人教版高中政治必修一第一单元综合探究知识点

高中政治必修一第一单元知识点高中政治必修一第一单元知识点对于高中的学生来说，学习必修一第一单元的政治内容，是完全没有难度的。

在这个单元，我们将会了解货币、价格和消费的知识内容。

下面是店铺为大家整理的政治必修一知识，希望对大家有用!政治必修一第一单元知识一、信用工具和外汇1、结算方式现金结算：用纸币来完成经济往来的收付行为转账结算：通过银行转账来完成经济往来的收付行为2、常用的信用工具——信用卡、支票①信用卡(含义：具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。

银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。

优点：功能多、方便、节省、安全等)②支票(含义：是活期存款的支付凭证，是出票人委托银行等金融机构见票时无条件支付一定金额给受款人或者持票人的票据。

种类：转账支票和现金支票)3、外汇含义：用外币表示的用于国际间结算的支付手段4、汇率：又称汇价，是指两种货币之间的兑换比率(如果用100单位外币可以兑换成更多的人民币，说明外币的.汇率升高，外币升值;反之，则说明外币汇率跌落，外币贬值)人民币升值有利于进口，不利于出口。

反之，相反。

5、保持人民币币值稳定①含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。

②意义：对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要意义。

二、影响价格的因素1、各种因素对商品价格的影响，是通过改变商品的供求关系来实现的。

2、供求影响价格①供不应求，价格升高——卖方市场(卖方起主导作用，处于有利地位)②供过于求，价格降低——买方市场(买方起主导作用，处于有利地位)3、价值决定价格①价值与价格的关系：价值是价格的基础，价格是价值的货币表现(一般情况下，商品价值量与价格成正比)②商品价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定。

对于商品生产者来讲，个别劳动时间高于社会必要劳动时间，则处于不利地位;个别劳动时间低于社会必要劳动时间，则处于有利地位。

人教版高中政治必修一知识点第一单元生活与消费第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱1、商品的含义：用于交换的劳动产品，就称为商品。

2、商品的基本属性：商品是使用价值（商品能够满足人们某种需要的属性）和价值（凝结在商品中的无差别的人类劳动）的统一体。

3、价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

4、货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

货币的本质是一般等价物。

3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。

（1）价值尺度（观念货币）：①含义：货币所具有的表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。

价值决定价格，价格体现价值。

（2）流通手段（现实货币）：①含义：货币充当商品交换媒介的职能。

②商品流通：以货币为媒介的商品交换。

公式：货币—商品—货币（3）货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币。

4、金属货币与纸币：（1）纸币的含义：由国家（或某些地区）发行并强制使用的。

（2）纸币的本质：纸币只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。

（3）纸币的发行：纸币的发行量等于流通中所需要的货币量。

（流通中所需要的货币量＝商品价格总额/货币流通次数=W价格水平×待售W数量/G流通速度）5、通货膨胀：指经济运行中出现的物价总水平持续上涨的现象。

6、通货紧缩：物价总水平持续下跌的现象。

信用卡、支票和外汇1、结算方式：现金结算，转账结算。

2、信用卡功能：信用卡可以集存款、取款、消费、结算、查询为一体，能减少现金的使用，简化收款手续，方便购物消费。

（简捷、安全、方便等优点）3、外汇和汇率：（1）外汇的含义：外汇是用外币表示的用于国际间结算的支付手段。

（2）汇率的含义：汇率又称汇价，是两种货币之间的兑换比率。

★（3）汇率的波动及影响（保持人民币币值稳定的意义）：保存人民币币值基本稳定，即对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定，对人民生活安定、经济社会持续健康发展，对世界金融稳定、经济发展具有重要意义。

高一政治必修一第一单元第一课知识点汇总（人教版）一、揭开货币的神秘面纱、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。

价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值，否则就不是商品。

生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。

2、货币的产生与本质：货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。

货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。

于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。

货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

货币的本质仍然是一般等价物。

3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。

价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。

价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。

③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。

流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。

②商品流通：以货币为媒介的商品交换。

公式：w--G――w’③需要现实中的货币。

货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、金属货币与纸币：纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。

纸币的本质：纸币只是价值符号，本身没有价值，国家强制方能使用。

纸币与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。

高一政治必修一综合探究一：回看走过的路1. 引言在高中政治必修一课程中，综合探究一是一门让学生自主探究与研究的课程，其目的是培养学生的思辨能力和独立研究能力。

在这门课程中，学生将会通过个人课题的研究来达到对社会、政治的深入理解，并提高解决问题的能力。

今天，我将对这门课程进行深度的探讨，回顾走过的路，探究其中的重要价值和意义。

2. 独立研究的重要性在高一政治必修一综合探究一课程中，学生将会以自己感兴趣的主题为基础，进行深入的独立研究。

这种独立研究的重要性在于，它能够培养学生主动获取知识和信息的能力，提高他们的自主学习能力。

也可以锻炼学生的批判性思维和问题解决能力，使他们能够独立进行分析和评价，形成自己的见解和观点。

3. 探究主题的深度和广度在独立研究的过程中，学生需要对所选主题进行深度和广度的探究。

深度上，学生要对所选主题从不同的角度进行深入分析和研究，揭示其中的内在联系和规律。

也要在广度上进行拓展，将所选主题与其他相关领域进行联系，形成更加全面的认识和理解。

4. 对政治必修一的综合探究一的学习收获在我个人的学习过程中，通过政治必修一综合探究一的学习，我不仅对所选主题有了更深入的了解，也收获了自主学习和研究的能力。

我深切体会到了独立研究的重要性，以及对所选主题进行深度和广度探究的重要意义。

通过这门课程的学习，我不仅获得了知识，更重要的是培养了解决问题和思考的能力，这对我的未来学习和工作都具有重要意义。

5. 结语高一政治必修一综合探究一的学习让我受益匪浅，这门课程的设计和安排都非常合理和有意义。

通过独立研究，我不仅学到了知识，更重要的是培养了自主学习和研究的能力。

我相信，在今后的学习和工作中，这些能力将会为我打下坚实的基础。

希望以后的学弟学妹们也能够认真对待这门课程，将其作为提高自身能力的宝贵机会。

6. 对探究主题的选择和设定在政治必修一综合探究一的课程中，学生有权自主选择探究的主题，这为学生提供了一个展示自己兴趣和特长的机会。

完整版)高一政治必修一知识点总结(人教版)第一单元、生活与消费第一课、神奇的货币商品是指能够满足人们需求的物品或服务，必须具备有形、可交换、有一定稀缺性等条件。

商品具有价值和使用价值两个基本属性。

货币的本质是一般等价物，即它本身也是一种商品。

货币的作用是表现其他一切商品的价值，充当商品交换的媒介。

货币的职能包括价值尺度、交换媒介和价值储藏三个方面。

社会总需求与总供给不平衡会引起通货膨胀或通货紧缩。

通货膨胀的实质是供小于求，表现为物价上涨和纸币贬值。

通货紧缩的实质是供大于求，表现为物价下降和纸币升值。

长时间大范围的通货紧缩会影响经济发展和人民的生活水平提高。

第二课、多变的价格影响价格的因素包括供求关系、生产成本、政策法规等。

供求关系是决定价格变化的最重要因素。

供不应求时，价格会升高，这时市场处于卖方市场；供过于求时，价格会降低，这时市场处于买方市场。

价格最终是由价值决定的。

商品价格的高低与所含价值量有关，价值量由社会必要劳动时间决定。

社会必要劳动时间是指在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种商品的需时间。

商品价值量与社会必要劳动时间成正比，与社会劳动生产率成反比。

第三课、多彩的消费消费类型可以按照产品类型和交易方式不同进行分类。

根据消费目的，可以将生活消费分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。

消费结构指不同类型消费支出在总消费支出中所占的比重，其方向遵循由生存需要到发展需要再到享受需要的顺序，会随着经济发展和收入变化而变化。

因为人们的心理受自然条件、社会环境和个人经历等因素的影响，消费心理往往很复杂，表现为从众心理、攀比心理和求实心理。

为了做理智消费者，应该量入为出、适度消费，避免盲从、理性消费，保护环境、绿色消费，勤俭节约、艰苦奋斗。

第四课、生产与经济制度生产是满足消费的基础，物质资料的生产是人类社会赖以生存和发展的基础。

生产决定消费对象、方式、质量和水平，为消费创造动力。

人的消费不是由主观愿望决定的，而是由客观的物质生产状况决定。

综合探究一国家安全与核心利益学习目标 1.坚持以马克思主义立场、观点和方法评析各国政治制度，明确人民当家作主是社会主义民主政治的本质，以实际行动展现参与民主政治制度改革的理性行动能力，坚定走中国特色社会主义道路的信念和信心。

2.搜集发展中国家引入西方民主模式进行民主制度改革却失败的典型案例，运用唯物史观思考社会转型的复杂变化及其原因，辨析不照搬照抄西方民主模式与吸纳借鉴人类政治文明成果之间的关系，坚持和发展中国特色社会主义政治制度。

3.了解我国的总体国家安全观，知道坚持总体国家安全观要以政治安全为根本，认同国家安全利益是国家的最高利益，辨析漠视和损害国家安全的行为，提出解决问题的行动方案，彰显维护国家安全的责任担当。

一、国家安全1．基本内涵：指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。

2．国家安全的核心：国家主权是国家安全的核心，它不是一个抽象的、孤立的概念，而是体现在国家的政治、经济、社会、文化、军事、外交等诸多方面，抽离任何一方面的内容，都是对国家主权的侵害，也是对国家安全的威胁。

3.坚持总体国家安全观：必须坚持以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，统筹维护和塑造国家安全，夯实国家安全和社会稳定基层基础，完善参与全球安全治理机制，建设更高水平的平安中国，以新安全格局保障新发展格局。

二、“一个国家、两种制度”1．基本内容：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，享有高度的自治权。

2．要求——反分裂、反“台独”(1)香港、澳门两个特别行政区的高度自治权不是固有的，其唯一来源是中央授权。

高一政治必修1第一单元知识点总结第一单元生活与消费第一课神奇的货币一、揭开货币的神秘面纱1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性(1)价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。

(不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价值是商品交换的基础。

)(2)使用价值的含义：使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性。

(商品的使用价值千差万别)。

(3)两者关系：商品是使用价值和价值的统一体。

价值离不开使用价值，使用价值是价值的物质承担者;使用价值也离不开价值，否则就不是商品。

生产者和消费者不能同时拥有使用价值和价值，生产者为实现价值必须让渡使用价值，消费者为得到使用价值必须支付价值。

2、货币的产生与本质：(1)货币的产生：货币是商品交换发展到一定阶段的产物。

目的是为了克服物物直接交换所遇到的困难。

货币的产生经历了四个阶段：①偶然的物物交换阶段;②扩大的物物交换阶段;③一般等价物的产生阶段;④货币的产生阶段：在众多的商品中，金和银因具有体积小、价值大、便于携带、久藏不坏、质地均匀、容易分割等天然属性，因而最适宜充当一般等价物。

于是贵金属用来固定地充当一般等价物，这便标志着货币正式产生。

(2)货币的本质：货币是从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。

货币的本质仍然是一般等价物。

3、货币的基本职能：货币具有价值尺度与流通手段两大基本职能。

(1)价值尺度：①含义：指货币作为表现和衡量其他一切商品价值大小的职能。

②价格：用一定数量的货币表示出来的商品价值。

价值是价格的基础，决定价格，价格反映价值。

③作为价值尺度的货币并不需要现实的货币，只需要观念上的货币。

(2)流通手段：①含义：指货币充当商品交换媒介的职能。

②商品流通：以货币为媒介的商品交换。

公式：W--G――W’③需要现实中的货币。

(3)货币的其他三种职能：贮藏手段、支付手段、世界货币的职能。

4、金属货币与纸币：(1)纸币的含义：由国家发行的、强制使用的价值符号。