2015年秋升旗讲话稿9月

第一周新起点新征程
9.1
老师们、同学们：
大家好！经过了一个炎热而又愉快的暑假，我们满怀着新的希望迎来了秋意盎然的2015年秋季新学期。

今天，我们的学校又增加了157名一年级新生，首先让我们用掌声欢迎他们的加入。

秋天是收获的季节，秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。

在刚刚过去的一学年里，全校师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建设等方面都取得了可喜的成绩，学校在各个方面都得到稳步的发展，学校的校园得到了进一步的整修维护。

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。

”新学期开学了，我相信老师们、同学们一定会满怀信心走向成功。

在这里，我向同学们提议：
第一，树立一个信心：我能我行
我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。

在这儿要送大家三句话：“相信自己，我能成功！鼓励自己，天天成功！超越自己，一定成功！”
第二，创立一种学风：认真刻苦
新学期开始，我们的班级要创立一种优良的学习风气。

凡事从“认真”开始，认认真真地读书，认认真真地上课，认
认真真地做作业。

第三，培养一个习惯：自觉自愿
同学们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。

同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，自觉养成良好的学习习惯和生活习惯。

第四，创设一个环境：文明有序
每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到语言文明，行为文明，在家尊重父母，在社会做一个爱国爱民、遵纪守法、诚实守信、文明礼貌的优秀小公民。

尊敬的老师们，新的征程开始了，只有以无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们光荣的职业。

我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。

我相信，我校这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台！
老师们、同学们，新学期奋进的号角已经吹响，让我们一起努力，共同放飞心中的理想，共同铸就卫国小学新的辉煌！
谢谢大家！
第二周感谢我的老师
9.7
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好！
又一次旭日东升，又一度秋风送爽，在我们愉快地迈进新学年的时候，第31个教师节正踏着轻盈的步伐缓缓向我们走来。

在这个即将来临的节日里，我要送上我最真挚的祝福：老师们，您们辛苦了！无悔奉献的老师们，祝您们节日快乐！
教师，多么神圣的字眼。

这个名字赋予我们的实在太多太多……每个人的成长和成才，都离不开老师的培养；社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。

从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。

是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；教师不是伟人，但教师的身上凝聚着学生滚烫的目光。

他们兴教育人，笔尖耕耘桃李地，墨水浇开智慧花。

同学们，师恩难忘，难忘师恩,在教师节来临之际,让我们为老师们送上自己内心深处最真诚的祝福吧，用自己的话语送去发自内心的祝愿，相信同学们多姿多彩的想法，可以
为这个特殊的节日增添更绚丽的色彩，让我们用同一旋律，谱写同一个心音：老师，我们爱您！
第三周讲普通话做文明人
9.14
同学们，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。

你们知道为什么要进行普通话的宣传么？
因为说普通话，是文明的标志。

“请，谢谢，对不起，您好，没关系”这些大家熟悉的文明用语，如果用普通话说出来，一定会更加委婉动听，一定会如那清脆的风铃声回响在文明的校园里，一定会如一股魔力，拉近人与人之间的距离。

推广普通话还有利于我们减少校园噪音，使我们真正做到言语“轻”、“亲”，第一个“轻”是“轻声细语”，第二个“亲”是指“亲切温馨”。

所以我们要从小说普通话，写规范字，做新时代的推普员。

在本届推普周期间，我向大家发出如下倡议：
①人人在校园内使用普通话，并且能使用文明礼貌用语，那就是“您好、请、谢谢、对不起、没关系、再见”，共同创造一个良好的语言环境。

②在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业本等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。

③开展“小手牵大手”活动，争当推普宣传员，请爸爸妈妈、爷爷奶奶、外公外婆一起讲普通话。

同学们，推普周是短暂的，但推普的任务是延续的，让我们从身边做起，从我做起，讲普通话做文明使者，写规范字争绿色作业，让校园的每一面墙，每一块黑板，每一个橱窗都能成为规范文字的镜子；让校园的每一处室，每一课堂都能成为普通话的宣传窗口。

第四周做一个有道德的小公民
9.21
同学们，你们知道每年的9月20日是什么日子么，是“公民道德宣传日”。

道德是人类社会中自然形成的行为规范，是获得别人信任的一个标准。

道德就是诚实守信用，不贪图不属于自己的东西；道德就是在别人遇到困难时，伸出你的援助之手，帮助他人渡过难关。

道德源自于我们的内心，有了道德感，你做出的事情自然就不会错。

当你在公交车上，看到老人站着，你忍心吗？当你在校园里，看到地上有垃圾，你会捡起来吗？当你看到路旁的自行车倒了，你会去把它们扶起来吗？
意大利诗人但丁曾说过：“一个知识不健全的人，可以用道德来弥补，而一个道德不健全的人，却难以用知识来弥补。

”是啊，道德代表的是一个人的修养，一个国家的文明程度，一个社会繁荣的基石。

我们青少年是祖国的明天，肩负着祖国的未来，一定要做一个有道德的人，成为祖国明天的栋梁！
谢谢大家！
第五周今天，你问了吗？
9.28
我们常说：会听课的同学，总会一边听课，一边随时做好向老师提问的准备。

总在想着，老师这节课要讲什么呢？这些知识我都懂吗？哪一些小地方我还是不太明白的呢？随时都在主动地学习新知识，主动地探索新知识，主动地追求新知识。

课堂上，我们的老师总是不断地鼓励，要我们大胆地提问题。

可是有的同学总在担心，我提这个问题，大家会笑我的。

不，能提问的同学大家决不会笑他，只会从认真听他的提问中学到更多的知识和文化。

有的同学总在考虑，我的这个问题不用说了，等一会儿老师会讲到的。

不，你要把这个问题说出来，这样，老师才知道原来这里你们不太懂，才会把这个知识讲得更明白。

有的同学在思量，我说话的声音很小很小，我说完了，我讲什么大家还不知道。

不，其实你最需要把问题说出来，说多几次，你说话的声音就会越来越大，嗓子也会越练越好，说话的本领也会越来越高。

有的同学说，可是我还是不想举手提问题。

亲爱的同学，你知道吗，举手提问好处多，它能使你上课专心，不再分散精神摸手指，玩铅笔，弄小纸片，想看看窗外，想和同学聊聊天。

同学们，请学会把问题带进课堂，不用担心这个问题太小，因为最小的问题往往就是最有价值的。

我们应该大胆地问，不但要问的多，而且要问得好，问得有质量，问得有价值。

请你记得，每天都问问自己——今天，你问了吗？。