access实验登记表

access实验报告(一)access实验报告(一)实验项目一实验项目名称：数据库及表的基本操作教师评分：一、实验目的和要求：1、熟悉和掌握数据库应用系统的分析与设计方法。

2、掌握数据库的创建方法和过程。

3、掌握表的创建方法和过程。

4、掌握字段的属性设置方法。

5、掌握记录的输入方法和技巧。

6、掌握表中记录筛选和排序的方法。

7、掌握调整数据表外观的方法。

8、掌握索引的种类及建立方法。

9、掌握建立表间关系的方法。

二、实验任务：1、根据实际工作需要进行需求分析，设计“进销存管理系统”各功能模块和系统框架。

2、根据数据规范化原则，设计“进销存管理系统”数据库中所需要的表结构。

3、熟悉和掌握数据库的几种创建方法。

4、在表设计器中创建“商品信息表”，并输入记录数据。

5、在数据表视图中，通过直接输入数据的方法创建“仓库信息表”，然后在表设计视图中修改表结构。

6、自行选择通过表设计视图或数据表视图创建余下的8个数据表，并输入相关记录。

7、根据“仓库信息表”中的“仓库编号”字段的取值来设置“进货信息表”、“出货信息表”、“库存信息表”3个数据表的“存放位置”、“出货仓库”、“仓库编号”字段的有效性规则和有效性文本。

8、对“出货信息表”中的记录进行筛选和排序：筛选出“商品编号”为“s00007”的商品出货记录；筛选出“出货日期”为“20xx-4-10”以前的商品出货记录；安“出货数量”升序排序。

9、调整“退货信息表”的外观，调整字段显示宽度和高度、隐藏列和显示列、冻结列、设置数据表格式及改变字体显示。

10、设置“出货信息表”的“出货仓库”、“商品编号”和“客户编号”字段的索引为“有（有重复）”；设置“出货信息表”的“商品编号”、“客户编号”和“出货日期”为多字段索引，并按照“商品编号”升序排列。

11、为“进销存管理系统”数据库中的数据表建立表间的关联关系。

三、实验原理：1.数据库的创建（“进销存管理系统”E-R图）（E-R图不会的用自己的语言描述）（学生自行总结）2.数据表的创建（学生自行总结）3.数据表中的字段属性的相关设置。

实验名称：实验成绩：
实验日期：12月8日—12月22日学号：
实验学时：8学时姓名：
一、实验目的：
学习使用Access开发管理信息系统的一般方法及步骤，对该课程所学习的知识实现综合性应用。

二、准备内容：
根据学习情况从备选题目中选择承担力所能及的开发设计任务，从而熟悉管理信息系统开发的过程，包括系统功能分析、系统功能模块设计、数据库需求分析与设计、各功能模块编码实现、系统的发布等过程。

通过系统的开发综合应用该课程中如下重要技术：
1、创建数据库、表以及建立表间关系的方法。

2、设计各种窗体的方法。

3、设计各种查询的方法。

4、简单的VBA编程方法。

5、设计报表的方法。

6、使用切换面板管理器的方法
三、实验要求：
1、实验报告头部填写不齐全、实验目的、实验准备、实验内容、实验心得四个部分不完整，根据情况扣3-10分。

2、实验报告的题目与上报的题目不相符扣10分。

3、完成数据库的基本要求，基本要求不全的酌情扣分。

4、没有查询、宏、报表的大作业单项各扣5分。

实验名称：实验成绩：实验日期：12月8日—12月22日学号：实验学时：8学时姓名：
四、实验内容：
（1）系统简介：
（2）存在的问题及解决方法：
（3）实验心得：。

实验3.1 创建图书管理数据库z创建“图书管理+学号”数据库：z在“图书管理+学号”数据库中使用表设计视图再创建“读者”、“图书”、“借书登记”3张表：表1 “读者”表结构字段名称 数据类型 字段大小 主键 借书证号 文本 6 是姓名 文本 3 否部门 文本 10 否办证时间 日期/时间 - 否照片 OLE对象 - -表2 “图书”表结构字段名称 数据类型 字段大小 主键 书号 文本 5 是书名 文本 20 否作者 文本 3 否出版社 文本 10 否价格 数字 单精度（小数位数2）否是否有破损 是/否 - 否备注 备注 - 否表3 “借书登记”表结构字段名称 数据类型 字段大小 主键 流水号 自动编号 长整型 是借书证号 文本 6 否书号 文本 5 否借书日期 日期/时间 - 否还书日期 日期/时间 - 否z创建“读者”、“图书”、“借书登记”3张表之间的关系，如图所示：z在数据表视图中为在“读者”、“图书”和“借书登记”3个表输入记录，照片和备注内容可以自己定义：表4 “读者”表记录借书证号 姓名 部门 办证日期 照片502001 刘平平 人事处 2003/06/20512015 张云 英语系 2003/03/10512018 马晓慧 英语系 2002/10/08522100 彭丽 法律系 2003/06/21522106 张朝阳 法律系 2002/12/12522150 陈洪 科研处 2003/09/26表5 “图书”表记录书号 书名 作者 出版社 价格 借出有破损 备注J1022 C语言程序设计 刘志强 清华大学出版社22.00J1035 网页设计技术 王芳 电子工业出版社21.00J1039 图形图像处理 王芳 电子工业出版社25.00W1101 红楼梦 曹雪芹 文化艺术出版社32.50 是W2210 基督山伯爵 大仲马 文化艺术出版社30.60是表6 “借书登记”表记录流水号 借书证号 书号 借书日期 还书日期1 502001 W2210 2005/10/08 2005/10/302 502001 J1035 2005/07/05 2005/09/103 512018 W1101 2004/03/20 2004/04/214 522100 W1101 2004/11/15 2004/12/065 522100 W2210 2004/11/15 2004/11/306 522100 J1035 2005/05/21 2005/06/227 522106 W1101 2005/09/16 2005/10/168 522106 W2210 2005/11/12 2006/01/209 522150 J1039 2006/03/20z打开已创建好的“图书管理”数据库：1．分别进入“读者”、“图书”、“借书登记”3张表的设计视图。

Access第1次实验报告Access第1次实验报告北京信息科技大学实验（上机）报告课程名称管理信息系统导论学号姓名成绩_______专业名称实验名称1.实验目的：1)2)3)4)掌握数据库、数据库表的相关概念，了解数据库的设计思想。

熟练掌握数据库的基本操作：建立、打开、关闭和删除等。

熟练掌握建立数据库和表的基本操作。

熟练掌握表结构的操作，如增加、删除、修改一个字段。

行政管理实验室名称小营计算中心实验时间实验一：使用Access建立数据库5)理解表之间的关系，掌握关系的建立。

2.实验内容：1)根据以下表格建立“图书馆”数据库。

数据库包含“图书信息”、“读者信息”和“借阅信息”三个表。

表中各字段的类型、长度等属性请根据实际情况自己设定。

图书信息ISBN号7-302-077907-115-131977-302-09389类别书名技术Access20xx应用经济会计学原理作者出版社张伟商务印书馆出版日期单价总册数在馆册数20xx-9-2332.001997-9-2321.001989-9-2325.001999-9-2330.0020xx-5-732.00 8550551510891087-5615-23885工具英汉词典李明清华出版社1998-3-2038.00赵明福建省教育刘光清华出版社张三电子出版社读者信息技术3DMAX动画创作王军邮电出版社7-5615-17815法律税法7-3452-32145技术计算机应用基础其中：“ISBN号”字段为主键。

借书证号姓名性别00001000020xx030000400005李明王磊吴兴张好郑新男男女男男班级英语0901办证日期20xx-3-8学院人文学院人文学院机电学院机电学院理学院英语090120xx-10-12电信090120xx-5-12电信090220xx-9-15数学080120xx-3-12借阅信息其中：“借书证号”字段主键，“姓名”为“必填”字段，“办证日期”字段以当前日期为“默认值”。

access实验报告样板access实验报告样板实验项目一：数据库和表的操作一、实验目的：1.熟悉Access20xx系统集成环境，掌握系统菜单和工具栏的操作方法及功能：2.数据库操作3．表操作二、实验内容：1.Access20xx的启动、菜单栏、工作环境、退出与自定义工具栏；2.数据库的创建、打开和关闭；3.表的定义、记录的操作以及创建表间关联三、实验步骤：1.1启动：单击“开始/程序”项，在程序菜单中选择“Micr osoftO fficeAccess20xx”就可以进入Acess20xx的系统主界面窗口。

由此可以看到Access20xx用户界面由标题栏、菜单栏、工具栏、工作区和状态栏组成;如下图1.2退出：方法一：在Acess20xx系统主界面中，打开“文件”菜单，选择“推出”命令或按X字母键。

方法二：单击右上角的关闭按钮；方法三：按Ctrl+Alt+Del组合键，打开“Windows任务管理器”窗口，选取“应用进程”，单击“结束任务”按钮1.3自定义工具栏操作：视图→工具栏→自定义→新建(我自主命名）→在“自定义”窗口中选择“命令”选项→在”类别“列表框中选择类别→在”命令“列表框中选择操作按钮→拖到新建的工具栏中→在“自定义”选择→属性→工具栏属性框进行（选择工具栏名称）→设置→关闭如下图（1）图（一）2.1创建数据库操作：启动Access→新建（激活“新建文件面板”）→空数据库→命名（存储路径）→创建如图：22.2数据库的打开与关闭打开操作：文件→打开→选择数据名（英才学校数据库）→单击“打开”按钮右侧的向下箭头，选择打开方式关闭操作：文件→关闭；单击”数据库”右上角的关闭按扭；按Ctrl+F43.1表的定义操作：“数据库”（英才学校数据库）窗口→选择“表”→新建→设计视图→确定(逐一定义每个字段名、类型、宽度）→单击“关闭”按钮，保存如图： 3.2表属性的设置操作：“数据库”窗口→选择要修改的表→单击“设计”，打开“表”设置窗口，更改字段、设置字段格式、输入掩码、有效规则等如图：3.3使用表操作：“数据库”窗口→选择要操作的表→单击“打开”，打开“表”浏览窗口，在“编辑”菜单下进行替换操作，在“记录”菜单下进行筛选操作如图： 3.4建立表间关联操作：先为表建立索引→然后为一的一方建立主索引→打开“工具”菜单下“关系”命令→在“显示表”对括框中添加表→将一个表中的相关字段拖到另一个表中相关字段的位置上，设置参照关系，所建立关系如图下:四、实验总结通过这次实验，也通过对比Word20xx,Access20xx应该是对我们管理专业是有极大好处的，通过了几次的上机实验，本人基本熟悉Access20xx的部分工作环境，会数据库的创建、打开与关闭；能进行表的创建、修改、属性设置、索引等基本操作;加深对数据库、表间联系等概念知识的理解。

学生实验报告册（理工类）课程名称：Acce数据库程序设计专业班级：14宝石及材料工艺学（1）学生学号：1407101016学生姓名：陈红所属院部：材料工程学院指导教师：李波最新——最新学年第1学期金陵科技学院教务处制实验报告书写要求实验报告原则上要求学生手写，要求书写工整。

若因课程特点需打印的，标题采用四号黑体，正文采用小四号宋体，单倍行距。

纸张一律采用A4的纸张。

实验报告书写说明实验报告中实验目的和要求、实验仪器和设备、实验内容与过程、实验结果与分析这四项内容为必需项。

教师可根据学科特点和实验具体要求增加项目。

填写注意事项（1）细致观察，及时、准确、如实记录。

（2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。

（5）应独立完成实验报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实验报告批改说明实验报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。

实验报告的批改成绩采用五级记分制或百分制，按《金陵科技学院课堂教学实施细则》中作业批阅成绩评定要求执行。

实验报告装订要求实验批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实验大纲。

金陵科技学院实验报告实验项目名称：数据库、表的创建与操作实验学时：9同组学生姓名：实验地点：1316实验日期：最新98-最新922实验成绩：批改教师：批改时间：金陵科技学院实验报告实验1数据库、表的创建与操作一、实验目的和要求（1）掌握数据库的创建方法和过程；（2）掌握数据表的创建方法和字段属性的设置；（3）掌握记录的输入方法和数据表外观调整的方法；（4）掌握表中记录的筛选方法和排序方法；（5）掌握索引的种类及建立方法、表间关联关系的建立方法；二、实验仪器和设备奔腾以上计算机，装有Office最新软件，Window操作系统。

三、实验内容与步骤1．数据库的创建与操作1.设置用户的工作夹在Window环境下的“我的电脑”或“资源管理器”中，在D盘上新建一个文件夹，命名为uer,即D:\uer，以后所有的实验内容都保存在这个文件夹中。

《数据库原理基于Access》课程综合性实验报告摘要：本系统使用Access数据库管理数据表中的数据，建立窗体，使之具有数据的增加、修改、删除及查询功能，建立报表和数据访问等功能。

本系统结构完整，通过主控窗体调用各功能模块，界面简单明了，使用方便。

关键词：面向对象程序设计、对象、过程、菜单、成绩管理一、系统开发任务的提出教学管理是学校各项管理工作的核心，实现教学管理的计算机化，可以简化烦琐的工作模式，提高教学管理的工作效率，工作质量和管理水平，“教学管理系统”主要通过计算机管理学生成绩、学生档案、学生选课等几项内容，及时、方便、适用。

二、系统开发过程及要求（一）系统主要功能学生信息管理：完成对学生档案和学生成绩的管理，包括学生档案和学生成绩的录入、修改、删除、查询选课信息管理：完成对学生选课信息和课程信息的管理，包括系统课程的设置、系统课程的录入、修改和删除（二）系统主要功能模块的设计1、系统总体设计根据对用户需求的分析，依据系统功能设计原则，将整个系统进行了模块划分，“教学管理系统”功能模块如图所示。

系统总控程序2、数据库设计（1）概念模型设计“学生成绩管理系统”概念模型如图所示。

（2）关系模式设计数据库由3个数据表组成：课程表（课程号，课程名，学时数，学分）学生表（学号，姓名，性别，出生日期，是否党员，简历，照片）成绩表（学号，课程号，平时成绩，期末成绩）（3）数据表结构设计①根据“课程表”关系模式，设计“课程表”表结构②根据“学生表”关系模式，设计“学生表”表结构③根据“成绩表”关系模式，设计就“成绩表”表结构（4）设计数据库中各表间的关系“学生成绩管理系统”数据库中各表间的关系如图所示。

（5）给数据库中各表输入数据①课程表数据②学生表数据③成绩表数据三、系统主要工作界面（1）设计“总控窗体”工作窗口（2）“选项卡”主窗体（3）进入该学生“成绩”窗体（4）课程录入窗体（5）交叉表结果（6）“交叉表图表”窗体（7）“学生信息”窗体（8）选择查询①成绩平均值查询②学生成绩参数查询（9）学生成绩报表(10)设置系统自动启动窗体建立操作宏，并将此宏命名为autoexec，则可以实现自动窗体的设置。

学生实验报告实验课名称：大学计算机实验项目名称：数据库技术基础(Access) 专业名称：班级：学号：学生姓名：教师姓名：2017年11月21日7.查询2000年以前参加工作的所有教师的教师号、姓名和实发工资。

8.查询男女生的最低分、最高分和平均分数。

9.查询男女职工的最低工资、最高工资和平均工资（工资指实发工资）。

10.查询所有党员的教师号和姓名，并且按年龄从大到小排列。

11.查询党员和非党员的人数和平均年龄。

12.查询学号为“110002”的学生的教师的教师号、姓名和性别。

13.查询每个教师的教师号和学生人数。

14.查询每一个教师的教师号以及所教学生的最低分、最高分和平均分。

四．实验设备与软件环境：操作系统：windows xp或 windows 7软件环境：microsoft office 2010中的 microsoft Access 2007五．实验步骤与结果：练习一：表的建立及维护1打开access2010点击新建将文件名命名为“********”。

点击创建，创建一个表。

点击开始、视图、设计视图。

将表名称改为“Teachers”如图所示按照表5.2要求输入字段信息、文本类型、字段宽度。

如图所示将主键设置为教师号，（左键点击教师号，右键、左键点击设置为主键）点击开始，点击数据表视图转化后输入“表5.2”内容。

如图所示：2同理按“表5.3”建立Students的结构。

如图所示3关闭Teachers表，右键“Teachers：表”，点击复制。

粘贴，将表名改为teachers1，同时选择结构和数据选项同理复制“teachers2”4（1）打开teachers1表，设计视图。

点击姓名一栏，在字段属性中将字段4改为6。

（2）按照要求添加新字段，输入信息。

表如图所示（3）点击党员字段名称，长按拖至参加工作年前。

如图5选定表teachers2，然后单击“外部数据”，点击导出文本，后如图6同5将其导出为EXCEL数据簿7打开数据库Testl.acedb 建立个空查询。

access实验报告(三)access实验报告(三)实验项目三实验项目名称：窗体的创建与应用教师评分：一、实验目的和要求：1、熟悉和掌握利用“自动创建窗体”创建窗体。

2、熟悉和掌握利用“窗体向导”创建主/子窗体。

3、熟悉和掌握利用“设计视图”创建窗体。

4、熟悉和掌握向窗体中添加控件的方法。

5、熟悉和掌握常用窗体属性和控件属性的设置方法。

二、实验任务：1、利用“自动创建窗体”创建“商品信息管理”窗体，以“商品信息表”作为数据源。

创建的“商品信息管理”窗体可以对“商品信息表”的记录信息进行添加、删除、修改和浏览操作。

2、利用“窗体向导”创建“商品进货管理”窗体，以“商品信息表”和“进货信息表”作为数据源。

主窗体显示商品信息，子窗体显示进货信息。

如果对窗体的布局不满意，可以在窗体设计视图中进行调整。

3、使用“自动创建窗体：纵栏式”向导创建“进货信息窗体”、“出货信息窗体”、“退货信息窗体”和“库存信息窗体”；在窗体设计视图中创建查询条件设置窗体，查询条件设置用“组合框”控件实现，确认查询用“命令按钮”控件实现。

4、使用窗体设计视图中创建“退货费用”窗体，使用“退货商品信息”作为数据源。

设置“记录选定器”、“分割线”和“导航按钮”属性都为“否”。

在窗体设计视图中添加一个计算控件“退货费用”，数据为“货币”格式，小数位数为2。

“退货费用”字段的数据源为窗体中的“[退货数量]*[进货单价]*[退货费率]”。

为窗体上显示的记录添加导航按钮，分别为“第一项记录”、“前一项记录”、“下一项记录”和“最后一项记录”。

三、实验原理：1.窗体的功能是什么。

窗体设计视图的五节是什么，各有什么功能。

（学生自行总结）2.窗体有哪几种视图，各有什么功能。

（学生自行总结）3.窗体有哪几种类型。

（学生自行总结）4.窗体有哪些创建方法。

数据源是什么。

（学生自行总结）5.窗体有哪些控件，请为他们进行归类（结合控件/绑定控件，非结合控件/非绑定控件，计算控件）。

《Access数据库程序设计》综合实验设计指导适用的软件名称及版本：Access 2000一、综合实验设计的基本要求1.总体要求运用Access所学功能，独立完成一份具有一定实际意义，且能解决一个具体问题的综合实验。

要求在Windows平台上完成Access数据库的表、查询、窗体、报表及宏的建立，形成一个数据库应用系统（如：藏书管理系统，人员管理系统，酒店管理系统等）。

2.基本要求(1) 作业量的基本指标所设计的数据库中应包含求解该问题的相关数据●数据库至少包含3个表；●每个表中的记录数不能少于20条；●每条记录不少于5个字段，并至少含有3种以上不同类型的数据；(2) 作业中涵盖的知识点●建立数据库及库中的数据表；●表对象的维护（增、删、改等基本操作）；●设置表中的字段属性（定义主键、字段大小、有效性规则、默认值等）；●表间关系的建立与修改：一对一关系或一对多关系，至少要有一个一对多关系；●创建三种不同类型的查询（选择查询，交叉表查询，参数查询，操作查询，SQL查询）；●建立某种形式的窗体，创建与用户进交行互操作的主窗体友好界面；●建立某种形式的报表，实现对数据的统计与输出；●创建并运行宏；●创建一个主界面窗体，能够通过该窗体访问数据库中的所有对象。

3.综合实验设计提交形式创建一个以学号命名的文件夹，文件夹中应包含一个数据库文件（*.mdb）和一个相应的综合实验说明文件（*.doc）。

二、评分标准（方案）达到60分为合格，60-85分为良好，85分以上优秀综合实验设计评分标准三、综合实验设计说明撰写框架封面占一整页，自行设计，形式不限，但应包括以下信息：《Access数据库程序设计》综合实验设计学院名称：班级：学号：姓名：指导教师：完成日期：正文另起一页，包括以下内容。

综合实验设计名称：（自拟）(1) 任务（项目）提出及其意义概要说明该任务（项目）提出的背景及其意义。

如基于Access开发一个“部门职员信息管理系统”，可以摆脱繁重的人工操作，大大提高办公效率。