第一章-计算机与计算思维概述习题.docx

习题一、填空题1．英国数学家图灵在1936年提出了对数字计算机具有深远影响的___________模型。

匈牙利裔科学家冯.诺依曼提出了数字计算机的_____________结构。

2．公认的第一台电子计算机于________诞生于__________。

3．随着电子技术的发展，计算机先后以________、________、________、________为主要元器件，经历了4代变革。

4．计算机的主要特点包括：运算速度快、计算精度高、________、________、具有自动工作的能力。

5．今后计算机的发展方向趋向于________、________、________、________。

6．根据软件的用途，计算机软件可以分为________________和________________两类。

7．当数据以某种形式被处理、描述或与其它数据比较时，它才成为__________。

8．________、________、________作为科学发现三大支柱，正推动着人类文明进步和科技发展。

1.图灵机冯?诺依曼美国 3.电子管晶体管集成电路大规模和超大规模集成电路4.具有存储能力具有逻辑判断能力5.巨型化微型化网络化智能化6.系统软件应用软件7.信息8.计算科学理论科学实验科学二、单项选择题1．从第一代电子计算机到第四代计算机的体系结构都是相同的，被称为___体系结构。

A．艾伦?图灵C．冯?诺依曼B．比尔?盖茨D．克劳德?香农2．计算机的发展经历了从电子管到超大规模集成电路等几代的变革，各代主要基于___的变革。

A．处理器芯片B．操作系统C．存储器D．输入输出系统3．计算机能够自动、准确、快速地按照人们的意图运行的基本思想是___。

A．采用超大规模集成电路 B．采用CPU作中央核心部件C．采用操作系统 D．存储程序和程序控制4．早期计算机的主要应用是___。

A．科学计算 B．信息处理C．实时控制 D．辅助设计5．CAD是计算机主要应用领域，它的含义是___。

第二篇习题第一章计算机相关知识与计算思维概述一、是非题1．第一代计算机的程序设计语言是用二进制码表示的机器语言和汇编语言。

（A）A．对B．错2．第二代计算机的主要特征为：全部使用晶体管，运算速度达到每秒几十万次。

（B）A．对B．错3．第三代计算机的硬件特征是用中、小规模集成电路代替了分立的晶体管元件。

（A）A．对B．错4．大规模集成电路的应用是第四代计算机的基本特116大学计算机基础上机实验指导及习题·第二篇习题征，。

（A）A．对B．错5．小型机的特征有两类：一类是采用多处理机结构和多级存储系统，另一类是采用精减指令系统。

(A)A．对B．错6．信息是人类的一切生存活动和自然存在所传达出来的信号和消息。

(A)A．对B．错7．信息技术(Information Technology, IT)是指一切能扩展人的信息功能的技术。

(A)A．对B．错8．感测与识别技术包括对信息的编码、压缩、加密等。

(B)A．对B．错9．信息处理与再生技术包括文字识别、语音识别和图像识别等。

(B)A．对B．错10．人工智能的主要目的是用计算机来代替人的大脑。

[B]第一章计算机应用与相关知识概述117 A．对B．错11．云计算是传统计算机和网络技术发展融合的产物，它意味着计算能力也可作为一种商品通过互联网进行流通。

[A]A．对B．错12．网格计算（Grid Computing）是一种分布式计算。

[A]A．对B．错13．特洛伊木马程序是伪装成合法软件的非感染型病毒[A]A．对B．错14．计算机软件的体现形式是程序和文件，它们是受著作权法保护的。

但在软件中体现的思想不受著作权法保护。

[A][A．对B．错15．对计算机病毒的认定工作，由公安部公共信息网络安全监察部门批准的机构承担[A]。

A．对B．错16．恶意软件是故意在计算机系统上执行恶意任务的特洛伊木马、蠕虫和病毒。

[A]118大学计算机基础上机实验指导及习题·第二篇习题A．对B．错17．计算思维是人象计算机一样的思维方式。

第一章计算与计算思维题库其中1表示选择题的题干下的第一行为答案（多选类推），也表示判断题答案为正确。

其中2表示选择题的题干下的第二行为答案（多选类推），也表示判断题答案为错误。

一、判断题1巴贝奇制造的差分机是一种电动机械计算工具。

22人工智能可以完成普通的设计工作。

13计算机发展趋势的巨型化主要指超级计算机的体积越来越大。

24计算思维是实现人工智能的必备条件。

15现在我们普遍使用的计算机是第五代计算机。

26计算思维就是要像计算机一样思考问题。

27智能手机也是一种计算机。

18计算机产业的发展将在很长时间内仍遵循摩尔定律。

2二、选择题1第一台电子计算机是1946年在美国研制的，该机的英文缩写为（）。

3 EDVACEDSACENIACUNIVAC2电子计算机技术在半个世纪中虽有进步，遵循着一位科学家提出的基本原理，他就是（）2爱迪生冯•诺依曼布尔图灵3摩尔定律是指（）o 1芯片集成晶体管的能力每18个月增长一倍，其计算能力也增长一倍芯片集成晶体管的能力每年增长一倍，其计算能力也增长一倍芯片集成晶体管的能力每两年增长一倍，其计算能力也增长一倍芯片集成晶体管的能力每6个月增长一倍，其计算能力也增长一倍4为什么要学习计算思维？因为（）0 2如果理解了计算思维，则便具有了融会贯通、联想启发的能力，这样再看计算学科的知识便感觉他们似乎具有相同的道理或原理，只是术语不同而已不仅仅是上述的理由，有很多理由说明大思维比小技巧更重要，思维的学习比知识的学习更重要计算学科知识膨胀速度非常快，知识学习的速度跟不上知识膨胀的速度，因此要先从知识的学习转向思维的学习，在思维的指引下再去学习知识学习计算思维并不仅仅是学习计算机及相关软件的原理，因为社会/自然中的很多问题解决思路与计算学科中的方法和原理是一致的，计算思维的学习也可以提高解决社会/自然问题的能力5早期的计算机体积大、耗电多、速度慢，主要原因是（）o 4设计水平元材料工艺水平元器件6下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC叙述错误的是（）2 它主要采用电子管作为电子器件使用高级语言进行程序设讣世界上第一台电子计算机是1946年在美国诞生的它主要用于军事目的和科学计算7本课程中拟学习的计算思维是指（）。

《大学计算机基础与计算思维》习题参考答案第一章计算机引论一、简答题(1)什么是数据？什么是信息？二者有什么关系？答：数据是记录下来的可以鉴别的符号，它可以通过语言、文字、符号、图形、声音、光、电等来记录客观事物的状态。

数据是对客观事物的一种符号描述，而信息是经过加工后的数据，是可以用来通信的知识。

信息是用来消除随机不确定性的东西。

二者关系为：数据是信息的原材料，而信息则是数据加工后的产品。

(2)支撑人类社会文明的三要素是什么？如何理解三者在不同历史时期的地位和作用？答：三要素为：信息、物质、能源。

不同历史时期三种要素的利用比例不同。

(3)什么是数字化？在计算机领域内又如何理解？答：数字化分为广义和狭义二种，广义的数字化：指信息经过数字化处理的广泛应用。

狭义的数字化：是指由数字信号（数码）取代模拟信号来表征、处理、存储、传输各种信息的过程。

在计算机领域内，我们可以将数字化理解为将许多复杂的信息转变为可以度量的数字、数据，再以这些数字、数据建立起适当的数字化模型，把它们转变成一系列二进制代码，引入计算机内部，进行统一处理。

(4)简述计算机的发展阶段。

答：1932年英国数学家亚伦.图灵(Alan Turing)提出一人计算模型，称图灵机，现在的计算机在本质上与图灵机是一样的。

1936年，Konrad Zuse建造了一台可编程的数字化计算机，它引入了二进制系统和电子管的使用。

第一代计算机：1946至1956年，世界上第一台计算机ENIAC，电子管元件。

宾夕法尼亚大学的美籍匈牙利数学家冯.诺依曼改进了ENIAC研制出了世界上第二台计算机EDVAC，作了重要改进：一是采用了二进制，二是程序和数据存入计算机内部。

冯.诺依曼为现代计算机在体系结构和工作原理奠定了基础。

当今的计算机依然遵循的是冯.诺依曼提出的计算机体系结构。

第二代计算机：(5) 简述计算机的特点。

运算速度快、计算精度高、存储容量大、具有逻辑判断功能、可靠性高、自动化程度高、通用性强等。

第1章计算机、计算与计算思维1、各种自动化设备，如数控机床、自助加油站中有计算机吗?(A) YES；(B) NO答案：A解释：本题考核什么是计算机以及计算机的存在形态。

各种自动化设备，都有控制设备工作的控制机构，这些控制机构被认为是自动化设备中的大脑，即可被认为是广义的计算机。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算机及为什么要学计算机”以及第一章课件。

2、计算机包括_____。

(A)台式机、便携机；(B)嵌入在各种设备中的芯片；(C)软件；(D)以上所有。

答案：D解释：本题考核什么是计算机以及计算机的存在形态。

台式机、便携机属于计算机；嵌入在各种设备中的芯片也属于计算机；软件也属于计算机，计算机包括硬件和软件。

因此(D)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算机及为什么要学计算机”以及第一章课件。

3、人类应具备的三大思维能力是指_____。

(A)抽象思维、逻辑思维和形象思维；(B)实验思维、理论思维和计算思维；(C)逆向思维、演绎思维和发散思维。

(D)计算思维、理论思维和辩证思维。

答案：B大学计算机-计算与信息素养练习题集解释：本题考核对计算思维重要性的了解。

人类应具备的三大思维能力就是实验思维、理论思维和计算思维。

虽然其他思维也很重要(读者可参阅相关文献了解之)，尤其是对学生创新思维形成很重要，但相比之下，这三种思维更具有普适性。

故(B)是正确的；具体内容请参考第一章课件之“什么是计算思维”以及第一章课件。

4、本课程中拟学习的计算思维是指_____。

(A)计算机相关的知识；(B)算法与程序设计技巧；(C)蕴含在计算学科知识背后的具有贯通性和联想性的内容；(D)知识与技巧的结合。

答案：C解释：本题考核对计算思维的理解程度，思维与知识和技巧的关系。

将各种知识和技巧贯通起来，形成脉络，便被认为是思维。

计算思维是指蕴含在计算学科知识背后的具有贯通性和联想性的内容。

因此(C)是正确的。

具体内容请参考第一章课件之“什么是计算思维”以及第一章课件。