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七年级上册科学一、二章实验探究题训练1．某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度LB．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L’C．用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径dD．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n(1)以上步骤中，没有必要的步骤是______，错误的步骤是______，还缺少的步骤F是______________________________________________________________________________(2)实验步骤的合理顺序应是______。
(3)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些?( )A．每次排绕的松紧程度不相同 B．刻度尺本身刻度不均匀C．铜丝本身粗细不均匀 D．读数时由于粗心，小数点记错位置2．张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让它们自然冷却，并利用温度计和汁时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下表。
1时间(分) O 2 4 6 8 10 12 14 161温度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 30 30(1)当时的室温大约为______℃，这些水冷却到室温总共用了______分钟。
(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。
你认为下列哪个图能正确反映实验过程……………………………………………………………………………( )(3)摄氏度是常用的温度单位。
在科学上把______的温度定为0℃，______的温度定为100℃，在0和100之间分成l00等份，每一等份就表示l摄氏度。
3．教室的玻璃窗是双层的。
课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。
浙教版七年级科学上册第二章测试题及答案第2章测试卷一、选择题(每题2分，共30分)1．调查是科学探究常用的方法之一。
某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。
下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是()A．都能自己制造营养物质B．都能进行新陈代谢C．都能对外界刺激作出反应D．都能生长和繁殖2．下列关于细胞的发现和“细胞学说”的叙述中，不正确的是()A．细胞是英国科学家胡克发现并命名的B．英国科学家布朗发现了植物细胞内具有细胞核C．德国科学家施莱登和魏尔啸提出了“细胞学说”D．细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位3．关于水绵、肾蕨、油松、辣椒这四种植物共同点的叙述中，正确的一项是() A．都有开花现象B．都有根、茎、叶的分化C．都可以用种子进行繁殖D．都有叶绿体，可进行光合作用4．某科学小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于其周围污水中该物质的含量，其根本原因是()A．细胞壁的作用B．细胞膜的作用C．细胞质的作用D．细胞壁与细胞膜共同作用的结果5．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明()A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能对外界的刺激作出反应D．生物能生长和繁殖6．在显微镜视野内观察细胞结构时，看不清液泡。
为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应()A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用平面反光镜，放大光圈C．改用凹面反光镜，缩小光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈7．如图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是()A．绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近B．绿豆和菜豆这两种植物十分相似C．合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D．种是分类最基本的单位8．下列结构属于器官的是()A．番茄果肉B．一根香蕉C．洋葱表皮D．苹果果皮9．关于构成一株银杏树的结构层次由小到大排列的正确顺序是()A．细胞、组织、器官、系统、银杏树B．细胞、器官、组织、银杏树C．细胞、组织、系统、器官、银杏树D．细胞、组织、器官、银杏树10．当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。
浙教版七年级科学上册第一章测试题含答案一、选择题(每题2分，共40分)1．实验是科学学习的基本方法，实验室进行下列正确操作的原因解释不合理的是() A．瓶塞、药匙、滴管都不得相互串用，以防止实验受到药品之间相互污染的影响B．不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味，只能用手将试剂挥发物招至鼻处，防止受强烈刺激或中毒C．点燃酒精灯只能用火柴或其他引燃物，绝对禁止用燃着的酒精灯对点，以免酒精流出而引起火灾D．一般给烧杯加热时，都要垫上石棉网，以防掉落2．下列化学药品保存方法中，不符合要求的是()A．药品只需要分类储存，不需要作出特别规定B．易燃、易爆等药品必须单独存放C．易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存D．药品避免阳光直接照射3．本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。
下列不属于科学问题的是()A．公园内哪种花卉最漂亮B．校园内哪几种植物在冬季开花C．雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹D．航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球4．浓硫酸具有强腐蚀性，它的标签上应贴上()5．下列单位换算中正确的是()A．4.5 m＝4.5 m×100 cm＝450 cm B．456 mm＝456×1100＝0.456 mC．36 cm＝36×1100m＝0.36 m D．64 dm＝64 dm×110m＝6.4 m 6．实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是()A.①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥7．某校科学研究性学习小组，对与测量有关的问题进行了讨论，其中正确的观点是() A．测量工具的最小刻度值越小越好B．体温计因其特殊的结构，可以离开人体读数C．随着科技的进步，有可能完全消除测量误差D．温度计的玻璃泡浸入被测液体中，应迅速读数8．某次实验需要量取45 mL的水，为此应选用下列仪器中的()A．50 mL的烧杯B．10 mL的量筒C．50 mL的烧杯和滴管D．50 mL的量筒和滴管9．有一轮子的直径为50 cm，某同学推着轮子绕一圆形花坛转一周，该轮子恰好滚过20周，那么这个花坛的半径是()A．5 m B．10 m C．20 m D．25 m10．如果在实施实验方案的过程中发现了不够完善的地方，我们应该() A．按照预定探究方案进行，不作改变B．根据实验情况，不断修订探究计划C．停止探究，重新制订实验方案D．按照预定探究方案进行，根据实验结果再进行修订11．下表是王任宇同学研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况，则他采用的记录方法是()A.文字描述法B．表格记录法C．图形记录法D．以上都不是12．以下对测量结果分析，不正确的是()A．在用量筒测量液体体积时，如果采用俯视方法测量体积，则测得的体积比真实体积大B．一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则这把刻度尺测得的数值比实际值大C．用积累法测量金属丝的直径时，若绕线时没有紧密排绕，则测量值比真实值大D．用钢直尺在冬天和夏天分别测量同一物体的长度时，则夏天的测量值要比冬天的大13．小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好”。
七年级科学上册第一章至第二章测试卷温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现!本试题卷共6页，有3大题，36小题。
全卷满分为100分。
一、选择题(每题只有一个选项正确，每小题2分，共40分）1.科学并不是那么的神秘。
其实,在我们的日常生活中,许多平常的事情里就蕴含着科学道理,要进入科学的世界，体会到其中的乐趣。
下列的做法和认识不正确的是( )A．从探究身边的问题着手 B．留心观察，认真思考C．科学研究是科学家的事，我们无法研究 D．学习前人积累的科学知识2.根据你的了解，下列器材用来较精确测量液体体积的是 ( )A． B. C. D.3.在实验室的仪器中，可用来直接加热固体或液体的玻璃仪器是（）A．酒精灯B．试管C．量筒D．烧杯4.在下列单位换算中，推导过程和结果都正确的是（）A．1.5m=1.5cm×100=150cm B．1.5m=1.5m×100cm=150cmC．1.5m=1.5m×100=150cm D．1.5m=1.5×100cm =150cm5.下列实验操作不正确的是（）A．熄灭酒精灯B．闻气味C．.给试管内液体加热D．滴加试液6.下列动物中属于两栖类的是（）A .金鱼B .鳄鱼C .鲍鱼D .娃娃鱼7.实验前，小明和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据，下列说法正确的是（）A．小马说:“我只要认真按老师要求去做，就不会有实验误差”B．小明说:“我只要测量方法正确了就不会产生实验误差”C．小灵说:“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了”D．小高说:“你们这样只能减少实验误差，不可能没有误差，即使老师测量也会有误差”8.小明同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42厘米、2.43厘米、2.42厘米、2.44厘米、2.64厘米，你觉得这个物体的测量值应取() A．2.42厘米B．2.428厘米C．2.43厘米D．2.47厘米9.某同学从气温计上读得当时的气温为—5℃，则下列读法中正确的（）A．零下5度B．负摄氏5度C．零下5摄氏度D．零下5度10.下图是四位同学测量液体温度的方法，其中正确的操作为（）11.量筒做得细而高（如右图所示），不做成粗而矮的形状，这主要是因为( )A．实验中，细高的量筒便于操作。
浙教版七年级上科学第一章1-2节练习一、单选题1.下列问题不是科学研究范围的是( )A. 月相的变化规律B. 地球自转方向C. 日本常发生地震D. 中华人民共和国的建立2.科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。
下列意外事故的处理方法中，不正确的是( )A. AB. BC. CD. D3.实验室加热约5mL 液体，可以使用的仪器是( )A. ①③④⑥B. ②③④⑥C. ①③④⑤D. ②③⑤4.下列仪器有“0”刻度线的是（）A. 体温计B. 量筒C. 刻度尺D. 量杯5.实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点，危险品的容器外有相应的警告标志。
图中警告标志表示有毒的是()A. B. C. D.6.下列仪器与用途不对应的一组是()A. 试管——测量液体体积B. 体温计——测量人体的温度C. 酒精灯——加热D. 天平——测物体的质量7.张一同学很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，请告诉他下列做法不正确的是( )A. 观察和实验是进行科学研究重要的方法B. 留心观察从探究身边的问题着手C. 科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律D. 只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙8.下列哪组实验器材可转移液体（）A. 烧杯和玻璃棒B. 烧杯和三脚架C. 烧杯和滴管D. 镊子和试管夹9.下列有关科学技术的作用的说法中，不正确的是( )A. 科学技术使人们的生活越来越方便和舒适B. 科学技术是当代社会经济发展的决定性因素C. 科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘D. 科学技术对人类社会只有积极作用，没有负面影响10.下面的化学实验操作都正确的一组是（）①给试管里的液体加热时，试管应与桌面垂直．②将化学实验中的废液放入废液缸中③用酒精灯给物质加热时，应该用外焰．④玻璃仪器洗过后，如果内壁的水附着均匀，既不成水滴也不成股流下，才算洗干净了．A. ④①②B. ②①③C. ③①④D. ②③④二、填空题11.下列仪器中，用来取用少量粉末状固体药品的是________(填序号，下同)，用作少量物质反应的容器的是________，用来给物质加热的是________。
浙教版七年级科学上册第二章测试题及答案1.调查是科学探究中常用的方法之一。
某生物兴趣小组调查了校园里的生物，发现了麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木和花草。
下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是()A。
都能自己制造营养物质B。
都能进行新陈代谢C。
都能对外界刺激作出反应D。
都能生长和繁殖2.下列关于细胞的发现和“细胞学说”的叙述中，不正确的是()A。
细胞是英国科学家___发现并命名的B。
英国科学家___发现了植物细胞内具有细胞核C。
德国科学家___和___提出了“细胞学说”D。
细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位3.关于水绵、肾蕨、油松、辣椒这四种植物共同点的叙述中，正确的一项是()A。
都有开花现象B。
都有根、茎、叶的分化C。
都可以用种子进行繁殖D。
都有叶绿体，可进行光合作用4.某科学小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于其周围污水中该物质的含量。
其根本原因是()A。
细胞壁的作用B。
细胞膜的作用C。
细胞质的作用D。
细胞壁与细胞膜共同作用的结果5.含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。
这一事实说明()A。
生物的生活需要营养B。
生物能进行呼吸C。
生物能对外界的刺激作出反应D。
生物能生长和繁殖6.在显微镜视野内观察细胞结构时，看不清液泡。
为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应()A。
改用凹面反光镜，放大光圈B。
改用平面反光镜，放大光圈C。
改用凹面反光镜，缩小光圈D。
改用平面反光镜，缩小光圈7.如图所示是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是()A。
绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近B。
绿豆和菜豆这两种植物十分相似C。
合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D。
种是分类最基本的单位8.下列结构属于器官的是()A。
番茄果肉B。
一根香蕉C。
洋葱表皮D。
___果皮9.关于构成一株银杏树的结构层次由小到大排列的正确顺序是()A。
细胞、组织、器官、系统、银杏树B。
最新浙教版七年级科学上册单元测试题及答案（含期中期末试题）第1章检测题(时间：120分钟满分：180分)一、选择题(每小题3分，共60分)1．你喜欢科学吗？你觉得要进入科学世界，学习科学知识的基本方法是(D)A．积累成果，发现规律B．搜集资料，书写论文C．看书学习，认真作业D．观察与实验2．下列有关科学技术作用的说法中，不正确的是(D)A．科学技术使人们的生活越来越方便和舒适B．科学技术是当代社会经济发展的决定性因素C．科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘D．科学技术对人类社会只有积极作用，没有负面影响3．早在两千多年前，古罗马哲学家卢克莱修就曾这样写道：“我们的眼珠也不认识实在的本性，所以请别把这心灵的过失归之于眼睛。
”这句话说明(C)A．人类视觉的观察总是正确的B．人类视觉观察结果的正确与否与眼睛无关，主要取决于物体的形状C．肉眼观察会发生偏差，正确的测量需要借助于仪器，它能使我们看得更多、更远、更广D．以上说法都正确4．下列做法中错误的是(B)A．用酒精灯的外焰给试管中的液体加热B．给玻璃仪器加热时都要垫石棉网C．做实验的废液倒入指定容器内D．在药品贮藏室门口写上“严禁烟火”5．下列实验操作，错误的是(D)6．下面是一些常用危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的图标是(D)7．下列关于放大镜的说法，正确的是(B)A．放大镜的镜片中间薄、边缘厚B．放大镜离被观察物体距离不同，物体图像的大小也不同C．放大镜离被观察物体越远，物体图像越大D．用放大镜看到的物体与实际左右相反8．下列几种估测最符合实际情况的是(B)A．杭州夏天最高气温约为60 ℃B．全新的2B铅笔长约18 cmC．人体感觉最舒适的温度约为37 ℃D．一张试卷的厚度大约为1 mm9．PM2.5是天气阴霾的主要原因，PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5 μm的颗粒物，单个PM2.5隐藏在空气的浮尘中，容易被吸入人的肺部造成危害。
下列关于PM2.5颗粒物直径的单位换算正确的是(B)A．2.5 μm＝2.5 μm×10－6m B．2.5 μm＝2.5×10－5dmC．2.5 μm＝2.5×10－5 cm D．2.5 μm＝2.5×10－9 m10．下列单位换算正确的是(D)A．15厘米＝15厘米×1100米＝0.15米B．2.5米3＝2.5×1000＝2500分米3 C．0.05米＝0.05米×1000＝50毫米D．16米＝16×11000千米＝0.016千米11．要测量如图所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是(B)A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值B．用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距离，即是曲线的长度C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同BD．无法测量长度12．现要测量某圆柱体的直径，下列测量方法正确的是(C)13．在一次测量中，一位同学测量同一圆柱体底面的圆的周长，五次记录的数值分别是25.42 cm、25.432 cm、25.40 cm、25.43 cm、28.58 cm，则该圆柱体底面圆的周长是(A)A．25.42 cm B．25.40 cm C．25.416666 cm D．25.41 cm14．小明做实验时用量筒量取液体，仰视读数为20.0毫升，倒出部分液体后，俯视读数为18.0毫升，则小明倒出液体的体积(B)A．小于2毫升B．大于2毫升C．等于2毫升D．以上都错15．有两支温度计，它们下端玻璃泡的容积相同，但是玻璃管内径不同，当它们插入同一杯热水中时(D)A．内径粗的水银柱上升得快，示数较大B．内径细的水银柱上升得快，示数较大C．水银柱上升的高度相同，示数相同D．内径细的水银柱上升得快，示数相同16．下面是使用温度计测量液体温度的步骤，按正确的顺序排列应为(C)①让温度计玻璃泡浸没在被测液体中②观察温度计的测量范围及最小刻度，选择适当的温度计③取出温度计④估计被测液体的温度⑤读出温度计的示数并记录⑥让温度计与被测液体充分接触一段时间A．③④⑥①②⑤B．⑤③⑥④②①C．④②①⑥⑤③D．④②①⑥③⑤17．校医阿姨给小华量了体温，知道他此时的体温是37.2 ℃。
七年级上册科学一、二章实验探究题训练1．某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度LB．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L’C．用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径dD．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n(1)以上步骤中，没有必要的步骤是______，错误的步骤是______，还缺少的步骤F是______________________________________________________________________________(2)实验步骤的合理顺序应是______。
(3)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些?( )A．每次排绕的松紧程度不相同 B．刻度尺本身刻度不均匀C．铜丝本身粗细不均匀 D．读数时由于粗心，小数点记错位置2．张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让它们自然冷却，并利用温度计和汁时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下表。
1时间(分) O 2 4 6 8 10 12 14 161温度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 30 30(1)当时的室温大约为______℃，这些水冷却到室温总共用了______分钟。
(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。
你认为下列哪个图能正确反映实验过程……………………………………………………………………………( )(3)摄氏度是常用的温度单位。
在科学上把______的温度定为0℃，______的温度定为100℃，在0和100之间分成l00等份，每一等份就表示l摄氏度。
3．教室的玻璃窗是双层的。
课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。
七年级上册科学一、二章识图题训练1．如图所示，现用A，B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用____尺测量时准确度高。
用_____尺测量时尺子放得不正确。
根据图中所示，用B尺测得长度是______，最小刻度是______。
将铜丝在铅笔上紧密排绕若干圈，总长度为 _________厘米，铜丝的直径是_______毫米。
2．如图是常用温度计，其最小刻度是________，测量范围是_______；图中温度计的示数为 _______℃。
3．甲、乙两位同学分别用量筒测量一个小石块的体积。
甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水和石块的体积V2，计算石块的体积为V2-V1。
乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块下水的体积V1’，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2’，计算石块的体积为V1’-V2’.比较这两种方法回答下列问题：(1)你做此实验将选择_________(填“甲”或“乙”)种方法；(2)如果两位同学的读数都是正确的，两位同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是______(填“甲”或“乙”)；( 3)如果甲同学实验读数如右图所示，则这块石块的体积是______厘米3。
4．非典时期，小芳所在的学校为了快速、安全、方便地测量学生的体温，购置了非接触数字快速体温仪，小芳是全校第一个被测量的学生，测量结果在如图甲所示的显示屏上，小芳的体温(填“正常”或“不正常”)。
小芳在好奇心的驱动下，复印了说明书，说明书上的技术参数见图乙，内容涉及了除温度外的多个量，请你写出其中两个已学过的量的名称：_________。
如果你的体温超过了人体正常体温，你认为应该采取哪些措施?(写出其中的两点)①_________________________________________②_________________________________________5．某中学兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图)请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。
浙教版七年级上科学第一章1.5科学探究练习一、单选题1.厨房调味盒里有多种白色固体。
小明为了确定哪种是蔗糖，他取少许尝味道。
他的行为属于科学探究中的( )A. 建立假设B. 提出猜想C. 获得证据D. 得出结论2.加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入0.2%～0.5%的酶制剂制成的。
某科学兴趣小组对某种加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同，测得这种加酶洗衣粉在不同水温条件下除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如下表所示：由表中数据判断，用这种加酶洗衣粉除去奶渍效果最好的水温条件可能是( )A. 80℃B. 60℃C. 50℃D. 30℃3.为了研究食盐和蔗糖在水中溶解能力的强弱，四位同学分别设计了一个实验，其中较为合理的是( )A. 20℃时，分别把10 克食盐和10 克蔗糖放在50mL 的两杯水中，充分搅拌后，发现全部溶解，说明食盐和蔗糖溶解能力相同B. 20℃时，分别把10 克食盐和20 克蔗糖放在50mL 的两杯水中，充分搅拌后，发现全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强C. 把20 克的食盐放在15℃50mL 的水中，充分搅拌后只有部分溶解；把20 克蔗糖放在20℃50mL 的水中，充分搅拌后全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强D. 20℃时，分别把20 克食盐和20 克蔗糖放在50mL 的两杯水中，充分搅拌后，发现食盐只有部分溶解而蔗糖全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强4.英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识做了全面的介绍。
下列关于问题的回答，属于“设计实验方案”的是( )A. AB. BC. CD. D5.锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。
小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想。
以下设计方案最佳的是()A. 用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况B. 用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况C. 用一把“东倒西歪”的锯子和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况D. 用一把“东倒西歪”的锯子和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况6.严谨的科学态度、合理的实验步骤和规范的操作方法是获取可靠实验结论的基本保证。
…七年级上册科学一、二章实验探究题训练1．某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度LB．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L’C．用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径dD．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n|(1)以上步骤中，没有必要的步骤是______，错误的步骤是______，还缺少的步骤F是______________________________________________________________________________(2)实验步骤的合理顺序应是______。
(3)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些( )A．每次排绕的松紧程度不相同 B．刻度尺本身刻度不均匀C．铜丝本身粗细不均匀 D．读数时由于粗心，小数点记错位置2．张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让它们自然冷却，并利用温度计和汁时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下表。
1时间(分)O@246810121416^1温度(℃)36353433323130。
3030(1)当时的室温大约为______℃，这些水冷却到室温总共用了______分钟。
(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。
你认为下列哪个图能正确反映实验过程……………………………………………………………………………( )(3)摄氏度是常用的温度单位。
在科学上把______的温度定为0℃，______的温度定为100℃，在0和100之间分成l00等份，每一等份就表示l摄氏度。
3．教室的玻璃窗是双层的。
课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。
于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。
为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如下图)。
^②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记上玻璃球被弹出的距离。
共做10次。
③换成双层玻璃板重复上述实验。
(1)实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一不当操作有关________，理由是____________________________________ 。
小明改进操作方法后，重做了实验，获得了如下数据：-1234567?910平均值实验次数8玻璃球被弹开的距离(厘米)单层79#7882807384848281&8080双层20232424.24252222212323(2)受到橡胶球的敲击时，玻璃板振动的强弱是通过 __________________来反映的。
《(3)根据上表中的实验数据分析，可以得出的结论是_____________________________。
4．(8分)为探究微量元素铁(Fe)、锌(Zn)对白玉蜗牛生长的影响，某校兴趣小组选取体重相近的白玉蜗牛并分成4组，在相同的环境中进行喂养实验。
兴趣小组同学建立的猜想和假设是实验数据记录结果见下表。
组别数量(只)实验开始体重(克／只)实验后体重(克／只)：增重(％)不提供饲料组10±全部死亡普通饲料组10$±±普通饲料+Fe组10±±~普通饲料+Zn组1024±±则在这一实验中作为对照实验组的是_______。
根据记录的数据，可以得出的结论是____________________________________________________________________________…5．(12分)小明发现他家种植的菊花出现了异常现象，靠近马路一侧的菊花不开花，远离马路一侧的菊花开花。
小明观察周围环境后，发现马路边安装了许多路灯。
小明和爸爸选择靠近路灯的l株未开花的菊花，晚上用黑色塑料袋套起来，白天取下，观察一段时间，看它是否能开花。
(1)该实验方案的设计基于的假设是___________________________________________．(2)他们应该选择___________作为这株菊花的对照组。
(3)他们的实验方法是_______法，该方案有什么明显不足 _______________________.6．牛顿曾研究过这样一个问题：人掷出去的石头总会偏离掷出方向落回地面。
于是牛顿提出了一个设想，在一座高山上架起一只水平大炮，以不同的速度将炮弹平射出去，射出速度越大，炮弹落地点就离山脚越远。
他推想：当射出速度足够大时，炮弹将会一直运动下去，围绕地球做圆周运动；牛顿通过科学的推理得出了一个重要的结论。
右图是他画的“大炮”草图(1)根据以上资料和牛顿的“大炮”草图，推测牛顿当年的重要结论是__________________________________________。
如今，牛顿当年的推测已变成了现实，人们应用他的推论，利用现代科技制成了_____________________。
(2)想想看，牛顿在研究“大炮”问题时用到什么研究方法……………( )A．由石头落地直接得出结论{B．由实验事实得出的结论C．以可靠的事实、实验为基础，经过合理分析、推理得到结论D．根据前人已有的知识经验进行总结，得出结论7．科学课本提到了“一天，伽利略在一所大教堂里看到屋顶垂下一．根长链子，链子尽头的那盏灯在不停摆动。
他观察到灯左右摆动时，摆动间隔的时间几乎是相同的。
为了确认这一设想，他把手指按在手腕上，利用脉搏跳动的次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。
经过多次反复的测试，终于证明了他的设想是正确的，从而得出了一个一般性的结论……后来人们利用单摆的等时性发明了带摆的钟”。
那么，哪些因素决定吊灯往返摆动的时间呢张勇和赵良提出下列猜想：张勇猜想：能由吊灯的绳长决定；赵良猜想：可能由吊灯的摆动幅度决定。
他们按照如图仪器进行实验。
一根细绳一端拴一个小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录根据以上资料和实验数据，回答以下问题：(1)文中画线提到“他的设想”是什么________________________________________ ．(2)除了张勇和赵良的设想，请你也提一个合理的猜想_____________________．(3)表格中的“”的数据为_____________________、(4)要完成上述实验，除如图器材外，还必需的测量仪器是_____________________(5)从本次实验可以得知张勇和赵良谁的猜想是正确的 _____________________。
(6)钟摆是利用本实验原理制成的。
某一钟摆变慢了，要调准它，应将钟摆摆长调 __________(填“长”或“短”)一些。
8．2011年3月，酒后驾驶作为一种新型犯罪类型写入我国法律。
为什么要实施“禁止酒后驾驶，小敏猜想：①可能是饮酒后人的反应能力下降：②可能是饮酒后人对红、绿灯颜色的辨别能力下降；你的猜想，可能是饮酒后人_____________________。
为验证猜想①，小敏对一些成年…人进行了饮酒前后反应能力的测试，具体操作如下：A．小敏将直尺一端拿住，0刻度朝下，让被测试者将拇指和食指放在直尺0刻度附近；B．小敏突然松开直尺，被测试者迅速将直尺夹住，记录被测试者夹住直尺处的刻度值；C．被测试者重复上述实验3次，计算平均值填入表中。
(1)________________________(2)表中数据说明，饮酒后人的反应能力________________________________。
9.（6分)有些水生植物的名称带“藻”字，如金鱼藻、黑藻、狸藻等。
它们都有根、茎、叶的分化，并且都开花，种子有果皮包被。
据以上信息判断：(1)金鱼藻、黑藻、狸藻________ (填“属于”或“不属于”)藻类植物；[(2)金鱼藻、黑藻、狸藻属于________植物，判断的依据是________________________．10．(8分)海鲜馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”，媒体报道九层塔含黄樟素。
A．小明认为黄樟素会导致癌症；B．于是他准备了两组老鼠，一组长期喂养含有微量黄樟素的食物，另一组喂正常食物；C．一年后两组老鼠都没有患癌症。
(1)上文中A应属于科学探究过程的_________________________。
(2)本实验结果_____ (填“符合”或“不符合”)假设，可得出实验结论:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________.11．(4分)为探究细菌对植物遗体有何影响，活动小组的同学们分别提出了三种实验方案，三种方案的共同点是：将同一种树的落叶分成①②两组。
实验过程中滴加蒸馏水，使树叶保持潮湿。
【方案甲】将①组放在无菌条件下，②组放在自然条件下(暴露在空气中)。
>【方案乙】将①组灭菌后放在无菌条件下，②组放在自然条件下。
【方案丙】将①②两组都进行灭菌处理，①组放在无菌条件下，②组接种细菌后放在无菌条件下。
请回答问题，再评价实验方案：(1)①②两组为什么要用相同的树叶 _______________________________________ 。
(2)为什么要使树叶保持潮湿 _____________________________________________ 。
(3)请评价以上哪个实验方案更能说明问题____________________________________。
理由是：________________________________________________________________。
12．(4分)某中学兴趣小组在学习了青蛙的个体发育后，开展“各种污染物对青蛙受精卵孵化率的影响”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵，以醋、洗涤剂、氨水作为污染物，在培养皿中进行实验观察。
(1)在3个培养皿中加入等量的清水并编号1、2、3；再分别加入上述等质量的污染物：?(2)把青蛙受精卵分成三等份(各100粒)，分别放入上述培养皿中，在相同适宜的环境中孵化。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是____________________________________ 。
