关于开展民主评议党员和评选表彰优秀党员、
先进基层党组织及党建和思想政治工作优秀成果的通知
各党总支、直属党支部：
为了进一步加强新形势下基层党组织建设，加强对党员理想信念、党性修养和党员模范作用的教育，强化对党员的管理和监督，根据中央组织部《关于建立民主评议党员制度的意见》和党中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生党员思想政治教育的意见》精神，落实党建《基本标准》的要求和保持先进性建设机制，增强基层党组织的凝聚力和战斗力，党委决定在全院开展党员民主评议、评选表彰优秀党员、先进基层党组织及党建和思想政治工作优秀成果活动，现将有关事宜通知如下：
一、民主评议党员
（一）民主评议党员的目的
民主评议党员制度是新时期加强党的建设的一项重要
制度，是通过制度建设加强对党员经常性教育、管理和监督的有效途径和方法，是从严治党、提高党员素质的重要措施。通过民主评议党员，要加强党员的理想信念和社会主义核心价值观教育，提高全院广大党员学习实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、建设社会主义和谐校园的自觉性和责任感，提高基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，增强党
员党性意识、党纪观念，达到“提高素质，加强基层组织，服务师生员工，促进各项工作”的目的。
（二）民主评议党员的原则
根据中央和北京市有关精神，本次民主评议党员要坚持以下原则：一是坚持实事求是、求真务实的原则，以党员日常的工作、学习、思想、作风的实际表现为依据，坚持党员标准；二是坚持民主、公开、公正的原则，充分发扬民主，尊重党员的民主权利，认真听取党内外广大群众意见；三是坚持评议与表彰相结合的原则，优秀党员应是在民主评议中广大党员和群众认可的党员中的优秀分子。
（三）民主评议党员的内容
根据党章规定的党员标准和中央关于民主评议党员有关
主要内容，结合当前新的形势任务和我院实际，针对教职工与学生的不同特点，提出以下民主评议党员的内容：教职工党员民主评议的内容：
1．认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、树立科学发展观、建设社会主义和谐社会战略思想等马克思主义中国化最新成果，坚持理论联系实际，提高党性修养和理论水平。（理论学习）
2．树立正确的世界观、人生观和社会主义核心价值观、中国特色的社会主义的理想信念，具有坚定正确的政治方向
和积极向上的生活态度，具有强烈的政治责任感和事业心。（理想信念）
3．坚持廉洁奉公，牢记“两个务必”，遵守党纪、政纪、国法，永葆共产党员的政治本色。（党风廉政）
4．带头刻苦学习科学文化知识，扎扎实实地提高实践“三个代表”重要思想的本领。（学习科学）
5．按照《党章》要求，认真履行党员义务，正确行使党员权利，遵守党的纪律，完成组织交给的任务，增强党员意识。（责任意识）
6．积极奉献，开拓创新，勤奋工作，兢兢业业地创造一流工作业绩，在学习、工作、生活、公益事务和学校事业发展中自觉发挥党员模范作用，维护党员形象。（工作业绩）7．坚持党的根本宗旨，坚持密切联系群众、服务师生、服务群众，主动做师生的思想政治工作，为师生办实事。（服务师生）
8．自觉维护学院改革、发展和稳定大局，正确处理国家、学院、集体和个人的利益关系。（服从大局）学生党员的评议内容：
1．认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，认真学习党的基本知识、基本理论和基本路线，不断提高思想政治素质、党性修养和理论水平。（理论学习）
2．树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定共产主义和中国特色社会主义理想信念，牢固树立祖国观念、人民观念、党的观念和社会主义观念，进一步端正入党动机，具有坚定正确的政治方向和积极向上的生活态度。（理想信念）3．带头刻苦学习，勤于思考，在树立正确的学习态度、建设优良学风活动中发挥模范带头作用。（学习学风）4．按照《党章》要求，认真履行党员义务，正确行使党员权利，遵守党的纪律，完成组织交给的任务，增强党员意识。（责任意识）
5．带头践行社会主义荣辱观、遵守社会公德和大学生行为规范，诚实守信，在大学生思想道德建设中起模范带头作用。（思想道德）
6．密切联系同学，主动做同学的思想工作，做同学和组织之间沟通的桥梁，关心集体、同学服务、勇于奉献、不计个人得失。（服务群众）
7．在学习、社团工作、生活中注意党员形象，模范遵守学校各项规章制度，不做与党员身份不符的事。带头为建设社会主义和谐校园做贡献。（党员形象）
8．自觉维护学院改革、发展和稳定的大局，正确处理国家、学院、集体和个人的利益关系。（服从大局）（四）民主评议党员的步骤和时间
总体时间从2007年6月5日--6月22日，共分为以下几个阶段。
1．学习教育、自我总结评议阶段
在学校层面，安排一次全院教职工党员党课；各党总支、直属党支部组织一次集中动员和学习教育；各党支部（含学生党支部）组织党员学习党章、十六大报告、十六届六中全会和中纪委七次全会等文件材料，深入讨论和思考。在学习教育的基础上，每个党员对照党员标准，围绕评议内容，对自己近两年来在思想、工作、学习、纪律、作风等方面的情况进行总结，肯定成绩，找出差距，在评议等级上进行自我认定，填写《民主评议党员表》（附件1）中有关“自我总结”和“自我评议”的栏目。
2．民主评议阶段
(1) 进行民主测评。发放《党组织发挥作用情况测评表》（附件2）、《教职工党员民主评议表》（附件3）、《学生党员民主评议表》（附件4：）。以上测评分别在教职工和学生范围内进行，注意分类统计。
(2)以党总支为单位召开由民主党派、党外人士、工会教代会代表参加的座谈会，征求对教职工党员的意见；学生党员以党支部为单位征求所在班级同学（应在班级人数30%以上）、班主任、任课教师的意见；校团委学生会的干部党员
还要征求校学生处、团委及服务对象的意见。以党支部为单位进行汇总后及时向党员本人反馈。
3．召开民主生活会。
在理论学习、个人总结、民主测评和广泛征求意见的基础上，以党支部为单位召开民主生活会，开展批评与自我批评。
4．提出党支部意见。
召开党支部委员会，对每个党员进行实事求是的分析、综合，撰写支部评议意见，并报党总支审议。待优秀党员和不合格党员报党委审批后，将每个党员的评议意见与本人见面，并向党支部大会报告，填写《民主评议党员表》中“党支部评议意见”和“党总支意见”栏目。
二、评选表彰优秀党员、先进基层党组织
评选表彰优秀党员、先进基层党组织是民主评议党员工作的延续，于6月18日--6月22日进行。
（一）优秀党员评选条件
1、优秀党员的评选条件参照民主评议党员的内容，评选出来的优秀党员应是得到广大党员和群众充分肯定的党员中的优秀分子，党员和群众的满意率应不低于80%。
2、处级党员领导干部在参与评选时，应特别注重其是否具有优秀的思想政治素质，在推进事业发展中是否做出突出
