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七年级下册历史第一课的知识点七年级下册历史第一课的知识点主要包括隋朝的统一与灭亡，具体涉及以下内容：
1. 隋朝的统一：隋朝是中国历史上一个重要的朝代，实现了南北朝的长期分裂后的再次统一。
这个统一为后来的唐朝繁荣打下了基础。
2. 大运河的开通：隋朝时期开通了大运河，加强了南北地区政治、经济和文化交流。
大运河的开通对中国历史产生了深远的影响，它不仅促进了南北经济文化交流，也推动了中国的统一和发展。
3. 科举制的创立：隋朝时期开始用考试的办法选拔人才，隋炀帝时设置进士科，标志着科举制的正式创立。
科举制是中国古代选官制度的一次重要变革，它通过考试选拔人才，扩大了官吏选拔范围，加强了皇帝选官和用人的权力，推动了教育发展，并成为历朝选拔官吏的主要制度，持续了一千三百多年。
4. 隋朝的灭亡：隋朝的灭亡主要原因是隋炀帝的残暴统治，导致人民负担沉重，社会矛盾激化，最终引发了大规模的农民起义。
隋朝灭亡的时间是618年。
七下历史第一课知识点。
七年级历史第一课的知识点包括：
1. 历史的研究方法：考古学、史学、人类学等。
2. 人类的起源和迁移：人类起源于非洲，并逐渐迁移到世界各地。
3. 农业革命：约公元前1.1万年左右，人类开始从狩猎采集为生转变为农业生产。
4. 文明的发展：农业革命为人类社会带来了城市、国家、文字、工艺等文明的发展。
5. 旧石器时代、新石器时代、青铜时代和铁器时代的特点和区别。
6. 中国历史的发展：中华文明的起源、夏商周三代的演变、封建社会的形成等。
7. 世界历史的发展：古埃及、古希腊、古罗马等古代文明的兴起和衰落。
8. 历史的重要事件和人物：如古代的汉朝、秦始皇、亚历山大大帝等。
9. 历史的价值和意义：了解历史可以帮助我们认识过去、理解现在，并为未来提供参考。
以上是七年级历史第一课的主要知识点，具体的内容可能根据教材和课程设置有所差异。
第11课元朝的统治
1、疆域：我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性的统一王朝，元朝的版图是我国历史上最大的。
2、行省制度的建立▲▲▲
（1）在中央：由中书省掌管全国的行政事务；设枢密院负责全国的军事事务；设御史台负责监察事务。
（2）地方：设立行中书省，在行省之下，继承前代的制度，设路、府、州、县。
“行省制度”在历史上影响深远。
比较：战国时期建立县制，秦朝时建立郡县制，元朝时设立行省制。
3、元朝对边疆的管辖措施：▲▲▲
（1）元朝在澎湖岛设置了澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。
影响：这是历史上中央王朝首次在台湾地区正式建立行政机构。
（台湾）
（2）元朝在西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖。
影响：西藏正式成为中央直接管辖下的一个地方行政区域（西藏）
（3）元朝设立了北庭都元帅府等机构管理西域的军政事务，加强了以西域的管辖。
（新疆）。
____年人教版七年级历史下册知识点总结本文将对____年人教版七年级历史下册的知识点进行总结。
下面将按照教材的顺序，详细介绍每个章节的知识点。
第一章从古人类到农耕时代本章主要介绍人类社会的起源和发展历程。
内容包括人类的起源，古人类的生产生活方式，农业的起源和农业社会的出现等。
1. 人类的起源：介绍人类起源的理论，包括原始社会和古人类的生活方式。
2. 古人类的生活方式：介绍古人类的生产生活方式，包括狩猎采集、使用火等。
3. 农业的起源：介绍农业的起源和发展，以及农业生产对人类社会发展的影响。
4. 农业社会的出现：介绍农业社会的特点和发展，包括农业社会与原始社会的区别。
第二章古代东方的流行病本章主要介绍古代东方地区的流行病及其对社会的影响。
内容包括古代东方地区的疫病流行，抗击疫病的努力，以及疫病对社会的影响。
1. 古代东方地区的疫病流行：介绍古代东方地区的疫病流行情况，包括鼠疫、麻疹、天花等。
2. 抗击疫病的努力：介绍古代东方地区人们对疫病的抗击努力，包括采取的防疫措施和医疗手段。
3. 疫病对社会的影响：介绍疫病对古代东方社会的影响，包括对经济、政治和文化的影响。
第三章文明的摇篮-河流文明本章主要介绍亚洲河流流域的古代文明，包括两河流域文明和长江流域文明的起源、特点以及对人类社会发展的贡献。
1. 两河流域文明：介绍两河流域文明的起源和特点，包括城市的出现、农业的发展、制陶业等。
2. 长江流域文明：介绍长江流域文明的起源和特点，包括鱼米之乡、良渚古城等。
3. 对人类社会发展的贡献：介绍两河流域文明和长江流域文明对人类社会发展的贡献，包括农业技术的进步、城市的兴起等。
第四章走向帝国的古埃及本章主要介绍古埃及的兴起、发展和衰落。
内容包括法老的统治、建造金字塔的工程、埃及的宗教信仰等。
1. 法老的统治：介绍古埃及法老的统治方式和社会组织，包括统一王朝的出现、官僚制度的建立等。
2. 建造金字塔的工程：介绍古埃及建造金字塔的工程，包括金字塔的结构和建造过程。
人教版中国历史七年级下册单元知识点整理第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第1课隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都。
2、隋朝统一的意义：二、开通大运河★★★★★1、目的：。
2、隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河,以为中心，北达，南至,是古代世界最长的运河。
6、大运河的四段组成（自北向南）：。
7、连接五条河流（自北向南）：。
8、开通的作用：。
三、开创科举取士制度★★★1．隋炀帝时，的创立，标志着科举制的正式确立。
2．意义：。
3.影响：科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，一直维持了1300多年。
四、隋朝的灭亡1．地区首先爆发农民起义，随即蔓延至全国，隋朝统治面临瓦解。
3．公元618年，隋炀帝在被部将杀死，隋朝灭亡。
（与秦朝灭亡原因相同都是暴政亡国）第2课“贞观之治”一、唐朝的建立与“贞观之治”1．618年，李渊建立唐朝，定都。
李渊就是唐高祖。
2．626年，李世民(唐太宗)即位，年号“贞观”。
3．统治(1)纳谏：唐太宗吸取隋朝速亡的历史教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流。
大臣敢于直言，前后进谏200多次。
(2)用人：广纳贤才，知人善任。
著名宰相。
(3)政治：①；②③；④。
(4)经济上，。
4．结果：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，史称“”5、封建社会的主要盛世的共同点：（1）共同原因：A、。
B、。
C、。
D、（2）共同表现：二、女皇武则天1．统治措施：打击敌对的官僚贵族；大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。
继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产。
3．影响：在位期间，社会经济得以持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
人称她的统治。
三、开元盛世1．背景：唐玄宗多才多艺，治理国家也很有能力。
即位后，稳定政局，励精图治。
2．措施(1)重用贤能，出现贤相和。
⼈教新版七年级历史下册第1、2单元知识点归纳⼈教新版七年级历史知识点归纳第⼀单元隋唐时期：繁荣与开放的社会第1课隋朝的统⼀与灭亡（特点：繁荣⼀时，⼆世⽽亡）⼀、隋的统⼀1、隋朝的建⽴：年，杨坚（）夺取政权，建⽴隋朝，定都。
（隋⽂帝杨坚，年号，史称“”）2、隋朝的统⼀：（1）年，隋⽂帝灭掉，统⼀全国。
（2）意义：3、隋初的统治的巩固：（1）措施：（2）结果：4、隋朝统⼀全国的条件：（1）客观条件：○1；○2；（2）主观条件：○1；○2。
⼆、开通⼤运河（重点）1、开通者：2、⽬的：3、时间：4、⼤运河的规模：○1⼀中⼼两点：○2共分四段（从北到南）：○3连接五⼤⽔系（从北到南）：5、地位：全长多公⾥，⼤运河是古代世界上的运河。
6、意义（影响）：7、评价隋朝⼤运河○1积极影响：○2消极影响（后果）：（隋亡的根本原因是隋朝的暴政，⼤运河的开凿并不能因此⽽亡国）三、开创科举取⼠制度（隋朝）1、背景：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权由上层权贵垄断，选官看中门第，不太注重才能。
（采⽤的选官制度叫九品中正制）2、隋朝诞⽣科举制：（1）政治：（2）社会：4、消极影响：束缚了⼈们的思想，扼杀了⼈们的聪明才智。
科举制的创⽴，是中国古代选官制度的⼀⼤变迁，加强了皇帝在选官和⽤⼈上的权⼒，扩⼤了官吏选拔的范围，使有才学的⼈能够由此参政，同时也推动了教育的发展。
此后，科举制成为历朝选拔官吏的主要制度，⼀直维持了1300多年。
★★古今考试制度对⽐：（1）相同点：○1○2○3四、隋朝的灭亡1、原因：（1）（2）（3）2、起义：⾸先在地区爆发，迅速蔓延到全国。
3、灭亡：年，在江都被部下杀害，隋亡。
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”⼀、唐朝的建⽴与贞观之治（重点）（⼀）唐朝的建⽴1、年，（唐⾼祖）建⽴，定都。
2、⼆代皇帝是：，年号（⼆）贞观之治（唐太宗的统治）：1、贞观之治的主要内容（唐太宗的统治措施、贞观之治出现的原因）：（1）思想上：（2）政治上：○1；○2；○3；○4（3）经济上（赋税）：。
人教部编版七年级历史下册1---11课知识点复习一、隋朝：1、建立时间：581年建立者：杨坚（隋文帝）都城：长安统一南北：589年灭陈统一全国大运河的开通（1）目的：加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。
（2）在位皇帝：隋炀帝（3）开凿时间：605年（4）中心：洛阳（5）起止：北起涿郡，南到余杭,是古代世界最长的运河。
（6）四段：永济渠、通济渠、邗沟、江南河（7）意义;促进了南北的经济交流古人评论大运河说：“天下转漕，仰此一渠。
”你能说出这句话是什么意思吗?再想一想，水运粮食在中国古代为什么重要?句话的意思是：国家水上运输粮食全靠大运河。
中国古代在没有铁路、汽车等交通工具的条件下，陆路运输粮食只能利用车、马，靠人力、畜力进行，运量小，速度慢，费用大。
而水运粮食比起陆运，运量大，速度快，费用小，所以，水运粮食在中国古代很重要。
二唐朝 1、 618年，隋炀帝在江都被部将杀死，隋朝灭亡2、唐朝建立：时间：618年、建立者：李渊（唐高祖）都城：长安2、唐太宗统治时出现“贞观之治”：3、唐朝初期为什么会出现“贞观之治”？（1）唐太宗在位期间注意总结隋亡的教训（2）重视发展生产，减轻农民赋税劳役（3）注意“戒奢从简”（4）合并州县（5）任用贤才和虚怀纳谏（房玄龄、杜如晦，人称：房谋杜断。
魏征）4、女皇武则天：继续推行唐太宗发展农业生产选拔贤才的政策。
人称：“政启开元，治宏贞观”：、1、开元之治：唐玄宗统治时期措施（或者说唐玄宗前期出现开元盛世的原因）：任用贤臣（任用姚崇等人当宰相）、重视吏治、提倡节俭。
期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口增加，唐朝进入全盛时期，历史上称为“开元盛世”3、经济繁荣: 农业：（1）兴修水利工程茶叶生产占重要地位，饮茶之风盛行全国）农具改进：改进犁的构造，制成曲辕犁、灌溉工具：筒车青瓷、邢窑的白瓷、唐三彩长安、洛阳、扬州、成都宏伟富丽，城内分坊和市。
坊是住宅区，市是商业区。
长安是各民族交往的中心，又是一座国际性的大都市4唐朝是中国封建社会的全盛时期，出现这个局面与唐初统治者知人善用分不开的。
人教部编版七年级历史下册第1至11课知识点填空汇总第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代第一课隋朝的统一与灭亡1._________年，_________建立隋朝，以_________为都城，_________就是隋文帝。
2._________年，隋文帝灭掉___________，统一全国。
3.隋朝统一的意义：隋的统一，结束了_________________________的局面，顺应了_________________________发展大趁势。
4.隋文帝采取巩固的措施：①____________________________________，②____________________，这一系列措施促进了________________________，使__________和______________大幅度增长，隋朝成为_____________、__________________的王朝，基本观点_____________________是我国历史发展的大趁势。
5.隋朝在诸多方面有所发展，是一个创新的朝代，开创了中国历史的新局面。
具体表现在：选官制度上开始实行___________，在经济方面开通了连接南北的____________，而这条运河的开通者是____________。
6.开通大运河的目的_______________________________________。
大运河以__________为中心，北达____________，南至___________，全长两千多公里。
四个组成部分_________、____________、____________、___________，连接五条河流__________、__________、__________、_____________。
大运河的开通，加强了____________________________。
7.隋炀帝能够开通大运河的原因：①够利用已有的___________，②________________，③是在已经有的___________和___________基础上开凿的。
第六第七题图片8.科举制的创建者是____________，科举制的确立原因：魏晋南北朝时期，官吏的选拔权被______________垄断。
创立（隋朝）①隋文帝用___________的方法选拔人才的制度。
②隋炀帝设立____________，标志着___________的正式确立。
完善（唐朝）唐太宗：____________________________，武则天：___________________________。
进一步完善（宋朝）大幅度增加_______________名额，提高___________________。
科举制的积极作用：科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在________和____________的权利，扩大了______________的范围，使有才学的人能够由此参政，同时推进了____________________。
科举制一直维持了____________多年。
科举制的消极影响：束缚了_____________，忽视_____________，也阻碍了_______________。
9.__________年，隋炀帝在________被部下杀死，隋朝灭亡。
隋朝灭亡的原因：隋炀帝的_____________，使人民___________，终于导致了_____________________________。
隋炀帝好大喜功，_____________，______________，奢侈无度。
营建一系列重大工程，屡次________________，只是民不聊生，社会矛盾激化。
隋炀帝还_______________，迫使大量农民________，当__________，使人民无法正常从事生产劳动。
第二课唐朝的建立与统一1.___________年，___________建立唐朝，以__________为都城，他就是唐高祖，并实现了全国的统一。
2.贞观之治（唐太宗）：客观原因他吸取了隋朝迅速灭亡的教训，因此他___________,____________,_____________。
客观措施：①唐太宗___________，有敢于直言的_________。
知人善任，__________善于谋略，___________敢于决断，他们都是贞观时期著名的宰相。
②进一步完善___________，_______________，___________。
增加_____________科目，鼓励报考，__________成为最重要的科目，严格考察_________________。
③减轻_________________，鼓励_____________。
3.____________是我国历史上唯一的女皇帝，晚年称帝，改国号为_____。
4.武则天的措施：①打击______________。
②大力发展____________，创立_____________。
③继续推行贞观以来_________________政策和措施，重视_____________。
结果：社会经济得以____________，人口__________，边疆得到________________。
为后来的_____________局面的出现奠定了基础，后人称她的统治_______________________。
4.开元盛世（唐玄宗）主要措施：____________、____________、______________。
具体措施：①任用贤相__________和__________，实施了一系列的改革。
②经济方面：_____________,_______________。
③政治方面:___________，_____________。
④文化方面：_____________，______________。
第三课盛唐气象1.农业出现了________和灌溉工具___________。
手工业________种类繁多，________冠于全国。
陶瓷生产水平也很高，_______________，______________，___________最为著名。
2.看图完成内容。
（）（）（）3.商业：长安城人口百万，既是当时中国__________、__________和___________的交流中心，也是一座_____________________。
4.唐太宗时期先后击败__________________，加强了对____________________。
唐朝设立了_____________和_______________加强了对西域的管理。
5.唐玄宗时期，封渤海国首领为_____________，封回纥首领为____________，封南诏首领为_____________。
唐太宗时期，将文成公主嫁给吐蕃__________________。
（唐博和亲）唐中宗时期，将_____________嫁给吐蕃赞普尺带珠丹。
___________时期，唐博会盟碑。
影响：唐蕃和亲促进了_______________________________，也增进了_______________。
6.民族交往与交融的政策：唐太宗实行开明的政策。
唐太宗被各族首领尊称为__________，意为_______________。
7.唐朝的社会风气特点：__________________________________。
8.多彩的文学艺术。
【唐诗】①李白的诗诗歌歌颂___________________，充满__________和____________，具有浓郁的浪漫情怀，李白因此享有________的美誉。
②杜甫的诗反映了__________________，故有__________之称，他被誉为___________。
③________的诗歌平易近人，妇孺都能吟唱，深受大众欢迎。
【书法】唐朝最著名的书法家是__________，特点：___________，__________，代表作《___________》。
还有________，特点__________，笔力险劲。
【画家】唐朝最著名的画家是___________，他擅长________________画，代表作《___________》，描绘了_________________________的情景，特点是_____________________________。
还有_________，代表作《___________》，特点是______________，____________________。
第四课唐朝的中外文化交往1.遣唐使是_______________________________。
他们把唐朝___________、____________、_____________、_____________、_____________、_____________等传回日本，对日本社会的发展_________________。
【鉴真东渡】唐朝最富影响的人僧人________，到日本传授佛经，还传播中国的________、___________、___________、___________、___________等传回日本，为______________做出了杰出的贡献。
{鉴真的贡献}为日本设计_____________，前后_____东渡日本，共计___次，前___次失败，____次成功，双眼失明。
2.唐太宗贞观年间，_________历尽艰辛，西行________学习佛法，携带大量的佛经回到长安，为中国佛教的发展__________________。
他的见闻，由弟子整理成书——《___________》是研究中外交流史的珍贵文献。
3.唐朝交流频繁的原因：A____________________________，B_________________________，C_________________________________，D______________________________________，E___________________________。
4.唐朝的对外政策：__________和_________的政策。
对我们今天的启示A一个国家只有____________________________________________，B_________________________________________________________________________。
