幼儿园管理办法及细则[1]

幼儿园园规章制度细则第一章绪论第一条为了保障幼儿园师生的健康和安全，促进幼儿园教育教学工作的顺利开展，制定本园规章制度细则。

第二条本园规章制度适用于全体师生及家长，遵守本制度是每一位成员的义务。

第三条师生维护园里幸福、和谐、积极向上的氛围，构建优质的教育教学环境，共同营造和谐的园园氛围，保持园园的正常秩序。

第四条本制度的解释权归幼儿园所有，如有需要修改，将提前通知全体师生和家长。

第二章师生的基本要求第五条教职工应爱岗敬业，履行好职责，不怠于教学工作，不擅离职守。

第六条师生应遵守园规、遵纪守法，自觉接受教育教学管理和监督。

第七条师生应尊重他人，乐于助人，团结互助，共同维护幼儿园秩序。

第八条幼儿园教职工应具备良好的道德品质和职业操守，不得违法乱纪。

第九条幼儿园学生应尊重师长，团结友爱，自觉参加各项活动。

第十条家长应积极配合园里的教育工作，关心子女的学习和成长。

第三章学习生活第十一条学生应按时到园，自觉穿着整齐，举止文明礼貌。

第十二条学生要认真听讲，积极思考问题，完成老师布置的作业。

第十三条学生要爱护校园环境，不随地乱扔垃圾，保持教室整洁。

第十四条学生要遵守课堂纪律，互相尊重，不得互相打骂。

第十五条学生要积极参加各项活动，不得违反学校纪律。

第十六条教职工应严格管理教学，遵守学校规定，做好教学工作。

第四章安全保障第十七条学生在校期间，要注意安全，不得随意离校，不得接触危险物品。

第十八条学生要维护园内设施设备，不得损坏或污染。

第十九条学生应遵守交通规则，不得在马路上玩耍、奔跑。

第二十条学生要注意个人安全，不得随便走动，避免发生意外。

第二十一条学生要听从老师和员工的安排，避免发生任何安全事故。

第五章处罚措施第二十二条若有学生违反以上规定，教职工可视情节轻重给予批评、纠正等措施。

第二十三条严重违纪者将受到停课、换班或退园等处理。

第六章结语第二十四条本制度自发布之日起生效，凡违反制度者将受到相应处理。

第二十五条本制度由幼儿园园长负责解释，如有疑问请及时与园长联系。

最新幼儿园管理制度细则（20篇通用）最新幼儿园管理制度细则篇11、教师务必遵守作息时间制度，不迟到，不早退，不旷课。

2、幼儿有不舒服的状况，要及时协助处理，同时要了解原因，安抚幼儿，及时与家长取得联系，并报告园长。

3、教师认真备课，务必提前备前，保证每一节课都要教案，无教案不进教室。

4、教师带班不接待人，进班不跷二郎腿，不坐桌子。

5、教师有事务必请假，凡未请假或请假未批准的一切按旷工处理。

6、值班老师应遵守值班时间，比正常上课提前_分钟，下班推迟_分钟，当班和值班时间不能私自离开幼儿。

7、坚持使用普通话教授幼儿。

8、教师认真组织好幼儿的学习生活，在玩大型玩具时务必有老师保护，禁止幼儿私自玩耍，幼儿离园时务必把幼儿送到家长手中。

9、因工作失误造成一般职责事故，如磕伤碰伤挤伤烫伤扭伤等，跟班教师应承担相应的费用，如因工作造成重大事故，导致幼儿住院医疗的，当班教师务必承担_%的医疗费用，因看管不当，造成幼儿走失和其它事由造成严重后果的属于教师严重失职，教师本人负主要职责，扣出工资。

10、全勤的教师每月应发全勤奖_元，有迟到早退现象无全勤奖，迟到一次扣每月工资_元/次，旷课教师_元/次，学期结束时，各方面表现优秀，且班级没有安全事故的将奖励教师_元。

11、同事之间应团结互助，不斤斤计较，严禁教师之间闹情绪，打架事件的发生。

12、接送幼儿时，务必做好记录，禁止陌生人接走幼儿，防止冒领幼儿。

13、各班教师下班后，离园之前，认真检查，关好门窗，切断电源，整洁卫生，保证安全。

14、教师在校内校外都应自觉维护教师形象和幼儿的声誉，上班期间要微笑应对家长和来宾，并务必要态度好，不与家长争吵。

15、教师在上班时，要把全部经历放在工作上，上班期间接电话不能超过_分钟，要全面照顾幼儿避免发生意外事故，严格做到："视线不离开孩子"。

最新幼儿园管理制度细则篇2一、园长办公会：每周召开一次，传达上级文件，部署全园工作。

一、园长职责1. 贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级主管部门的规定。

2. 根据国家《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神，制定全园工作计划，完成幼儿园的保育和教育两大任务，并及时总结和推广经验。

3. 负责组织全体教职工的政治思想、业务学习与培训，建立并组织执行各项规章制度，指导、检查和评估教职工的工作，给予奖惩。

4. 负责召开园长办公会、园务会、全体教职工会，听取各部门工作汇报，及时处理和决定园内重大事项。

5. 统筹安排幼儿园的各项经费，不断改善办园条件，维护教职工的合法权益。

6. 组织和指导家长工作，加强与家长的沟通与合作。

二、副园长职责1. 在园长的领导下，负责管理幼儿园的教育教学工作。

2. 根据国家《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》精神及幼儿园的实际，制定幼儿园学年教育教学工作计划，组织实施，并总结推广教育教学工作经验。

3. 给教师营造良好的工作氛围，调动其工作的积极性、主动性和创造性。

4. 负责课题的立项、研究以及结题等工作。

5. 检查、指导教师履行岗位职责及执行各项规章制度。

组织落实教师考评工作，评估保教工作质量。

6. 了解各年段、班级幼儿发展情况，分析全园幼儿发展水平，采取有效措施，促进幼儿全面发展。

三、教师职责1. 热爱幼儿教育事业，忠诚党的教育事业，具有良好的职业道德。

2. 认真执行国家《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，制定并实施教学工作计划。

3. 认真备课，提前准备好教具，确保教学活动的顺利进行。

4. 严格遵循教育教学规律，因材施教，关注幼儿个体差异，尊重幼儿个性发展。

5. 加强与家长的沟通与合作，及时了解幼儿家庭情况，共同促进幼儿健康成长。

6. 严格遵守幼儿园各项规章制度，积极参加园内各项活动，树立良好的教师形象。

四、保育员职责1. 认真执行国家《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》，做好幼儿的保育工作。

2. 严格遵守幼儿园各项规章制度，确保幼儿在园内的安全。

幼儿园管理办法第一章总则第一条目的与依据为规范幼儿园的管理，确保幼儿园的教育质量和安全管理，根据《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国幼儿园教育法》等法律法规，制定本办法。

第二条适用范围本办法适用于全国范围内各类幼儿园的管理，包括公办幼儿园、民办幼儿园、托幼机构等。

第三条定义幼儿园：指提供学前教育服务的机构，面向3至6周岁儿童，注重幼儿的身心发展和综合素养培养。

(1)幼儿：指年龄在3至6周岁的儿童。

(2)幼儿园教育：指通过游戏、体验等方式进行的幼儿综合素质培养和基础知识学习。

(3)教职员工：指在幼儿园任职的教师、保育员、行政人员等工作人员。

(4)安全管理：指对幼儿园内外环境进行安全监管和风险防控的工作。

第二章幼儿园的管理机构和职责第四条幼儿园的管理机构幼儿园应设立校长或园长，负责全面管理和领导。

幼儿园还可以设置教务、行政、后勤等部门，根据需要确定具体职责。

第五条幼儿园管理机构的职责校长或园长负责对幼儿园的整体工作进行领导、管理和决策。

教务部门负责制定教育教学计划、教材选择、师资培训等工作。

行政部门负责人事管理、行政事务处理、家长沟通等工作。

后勤部门负责保障幼儿园的设施设备、卫生保洁、安全管理等工作。

第三章幼儿园的教育教学管理第六条教育教学计划幼教育教学计划是幼儿园的核心管理部分，它对幼儿园的教育教学工作起着指导和规范的作用。

在制定教育教学计划时，应充分考虑幼儿的年龄特点、心理发展和学习需求，以及培养幼儿的综合素质为出发点。

以下将详细介绍第六条教育教学计划的主要内容。

一、教育教学目标教育教学目标是教育工作的核心，它明确了幼儿园教育的总体方向和目标。

教育教学目标应包括幼儿的智力、语言、社会情感、审美和身体等各个方面的发展目标。

例如，智力方面的目标可以包括培养幼儿的观察、思维、记忆、想象等能力；语言方面的目标可以包括提高幼儿的听、说、读、写能力；社会情感方面的目标可以包括培养幼儿的合作、交往、自理等能力。

幼儿园管理规定第一章总则第一条为了规范幼儿园管理，保障幼儿的安全和健康成长，维护幼儿园的良好教育环境，制定本规定。

第二条幼儿园是教育机构，是为0-6岁儿童提供教育服务的场所。

幼儿园管理原则应当以儿童的安全、健康、快乐为出发点。

第三条幼儿园应当严格按照国家教育部门的规定和标准开展教育活动，注重儿童的综合素质培养，营造良好的教育环境。

第四条幼儿园应当注重家庭教育与园所教育的结合，与家长合作，共同关注儿童的成长和发展。

第二章幼儿入园第五条幼儿园接受适龄儿童报名入园。

第六条幼儿入园前，应当由家长填写《幼儿入园申请表》，并提供相关材料。

第七条幼儿园在录取幼儿时应当按照适龄原则、家庭住址原则、报名时间原则和特殊原则进行录取。

第八条幼儿园在录取幼儿时，应当对幼儿进行健康体检，确保幼儿身体健康无传染病。

第三章幼儿园日常管理第九条幼儿园应当有健全的管理机构和管理制度，明确各项管理职责和权限。

第十条幼儿园应当注重幼儿的安全管理，制定安全管理制度，确保幼儿的人身安全。

第十一条幼儿园应当进行常规的消防检查，落实消防安全责任制，确保幼儿园的消防设施和器材的安全可靠。

第十二条幼儿园应当建立健全的卫生管理制度，保持园所的卫生整洁。

第十三条幼儿园应当合理安排幼儿的教学活动和休息时间，确保幼儿的正常作息。

第十四条幼儿园应当进行常规的食品安全检查，落实食品安全责任制，确保幼儿的饮食安全。

第四章幼儿教育活动第十五条幼儿园应当根据幼儿的年龄、兴趣和特点，制定教育活动计划，开展有针对性的教育活动。

第十六条幼儿园应当注重幼儿的身心健康教育，开展适应训练、体育活动等。

第十七条幼儿园应当注重幼儿的语言表达能力和社交能力培养，开展语言、交往等活动。

第十八条幼儿园应当注重幼儿的创造力培养，开展绘画、手工等活动。

第五章家长参与第十九条幼儿园应当定期与家长进行沟通交流，了解幼儿在家庭中的情况。

第二十条幼儿园应当定期邀请家长参加教育活动和家长会，促进家园合作。

【新】幼儿园规范管理实施细则IJ一、幼儿园入园、离园管理1、幼儿入园时间不得晚于早8：00,一般在7-8点之间，冬季不得晚于早8：10,根据个别家长特殊需要可适当灵活安排。

幼儿园不允许统一组织集体离园，离园时间冬季不得早于4：40,夏季不得早于5：20,可根据本园实际适当延长，保证幼儿在教师在。

2、要求幼儿入园前家长先对孩子进行自检，并要求一律持接送卡接送幼儿，教师要做到既认卡又认人，严格核对接送人，要求家长委托他人接孩子时要事先告知班内教师，对不相识或未成年人接孩子应予拒绝，并及时与家长取得联系，经家长同意后，教师方可允许其接幼儿，以防错领幼儿。

对离异的家庭要尊重抚养方的嘱托，不轻易将孩子放给另一方，避免幼儿园与家庭间不必要的纠纷。

3、带班教师在幼儿入园、离园时要认真与家长做好交接，要求家长早上一定把孩子送到老师手里，离园时安全地把幼儿交到家长手里，不得擅自离开岗位做其它事情，严禁发生幼儿走失的现象。

4、幼儿入园、离园时，教师要站在活动室门口热情接待幼儿及家长，进行晨间问候，与家长进行简单交谈。

带药的幼儿，教师应要求家长认真填写服药记录并签字或撼手印，写明幼儿姓名、药物名称、药物服法、药物剂量，药物放置在儿童拿不到的地方，杜绝药物中毒,吃药时要仔细核对。

凡用量、剂量标签不明，须弄清后再服用。

求，严禁幼儿将危险品带入幼儿园，观察了解每一位幼儿的身体和情绪状况，发现异常及时询问家长或医务人员。

6、入园时，带班教师对幼儿的健康情况可用红、黄、绿健康卡表示，做到人卡相符。

离园时，教师必须对持有红卡的服药幼儿的病情变化和一日活动中有异常情况的幼儿向家长做详细交待。

对个别受伤的幼儿，要耐心细致地向家长说清楚，以免造成家长的误解。

7、离园前，带班教师首先要清点人数，进行离园谈话，总结一天的活动，表扬好人好事，并进行交通安全和文明礼貌教育；然后进行晚检，检查幼儿书包、穿戴是否整齐，冬季托小班应逐个对幼儿的衣裤进行整理，中大班幼儿自检后教师再检，防止有尿湿裤子不说的现象，手、脸是否干净，提醒应带物品；最后组织幼儿进行区角活动或做游戏，等待家长来接。

幼儿园规章制度管理细则一、引言幼儿园是为了提供良好的学习和生活环境，促进幼儿全面发展而设立的教育机构。

为了维护校园秩序，确保幼儿健康成长，制定了本规章制度管理细则，旨在规范幼儿园的管理，营造积极、和谐的教育氛围。

二、校园秩序管理1. 门禁管理（1）实行封闭管理，严禁未经授权人员进入幼儿园；（2）幼儿家长、教职工需出示有效证件并登记入校；（3）加强门禁系统的检修和更新，确保正常运行。

2. 作息时间（1）根据国家有关规定，制定经过科学论证的课程表；（2）保障幼儿的作息规律，合理安排休息时间；（3）严禁随意改变和延长幼儿园的作息时间。

3. 教室管理（1）教室布置要符合教育要求和幼儿园整体形象；（2）保持教室环境整洁，定期清洁卫生；（3）配备充足的教具和玩具，确保幼儿的学习和游戏需求。

三、教职工管理1. 资格要求（1）教师必须具有相关专业知识和教育经验，并持有相应的教师资格证；（2）教师应定期参加培训，提升教育教学水平。

2. 岗位责任（1）教师应按照规定承担好教学任务，保证教学质量；（2）保持良好的职业操守，尊重幼儿的个人差异和隐私；（3）教师需保持与幼儿家长的联系，积极参与家长会和家园共育活动。

3. 工作纪律（1）教师要严格遵守校园的工作纪律和学校规定；（2）按时到校，并按时上、下课；（3）维护幼儿园的正常秩序，严禁迟到、早退和请假无故旷工。

四、幼儿管理1. 个人卫生（1）幼儿要养成良好的自我卫生习惯，在老师的指导下如洗手、刷牙等；（2）要求家长配备个人用品，如毛巾、肥皂等。

2. 行为规范（1）教师指导下，培养幼儿良好的行为习惯，如守时、守纪律等；（2）严禁欺负、打架和言语暴力等不良行为；（3）鼓励幼儿友善相处，倡导分享和互助精神。

3. 安全管理（1）严格遵守教室、操场等场所的安全规定；（2）教师应时刻关注幼儿的安全，确保幼儿无安全隐患；（3）定期进行安全演习和消防演习，提高应急处置能力。

五、家长参与1. 家长会（1）幼儿园定期召开家长会，介绍幼儿教育方案和园内活动；（2）家长会上可以交流互动，解答家长的疑问和关注。

幼儿园规范管理办法一、引言幼儿园是为了促进儿童全面发展而设立的教育机构，为了保障幼儿园的规范管理，提高教育质量，制定本规范管理办法。

二、管理目标1. 保障幼儿的安全和健康；2. 提供良好的教育环境，促进幼儿全面发展；3. 加强教师队伍建设，提高教育质量；4. 加强与家长的沟通和合作，形成良好的家园共育氛围。

三、管理要求1. 幼儿园安全管理1.1 安全设施：幼儿园应配备消防设施、急救设备等，确保幼儿的安全；1.2 安全巡查：每日进行安全巡查，及时发现和解决安全隐患；1.3 安全培训：定期组织教师进行安全培训，提高应急处理能力；1.4 安全记录：建立安全记录制度，记录安全事故和处理情况。

2. 幼儿园环境管理2.1 教室布置：教室应符合儿童的年龄特点，提供丰富多样的教育玩具和教具；2.2 活动场所：幼儿园应设立室内外活动场所，提供多样化的活动项目；2.3 卫生管理：定期进行卫生清洁，保持幼儿园环境整洁；2.4 环保意识：培养幼儿环保意识，开展环保教育活动。

3. 幼儿园教师管理3.1 师德师风：教师应具备良好的师德师风，做到模范引领；3.2 专业素质：教师应具备专业知识和教育技能，不断提高教育教学水平；3.3 教师培训：定期组织教师培训，提升教师的专业能力；3.4 评价考核：建立教师评价考核制度，激励教师积极进取。

4. 幼儿园家长管理4.1 家长参预：鼓励家长参预幼儿园的教育活动，与教师共同关注幼儿成长；4.2 家园沟通：建立家园沟通渠道，及时交流幼儿的学习和生活情况；4.3 家庭教育：开展家庭教育指导，匡助家长更好地教育孩子；4.4 家长培训：组织家长培训，提高家长的育儿能力。

四、管理措施1. 建立规章制度：制定幼儿园规章制度，明确责任和权利；2. 加强督导检查：定期进行督导检查，发现问题及时整改；3. 建立档案管理：建立幼儿园档案管理制度，记录幼儿的学习和成长情况；4. 健全安全防范措施：加强安全防范工作，确保幼儿的安全；5. 加强师资培训：组织教师参加专业培训，提高教育教学质量；6. 定期家长会：定期召开家长会，与家长交流沟通，了解家长的意见和建议。

幼儿园管理规章制度具体第一章总则第一条为了规范和加强对幼儿园管理，确保幼儿身心健康成长，根据《幼儿园管理条例》及相关法律法规，制定本规章制度。

第二条幼儿园是培养幼儿身心健康成长的重要场所，应该把安全、健康、快乐的教育环境作为首要任务。

第三条幼儿园要严格落实国家的有关政策法规，不得违反幼儿教育的基本原则，坚决杜绝不良行为。

第四条幼儿园要加强与家长的沟通与合作，建立和谐、亲近的师生关系，共同促进幼儿的全面发展。

第五条幼儿园要倡导团结、和谐的氛围，建立阳光公正的管理机制，促进教职员工的发展和进步。

第二章园务管理第六条幼儿园应当建立规范的园务管理制度，确保教育教学工作的正常进行。

第七条幼儿园要加强对教职员工的管理，严格执行教职员工的工作责任制，建立考核制度。

对于工作表现不端的教职员工，要及时采取相应的处罚措施。

第八条幼儿园要建立健全的财务管理制度，确保经费的合理使用，防止财务状况混乱。

第九条幼儿园要建立财务公开制度，对于涉及经费的支出和收入应当做到公开透明，接受监督。

第十条幼儿园要建立安全管理制度，保障幼儿在幼儿园内的安全，定期进行安全演练，提高教职员工应急处置的能力。

第三章教育教学管理第十一条幼儿园要制定教育教学计划，确定教学目标，编制教学大纲和教材，配备教学用具。

第十二条幼儿园要建立学生档案，对每个幼儿进行全面的评估，了解每个幼儿的个性特点和发展需要，制定个性化的教学计划。

第十三条幼儿园要注重对幼儿的德育教育，培养幼儿良好的道德品质和行为习惯。

第十四条幼儿园要重视对幼儿的体育锻炼和艺术教育，培养幼儿的身体素质和创造性思维。

第十五条幼儿园要加强对幼儿的保健工作，确保幼儿的身心健康，制定预防传染病的措施。

第十六条幼儿园要积极参与社会公益活动，组织幼儿参加有益的社会实践活动，培养幼儿的社会责任意识。

第四章安全防范第十七条幼儿园要制定安全管理规定，建立安全管理制度，建立校园安全巡查制度，定期进行安全隐患排查。

幼儿园日常工作管理细则一、晨间接待工作• 1.1每天的早晨，幼儿园门口由专人接待家长和幼儿，并引导幼儿进入教室。

• 1.2家长需在开学时间前将幼儿送到幼儿园，不得迟到，如有特殊情况需提前联系幼儿园。

二、上课管理• 2.1在上课期间，幼儿园老师应按规定的时间上下课，确保教学质量。

• 2.2老师应保证课堂秩序，引导幼儿集中注意力，不得私自离开教室。

三、午间管理• 3.1幼儿园提供午间休息时间，按规定时间安排午间睡眠或休息活动。

• 3.2对午间休息的幼儿进行监管，确保其安全，避免意外事件发生。

四、课外活动管理• 4.1幼儿园每周安排课外活动，如游戏、手工等，以丰富幼儿的课外生活。

• 4.2活动前需制订详细计划和安排，确保活动的顺利进行。

五、安全管理• 5.1幼儿园应建立安全管理制度，定期进行安全演练和检查。

• 5.2对幼儿进行安全教育，增强其安全意识，预防意外事件的发生。

六、家长沟通• 6.1幼儿园与家长要保持密切联系，定期进行家长会议和交流。

• 6.2定期向家长反馈幼儿在园的学习和生活情况。

七、卫生管理•7.1幼儿园定期进行卫生消毒，保持环境整洁。

•7.2老师和保育员要定期检查幼儿的个人卫生，保障幼儿的健康。

八、康复管理•8.1对于有健康问题的幼儿，幼儿园应及时安排康复训练和照顾。

•8.2每日监测患病或康复的幼儿，确保其康复进程。

九、制度执行•9.1幼儿园各项管理细则需严格执行，不得擅自修改。

•9.2老师和管理人员要认真执行制度，确保幼儿园的正常运作。

以上就是针对幼儿园日常工作的管理细则，对于幼儿园的日常管理具有指导性和规范性的作用。

希望每位工作人员都能认真执行，确保幼儿园的安全和有序运行。