家庭环境对孩子成长的重要性
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建立良好的家庭氛围对孩子成长的影响在孩子的成长过程中,家庭扮演着至关重要的角色。
一个温馨、和谐、积极向上的家庭氛围对于孩子的成长有着深远的影响。
它不仅塑造了孩子的性格和价值观,还能够促进他们的学习和发展。
本文将探讨建立良好的家庭氛围对孩子成长的影响,并提供一些实用的建议来实现这一目标。
一、父母的示范作用父母是孩子最重要的榜样和教育者。
他们的言行举止、价值观念和生活态度都会深刻影响孩子。
在一个良好的家庭氛围中,父母应当注重自身的言行举止,要保持积极向上的态度,坚持正确的价值观念,并且树立正确的生活方式。
例如,父母可以给孩子树立一个健康的生活习惯,如规律作息和良好的饮食习惯。
通过父母的示范作用,孩子能够学到正确的行为和价值观念,形成积极向上的人生观。
二、鼓励开放的沟通良好的家庭氛围应该鼓励开放且互相尊重的沟通。
父母应该创造一个宽容和包容的环境,让孩子敢于表达自己的想法和感受。
在家庭中,每个人都应该有平等的发言权,并且能够倾听和理解对方。
通过良好的沟通,孩子能够学习到积极的交流技巧,增强自信心,并且建立亲密的家庭关系。
三、培养孩子的责任感良好的家庭氛围有助于培养孩子的责任感和自我管理能力。
父母可以通过给孩子分担家务和事务的责任来培养他们的责任感。
同时,鼓励孩子尝试新的事物和挑战,让他们在失败中学会坚持和自我激励。
通过这种方式,孩子能够培养勇于承担责任的品质,并且更好地适应社会的要求。
四、提供积极的学习环境在一个良好的家庭氛围中,父母应该给予孩子积极的学习环境。
他们可以为孩子创造一个安静、整洁、有利于学习的空间,鼓励孩子养成良好的学习习惯。
此外,父母还可以鼓励孩子参与有益的课外活动,如阅读、音乐、体育等,以培养他们的兴趣和发展潜能。
一个积极的学习环境有助于孩子的学业成就,同时也能够激发他们的创造力和独立思考能力。
五、培养家庭共处的快乐和谐一个良好的家庭氛围应该强调家庭成员之间的关爱和支持。
在家庭中,父母应该倾听孩子的需求和关心他们的感受。
家庭教育环境对孩子成长的影响家庭教育环境对孩子成长的影响家庭是孩子成长的摇篮,是他们健康成长的第一课堂,父母是孩子的启蒙教师和终身教师,孩子能否健康成长,以及长大后会成为什么样的人,是由父母所营造的家庭教育环境所决定的。
下面和小编一起来看家庭教育环境对孩子成长的影响,希望有所帮助!一、家庭环境中影响孩子成长的因素1、良好家庭教育环境对儿童成长的影响良好家庭教育环境,似春日里和煦的暖风,冬日里温柔的阳光,滋润着孩子的心田,沐浴着健壮的幼苗。
没有充足的阳光、水分、土壤、空气,植物将无法成活;没有良好的家庭教育环境,孩子的身心发展将会受到影响。
良好的家庭教育环境是孩子健康成长所必需的“土壤”。
有了这块养料充足、根基肥沃的土壤,再加上充足的光照,适宜的空气和水分,家园里的小苗才能茁壮成长。
2、不良家庭教育环境对儿童成长的影响教育专家调研发现:绝大多数“成绩不好的儿童”,不是因为智力方面的差异造成的,而是受“不良家庭环境”的影响。
不良家庭环境带给孩子的影响,不仅体现在学习、生活、健康等方面,更为严重的是对孩子的情感、个性、品德等方面造成恶劣影响。
3、父母的教养态度和方式对孩子的影响教育实践经验告诉我们,父母的教养方式与子女健康发展有着密切关系。
在影响孩子成长的诸多社会因素中,家庭显然是最重要的,它是一个人社会联系出现最持久的一种,而家庭中父母与子女之间的关系又是居于稳定的一种主要家庭关系,长期以来,这种联系被看成是一种由父母抚养并塑造孩子行为的过程,通过父母的教养行为,把社会价值观、行为方式、态度体系及社会道德规范传递给子女。
4、家庭氛围对儿童成长的影响家庭的情绪氛围是指家庭中占优势的一般态度和感受,它是通过语言和人际氛围构成的。
这种氛围直接影响着家庭中每个家庭成员的心理,尤其对子女个性品格的形成有特别深刻的意义。
心理学研究得出,在影响人们健康的众多因素中,有一个极易被忽视而又相当重要的因素,就是“家庭情绪”。
家庭环境对孩子的影响家庭环境是孩子成长过程中最重要的因素之一,它对孩子的发展和塑造具有深远的影响。
无论是家人之间的关系、父母的教养方式,还是家庭氛围和价值观念,都会在不同程度上塑造孩子的性格、行为习惯和认知能力。
本文将探讨家庭环境对孩子的影响,并从不同方面进行分析。
1. 家庭环境对孩子情感发展的影响家庭是孩子最早接触和感受情感的场所,也是构建孩子情感安全感的重要环境。
一个充满温暖、关爱和支持的家庭会培养出一个情感丰富、自信并且善于表达自己的孩子。
相反,一个冷漠、疏离甚至暴力的家庭环境则容易导致孩子情感闭塞、不信任他人,甚至出现心理问题。
父母在家庭关系中的亲密程度和互动模式也会对孩子情感发展产生深远影响。
夫妻之间的和睦关系和有效沟通可以为孩子营造一个稳定、良好的家庭氛围,有助于培养孩子积极健康的情感态度。
相反,在家庭关系紧张、冲突频繁的环境下长大,容易使孩子形成消极、焦虑甚至愤怒的情绪表达方式。
2. 家庭环境对孩子行为习惯的影响家庭环境可以对孩子的行为习惯产生深刻影响。
举例来说,父母作为孩子最主要的榜样,他们自己良好的行为习惯会直接影响到孩子,这些行为习惯可能包括坚持锻炼、良好的饮食习惯以及良好的时间管理能力等。
如果父母本身就注重这些方面,并以身作则,那么孩子在成长过程中也会自然而然地形成这些良好习惯。
3. 家庭环境对孩子认知能力的影响家庭环境对于孩子认知能力的影响也不可忽视。
亲密关系中父母与孩子之间频繁交流沟通不仅会促进语言表达能力,还会激发并培养孩子的思维能力。
在富有挑战和启发性的家庭环境中成长,使得孩子更容易形成开放性思考、批判性思维等认知技能。
此外,适当提供适龄儿童智力开发玩具、阅读材料以及参与一些有益于智力开发和创造力培养的活动等方式也可以促进孩子认知能力提升。
在家长引导下,通过积极参与这些活动,激发孩子学习与探索欲望,培养出良好学习习惯和扎实知识基础。
4. 改善家庭环境以促进健康成长针对当前现实情况下可能存在的一些不利因素,我们应当积极努力去改善家庭环境以促进健康成长。
家庭、社会和学校对孩子成长的重要性孩子的成长是家庭、社会和学校共同作用的结果。
本文将从家庭环境、社会感染、学校教育、角色模范、情绪培养和身体健康六个方面,探讨它们对孩子成长的重要性。
1.家庭环境家庭环境是孩子成长的基础,包括家庭氛围、亲子关系和教育方式等。
良好的家庭环境能够为孩子提供情感支持和安全感,有助于培养孩子积极向上、自信独立的性格。
父母应该营造和谐温馨的家庭氛围,建立良好的亲子关系,关注孩子的情感需求,以引导为主,培养孩子良好的行为习惯和道德品质。
2.社会感染社会感染是指孩子在社会环境中受到周围人和事物的影响。
社会的风气、文化氛围和交往模式都会对孩子产生潜移默化的影响。
良好的社会感染有助于塑造孩子正确的价值观、世界观和人生观。
父母应该引导孩子积极参与社会活动,接触正面社会信息,提高对社会现象的辨识能力,以促进孩子的健康成长。
3.学校教育学校教育在孩子的成长过程中扮演着重要角色。
学校环境、师资力量和教学成果都会影响孩子的知识水平、学习兴趣和综合能力。
良好的学校教育能够激发孩子的学习潜能,培养其独立思考和解决问题的能力,为孩子的未来奠定坚实基础。
父母应该关注孩子的学校教育和校园生活,与老师保持沟通,了解孩子的学习状况和心理需求,协助孩子克服困难,提高学习效果。
4.角色模范在孩子的成长过程中,父母等长辈的言传身教和角色模范起着举足轻重的作用。
父母应该树立正确的教育观念和服务意识,以身作则,成为孩子学习和模仿的榜样。
此外,父母还应该关注孩子的兴趣爱好和发展方向,提供个性化的指导和支持,帮助孩子充分发挥潜能。
5.情绪培养情绪培养是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
情绪识别、表达和调节能力的培养,有助于孩子更好地应对生活中的挑战和压力。
父母应该关注孩子的情绪变化,给予适当的情感支持和鼓励,帮助孩子学会恰当地表达自己的情感。
同时,父母也应该培养孩子的逆境商数,教会他们如何面对挫折和失败,以积极的态度去解决问题。
学生家庭背景对成长的影响家庭是一个人成长过程中最为重要的影响因素之一。
学生的家庭背景在很大程度上塑造了他们的人格发展、价值观形成以及学业成就。
本文将探讨学生家庭背景对成长的影响,并从经济、教育、家庭氛围等方面进行论述。
1. 经济影响家庭的经济状况直接决定了学生的成长环境和机会。
在富裕的家庭中,孩子们往往能享受到良好的物质条件,包括高质量的教育资源、安全的居住环境以及丰富的课外活动。
这些条件无疑会促进他们的全面发展和学业成就。
相反,在贫困家庭中成长的学生面临着各种挑战。
他们可能无法获得优质的教育资源,生活环境可能不稳定,家庭经济压力可能会对他们的心理健康产生负面影响。
这种不利的家庭背景可能会限制学生的发展潜力,增加了他们在学业上取得成功的难度。
2. 教育影响学生的家庭背景对其教育水平和学业成就有着直接的影响。
在受到高度重视教育的家庭中,父母往往会给予孩子更多的学习资源和支持。
这包括提供课外辅导、鼓励学科竞赛和为孩子制定明确的学习目标等。
这种积极的家庭教育环境可以激发学生学习的动力,推动他们在学业上取得优异的成绩。
与之相反,一些家庭可能对教育不够重视,或者由于经济条件限制无法为孩子提供良好的学习环境。
这可能导致学生在学校中缺乏自信心,没有足够的学习资源和支持,从而影响他们的学业成绩和发展。
3. 家庭氛围影响家庭氛围对学生成长发挥着重要作用。
和睦、支持和温暖的家庭环境有助于孩子健康成长,激发他们积极的人格特质和社会交往能力。
在这样的家庭中,父母与孩子之间建立了良好的沟通和互动,共同参与孩子的生活和学习。
相反,不和谐、冷漠的家庭关系可能对孩子的成长产生负面影响。
缺乏亲子互动、缺乏支持和理解可能导致学生的情绪问题和自尊心下降。
这种不利的家庭氛围可能对学生的学业成绩和人际关系产生负面影响。
总结:学生的家庭背景对他们的成长和发展有着深远的影响。
面对不同的家庭条件,我们应该关注家庭的经济状况、教育环境和家庭氛围对学生的影响。
家庭环境对孩子的影响家庭环境是孩子成长过程中最重要的因素之一。
一个温馨、和谐的家庭环境可以对孩子的身心健康、学习能力、社交能力等方面产生积极的影响。
本文将探讨家庭环境对孩子的影响,并提供一些建议来改善家庭环境,以促进孩子的全面发展。
家庭环境对孩子的身心健康的影响1. 情感支持一个温暖、充满爱意的家庭环境可以给予孩子情感上的支持。
父母之间的关爱和亲密关系可以让孩子感受到安全和稳定,从而培养出积极向上的情绪状态。
这种情感支持有助于孩子建立自信心,增强抵抗压力和逆境的能力。
2. 规范引导家庭环境对孩子的行为规范起着重要作用。
父母作为孩子最早的榜样,他们的言行举止会直接影响到孩子。
一个有规范的家庭环境可以帮助孩子树立正确的价值观和行为准则,培养良好的道德品质和行为习惯。
3. 沟通交流家庭环境对孩子的语言和沟通能力的发展也有重要影响。
父母与孩子之间的良好沟通可以促进孩子语言表达能力的提高,培养他们与人交往的能力。
在一个开放、包容的家庭环境中,孩子可以自由地表达自己的想法和感受,从而增强自信心和自尊心。
4. 健康生活方式家庭环境对孩子的健康生活方式的养成也有重要影响。
父母作为孩子的榜样,他们的饮食习惯、运动习惯等都会直接影响到孩子。
一个注重健康的家庭环境可以培养孩子良好的饮食习惯和运动习惯,从小养成健康的生活方式。
家庭环境对孩子学习能力的影响1. 学习氛围一个良好的家庭环境可以为孩子提供良好的学习氛围。
父母可以为孩子创造一个安静、整洁的学习环境,提供必要的学习资源和支持。
在这样的环境中,孩子可以更加专注地学习,提高学习效果。
2. 学习态度家庭环境对孩子的学习态度也有重要影响。
父母的教育方式和态度会直接影响到孩子对学习的态度和兴趣。
一个鼓励、支持孩子学习的家庭环境可以培养孩子积极主动的学习态度,激发他们对知识的好奇心和求知欲。
3. 学习习惯家庭环境对孩子的学习习惯的养成也有重要影响。
父母可以通过规范孩子的作息时间、制定合理的学习计划等方式帮助孩子养成良好的学习习惯。
家庭对一个孩子的成长有何影响?
在孩子成长的过程中,家庭是重要的因素之一。
家庭环境是否温馨、家长是否教育有方,都会对孩子的成长产生深远的影响。
下面是具体的几点:
1. 家庭是孩子的第一所学校
孩子出生时,大多数时间都在家中度过。
在家中,孩子可以学习到很多东西,比如父母的生活习惯、道德观念等。
在这方面,孩子的天性是吸纳和学习自己的家庭人员所表现出的行为和思想。
2. 家庭是孩子的温床,父母的关怀和教育,在孩子成长过程中有十分重要的作用。
如果家庭温暖舒适,孩子会感到安全和放心,从而更好地成长。
而一个不和谐的家庭,会让孩子感到孤独和无措,影响其发展。
3. 家庭教育影响孩子一生
家庭教育是孩子成长最主要的环境。
不良的家庭教育对孩子的发展有极大的负面影响。
从小让孩子认识到自己的责任和义务,培养良好的道德观念,都对其未来的发展有着重要的作用。
4. 家庭对孩子身心健康产生影响
一个温馨和谐的家庭,会让孩子感觉心情畅快、身体健康。
而一个紧张和不和谐的家庭,可能会让孩子产生焦虑、抑郁等心理问题,甚至会影响其身体健康。
5. 家庭对孩子未来的影响
孩子在家庭的成长过程中,会形成各种习惯、价值观和人生观。
这些对其未来的发展有着重要的影响。
良好的家庭环境,能够启迪孩子的智慧,让其拥有良好的未来。
总结来说,家庭对于孩子成长的影响不容小觑,良好的家庭环境和教育对于孩子的成长是非常重要的。
认真对待孩子的成长教育,帮助孩子成长为一个有道德有素质的人才,是每个家庭的责任和义务。
家庭环境对中小学生性格及成长的影响家庭环境对中小学生的性格及成长有着深刻的影响。
家庭是孩子成长的第一课堂,父母和其他家庭成员是孩子最早的老师。
以下是家庭环境对中小学生性格及成长的一些主要影响。
1.情感支持和安全感:家庭提供的情感支持是孩子建立安全感和自信心的基础。
父母的关爱、理解和鼓励可以帮助孩子形成积极的自尊心和自我价值感。
稳定的家庭环境和积极的亲子关系有助于孩子更好地应对生活中的挑战和压力。
2.行为模范和榜样作用:父母和其他家庭成员的行为对孩子具有强烈的示范作用。
孩子往往会模仿大人的言行,从而学习到社会行为和规范。
家长的价值观、态度和行为会对孩子的道德观念和行为习惯产生长远的影响。
3.教育方式和沟通技巧:家长的教育方式,无论是过于严厉还是过于放任,都会对孩子的性格发展产生重要影响。
沟通技巧的运用,如倾听、尊重孩子的意见、有效表达等,对孩子的情感表达和社交能力的发展至关重要。
4.家庭氛围和情绪调节:家庭氛围,包括家庭成员之间的相互关系、情感交流的开放程度等,对孩子的心情和情绪调节有直接影响。
良好的家庭氛围有助于孩子形成乐观、积极的生活态度,而不良的家庭氛围可能会导致孩子出现焦虑、抑郁等情绪问题。
5.价值观和人生观:家庭传递的价值观和人生观是孩子形成个人价值观的重要基础。
家长对孩子的期望、对成功和幸福的定义等都会影响孩子的价值取向和人生目标。
6.生活习惯和学习态度:家庭的生活习惯,如饮食、作息、卫生等,会对孩子的身体健康和自我管理能力产生影响。
家长对学习的态度和支持程度会影响孩子的学习兴趣和成就,家长积极鼓励和参与孩子的学习过程对孩子的学业成就有正面影响。
7.社交技能和独立性:家庭环境中的互动和沟通是孩子学习社交技能的起点。
家长对孩子的支持和鼓励可以帮助孩子建立独立性,学会自我管理和解决问题。
家庭环境是一个复杂的多因素系统,它不仅包括物质条件,更重要的是家庭成员之间的相互关系、情感交流和支持。
因此,为了促进中小学生的健康成长,家长应当努力营造一个积极、健康、和谐的家庭环境。
家庭环境对孩子的影响家庭环境是孩子成长过程中最直接、最重要的影响因素之一。
一个健康和谐的家庭环境对孩子的成长发展有着深远的影响。
家庭环境包括父母的教养方式、家庭氛围、家庭关系、家庭经济状况等诸多方面,这些因素将在孩子的成长过程中起到至关重要的作用。
对孩子性格和行为的影响在成长过程中,孩子所处的家庭环境对其性格和行为有着深远的影响。
父母的教养方式直接塑造了孩子的性格特征,温和严厉、宽容苛刻的教养方式将直接影响孩子的性格发展。
一个和睦、温馨的家庭氛围能够培养出温暖、乐观、包容的性格,相反,家庭冷漠、矛盾重重的氛围则容易导致孩子内向、敏感甚至恐惧焦虑。
同时,家庭环境也会对孩子行为习惯产生重要影响。
父母作为孩子最早的行为榜样,他们的言传身教将直接影响孩子的行为养成。
一个和睦、宽容的家庭将有助于培养孩子积极向上的行为习惯,而一个纷争不断、冷漠无情的家庭则容易造就叛逆、消极的行为表现。
对孩子学业成绩和学习态度的影响除了对性格和行为产生影响外,家庭环境也会显著地影响到孩子的学业成绩和学习态度。
一个重视教育、注重知识学习的家庭往往会给予孩子更多学习上的支持,推崇积极进取的学习态度,这种积极向上的学习氛围对培养孩子良好的学业成绩大有裨益。
而相反地,一个不重视教育、缺乏学习氛围的家庭往往会使得孩子对学习产生消极态度甚至厌学,对孩子学业造成消极影响。
另外,来自经济拮据或者不稳定家庭环境下成长的孩子可能因为缺少物质条件上的支持而无法专心致志地面对学业。
对孩子人际关系和社交能力的影响父母作为孩子最早的社交对象,他们之间亲密而稳固的关系将直接塑造孩子未来人际关系和社交能力。
一个和睦、包容、亲密相处且有良好人际关系模范的家庭将有利于培养出讨人喜欢、善于交往并且懂得尊重他人的社交能力;而一个父母冷漠、互相猜忌、争吵不断甚至家暴出现的家庭则极易使得孩子在人际交往能力上产生缺陷。
总结在总体上看,家庭环境对于孩子成长发展具有极其重要的作用。
家庭环境对孩子成长的影响在孩子成长的过程中,家庭环境是非常重要的一个因素。
在一个稳定、和谐的家庭中成长的孩子,往往具有更好的自我认知、与他人交往、学习能力、生活能力等方面的发展。
因此,本文将从家庭氛围、父母行为、家庭教育三个方面探讨家庭环境对孩子成长的影响。
一、家庭氛围对孩子成长的影响家庭氛围是指家庭中的亲子关系、伦理道德、情感交流、家庭价值观等方面的总体感受。
在良好的家庭氛围中,孩子往往更容易感受到父母的关爱和支持,从而对自己的未来充满信心。
相反,如果家庭氛围混乱,亲子关系不良,孩子就会感到焦虑和不安。
家庭氛围对孩子影响的具体表现有以下几个方面:1. 家庭氛围对孩子的情感发展影响很大。
在家庭中,父母应该为孩子提供一个温暖、和谐、稳定的环境,给予他们支持和鼓励。
如果家庭关系不良,孩子就会缺乏安全感,情感难以健全发展。
例如,有些家庭经常发生争吵,让孩子在纷乱的家庭氛围中成长,即使孩子没有受到伤害,也很难保证他在情感上的健康成长。
2. 家庭氛围对孩子的性格形成有很大影响。
在家庭中,父母是孩子的导师,孩子从小就会模仿父母的行为习惯。
如果父母在言谈举止上品行端正、为人善良,孩子也更容易形成积极正面的性格特征。
反之,如果家庭气氛不佳,父母言行举止不端,孩子很容易学习到一些消极或不良的性格特征。
例如,如果家长不守时,孩子很容易形成拖延做事的习惯,影响自己的学习和工作。
3. 家庭氛围对孩子的心理健康影响很大。
在良好的家庭氛围中,孩子往往会获得父母的支持和关爱,从而更容易形成健康的人格特征,自我认知也更加清晰。
相反,如果家庭氛围不佳,孩子就会存在焦虑、抑郁的情绪。
例如,有些家庭环境很紧张,父母太过于要求孩子,造成孩子的心理障碍,导致情绪不稳定,影响到个人的发展。
二、父母行为对孩子成长的影响父母是孩子的榜样,他们的言行举止对孩子有很大的影响。
在孩子成长的过程中,父母应该以身作则,为孩子树立好的模范。
父母的行为习惯和价值观会对孩子产生深远的影响。
家庭环境对孩子成长的重要性.txt始终相信,这世间,相爱的原因有很多,但分开的理由只有一个--爱的还不够。
人生有四个存折:健康情感事业和金钱。
如果健康消失了,其他的存折都会过期。
研究背景:人与人是互相影响的,人创造环境,环境又影响人。
而学生,属未成年人,思想没有成熟,对事物的好坏鉴别力不强,最易受外界影响,家长的任何不文明言行和落后思想,都会让他们耳濡目染,最后形成坏的习惯,根深蒂固,影响一辈子。
家庭是社会的一个细胞。
“细胞”虽小,结构却很复杂,家庭成员、家庭成员间的关系、家庭居住条件、家庭经济状况、家庭社会地位、家庭亲友关系等等,构成了一个复杂而生动的家庭环境。
家庭环境对孩子的成长十分重要。
在当前进一步加强和改进未成年人思想道德教育中,学校、家庭、社会扮演着重要的角色,其中,家庭教育起着十分重要的作用。
在传统大家庭里,家庭成员多,虽然人际关系非常复杂,个人的隐私和自由也很有限,但是,大家庭里长大的孩子,一般而言,社会交往能力会比较强,比较注重家族伦理观念,比较善于互助合作。
现代家庭,一般是三口之家的小家庭,人际关系相对简单,个人有比较大的自由度,少受各种各样的干扰,但小家庭里长大的孩子,社会交际能力会比较弱,家庭伦理观念淡薄,不太善于合作。
过于简单的家庭人际关系不利于培养儿童的集体观念和社会观念,毕竟国家、集体观念的形成跟群体生活…课题目的、意义:孩子是祖国的未来,是祖国的建设者,孩子的成长关系到祖国未来的发展,为了培养出更多的国家栋梁,首先要从改善家庭教育开始;一个人的未来在很大程度上是可以说由家庭环境决定的,为了培养更优秀的国家人才,为了让孩子真正地享受成长的快乐,为了让社会变得更加美好与和谐,家庭环境至关重要。
研究主要内容、方法:研究主要内容:研究家庭环境对孩子的成长带来了哪些巨大的影响,分析造成这些影响的原因,了解孩子内心世界,指出各种家庭教育给孩子成长带来的利与弊,并通过总结给天下父母提出合理的建议,共同促进孩子的健康成长。
研究主要方法:1、搜集、整理文献2、问卷调查活动计划:(1)任务分工:1.指导组刘德长老师负责指导小组成员讨论所选的课题,意见汇总,确立研究方向,确定研究课题,理清研究思路;2.课题组(1)组长:张苗苗负责指导师和课题成员的沟通和协调,承担课题研究的总报告并陈述等。
(2)记录员:王路路、刘云负责及时详细记录研究过程(3)信息员:张苗苗、王路路、刘云负责查找相关资料,进行问卷分发和调查(4)数据统计分析员:张苗苗、王路路负责对收集而来的统计分析(5)文笔员:张苗苗、王路路负责问卷的制定和结题报告的撰写设计印制问卷调查表:学生卷1、你的监护人是( )A. 父母双亲B.单亲C.其他2、你与父母主动沟通的次数()A. 经常B.偶尔C.几乎没有3、自己的性格是()A. 活泼开朗B.内心腼腆C.忧郁沉默4、自认为自己的学习成绩是()A. 优秀B.良好C.中等D.差5、自己的家庭关系是否和谐()A. 非常和谐B.普普通通C.不算糟糕6、对自己的生活态度是( )A. 积极向上B.涣散慵懒C.堕落阴暗前途渺茫D.混日子7、是否经常上网并沉迷其中或去KTV等地方A. 经常B.偶尔C.几乎不去 D家长带着去8.你的家庭经济状况()A.较富裕B.小康C.不理想9. 你认为你最开心的事是?()A自娱自乐 B和父母在一起 C一个人呆着 D和朋友在一起玩10. 你有心事向谁诉说()A向父母 B向同学或朋友 C和自己说 D没人可以说 E其他11.你觉得生活中最缺什么?()A爱 B钱 C管束 D自由 E知心朋友 F其他12.你认为监护人对自己的教育方式有利还是弊?()A非常有利 B非常不利 C利大于弊 D弊大大于利 E没用9、你的家庭环境是怎样的?(监护人对你的态度、教育方式,家庭现状)10、你希望拥有怎样的家庭?(或你对你的家庭已经很满意了,请描述一下你的家庭环境)11、你觉得你的家庭对你带来了哪些影响?(正面和负面、自身的性格与品质、好的或坏的习惯,在你心里留下什么深刻的印象?)12、你想对你监护人说什么?(关于你对他们的教育方式的意见,或对他们本人的要求及改善)13.描述你下你的性格和你自身的优缺点:14.父母对你的教育方式是怎样的?实地调查:社区居民,网上学生QQ群访问专家:无资料整理:张苗苗,王路路,刘云结题报告执笔:张苗苗,王路路(2)活动步骤:分 3 阶段实施具体安排:1.准备阶段召开会议讨论,组织查阅相关资料,确定研究对象,制定可行的课题计划。
2.研究阶段对收集而来的资料进行整理,制定问卷进行调查,对数据进行分析并进行阶段总结。
3.总结阶段全面总结成果、撰写研究报告和经验总结,完成每项资料整理,做好课题研究的结题。
(3)计划访问的人员:学生(4)活动所需的条件:调查对象,调查主题预期的成果:(论文、调查报告、制作模型、实验报告等)论文:人的教育是一项系统的教育工程,这里包含着家庭教育、社会教育、集体(托幼园所、学校)教育,三者相互关联且有机地结合在一起,相互影响、相互作用、相互制约,这项教育工程离开哪一项都不可能,但在这项系统工程之中,家庭教育是一切教育的基础。
前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石,他说,把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家:1家庭;2学校;3儿童所在的集体;4儿童本人;5书籍;6偶然出现的因素。
从排列顺序上看,家庭被列在首位,可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用,在这位教育学家心中占据相当的地位。
为此家长了解家庭教育的重要性是十分必要的。
经调查表明,百分之九十二的家庭是双亲家庭,百分之八的是单亲家庭,监护人在孩子成长过程中扮演着重要角色,他们的一言一行对孩子有着至关重要的影响,大多数和谐幸福的家庭的孩子性格开朗,生活态度积极向上,能够主动与父母沟通,而家庭关系不和谐的孩子,性格内向腼腆,沉默忧郁,大多数人沉迷于网络和KTV,耽误了学习。
大多数的学生更愿意与朋友待在一起,与父母沟通的次数却很少。
经调查大部分学生希望拥有和谐团结,互相尊重,轻松愉快的家庭。
而现在的家长大多数家长给予了孩子过大的压力,孩子过于被拘束,缺少自由。
有的缺少精神上的关心与安慰。
对于独生子女这样的家庭境况,在经济上有可能为孩子提供较好的生活、学习条件。
但孩子在家庭中的地位独一无二,若教育不得法,容易出现一些心理偏异。
1.父母和祖辈的溺爱娇宠,容易使孩子变得自私,凡事先考虑自己的利益得失,从不知为别人着想。
? 2.对“独苗苗”百般袒护,长者不愿约束孩子。
孩子在家庭这个最早加入的社会结构中,未能养成尊重长辈、遵守纪律的自觉性,而是任性骄横,家庭成员关系颠倒,走向外部社会也不懂得尊重别人。
? 3.独生子女没有兄弟姐妹为伴,幼时缺少与小伙伴一起游戏的集体活动,既不易养成与人协同合作精神,又缺少竞争性,所以社会适应能力差,容易形成孤僻、缺少热情的个性倾向。
4.在家里,父母代劳独生子女的许多本应自理的工作,易于形成依赖性,自主精神和自主能力都差,也缺少劳动自觉性。
5.家长望子成龙,请家庭教师,买钢琴,成天逼孩子认字、作文、弹琴、习画、学外语,没完没了。
孩子缺乏应有的游戏时间,会产生厌学情绪由于以上种种原因导致独身子女会出现一些人格上的倾向性,在社会交往,人际关系上存在着很严重的问题。
但是,独生子女并非“问题儿童”,其身体健康、智力水平等优于非独生子女。
独生子女大多属于中间型性格,其次是外向型和倾外向型,再是内向型和倾内向型。
与非独生子女相比,属于外向型性格的独生子女明显多于非独生子女,属于内向型性格的则明显少于非独生子女。
由于家庭成员的组成的不同而有所不同,相对于是有兄弟姐妹的的孩子来说,亲子之间的面对面交流多是独生子女的家庭. 就其交流的内容,有研究表明在与母亲和父亲之间的交流中有一定的差异.有资料显示如下:(1)在母亲与独生子女的交流中,围绕学习和学校生活方面的内容最多(肯定性回答各占80.7%和 74.9%);其次是关于独生子女的伙伴关系、独生子女发展前途方面的内容(肯定性回答各占53.9%和 51.5%);再次是“让我高兴和烦恼的事”与“家里的事”。
最后的四项内容依次是娱乐、如何做个好孩子、文艺体育新闻和国际国内新闻。
(2)在父亲与孩子的交流中,围绕学习和学校生活方面的内容也是最多的(肯定性回答各占75%和 52.4%);其次是独生子女的发展前途问题和文艺体育方面的内容(肯定性回答各占47.9%和38.7%);再次是国际国内新闻以及伙伴关系。
最后的四项内容依次是“让我高兴和烦恼的事”、“家里的事”、娱乐和如何做个好孩子。
从以上数据可以看出,①父亲和母亲与孩子谈话的重要主题是一致的,都是关于学习和学校生活方面的内容,但是孩子和母亲在这两方面的交流多于父亲。
②孩子更愿意和母亲谈自己的伙伴关系,和父亲交流自己的前途。
③孩子和母亲谈自己的事情或家里的事情更多一些。
一般的家长对孩子的教育方式过于直接、简单,眼睛只盯着学习,成天唠叨、责备:“你这样怎么行啊,将来怎么找到好工作啊?”这些话往往激发孩子的逆反心理。
作为家长,必须更多地体谅、关心孩子,鼓励孩子,为他们各方面的一点点的努力和进步喝彩。
??? 1、全面关心孩子,密切亲子关系。
亲子关系好,孩子容易在爱的氛围中努力学习,以赢得父母更多的关爱。
父母平时再忙,也应该设法抽空与孩子交流,倾听她(他)的想法,尽力满足她(他)的合理要求(包括好奇、玩耍、交友、独立等要求)。
这样,孩子心中就会产生这样的愿望:“爸爸妈妈爱我,他们希望我好好学习,我要努力才对。
”??? 2、多赏识孩子,让孩子树立信心。
一个有着良好自我感觉的孩子,会对自己充满信心,这种自信力量会鼓励她(他)在各个方面(自然也包括学习上)勇于接受挑战,不怕困难,做得更好。
做家长的要仔细发现孩子身上的闪光点,让他们内心燃起这样的火焰:“我是一个好孩子,我能行,我能做得更好,我能学得更好。
”??? 3、多与孩子分享学习的乐趣。
一个在学习中感到快乐的人,必然会更加喜欢学习。
一方面,家长可以让孩子多讲讲学校生活中的趣事,一边认真听,一边表示出感兴趣、羡慕、赞赏之情,并适当点拔一下,引导她(他)喜欢学校、喜欢老师、喜欢同学。
这种喜欢的情绪能转化为“为喜欢的人而努力学习”的动力。
另外,还可有意识地与她(他)分享学习到的新知识的快乐,让她(他)感到有知识、文化的人更能解决实际问题,更能聪明地去做事、去帮助别人,也更能赢得别人的尊敬。
再者,家长还可以积极地强化她(他)对新知识的好奇感、求知欲,“咦,这个问题还真有趣,太有意思了!到底是怎么回事呢?怎么办呢?”还可强化她(他)积极思考而最终豁然开朗、计上心来的快乐心情,“太好了,终于成功了!”“哇,你真厉害,有办法把这么难的题解出来!”总之,想方设法让她(他)感到:学习是有困难的,但更多的时候是快乐的;学习时碰到困难是暂时的,但通过学习获得个人成长、精神财富是永久的。