模拟池塘世界--制作生态瓶

2019-2020年五年级科学上册《做一个生态瓶》参考教案教科版教学背景分析：本课教学是在学生分析动植物与环境相互依存，相互影响的基础上，通过建造生态瓶和模拟实验，认识在一定区域内生活的生物需要一个和谐、平衡的环境，平衡的改变会对生物的生活产生很大的影响，生态平衡是十分重要的。

对于五年级的学生们来说，这将是一个有趣的话题和制作。

他们将通过研究，自制生物生存环境的实验，发现并建立起初步的生物与环境关系的认识。

教学设计思路：在这一课的学习过程中，学生将通过简单的方案设计来研究生态群落。

体会到生物与生物之间是相互依存、相互作用和相互制约的。

特制定如下教学策略与环节。

教学目标：科学概念：生物在一定区域内相互影响、相互依存，会形成一个生态群落。

过程与方法：根据设计方案及实际条件制作生态瓶，并坚持对生态瓶进行管理和观察。

情感、态度、价值观：认识到相互听取意见、共同协作、坚持管理和观察生态瓶的必要性。

教学重点：能设计一个生态瓶建造方案。

教学难点：根据设计方案及实际条件制作生态瓶，并坚持对生态瓶进行管理和观察。

教学准备：大饮料瓶、剪刀、建造生态瓶需要的材料、活动记录本。

板书设计：教学过程：一、认识池塘中的生物群落：1、出示书中的池塘图，分组讨论池塘中的生物关系：（1）池塘有哪些水生生物？（有水生植物如水藻水草，鱼类，虾，软条类如田螺河蚌，水鸟类如鸭，水生昆虫，青蛙等）（2）水生植物需要哪些生存条件？（3）池塘里的植物为动物提供了哪些帮助？（4）动物为植物生长做了哪些贡献？（5）我们还可以在池塘里找到哪些非生物？它们对生物有什么作用？（非生物主要有空气、水、泥土、岩石等）2、概括：像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个生态群落。

一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋等都可以看成是一个生态群落。

二、设计生态瓶：1、说明：我们现在要模拟池塘群落建造一个生态瓶，研究其中的关系。

自制环保生态瓶
学习“池塘里的生物”一文时，为了让学生探索生物之间的联系，学生到校生物池进行观察，为了便于学生有更多的时间细致观察，进一步证实各种生物生活在一起，是互相依赖互相影响的，老师指导学生自制了“生态瓶”。

具体作法如下：
找一只无色透明的玻璃瓶。

在瓶内盛放３／４的清洁天然水（如雨水、河水、井水，不能用自来水），选择新鲜完好的金鱼藻（饲养金鱼的水草）两、三枝放在水中，再在瓶中放养几条小鱼（如柳条鱼、斗鱼等）和小虾、小螺，然后把瓶盖拧紧密封，并将玻璃瓶翻转，让瓶底朝上，瓶口朝下，放在桌上。

这样一个“生态瓶”就算制作完成了。

操作时应该注意瓶盖一定要密封完好，不能透气和漏水。

“生态瓶”要放在阳光下，但又要避免阳光直接照射。

通过观察，了解到金鱼藻通过光合作用，在水中繁殖生长，为鱼、虾提供了食物来源；同时光合作用提供了一定量的氧，供鱼虾呼吸，而鱼虾的排泄物，又成为水草的肥料。

这样，就在这密封环境里维持着一个生态平衡的小天地。

岚皋县城关小学。

爱我大仓，爱我仓小，维护生态平衡大仓小学五年级喜迎国庆学生自制生态瓶展大仓小学张运钧2014年9月爱我大仓，爱我仓小，维护生态平衡大仓小学五年级喜迎国庆学生自制生态瓶展一、指导思想：生态瓶，就是“将少量的植物，以这些植物为食的动物和其他非生物物质放入一个密闭的光口瓶中，形成的一个人工模拟的微型生态系统”。

在科学教学活动中，生态瓶是一种有趣、充满活力且十分有用的工具。

因为大多数的孩子都喜欢饲养、观赏生态瓶中的鱼和其他各种水生生物，这种饲养和观赏可以增长知识，促进探究，增进理解，并带来美的享受。

二、活动内容及展示方式本次科学实践活动选取贴近学生生活且他们感兴趣的内容，在课前布置好，让学生裁剪好塑料瓶，这样在课堂里就有充足的时间开展活动，教师给予全程指导。

1、实验：制作生态瓶所需材料：切割后的饮料瓶、小鱼、螺丝、水草、浮萍、沙子、石头、自然水域的水操作步骤：a.找一个透明的大塑料瓶，清洗干净后剪掉上面一部分；b.在瓶底装入一层淘洗干净的沙（如要加几块小石子也就在这时候放）；c.种水生植物再倒水（把根部压在沙石中）装入半瓶自然水域的水；d.沉淀会儿，放入动物（把装动物的杯子放入瓶中，使里外的温差不大时再到入动物）e.把本组成员的名字做才标签贴在生态瓶的外面2、记录观察到得现象，并分析研究生态瓶里各生物与非生物的关系按照正确步骤做完实验，每天记录从生态瓶中所观察到的现象，研究生态瓶中生物与非生物之间的关系。

3．改变生态瓶中的各种生物或非生物条件，研究他们之间的关系三、活动的实施第一阶段：课前准备课前让每个小组都回家去准备一个大塑料瓶或油桶，清洗好并进行切割，制成适合的大小。

第二阶段：课堂实践制作1、研究现实中池塘生态系统各生物与非生物，猜测生物与非生物之间的关系。

2、设计所要制作的生态瓶，研究生态瓶里要住哪些生物与非生物。

3、讨论并研究制作步骤。

4、到老师那根据所设计的生态瓶领取材料。

5、小组合作制作生态瓶第三阶段：观察生态瓶每天坚持两次观察生态瓶并记录生态瓶里各生物与非生物的变化。

生态瓶的制作1．在广口瓶中放入少量淤泥，并加入适量的水，将淤泥平铺在瓶底。

2．将洗净的砂子放入广口瓶，摊平，厚度约为1cm。

3．将事先准备好的水沿瓶壁缓缓加入，加入量为广口瓶容积的4/5左右。

加水时不要将淤泥冲出，以免水质变混。

4．加入适量绿色植物。

若是有根植物，可用长镊子将植物的根插入砂子中。

5．加入适量鱼虫。

水蚤易死亡，加入量要少。

水丝蚓必须要加。

6．加入小鱼2条。

注意不要用金鱼，因为金鱼的耐逆性很差。

7．将瓶口作凡士林密封，生态瓶制作完成。

8．将制成的生态瓶放在太阳光下。

注意光线不能太强，以免瓶内温度太高，影响生物的存活。

每天定时观察瓶内情况，认真记录下每一点变化。

材料用具：1、广口瓶（可乐瓶）学生的瓶子来源一般有两种：一是取自垃圾场、垃圾桶，二是自己喝了饮料留下的。

不管那种情况，第一次使用时，都要先把它清洗一下。

但不能用肥皂或去污剂来洗涤（孩子往往容易用这些东西来洗）。

因为用这些化学物品洗涤后，塑料瓶上会有肥皂等残留物，它们将对水生生物的生存会带来危害。

建议你用热水洗涤，必要时可加一些小苏打。

2、细沙：建议取一些粗沙或细石，放在一个大滤网上，然后用自来水冲洗，除去其中的尘土和脏物质，然后铺在瓶子底部替代淤泥，作用是为那些靠吃死烂植物和动物排泄物为生的细菌提供一个寄宿的场所。

3、无法获取自然水域水的，可以用隔夜水来替代。

制作隔夜水，至少要将自来水事先静置24小时，以保证有足够的时间使其中的含氯化学物质分解除去。

大多数水生物都对含氯的物质很敏感，接触到这些物质后容易死亡。

4、这里需要注意的是加入生态瓶中的植物一般为藻类，它们没有根，基本都是靠沙子固定。

所以应该先将水加到位，然后再放植物，从而避免加水时把植物冲起来，有个孩子就这么一个细节没注意，种了一个下午的水草还是没种好。

加满水、种上水草的生态瓶一般要等待一天两天的时间，让水中的一些浑浊物沉淀下来，再开始放进水生动物，。

5、一个生态瓶中到底放几条鱼好呢？生态瓶中放养的鱼的数量和生态瓶中水的体积及鱼在水中可获取的氧气量直接相关。

制作生态瓶的方法
1. 嘿，制作生态瓶可好玩啦！就像给自己打造一个小小的自然世界一样。

先找一个透明的大瓶子，这就好比是生态世界的大房子呀。

比如那种大的饮料瓶就挺合适。

2. 然后呢，去河边或池塘边弄点泥沙，这可是生态瓶的基础哟！就像我们盖房子要打地基一样重要。

你想想，没有泥沙怎么行呢？
3. 接着，找点水草呀，那可是生态瓶里的宝贝呢！它们就像大自然里的绿色卫士。

像那种小水藻就很不错哦。

4. 嘿，可别忘了放几条小鱼小虾呀！它们会让生态瓶变得生机勃勃的。

这就像给一个家添上了可爱的成员。

比如小小的孔雀鱼就很合适。

5. 还有哦，水可不能随便加，得是干净的水才行呀！这就好比人要喝干净的水才能健康。

可以用晒过的自来水。

6. 哎呀，别忘了给生态瓶找个合适的位置，不能太冷也不能太热。

这就跟我们找个舒服的地方待着一样重要。

7. 制作的过程中要细心点哟，就像呵护小婴儿一样。

要是不小心弄伤了水草小鱼可不好呀！
8. 等生态瓶做好了，你就可以每天观察啦，那多有意思呀！这就像看着一个小世界在你眼前变化。

9. 你还可以和小伙伴们一起分享制作生态瓶的乐趣呀，大家一起讨
论多棒！这可比自己一个人玩有意思多了。

10. 还等什么呢，赶紧动手做一个属于你的生态瓶吧！这绝对会让你超级有成就感的。

池塘生态瓶制作过程嘿，朋友们！今天咱来聊聊怎么制作池塘生态瓶，这可有意思啦！你想想，把一个小小的池塘缩影放在瓶子里，那得多好玩呀！就好像把大自然的一小部分搬到了自己的桌子上。

首先呢，咱得找个合适的瓶子。

这瓶子就像是池塘的家，得宽敞点，能让里面的小生物们舒舒服服的。

可别找个太小的瓶子，那多憋屈呀，就好像让你住在一个小箱子里，你乐意呀？然后就是准备材料啦。

水，那肯定得有呀，这可是池塘的灵魂呢！去外面找些干净的池塘水，可别用自来水，那里面有好多化学物质，会伤害到小生物们的。

再找些小石子、沙子，铺在瓶子底部，这就像是池塘的底床呀，给小生物们提供个安稳的家。

接着，就是找主角啦！去池塘边捞点小鱼、小虾、螺蛳啥的。

嘿，看着它们在瓶子里游来游去，多有意思呀！就像一群小精灵在跳舞。

但可别贪心哦，捞太多了它们会不舒服的。

还有水草，这可是大功臣呀！它能提供氧气，还能让小鱼小虾们有地方藏起来。

就像给它们盖了一座绿色的房子。

把这些东西都放进去后，一个池塘生态瓶就差不多完成啦！但是，可别以为这就大功告成了哦。

咱还得好好照顾它们呢。

要经常看看水有没有变浑浊，如果变浑浊了，就得换换水。

就像咱人要洗澡一样，水干净了才舒服嘛。

还要注意给它们适当的光照，让水草能好好生长。

你说，这小小的生态瓶是不是很神奇呀？它就像是一个小小的世界，里面的一切都相互依存。

小鱼小虾们吃水草，水草又靠阳光和水生长，多和谐呀！咱自己动手做一个池塘生态瓶，不仅能感受到大自然的奇妙，还能培养咱的耐心和爱心呢。

当你看着瓶子里的小生物们快乐地生活着，你是不是也会觉得特别开心呀？所以呀，别犹豫啦，赶紧动手试试吧！让我们一起创造属于自己的池塘小世界！原创不易，请尊重原创，谢谢!。