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第一单元活页作业一、我知道（ 18分）1、生物体生长发育的过程中，细胞不断生长、繁殖、衰老、死亡。
2、遗传和变异是生物界普遍存在的现象。
3、胎儿大部分时间都在睡觉，醒来时他可以“听”到妈妈的心跳声和妈妈说话的声音。
4、生长、发育、衰老和死亡是人必然经历的过程。
5、我们每个人的生命都是从一个细胞开始的。
6、我知道草履虫是由一个细胞构成的。
7、生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位。
8、生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在形态特征或生理特性上的差异叫做变异。
二、火眼金睛（ 12分）1、人在一生中，随着年龄的不同其身体特征也不一样。
（√）2、每个人的青春期开始的时间是不一样的。
（√）3、一般动物与人的细胞其形状、大小、是相同的。
（×）4、青春期是人一生中身体发育最快的一段时期。
（√）5、同一棵树上结的果实其形状是相同的。
（×）6、青春期是人身心发展的关键阶段。
（√）三、我选择，我快乐（ 14分）1、青少年在①岁时为青春期。
① 10－20 ② 10－18 ③ 12—182、孩子有很多地方不是像妈妈就是像爸爸，这是①缘故。
①遗传②变异3、胎儿在妈妈子宫里待大约②月，就呱呱坠地了。
① 10 ② 9 ③ 84、青春期开始的年龄因人而异，女孩一般比男孩早②年。
① 1 ② 2 ③ 3 ④ 45、人体不同部位的细胞是②的。
①相同②不同6、细胞是由①科学家罗伯特.虎克最早发现的。
①英国②美国③中国7、爸爸身体里的②和妈妈身体里的①结合在一起时，受精卵就形成了。
①卵子②精子四、名词简答（ 6分）遗传答：生物将自身的形态特征或心理特征传给后代的现象叫做遗传。
五、绘制自己的年龄与身高变化曲线图（ 12分）课本7页六、我是小小科学家（ 18分）细心观察自己和家人，找一找自己的身体特征与家人的异同点，回答下列问题。
1、相同点：2、不同点：3、我的感悟：七、我是知识小百科（ 10分）1、结合自己说一说，从上学到现在，你的身体发生了哪些变化？2、结合自己谈一谈，如何健康的度过青春期？答：要想健康的度过青春期①加强体育锻炼，增强体质；②合理饮食，均衡营养，不挑食，不偏食；③保证充足的睡眠，做到早睡早起；④经常进行心理咨询，注重心理健康。
教科版六年级科学作业本参考答案（六下）（一）微小世界单元一、放大镜1、判断题。
（１）√（２）√（３）√（４）×放大镜的放大倍数与放大镜大小没有必然的联系，只与放大镜的凸度有关（５）×通过近视镜的镜片看到的图像时缩小的。
（６）√２、选择题。
（１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ３、小制作。
（略）二、放大镜下的昆虫世界判断题。
（１）√（２）×蟋蟀的耳朵长在足的内侧（３）×放大镜下并不能清晰地看到（４）×苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落主要跟它的足的结构有关（５）√资料阅读 A三、放大镜下的晶体判断题。
（１）√（２）√（３）×不一定，有些晶体很大的（４）√（５）×玻璃不是晶体资料阅读（１）Ｂ（2）Ｃ四、怎样放得更大１、填写观察记录。
（略）２、判断题。
（１）√（２）√（３）√（４）×显微镜的放大倍数是有限的（５）√３、选择题。
（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ五、用显微镜观察身边的生命世界（一）１、填图题。
ＢＥＤＡＣ２、判断题。
（１）×整个洋葱放到显微镜下，反而看不到它的精细结构。
（２）√（３）×最早发现细胞的是罗伯特胡克（４）×载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是相反的（５）√（６）√六、用显微镜观察身边的生命世界（二）１、填表。
（略）2、填空题。
（1）细胞（2）细胞3、资料阅读（１）√（２）×人体最大的细胞是卵细胞，最小的是血小板（３）√（４）√（５）×人体内寿命最长的细胞是大脑和神经细胞。
（６）√七、用显微镜观察身边的生命世界（三）1、判断题。
（１）√（2）√（3）√（4）√2、连线题。
变形虫鼓藻3、填空题。
（1）我还知道的微生物有：（喇叭虫）、（眼虫）、（衣藻）等。
（2）这些微生物都是生物，是因为它们与其他生物一样：□能吃东西√□都有细胞组成√□都会对外界的刺激产生反应□都会制造食物√□都会繁殖√□都会排泄八、微小世界和我们1、活动记录（略）2、小制作。
6.古代生物的多样性
【选择题】
1.从（）中可以看到古代动物、植物的样子，从而可以推断出古代动物、植物的生活情况和生活环境。
A.岩石
B.化石
C.泥土
D.宝石
2.下图是（）古生物的化石。
A.昆明鱼
B.菊石
C.三叶虫
D.始祖鸟
3.人类从未见过真正的恐龙，那么现在的人类知道不同种类的恐龙长什么样是因为（）。
A.画家通过想象画出来的
B.科学家结合其他生物的样子创造出来的
C.科学家通过恐龙化石复原了它的样貌
D.古代的科学家见过恐龙
4.下列古代生物中属于无脊椎动物的是（）。
A.三角龙
B.三叶虫
C.海口鱼
D.中华龙鸟
5.化石是存留在岩石中的古生物遗体、遗物或遗迹，一般在（）可以找到。
A.岩浆岩
B.沉积岩
C.变质岩
D.玄武岩
【判断题】
1.化石可以帮助我们了解生物从古到今的变化。
( )
2.远古时期的动物留下的脚印不能算是化石。
( )
3.通过分析化石可以获得古代生物与现代生物的亲缘关系。
( )
4.很多化石看上去外形奇特，与现在的任何生物都不行。
比如三叶草化石，对于这些古生物，科学家找不到它们的现代近亲，于是推断它们已经灭绝了。
( )
5.猛犸象适应寒冷环境的生物特征是披着细密的长毛，脂肪层极厚。
( )
附：参考答案
【选择题】
1.B
2.B
3.C
4.B
5.B
【判断题】
1.√
2.×
3.√
4.√
5.√。
修订版小学科学作业本参考答案（六下）微小世界单元一、放大镜活动记录1、2、1、判断题。
（１）√（２）√（３）√（４）×放大镜的放大倍数与放大镜大小没有必然的联系，只与放大镜的凸度有关（５）×通过近视镜的镜片看到的图像时缩小的。
（６）√２、选择题。
（１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ３、小制作。
（略）二、放大镜下的昆虫世界判断题。
（１）√（２）×蟋蟀的耳朵长在足的内侧（３）×放大镜下并不能清晰地看到（４）×苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落主要跟它的足的结构有关（５）√资料阅读 A三、放大镜下的晶体活动记录：判断题。
（１）√（２）√（３）×不一定，有些晶体很大的（４）√（５）×玻璃不是晶体资料阅读（１）Ｂ（2）Ｃ四、怎样放得更大１、填写观察记录。
（略）２、判断题。
（１）√（２）√（３）√（４）×显微镜的放大倍数是有限的（５）√３、选择题。
（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ五、用显微镜观察身边的生命世界（一）１、填图题。
ＢＥＤＡＣ２、判断题。
（１）×整个洋葱放到显微镜下，反而看不到它的精细结构。
（２）√（３）×最早发现细胞的是罗伯特胡克（４）×载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是相反的（５）√（６）√六、用显微镜观察身边的生命世界（二）１、填表。
2、填空题。
（1）细胞（2）细胞3、资料阅读（１）√（２）×人体最大的细胞是卵细胞，最小的是血小板（３）√（４）√（５）×人体内寿命最长的细胞是大脑和神经细胞。
（６）√七、用显微镜观察身边的生命世界（三）1、判断题。
（１）√（2）√（3）√（4）√ 2、连线题。
3、填空题。
（1）我还知道的微生物有：（喇叭虫）、（眼虫）、（衣藻）等。
（2）这些微生物都是生物，是因为它们与其他生物一样： □能吃东西√□都有细胞组成 √□都会对外界的刺激产生反应□都会制造食物 √□都会繁殖 √□都会排泄八、微小世界和我们1、活动记录变形虫鼓 藻2、小制作。
新浙教版小学科学作业本参考答案（六下）微小世界单元一、放大镜1、判断题。
（１）√（２）√（３）√（４）×放大镜的放大倍数与放大镜大小没有必然的联系，只与放大镜的凸度有关（５）×通过近视镜的镜片看到的图像时缩小的。
（６）√２、选择题。
（１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ３、小制作。
（略）二、放大镜下的昆虫世界判断题。
（１）√（２）×蟋蟀的耳朵长在足的内侧（３）×放大镜下并不能清晰地看到（４）×苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落主要跟它的足的结构有关（５）√资料阅读 A三、放大镜下的晶体判断题。
（１）√（２）√（３）×不一定，有些晶体很大的（４）√（５）×玻璃不是晶体资料阅读（１）Ｂ（2）Ｃ四、怎样放得更大１、填写观察记录。
（略）２、判断题。
（１）√（２）√（３）√（４）×显微镜的放大倍数是有限的（５）√３、选择题。
（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ五、用显微镜观察身边的生命世界（一）１、填图题。
ＢＥＤＡＣ２、判断题。
（１）×整个洋葱放到显微镜下，反而看不到它的精细结构。
（２）√（３）×最早发现细胞的是罗伯特胡克（４）×载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是相反的（５）√（６）√六、用显微镜观察身边的生命世界（二）１、填表。
（略）2、填空题。
（1）细胞（2）细胞3、资料阅读（１）√（２）×人体最大的细胞是卵细胞，最小的是血小板（３）√（４）√（５）×人体内寿命最长的细胞是大脑和神经细胞。
（６）√七、用显微镜观察身边的生命世界（三）1、判断题。
（１）√（2）√（3）√（4）√ 2、连线题。
3、填空题。
（1）我还知道的微生物有：（喇叭虫）、（眼虫）、（衣藻）等。
（2）这些微生物都是生物，是因为它们与其他生物一样： □能吃东西√□都有细胞组成 √□都会对外界的刺激产生反应□都会制造食物 √□都会繁殖 √□都会排泄八、微小世界和我们1、活动记录（略）2、小制作。
六年级科学练习册答案下册作业精灵1、小苏打粉末和白醋混合后的变化属于物理变化，它的伴随现象是产生气体。
[判断题] *对错(正确答案)2、扫地机器人里的电动机工作时的能量转化过程是（）。
[单选题] *A.电能——磁能B.电能——动能(正确答案)C.电能——动能——磁能3、盐、糖、油都可以在水中溶解。
( ) [单选题] *对错(正确答案)4、(杭州市)弟弟对地球充满了好奇，关于地球和地球的运动，说法不正确的是（[单选题] *A.托勒密坚持“地心说”，他认为地球处于宇宙中心B.“日心说”最早的提出者是哥白尼，他认为地球在运动，并且24小时自转一周(正确答案)C.贝塞尔用量日仪的观测结果，证明了地球在围绕着太阳公转5、保护生物多样性的根本措施是( )。
[单选题] *A.围湖造田，种植多种农作物B.消灭濒危物种的天敌C保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性(正确答案)6、用放大镜观察，可发现蝴蝶的翅膀由许多彩色的小鳞片组成，这些小片是扁平的细毛。
( ) [单选题]对(正确答案)错7、对“螳螂捕蝉，黄雀在后”这条食物链，下列说法正确的一项是（）。
[单选题] *A.蝉是这条食物链的生产者，螳螂和黄雀是消费者B.蝉和螳螂是这条食物链的生产者，黄雀是消费者C.蝉、螳螂、黄雀都是这条食物链的消费者，生产者是植物(正确答案)8、在制作简易电动机时，把漆包线上的漆刮掉，是因为刮掉这层漆可以让导线（）。
[单选题] *A.轻便B.结实C.导电(正确答案)9、洋葱表皮是由细胞构成的。
( ) [单选题]对(正确答案)错10、古人“钻木取火”的过程中，能量转化关系是（）。
[单选题] *A.机械能转化为动能B.动能转化为化学能C.动能转化为热能和光能(正确答案)11、奇奇用手电筒模拟太阳，用乒乓球模拟地球，做昼夜交替模拟实验，下面说法不正确的是（）。
[单选题] *A.实验中，乒乓球被手电筒照亮的部分代表的是白天B.假设乒乓球不动，手电筒围绕乒乓球不停旋转，不会出现昼夜交替现象(正确答案)C.假设手电筒不动，乒乓球不停地自转，会出现昼夜交替现象12、藻类植物属于绿色开花植物。
1.了解我们的住房
【选择题】
1.关于我们的住房，下列说法正确的是（）。
A.一间住房的建造过程很重要，设计不重要
B.住房建造完成后不需要验收，不合格才能使用
C.一间住房包含了许多系统，各个系统互不相关
D.住房是由供水、供暖、采光、电路等多个系统组成
2.从楼体结构分类，“鸟巢”属于（）。
A.砖混结构
B.钢混框架结构
C.钢结构
D.建筑结构
3.下列一般不属于住房基本结构的是（）。
A.卧室
B.沙发
C.客厅
D.阳台
4.一房中有导线、插座为各种电器提供电力连接，这个系统可以称为（）。
A.供电系统
B.供水系统
C.安全系统
D.供暖系统
5.住房中有些系统是必不可少的，而有些系统却不是必需的，但有了它们能让我们的生活锦上添花（）就是这种类型的系统。
A.水利系统
B.电力系统
C.采光系统
D.智能系统
【判断题】
1.住房的基本结构包括：房屋的框架、承重、户型等。
( )
2.住房具有的系统很复杂，各部分都有各自的作用，不可缺少也无法替代。
( )
3.住房建造完成后需要验收，验收合格后才能交付使用。
( )
4.造房子时需要考虑节省成本。
( )
5.木头是古代建筑材料，现代社会建房已经不再使用木头了。
( )
附：参考答案
【选择题】
1.D
2.C
3.B
4.A
5.D
【判断题】
1.√
2.√
3.√
4.√
5.×。
新教科版六年级下册科学作业本参考答案（一）微小世界单元一、放大镜1、判断题.（１）√（２）√（３）√（４）×放大镜的放大倍数与放大镜大小没有必然的联系，只与放大镜的凸度有关（５）×通过近视镜的镜片看到的图像时缩小的.（６）√２、选择题.（１）Ｃ（２）Ｃ、Ｄ３、小制作.（略）二、放大镜下的昆虫世界判断题.（１）√（２）×蟋蟀的耳朵长在足的内侧（３）×放大镜下并不能清晰地看到（４）×苍蝇在竖直光滑的玻璃上不会滑落主要跟它的足的结构有关（５）√资料阅读 A三、放大镜下的晶体判断题.（１）√（２）√（３）×不一定，有些晶体很大的（４）√（５）×玻璃不是晶体资料阅读（１）Ｂ（2）Ｃ四、怎样放得更大１、填写观察记录.（略）２、判断题.（１）√（２）√（３）√（４）×显微镜的放大倍数是有限的（５）√３、选择题.（１）Ａ（２）Ｂ（３）Ｂ五、用显微镜观察身边的生命世界（一）１、填图题.ＢＥＤＡＣ２、判断题.（１）×整个洋葱放到显微镜下，反而看不到它的精细结构.（２）√（３）×最早发现细胞的是罗伯特胡克（４）×载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是相反的（５）√（６）√六、用显微镜观察身边的生命世界（二）１、填表.（略）2、填空题.（1）细胞（2）细胞3、资料阅读（１）√（２）×人体最大的细胞是卵细胞，最小的是血小板（３）√（４）√（５）×人体内寿命最长的细胞是大脑和神经细胞.（６）√七、用显微镜观察身边的生命世界（三）1、判断题.（１）√（2）√（3）√（4）√ 2、连线题.3、填空题.（1）我还知道的微生物有：（喇叭虫）、（眼虫）、（衣藻）等. （2）这些微生物都是生物，是因为它们与其他生物一样： □能吃东西√□都有细胞组成 √□都会对外界的刺激产生反应□都会制造食物 √□都会繁殖 √□都会排泄八、微小世界和我们 1、活动记录（略） 2、小制作.（略）单元练习 1、填空题.（１）厚、薄（２）细毛、足、复（３）晶体（４）触角 2、判断题.（１）×在没有显微镜以前，人们还依靠放大镜来观察世界.（２）√（３）×自然界中有规则形状的固体才是晶体（４）√（５）√（６）√ 3、选择题.（１）C （２）C （３）A （４）C （５）B （６）B （7）C （8）A 4、排序.2、4、3、5、1、6、7（二）物质的变化单元一、我们身边的物质 1、判断题.（１）×（２）√（３）×（４）√（５）√（6）√ 2、简答题.（1）自然界中的岩石，在长期的自然作用下，会发生风化现象.具体表现在大小、形状、成份等都会发生变化.（2）相同点：形状都会发生变化不同点：火柴燃烧时会发出光和热，燃烧后火柴变成了灰烬，有新的物质产生；变形虫鼓 藻 草履虫 船形硅藻木条折断后，只是形状发生变化，没有其他新的物质产生.二、物质发生了什么变化1、活动记录.（略）2、选择题.（１）A（２）A（３）C（４）A（５）B三、米饭、淀粉和碘酒的变化1、活动记录.（略）2、判断题.（１）√（２）√（３）×米饭本身的味道不是甜的（４）×不一定（５）×不会变成蓝紫色四、小苏打和白醋的变化1、活动记录小苏打的特点：白色，粉末状固体白醋的特点：无色透明，液体，闻起来有点酸味小苏打和白醋混合后发生的现象：有大量气泡产生，小苏打少了，白醋的酸味淡了等.2、课堂练习选择题.（１）C（２）A、C（３）B（４）C（５）B（6）A五、铁生锈了活动记录（略）六、化学变化伴随的现象活动记录（略）课堂练习1、选择题.（１）C（２）B、C（３）B2、连线题.3、判断题.（１）×不一定，也有可能产生气体，发生颜色变化等（２）√（３）×不一定（４）×铁生锈是化学变化七、控制铁生锈的速度 1、填表.分析的结果：（１）铁生锈需要水和空气的共同作用 （２）在不同的环境里铁生锈的速度有快慢 （３）铁在盐水里的生锈速度快 （４）铁生锈的时候会发生颜色变化 ２、选择题.（１）C （２）Ａ、B 、Ｆ八、物质变化与我们 活动记录物质变化 伴随的现象 特点属于什么变化水结冰、水蒸发 形态变化 不产生新物质物理变化易拉罐压扁 形态变化弯折铁丝 形态变化 混合沙和豆子 基本不变 火柴燃烧 发光、发热 产生了新物质化学变化 在米饭上滴碘酒 颜色改变 小苏打和白醋混合产生气体 铁生锈 颜色改变 铁钉放入 硫酸铜溶液中颜色改变、附着物课堂练习 判断题.（１）√（２）√（３）√（４）√单元练习 １、填空题.（１）物质、物质（２）没有产生新物质、产生了新物质（3）发光发热、颜色改变、产生气体、产生沉淀等2、选择题.（１）B （２）C （３）C （4）C 3、判断题.（１）√（２）√（３）√（４）√（5）√（6）√ 4、简答.人们在生活中防止铁生锈的方法有：涂上油漆、放在干燥处、用油脂浸入等方法.原理都是为了隔绝水或者空气，防止水和空气的共同作用.5、用图表归纳.见第八课作业表格答案.物物理变化——只改变形状、大小等：如木条折断质（不产生新的物质）变发光发热：如蜡烛燃烧化化学变化——产生气体：如小苏打与白醋混合（产生新的物质）产生沉淀或附着物：硫酸铜+铁钉颜色改变：铁生锈（三）宇宙单元一、地球的卫星—月球1、判断题.（１）√（２）×美国的阿波罗11号（３）√2、选择题.（１）B（２）A（３）C（4）B资料阅读项目地月平均距离近地点平均距离远地点平均距离月球直径月球物质的平均密度月球上的逃逸速度数据384401千米363300千米405500千米3476千米每立方厘米3.34克每秒2.4千米二、月相变化活动记录（略）课堂练习1、选择题.（１）A（２）B（３）B （4）A（２）一半被涂黑的皮球月球绕着地球公转举着皮球绕场地走一圈地球上的观察者皮球的黑色一半始终背对黑板被太阳照亮的月球黑板月球的亮面朝着太阳场地内的同学太阳三、我们来造环形山１、选择题.（１）B（２）Ｃ（３）A２、资料阅读（１）A（２）B（３）B四、日食和月食１、选择题.（１）Ａ（２）Ｃ（３）A２、画图.（略）地球在太阳和月亮的中间活动链接月食形成的解释：地球的影子挡住了月球，或者月球进入地球的影子中.五、太阳系1、填空题.（１）太阳、小行星、卫星、彗星等.（2）水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星2、选择题.（１）Ａ（２）Ｃ（３）C（４）B（5）A3、连线题.水星公转周期最长的行星海王星公转周期最短的行星木星直径最大的行星地球直径最小的行星金星自转周期最短的行星火星自转周期最长的行星六、在星空中（一）判断题.（１）×距离不一样，相差很远（２）√（３）×北极星的亮度并不亮（４）√（5）×不同角度看到的图形是不一样的七、在星空中（二）１、判断题.（１）×牛郎星、织女星、天津四构成夏季大三角（２）×并不是一年四季的晚上八点（３）×能看到的（４）√（5）√2、连线题.天津四天蝎座织女星天鹅座牛郎星天琴座心宿二天鹰座八、探索宇宙活动记录：参照教科书62页.课堂练习1、判断题.（１）√（２）√（３）×用天文望远镜仍然不能看到宇宙的边缘（４）√（5）×不是所有的恒星，是有些恒星在有节奏地膨胀和收缩.２、选择题.（１）B（２）A（３）A（４）C单元练习1、判断题.（１）√（２）×月球上没有空气（３）×叫月相（４）×大约是一个月（5）×撞击说认为（６）√（７）×矮行星改为小行星还有彗星（８）×称为星座，不是星系（９）√（１０）×北斗星在大熊星座，不是小熊星座（１１）×嫦娥一号（１２）×不是所有的恒星，是有些恒星在不停地向外抛射物质２、选择题.（１）Ｃ（２）Ｂ（３）Ｃ（４）Ａ（5）Ａ３、排序.１、５、３、４、２４、连线题.天蝎座北斗星（大熊座）天鹅座手电筒月球乒乓球地球玻璃球太阳玻璃球绕乒乓球转动月球绕着地球公转乒乓球的影子落在玻璃球上地球上的观察者看到月食现象５、（略）太阳月球地球在同一直线，月球在中间（四）环境和我们单元一、一天的垃圾1、略2、略3、垃圾对环境的影响主要表现在对环境的污染上，垃圾会污染水和空气，对人们的生产生活造成危害.有毒垃圾还会对环境造成破坏，对动物、植物都产生极大的危害.因此，我们必须控制垃圾的产生，想办法把已经产生的垃圾处理掉.二、垃圾的处理1、连线（1）将模拟实验中的物体（现象）与真实的物体（现象）用直线相连.细石子、河沙下雨清水地下水被浸滤出来的有害物质污染了浸过墨水的纸巾土层喷水地下水瓶底底部水变色了填埋的垃圾（2）把简单挖坑填埋垃圾存在的危害与现代清洁填埋场的相应设计相连.2、填表.填埋的方法焚烧的方法优点比较方便，成本较低占地少，避免污染地下水和土壤.热量可以利用问题占用土地，垃圾分解比较慢，可能会污染地下水和土壤.消耗电能，留下残余物，可能造成二次污染三、减少丢弃及重新使用1、填空题和选择题.减少垃圾数量资源２、重新使用.3、C4、C四、分类和回收利用1、判断题.（１）√（２）√（３）√（４）√2、填表.回收物品的材料分类材料来自何种物品金属电线、锅、勺子、电器等纸课本、打印纸、报纸、包装盒等塑料饮料瓶、塑料制品等玻璃酒瓶，玻璃窗，玻璃制品等3、略垃圾与土壤直接接触气体排放管垃圾发酵产生可燃性气体和有毒气体过滤液收集、过滤液处理池受污染的水渗透到土壤和地下水中衬垫五、一天的生活用水1、填表.（略）２、读水表.（1）171.934（2）236.143、节水的好办法如：用流水洗手，及时关紧水龙头，重复利用水，利用雨水浇花等.六、污水和污水处理1、填空题.（１）人类活动（２）水库、湖泊（３）饮用水、饮用水源（４）生活污水、工业污水、农业污水（5）沉淀、过滤2、水的污染源可能有哪些？农业污水：肥料、杀虫剂等工业污水：工业废水、油污、废气等交通污染：尾气、油污七、考察家乡的自然水域略八、环境问题和我们的行动1、填空题.（１）水污染、大气污染、垃圾污染等（２）《京都议定书》（３）9月22日（４）滥捕乱猎、过度开发利用2、判断题.（１）×是所有国家的事情，和我们有关（２）√（３）√（４）√（5）×会引起人体呼吸系统的病变３、略单元练习１、分类.厨余垃圾：B、E、K、O 可回收垃圾：A、H、I、L、Q、S、T、U有害垃圾：D、G、J、M 其他垃圾：C、F、N、P、R２、判断题.（１）√（２）√（３）√（４）×要进行灭菌处理（5）×会造成水污染的（６）√（７）×但不容易降解，容易造成白色污染，所以不要大力推广（８）√（９）√３、简答题.（1）可以当包装袋，盛其他物品等.（2）包装首先要保证物品安全，其次要实用，避免过度包装.（3）要注意人身安全，要及时记录和留样.４、略.综合练习１、选择题.（１）Ａ（２）Ａ（３）Ｃ（４）Ａ（5）Ｃ（６）Ａ（７）Ａ（８）Ｂ（９）Ｃ（１０）Ａ２、判断题.（１）√（２）√（３）×有些是有利的（４）×是两种不同的物质（5）√（６）×木星是太阳系中最大的行星（７）√（８）×远近不一样，相差很多（９）×不能观测到宇宙的边缘（１０）×会有很大的危害３、填空题.（１）晶体（2）细胞（3）物理变化、化学变化（4）发光发热、产生气体、沉淀（5）太阳系（6）工业污水、生活污水4、分类.可回收垃圾：C、F、I、J厨余垃圾：A、E、G、L其他垃圾：B、D、H、K5、填图题.略6、阅读资料，回答问题.（1）这篇文章主要以北极熊为例，说明气候变暖造成的环境影响.（2）目前人类还面临着水、大气的污染，垃圾的污染等问题，面对这些问题，我们要懂得污染的危害，懂得保护环境的重要性和治理污染的方法，从小养成爱护环境的好习惯.。
六年级科学作业班级姓名第一单元1、我在成长一、填空1.哪些证据说明自己长大了？（）（）（）（）2.()和()是生长发育最重要和最常用的指标。
二、判断题（）1.从小到老，身高、体重都在不断增加。
（）2.在睡觉的时候我们身体的生长变化就停止了。
（）3.我现在还没有以前胖，肯定没成长。
（）4.量身高时可以不脱鞋子。
（）5.测量体重时，衣物尽量减少，检测结果越准确。
三、简答1.测量身高应注意哪些？答：2.测量体重应注意哪些？答：3.参照课本第3页身高体重曲线图，说说我们在生长发育的过程中有什么变化？答：2、悄悄发生的变化一、填空1.青春期男生骨骼闭合在（）岁，女生骨骼闭合在（）岁。
2.青春期是从（）向（）过渡的时期。
女孩大约从（）岁开始，将陆续进入青春期；而男孩要（）一些，在这个时期我们的（）和（）都发生着巨大的变化。
这时我们要注意（），注意（），加强（）为一生的健康打下基础。
3.（）和（）是少年健康的大敌。
4.一个人的成长和成熟意味着她（他）将要更自觉的承担更多的（）。
5.青春期男女（）最先出现快速生长。
6.人的一生有两次生长高峰期，第一次是（），第二次（）。
7.青春期发育除了身高突增以外，另一个特点就是（）的开始。
二、判断题（）1.青春期变化是人体的正常发育，是生命的重要时期。
（）2.青春期我们正逐步走向成熟，也意味着将承担更多的家庭责任和社会责任。
（）3.青春期男孩和女孩的生长发育时间是一样的，只是女生速度快。
（）4.青春期穿高跟鞋可以提高气质，我们要经常穿。
（）5.青春期不仅身体会发生很大变化，心理也会发生很大变化。
（）6.自己的身体发生变化时，只能和同伴讲，给父母讲会带来麻烦的。
（）7.进入青春期后，我们的求知欲和好奇心变得强烈了。
（）8.智力水平迅猛提高是青春期的心理特点之一。
（）9.青春期的王刚喜欢和女生一起学习玩耍这是早恋现象。
三、简答1.青春期心理特点有哪些？答：（1）性意识骤然增长，易对异性产生好感；（2）智力水平迅猛提高；（3）独立欲望增强，对事物有自己的见解，并能做出自己的判断，但对自我的认识和评价过高或过低；（4）情感世界充满风暴，情绪不稳定，易与老师、家长对立；（5）兴趣爱好日益广泛，求知欲和好奇心强烈；（6）人际交往欲望强烈，有强烈的集体归属感和依赖性。
2.我们应怎样正确对待青春期的变化？（男女分别记3点）答：（1）（2）（3）3、人生之旅一、填空1.（）的“司芬克斯”之谜，将人的一生划分为（）（）（）三个阶段。
2.人的一生还可以怎样划分：四阶段：（）（）（）（）七阶段：（）（）（）（）（）（）（）3.人人会长大，人人会变老，（）是中华民族的传统美德。
二、判断题（）1.每一个老人都需要我们尊敬，每一个孩子都需要我们呵护。
（）2.孝敬老人、尊老爱幼是大人的事，我们小孩子只要享受保护就行了。
（）3.我们可以根据自己的身高和父母的身高精确计算自己成年后的身高。
（）4.爸爸和妈妈身高高，孩子一定长得高，所以不用锻炼了。
（）5.人的一生只能分为幼儿期、青春期、老年期三个阶段。
（）6.尊老爱幼就是满足他们所有的要求，不让他们生气。
（）7.“斯芬克司”之谜是古埃及的一个神话故事。
三、简答1.预测身高的方法？答：（1）（2）（3）2.写调查报告有哪些步骤？答：（1）想出一位你要采访的人，可以是你的父母、叔叔、阿姨，祖父母或者是熟悉的邻居；（2）询问对方是否愿意接受你的采访，记住交流的时候要表达清楚，约定一个采访时间；（3）在采访开始前，先把要问的问题列出来；（4）在问完对方所有的问题之后，要向对方表示感谢；（5）调查结束后整理采访资料，完成调查报告。
从哪些方面完成调查报告？（调查对象）（调查人数）（调查内容）（调查时间）（调查问题）（调查结果）（其他）四、我来连线。
（14分）请将下列特征与人体生长相对应的时期连线。
呀呀学语老年期十月怀胎婴幼儿期颐养天年胎儿期抚育后代青年期勤奋求学成年期生长迅速学龄期努力工作青春期4、踏上健康之路一、填空1.我们要合理的安排进餐的（）和（）。
2.三至六年级学生要合理安排作息时间，睡眠（）小时，三餐（）小时，课外活动（）小时，学习（）小时。
3.改革开放后，我国儿童的（）和（）有了较大提高，体格发育增长显著，儿童青少年身高增长量男、女分别是（）和（）。
体重增长量男、女分别是（）和（）。
4.伴随着身体素质的提高，青少年（）和（）年龄也不断提前。
5.要想有一个健康的身体，每个人一定要注意（）（）（）等个人卫生。
二、判断题（）1.讲究营养就是吃得好，吃自己喜欢的食物。
（）2.吃饭要养成细嚼慢咽的好习惯，这样有利于食物的消化和吸收。
（）3.读书时间长了听听音乐，这也是一种很好的休息。
（）4.体育锻炼可以消除学习后的疲劳，而且对身体发育有着重要的作用。
（）5.一般地说，小学生的睡眠要保证8小时。
（）6.影响生长发育的因素只有营养、疾病、遗传、精神和体育锻炼五个方面。
（）7.王明总是喜欢在太阳底下看书，说是光线好。
（）8.青春期要注意体育锻炼，其他时期就不用了。
（）9.身体不好才需要锻炼，我们身体健康没必要锻炼。
（）10.营养缺乏影响健康，营养过剩也不利于健康。
（）11.为了身体健康，要注意营养，要多吃一些补药。
（）12.体育锻炼与正常的生长发育没有关系。
（）13.周末熬夜，第二天晚上早点睡，补回来。
（）14.加强体育锻炼，就是抓紧课间的每一分钟使劲玩。
（）15.为了更好的促进自己的生长发育，每天睡眠时间越长越好。
（）16.睡眠的多少与学习效率没有关系。
三、简答1.通过绘制男女身高统计图，你有什么发现？答：2.为了有一个健康的身体，我们该怎么做？（7点）答：（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）3.加强体育锻炼的方法哪些？答：4.注意学习姿势和用眼卫生方面，应做到哪3点？答：5.科学用脑五要素是什么？答：6.注意个人卫生方面，我们该怎么做？答：7.青少年生长发育期要养成哪些良好的学习习惯？答：（1）学习中，能勤于思考。
（2）平时注意反复强化学过的知识。
（3）能注意劳逸结合，保证充足的睡眠。
（4）平时能注意学习姿势和用眼卫生。
（5）上课认真听讲，认真做笔记，保质保量完成作业。
8.你有哪些好的生活方式？还有哪些需要改进的生活方式？答：好的生活方式：（1）能坚持锻炼身体。
（2）能保证充足的睡眠。
（3）平时讲究个人卫生。
需改进的生活方式：（1）没有注意用眼卫生。
（2）平时喜欢吃小摊上的零食。
（3）平时玩电脑、手机时间过长。
第二单元1、生物的遗传现象一、填空1.动物有哪些遗传现象（）（）（）（）（）（）2.植物有哪些特征可以遗传（）（）（）（）（）。
3.“虎父无犬子”说的是（）现象。
二、判断题（）1.父母双方都是高个的，因为遗传的缘故，所生子女一定是高个的。
（）2.生物的每一个特征都是能遗传的。
（）3.爸爸胖，儿子一定胖。
（）4.种瓜得瓜，种豆得豆是对遗传现象的生动描述。
（）5.遗传现象只存在于动物界。
三、简答题1.什么是遗传？答：2.遗传的谚语有哪些？（3条）答：（1）（2）（3）3.P16页推测小猫的爸爸的颜色可能什么颜色？答：2、生物的变异现象一、填空1.变异分为（）和（）两种形式。
2.（）是可遗传的变异，（）是不可遗传的变异。
3.四叶草是欧洲人心中（）的象征，它包含了人生想要的四样东西：（）（）（）（）二、判断题（）1.全班同学中，有的人有耳垂，有的人没有；有的人舌头能竖卷，有的人舌头不能竖卷，这是人种的变异现象。
（）2.孪生兄弟之间完全相同，不存在变异。
（）3.“一猪生九崽，连母十个样”指的是生物变异的结果。
（）4.各种不同的金鱼品种的出现主要是由于生物变异的结果。
（）5.世界上找不到两片完全一样的树叶，这是变异的结果。
（）6.生物的变异对人类都是有害的。
（）7.生物的变异是由遗传物质发生变化引起的。
（）8.生物界，各种各样的昆虫都是遗传和变异的结果。
（）9.用眼不当造成的近视眼属于不可遗传的变异。
（）10.生物自身不会变异。
三、简答1.什么是变异？答：2.变异的谚语有哪些？（3条）答：（1）（2）（3）3.为什么三叶草的叶子有长四片叶子的现象？答：3、寻找遗传和变异的秘密一、填空1.孟德尔被称为（），他利用（）来研究遗传和变异现象。
2.袁隆平是我国著名的（），被称为（）。
2001年他荣获首届（）。
3.用X射线照射种子，是用（）方法使遗传物质发生变异。
4.除了因父母的结合会出现变异外，生物体自身也可能产生变异。
有些变异（），有些变异（），有些变异（）。
5.人工变异培育的新品种有（）（）（）（）6.（）和（）是生命的基本特征。
二、判断（）1.生物界各种各样的鸟都是遗传和变异的结果。
（）2.袁隆平是杂交水稻之父，他的发明被当作中国继四大发明后的第五大发明。
（）3.生物的进化是有一定规律的，进化过程中没有突变现象。
（）4.长颈鹿脖子慢慢长长是由于不断吃高的树叶锻炼的结果。
（）5.利用人工的方法可以使遗传物质发生变异为人类造福。
（）6.用X射线照射种子可以培育出许多优良的农产品品种。
（）7.瘦肉型猪是人工变异的结果。
（）8.全班同学中存在着各种各样的长相，这是由于各个家族的遗传基因造成的，也是人种变异的结果。
（）9.太空椒是因为它的遗传物质发生了变异，所以才长的果大色艳，籽少肉厚的。
（）10.生物的变异对人类都是有益的。
（）11.遗传学家拉马克用豌豆研究植物的遗传现象。
（）12.大千世界如此丰富多彩，是因为生物变异的缘故。
（）13.形态各异的金鱼，是自然选择的结果。
（）14.使用了生长激素使家禽长得快，但人食用后不利于健康。
三、简答1.举例说明，生物变异现象有什么利弊。
答：新型草莓：利：新型草莓个儿大，营养价值高。
弊：新型草莓保鲜时间短，不易储存。
含有生长激素的奶牛：利：使用生长激素的奶牛，产奶量高。
弊：含有生长激素的牛奶，对人体的健康是不利的。
第三单元1、消失了的恐龙一、填空1.第一块恐龙化石是在（）年发现的，经过研究这块恐龙化石发现这是一种巨大的（）。
2.你知道的几种恐龙的名字（）（）（）（）（）。
3.恐龙的图片、模型是根据（）复制出来的。
二、判断（）1.恐龙的灭绝与环境变化没有关系。
（）2.恐龙是一种爬行动物。
（）3.恐龙曾是地球上的霸主，它的生活不需要适应环境。
（）4.世界各地都能找到恐龙化石。
（）5.没有化石，人类一样可以了解恐龙。
（）6.所有恐龙灭绝的理论都是假设。
（）7.科学家在室外除去化石上的沙土，包装运输化石，在室内仔细清理后，才能进行恐龙骨架的还原。
三、简答1.恐龙骨架复原的过程?答：（1）科学家用刷子除去恐龙化石上的沙土；（2）包装好化石，以免运输过程中受到损坏；（3）科学家在实验室仔细清理恐龙化石；（4）化石被还原成一具具完整的恐龙骨架。
