师德答案[1]
- 格式:doc
- 大小:41.50 KB
- 文档页数:4
师德师风知识答题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德的基本原则是()。
A. 教书育人B. 为人师表C. 乐教勤业D. 忠诚教育答案:D2. 教师在处理与自己职业活动有关的个人和集体关系时所应遵循的基本行为准则与规范是()。
A. 教师职业理想B. 教师职业情感C. 教师职业行为D. 教师职业能力答案:C3. 教师职业道德评价的依据是()。
A. 社会主义道德B. 教师职业道德规范C. 教师职业道德范畴D. 教师职业纪律答案:B4. 教师职业道德范畴包括()。
A. 教师职业理想、教师职业态度、教师职业情感、教师职业意志、教师职业信念、教师职业习惯B. 教师职业理想、教师职业情感、教师职业行为、教师职业能力、教师职业作风、教师职业荣誉C. 教师职业理想、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风、教师职业良心D. 教师职业理想、教师职业情感、教师职业纪律、教师职业信念、教师职业技能、教师职业荣誉答案:C5. 教师职业道德范畴不包括()。
A. 教师职业理想B. 教师职业情感C. 教师职业行为D. 教师职业报酬答案:D6. 教师职业道德的核心是()。
A. 乐教勤业B. 忠诚教育C. 热爱学生D. 为人师表答案:C7. 教师职业道德的结构基础是()。
A. 教师职业理想B. 教师职业情感C. 教师职业行为D. 教师职业能力答案:C8. 教师在职业活动中应该遵循的最基本的行为准则与规范是()。
A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 严谨治学D. 为人师表答案:A9. 教师职业道德规范的核心灵魂是()。
A. 爱岗敬业B. 热爱学生C. 严谨治学D. 为人师表答案:B10. 教师职业道德规范的集中体现是()。
A. 乐教勤业B. 热爱学生C. 为人师表D. 教书育人答案:C11. 教师职业道德规范所规定的是教师在()中应遵循的最基本的行为准则与规范。
A. 职业活动B. 教育实践C. 社会生活中D. 教师生活中答案:A12. 教师职业道德的功能包括()。
教师资格证考试师德答案第一篇:教师资格证考试师德答案教师职业道德:是教师在其职业活动中调解和处理各种关系所应遵循的基本行为规范和行为准则,以及由此而形成的道德品质。
乐教敬业:所谓“乐教”就是乐于教育,是指教师要以一种愉悦、快乐和热爱的心情投入到教育活动中去。
所谓“敬业”即是尊重职业,即是指教师把自己的教育事业当作一项崇高而神圣的事业来看待,为此而专心致志,刻苦钻研,努力奉献的精神。
教师义务:(一)遵守宪法,法律和职业道德,为人师表;(二)贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;(三)对学生进行宪法所确定的的基本原则和爱国主义,民族团结的教育,法制教育以及思想品德,文化,科学技术教育,组织,带领学生开展有益的社会活动;(四)关心,爱护学生,尊重学生人格,促进学生在品德,智力,体质等方面全面发展;(五)制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象;(六)不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平."教师良心:是教师道德觉悟的综合表现,指教师对自己在教育劳动中应负的道德责任的自觉认识和评价,它是教师在履行义务过程中形成的一种内心信念,通过自我评价的方式集中地体现了教师的职业道德自律。
教师公正:所谓公正,就是尊重与严格要求相结合,对学生必须一视同仁、公正平等。
教师威信:教师的威信是指教师在学生心目中的威望和信誉。
教师德性:指教师在教学过程中具有美好品德,它是社会对学校和教师的要求,也是教师的一种内在良好自律。
教师人格:指教师应该具备的职业道德、伦理和职业价值观等方面的内容。
理想:理想是在现实基础上形成的对未来奋斗目标的向往和追求以及经这一追求和奋斗而实现的超越于既定现实的更为美好的状态或境界。
人生理想内容上可以分为生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。
价值:一种事物,能够满足另一种事物的某种需要的属性,我们称之为“价值”。
师德师风试题及答案一、选择题1. 教师职业道德规范的基本内容包括()。
A. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习B. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、兴趣广泛C. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、科研能力D. 爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、薪资待遇答案:A2. 教师在教学过程中应该遵循()原则。
A. 教育性、启发性、因材施教B. 教育性、启发性、公平性C. 教育性、趣味性、因材施教D. 教育性、趣味性、公平性答案:A3. 下列选项中,不属于教师职业行为的是()。
A. 教育教学行为B. 社交行为C. 家庭行为D. 自我提升行为答案:C4. 教师在处理与学生关系时,应该遵循()原则。
A. 尊重学生、关心学生、引导学生B. 尊重学生、关心学生、惩罚学生C. 严厉管理、关心学生、引导学生D. 严厉管理、关心学生、惩罚学生答案:A5. 下列选项中,不属于教师职业道德范畴的是()。
A. 教师责任B. 教师权益C. 教师义务D. 教师荣誉答案:B二、简答题1. 请简述教师职业道德规范的基本内容。
答案:教师职业道德规范的基本内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、为人师表、教书育人、终身学习。
2. 请简述教师在教学过程中应该遵循的原则。
答案:教师在教学过程中应该遵循教育性、启发性、因材施教原则。
3. 请简述教师职业行为的主要内容。
答案:教师职业行为主要包括教育教学行为、社交行为、家庭行为和自我提升行为。
4. 请简述教师在处理与学生关系时应该遵循的原则。
答案:教师在处理与学生关系时应该遵循尊重学生、关心学生、引导学生原则。
5. 请简述教师职业道德范畴的主要内容。
答案:教师职业道德范畴主要包括教师责任、教师权益、教师义务和教师荣誉。
三、案例分析题某教师在课堂上发现一名学生偷偷玩手机,便严厉地批评了该学生,并让其站在教室门口反省。
课后,该教师感到自己的做法可能过于严厉,担心伤害到学生的自尊心。
师德师风试题及答案全集一、选择题1. 下列哪项是教师职业道德的基本原则?A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 忠诚教育答案:D2. 教师职业道德规范中,“严谨治学”的主要内容包括哪些?A. 认真备课B. 认真批改作业C. 认真辅导学生D. 勇于探索答案:ABCD3. 下列哪项行为违反了教师职业道德规范?A. 教师在课堂上使用生动有趣的教学方法B. 教师对学生进行体罚C. 教师关心学生的学习和生活D. 教师积极参加学校组织的教研活动答案:B二、填空题1. 教师职业道德的基本原则是________。
答案:忠诚教育2. 教师职业道德规范中,“教书育人”的主要内容包括________。
答案:传授知识,培养能力,提高素质3. 下列哪种行为体现了教师职业道德中的“关爱学生”?答案:关心学生的身心健康,关注学生的成长需求,尊重学生的人格。
三、简答题1. 请简述教师职业道德的作用。
答案:教师职业道德的作用主要体现在以下几个方面:(1)保障教育教学质量;(2)树立良好的师德形象;(3)促进教师个人成长;(4)维护教育行业的声誉;(5)促进社会风气的进步。
2. 请简述教师如何做到“严谨治学”。
答案:教师要做到“严谨治学”,需要从以下几个方面努力:(1)认真备课,确保教学内容准确、完整;(2)认真批改作业,及时发现并纠正学生的错误;(3)认真辅导学生,耐心解答学生的疑问;(4)勇于探索,不断提高自身的教育教学水平。
四、论述题1. 请论述教师职业道德在教育事业中的重要性。
答案:教师职业道德在教育事业中的重要性主要体现在以下几个方面:(1)教师职业道德是教育教学质量的保证;(2)教师职业道德是树立良好师德形象的基础;(3)教师职业道德是促进教师个人成长的动力;(4)教师职业道德是维护教育行业声誉的关键;(5)教师职业道德是促进社会风气进步的引领。
2. 请论述教师如何践行“关爱学生”。
答案:教师要践行“关爱学生”,需要从以下几个方面着手:(1)关心学生的身心健康,关注学生的成长需求;(2)尊重学生的人格,平等对待每一位学生;(3)耐心倾听学生的心声,给予学生充分的关心和支持;(4)引导学生树立正确的价值观,培养学生的良好品质;(5)关注学生的个性化发展,充分挖掘学生的潜能。
师德修养试题答案一、单项选择题1. 教师在与学生沟通时,以下哪项行为是不符合师德要求的?A. 尊重学生的意见和感受B. 用严厉的语气批评学生的错误C. 鼓励学生积极参与课堂讨论D. 对学生进行人身攻击或侮辱答案:D2. 教师在处理学生纠纷时,应采取的正确做法是:A. 偏袒与自己关系较好的学生B. 客观公正地了解事实真相C. 忽视学生的矛盾,让其自行解决D. 仅凭一面之词做出判断答案:B3. 教师在课堂教学中应如何处理自己的私人情绪?A. 将私人情绪带入课堂,影响教学B. 把情绪发泄在学生身上C. 保持专业,将情绪与教学分开D. 将个人情绪作为教学内容的一部分答案:C4. 教师在对待学生家庭背景时,应持怎样的态度?A. 根据学生家庭背景给予不同的关注和待遇B. 忽视家庭背景,平等对待所有学生C. 仅与家庭背景好的学生家长保持联系D. 利用学生家庭背景为自己谋取利益答案:B5. 教师在自我提升方面,以下哪项做法是正确的?A. 满足于现状,不追求专业发展B. 积极参与教研活动,不断学习新知识C. 抄袭他人教学成果,提高自己的教学水平D. 拒绝与同事交流,保持个人独立性答案:B二、多项选择题1. 教师在维护课堂秩序时,以下哪些做法是恰当的?A. 制定明确的课堂规则B. 对违反纪律的学生进行体罚C. 通过引导和激励提高学生的自我管理能力D. 忽视学生的不当行为,以免影响师生关系答案:A, C2. 教师在促进学生全面发展方面,应采取哪些措施?A. 重视学生的学业成绩,忽略其他方面的发展B. 鼓励学生参与体育、艺术等多样化活动C. 关注学生的心理健康和情感需求D. 仅依据学生的成绩评价学生的综合素质答案:B, C三、判断题1. 教师可以因为学生的学业成绩不佳而剥夺其参与课外活动的权利。
(错误)2. 教师应当尊重每一位学生的个性和特长,鼓励他们在自己感兴趣的领域发展。
(正确)3. 教师在课堂上使用侮辱性语言可以提高学生的警觉性和学习动力。
师德师风知识答题及答案一、选择题1. 教师职业道德的基本原则是()A. 热爱学生B. 教书育人C. 为人师表D. 保护学生答案:A2. 教师职业道德规范的内容包括()A. 爱国守法B. 关爱学生C. 严谨治学D. 以上都是答案:D3. 教师在教育教学活动中,要遵循()A. 教育性原则B. 尊重性原则C. 有效性原则D. 以上都是答案:D4. 教师在教育教学活动中,要做到()A. 关爱学生B. 尊重学生C. 引导学生D. 以上都是答案:D5. 教师在处理与学生关系时,要遵循()A. 热爱学生B. 尊重学生C. 信任学生D. 以上都是答案:D6. 教师在处理与同事关系时,要遵循()A. 团结协作B. 互相尊重C. 互相学习D. 以上都是答案:D7. 教师在处理自身与职业关系时,要遵循()A. 爱岗敬业B. 乐于奉献C. 不断学习D. 以上都是答案:D8. 教师在处理自身与学校关系时,要遵循()A. 忠诚教育事业B. 遵守学校规章制度C. 维护学校形象D. 以上都是答案:D9. 教师在处理自身与社会关系时,要遵循()A. 遵纪守法B. 积极参与社会公益活动C. 弘扬社会主义核心价值观D. 以上都是答案:D10. 教师在教育教学活动中,要关注学生的()A. 知识传授B. 能力培养C. 情感体验D. 以上都是答案:D二、判断题1. 教师职业道德是指教师在教育教学活动中,遵循教育规律和职业道德规范,形成的教师职业特有的道德品质。
()答案:正确2. 教师职业道德的基本要求是爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
()答案:正确3. 教师职业道德的核心是热爱学生。
()答案:正确4. 教师职业道德规范要求教师要关爱学生,但不需要尊重学生。
()答案:错误5. 教师在教育教学活动中,只需要关注学生的知识传授,不需要关注学生的能力和情感体验。
()答案:错误6. 教师可以因为学生成绩不好而放弃对学生的教育。
、简答题1.简述教师职业道德的基本特征。
答:①从教师的社会责任来看,师德具有全局性;②从教师的社会地位来看,师德具有超前性;③从教师职业及个人素质来看,师德具有导向性;④从教师的人格评价来看,师德具有超一般职业的示范性。
2.简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。
答:①谦虚和蔼;②尊重理解;③一视同仁;④角色置换。
3.简述教师的职业纪律。
答:教师职业纪律就是教师在从事教育劳动过程中应遵守的规章、条例、守则等。
主要应做到以下几点:①要有教师意识并不断强化这种意识;②认真学习教师职业纪律的有关规定;③在教育劳动中恪守教师职业纪律;④从一点一滴做起;⑤虚心接受批评,勇于自我批评,善于改正错误。
4.如何建立双赢的人际关系。
答:①理解别人;②注意小节;③信守诺言;④阐明期望;⑤诚恳正直;⑥勇于道歉。
5.简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”、“偏见”的危害性。
答:教师在公正对待学生方面往往出现的误区是对优生的偏爱和对差生的偏见。
①教师对优生的偏爱很容易使那些自觉性、自主性不高的学生感到自己受到了冷落,从而产生一种自卑感,进而放弃某门功课的学习。
②教师对差生的偏见,就是对学习成绩不理想的学生的歧视,就会增加学生的厌学情绪,进而造成学生逃学、辍学等,给学生的身心造成严重的伤害。
6.简述国外教师道德教育的共性特点。
答:①重视教师职业道德的规范建设;②注意划分师德规范的结构层次以便于实施操作;③将师生关系作为教师职业道德规范的核心内容;④强化教师职业道德教育的内化与养成。
7.教师道德教育的现代要求是什么?答:①教育观念现代化,就是要确立以更新观念为先,以高尚师德为本的观念;②才学知识现代化,就是要努力学习,丰富知识,不断更新自己的知识结构;③教育能力现代化,就是要在教学、育人、管理、创新上具备过硬教育学生的能力;④心理素质现代化,就是要优化情感、性格、意志、心理调适,心理保健、心理体验等方面的心理品质。
8.简述教师职业专业化的现实意义。
教师师德知识考核题及答案一、单项选择题(每题5分,共25分)1. 教师职业道德的基本原则是()。
A. 热爱学生B. 教书育人C. 为人师表D. 忠诚教育【答案】D2. 教师在教学过程中应当遵循()的原则。
A. 启发性B. 循序渐进C. 因材施教D. 以上都是【答案】D3. 教师职业道德规范中要求教师要做到()。
A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 严谨治学D. 以上都是【答案】D4. 教师在处理与学生家长的关系时,应当遵循()的原则。
A. 尊重信任B. 合作共育C. 批评教育D. 权威性【答案】B5. 教师职业道德评价的客观标准是()。
A. 教育法规B. 社会舆论C. 教育传统D. 教师个人素养【答案】A二、简答题(每题10分,共30分)1. 请简述教师职业道德的基本内容。
【答案】教师职业道德的基本内容包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
2. 请简述教师在教学过程中应当遵循的教学原则。
【答案】教师在教学过程中应当遵循的教学原则包括:启发性原则、循序渐进原则、因材施教原则、理论联系实际原则、量力性原则、巩固性原则。
3. 请简述教师职业道德评价的途径。
【答案】教师职业道德评价的途径包括:学生评价、家长评价、同事评价、领导评价、教师自我评价。
三、案例分析题(每题20分,共40分)1. 某教师在课堂上对学生的回答不满意,便严厉地批评学生,甚至责骂学生。
请分析这位教师的行为是否符合教师职业道德规范。
【答案】这位教师的行为不符合教师职业道德规范。
根据教师职业道德规范,教师应当关爱学生,尊重学生,关心学生的成长。
而这位教师在课堂上对学生的回答不满意,便严厉地批评学生,甚至责骂学生,没有尊重学生的人格,伤害了学生的自尊心,不符合教师职业道德规范。
2. 某教师在课余时间组织学生参加有偿家教活动。
请分析这位教师的行为是否符合教师职业道德规范。
【答案】这位教师的行为不符合教师职业道德规范。
根据教师职业道德规范,教师应当为人师表,廉洁从教,不得利用职务之便谋取私利。
教育系统师德师风知识题库及答案(通用版)一、单项选择题1. 教师职业道德的基本特征是()A. 普遍性B. 特殊性C. 继承性D. 时代性答案:A2. 教师职业道德范畴包括()A. 教师义务、教师良心、教师公正、教师幸福B. 教师职务、教师权威、教师地位、教师尊严C. 教师道德、教师责任、教师权益、教师修养D. 教师利益、教师素质、教师道德、教师发展答案:A3. 教师职业道德的核心是()A. 关爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 爱国守法答案:A4. 教师在处理与自己职业活动有关的社会关系时应遵循的原则是()A. 爱国守法B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案:D5. 教师职业道德规范的灵魂是()A. 爱国守法B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案:C6. 教师职业道德规范的本质要求是()A. 爱国守法B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案:D7. 教师职业道德规范中关于教师职业行为的规定是()A. 爱国守法B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案:B8. 教师职业道德规范中关于教师个人修养的规定是()A. 爱国守法B. 教书育人C. 关爱学生D. 为人师表答案:D9. 教师在教育教学活动中,侵犯学生合法权益的行为是()A. 尊重学生人格B. 爱护学生C. 侮辱学生D. 培养学生答案:C10. 教师在教育教学活动中,应该履行的义务是()A. 尊重学生人格B. 侮辱学生C. 体罚学生D. 收受贿赂答案:A11. 教师在教育教学活动中,不得有的行为是()A. 尊重学生人格B. 侮辱学生C. 爱护学生D. 培养学生答案:B12. 教师在教育教学活动中,应该坚持的原则是()A. 教书育人B. 教育公平C. 歧视学生D. 学术不端答案:B13. 教师在教育教学活动中,应该遵循的原则是()A. 尊重学生人格B. 侮辱学生C. 体罚学生D. 收受贿赂答案:A14. 教师在教育教学活动中,不得有的行为是()A. 尊重学生人格B. 侮辱学生C. 爱护学生D. 培养学生答案:B15. 教师在教育教学活动中,应该履行的义务是()A. 尊重学生人格B. 侮辱学生C. 体罚学生D. 收受贿赂答案:A16. 教师在教育教学活动中,应该坚持的原则是()A. 教育公平B. 歧视学生C. 学术不端D. 教书育人答案:A17. 教师在教育教学活动中,不得有的行为是()A. 侮辱学生B. 尊重学生人格C. 体罚学生D. 培养学生答案:A18. 教师在教育教学活动中,应该遵循的原则是()A. 教育公平B. 歧视学生C. 学术不端D. 侮辱学生答案:A19. 教师在教育教学活动中,不得有的行为是()A. 侮辱学生B. 尊重学生人格C. 体罚学生D. 收受贿赂答案:C20. 教师在教育教学活动中,应该履行的义务是()A. 侮辱学生B. 教育公平C. 歧视学生D. 培养学生答案:B二、多项选择题1. 教师职业道德的功能包括()A. 调节功能B. 教育功能C. 导向功能D. 社会功能答案:ABCD2. 教师职业道德的基本原则包括()A. 教书育人B. 为人师表C. 关爱学生D. 爱国守法答案:ABCD3. 教师职业道德规范的基本要求包括()A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 教书育人D. 为人师表答案:ABCD4. 教师职业道德规范的基本内容和要求包括()A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 教书育人D. 为人师表E. 爱国守法答案:ABCDE5. 教师在教育教学活动中,应该遵循的原则包括()A. 尊重学生人格B. 教育公平C. 歧视学生D. 侮辱学生答案:AB6. 教师在教育教学活动中,不得有的行为包括()A. 侮辱学生B. 尊重学生人格C. 体罚学生D. 收受贿赂答案:ACD7. 教师在教育教学活动中,应该履行的义务包括()A. 尊重学生人格B. 教育公平C. 歧视学生D. 培养学生答案:ABD8. 教师职业道德修养的方法包括()A. 学习B. 实践C. 反思D. 自我完善答案:ABCD三、判断题1. 教师职业道德是教师在教育教学活动中形成的一种职业行为规范。
师德师风考试题库及参考答案(通用版)一、单项选择题(每题2分,共20题,计40分)1. 教师职业道德的基本原则是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 忠诚教育事业参考答案:D2. 教师职业道德规范的首要前提是()A. 关爱学生B. 敬业爱岗C. 爱国守法D. 教书育人参考答案:C3. 教师职业道德规范的集中体现是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:B4. 教师职业道德规范的核心是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:A5. 教师职业道德规范的本质要求是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:C6. 教师职业道德规范的出发点是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:A7. 教师职业道德规范的最高境界是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:B8. 教师职业道德的核心目的是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:A9. 教师职业道德的调节范围是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:B10. 教师职业道德的基础是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:D11. 教师职业道德的归宿是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:C12. 教师职业道德的基础行为准则是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:D13. 教师职业道德评价的标准是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:A14. 教师职业道德评价的依据是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:B15. 教师职业道德评价的出发点是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:C16. 教师职业道德评价的归宿是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:A17. 教师职业道德评价的最终目标是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:B18. 教师职业道德评价的客观标准是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:D19. 教师职业道德评价的主观标准是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:B20. 教师职业道德评价的原则是()A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 严谨治学参考答案:C二、多项选择题(每题3分,共15题,计45分)1. 教师职业道德的功能包括()A. 调节功能B. 导向功能C. 教育功能D. 评价功能参考答案:ABCD2. 教师职业道德的基本要求包括()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人参考答案:ABCD3. 教师职业道德规范的基本内容包括()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表参考答案:ABCD4. 教师职业道德评价的客观依据包括()A. 教师职业道德规范B. 教师职业道德行为C. 教师职业道德观念D. 教师职业道德习惯参考答案:AB5. 教师职业道德评价的原则包括()A. 客观性原则B. 公正性原则C. 教育性原则D. 发展性原则参考答案:ABCD6. 教师职业道德评价的方法包括()A. 学生评价法B. 同行评价法C. 领导评价法D. 教师自评法参考答案:ABCD7. 教师职业道德评价的指标体系包括()A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人参考答案:ABCD8. 教师职业道德修养的方法包括()A. 学习法B. 实践法C. 自我反省法D. 交流互助法参考答案:ABCD9. 教师职业道德养成的途径包括()A. 学习理论B. 参加实践C. 增强道德意识D. 养成良好的道德习惯参考答案:ABCD10. 教师职业道德养成的基本原则包括()A. 知行统一原则B. 动机和效果统一原则C. 自律和他律相结合原则D. 长期性和反复性相结合原则参考答案:ABCD11. 教师职业道德养成的客观规律包括()A. 教育与实践相结合B. 知与行相结合C. 动机与效果相结合D. 自律与他律相结合参考答案:ABCD12. 教师职业道德教育的途径包括()A. 课堂教育B. 实践锻炼C. 榜样示范D. 陶冶感染参考答案:ABCD13. 教师职业道德教育的原则包括()A. 尊重信任原则B. 疏导教育原则C. 正面教育原则D. 自我教育原则参考答案:ABCD14. 教师职业道德教育的方法包括()A. 说服法B. 榜样法C. 实践法D. 陶冶法参考答案:ABCD15. 教师职业道德教育的客观要求包括()A. 提高教师道德认识B. 培养教师道德情感C. 锻炼教师道德意志D. 养成教师道德行为参考答案:ABCD三、判断题(每题3分,共15题,计45分)1. 教师职业道德的基本范畴包括教师义务、教师良心、教师公正和教师幸福。
师德考试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德的核心是()。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:B2. 教师在教学过程中应当遵循的原则是()。
A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案:A3. 教师在与学生交往中应保持的态度是()。
A. 权威B. 冷漠C. 尊重D. 忽视答案:C4. 教师在处理学生问题时,应当遵循的原则是()。
A. 惩罚为主B. 教育为主C. 忽视问题D. 放任自流答案:B5. 教师在自我发展中,应当重视的是()。
A. 个人利益B. 学生利益C. 社会评价D. 专业成长答案:D6. 教师在团队合作中,应当展现的是()。
A. 个人主义B. 集体主义C. 自私自利D. 独断专行答案:B7. 教师在面对学生家长时,应当持有的态度是()。
A. 居高临下B. 谦逊有礼C. 冷漠无情D. 傲慢无礼答案:B8. 教师在职业行为中,应当避免的是()。
A. 体罚学生B. 公正评价C. 耐心指导D. 鼓励创新答案:A9. 教师在对待学生差异时,应当采取的策略是()。
A. 忽视差异B. 因材施教C. 一刀切D. 歧视对待答案:B10. 教师在职业道德建设中,应当强调的是()。
A. 个人荣誉B. 集体荣誉C. 社会影响D. 道德自律答案:D二、多选题(每题3分,共30分)11. 教师职业道德的基本要求包括()。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 教书育人E. 为人师表答案:ABCDE12. 教师在教学中应当遵循的职业道德规范包括()。
A. 尊重学生B. 公正评价C. 耐心指导D. 鼓励创新E. 终身学习答案:ABCDE13. 教师在与同事合作时,应当展现的职业道德包括()。
A. 互相尊重B. 互相帮助C. 互相竞争D. 共同进步E. 团队协作答案:ABDE14. 教师在自我发展中,应当重视的职业道德包括()。
A. 专业成长B. 终身学习C. 个人荣誉D. 社会评价E. 道德自律答案:ABE15. 教师在对待学生家长时,应当展现的职业道德包括()。
师德师风考试全套题库(答案详解)一、选择题1. 下列哪项是教师职业道德的基本原则?A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 忠诚教育事业答案:D2. 下列哪项不是教师职业行为的规范?A. 严谨治学B. 团结协作C. 侮辱学生D. 尊重学生答案:C3. 下列哪项是教师职业道德评价的主要方法?A. 学生评价B. 领导评价C. 社会评价D. 自我评价答案:D4. 下列哪项是教师职业良心的主要表现?A. 教育教学质量B. 师生关系C. 教师形象D. 教育教学态度答案:D5. 下列哪项是教师职业道德情感的基本内容?A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 严谨治学D. 公正无私答案:B二、简答题1. 简述教师职业道德的基本原则。
答案:教师职业道德的基本原则是忠诚教育事业,具体体现为对人体操行、对学生关爱、对工作敬业、对他人团结协作、对自己严于律己。
2. 简述教师职业行为的规范。
答案:教师职业行为的规范包括:严谨治学、团结协作、尊重学生、关心学生、为人师表、忠诚教育事业。
3. 简述教师职业道德评价的主要方法。
答案:教师职业道德评价的主要方法有:学生评价、领导评价、社会评价、自我评价。
4. 简述教师职业良心的主要表现。
答案:教师职业良心的主要表现在:教育教学质量、师生关系、教师形象、教育教学态度。
5. 简述教师职业道德情感的基本内容。
答案:教师职业道德情感的基本内容包括:爱岗敬业、关爱学生、严谨治学、公正无私。
三、案例分析题1. 某教师在课堂上对学生的回答进行严厉的批评,甚至讽刺、挖苦学生。
请问:该教师的行为是否违反了教师职业道德规范?违反了哪些规范?答案:该教师的行为违反了教师职业道德规范。
具体违反的规范有:尊重学生、关心学生、为人师表。
2. 某教师在教学中,故意泄露考试内容。
请问:该教师的行为是否违反了教师职业道德规范?违反了哪些规范?答案:该教师的行为违反了教师职业道德规范。
具体违反的规范有:严谨治学、公正无私。
师德修养试题答案及解析一、单选题(每题2分,共20分)1. 教师职业道德的核心是()A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 为人师表D. 终身学习答案:C解析:教师职业道德的核心是为人师表,即教师应当以身作则,成为学生学习的榜样。
2. 教师在教学过程中应遵循的原则是()A. 以学生为中心B. 以教师为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心答案:A解析:教师在教学过程中应以学生为中心,关注学生的需求和发展,促进学生的全面发展。
3. 教师对待学生的态度应该是()A. 严厉B. 宽容C. 冷漠D. 随意答案:B解析:教师对待学生的态度应该是宽容,尊重学生的个性和差异,给予学生足够的关爱和支持。
4. 教师在处理学生问题时,应采取的正确方式是()A. 直接惩罚B. 忽略不计C. 耐心引导D. 严厉批评答案:C解析:教师在处理学生问题时,应采取耐心引导的方式,帮助学生认识问题并改正错误。
5. 教师在与家长沟通时,应遵循的原则是()A. 单向沟通B. 双向沟通C. 避免沟通D. 随意沟通答案:B解析:教师在与家长沟通时,应遵循双向沟通的原则,积极听取家长的意见和需求,共同促进学生的成长。
6. 教师在自我发展中,应该重视的是()A. 学历提升B. 教学技能提升C. 教育理论学习D. 以上都是答案:D解析:教师在自我发展中,应该重视学历提升、教学技能提升和教育理论学习,全面提升自己的教育教学能力。
7. 教师在团队合作中,应扮演的角色是()A. 领导者B. 执行者C. 旁观者D. 协调者答案:D解析:教师在团队合作中,应扮演协调者的角色,促进团队成员之间的沟通和协作,共同完成教学任务。
8. 教师在面对教育改革时,应持有的态度是()A. 抵制B. 接受C. 观望D. 主动参与答案:D解析:教师在面对教育改革时,应持有主动参与的态度,积极适应改革的要求,不断提高自己的教育教学水平。
9. 教师在评价学生时,应遵循的原则是()A. 客观公正B. 主观臆断C. 随意评价D. 严厉批评答案:A解析:教师在评价学生时,应遵循客观公正的原则,根据学生的实际表现进行评价,避免主观臆断。
教师师德师风知识考试题库及答案一、选择题1. 教师师德师风建设的核心是()A. 提高教师教育教学能力B. 提高教师的思想政治素质C. 提高教师的业务水平D. 提高教师的人格魅力答案:B2. 教师职业道德的基本原则是()A. 忠诚于人民教育事业B. 热爱学生C. 为人师表D. 教书育人答案:A3. 教师职业道德规范的要求包括()A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 尊重家长D. 勤奋工作答案:ABCD4. 教师在教育教学活动中应当遵循的原则是()A. 教书育人B. 因材施教C. 寓教于乐D. 严谨治学答案:ABCD5. 教师在教育教学活动中不得有下列哪些行为?()A. 体罚学生B. 变相体罚学生C. 侮辱学生D. 收受贿赂答案:ABCD6. 下列哪些行为属于教师职业道德规范的要求?()A. 认真备课B. 认真上课C. 认真批改作业D. 认真辅导学生答案:ABCD7. 教师在教育教学活动中应当尊重学生的人格,不得有下列哪些行为?()A. 讽刺学生B. 挖苦学生C. 歧视学生D. 侮辱学生答案:ABCD8. 教师在教育教学活动中应当注重自身的言行,下列哪些行为是符合要求的?()A. 言传身教B. 身教言传C. 言教身教D. 身教不言传答案:AB9. 教师在教育教学活动中应当注重与家长的沟通,下列哪些行为是符合要求的?()A. 主动与家长沟通B. 认真听取家长意见C. 尊重家长D. 合作共育答案:ABCD10. 教师在教育教学活动中应当注重自我提升,下列哪些行为是符合要求的?()A. 参加业务培训B. 参加教育教学研讨C. 参加教育教学竞赛D. 撰写教育教学论文答案:ABCD二、判断题1. 教师师德师风建设是提高教师教育教学能力的关键。
()2. 教师职业道德的基本原则是教师职业道德的核心。
()答案:正确3. 教师职业道德规范的要求包括爱岗敬业、关爱学生、尊重家长、勤奋工作。
()答案:错误4. 教师在教育教学活动中应当遵循的原则是教书育人、因材施教、寓教于乐、严谨治学。
师德考试题及答案一、选择题1. 教师职业道德的基本原则是()A. 热爱学生B. 教书育人C. 为人师表D. 忠诚于人民教育事业答案:D2. 教师在教学过程中应该遵循()A. 教育性原则B. 启发性原则C. 发展性原则D. 全部原则答案:B3. 教师职业道德评价的依据是()A. 教育法律法规B. 社会主义道德规范C. 教师职业道德规范D. 学生成绩答案:C4. 教师在处理与学生关系时,应该遵循()A. 尊重学生B. 信任学生C. 引导学生D. 全部正确答案:D5. 教师职业道德修养的方法有()A. 学习B. 实践C. 反思D. 全部正确答案:D二、判断题1. 教师职业道德的核心是热爱学生。
()答案:正确2. 教师在教学过程中应该以学生为中心,关注学生的个体差异。
()答案:正确3. 教师职业道德评价的目的是促进教师职业道德的发展。
()答案:正确4. 教师与学生家长之间应该建立良好的沟通关系,共同促进学生的成长。
()答案:正确5. 教师职业道德修养仅仅是一种个人修养,与教育教学工作无关。
()答案:错误三、简答题1. 请简述教师职业道德的基本要求。
答案:教师职业道德的基本要求包括:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
2. 请简述教师在教学过程中应该遵循的原则。
答案:教师在教学过程中应该遵循教育性原则、启发性原则、发展性原则。
3. 请简述教师职业道德评价的依据。
答案:教师职业道德评价的依据是教师职业道德规范。
4. 请简述教师职业道德修养的方法。
答案:教师职业道德修养的方法有学习、实践、反思。
四、案例分析题案例一:某教师在课堂上对学生的提问不耐烦,态度恶劣,课后又因学生成绩不理想而责骂学生。
问题:这位教师的行为是否符合教师职业道德的要求?请说明理由。
答案:这位教师的行为不符合教师职业道德的要求。
首先,教师在课堂上应该尊重学生,关心学生的学习,对学生的提问应该耐心解答,而不是态度恶劣。
师德师风试题及答案一、选择题1. 师德师风的核心内容包括以下哪些方面?(多选)A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 严谨治学D. 公正诚信答案:A, B, C, D2. 教师在与学生交往中,应当如何处理个人与学生之间的关系?A. 保持距离,避免私人交往B. 建立亲密无间的朋友关系C. 既亲近又保持适度距离,尊重学生,维护教师形象D. 完全放任,不干涉学生个人生活答案:C3. 教师在课堂教学中应如何体现师德?A. 随意调整教学计划B. 尊重每一位学生,鼓励学生提问和发表观点C. 只关注成绩优秀的学生D. 体罚或变相体罚学生答案:B4. 教师在学术研究中应遵循的伦理规范包括?A. 抄袭他人成果B. 伪造研究数据C. 尊重学术诚信,公正评价他人学术成果D. 利用职权影响学术评审结果答案:C5. 教师在处理与家长的关系时,应当如何做到公正无私?A. 只与成绩优秀学生的家长保持联系B. 根据学生家庭背景区别对待C. 公平对待每一位学生的家长,及时沟通学生情况D. 避免与家长接触,减少不必要的麻烦答案:C二、判断题1. 教师可以因个人情绪影响课堂教学和学生评价。
(错)2. 教师应当不断更新教育理念,提高教学水平。
(对)3. 教师可以接受学生或家长的礼物,以示感谢。
(错)4. 教师应当尊重学生的隐私权,不泄露学生个人信息。
(对)5. 教师在学术研究中可以引用他人的研究成果,但必须注明出处。
(对)三、简答题1. 简述教师应如何树立良好的师德形象。
答:教师应通过以下方式树立良好的师德形象:首先,遵守教育法律法规,恪守职业道德规范;其次,关爱学生,尊重学生人格,公正无私地对待每一位学生;再次,严谨治学,追求教学和学术研究的真实性和创新性;最后,以身作则,言行一致,成为学生的良好榜样。
2. 描述教师在处理学术不端行为时应采取的措施。
答:面对学术不端行为,教师应首先明确指出其错误,并进行严肃的教育和批评。
同时,应鼓励学生树立正确的学术价值观,通过课堂讨论、案例分析等方式增强学生的学术诚信意识。
最新师德师风知识题库与参考答案一、单项选择题1. 教师职业道德的基本原则是()。
A. 为人师表B. 爱岗敬业C. 教书育人D. 关爱学生答案:D2. 教师职业道德规范的实质是()。
A. 教师职业理想B. 教师职业态度C. 教师职业责任D. 教师职业纪律答案:C3. 教师在教育教学活动中应当遵循()原则。
A. 尊重学生人格B. 启发学生思考C. 严谨治学D. 因材施教答案:A4. 教师在教育教学活动中应当遵循()原则。
A. 充分发挥学生的主体作用B. 注重学生的个体差异C. 注重培养学生的创新精神D. 注重培养学生的实践能力答案:A5. 教师职业道德评价的目的是()。
A. 促进教师职业道德的发展B. 激励教师工作的积极性C. 提高教师的教学水平D. 保证教育教学活动的顺利进行答案:A6. 教师职业道德修养的方法是()。
A. 学习、实践、反思B. 学习、实践、总结C. 学习、实践、创新D. 学习、实践、提高答案:A7. 教师在教育教学活动中,应当遵循()原则。
A. 教育性B. 科学性C. 启发性D. 发展性答案:D8. 教师在教育教学活动中,应当尊重学生的()。
A. 个性差异B. 兴趣爱好C. 人格尊严D. 学习习惯答案:C9. 教师在教育教学活动中,应当注重培养学生的()。
A. 创新精神B. 实践能力C. 团队协作D. 自主学习答案:A10. 教师在教育教学活动中,应当注重自身的()。
A. 教学水平B. 职业形象C. 职业素养D. 职业发展答案:B二、多项选择题1. 教师职业道德的基本内容包括()。
A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 关爱学生D. 为人师表E. 教书育人答案:ABCDE2. 教师职业道德评价的方式包括()。
A. 定量评价B. 定性评价C. 自我评价D. 学生评价E. 领导评价答案:ABCDE3. 教师职业道德修养的途径包括()。
A. 学习B. 实践C. 反思D. 交流E. 提高答案:ABCE4. 教师在教育教学活动中,应当遵循的原则包括()。
2004年岗前培训《教师职业道德论》考试要点参考答案1、道德的概念及其本质道德是社会制定或者认可的关于人们具有社会效用的行为应该而非必须如何的非权利规范。
道德的一般本质是指道德作为同政治、法律、哲学、宗教、艺术等意识形态一样的一般社会意识形态所具有的性质,受社会关系特别是经济关系的制约;道德的特殊本质主要表现为两个方面,一是特殊的规范调解方式,二是一种实践精神;道德的本性是一种必要的恶。
2、职业的道德意义职业与社会分工紧密相连,它的本质在于社会职能专业化和人的角色社会化的统一。
其道德意义主要体现在以下几个方面:1、每种职业都意味着承担一定的社会责任,即职责;2、每种职业都意味着享有一定的社会权利,即职权;3、每种职业都体现和处理着一定的利益关系;4、每种职业都是社会价值与自我价值的统一。
3、职业道德的原则与规范社会主义职业道德的原则是为人民服务,它体现了社会主义制度下的新型人际关系和一种新的劳动态度,是衡量职业行为是非善恶的最高标准。
职业道德规范是在职业道德基本原则指导下形成的,调整人们职业活动中的利益关系,判断职业行为善恶的具体标准。
包括以下几方面:1、爱岗敬业,勤于职守;2、尽职尽责,奉献社会;3、遵纪守法,诚实守信;4、文明竞争,友好协作;5、勤奋学习,熟练业务。
4、教育劳动的特点1、教育劳动的目的和任务的特殊性。
(1)教育劳动的目的是培养人;(2)教育劳动产品具有社会性。
2、教育劳动对象的特殊性。
(1)劳动对象的复杂性;(2)劳动对象的相师性;(3)劳动对象的主客体双重性。
3、教育劳动手段和工具的特殊性。
(1)教育劳动工具的特殊性;(2)教育劳动方式的创造性;(3)教育劳动过程的复杂性(工作时间是连续的,工作空间是广延的);(4)教育劳动效果的特殊性。
4、教育劳动人际关系的特殊性。
(1)关系众多,组成复杂;(2)网络教育与新型师生关系,由“传授式”变为“合作式”。
5、如何理解教育劳动的创造性1、教师的劳动是自觉的、有目的地培养新的一代,使每个学生得到全面发展,以适应社会所需的过程。
教育活动的特殊性决定了教师的劳动必须具有创造性;2、教师劳动的创造性,根本在于他的活动并无固定不变的规范程式或方法可以套用,由于学生的个性、教学内容、客观条件、教师自身的特点等等是千差万别的,因而教师的教育和教学工作的具体方式方法也是千变万化的,这就要求教师必须因人、因事、因时、因地制宜地去创造;3、教师劳动的创造性还表现在对教育教学内容的处理上;4、教育是一种艺术,是一种塑造完美个性形象的艺术,而艺术的生命就在于创造。
(文中的1、2、3、4指的是答题思路或逻辑顺序)6、教师职业道德的概念及特点教师职业道德是指教师在从事教育劳动过程中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的总和,是调节教师与他人,教师与集体及社会相互关系的行为准则,是一定社会对教师行为的基本要求。
教师职业道德有三个特点:1、教师职业道德要求比其他职业道德更高更全面;2、教师职业道德影响比其他职业道德更深远;3、教师职业道德调节方式更具有自觉性。
7、教师职业道德的基本原则教师职业道德原则作为对教师行为的基本要求和评价标准,在教师职业道德体系中居于主导地位。
教师职业道德原则包括以下四个原则:1、教书育人原则。
教育的目的和任务规定了教师既要教书,又要育人,教书育人是教师的基本职责。
教师职业活动的这个特点决定了应把教书育人作为教师职业道德的原则;2、为人师表原则。
指教师用自己的言行做出榜样,成为学生效法的楷模。
该原则是由教育的根本任务决定的;3、教育公正原则。
主要指教师在评价和处理教育领域或教育过程中人与人之间的关系和各种事情时能做到出以公心,坚持原则,公平合理。
4、教育人道主义原则。
该原则主要包括两方面内容:一是尊重人权的精神;二是个人全面发展的价值取向。
8、贯彻为人师表原则的基本要求为人师表原则是指教师用自己的言行做出榜样,成为学生效法的楷模。
该原则是由教育的根本任务决定的。
贯彻为人师表原则的要求包括以下几方面:1、坚持对自己高标准,严要求。
(1)是为人师表的基础;(2)从现在做起,从小事做起;(3)虚心听取别人的意见,特别是听取学生的意见,不断发现和克服自己的缺点和不足;(4)必须努力学习。
2、坚持言行一致,表里如一。
这是一种正派的作风,是一种美德,教师要通过自己的人格去感动学生。
3、坚持以身作则,身教重于言行。
4、坚持以身立教,德识统一。
9、教育公正原则的确立依据和贯彻教育公正原则的要求教育公正原则主要指教师在评价和处理教育领域或教育过程中人与人之间的关系和各种事情时能做到出以公心,坚持原则,公平合理。
该原则的确立依据是:1、坚持教育公正是社会公正总体原则的要求;2、坚持教育公正是贯彻为人师表原则的保证;3、教育公正是正确处理师生关系的要求。
贯彻教育公正原则的要求:1、坚持真理。
(1)努力学习和掌握科学理论知识,增强观察问题,分析问题和处理问题的能力;(2)旗帜鲜明地宣传科学,大胆地,积极地同谬误作斗争;(3)能随时随地地修正自己的错误;(4)要求教师能主持正义。
2、办事公道。
3、一视同仁。
10、师生关系道德调节的具体要求是什么1、确立学生主体的观念;2、尊重学生,培养学生的个性;3、关心学生,深入了解学生;4、严格教育,全面要求学生。
11、如何确立学生主体的观念1、教师与学生上任何教育活动中不可或缺的两个主体,缺少了任何一方,教育过程就无法进行。
2、学习的主动权完完全全掌握在学生自己手中。
在教育过程中,教师的主导性的教育活动起了重要的外因作用,但决定学生能否学好的,是他自己的内因。
3、在教育过程中,教师应当确立以学生为主体的观念。
(1)在教育过程中应注重激发学生主体的主观能动性。
因此在教育过程中要注重调动学生主体意识,寻找适当的“切入点”或兴奋点,以激发学生学习的主观能动性,才能实现教育的目的;(2)在教育管理过程中,要注意维护学生的合法权益。
应当尊重学生的人格,关心学生,合理地要求学生,满足学生的正当要求,客观公正地评价学生,做到教书育人;(3)在确立学生主体观念的同时,更应加强教师主导的作用,只有这样才真正做到把学生放到教育主体的位置。
(文中的1、2、3指的是答题思路或逻辑顺序)12、教师集体中竞争关系的道德要求在教师集体中开展有益竞争有利于推进高校教育事业的发展和激励教师个体的奋发向上。
教师必须以道德的手段开展有益竞争。
1、竞争的手段必须符合道德。
2、应妥善处理好教师集体中竞争和协作的关系。
良好的协作氛围是开展良好竞争的必要条件,应该将能否和他人进行有效协作作为竞争道德的内在要求。
广大教师应该处理好竞争和协作的关系,这不仅是形成一个充满活力和充满凝聚力的教师集体所必须,也是由目前高校教师集体中的协作道德现状所决定的。
3、教师要有一种开拓进取、敢于创新的精神。
开拓进取、敢于创新是处于社会转型时期的职业劳动者的应有素质,而这对于高校教师而言,则有其更为重要的意义:(1)社会改革的需求;(2)当代大学生的特点;(3)科学研究的需要。
13、教学工作中的具体道德要求1、确立科学的教学理念。
科学的教学理念有着自身的鲜明特征:(1)教学对象的主体性;(2)教学目标的发展性;(3)教学要求的全面性。
2、建立合理的知识结构。
(1)教师要有扎实的学科专业知识;(2)教师要有广博的科学文化素养;(3)教师要掌握教育和心理科学知识。
3、提高教育专业能力。
(1)教师的语言表达能力;(2)教师把握教材的能力;(3)教师的教育教学组织能力:a.对教材的组织加工能力;b.组织课堂教学的能力;c.组织学生集体的能力。
4、注重全面教学改革。
(1)确立主动性教学的价值追求;(2)建立整体性教学目标模式;(3)以培养学生创造能力为中心设计教学方法。
5、进行合理的教学评价。
教学评价的意义是使教学活动成为主体性强的、能动的活动。
当前教学评价的改革应有利于对学生综合本质的评价,有利于考核学生的个性发展水平,有利于教师主观能动性的发挥。
14、科学研究中的具体道德要求1、献身科学,追求真理。
(1)献身科学,追求真理要求高校教师具有对科学的巨大热情,有为社会的进步、人类的发展和人民生活水平提高而拼搏进取的浓厚感情;(2)要求高校教师具有艰苦奋斗,锲而不舍的毅力;(3)要求高校教师要正确看待失败;(4)要求高校教师要及时修正错误;(5)要求高校教师在取得的了一些成绩之后要防止产生自满情绪。
2、破除迷信,勇于创新。
3、事实求是,治学严谨。
(1)选择研究的课题要有科学价值;(2)资料收集要客观、准确、全面;(3)在研究过程中,要消除主观上的偏向,要尊重事实,不要先入为主;(4)反对学术腐败。
学术腐败的表现形式:一是抄袭剽窃;二是伪造或是拼凑包装;三是浮夸吹嘘,制造“学术泡沫”;四是庸俗的关系网和金钱腐蚀。
学术腐败的成因:一是社会在向市场经济转轨时期出现的价值观、利益观和道德观偏差对学术界有影响;二是建立和完善既适应社会发展又符合学术规律的学术管理系统滞后;三是极少数人学术道德低下,学术功底薄弱,心态浮躁,经不起名利的诱惑。
消除学术腐败的对策:彻底清除学术腐败现象,有赖于党风、社会风气的根本转变,有赖于建立适应市场经济和学术发展规律的学术评价机制,研究人员也应该提高自身的道德修养水平。
因此,消除学术腐败需要综合治理,多管齐下,才能见效。
(5)建立学术规范。
学术规范是繁荣学术和学术可持续发展的关键,而学术道德也是社会主义精神文明建设的一个重要组成部分。
学术规范的5点基本要求:选题之前尽可能全面检索中外文献;论述观念注意形式逻辑,不要前后矛盾;立论必须有据,概念必须界定,不能无端臆测;引文必须著名出处;论著附有文献索引,涉及西学者,中西文索引齐备。
4、配合协作,优势互补。
(1)增强合作意识;(2)分工协作;(3)优势互补。
5、学术民主,提携后辈。
(1)创造宽松的学术环境是学术民主的前提;(2)开展学术讨论与争鸣是学术民主的关键;(3)防止学术垄断是学术民主的保证;(4)提携后辈是学术发展的基础。
15、社会服务中的道德要求1、正确处理权利和义务的关系。
(1)对权利的追求应符合道德的“应当”。
高校教师从事社会服务的过程就是履行义务和享有权利相统一的过程。
这也是权利和义务相统一的原则在高校教师社会服务领域的具体体现;(2)切实履行应尽的道德义务。
2、自觉地以道德律令规范社会服务。
高校教师的社会服务必须自觉地接受法律和道德的约束,这样高校教师的社会服务才能合乎法律和道德的内在要求。
即高校教师应当将自身所从事的社会服务成为合法的和合德的行为。
这不仅要求高校教师将依法进行社会服务作为自身应该履行的道德责任,而且应该使自身的行为符合高校教师的身份和教育劳动的特点。