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小学生主题家长会PPT

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小学期末家长会课件(共23张PPT)

小学期末家长会课件(共23张PPT)

2、关注孩子心理健康
家长应关注孩子的心理健康，多与孩子沟通交流，参 与亲子活动，成为孩子的知心朋友，共同成长。对于青春 期的孩子，家长要尊重他们对独立和独处的需求，学会欣 赏孩子的优点和进步，包容、理解和信任孩子，给予更多 的商量和鼓励，减少管制和唠叨。当出现争吵时，应按下 暂停键，待双方情绪稳定后再进行理性沟通。
6、饮食安全
（1）自觉养成良好的卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。 （2）购买有包装的食品时，要看清生产日期、保质期等，“三无”食品、
不要购买和食用过期食品。 （3）不喝生水，瓜果要注意清洗干净后才可食用。 （4）不暴饮暴食，防止消化不良。
征求家长意见和要求
为了我们的工作能够做的更好，希望各位家长能给 我们提出宝贵的建议。
总分：198 总分：198 总分：198 总分：198 总分：198 总分：198 总分：198 总分：198 总分：198 总分：198
03
给家长的建议
共同关心孩子的健康成长是我们的责任!
沟通-理解-关注孩子成长
给家长的建议
优点
喜欢各种游戏，乐意摆弄玩 具材料。
愿意参加运动活动，活动中 能跟着老师愉快参与。
1、制定日常作息表
暑假开始时，家长应引导孩子制定一份合理的暑假作 息计划，确保孩子度过一个充实而有意义的假期。提醒孩 子认真完成暑假作业，避免沉迷于手机和网络，每天进行 至少一小时的体育锻炼，增强体质。此外，每天安排适当 的家务劳动，让孩子学会一种家务小技能，培养他们的劳 动意识和动手能力。同时，鼓励孩子每天收听收看有益的 新闻，关心时事，拓宽视野。此外，家长可以利用这段时 间培养孩子的自主、自理、自立能力，并注重兴趣爱好和 特长的培养，让孩子全面发展。

小学一年级家长会课件(共28张PPT)

小学一年级家长会课件(共28张PPT)
2. 对待作业和错题订正敷衍了事，不求甚解；
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！

小学生家长会课件(共25张PPT)pptx

小学生家长会课件(共25张PPT)pptx

英语作业
进行听、说、读、写全 方位训练，培养英语语
感。
其他科目作业
根据学科特点布置，注 重实践性和探究性。
下学期工作计划预告
教学目标
明确下学期的教学目标和任务，包括知识掌握、 能力培养和情感态度等方面。
教学内容
介绍下学期将要学习的知识点和技能，以及相应 的教学方法和手段。
教学活动
预告学校或班级将要开展的教学活动，如运动会、 艺术节等，鼓励学生积极参与。
听取家长意见和建议
意见收集
通过家长会、调查问卷等方式收 集家长对学校教育、教学等方面
的意见和建议。
反馈处理
对收集到的意见和建议进行分类整 理，及时反馈给相关部门和教师， 并跟进处理结果。
互动交流
鼓励家长和教师之间进行互动交流， 共同探讨学生的成长问题，形成良 好的家校合作氛围。
05
校园安全与健康关注
个人卫生习惯培养
学校注重培养学生的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰等。
疫苗接种
学校按照国家规定，组织学生接种相关疫苗，提高学生的免疫力， 降低传染病发病率。
06
假期安排与下学期展望
假期作业布置及要求说明
语文作业
数学作业
完成阅读、写作和练字 等任务，提升语言素养。
巩固基础知识，提高计 算能力和思维水平。
心理健康课程
01
学校开设心理健康课程，帮助学生了解心理健康知识，掌握心
理调适方法。
心理辅导服务
02
学校提供心理辅导服务，对学生进行心理评估和辅导，解决学
生在成长过程中遇到的心理问题。
家校合作
03
学校与家长密切合作，共同关注学生的心理健康状况，及时发
现并解决问题。

小学生主题班会 一年级家长会 课件(共30张PPT)

小学生主题班会 一年级家长会 课件(共30张PPT)

提高识字量
1.识字卡片识字。家长们在家可以和孩子一起用卡片做识字 游戏。还可以将字组成词语进行认读。
2.生活中识字。在生活中可以利用影视、广告、超市等进行 自主识字，比如: 看电视时引导孩子通过字幕认字；走在马路上 ，可以让孩子说说看到的商店名、路名；逛超市时，读读标签上 的商品名等。
3.阅读中识字。给孩子讲故事时有意识地引导孩子以识促读 ，以读促识。
分析
成绩除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的认真辅导也是分不开 的。这次练习反映出学生在以下方面还需努力： 1.拼音知识掌握不熟练。 知识性问题：声母b/d p/q 复韵母ui/iu ei/ie混淆
拼不出，写不对，声调加不对。 两种题型：看图写拼音
看拼音写词语（考6年） 后果：无法利用拼音的工具性进行阅读，加上识字量少，考试读题慢，题干不理解， 阅读题没法做。 2.改善方法： 多读！ 多练！ 读课文、资料、读书，练题型、口头练、书面练！
我们努力有声有色地讲好中林路16号的故进步方面
课堂
在这半个学期里，同学们在课堂表现方面取得了不 小的进步。
很多同学能够做到认真听讲、积极思考、乐于回 答问题，学习热情和参与度较高。（表扬）
在作业方面，大部分同学能够按时完成作业，并 表现出一定的独立性和自主性。
规范写字
1.要求执笔正确、书写姿势做到头正、身 直、肩平、足安。家长可以在墙上给孩子贴一 张正确写字图，经常让孩子看一看。在孩子没 有养成正确的写字姿势前，家长要有耐心，避 免打击孩子的信心。
2.家长可以对孩子的手腕力量多训练，比 如说打篮球、跳绳，扣纽扣、系鞋带、折纸等 ，还可以让孩子去玩一些拼插的玩具，促进孩 子手部动作协调的发展。
阅读方面
一年级的读书方式主要是朗读 ，在朗读的时候要做到读准字音， 不拖长音，不加字、不漏字，流利 有感情地朗读课文。要求背诵的课 文要熟读成诵。

08347_六年级小学家长会PPT课件(图文版)

08347_六年级小学家长会PPT课件(图文版)

案例三
3
小刚在人际交往上存在困难，经常与同学发生矛 盾。经过心理辅导，小刚学会了换位思考，改善 了人际关系。
2024/1/25
21
提高孩子心理素质方法指导
01
02
03
04
增强自信心
鼓励孩子多参加集体活动，展 示自己的才能和优点，提高自
信心。
培养抗挫能力
适当让孩子面对挫折和困难， 引导他们积极应对，培养抗挫
能力。
学会情绪管理
教孩子认识自己情绪的变化， 学会用适当的方式表达和控制
情绪。
建立良好人际关系
鼓励孩子多与人交往，学会倾 听和尊重他人意见，建立良好
的人际关系。
2024/1/25
22
06
安全防范意识培养及措施 汇报
2024/1/25
23
校园安全管理制度执行情况回顾
严格执行校园出入管理制度
确保校园内外人员出入有序，防止不法分子进入校园。
2024/1/25
学生发展目标
根据学生的实际情况和 成长需求，设定下一阶 段的学生发展目标，包 括学习能力、品德素养 、身心健康等方面。
家校合作计划
提出下一阶段家校合作 的具体计划和措施，如 家长学校互动、家庭教 育指导等，促进家校之 间的紧密合作。
29
期待家长继续支持和关注
关注孩子全面发展
鼓励家长继续关注孩子的全面发展，包括学 习成绩、兴趣爱好、心理健康等方面，积极 引导孩子健康成长。
六年级小学家长会PPT课件 (图文版)
2024/1/25
1
目录
2024/1/25
• 欢迎与介绍 • 学生学习情况汇报 • 教育教学工作展示 • 家长参与与支持工作汇报 • 心理健康教育与辅导工作汇报 • 安全防范意识培养及措施汇报 • 总结与展望

小学生家长会 课件(共42张PPT)

小学生家长会 课件(共42张PPT)

家长会的意义
前苏联教育家苏霍姆林斯基：
“两个教育者——学校和家庭，不仅要 一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且 要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一 原则出发，无论在教育的目的上、过程上， 还是手段上，都不要发生分
成功从何而来
＋＝
我们的努力
您的关爱
孩子的成功
从班级的现象到我的思考
•1、家庭的矛盾会让孩子们很烦恼（父母吵架） •——我们要努力为孩子创设和谐的家庭氛围； •2、孩子们长大了，学会体谅老师(班级中的 坏事不告诉我） •——我们向孩子传达了爱，孩子也会回报爱； •3、生活能力的培养，也是我们的当务之急 •（穿衣服、收拾桌箱） •——学会生活才能让孩子们自立。 •4、家长对孩子的两极分化的态度导致学生学 习状态、学习成绩的两极分化（作业 ） •——您的重视决定了孩子的未来
对孩子进行哪些教育呢？
三大教育——让教育深厚
01
感恩 ★感恩教育——最好的道德教育
孝敬父母、尊敬老师、和同学友好相处、爱学校、爱生活。
02
责任
★责任教育——最好的理想教育 学习是自己的责任，养成主动学习的习惯；人要有生活目标。
★自治教育——最好的行动教育
03
自治 舍弃小欲望，成就大事业；
没有付出就没有收获。
汇报人：XXX
家长会 的意义
关于我们 的班级
每日作业
正确看待 的布置情况 课外阅读
学生的成绩
很重要
问题探讨
希望家长 配合的事项
导语
为了加强老师与家长、家长与家长、家 长与学生之间的联系，相互交流一下学 生在校及在家的情况，以便老师能够更 有针对性的实施教育，家长能够更好教 育自己的子女做人与成才。 便于家长辅导孩子的学习。

2024年度-小学一年级家长会课件(共28张PPT)

2024年度-小学一年级家长会课件(共28张PPT)
问题。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答，提供专业指导和建议。
25
填写反馈表，收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表，方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见，及时改进 工作，促进家校合作。
23
家长代表发言，分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系， 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品，防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流，解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节，鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划，每 天或每周固定时间进行阅读，
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围，如设 立读书角、放置书架等，让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受，提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通，及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析，找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ，提供必要的支持和帮助，如 辅导、心理咨询等。

小学家长会ppt完整版(2024)

小学家长会ppt完整版(2024)

1 2
学习方法
学生在学习方法上还有待提高，需要更加注重课 堂听讲和课后复习的结合，加强自主学习能力。
时间管理
随着年级升高，学业压力逐渐增大，学生需要更 好地安排时间，平衡学习与休息的关系。
心理调适
3
面对成长中的困惑和挑战，学生需要学会调整心 态，保持积极乐观的态度，增强自信心和抗挫能 力。
2024/1/29
2024/1/29
教育教学活动
开展了丰富多彩的校园文 化活动和社会实践活动。
教师队伍建设
加强了教师培训，提高了 教师的专业素养和教学能 力。
9
本学期教育教学工作计划
教学目标
制定科学合理的教学目标，确保学生 掌握核心知识和技能。
教学方法
采用多种教学方法，如讲授、讨论、 实验、练习等，激发学生的学习兴趣 和主动性。
心理健康活动
学校组织丰富多彩的心理健康活动，如心理讲座 、心理拓展训练等，促进学生心理健康发展。
2024/1/29
22
家长如何关注孩子的心理健康
观察孩子情绪变化
家长应密切关注孩子的情绪变化，及时发现 孩子可能存在的心理问题。
倾听孩子心声
家长应耐心倾听孩子的心声，了解孩子的内 心需求和烦恼，给予关心和支持。
03
开展班干部培训，提高组织能力和领导能力
04
鼓励班干部发挥模范带头作用，促进班级良 好风气的形成
2024/1/29
30
下一步班级管理和团队建设规划
加强班级纪律管理
完善班级纪律制度，严格执行奖惩措施
加强与家长的沟通联系，共同引导学生遵守纪律
2024/1/29
31
下一步班级管理和团队建设规划
01

小学家长会ppt课件完美版

小学家长会ppt课件完美版
我们将不断完善学校的教育教学设施 ，提高教育教学水平，为孩子们提供 更加优质的教育资源和学习环境。
2024/1/28
我们将加强与家长的沟通和联系，及 时反馈孩子的学习和生活情况，共同 解决孩子成长过程中遇到的问题。
我们期待着与家长们继续携手合作， 共同为孩子们的未来发展和幸福生活 奠定坚实的基础。
25
积极引导
通过积极的言语和行为引导孩子正确面对问题，培养他们的抗挫能力 和积极心态。
寻求专业帮助
如果孩子的心理问题较为严重，家长可以考虑寻求专业心理咨询师的 帮助，为孩子提供更专业的指导和支持。
加强家校沟通
与学校和老师保持密切联系，及时了解孩子在学校的表现和情况，共 同协作解决孩子的心理问题。
18
05
会议议程
详细列出会议的各项议程，包括开 场白、学校及班级介绍、教育教学 展示、家长发言、总结与闭幕等。
6
02
学生在校表现与成长
2024/1/28
7
学术成绩及进步情况
考试成绩
详细介绍学生在各科目 上的考试成绩，包括期 中、期末以及平时的测
验成绩。
2024/1/28
作业完成情况
展示学生作业完成的情 况，包括作业质量、提
探讨教育问题
针对当前教育热点和难点问题，与家 长共同探讨，寻求解决方案。
了解学校及班级工作
向家长展示学校及班级的教育理念、 教学计划和管理措施，增进家长对学 校工作的了解。
2024/1/28
4
学校及班级概况
01
02
03
学校简介
介绍学校的办学理念、历 史沿革、师资力量、教学 设施等方面的情况。
2024/1/28
2024/1/28

小学家校共育 家长会 课件 (24张PPT)

小学家校共育 家长会 课件 (24张PPT)

对家长的建议和要求
和孩子的心理沟通
深入分析“优等生”与“后进生”的成因， 找出问题的根源所在，运用科学的教育方法， 积极引导他们改掉不良习惯，有效提升学习 成绩和综合素质。
对家长的建议和要求
“优等生”
日常学习态度认真严谨， 勤奋刻苦，自我学习方法 得当，自制力强，善于深 入思考和理性分析，同时 得到家长的支持和鼓励。
我们班目前的情况
A 班级卫生现状
关于饮水问题：请务必携带大口的水壶。 为了 确保卫生和环境整洁，请勿携带矿泉水瓶或其 他饮料进入场地。 我们注意到部分同学在卫生 习惯方面有待改进。 关于学生个人卫生，希望 家长们能够给予充分的理解和配合。
我们班目前的情况
部分同学在教室讲脏话，家长在家要注意语言教育。 班级里的部分学生爱用不文明手势。 上课期间不能无故缺席。有特殊情况家长要提前通知。
认识我们班级
心理 方面
不喜欢与老师和家长交流，有时行为让 人难以捉摸。这个阶段的孩子自尊心逐 渐增强，变得“爱面子”。因此，家长
在教育孩子时需谨慎拿捏尺度。
孩子逐渐长大，开始学会观察他人的言语和 表情。在与喜欢的人交流时，他们会表现出 亲切和善意；而对于不喜欢的人，他们可能 会采取相反的态度。此外，他们也开始懂得 将心事藏在心底，不愿意轻易透露给他人。
生活 方面
学习 方面
自理能力增强
我们班目前的情况
纪律现状
Add your text content.
卫生现状
Add your text content.
学习现状
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行为规范
Add your text content.
我们班目前的情况

精美《小学家长会》ppt课件

精美《小学家长会》ppt课件

特长爱好展示
学生特长介绍
展示学生在音乐、体育、 美术等方面的特长和才艺 ，让家长更加了解孩子的 多元智能。
爱好与兴趣点
介绍学生的爱好和兴趣点 ，如阅读、科技、手工制 作等，展现学生的个性特 点。
校园活动参与
展示学生参加校园活动的 照片和视频，让家长更加 直观地了解孩子在校园中 的表现。
行为习惯及品德评价
丰富课余生活
希望学校能够提供更多样化的课余活动，如体育比赛、文 艺汇演、社会实践等，让学生们在轻松愉快的氛围中全面 发展个性和兴趣。
06 互动环节
家长发言提问
家长可就孩子在校表现、学习进 步、困惑问题等方面发言提问
鼓励家长分享自己的观点和建议 ，加强家校沟通与合作
教师应认真倾听家长发言，积极 回应家长关切，提供专业指导和
遵守纪律情况
评价学生在校遵守纪律的情况， 包括课堂纪律、课间秩序等方面
。
文明礼仪表现
介绍学生在文明礼仪方面的表现， 如尊敬师长、团结同学、礼貌待人 等。
社会责任感培养
强调学校对学生社会责任感的培养 ，鼓励学生积极参与社会公益活动 ，培养奉献精神和服务意识。
03 教育教学工作汇 报
课程设置及教学理念
02 学生成长与表现
学习成绩总览
01
02
03
总体成绩分析
对全班学生的成绩进行总 体评估，包括平均分、最成绩的进步情况 ，包括与上学期相比的提 高幅度和趋势。
学科成绩分布
分析学生在各个学科上的 成绩分布情况，帮助家长 了解孩子在哪些学科上表 现较好或需要提高。
让孩子承担一些适当的家务或 任务，培养其责任感和独立性
。
强化正面行为
当孩子表现出良好行为时，要 及时给予表扬和奖励，强化其

小学生主题班会 小学五年级家长会 课件(共27张PPT)

小学生主题班会 小学五年级家长会 课件(共27张PPT)
总结词
心理关注、沟通技巧、积极引导
详细描述
家长应关注孩子的心理健康，与孩子建立良好的沟通机 制，了解他们的想法和情感需求。要学会积极引导孩子 面对生活中的困难和挑战，帮助他们建立自信和积极的 人生观。同时，要注重培养孩子的社交能力和合作精神 ，增强其社会适应能力。
06
家长建议与展望
对学校的建议和意见
小学五年级家长会课件
目录
01/ contents 03/ 学生表现与成长 05/ 家校合作与沟通
02/ 欢迎与家长会背景 04/ 教育教学管理 06/ 学生生活与健康
1 欢迎与家长会背景
欢迎与介绍
欢迎词
热烈欢迎各位家长参加本次五年级家长会，感谢大家一直以 来对学校工作的支持与关注。
自我介绍
我是本次家长会的组织者之一，将担任家长会的主持人和记 录员，为大家提供服务。
THANKS
谢谢您的观看
家长会目的与背景
家长会目的
本次家长会是为了加强学校与家庭之间的联系与沟通，共同关注五年级孩子 的成长，促进孩子们的全面发展。
家长会背景
五年级是一个重要的转折点，孩子们面临着小升初的压力和青春期的发展， 需要家校合作共同为孩子们提供更好的成长环境和教育支持。
家长会时间与地点
家长会时间：本周末上午9点至11点30分 家长会地点：学校礼堂
兴趣爱好培养与发展
01
兴趣爱好
了解学生的兴趣爱好，包括文化、体育、艺术、科技等方面，以及学
生在这些方面的特长和喜好。
02
特长发展
了解学生在特长方面的情况，包括音乐、体育、美术、舞蹈等方面，
以及学生在这些方面的潜力和已经取得的成绩。
03
社团活动
了解学生参加的社团活动情况，包括学生会、共青团、科学小组等方

(插画)2024优质家长会ppt-优质课件PPT

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PART 01
班级基本情况介 绍 Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem
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第二
一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总 有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；
学生学习情况分析
第三
一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎 而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；
第四
还有一部分同学协调不好不同学科的学习，学 习出现偏科现象。
PART 03
老师对学生的期 望 Lorem Ipsum is simply dummy text of the printing and typesetting industry. Lorem
了解孩子的情况并及时沟通自己的想法。
8、加强对孩子的课外时间的了解
孩子晚回家、一定要问清原因有必要打电话与老师联系。 在休息时间、也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。
需要家长配合的工作
9、不以成绩论英雄
学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，学习成绩落 后，并不意味着思想差、能力低。
现在的社会需要各种各样的人才。 只要有能力任何一个学生都能在社会上立足，并且成就
讲是一种督促，也是种习惯的养成。
需要家长配合的工作
5、给孩子一些纪律约束
1 家有家法、校有校规，班级也有班级的纪律。要教育
学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人， 才能够时刻按照规矩办事.才能够使自己进步。
2 风筝要想飞得高，必须由底下的线牵引着，假如没有

小学生主题班会五年级通用版家长会(语文 班主任) 课件(共36张PPT)

小学生主题班会五年级通用版家长会(语文 班主任) 课件(共36张PPT)
看题号做题，认真读题，认真书写及自查的习惯，正确使用工具书的习惯……
4.习作水平也在逐步提升……
基础知识越来越扎实了 在/再 底/低 那/哪…… 补 神 虎 社 初 …… 最后一笔是点还是捺的字： 以和贝相关的字等 勇、繁、傅、承、予等
13
3.考试情况分析
期中考试
A(90-100) B(75-89) C(60-74) D(0-59)
薄弱点分析，习惯培养
试卷字数较多，对孩子的耐心、细心都是一项极大的挑战。 一、基础题 1.字词部分还好，古诗文默写相对薄弱； （直接导致的问题，个别同学不及格）。 家校同育： 1.两表听写过关，多种组词（词语、成语）； 2.要求背诵的部分（课文、古诗词、日积月累）
必须默写过关。
薄弱点分析，习惯培养
06 尽量让大孩子接触经典读物 现在我们很多人都觉得孩子的理解能力有限，不能给孩
子读深奥的图书，但是对于小学三年级以上的孩子来说，是 可以开始给他读一些经典的文学作品了。
尽量给孩子读没有删减的原汁原味的书，有妈妈会说孩 子读不懂，不懂那就慢一点，别急。
当然也不要低估孩子的阅读能力和自我学习能力，这些 经典的图书会让孩子的阅读能力不断地升华，进入新的层次。
03 阅读不是强迫，需要适当引导 虽然总说尽量少让孩子看电视，但是有选择性看一
些还是需要的，特别是一些经典原著改编的电视电影。 如果让孩子直接去读，孩子可能因读不懂而没兴趣不乐 意读的话，可以先带孩子看改编的电视电影来“做媒”， 吸引孩子去读原著。
04 举办小小读书会 让孩子和小伙伴们一起读，邀请孩子的朋友来家举办
二、非连续性文本阅读 1.审题不明确； 2.提取信息的能力有待提升； 3.生活常识不清楚。 家校同育： 多看时事新闻，关注时事热点。

小学一年级家长会 课件(共25张PPT)

小学一年级家长会 课件(共25张PPT)

共勉
各位家长，我知道在当今的社 会，孩子就是我们家庭的全部， 孩子的希望和幸福就是我们每个 家庭的希望和幸福；我更知道你 们和我一样希望你的孩子能成才， 相信你的孩子能成才，并为之进 行着默默的努力。
我坚信
• 挑剔中长大的孩子，学会苛责 • 敌意中长大的孩子，学会争斗 • 讥笑中长大的孩子，学会胆怯 • 羞辱中长大的孩子，学会自疚 • 偏袒中长大的孩子，学会自私
有些故意的事决不能做 有些无意的事尽量少做 有些注意的事一定要做。
经过一年半的培养，本班大多数学生养成了良好的行为习惯 和学习习惯，但还有相当一部分学生尚未养成良好的习惯，行 为方面表现为自由散漫，自控能力差，学习方面则表现为学习 态度不端正，课堂作业拖拉，回家作业经常不做、漏做，字迹 潦草，错误率高，上课思想开小差等。正因为如此，这些学生 的学习往往都不尽如人意。我知道，我们这些学生的家长肯定 也是十分着急，有的家长说，我打也打了，骂也骂了，可孩子 就是不听我的话，或者就是打的时候怕了，好了一段时间，可 过一阵老毛病又犯了。的确是这样的，孩子的行为具有可塑性， 但也容易反复，所以我们家长一定不能急于求成，要循序渐进、 循循善诱。
• 4、自立自理，抓紧时间完成每天应该 做的事情。
四、培养良好的社交能力。
• 1、主动关心帮助他人，与他们和谐相 处。
• 2、耐心倾听他们讲话，学会赞美他人。 • 3、努力锻炼口头表达能力，培养自己
的竞争意识。
• 4、和小动物成为好朋友，学会保护自 己。
督促的力量 作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，
二、有关质量检测
在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长 配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺 乏自觉性。做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着 “鞭子” 赶着

小学期末家长会 课件(共30张PPT).ppt

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给家长的一些建议
让孩子多一些锻炼
现在的孩子绝大多数都是独生子女，是家中一宝，因此什 么事情都由家长包办代替。 因此作为家长应该多给孩子一些锻炼的机会，让他们学会 自己整理书包，准备好学习用品，系鞋带，穿衣服等，做 一些力所能及的事，让孩子在锻炼中成长。
06 培养孩子良好学习习惯
培养孩子良好学习习惯
在校存在的一些问题
4、有部分学生对课文的背诵不是很及时不能完成老师 布置的背诵作业。 6、丢东西、落东西的现象较多。经常会有学生捡到铅 笔。 5、有带零花钱、零食现象，乱扔纸屑，抽屉垃圾成堆。
05 给家长的一些建议
给家长的一些建议
1、不给孩子准备过于复杂、花哨、功能太多的文具用品，容易分散孩子的注意力，影 响听课状态。 2、剪刀、刻刀、彩笔、彩纸等美术用具平时没课时不要带到学校。 3、尽量不要让孩子戴电子手表。 4、在家可以适当准备几本练习册、字帖，辅助孩子学习。 5、督促孩子保管好自己的物品、培养孩子管理物品的意识 6、培养孩子良好的学习、生活习惯。每天保证10小时充足睡眠。 7、让孩子多一些锻炼。 8、注意个人卫生：勤洗头 勤剪指甲 勤刷牙 勤换衣服9、给孩子创造良好的学习环境。
认真倾听的习惯
1. 由于独生子女在家庭中的特殊地位，孩子的表达能力增强了 许多，可是有些习惯却不好，如大人说话时常插嘴，不能认 真仔细地听等等。
2. 要发展孩子的倾听能力，必须培养孩子良好的倾听礼貌和习 惯，这是提高孩子听懂语言的重要保证。
培养孩子良好学习习惯
认真观察的习惯
1. 观察能力是孩子进行细节描述的基础，也是口头语言表达 能力提高的催化剂，所以应教孩子学会仔细观察。
1.家中使用安全电器，应到正规商店购买电源插座、台灯，认准安全标志标识、出厂证明和检验合格证。 2.家长离开家前关掉所有电器电源。 3.电源接线板电线不要与金属物接触。 4.家长电器使用完毕后应拔掉电源插头。 5.对家庭中易发生触电的隐患要及时检修。 6.室内电源插头应安装在孩子摸不到的地方。 7.不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。哪怕安装灯泡等简单的事情，也要先关断电源。 8.电器使用完毕后应拔掉电源插头；插拔电源插头时不要用力拉拽电线，以防止电线的绝缘层受损造成触 电；电线的绝缘皮剥落，要及时更换新线或者用绝缘胶布包好。
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