空山新雨后,天气晚来秋。 落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。 待到秋来九月八,我花开后百花杀。 解落三秋叶,能开二月花。
一叶知秋 层林尽染 天高云淡 秋风习习 天高气爽
日积月累
想一想,下面这一组词语有什么特点?
shuǎng
天高气爽 天高云淡
一叶知秋 金桂飘香
léi
五谷丰登 果实累累
秋风习习
rǎn
层林尽染
春华秋实
描写天气 描写植物 描写丰收景象
这些四字词语分三方面描写秋天, 可以借助画面进行记忆和理解。
我理解
日积月累
天高气爽: 秋天天空清朗明净,气候凉爽宜人。 天高云淡: 天气晴朗,天空云少而高、轻薄而淡。 秋风习习: 形容秋风轻轻地吹。 一叶知秋: 看见一片落叶就知道秋天的来临,比喻发现一
在活动中有出色的表现。
“向往”通过查字典 知道是“向往”的意思, 再联系上下文就可以知 道:我对即将到来的一 天充满了向往。
词句段运用
suì
píng
◇ 小明打碎了家里的花瓶,心中有些忐忑不安,畏惧爸爸
妈妈会批评他。
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我用联系上下文的方法 理解:前文“打碎了家里的 花瓶”,后文“畏惧爸爸妈 妈会批评他”,前后联系理 解,“忐忑不安”就是指小 明心里极度不安纠结。
语文园地(二)
动脑筋,想一想
交流平台
想一想,本单元学习课文时遇 到不理解的词语时你是怎么做的?
查字典
读书的时候,如果 遇到不理解的词语, 我会这样做……
交流平台
我会选择查字典。 字典上的解释既准确又 详细,可以避免很多弯 路。
我会根据上下文揣 摩。很多词语的意思都 与上下文关联得非常紧 密,通过公道估计能大 体了解词语的意思。