【推荐下载】计划能力、组织能力、沟通协调能力、应变能力、执行能力、决策能力;-word范文 (10页)

面试分类分析：组织协调能力、应变能力、人际交往能力有关计划、组织、协调能力的试题实战解析1. 组织能力(1)一位老处长工作能力强，曾因业绩突出而受过表彰，但总与下属人员发生冲突，并因此而多次调换工作部门，现在其下属又纷纷向你反映他的问题。

作为该部门的领导你将如何处理这个问题。

测试要素：组织协调能力、决策能力。

(2)有人说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又有人说“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。

你怎么看?简析：组织协调能力主要考查应试者对工作任务进行结构分解，对资源进行合理配置，有效地组织关系和人际关系，控制群体活动过程的能力。

这类问题一般选取领导干部工作过程中经常遇到的需要组织协调的棘手事情，包括对上级、对同事、对下属、对本单位、对外单位等各方面。

这类问题首先要具有典型性和针对性，因为各个级别、各个层次的领导干部遇到和需要解决的问题有所不同，或同一问题需要解决的深度不同；其次，问题的形式必须以情景性的场面出现，描述应有情景、应有事件，把应试者放到模拟事件中去，以考查其解决问题的能力。

这与只让考生泛泛空谈领导理论的测试相比，更具有针对性和可操作性。

这类题目的编制难度较大，要求较高。

试题内容既应体现某个领导理论的应用，也应体现应试者实际工作中的领导经验和领导能力，试题的编制应是领导理论和领导实践的统一。

2. 计划能力题(1)是典型的情景性问题，考查的是领导干部在组织协调、用人和决策能力等方面的集中表现，通过应试者的解决方式来评价他的能力。

本题适用于司局级或县处级的部门主要领导。

题目没有涉及行业职位特点，因而适用范围较宽，通用性较强，作为公共面试题很合适。

题(2)是另一类型的试题，取材于两句俗语，虽然没有直接点明领导工作实际的内容和特点，但两句俗语就是两种情景，对情景进行理论和现实的分析，同样可以考查应试者能力的高下。

本题好在它的矛盾性和隐蔽性，即看似矛盾的现象都有共同深刻的内涵，题面简洁清楚，测试目的含蓄。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划与执行能力篇一：简历个人能力怎么写简历个人能力怎么写简历个人能力怎么写？在校园招聘中简历上的个人能力，能够让用人单位了解求职者的优势和长处。

在写个人能力的时候要把能力具体化，达到了那种程度，字数尽量要多，要详细结合到你平日的兴趣爱好，学习，实习中，才不会让用人单位看着你写的能力有种虚无缥缈的感受。

且在个人简历能力中要有重点，写的重点是企业所需的能力与技能。

下面乔布小编给大家整理出了简历中对的个人能力范文，大家可以根据自己的实际情况参考。

范文1：文职类1、熟练使用多种计算机软件office、photoshop和办公设备操作，打字80字分钟以上;2、熟练上internet查寻资料及收发邮件，公司网站的维护与更新;3、接听电话、收发传真、图书以及人事、行政文件制作、管理;4、良好的沟通能力及协调能力。

范文2：IT类熟悉office等办公软件；1、熟练而全面掌握通信及计算机网络专业知识；2、熟悉SQL Server、MySQL等数据库操作，了解Oracle数据库操作；3、熟悉Linux系统基本操作，熟悉C++、JAVA、汇编、Perl等编程语言；4、熟悉计算机软件工程理论；熟悉测试流程和技巧。

范文3：销售类1、具备销售，营销及团队管理工作经验。

2、热爱销售行业，熟悉化妆品行业销售流程以及市场维护工作，对市场有敏锐洞察力。

3、成熟稳重，能承受工作压力，可适应长期出差，有较强的沟通交流、业务拓展以及团队管理能力。

4、综合素质强，有相关资源者优势。

范文4：通用类1、较强的领导能力、业务工作能力、组织与协调能力、沟通能力、计划与执行能力。

2、娴熟的沟通技巧与团队建设和管理能力，极强的谈判能力及优秀的口头表达，能承受压力。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==计划能力、组织能力、沟通协调能力、应变能力、执行能力、决策能力;篇一：应变能力,计划组织协调能力每日一练一给人改变未来的力量湖北中公教育微信号：huoffcn，及时获取招聘信息【事业单位考试提分秘籍】事业单位考试QQ群：240459598２１．领导派你配合一位老同志，你觉得他方法不妥，怎么办？【测评要素】应变能力，人际关系【答题要点】（１）如果我配合老同志一块完成一项工作，学习，志细心的照顾。

方法欠妥当，工作之后，我会在以后的工作中一如（１）世界范围内的艾滋病流行，给世界各国经济和社会发展造成了严重影响，尤其使一些经济不发达的国家和地区，正面临着近几十年来在社会经济方面取得的成果被艾滋病严重吞噬的危险。

艾滋病已成为威胁人类生命安全的一大杀手，而艾滋病患者也因病痛和歧视承受给人改变未来的力量着巨大的痛苦。

所以组织好预防艾滋反对歧视宣传活动意义非常重大。

（２）①计划阶段：我会就活动的主题、时间、地点、参加人员的详细情况、需要协调的部门、资金、工作人员的选择、形式、具体内容、给人改变未来的力量·篇二：工作中的能力工作中的能力工作中的能力包括：1. 执行能力 2.沟通能力 3. 应变能力4．组织协调能力 5.团队意识 6.自我调节 7.规划一．执行能力执行能力可以理解为：有效利用资源，保质保量达成目标的能力。

执行力包含完成任务的意愿，完成任务的能力，完成任务的程度。

对个人而言执行能力就是办事能力；对团队而言执行能力就是战斗力；对企业而言执行能力就是经营能力。

而衡量执行能力的标准，对个人而言是按时按质按量完成自己的工作任务；对企业而言就是在预定的时间内完成企业的战略目标，其表象在于完成任务的及时性和质量，但其核心在于企业战略的定位与布局，是企业经营的核心内容。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==5.具备较强的组织协调能力、沟通表达能力、计划执行能力;有较强的创新意识、进取篇一：《沟通与协调能力》全部判断题常州市专业技术人员继续教育考试全部判断题判断题：每题1分，共30题，如发现选项为A和B，则正确选A,错1. 分工不明容易导致工作攀比、互相推诿和过分依赖等现象，这种管理失误的现象，潜伏着种种人际冲突 (是)2. 要把竞争对手看作是合作者 (是)3. 语言沟通可分为口语沟通和书面沟通 (是)4. 信息发送和接收的主体只能是个人 ((否)5. 领导协调能力是领导者素质和能力体系的重要组成部分。

(是)6. 敏感性对主体认识事物的速度和深度有间接影响 (是)7. 信息“盲点”是指有些很重要的信息不能及时反映到领导者手里，以致影响领导者对环境做出正确判断 (是)8. 非正式沟通往往会给组织带来不良影响，所以要消除一切非正式沟通 (否)9. 领导系统是有结构的，其结构又是分层次的 (是)10. 赏罚的适度性比赏罚本身更重要 (是)11.(是)12.(否)13.14. 突发性群体事件产生的体制性根源在于基层组织社会控制弱化，社会权威结构失衡同事关系是指在同一职业群体中从事共同工作形成的有权力等级差别的业缘关系分清是非是秉公执法的依据，也是解决人民内部矛盾的基本方法(是)双向沟通中信息的发送者和接收者的地位会不断发生改变 (是)15. 思想工作，要言传和身教相结合，言传重于身教 (否)16. 有些人具有潜在的领导协调能力，由于没有适当的机遇，没能表现出来，这时，不能断言他其没有领导协调能力(是)18. 一碗水端平意味着矛盾双方各打五十大板 (否)19. 一个组织的沟通情况如何，同领导者的沟通的核心作用发挥得怎么样有直接关系 (是)20. 领导者往往具备杰出的才能，因此，不需要下级给予坦白的批评 (否)21. 气质，就是一个人在他的各种心理活动和外部动作的进程中所表现的速度、强度、稳定性、灵活性等心理特征的综合 (是)22.23.24.25.26. 领导者不是同化群众，就是被群众同化 (否) 领导者在听到对自己不利的话时，首先要为自己辩护 (否) 问答式面试又叫标准化面试 (是) 作为一个团体，只需要一个总的目标 (否) 只有当所有人都意识到冲突条件的存在，冲突才有可能产生 (否)27. 协调上下级之间的关系是一个领导者应必备的能力 (是)28. 传递与沟通主题无关的信息会导致信息内容不贴切(否)29. 方式障碍是指传递者在传递信息时出现的障碍 (否)30. 沟通能力是沟通者增强自身魅力的重要载体 (是)三、判断题1、有效的沟通，必须是沟通渠道畅通的信息交流。

基层领导应着力提高“六种能力”引言基层领导作为组织中的关键角色，对于推动工作落地、提高团队凝聚力和组织执行力起着重要作用。

为了更好地担当起基层领导的责任，基层领导需要具备一定的基本能力。

本文将重点介绍基层领导应着力提高的“六种能力”，分别是沟通能力、决策能力、协调能力、组织能力、执行能力和创新能力。

一、沟通能力沟通能力是基层领导必备的核心能力，它包括倾听、表达和有效传递信息的能力。

基层领导需要善于倾听下属的想法和意见，能够及时回应员工的需求和关切。

同时，基层领导还要能够清晰明确地表达自己的意见和要求，以保持团队的协作高效性。

在沟通中，基层领导还需掌握一些非语言沟通技巧，如肢体语言、面部表情等，以更好地传递信息和获取反馈。

二、决策能力基层领导需要具备较高的决策能力，能够迅速分析问题，制定明晰的目标并采取合适的行动。

决策能力的提高需要不断积累经验和知识，同时还需要培养辩证思维和判断力。

基层领导在决策过程中还需注重团队的参与，充分听取下属的意见和建议，以提高决策的质量和可行性。

三、协调能力协调能力是基层领导打造团队凝聚力和高效合作的关键。

基层领导需要善于协调各个部门之间的关系，化解内部矛盾和冲突，以促进团队的和谐发展。

协调能力的提升需要基层领导具备较强的沟通能力和解决问题的能力，同时也需要基层领导具备一定的理解和包容能力，能够站在多个角度考虑问题，寻求最优解。

四、组织能力组织能力是基层领导必备的能力之一，它包括规划、安排、调度和控制等方面的能力。

基层领导需要能够合理规划团队的工作任务和时间安排，合理分配资源，确保团队能够高效运转。

组织能力的提升需要基层领导具备较强的计划能力和组织协调能力，并能够有效控制和监督工作的进展。

五、执行能力执行能力是基层领导推动工作落地的重要能力。

基层领导需要能够迅速行动，有效地组织执行团队的工作任务，确保工作按时完成。

在提高执行能力的过程中，基层领导需要注重细节和时间管理，善于解决问题和应对突发情况，以保证工作进展的顺利性。

国有企业领导者基本能力国有企业领导者的能力涉及方方面面，如果一一列举恐怕有百种之多，但不同能力要素所处的地位和所起的作用是不尽相同的。

在各种能力中，起主导作用的是国有企业领导者的核心能力，它由领导者最重要的能力要素复合而成。

实践证明，在国有企业领导者的基本能力中，最重要的能力要素有：思维能力、判断能力、决策能力、驾驭能力、应变能力、组织能力、学习能力、创新能力、理财能力、计划能力、沟通能力、感召能力等。

一、思维能力正确的思维是产生正确思想的基础。

思维能力就是领导者对客观世界的间接反映能力，是在表象、概念基础上进行分析、综合、判断、推理等认识活动，从而达到对事物的深层理解的能力。

良好的思维能力，一要有广阔性，考虑问题全面、周到，能够把握问题的整体而又不忽略重要细节，既能把握全局、兼顾局部，又能用发展的眼光看待事物；二要有准确性，能够严格按照程序进行思维，不草率地做决定、下结论；三要有创造性，能够不断追求新的见解、新的突破，善于运用自己的聪明才智，调动集体智慧，寻求并大胆尝试解决问题的新办法、新思路；四要有敏捷性，反应快，能使分析、综合、比较、抽象等心智操作过程在最短时间内有效完成；五要有灵活性，善于随机应变，能够根据不同情况，灵活运用知识和经验，采用不同的、有效的方法解决问题；六要有发散性，思维活动不受局限，具有较大的选择性，在一个问题面前，能够提出多种方案和设想，扩大选择余地，以保证决策的可行性；七要有逻辑性，遵循思维逻辑规律，对事物的认识从感性具体开始，形成对事物的表面认识，然后进行抽象思维，形成对事物整体的认识；八要有深刻性，善于透过现象看本质，善于把握搴物的内在规律性，既能冲破眼前局势的束缚，高瞻远瞩地预见事物发展方向，又能在思考和处理问题时，紧紧抓住要害，从多要素、多层次、多结构、多机制、多过程、多功能、多因果等多种联系上分析和综合问题，深刻揭示事物的内在本质。

思维能力提高一般要抓住三个环节：一是要掌握正确的思维方法，走出思维误区；二是要提高思维技能；三是要改造思维模式，克服思维定势。

能力列表能力列表一：一、人际交往能力1）关系建立 2）团队合作 3）解决矛盾 4) 亲和力二、影响力2）说服力 2）应变能力 3) 影响力三、领导能力1) 反馈和培训 2) 授权 3) 激励 4) 建立期望 5) 责任管理四、判断和决策能力1) 战略思考 2) 创新能力 3) 评估能力 4) 决策能力五、计划和执行能力1) 准确性 2) 效率 3) 计划组织六、工作态度1) 主动性 2) 自信 3) 进取心七、沟通能力1) 语言沟通 2) 倾听 3) 书面表达八、把握客户能力1) 了解客户需求 2) 市场拓展 3) 客户管理九、通用能力1) 安全管理 2) 质量管理 3) 绩效管理4) 财务管理 5) 决策管理能力列表二：1、督导能力2、影响力3、预期应对能力4、判断能力5、倾听与反应6、组织内活动能力7、项目管理能力8、积极主动性9、关系网建立 10、自信 11、专业学习能力 12、展望力13、团队精神 14、创新能力 15、建立信任 16、适应改变的能力17、以客户为本 18、决策力 19、培训发展他人的能力能力列表三：一、雇员工作能力1）分析及决策能力 2）计划组织能力 3）工作演示能力 4）书面表达能力5）处理压力能力 6）细致能力 7）创造力 8）工作主动性9）成就欲二、沟通与合作能力1）个人形象 2）维护己见和辩论能力 3）冲突管理能力4）团队工作能力 5）客户导向能力三、管理层能力1）沟通能力 2）员工激励能力 3）指派能力4）监控能力 5）教练能力四、高管层能力1）企业家思维能力 2）全局意识能力 3）未来意识能力 4）企业归属程度能力能力列表四：1）思维能力 2) 成就导向 3) 团队合作4) 学习能力 5) 坚韧性 6) 主动性能力列表五：1 积极主动2 以结果为导向3 创造力4 以变化为导向5 决断能力6 学习能力 7分析能力 8 以战略为导向9 有条理，以质量为导向10 坚定自信 11 沟通能力 12 协作能力13 以客户为中心 14 激励启发的能力 15 培养和引导力 16 团队精神17 对环境的敏感能力列表六：1）言语表达能力 2）理解分析判断能力 3）数字图表处理能力4）微机基本应用能力 5）专业软件应用能力 6）公关谈判能力 7）专业知识技能8）自信心 9）心理适应性 10）沟通交流能力 11）团结协作能力12）组织协调能力 13）动手实践能力 14）学习创新能力 15）领导能力16）责任感 17）工作态度能力列表七：1 主动能力2 处理问题的能力3 亲和能力4 与上司的关系5 商业的敏锐力6 职业规划能力7 关心相关信息的能力 8自如应付高级管理者的技巧9 统帅技巧 10 同情能力 11 压力管理能力12 处理冲突的能力 13 面对直接领导的人的能力 14 创造力15 以顾客为中心的能力 16 适时的做出决定的能力 17 做有质量的决定的能力18 委托的能力 19 发展直接领导的能力 20 指导他人的能力21 管理多样的能力 22 道德规范和价值观 23 公平的对待直接领导人的能力24 功能/技术能力 25 雇用和安置职工的能力 26 幽默的能力27 提供信息的能力 28 改革管理能力 29 正直和诚实30 智力能力 31 人与人之间了解能力 32 轻松学习的能力33 倾听能力 34 管理的勇气 35 管理和度量工作的能力36 促进他人的能力 37 协商能力 38 灵活组织的能力39 组织能力 40 处理自相矛盾的能力 41 耐心的能力42同事关系 43 坚忍不拔的能力 44个人的开诚布公的能力45 个人学习能力 46 展望的能力 47 计划能力48 政治能力 49 展示能力 50 次序设定的能力51 问题解决能力 52 过程管理能力。

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==综合分析能力、处理问题能力、沟通协调能力、策划组织能力及服务和责任意识篇一：学生干部培训--学生干部的能力素质和工作方法学生干部培训-----学生干部的能力素质和工作方法吴步科大学是我们踏入社会的最后的一站，大学更是锻炼自己，提高能力的地方。

它给我们提供了多途径，让每位同学充分的才华，提高能力，而担任学生干部则是其中的重要一种途径。

虽然从小学到大学都有学生干部，但是高校中的学生干部与其它的是截然不同的：他有了更多的自主权，许多工作往往都是由学生干部组织开展的，而老师则是起到指导、监督的作用;并且现在我们服务的对象是个性鲜明的大学生。

下面就如何让自己成长为一名优秀的大学生干部展开来讲，共七个方面：一、学生干部的角色定位。

二、学生干部的作用。

三、学生干部的素质要求。

四、学生干部的五个意识和五个能力。

五、学生干部工作的流程。

六、学生干部需要学会处理三种关系。

七、学生干部工作的基本方法一、学生干部的角色定位高校学生干部的特殊性，高校的学生干部本质是普通学生，但是，平常的工作、学习、生活中，尤其是与中、小学层次的学生干部相比较而言，却体现出了许多特殊性。

1、独立性：高校学生干部开展工作不再是完全依赖于教师的指令，而是更多立足于广大同学、了解同学们心声、独立自主开展各项工作。

各项工作的筹备、策划、组织、宣传、教育倾向于独立。

2、专业性：高校学生干部必须结合自己的专业开展工作。

3、实践性：高校学生干部是大学生接触社会的前端，必须具备一定的实践性，既能立足校园的广大师生，代表学校的公共利益。

4、成熟性：高校学生干部的生理和心理均已成熟，在参与学生工作时，能够理智地运用思维，代替了简单的情绪化、感性化，掌握了更为科学和机智的工作方法，把握了学生工作的任务，能从大局出发考虑问题。

行政管理工作能力要求及职责范本行政管理是一项基本的工作职能，在各个组织和机构中都起着重要的作用。

行政管理工作涵盖了广泛的职责和能力要求。

下面是行政管理工作能力要求及职责的范本，以供参考。

一、行政管理工作能力要求1. 战略规划能力：具备制定并实施组织发展战略的能力，能够为组织的长期发展提供战略方向和指导。

2. 组织协调能力：具备协调各个部门和团队工作的能力，能够促进信息流动、资源共享和协同合作。

3. 决策能力：具备独立思考和快速做出决策的能力，能够准确分析问题、权衡利弊，做出明智的决策。

4. 领导能力：具备激励和激发团队成员潜力的能力，能够有效地领导和管理团队，实现组织的目标。

5. 人际沟通能力：具备良好的口头和书面沟通能力，能够与各个层级的员工进行有效的沟通和交流。

6. 创新能力：具备创新思维和创新意识，能够提出创新的解决方案，推动组织的变革和创新。

7. 问题解决能力：具备快速识别和解决问题的能力，能够迅速应对紧急情况，并找到解决方案。

8. 时间管理能力：具备合理安排时间和资源的能力，能够高效地处理多个任务和项目，并按时完成工作。

9. 绩效管理能力：具备有效地管理和评估员工绩效的能力，能够建立激励机制，激励员工提高工作效率和业绩。

10. 风险管理能力：具备识别和评估组织面临的风险的能力，能够采取预防和应对措施，降低风险带来的影响。

二、行政管理工作职责范本1. 制定并执行组织的行政管理政策和流程，确保组织运作的顺畅和有效性。

2. 负责组织的人事管理工作，包括招聘、培训、绩效评估等，确保组织的人力资源能够满足业务需求。

3. 管理组织的办公设备和设施，确保设备的正常运行和维护，并制定相应的管理措施。

4. 组织和协调各种会议和活动，包括策划、组织和跟进工作，确保会议和活动的顺利进行。

5. 负责组织的档案管理工作，包括文件的归档、整理和保密工作，确保文件的完整和安全。

6. 协助领导进行决策，并提供相关的数据和分析报告，为领导的决策提供支持和参考。