心理测量期末考试卷

《心理测量学》期末考试试卷A卷（闭）命题教师：命题教研室：应用心理学教研室学院：专业：层次：年级：班级：姓名：学号：考试日期：年月日一、单选题（每个1分，24个，共24分）1.目的是测量受测者在某方面将来可能达到的水平和成就的测做。

（）A．形成性测验B．总结性测验C．预测测验D．诊断性测验2.1000人参加英语考试，其中甲题和乙题通过的人数分别为200人和300人，下面选项哪个正确？（）A．甲题的通过率大于乙题B．甲题的标准难度小于乙题C．甲题的难度大于乙题D．甲题的难度小于乙题3.由与测量目的无关的偶然因素引起的变化无规律的误差叫做。

（）A．随机误差B．系统误差C．被试产生的误差D．主试产生的误差4.用同一个测验，对同一组被试前后施测两次，对两次测验分数求相关，其相关系数就叫。

（）A．复本信度B．再测信度C．等值稳定性系数D．内部一致性系数5. 指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做。

（）A．内容效度B．构想效度C．校标关联效度D．表面效度6.大多数适合普通人群的测验，如果要有较大的区分能力，一般应选择哪种程度难度的项目。

（）A．低B．中等C．高D．无所谓7.要考查对事物的辨别和判断的能力，宜用的题型是。

（）A．简答题B．论文题C．填空题D．选择题8.项目分析时，被试划分为高分组和低分组，一般将取总分最高和最低的。

（）A．7% B．17% C．37% D．27%9.以下四项中不是引起误差的被试内因素是。

（）A．评分记分B．反应倾向C．生理变化D．应试动机10.所谓效标指的是衡量测验有效性的外在标准，通常是指我们所要预测的。

（）A．行为B．言语C．学业成就D．心理11.下列不属于标准分数的是。

（）A．标准九B．T分数C．比率智商D．离差智商12.一个人在智力测验上的得分高于平均值1.6个标准差，那么其离差智商为。

（）A.130 B．124 C．116 D．6613.如果原始分数的分布是常态的，那么z分数的范围大致是从。

《心理测量学》期末考试试卷 A卷（闭）命题教师：命题教研室：应用心理学教研室学院：专业：层次：年级：班级：一、单选题（每个1分，24个,共24分）1.目的是测量受测者在某方面将来可能达到的水平和成就的测做。

（ ) A．形成性测验 B．总结性测验 C．预测测验 D．诊断性测验2.1000人参加英语考试,其中甲题和乙题通过的人数分别为200人和300人，下面选项哪个正确? (）A．甲题的通过率大于乙题 B．甲题的标准难度小于乙题C．甲题的难度大于乙题 D．甲题的难度小于乙题3。

由与测量目的无关的偶然因素引起的变化无规律的误差叫做. （）A．随机误差 B．系统误差 C．被试产生的误差 D．主试产生的误差4。

用同一个测验，对同一组被试前后施测两次，对两次测验分数求相关，其相关系数就叫。

(） A．复本信度 B．再测信度C．等值稳定性系数 D．内部一致性系数5. 指测验分数能够说明某一理论概念或特质的程度叫做。

（） A．内容效度 B．构想效度 C．校标关联效度 D．表面效度6。

大多数适合普通人群的测验，如果要有较大的区分能力，一般应选择哪种程度难度的项目. （ ) A．低 B．中等 C．高 D．无所谓7.要考查对事物的辨别和判断的能力，宜用的题型是。

(） A．简答题 B．论文题 C．填空题 D．选择题8。

项目分析时,被试划分为高分组和低分组，一般将取总分最高和最低的。

( )A．7％ B．17% C．37% D．27%9.以下四项中不是引起误差的被试内因素是。

（） A．评分记分 B．反应倾向 C．生理变化 D．应试动机10.所谓效标指的是衡量测验有效性的外在标准，通常是指我们所要预测的。

(） A．行为 B．言语 C．学业成就 D．心理11。

下列不属于标准分数的是。

（） A．标准九 B．T分数 C．比率智商 D．离差智商12.一个人在智力测验上的得分高于平均值1.6个标准差,那么其离差智商为。

(） A。

心理测量测试题及答案一、选择题1. 心理测量学是研究什么的科学？A. 心理活动的规律B. 心理现象的测量方法C. 心理疾病的治疗D. 心理现象的统计分析答案：B2. 以下哪个不是心理测量的常用工具？A. 问卷调查B. 心理测试C. 脑电图D. 心理观察记录答案：C3. 心理测量的信度指的是什么？A. 测量结果的一致性B. 测量结果的准确性C. 测量结果的稳定性D. 测量结果的普遍性答案：A4. 以下哪个不是心理测量的效度类型？A. 表面效度B. 内容效度C. 结构效度D. 信度效度答案：D5. 心理测量中，标准差是指什么？A. 测量工具的可靠性B. 测量结果的分散程度C. 测量结果的平均值D. 测量结果的中位数答案：B二、判断题6. 心理测量的目的是了解个体的心理特征，以便进行有效的教育和职业指导。

（对/错）答案：对7. 心理测量的结果可以完全决定一个人的未来。

（对/错）答案：错8. 心理测量的结果应该由专业人员进行解释。

（对/错）答案：对9. 心理测量只能用于诊断心理疾病。

（对/错）答案：错10. 心理测量的结果具有绝对的客观性。

（对/错）答案：错三、简答题11. 简述心理测量在教育领域的应用。

答案：心理测量在教育领域的应用主要包括对学生的认知能力、学习风格、个性特征等进行评估，以便为学生提供个性化的教学方案，促进其全面发展。

此外，心理测量还能帮助教师了解学生的学习需求，制定更有效的教学策略。

12. 描述心理测量在职业指导中的作用。

答案：心理测量在职业指导中的作用主要体现在帮助个体了解自己的兴趣、能力、价值观等，从而为选择合适的职业提供参考。

通过心理测量，个体可以更清晰地认识到自己的优势和劣势，为职业规划和生涯发展做出更合理的决策。

四、案例分析题13. 某公司在招聘过程中使用心理测量工具来评估应聘者的团队合作能力和领导潜能。

请分析这种应用的合理性和可能的局限性。

答案：使用心理测量工具评估应聘者的团队合作能力和领导潜能是合理的，因为这些工具可以提供关于应聘者潜在能力和行为倾向的客观信息。

心理测量期末考试卷心理测量期末考试卷————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：心理测量学试题A卷一、挑选题（每题1分，共10分）：1、普通来讲，心理测量是在（）变量上举行的。

A. 命名B.顺序C.等距D.等比2、全国性常模，样本量要在（）之间。

A.1000-2000B. 2000-3000C. 3000-4000D. 4000-50003、区分度的取值范围介于（）A.-0.50~0.50B.-1.00~1.00C.-10.00~10.00D.-15.00~15.004、在吴天敏修订的比内-西蒙量表中，某儿童经过了4岁组的全部题目，5岁组经过了3题，6岁组经过了2题，7岁组经过了1题，其智龄为（）。

A. 4岁3个月B.4岁6个月C. 5岁D.5岁2个月5、信度的恐怕办法中，以下哪一种属于内部一致性效度A、重测信度B、分半信度C、评分者信度D、复本信度6、某挑选题的难度△值１４，则该题难度值所对应的Ｚ值为A、０．２５B、－０.２５C、０.３D－０.３7、（）是由具有某种共同特征的人所组成的一具群体，或是该群体的一具样本。

A. 团体B.常模团体C.受测人群D.样本8、甲被试在韦克斯勒成人智力量表测验中言语智商为102，操作智商为110。

已知两个分数基本上以100为平均数，15为标准差的标准分数。

假设言语测验和操作测验的分半信度分不为0.87和0.88，这么，甲被试的操作智商（）于言语智商。

A.显著高B. 别显著高C. 等D.低9、在标准化心理测验中，测查了所要测验内容的技术指标是（）A信度B效度C难度D区分度10、1916年出版的《斯坦福—比内量表》，首次使用了（）A．智力水平 B.智力年龄 C.智力商数 D.离差智商二、辨析题（每题3分，共30分）：1、懂了测验的原始分数，就能对个人的测验结果作出故意义的解释。

测量心理学考试及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 测量心理学的主要研究对象是什么？A. 心理测量工具B. 心理测量方法C. 心理测量理论D. 心理测量实践答案：C2. 以下哪项不是心理测量的基本要素？A. 被测量对象B. 测量工具C. 测量环境D. 测量结果答案：C3. 心理测量的信度指的是什么？A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的一致性C. 测量结果的准确性D. 测量结果的可靠性答案：B4. 在心理测量中，效度是指什么？A. 测量工具是否能够测量到所要测量的心理特性B. 测量工具是否能够测量到其他心理特性C. 测量工具是否能够测量到所有心理特性D. 测量工具是否能够测量到正确的心理特性5. 以下哪项是心理测量中常用的标准化测试？A. 智力测试B. 情绪测试C. 人格测试D. 所有选项答案：D6. 心理测量中的常模是什么？A. 一组标准化的分数B. 一组标准化的测试C. 一组标准化的被试D. 一组标准化的测量工具答案：A7. 心理测量中的项目分析主要关注什么？A. 测试的难度B. 测试的信度C. 测试的效度D. 测试的区分度答案：D8. 心理测量中的效标关联效度是通过什么来评估的？A. 测量结果与效标之间的相关性B. 测量结果与效标之间的差异性C. 测量结果与效标之间的一致性D. 测量结果与效标之间的独立性答案：A9. 心理测量中，哪个指标用来衡量测量结果的变异性？B. 效度C. 标准差D. 变异系数答案：C10. 在心理测量中，哪个指标用来衡量测量结果的集中趋势？A. 平均数B. 中位数C. 众数D. 标准差答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 心理测量的基本原则包括哪些？A. 客观性原则B. 标准化原则C. 保密性原则D. 系统性原则答案：ABC12. 心理测量中的误差来源可能包括哪些？A. 测量工具的不完善B. 测量环境的不稳定C. 被试的不合作D. 测量者的主观性答案：ABCD13. 心理测量中，哪些因素会影响信度？A. 测试的长度B. 测试的难度C. 被试的动机D. 测量的时间间隔答案：ABCD14. 心理测量中，哪些因素会影响效度？A. 测量工具的选择B. 测量环境的控制C. 被试的心理状态D. 测量者的专业性答案：ABCD15. 心理测量中，常模的建立需要考虑哪些因素？A. 被试的代表性B. 测量的时间性C. 测量的地域性D. 测量的文化性答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述心理测量的目的和意义。

心理测量学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理测量学是研究什么的科学？A. 心理现象的测量B. 心理现象的解释C. 心理现象的预测D. 心理现象的治疗2. 以下哪项不是心理测量学的基本要求？A. 标准化B. 客观性C. 随意性D. 可重复性3. 心理测量的信度指的是什么？A. 测量结果的一致性B. 测量结果的准确性C. 测量结果的稳定性D. 测量结果的广泛性4. 效度是指测量工具的什么特性？A. 可靠性B. 准确性C. 相关性D. 一致性5. 以下哪种类型的测试是心理测量学中常见的？A. 物理测试B. 化学测试C. 心理测试D. 生物测试6. 心理测量中的项目分析通常包括哪些内容？A. 难度和区分度B. 信度和效度C. 测试时间和测试费用D. 测试目的和测试对象7. 标准九分法是一种什么样的评分方法？A. 绝对评分法B. 相对评分法C. 综合评分法D. 客观评分法8. 以下哪个不是心理测量中的常见误差？A. 随机误差B. 系统误差C. 测量误差D. 人为误差9. 心理测量中的常模参照测试是指什么？A. 参照常模进行的测试B. 参照个人历史进行的测试C. 参照其他测试结果进行的测试D. 参照统计数据进行的测试10. 以下哪个是心理测量中常用的统计方法？A. 方差分析B. 相关分析C. 回归分析D. 所有选项都是答案：1-5 ACBDC 6-10 ABBCD二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述心理测量学中的信度和效度的区别。

答：信度是指测量结果的一致性或稳定性，即在相同条件下重复测量得到的结果是否一致。

效度则是指测量工具是否能够准确测量出它所要测量的心理特质或能力。

信度是效度的基础，但高信度并不保证高效度。

2. 描述心理测量中的项目分析的重要性。

答：项目分析是心理测量中评估测试题目质量的重要步骤。

它包括对题目的难度、区分度等进行分析，以确保测试题目能够有效地区分不同水平的受测者，并且能够准确反映受测者的心理特质。

心理测量学期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理测量学的主要研究对象是什么？A. 心理现象B. 心理过程C. 心理状态D. 心理特质答案：D2. 以下哪项不是心理测量的基本要求？A. 信度B. 效度C. 难度D. 可操作性答案：D3. 以下哪种方法不是心理测量的常用方法？A. 问卷调查B. 观察法C. 实验法D. 访谈法答案：C4. 心理测量的信度指的是什么？A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的一致性C. 测量结果的准确性D. 测量结果的可靠性答案：D5. 以下哪个不是心理测量的效度类型？A. 内容效度B. 构想效度C. 预测效度D. 难度效度答案：D6. 心理测量的标准化包括哪些方面？A. 测量工具B. 测量过程C. 测量结果D. 所有选项答案：D7. 以下哪个不是心理测量的误差来源？A. 测量工具B. 测量环境C. 测量对象D. 测量时间答案：D8. 心理测量的常模指的是什么？A. 测量结果的平均值B. 测量结果的标准差C. 测量结果的分布情况D. 所有选项答案：C9. 以下哪个不是心理测量的量表类型？A. 名义量表B. 顺序量表C. 等距量表D. 等比量表答案：A10. 心理测量的信度和效度之间的关系是什么？A. 信度低，效度一定低B. 效度高，信度一定高C. 信度高，效度不一定高D. 效度低，信度一定低答案：C二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理测量学的定义。

答案：心理测量学是研究心理特质的测量方法、技术以及其理论基础的科学。

2. 简述心理测量的信度和效度的关系。

答案：信度是效度的必要条件，但不是充分条件。

高信度是高效度的前提，但高信度不一定意味着高效度。

3. 简述心理测量的标准化过程。

答案：心理测量的标准化过程包括统一的测量工具、测量环境、测量程序以及评分标准。

4. 简述心理测量误差的来源及其控制方法。

答案：心理测量误差的来源包括测量工具、测量对象、测量环境和测量过程等。

心理测量试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理测量学研究的主要对象是（）。

A. 心理现象B. 心理过程C. 心理状态D. 心理测量工具答案：A2. 以下哪项不是心理测量的基本要素？（）。

A. 测量对象B. 测量工具C. 测量标准D. 测量方法答案：D3. 心理测量的信度指的是（）。

A. 测量结果的稳定性B. 测量结果的一致性C. 测量结果的准确性D. 测量结果的可靠性答案：D4. 下列哪个量表属于比率量表？（）。

A. 称名量表B. 顺序量表C. 等距量表D. 比率量表答案：D5. 以下哪项是心理测量中效度的类型？（）。

A. 内容效度B. 结构效度C. 标准效度D. 所有以上答案：D6. 心理测量中，常模参照测验是指（）。

A. 以常模为参照点的测验B. 以个人能力为参照点的测验C. 以团体平均分为参照点的测验D. 以个人得分为参照点的测验答案：A7. 以下哪个不是心理测量中常见的误差来源？（）。

A. 随机误差B. 系统误差C. 测量者误差D. 被测者误差答案：C8. 心理测量中，项目分析通常包括（）。

A. 难度分析B. 区分度分析C. 效度分析D. 所有以上答案：D9. 以下哪个不是心理测量中常用的统计方法？（）。

A. 描述性统计B. 推断性统计C. 相关性分析D. 回归分析答案：D10. 在心理测量中，下列哪项不是常见的测验类型？（）。

A. 智力测验B. 人格测验C. 能力倾向测验D. 情绪状态测验答案：D二、多项选择题（每题3分，共30分）1. 心理测量学的主要研究内容包括（）。

A. 心理测量理论B. 心理测量方法C. 心理测量技术D. 心理测量应用答案：ABCD2. 心理测量的基本原则包括（）。

A. 客观性原则B. 标准化原则C. 保密性原则D. 系统性原则答案：ABC3. 影响心理测量信度的因素有（）。

A. 测验的长度B. 测验的难度C. 被试的焦虑水平D. 测验的评分标准答案：ABCD4. 心理测量的效度类型包括（）。

心理测量课程期末考试卷(总2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--“心理测量”课程期末试卷提示：请将答案全部写于答题纸上，答在试卷上无效一、单项选择题（每题3分，共30分）1、心理测验历史上，第一次大规模对个体差异进行测量的人是（）。

A. 比纳B. 高尔顿C. 卡特尔D. 皮尔逊2、美国心理学家武德沃斯在第一次世界大战期间编制的、用以帮助美国军队识别不能承受战斗压力的测验是（）。

A. 主题统觉测验B. 斯坦福-比奈测验C. 个人资料调查表D. 罗夏墨迹测验3、系统误差对测量的影响主要体现在（）。

A. 只影响测量的准确性B. 只影响测量的稳定性C. 对测量的稳定性和准确性都有影响D. 对测量的稳定性和准确性都没有影响4、以下不属于测验的可靠性体现的方面是（）。

A. 测验结果跨时间的一致性B. 不同受试者之间的一致性?C. 测验内容的一致性D. 不同评分者之间的一致性5、（）测验信度的测量只需要一种测验的版本并且只施测一次。

A. 分半信度B. 复本信度C. 再测信度D. 评分者信度6、以下有关信度和效度之间的陈述中正确的是（）。

A. 信度越高，则效度越高B. 效度越高，则信度越高C. 效度高，则信度未必高D. 信度和效度之间没有关系7、下面四个概念中与实证效度无关的是（）。

A. 同时效度B. 预测效度C. 效标测量D. 因素效度8、通过考察测验的（），可以对测验的难度作出直观检验。

A. 项目的区分度B. 项目的难度???C. 分数的分布D. 分测验的多少9、P值在之间的项目，一般被认为（）。

A. 太容易B. 比较合适C. 太难D. 偏差太大10、如果一名被试在高级瑞文推理测验中的得分处于第90个百分位，这表明（）。

A. 这名受测者正确回答了90%的题目B. 这名受测者的得分超过了90%的标准化样本C. 这名受测者的得分超过了10%的标准化样本D. 这名受测者的智力水平低于平均水平二、名词解释（每题6分，共24分）1、行为样本2、结构效度3、常模4、T分数三、简答题（每题10分，共30分）1、测验的标准化需要具备哪些条件？2、什么是重测信度它使用的前提条件是什么3、难度对测验的影响主要体现在哪些方面？四、论述题（16分）论述向当事人报告测验分数的基本原则。

心理测量学试题及答案不论是对学生、职场人士还是心理爱好者来说，心理测量学试题都是非常有价值的资源。

本文将为大家提供一些心理测量学试题及答案，供参考和学习。

试题一：情绪识别1. 下列哪种表情代表愤怒？a) 笑脸b) 哭泣c) 好奇d) 急切答案：a) 笑脸2. 下列哪种表情代表害怕？a) 惊讶的表情b) 焦虑的表情c) 微笑d) 沉思答案：b) 焦虑的表情试题二：认知能力1. 数列：1, 4, 9, 16, 25，下一个数字是多少？答案：36（数列是平方数序列）2. 完善以下类比关系：手套是手部，鞋子是______。

a) 青蛙是头部b) 皮鞋是脚c) 钢笔是墨水d) 衣服是人体答案：b) 皮鞋是脚试题三：人格测试以下是一份短版的“大五人格特质”测试，请选择适合您的选项：1. 我通常表现得外向/充满活力。

a) 完全不同意b) 不同意c) 有些同意d) 非常同意2. 在团队工作中，我倾向于保持冷静/稳定。

a) 完全不同意c) 有些同意d) 非常同意3. 我很容易感到紧张/焦虑。

a) 完全不同意b) 不同意c) 有些同意d) 非常同意4. 我倾向于富于同情心/关怀他人。

a) 完全不同意b) 不同意c) 有些同意d) 非常同意5. 在新环境中，我通常感到害羞/拘谨。

a) 完全不同意b) 不同意c) 有些同意答案：1. 选择 d) 非常同意2. 选择 c) 有些同意3. 选择 b) 不同意4. 选择 d) 非常同意5. 选择 b) 不同意请根据以上试题，自行判断您的得分以及对应的人格特质。

结语：心理测量学试题不仅可以帮助我们了解自己的情绪、认知能力和人格特质，还可以作为心理健康评估的工具。

通过参与这些试题，我们可以更好地理解自己，增进对自己及他人的认知。

同时，这些试题也可以用于心理学教育和研究中，为我们的学习和工作提供有价值的参考。

希望本文提供的试题及答案对大家有所帮助！。