选择希望人生测试题

第1篇一、人生观1. 对于人生，我更倾向于以下哪种看法？A. 追求丰富多彩的人生体验，多元化的人生观。

B. 量力而行，有明确的人生目标，会坚定不移地去执行。

C. 勇于挑战一切皆有可能的成就。

D. 安于现状，喜欢稳定的生活方式，不喜欢冒险。

2. 我更喜欢以下哪种生活方式？A. 活在当下，享受每一个美好瞬间。

B. 勤奋努力，为了实现目标而不懈奋斗。

C. 勇往直前，敢于挑战未知的领域。

D. 悠然自得，享受宁静的生活。

二、价值观3. 我在以下哪个方面最为重视？A. 亲情、友情和爱情。

B. 职业成就和事业成功。

C. 自我成长和自我实现。

D. 享受生活，追求物质和精神上的富足。

4. 我更喜欢以下哪种人际关系？A. 深入了解，建立深厚的友谊。

B. 谦虚有礼，与人和谐相处。

C. 坦诚相待，敢于表达自己的观点。

D. 内向含蓄，注重内心世界的修养。

三、性格特点5. 我在以下哪个方面表现得更为突出？A. 乐观开朗，善于与人沟通。

B. 坚韧不拔，有强烈的执行力。

C. 勇于创新，敢于突破常规。

D. 安静内敛，善于倾听他人的意见。

6. 我在以下哪个方面最为擅长？A. 组织协调，善于调动团队氛围。

B. 逻辑思维，善于分析问题。

C. 情感表达，善于与人沟通。

D. 自我调节，善于处理情绪。

四、兴趣爱好7. 我更喜欢以下哪种类型的活动？A. 参加户外运动，挑战自我。

B. 阅读书籍，丰富自己的知识储备。

C. 艺术创作，展现自己的才华。

D. 社交活动，拓展人际关系。

8. 我在以下哪个领域最为擅长？A. 语言表达，善于与人沟通。

B. 逻辑推理，善于分析问题。

C. 情感表达，善于理解他人。

D. 组织协调，善于调动团队氛围。

五、人际关系9. 我在以下哪个方面更为出色？A. 善于倾听，关注他人的需求。

B. 谦虚有礼，尊重他人。

C. 坦诚相待，敢于表达自己的观点。

D. 内向含蓄，注重内心世界的修养。

10. 我更喜欢以下哪种交往方式？A. 深入了解，建立深厚的友谊。

择之前，我们要弄清 以书相伴，人生就会有大不同。
书本是前人智慧的结晶，是他们的研究成果和经验的体现，透过对他们的学习，发现对自己有用的东西。 在无数的夜晚我不停地给父亲写信，我要告诉他，让我们约好在下辈子做夫妻看着化成灰烬的淡蓝色信纸，我看到了父亲向我跑来，
自己的真实需要，多 我躺在他温暖的怀抱里哭了，幸福的泪水不停地从我的眼里流出来，滴到他的肩膀上。
我躺在他温暖的怀抱里哭了，幸福的泪水不停地从我的眼里流出来，滴到他的肩膀上。
作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。 前一段时间，中国出现干旱，就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。
知识是没有穷尽的，坚持学习让人始终处于不败之地。 不仅仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。 只要我们每个人进一份力，十三亿中国人的心声将一同想起，一齐飞舞！
你认为哪些因素可能会影响到他的选择？
兴趣、能力、学 业水平（个人）
❖ 影响选择的因素有：
父母、师长、社 会的要求（外在）
对于我们教师学习新的知识来应对新的挑战，更是不可忽视的。 书，能够温暖千万心灵，改变千万人生。 虽然我们都明白要多读书，读好书。
在作出自己的重要选 兴奋时，读书能够畅流 读书给人恬淡、宁静、心安理得的快乐，是名利、金钱不可代替的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。
第十课 选择希望人生
1、生活充满选择（为什么？）
P132
①随着年龄逐渐增长我们的需求不断 扩大，自主能力不断增强，面临的选 择越来越多。
②随着社会的发展，与前人相比我们 选择的机会更多，选择面更大，多种 多样的选择对我们的选择能力提出了 更高要求。

愿望的实现评测题
以下是一些关于“愿望的实现”的评测题：
1.请描述一个你希望实现的愿望，并解释为什么这个愿望对你很
重要。

2.你认为实现愿望的关键因素是什么？请给出至少三个理由。

3.在过去的经历中，你有没有过实现某个愿望的经历？请描述一
下这个经历，并分享你从中学到了什么。

4.如果你有一个机会可以实现一个愿望，但你必须为此付出一定
的代价，你会如何选择？请说明你的理由。

5.你认为社会和环境因素如何影响一个人实现愿望的能力？请
给出具体的例子。

6.如果你是一个魔法师，可以实现别人的愿望，你会如何平衡自
己的能力和责任，确保不滥用这个能力？
7.在你看来，实现愿望的过程中最大的挑战是什么？你如何克服
这些挑战？
8.请列举一些可以帮助人们实现愿望的策略或方法，并解释为什
么它们有效。

9.你认为一个人的信念和态度在实现愿望的过程中扮演什么角
色？请给出具体的例子。

10.如果你的愿望没有实现，你会如何应对失望和挫折？请分享你
的应对策略。

这些评测题旨在评估个人对愿望实现的理解、态度、策略以及应对失望的能力。

通过回答这些问题，可以更好地了解个人对愿望实现的看法和应对方式。

随堂检测(jiǎn cè)
4. 我们即将初中毕业，面对(miàn duì)人生道路上的十字路
口，以下认识正确的是
B
（）
①不论什么情况，都要设法上令人羡慕的重点高中
②找准自己的位置，把握人生的方向
③从自身实际出发，报读中职学校，掌握一技之能
④许多大学毕业生都难以找到工作，读那么多书有啥用
A. ①②
B. ②③
可能会决定我们不同的人生道路。因此，在生活的岔路口，
必须________慎__重地进行选择。 二、学会选择学会承担
1. 为什么自己要学会作出选择？
自己学会作出选择，我们才能做自己的主人，才能在
作出合理的选择时，享受到成功的快乐；或者在作出错误
的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。通过不断
(bùduàn)地自主选择，我们的选择会更为明智，人生会更
第十一页，共18页。
真题演练(yǎn
liàn)
2. （2016荆门）“00后”的青少年正日益成为社会中的新生
力量，有些人常对这一群体作出“没有责任感，不负责任”
的评价。作为“00后”的中学生，要想改变这些人的看法，
我们就要
（）
C
①学会选择，学会规划人生，树立远大理想，立志奉献
(fèngxiàn)社会
（2）我们作出的每一个选择都会带来相应的后果和责任， 因此，我们不但要有勇气自己作出选择，并且还要为自己的 选择担负起责任。
第四页，共18页。
难点(nádiǎn)详 解
1. “如何作出人生选择”和“如何树立理想”答案差 不多，都要考虑社会需要和自身的实际情况。
2. “自己学会作出选择”并不意味着不听父母、亲友、 老师、同学、朋友的意见。要考虑他们(tā men)的意见， 但最终作出选择的还是自己。

第四框题拥抱美好未来一、学习目标①认识创新精神和团队精神的重要性②明确终身学习对个人持续发展和社会发展的意义。

二、【问题与例题】问题1说说创新精神的重要性。

问题2为什么需要发挥团体精神？问题3为什么一个人要终身学习？三、目标检测1二十一世纪，对人的素质提出了新要求，符合要求的素质是①创新精神②团队精神③开放意识④终身学习意识A①② B②③④ C①②④ D①②③④2会发展需要个人的智慧，更需要团队的力量，团队精神能A更好地让我们施展个人才华，实现自身价值B让我们享受他人劳动成果而自己不必付出C让我们取得巨大成就，不论我们个人是否有才华D否定个人价值，消除个人英雄主义3面临即将到来的知识经济时代，我们只有树立----观念，才能应对未来社会的挑战。

A终身学习 B法律意 C合作 D效率四、配餐作业A组题选择题1在我国古代，就已经出现了类似终身学习的思想，下列选项中能够体现这一思想的是A吾生而有涯，而知也无涯 B三人行，必有我师焉C学而不厌，诲人不倦 D敏而好学，不耻下问。

2作为一名中学生，拥抱美好未来，就必须做到①树立一个切实可行的理想②能够科学地选择自己的人生观③要富有创新精神④养成终身学习的习惯A①②③④ B①②③ C①②④ D②③④3在科技革命迅猛发展的新世纪，党中央提出了建设创新型国家。

这是因为①我国自封建社会以来始终是一个创新能力很强的国家②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴望发达的不竭动力③当今国际说到底是民族创新能力的竞争④创新关系到实现中华民族伟大复兴事业的兴衰成败A①②④ B②③ C②③④ D①③④4著名作家金庸年过80仍到英国继续求学，对这件事正确认识的有①终身学习逐渐成为一种生活方式②终身学习是个人可持续发展的要求1③晚年求学是自讨苦吃，多此一举④终身学习能充实精神生活A①②③ B②③④ C①②④ D①③④B组题问答题：创新是一个国家兴望发达的不竭动力，也是现代人应具备的素质。

第三框题未来道路我选择一、学习目标①知道生活充满选择，不同的选择会决定我们不同的人生道路；②学会合理选择，并能为自己的选择担负起责任。

二、【问题与例题】问题1、我们在作出选择之前应做好哪些准备？问题2选择为什么会有困难？三、目标检测选择题：1.我们初三学生面临着人生的重大选择，首要的是应该把-------作为选择成才目标的前提和标准（）A工作待遇的好坏 B自己的兴趣爱好C符合社会的发展要求和人民的根本利益 D当今社会的热门专业2.在现实生活中，我们常常被动地接受父母帮我们作出的选择，为此，我们要学会自己作出选。

只有自主选择，我们才能（）①摆脱父母的束缚②作出完全正确的选择③在作出错误选择时，从中吸取教训，提高选择能力④在作出合理选择时，享受成功的快乐A①② B②③ C①③ D③④3.在作出人生的重要选择之前，我们应该（）A弄清自己的真实需要，以我为中心 B进一步，看一步C考虑目标的重要性和实现的可能性 D消极等待，等待好运到来三、配餐作业A组题选择题1我们需要认识和了解学习的压力，是为了A体验学习的压力，磨砺坚强的意志B体验学习的趣味，在困难中树立自信C脚踏实地，实现理想D学会正确对待压力，变压力为动力2下列说法中，错误的是A在学习、生活中，我们感受到压力是正常的B享受学习，就不应该有压力C学习的压力常常与我们的内心感受和体验有关D我们感受到学习的压力，常常与考试联系在一起3中国毕业生就业网站，最近发布的2008年和2009年大学生就业形势与预测报告，用“就业的冬天”来描述2009年大学生就业形式。

对此，下列说法正确的是①当前我国就业形势十分严峻②当前的就业形势与我国的基本国情没有任何关系③过多的人口压力是造成就业形势严峻的主要原因之一④我们要认识到自己就业面临着一定的困难，做好思想准备A①③④B①②③C①②④D②③④4中共中央组织部等有关部门决定，从2008年开始，用5年时间选聘10万名大学毕业生到农村任职，下列对此看法正确的是①大学生到农村工作是大材小用，浪费人才②我国急需企业管理人才，大学生应该往这方面发展③建设社会主义新农村需要大批高素质人才，大学生到农村有用武之地④大学生到农村就业发展，符合祖国建设需要A②④B②③C①④D③④5邓小平同志说：“我是中国人民的儿子，我深爱着我的祖国和人民。

（2）慎重选择人生道路
2、 学会选择 学会承担
（1）如何学会最佳的选择？
在作出人生的重要选择之前，我们：A、要掌握一些科学的
。B、要弄清自己的 ，
多方面收集 ，学会 、筛选 ；C、还要考虑目标的 以及实现的 ；等等。这样，
才能作出 。
（2）勇于为自己的选择担负起
.
世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往 。不管选择升学还是选择就业，都有各
小娜为什么会作出这样不合理的选择?
没有认清自己的不足，不能客观认识自己 没有认真听取父母老师的建议
你认为她面对这次不合理的选择所产生的 后果会怎么做?
(1)会伤心,失落,一蹶不振 (2)上一个普通高中,努力学习,吸取这次教训 (3)会认为自己只是发挥失常而已
她应如何面对这次错误的选择,才会更有利 于今后的人生?
1、简要评析他们的行为。
• 小许因家庭经经济困难而放弃了 升学、选择了就业，而在就业路 上又根据自身的需要选择了一条 适合自己发展的道路。
• 小许的做法体现了人生选择 之前，要考虑目标的重要性及实 现的可能性。
• 学生1：客观真实的分析自己的长处 与不足。
• 学生2：多掌握一些社会需求信息。
• • 学生3：多与父母老师商量，听取他
们的意见。
（2）、勇于为自己的选择担负起责任
世界上没有十全十美的选择，我们在选择中通往不同的 道路。不管选择升学还是选择就业，都有各自的理由。 每一个选择都会带来相应的后果和责任。我们要有勇气 自己作出选择，并且为自己的选择担负起责任。
3）、学会自己选择的意义
学会自己作出选择，我们才能做自己的主人，才能在作出 合理的选择时，享受到成功的快乐；或者在作出错误的选 择时，从中吸取教训，提高选择能力。通过不断的自主选 择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更为明智， 人生会更加积极。

第十课《选择希望人生》活动题答案知识结构一、正确对待理想与现实1、给未来插上翅膀【活动一】概述自己的理想（学业、事业、家庭、休闲、自我成长的方面）125页学业：我希望能考取省级示范高中，为跨入名牌大学打好基础。

事业：我希望长大以后，能成为“世界500”强的一名老总。

家庭：希望拥有一个幸福美满的家庭。

休闲：希望长大以后，能经常到健身房去健身或打保玲球等活动。

自我成长：通过自己的努力，自己在德、智、体、美、劳等各个方面都得到全面发展。

【活动二】Ｏ在确定报考研究生以前，小张的生活状态是怎样的?126页答：在轻松中度过，无忧无虑。

Ｏ面对别人的嘲笑，小张为什么能够一笑置之?答：因为他有了理想，确立了人生前进的方向，就能在新的希望中感受生活的美好和幸福。

对自己的行动充满信心和希望，不在乎周围和他人的看法。

Ｏ在确定了报考研究生的目标后，小张的行为发生了哪些变化?答；克服困难，坚持学习，牺牲娱乐和休闲等方面的时间，刻苦努力，每天都有计划和安排，生活有条不紊、有序地进行。

2、通向理想之路【活动三】Ｏ你对他们的理想有什么看法?127页答：切合实际（或不切合实际）。

Ｏ你认为他们的理想能够实现吗?为什么?答：能（或不能）。

因为：A、由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间总会有些差距。

B、要实现自己的理想，需要掌握正确的方法，付出艰辛的努力，同时也要学会调整自己的奋斗目标。

【活动四】Ｏ在实现理想的过程中，李静遇到了哪些困难?128页答：A、没有做节目的经验，学历不高。

B、缺少儿童心理和教育艺术等专业知识。

Ｏ她能够战胜困难，靠的是什么?答；树立了理想，确立了人生目标，疾苦奋斗，脚踏实地，全力以赴。

Ｏ李静已经实现了自己的理想，她还需要做些什么?答：A、不断学习，提高自身素质和增强自身的能力；B、具有一种不屈不扰、坚持不懈的精神；C、虚心谨慎等等。

【活动五】Ｏ如果杨振宁不放弃做实验论文的初衷，结果可能会怎样?129页答：可能事倍功半，一无所成。

学生理想测试题及答案一、选择题1. 理想是指：A. 个人对未来的希望和追求B. 个人对现实的不满和逃避C. 个人对物质的渴望D. 个人对社会地位的向往答案：A2. 以下哪项不是实现理想的途径？A. 努力学习B. 积极实践C. 空想不行动D. 与他人合作答案：C3. 理想与现实的关系是：A. 理想是现实的延续B. 理想是现实的对立C. 理想是现实的起点D. 理想是现实的终点答案：A二、填空题4. 理想是人生的________，它指引着我们前进的方向。

答案：灯塔5. 理想与现实之间需要________，通过不断的努力来缩短二者之间的距离。

答案：桥梁6. 一个人如果没有理想，就像________，没有方向，没有目标。

答案：船只三、简答题7. 请简述理想与目标的区别。

答案：理想是一个人对未来的长远设想和追求，它较为抽象和宏观；而目标则是实现理想的具体步骤和阶段性成果，它具体明确，可以量化和评估。

8. 如何培养和实现个人理想？答案：培养和实现个人理想需要以下几个步骤：首先，明确自己的兴趣和擅长的领域；其次，设定具体可实现的短期和长期目标；再次，制定计划并付诸行动；最后，不断学习、反思和调整，以适应变化，持续向理想靠近。

四、论述题9. 论述理想对于个人成长的重要性。

答案：理想对于个人成长至关重要。

首先，理想能够激发个人的内在动力，促使人们不断追求卓越；其次，理想能够为个人提供明确的方向，帮助人们在面对选择时作出更有意义的决策；再次，理想有助于培养个人的责任感和使命感，使人们在实现个人价值的同时，也能为社会做出贡献；最后，理想是个人不断自我完善和超越的动力源泉，它使人们在面对困难和挑战时，能够保持坚韧不拔的精神。

五、案例分析题10. 阅读以下案例，分析主人公是如何实现理想的，并从中提炼出实现理想的一般性原则。

案例：小明从小立志成为一名科学家，为了实现这一理想，他不仅在学业上刻苦钻研，还积极参与各种科学竞赛和实践活动。

2019中考政治总练习练习题及解析（学会承担责任树立共同理想选择希望人生）专题八学会承担责任树立共同理想选择希望人生班别_______________________姓名__________________学号________成绩_____________第1卷(100分)【一】单项选择题〔在以下各题的四个选项中，1、责任就是一个人(A)A、应当做的事情或不应当做某些事情C、从来不能做的事只有一个是最符合题意的〕B、额外增加的事D、想做的事2、右图漫画《拆》中人物的行为〔A〕A、以损害集体利益为代价满足个人利益，是不可取的B、是正确的做法，因为集体应充分尊重和保护个人利益C、启示我们应积极关心和维护个人利益D、说明维护集体利益至上，不应该考虑个人利益3.(2017年广州市中考题〕中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责甘当“人梯”的幕后英雄―陪练团。

这说明〔D)A、集体应该充分尊重个人利益B、保障个人利益是集体的责任C、实现集体利益必须牺牲个人利益D、集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果4、我们的最高理想是〔C)A、原始社会B、社会主义C、共产主义D、实现社会主义现代化5、我国现在达到的小康是〔C)①低水平的小康②更高水平的小康③不全面的小康④发展很不平衡的小康A、①②③B、①②④C、①③④D、②③6、把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家是〔B)A、我们共产党人追求的最高理想B、在社会主义初级阶段我国各族人民的共同理想C、在21世纪头20年，党领导全国人民全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会的目标D、在20世纪末，党领导全国人民基本达到小康水平的目标7、艰苦奋斗精神集中表现为〔D)A、实践精神B、探索精神C、团结精神D、创业精神8、理想如晨星，我们可像航海者一样，借星光的位置而航行。

这句话告诉我们〔D)A、实现理想需要我们出海航行B、实现理想需要学会规划人生C、生活充满选择，选择必须慎重D、理想对人的行为有导向作用9.“人心齐，泰山移。

4、了解当今时代发展的特点，培养创新精神和团队意识；知道终身学习的意义，树立终身学习的观念。
二、复习内容
（一）自主复习，查漏补缺
列出本单元的知识清单，并对重要的内容做标记能背会。两人一组互相检查。（温馨提示：一定要背会噢）
（二）典型题例训练
一、选择题
1．居里夫人说：“如果能追随理想而生活，本着正直自由的精神，勇往直前的毅力，诚实不自欺的思想而行，则定能臻于至美善的境地。”对这句话理解正确的是（）
A、①②③④B、①②③C、①③④源自、②③④6．学会自己作出选择，我们才能（）
①做自己的主人，在作出合理的选择时，享受到成功的快乐。②在作出错误的选择时，从中吸取教训，提高选择能力。③不断的自主选择并从中总结成败的经验和教训，我们的选择会更为明智，人生会更加积极。④找到十全十美的选择，慎重地对待人生。
①我们成为一名优秀的劳动者，不断开拓创新的发展天地。②我们克服工作中的困难，解决工作中的新问题。③充实我们的精神生活，不断提高生活品质。④个人的可持续发展和社会的发展。
A、①②③B、①③④C、①②③④D、②③④
10．某单位招聘启示：诚聘(1)市场营销总监1名，本科以上学历，熟悉商业零售市场，协调能力强；有高度责任心和敬业精神。(2)仓储管理员2名，高中学历，做事踏实，熟练掌握计算机操作技能。这则招聘启示告诉我们（）
4．在压力面前我们应该这样对待（）
①在学习生活中总会有压力的存在，感受压力是很正常的，要正确面对，积极应对。②要使自己在学习中不断获取进步，一定的适度压力是必不可少的。③过度的学习压力则会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥，因此消除学生生活中的所有压力。④学习需要适度的压力，我们要在现有的基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。

第十课选择希望人生班次姓名第一框题正确对待理想与现实一、【学习目标】①了解理想的含义，②理解理想的重要作用③掌握实现理想的途径。

二、【问题与例题】问题1你是如何理解理想的？问题2：谈谈理想的作用。

问题3：我们应该如何实现自己的理想？例题1你是怎样理解“理想是指路明灯。

没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有生活。

”这句名言的？三、目标检测：1关于理想的理解不正确的有（）A对人的行为有导向、驱动和调控作用B如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定稳定持久的内在激励，容易受到各种干扰C如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向D理想与现实之间没有差距2当我们发现自己的理想由于种种原因难以实现时，我们应该（）A对自己的理想进行适当调整，以缩短与现实的距离B放弃自己的理想C坚持不懈，继续坚持既定目标D接受现实，把现实生活作为自己心中的理想3第16届“中国十大杰出青年”毛泽建说，每个人都想自我实现，但理想抱负绝不仅限于“大官”“大款”“大明星”，更多的年轻人应该立足于自己的本职工作，扎实基层，干得好，一样能获得社会的认同。

对此，下列说法正确的是（）A年轻人没有必要树立崇高理想B爱岗敬业、艰苦奋斗才能实现自己的理想C个人理想的实现并不需要艰苦奋斗D只要“立足本职工作”就一定能实现理想四、配餐作业A组题1当我们发现自己的理想由于种种原因难以实现时，我们应该A对自己的理想进行适当调整，以缩短与现实的距离B放弃自己的理想C坚持不懈，继续坚持既定目标D接受现实，把现实生活作为自己心中的理想2列夫托尔斯泰说：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。

”这段话告诉我们，实现理想A需要对人生作出规划B。

需要对自己的理想进行适当C需要脚踏实地、全力以赴D。

只要定目标，就可以实现理想3我们每个人都有自己的理想，得由于外部条件和自身条件的限制，理想与现实之间总会有一些差距，甚至有些理想无法实现，这时候我们可以这样想①我们不需要理想，因为它无法实现②我们不需要理想，因为它带来消极影响，让我们对未来丧失信心③理想不是一成不变的，我们可以根据实际适当调整自己的理想④理想的实现就是一个突破外部环境和自身条件限制的过程A①②④ B①②③ C①③④ D③④4下列说法正确的是A理想一旦确立，就不应再改变、调整B理想是一种超越于现实的奋斗C我们的具体理想有时需要根据自己的能力、兴趣等实际进行适当调整D理想是超越于自身能力，需要努力才能实现的奋斗目标B组题问答题：怎样才能实现自己的理想？C组题辨析题：崇高理想是实现人生价值的精神力量，是照耀人们前进的指路明灯。

1、当你遇到生活中的挫折时，你的第一反应通常是：A. 寻求他人帮助B. 自己独立解决C. 逃避问题，希望时间能解决一切D. 深入分析原因，制定解决方案（答案：D）2、你对于未来的规划态度是：A. 随遇而安，不做具体计划B. 有大致方向，但灵活调整C. 制定详细计划，并严格执行D. 总是担心未来，难以做出决定（答案：B）3、在面对生活中的选择时，你更倾向于：A. 追求稳定，避免变化B. 尝试新事物，即使有风险C. 平衡稳定与冒险，寻找最佳平衡点D. 依赖他人意见，自己难以做决定（答案：C）4、你认为成功的主要因素是：A. 天赋和才华B. 持续的努力和坚持C. 机遇和运气D. 良好的人际关系网（答案：B）5、当你遇到失败时，你的心态是：A. 一蹶不振，难以恢复B. 短暂沮丧，但很快调整心态C. 将失败视为学习的机会D. 责怪他人或外部环境（答案：C）6、你对于生活的态度更倾向于：A. 享受当下，不考虑太多未来B. 为未来牺牲现在，追求长远目标C. 平衡现在与未来，既享受又规划D. 总是担忧未来，难以享受现在（答案：C）7、在面对困难时，你的应对策略是：A. 直接面对，积极解决B. 寻求外部支持，如朋友或家人C. 暂时避开，等待时机D. 认为自己无法解决，放弃尝试（答案：A）8、你对于个人成长的态度是：A. 认为成长是自然而然的过程B. 主动寻求学习和提升的机会C. 对成长持怀疑态度，认为改变很难D. 只在必要时才考虑成长（答案：B）9、你对于幸福的定义是：A. 拥有足够的财富和物质B. 实现个人目标和梦想C. 与家人和朋友的和谐关系D. 内心的平静和满足感（答案：D）10、在面对生活中的不确定性时，你的感受是：A. 感到焦虑和不安B. 视为生活的常态，坦然接受C. 试图通过控制一切来减少不确定性D. 期待不确定性带来的新机会（答案：B）。

第十课 选择希望人生
正确对待 理想与现实
视频源文件： 视频源文件：
/v_show/id_XMTk2NDE1NTYw.html
1、刘伟的理想是什么？ 达人秀比赛取得前三名 刘伟的理想是什么？
成为一流的音乐制作人
2、是什么促使刘伟克服重重困难，坚持到底？ 是什么促使刘伟克服重重困难，坚持到底？ 3、在实现理想的过程中，刘伟收获了什么呢？ 在实现理想的过程中，刘伟收获了什么呢？
1.实现理想，需要对人生 作出规划。 2.要根据实际情况对自己 的理想适当进行调整。 3.要脚踏实地、全力以赴。 4.不断增强自身能力，提 高自身素质。
播种一棵职业理想树
• 以小组为单位播种职业理想树
• 大家集思广为这棵理想树添枝加叶
• • • •
绿色的树叶——已经拥有的能力 已经拥有的能力 绿色的树叶 黄色的树叶——正在努力充实的能力 黄色的树叶 粉红的树叶——还未具备的能力 粉红的树叶 还未具备的能力 展示理想树， 展示理想树，对理想的可行性进行 评价并提出可行性建议。 评价并提出可行性建议。
生活在社会的最底层。 生活在社会的最底层。 常失业，常常怨天尤人， 常失业，常常怨天尤人，过 得不如意。 得不如意。
理想
由于自身条件和外在环境 的局限， 的局限，理想和现实之间总会 有些差距…… 有些差距……
现实
视频源文件： 视频源文件：
/v_show/id_XMjE0MDQ2Njc2.htmll
我的理想
家 庭 事 业 学 业 休 闲 自我 成长 ……
生活在社会的上层。他 生活在社会的上层。 们总是朝着同一方向不懈努 力，成为了社会各界的成功 人士。 人士。 生活在社会的中上层。 生活在社会的中上层。 短期目标不断被达成， 短期目标不断被达成，生活 状态稳步上升。 状态稳步上升。

选择希望人生正确对待理想和现实（理想与现实、学习压力、考试焦虑、学会选择团队精神、终身学习一、选择题【2015某某某某】15．学习压力和考试焦虑形成原因可能有D○1学习压力和考试焦虑既会有积极影响，也会有消极影响○2没有树立正确的考试观念，仅以成绩来判断个人的价值○3正确对待学习压力和考试焦虑，我们才能将压力变动力○4自己过高的要求超过了个人实际能力○5面临的考试很重要，或考试难度很大A．○1○3 B．○2○3 C．○1○4○5 D．○2○4○52015年1月9日，中共中央、国务院在隆重举行国家科学技术奖励大会，“中国氢弹之父”于敏获得2014年度国家最高科学技术奖。

据此回答24～25题。

【2015某某某某】25．于敏院士当年为了祖国需要毅然“转行”，为我国氢弹研制隐姓埋名近30年。

他说，我国氢弹等核武器事业的成就，不是他一个人能完成的，他只能是代表大家来拿奖。

这告诉我们C①社会发展需要个人的智慧，更需要发挥团队的力量②理想的实现需要脚踏实地、全力以赴③合作是事业成功的土壤④个人利益与集体利益总是一致的A．②③④B．①③④C．①②③D．①②④【2015某某】22．创客是指把非同凡响的创意转变为现实产品的人。

他们不计得失，敢闯敢干，凝聚智慧，用青春拼写着梦想的蓝图。

由此启示我们要D①追求名誉利益②具有创新精神③树立进取意识④发扬团队精神A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【2015某某某某】19.初三学生兰兰临近毕业考试，感觉“亚历山大”，晚上经常失眠，作为同窗的你，可以这样开导她D①要正确对待学习压力，及时调节自己的情绪②过度的考试焦虑会影响正常水平的发挥③考好考差都无所谓④要根据自己的实际情况，确定奋斗目标A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④“书香赣鄱，风景独好”全民阅读宣传月中，某某省新闻出版广电局等部门推出了众多营造阅读氛围的活动，包括上线全民阅读数字平台，挂牌首批新市民书吧等。

红黄蓝绿性格测试文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]红黄蓝绿性格测试注意，请关注你自己的内心世界而非你的工作状态。

你的习惯、阶层和年龄常会给你一些误导，如果你很难从两个都似乎是的选择中确认，请选择让你“最自然的”、“最真实的”、“最舒服的”反应，而不是思考“最好的”、“最适合的”或者“最应该的”。

换句话讲，你回答的问题是“我是谁”，而不是“我应该是谁”或“我想是谁”。

1. 关于人生观，我的内心其实是： -A 希望能够有尽量多的人生体验，所以会有非常多样化的想法。

-B在小心合理的基础上，谨慎地确定自己的目标，一旦确定会坚定不移地去做。

-C更加注重的是取得一切有可能的成就。

-D宁愿剔除风险而享受平静或现状。

2. 如果爬山旅游，在下山回来的路线选择上，我更在乎： -A好玩有趣，所以宁愿新路线回巢。

-B安全稳妥，所以宁愿原路线返回。

-C挑战困难，所以宁愿新路线回巢。

-D方便省心，所以宁愿原路线返回。

3. 通常在表达一件事情上，我更看重：-A说话给对方感受到的强烈印象。

-B说话表述的准确程度。

-C说话所能达到的最终目标。

-D说话后周围的人际感受是否舒服。

4. 在生命的大多数时候，我的内心其实更加欣喜于和希望多些：A刺激。

- B安全。

-C挑战。

- D稳定。

5. 我认为自己在情感上的基本特点是： -A情绪多变，经常情绪波动。

-B外表上自我抑制能力强，但内心感情起伏极大，一旦挫伤难以平复。

-C感情不拖泥带水，较为直接，只是一旦不稳定，容易激动和发怒。

-D天性情绪四平八稳。

6. 我认为自己在整个人生中，除了工作以外，在控制欲上面，我： -A没有控制欲，只有感染带动他人的欲望，但自控能力不算强。

-B用规则来保持我对自己的控制和对他人的要求。

-C内心是有控制欲和希望别人服从我的。

-D不会有任何兴趣去影响别人，也不愿意别人来管控我。

7. 当与情人交往时，我倾向于着重： -A兴趣上的相容性，一起做喜欢的事情，对他的爱意溢于言表。

二.理想与现实之间总存在差距
1.实现理想的途径
总体要求：1.“统一”设计“分段”教学；2.围绕“三维”落实“三问”；3.充实“心案”活化“形案”。
教学流程
分课时
环节
与时间
教师活动
学生活动
△设计意图
◇资源准备
□评价○反思
2
课
时
3分钟
第一步
复习提问；上节课基础知识
学生抢答
△巩固基础知识
2分钟
第二步
导入新课：由具体例子导入本课内容
15分钟
第三步
精讲新课:
10.1正确对待理想与现实
一.给未来插上翅膀
1.每个人都有自己的理想
2.理想的作用
二.理想与现实之间总存在差距
1.实现理想的途径
学生可以通过具体例子进行分组讨
△培养学生各方面能力提炼共同价值观能力
20分钟
第四步
巩固练习：题纲，多媒体显示
学生自主回答
△加强知识训练
△消化.吸收本节课知识
教学设计
题目
第十课选择希望人生
总课时
4
学校
星火一中
教者
孙嘉飞
年级
九年
学科
政治
设计来源
教学参考书.网络资源
教学时间
2011年11月14日—11月24日
教
材
分
析
本框内容为思想政治新人教九年级第十课选择希望人生的第二框题。新课标要求对学生进行如下教育引导：适应社会的发展和进步，正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念，做好升学和职业选择的心理准备，主动锻炼个性心理品质，形成良好的学习习惯和生活态度，它属于“成长中的我”中的“认识自我”部分。