2《小狗子的小房子》、《小老虎粗尾巴》

【标题】二年级上册快乐读书吧《小狗的小房子》读前指导【正文】作品解读《小狗的小房子》是著名儿童文学作家孙幼军先生的童话精选集。

本书包括《萤火虫找朋友》《叔叔和月亮》《国王蛇》《到小松鼠家做客》《小狗的小房子》《小老虎的粗尾巴》这六个故事。

《小狗的小房子》这篇童话主要讲述的是生活在一栋房子里的一只小猫和一只小狗的故事。

虽然它们生活在一栋房子里，但它们似乎不太熟悉，一个生活在屋里，一个生活在院子里，平时没什么来往。

一天，它们相约去小河边玩耍，胆小的小猫因为害怕大灰狼、害怕下雨竟然让小狗把房子给背上。

一路上小狗累得气喘吁吁，被房子压得抬不起头，根本看不到周围的风景，而小猫呢，它可是高兴得很，一路上说个不停，埋怨小狗吓跑了蝴蝶，到了河边，又让小狗用尾巴钓鱼，爬到树上捉蚂蚱，结果小狗的腿也被划破了。

直至此时，心地善良的小猫才醒悟过来，他想把小狗带回家。

当他想要背起小房子时，才发现原来他们的小房子是那么的重。

故事的最后，小猫勇敢地承担起救助小狗的重任，并用自己的智慧化解了各种危机，他给小房子装上了“轮子”，把小狗安全地送回了家。

设计意图阅读孙幼军的童话，能让学生学会勇敢地承担责任，学会互相帮助。

教学快乐读书吧《小狗的小房子》，主要通过推开城堡的三扇大门，唤醒学生的阅读兴趣，引导学生逐步习得阅读整本书的阅读技巧：读封面、读目录、读插图、读故事内容。

在教学的过程中通过引读、猜读、分享趣读、制定阅读计划等方法，促使学生读好故事，享受童话阅读带来的快乐与成功，感受孙幼军童话的魅力，使学生的心灵受到善与美的浸染。

教学目标1.能初步根据书名猜测书的主要内容，激发阅读童话故事的兴趣。

2.通过读封面、读目录、读插图、读内容等方式，学习阅读一本书的方法，初步养成爱护图书的好习惯。

3.感受课外阅读带来的快乐，初步学习制订阅读计划，乐于与大家分享阅读课外书的成果。

教学重难点1.激发学生阅读童话故事的兴趣，让学生感受童话的多姿多彩。

《小狗的小房子》《小老虎粗尾巴子》阅读理解测试题（附答案）《小狗的小房子》课外阅读试题一、选择题。

（答案为红色选项）1.《小狗的小房子》作者是谁? ( )A孙幼军B陈伯吹 C 严文井D金近2.《小狗的小房子》写得是（）和（）的友情。

A小狗小猫B 小老虎小狗3.小猫觉得女主人和气吗A觉得B不觉得4.小狗和小猫到（）去玩了。

A 树林里B小河边C门口 D 小山坡5.他们是在一个刚下过( ) 的日子里去河边玩的。

A.雨B.雪6.小狗的小房子是用（）做的？A薄木板 B 钢板7.小猫为什么喜欢听小狗叫？（）A 小猫觉得小狗叫得好听B 小猫在夜里害怕8.女主人喜欢骂（），为什么？A 小猫B 小狗9.小猫和小狗想出了什么办法去小河边玩？（）A 带枪去B 抬着木头房子去10. 是小猫小狗一起合力把小房子抬到河边的吗?（）A.是的B.不是10.小猫让小狗做了哪些事情？（多选题）（）A扛起小房子B用尾巴钓鱼C修好小椅子 D 爬树抓蚂蚱11.小狗到了河边是先喝水呢?还先玩?或是先睡觉?（）A.喝水，因为河里的水真好喝，又甜又凉。

B玩的，一会儿抓蝴蝶，一会儿抓鱼，真好玩。

C呼呼大睡了，因为它为了搬房子太累了，累的不想动了。

12.小猫想出了抬着房子去河边的办法，是因为（）？（多选题）A可以躲避老狼B可以避雨C可以在里面玩过家家D可以在里面睡觉13. 小猫和小狗是用什么钓鱼的?（）A.鱼钩B.小狗的尾巴C.小猫的尾巴14.小狗在河边的草地上睡着了，小猫说他真懒，你觉得小狗懒吗？A懒，因为他一到草地上就睡觉。

B不懒，因为他一直扛小房子，累了，乏了，所以才在柔软的草地上睡着了。

15.小狗钓到鱼了吗？( )A没有，因此遭到了小猫的责怪。

B钓到了，因此得到了小猫的夸奖。

16. 谁去捡小木片修好了小椅子？( )A小狗B小猫17. 小猫喊“小狗，快来呀！小狗，快来呀！”，是因为什么？( ) A小猫遇到老狼了。

《小狗的小房子》阅读测试题（一）1. 你读了《小狗的小房子》，从中学到了什么？（）a. 知道了只要坚持，就会成功！只要努力，就一定会成功！b. 在困难面前不要自暴自弃，纵然被抛弃c. 只要自己坚持真理，就会变成强大的人，就会成功改变命运！d. 给朋友带来快乐，也尽全力想办法帮助朋友。

2. 《小狗的小房子》作者是谁？（）A、孙幼军 B 、金波 C 、金近 D 严文井3. 《小狗的小房子》写得是（）和（）的友情。

4. 小狗和小猫到哪儿去玩了？答：小河边。

5. 他们是在一个刚下过（）的日子里去河边玩的。

A. 雨B. 雪6. 他们去河边玩为什么要背着小房子？答：为了避雨。

7. 小狗为小猫做了哪些事情？答： 1 、扛房； 2 、抓鱼； 3 、修椅子； 4 、抓蚂蚱。

8. 小猫为小狗做了哪些事情？答：包扎伤口、用房子把受伤的小狗推回去。

9. 小狗是怎样受伤的？答：为了帮小猫抓蚂蚱从树上摔了下来。

10. 小猫觉得女主人和气吗（）A 觉得B 不觉得11. 小狗钓鱼讲了一个小狗用（）钓鱼的故事A 尾巴B 耳朵C 爪子12 .最后，小狗想把房子改造成（）A 大汽车B 小船13 .小老虎原来叫什么（）A、花花 B 、白白14. 老虎为什么要改名为粗尾巴（）A、小白兔说他的尾巴又长又粗，所以叫粗尾巴；B、小熊说他的尾巴又长又粗，所以叫粗尾巴；15. 红眼睛小兔和老虎花花玩过过家家，小兔当妈妈，粗尾巴当宝宝（）A、对 B 、错16. 红眼睛和老虎花花玩过过家家的时候，外面来了一头凶猛的大野猪 ( )A 、对B 、错17 .小老虎粗尾巴和气球说话是为了（）A 、和两只手说着玩B 、为了多买个气球送给自己的朋友白白18 . 猴子阿姨身体太轻，总是飞起来，所以不敢卖气球；犀牛爷爷重，所以他敢卖气球。

（）A 对B 错19 . 猴子阿姨以前是卖皮球的，可是大家总是要买气球，于是她就该卖气球（）A 对B 错20 . 爬树比赛，粗尾巴用什么方法赢了花花？（）A. 牵着气球飞了起来，比花花高多了B. 粗尾巴和白白把两架梯子拴在一起，赢了比赛21 . 白白和粗尾巴去钓鱼，钓上来一只什么？（）A. 大大的草鱼B. 鳄鱼22 . 大鳄鱼为了报答粗尾巴救了他，就带着粗尾巴和白白去湖里游览了一圈。

二年级《小狗的小房子》课后阅读测试练习题（含答案）一、选择题1、《小狗的小房子》的作者是（）。

A、杨红樱B、孙幼军C、商晓娜D、秦文君2、故事讲述了小狗和哪种动物的友谊？（）A、小鸡B、白鹅C、小猫D、小鸭3、河边上的（），长得圆溜溜的、五颜六色的。

A、小石头B、小蝴蝶C、小花儿D、小蘑菇4、小猫的故事里，小狗用（）钓上了一条鱼。

A、虫子B、尾巴C、蚯蚓D、鱼竿5、小狗的小房子是用什么材料做的？（）A、塑料B、石头C、薄木板D、干草6、小猫和小狗是在一个刚下过（）的日子里去河边玩。

A、雪B、雨C、冰雹D、霜7、小椅子的腿松了，一坐上去就发出像哪种动物的叫声？（）A、老鼠B、蝴蝶C、苍蝇D、小鸟8、小狗用尾巴有没有钓到鱼？（）A、只钓到一条鱼B、只钓到两条鱼C、钓到好多鱼D、没有钓到鱼9、小猫用（）把小狗腿上的伤口包上。

A、纱布B、创口贴C、白锻布D、棉布10、小狗本是躺着钓鱼，可是小猫让它用哪种姿势钓鱼？（）A、站着B、坐着C、金鸡独立D、俯卧着11、小狗放下房子后，躺在那儿一动不动的原因是（）A、懒得动B、累得睡着了C、累晕了D、陶醉在美景中12、小猫说的故事里，哪种动物用尾巴钓鱼？（）A、小猫B、狐狸C、大灰狼D、小狗13、小狗觉得，要用（）才能抓到鱼？A、渔网鱼竿B、猫的尾巴C、蚯蚓D、虫子14、小猫大喊大叫的原因（）？A、它遇见老狼了B、它的腿瘸了C、它掉进河里了D、想让小狗帮它抓大蚂蚱15、小猫和小狗在河边没有见到下列哪种动物？（）A、蜜蜂B、蚂蚱C、小鸟D、黄蜂16、树根旁边的（）长得既像小白伞，又像黄皮球。

A、蘑菇B、竹笋C、蝴蝶D、小草17、在河边嗡嗡地飞着的是（）。

A、苍蝇B、蚊子C、蜜蜂D、黄蜂18、小猫和小狗是怎么把小房子弄到河边的？A、小猫和小狗一起搬去的B、小狗独自扛去的C、给小房子装上轮子滚去的D、给小房子装上气球飞去的19、睡在屋里的小猫为什么会感到害怕？（）A、因为女主人睡着后，它一个人很孤独B、因为它被女主人打怕了C、因为小狗的叫声太难听了，吓到它了D、因为屋里有让它害怕的东西20、小狗为什么要背“小房子”（）A、因为小房子是小狗买的新房B、因为小房子长在小狗的背上C、因为小狗是一只蜗牛的名字D、为了让小猫一起去河边玩21、它们除了将小房子背到河边，还带了几把椅子？（）A、四把B、三把C、两把D、一把22、小狗为了给小猫捉（），受了重伤，摔晕了。

《小狗的小房子》课外阅读试题一、选择题。

（答案为红色选项）1.《小狗的小房子》作者是谁? ( )A孙幼军B陈伯吹 C 严文井D金近2.《小狗的小房子》写得是（）和（）的友情。

A小狗小猫 B 小老虎小狗3.小猫觉得女主人和气吗A觉得B不觉得4.小狗和小猫到（）去玩了。

A 树林里B小河边C门口 D 小山坡5.他们是在一个刚下过( ) 的日子里去河边玩的。

A.雨B.雪6.小狗的小房子是用（）做的？A薄木板 B 钢板7.小猫为什么喜欢听小狗叫？（）A 小猫觉得小狗叫得好听B 小猫在夜里害怕8.女主人喜欢骂（），为什么？A 小猫B 小狗9.小猫和小狗想出什么办法去小河边玩？（）A 带枪去B 抬着木头房子去10. 是小猫小狗一起合力把小房子抬到河边的吗?（）A.是的B.不是10.小猫让小狗做了哪些事情？（多选题）（）A扛起小房子B用尾巴钓鱼C修好小椅子 D 爬树抓蚂蚱11.小狗到河边是先喝水呢?还先玩?或是先睡觉?（）A.喝水，因为河里的水真好喝，又甜又凉。

B玩的，一会儿抓蝴蝶，一会儿抓鱼，真好玩。

C呼呼大睡了，因为它为搬房子太累了，累的不想动了。

12.小猫想出了抬着房子去河边的办法，是因为（）？（多选题）A可以躲避老狼B可以避雨C可以在里面玩过家家D可以在里面睡觉13. 小猫和小狗是用什么钓鱼的?（）A.鱼钩B.小狗的尾巴C.小猫的尾巴14.小狗在河边的草地上睡着了，小猫说他真懒，你觉得小狗懒吗？A懒，因为他一到草地上就睡觉。

B不懒，因为他一直扛小房子，累了，乏了，所以才在柔软的草地上睡着了。

15.小狗钓到鱼了吗？( )A没有，因此遭到了小猫的责怪。

B钓到了，因此得到了小猫的夸奖。

16. 谁去捡小木片修好了小椅子？( )A小狗B小猫17. 小猫喊“小狗，快来呀！小狗，快来呀！”，是因为什么？( ) A小猫遇到老狼了。

B小猫想让小狗为她捉蚂蚱。

18. 谁去爬树抓蚂蚱？( )A小猫B小狗19. 故事中写到“（小狗）像（）一样，头朝下一直掉下来。

《小狗的小房子》课外阅读试题一、选择题。

（答案为红色选项）1.《小狗的小房子》作者是谁? ( )A孙幼军B陈伯吹 C 严文井D金近2.《小狗的小房子》写得是（）和（）的友情。

A小狗小猫 B 小老虎小狗3.小猫觉得女主人和气吗A觉得B不觉得4.小狗和小猫到（）去玩了。

A 树林里B小河边C门口 D 小山坡5.他们是在一个刚下过( ) 的日子里去河边玩的。

A.雨B.雪6.小狗的小房子是用（）做的？A薄木板 B 钢板7.小猫为什么喜欢听小狗叫？（）A 小猫觉得小狗叫得好听B 小猫在夜里害怕8.女主人喜欢骂（），为什么？A 小猫B 小狗9.小猫和小狗想出了什么办法去小河边玩？（）A 带枪去B 抬着木头房子去10. 是小猫小狗一起合力把小房子抬到河边的吗?（）A.是的B.不是10.小猫让小狗做了哪些事情？（多选题）（）A扛起小房子B用尾巴钓鱼C修好小椅子 D 爬树抓蚂蚱11.小狗到了河边是先喝水呢?还先玩?或是先睡觉?（）A.喝水，因为河里的水真好喝，又甜又凉。

B玩的，一会儿抓蝴蝶，一会儿抓鱼，真好玩。

C呼呼大睡了，因为它为了搬房子太累了，累的不想动了。

12.小猫想出了抬着房子去河边的办法，是因为（）？（多选题）A可以躲避老狼B可以避雨C可以在里面玩过家家D可以在里面睡觉13. 小猫和小狗是用什么钓鱼的?（）A.鱼钩B.小狗的尾巴C.小猫的尾巴14.小狗在河边的草地上睡着了，小猫说他真懒，你觉得小狗懒吗？A懒，因为他一到草地上就睡觉。

B不懒，因为他一直扛小房子，累了，乏了，所以才在柔软的草地上睡着了。

15.小狗钓到鱼了吗？( )A没有，因此遭到了小猫的责怪。

B钓到了，因此得到了小猫的夸奖。

16. 谁去捡小木片修好了小椅子？( )A小狗B小猫17. 小猫喊“小狗，快来呀！小狗，快来呀！”，是因为什么？( ) A小猫遇到老狼了。

B小猫想让小狗为她捉蚂蚱。

18. 谁去爬树抓蚂蚱？( )A小猫B小狗19. 故事中写到“（小狗）像（）一样，头朝下一直掉下来。

9月书单：《小狗的小房子》《小狗的小房子》是孙幼军爷爷写的童话故事集，收录了《小狗的小房子》《小老虎的粗尾巴》《最快乐的一天》三个童话故事。

由商务印书馆出版。

小朋友们，通过一年的语文学习，我们已经学会了汉语拼音，能借助汉语拼音自主识字，开始学习阅读整本书了。

二年级上册“快乐读书吧”推荐我们读读童话故事。

那童话故事怎么读呢？这次阅读之旅，就让我们搭上童话王国的列车，去游历充满想象的童话世界吧！和老师一起读小朋友们，《小狗的小房子》是一本童话故事书。

读童话故事有一些基本的方法。

方法一：童话故事读一读朗读是走进童话一种很好的方法。

把故事读正确，读流《小狗的小房子》——学习阅读童话故事●曹爱卫畅后，再绘声绘色地读出来，故事里的人物就在我们的声音里活了。

《小狗的小房子》里，小狗和小猫准备把小房子抬到河边去，有这样一段对话：这个片段里的对话，小狗第一句话的语气是轻柔的，他在征求小猫的意见。

小猫的话，语气要坚决些，因为她不高兴了。

小狗为了哄小猫，他最后一句话的语气是急切的。

快试试看吧，读出人物说话的语气，让人物活起来。

方法二：童话故事演一演表演，是走进童话的又一种好方法。

我们可以和小伙伴或家人分工合作，扮演童话故事里不同的人物。

演之前，要把人物的动作、语言、神态、表情都琢磨到位。

当然，为了更好地呈现效果，我们还可以自己做一些必要的道具。

《小狗的小房子》里，小狗把小房子抬到河边去的路上，就要有两个人分别扮演小狗和小猫，必要的道具是小房子、小椅子，最好还准备“咕噜咕噜”小椅子打滚儿的配音。

这样演起来可就带劲了。

小狗说：“咱们不带小房子，好吗？太沉啦！咱们带着雨伞，好吗？”小猫不高兴地说：“那我不去啦！”小狗连忙说：“好！好！咱们抬着小房子！”方法三：童话故事猜一猜童话故事充满了丰富的想象。

在读的时候，不要一味急着往下读，有些时候，可以停下来，想一想：如果是我来写这个故事，我会怎么写？这样的阅读，就像作者在不断地邀请你参与他的故事创作，可有趣了！看到小狗为了帮小猫抓住蚱蜢摔晕过去这部分时，我就猜想，小猫就像一位娇小姐，小狗摔晕了，除了哭，她肯定做不了其他事，只能由其他人来帮她了。

《小狗的小房子》课外阅读试题一、选择题。

（答案为红色选项）1.《小狗的小房子》作者是谁? ( )A孙幼军B陈伯吹 C 严文井D金近2.《小狗的小房子》写得是（）和（）的友情。

A小狗小猫 B 小老虎小狗3.小猫觉得女主人和气吗A觉得B不觉得4.小狗和小猫到（）去玩了。

A 树林里B小河边C门口 D 小山坡5.他们是在一个刚下过( ) 的日子里去河边玩的。

A.雨B.雪6.小狗的小房子是用（）做的？A薄木板 B 钢板7.小猫为什么喜欢听小狗叫？（）A 小猫觉得小狗叫得好听B 小猫在夜里害怕8.女主人喜欢骂（），为什么？A 小猫B 小狗9.小猫和小狗想出了什么办法去小河边玩？（）A 带枪去B 抬着木头房子去10. 是小猫小狗一起合力把小房子抬到河边的吗?（）A.是的B.不是10.小猫让小狗做了哪些事情？（多选题）（）A扛起小房子B用尾巴钓鱼C修好小椅子 D 爬树抓蚂蚱11.小狗到了河边是先喝水呢?还先玩?或是先睡觉?（）A.喝水，因为河里的水真好喝，又甜又凉。

B玩的，一会儿抓蝴蝶，一会儿抓鱼，真好玩。

C呼呼大睡了，因为它为了搬房子太累了，累的不想动了。

12.小猫想出了抬着房子去河边的办法，是因为（）？（多选题）A可以躲避老狼B可以避雨C可以在里面玩过家家D可以在里面睡觉13. 小猫和小狗是用什么钓鱼的?（）A.鱼钩B.小狗的尾巴C.小猫的尾巴14.小狗在河边的草地上睡着了，小猫说他真懒，你觉得小狗懒吗？A懒，因为他一到草地上就睡觉。

B不懒，因为他一直扛小房子，累了，乏了，所以才在柔软的草地上睡着了。

15.小狗钓到鱼了吗？( )A没有，因此遭到了小猫的责怪。

B钓到了，因此得到了小猫的夸奖。

16. 谁去捡小木片修好了小椅子？( )A小狗B小猫17. 小猫喊“小狗，快来呀！小狗，快来呀！”，是因为什么？( ) A小猫遇到老狼了。

B小猫想让小狗为她捉蚂蚱。

18. 谁去爬树抓蚂蚱？( )A小猫B小狗19. 故事中写到“（小狗）像（）一样，头朝下一直掉下来。

二年级《小狗的小房子》《小老虎粗尾巴》课后阅读测试练习含答案1、《小狗的小房子》的作者是谁？A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX答案：B、XXX。

2、故事讲述了小狗和哪种动物的友谊？A、小鸡B、白鹅C、小猫D、小鸭答案：C、小猫。

3、河边上的什么长得圆溜溜的、五颜六色的？A、小石头B、小蝴蝶C、小花儿D、小蘑菇答案：B、小蝴蝶。

4、小猫的故事里，小狗用什么钓上了一条鱼？A、虫子B、尾巴C、蚯蚓D、鱼竿答案：B、尾巴。

5、小狗的小房子是用什么材料做的？A、塑料B、石头C、薄木板D、干草答案：D、干草。

6、小猫和小狗是在一个刚下过什么的日子里去河边玩？A、雪B、雨C、冰雹D、霜答案：B、雨。

7、小椅子的腿松了，一坐上去就发出像哪种动物的叫声？A、老鼠B、蝴蝶C、苍蝇D、小鸟答案：A、老鼠。

8、小狗用尾巴有没有钓到鱼？A、只钓到一条鱼B、只钓到两条鱼C、钓到好多鱼D有钓到鱼答案：D、有钓到鱼。

9、小猫用什么把小狗腿上的伤口包上？A、纱布B、创口贴C、白锻布D、棉布答案：A、纱布。

10、小狗本是躺着钓鱼，可是小猫让它用哪种姿势钓鱼？A、站着B、坐着C、金鸡独立D、俯卧着答案：C、金鸡独立。

11、小狗放下房子后，躺在那儿一动不动的原因是什么？A、懒得动B、累得睡着了C、累晕了D、陶醉在美景中答案：D、陶醉在美景中。

12、小猫说的故事里，哪种动物用尾巴钓鱼？A、小猫B、狐狸C、大灰狼D、小狗答案：B、狐狸。

13、小狗觉得，要用什么才能抓到鱼？A、渔网鱼竿B、猫的尾巴C、蚯蚓D、虫子答案：B、猫的尾巴。

14、小猫大喊大叫的原因是什么？A、它遇见老狼了B、它的腿瘸了C、它掉进河里了D、想让小狗帮它抓大蚂蚱答案：D、想让小狗帮它抓大蚂蚱。

15、小猫和小狗在河边没有见到下列哪种动物？A、蜜蜂B、蚂蚱C、小鸟D、黄蜂答案：D、黄蜂。

16、树根旁边的什么长得既像小白伞，又像黄皮球？A、蘑菇B、竹笋C、蝴蝶D、小草答案：A、蘑菇。

小狗的房子的小老虎粗尾巴读后感《<小狗的房子>和<小老虎粗尾巴>读后感》嘿，小伙伴们！你们读过《小狗的房子》和《小老虎粗尾巴》这两本书吗？我读完之后，那感受，就像吃了一大口超级美味的冰淇淋，心里头甜滋滋的，爽歪歪！先来说说《小狗的房子》吧。

小狗和小猫这一对好朋友，就像我和我同桌一样，整天嘻嘻哈哈，打打闹闹。

小狗为了小猫，可真是拼了老命！背着重重的房子，累得气喘吁吁，这得多深厚的友谊才能做到啊！我就在想，要是我同桌遇到困难，我能像小狗这么够义气不？哎呀，我可得好好反思反思。

小猫呢，一开始还不懂事，光知道自己享受，让小狗累得不行。

这多像我有时候，只想着自己高兴，没考虑到小伙伴的感受。

读到这儿的时候，我心里头一紧，“我可不能像小猫这样！”再说那《小老虎粗尾巴》，小老虎多勇敢啊！它和朋友们一起面对各种挑战，就像我们在操场上一起参加接力赛似的，团结一心，绝不退缩。

小老虎的朋友们也都特别有趣。

比如说小花熊，胖乎乎的，特别可爱，还特别善良。

这让我想起了我们班的“小胖墩”，也是整天笑呵呵的，给大家带来好多欢乐。

还有那聪明的小猴子，机灵得像只小松鼠，总是能想出好点子。

这不就跟我们班的“智多星”一样嘛，遇到难题，他总能想到办法解决。

读完这两本书，我就好像跟着它们一起经历了一场超级大冒险。

我忍不住问自己：“我能像它们一样勇敢吗？能像它们一样珍惜朋友吗？”我觉得啊，这两本书就像是两个魔法盒子，一打开，里面全是惊喜和感动。

它们让我明白了，朋友之间要互相帮助，要勇敢面对困难。

小伙伴们，你们要是还没读这两本书，那可真是太可惜啦！赶紧去读，相信你们也会像我一样，被深深吸引，收获满满的！。