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人教版一年级美术教学计划必备5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版一年级美术教学计划6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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(完整版)部编本新人教版一年级下册美术教学计划一、教学目标1. 培养学生对美术的兴趣和爱好，提高他们的审美能力和创造力。
2. 帮助学生掌握基本的美术表现方式和技能，如画线、涂色等。
3. 培养学生的观察力和想象力，培养其对事物形态的感知能力。
4. 培养学生的团队合作和交流能力，通过集体合作完成一些美术作品。
二、教学内容1. 形状和颜色的认识与运用- 研究基本的形状和颜色的名称和特征。
- 运用不同形状和颜色进行创作。
2. 线条的表现与运用- 研究各种线条的名称和表现方式。
- 运用线条表现物体的形态和轮廓。
3. 涂色的技巧和运用- 研究基本的涂色技巧，如填色、叠色等。
- 运用涂色技巧进行美术创作。
4. 图案的认识与绘制- 研究基本的图案名称和绘制方法。
- 运用图案进行美术作品创作。
5. 外形的观察与表现- 研究观察不同物体的外形特征。
- 运用观察到的外形进行美术表现。
三、教学步骤1. 引导学生观察和讨论不同形状和颜色的事物，提高他们的形状和颜色辨别能力。
2. 通过示范和练，教授不同线条的绘制方法和表现技巧。
3. 引导学生探索涂色的技巧，如填色、晕染等，让他们能够熟练运用这些技巧。
4. 鼓励学生观察不同物体的外形特征，并通过绘画方式表现出来。
5. 引导学生研究基本的图案名称和绘制方法，帮助他们能够创造出各种图案。
6. 设计一些集体合作的美术活动，让学生在团队中合作完成一些美术作品。
四、教学评估1. 通过观察学生的作品和表现，评估学生对形状、颜色、线条、涂色技巧等的掌握情况。
2. 通过课堂教学中的讨论和互动，评估学生对外形观察和表现能力的提升情况。
3. 组织学生进行小组合作，评估他们在集体合作中的合作和交流能力。
五、教学资源1. 教材：部编本新人教版一年级下册美术教材。
2. 美术工具：颜料、画笔、丙烯颜料等。
3. 图片和实物：提供不同形状、颜色和物体的图片和实物供学生观察和创作参考。
六、教学活动安排本教学计划共设计12节课，每节课45分钟。
一年级下册美术教学教案人教版一年级下册美术教学教案（精选13篇）作为一位兢兢业业的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。
我们该怎么去写教案呢？下面是小编为大家收集的人教版一年级下册美术教学教案，欢迎阅读与收藏。
一年级下册美术教学教案篇1教材分析：本课以《五彩的烟花》为题，意在通过中国传统节日放烟花的习俗，表现烟花灿烂辉煌的瞬间。
教材选择以油画棒或蜡笔（这两种作画工具学生可自由选择，以下为了叙述的方便只写油画棒这种作画工具）和水彩涂色相结合为主的作画方法，目的是为了培养学生初步的作画能力，还要进一步培养学生平时观察和表现美好事物的能力和良好习惯。
教材中提供了油画棒和水彩涂色的作画步骤，帮助学生初步掌握油画棒和水彩涂色的基本技巧；提供了张凭《忽报人间曾伏虎》的国画作品，让学生领略画家对烟花的感受；四幅烟花照片和两幅学生作品都表现得色彩夺目和富有情趣，使学生有更多的感性知识，为他们的创作打下基础。
教学目标：1、继续学习色彩的初步知识，进一步认识各种颜色。
2、初步学习油画棒（或蜡笔）和水彩颜料相结合的`涂色技巧，培养学生的观察力、想象力和表现力等。
3、观察烟花的色彩变化，表现节日烟花的美，促使学生养成平时观察和表现美好事物的习惯。
教学重点、难点：重点：初步掌握油画棒和水彩相结合的画法。
难点：学生通过仔细观察后，能较自如地表现对烟花的感受。
课前准备：（学生）油画棒、水彩颜料、纸张等常规作画工具。
（教师）范画、烟花图片等。
1、激趣。
（1）学生回忆印象最深刻的一次放烟花的情景（注意讲清时间、地点、人物）。
（2）出示烟花图片，提问：你觉得烟花很美吗？为什么？（3）揭示课题：《五彩的烟花》。
2、欣赏。
（1）出示范作，让学生说说最喜欢哪幅，并说明原因（从色彩、形状和构图等方面进行描述）。
（2）学生思考：怎样表现放烟花时的美妙情景？3、指导。
（1）教师示范创作步骤：用油画棒画出烟花，用水彩涂底色，涂满底色（特别强调注意运笔的力度、色彩搭配、主题的刻画和整体的意境等）。
2023年人教版一年级美术下册教学计划一、教学目标1. 培养学生艺术兴趣，激发学生对美术的热爱。
2. 培养学生的艺术观察与表达能力。
3. 培养学生的创造力和想象力。
4. 培养学生的美学素养和审美能力。
5. 培养学生的合作意识和团队精神。
二、教学内容1. 色彩的认识与运用2. 线条的表现与运用3. 平面构成与视点变化4. 图形的组合与创作5. 形象的表现与表达三、教学安排第一课时：色彩的认识与运用- 研究基本颜色的名称和辨识；- 创造简单的色彩组合。
第二课时：线条的表现与运用- 累积线条的表现方式，如直线、曲线、破碎的线等；- 运用线条表现简单的物象。
第三课时：平面构成与视点变化- 了解正反平面的基本概念；- 创造具有立体感的画面。
第四课时：图形的组合与创作- 深入了解图形的种类和特点；- 利用图形进行创作。
第五课时：形象的表现与表达- 研究简单的人物和动物的画法；- 利用研究的内容进行自由创作。
四、教学方法1. 示范教学：教师通过自己的示范引导学生研究。
2. 课堂讨论：通过问题导向的讨论，引导学生主动思考。
3. 小组合作：鼓励学生进行小组合作活动，培养团队精神。
4. 创造性实践：鼓励学生进行自由创作，发挥个体创造力。
五、教学评价1. 学生作品评价：通过作品评价学生的艺术表现水平和创造力。
2. 学生自评互评：通过同学之间的评价，激发学生的自我认知和培养合作精神。
3. 学生参与度：通过观察学生在课堂中的积极参与程度进行评价。
4. 学业成绩评价：通过书面和口头考核，评价学生对研究内容的掌握程度。
六、教学资源1. 课本：2023年人教版一年级美术下册。
2. 黑板、彩色笔、画笔、纸张等。
3. 教学投影仪、电脑等多媒体设备。
七、教学参考1. 人教版小学美术教材。
2. 美术教育相关学术论文和专业书籍。
以上为2023年人教版一年级美术下册教学计划的基本内容和安排，具体实施时可以根据学生的实际情况和教学需求进行适当调整。
人教版小学一年级美术下册教学计划一年级下册美术人教版以下是一个关于人教版小学一年级美术下册教学计划的提纲：1. 教学目标：- 通过学习美术知识，培养学生的观察力、想象力和创造力。
- 培养学生对艺术的兴趣和审美能力。
- 培养学生的动手能力和艺术技能。
2. 教学内容：- 纸面图案的应用：学习使用剪纸和折纸制作简单图案和物品。
- 生活中的颜色：学习认识常见的颜色和颜色的混合变化。
- 各种画笔（毛笔、水彩笔等）的应用：学习使用不同的画笔绘画。
- 图案的应用：学习制作简单的图案和花纹。
- 造型的运用：学习使用各种材料制作简单的造型。
- 我的周围：学习观察和描绘周围的人物和事物。
3. 教学活动：- 观察与模仿：通过观察示范作品和模仿，培养学生的观察力和动手能力。
- 创意制作：引导学生进行创意绘画和手工制作，培养他们的创造力和想象力。
- 小组合作：组织学生进行小组合作，共同完成绘画和手工制作任务。
- 作品展示与评价：安排学生展示和评价自己的作品，培养他们的审美能力和批判思维。
4. 评价与反馈：- 及时进行形成性评价，了解学生的学习情况和问题。
- 鼓励学生参与自我评价和互评，提供积极的反馈和指导。
- 根据学生的学习表现和进步，进行综合性评价。
5. 教学资源：- 教材：人教版小学一年级美术下册教材。
- 图片和示范作品：用于指导学生观察和模仿。
- 美术器材：包括颜色笔、画笔、剪刀、纸张等。
- 材料和工具：用于手工制作活动。
6. 教学时间安排：- 每周一节美术课，每节课约40分钟。
- 按照教学内容的难易程度和学生的接受能力进行安排。
以上是一个关于人教版小学一年级美术下册教学计划的提纲，具体的教学内容和安排可根据实际情况进行调整。
最新人教版一年级美术下册教学计划目标- 培养学生的艺术感知和审美能力- 培养学生的创意思维和艺术创作能力- 培养学生的观察和表现能力- 培养学生的艺术欣赏能力- 培养学生的团队合作和沟通能力教学内容第一单元：色彩- 研究基本色彩知识和用色技巧- 进行色彩实践活动，如调色板的制作、色彩环的画制等第二单元：线条- 研究线条的种类和表现形式- 进行线条实践活动，如练直线、曲线和斜线的画法等第三单元：形状- 研究不同形状的名称和特点- 进行形状实践活动，如利用糖纸剪刀进行剪纸创作等第四单元：立体- 研究常见的立体图形和构造方法- 进行立体实践活动，如折纸制作各种立体形状和模型等教学活动- 艺术实践活动：学生通过亲自动手进行各种艺术实践活动，如绘画、剪纸、手工制作等，培养他们的创造力和动手能力。
- 艺术欣赏活动：让学生观赏和分析各种艺术作品，培养他们的观察和审美能力。
- 艺术实验活动：鼓励学生进行艺术实验，尝试各种创新的艺术表现形式。
- 艺术交流活动：组织学生进行小组活动和合作创作，培养他们的团队合作和沟通能力。
教学评价- 考察学生对基本知识的掌握和运用能力- 考察学生的艺术创作作品和表现能力- 考察学生的艺术欣赏和评价能力- 考察学生在合作活动中的表现和贡献程度教学资源- 人教版一年级美术下册教材- 艺术实践工具和材料，如画笔、纸张、颜料等- 艺术欣赏资料和作品- 合作活动的组织和指导方法教学时长- 总计20课时，每课时40分钟教学计划安排- 第一周：第一单元-色彩，进行基本色彩知识和用色技巧的研究- 第二周：第二单元-线条，进行线条种类和表现形式的研究- 第三周：第三单元-形状，进行不同形状的名称和特点的研究- 第四周：第四单元-立体，进行常见的立体图形和构造方法的研究- 其余时间进行综合实践活动和评价以上是最新人教版一年级美术下册的教学计划，旨在通过多样的教学活动培养学生的艺术审美能力和创作能力，希望能够对教师们的教学工作有所帮助。
新版人教版一年级美术下册教学计划目标本教学计划旨在帮助一年级学生培养对美术的兴趣和理解，通过系统的教学活动，培养他们的艺术技能和审美能力。
教学内容第一单元：画线条- 研究不同类型的线条，如直线、曲线、竖线、横线等；- 掌握描轮廓线的技巧；- 运用线条完成简单的图画。
第二单元：认识颜色- 研究常见的基本颜色，并能正确辨认并命名颜色；- 运用颜色填充练图案；- 了解颜色对情绪和感知的影响。
第三单元：探索形状- 研究常见的基本几何形状，如圆形、三角形、正方形等；- 运用形状构建简单的图案；- 探索形状在日常生活中的应用。
第四单元：绘画和色彩搭配- 研究不同绘画材料和工具的使用方法；- 运用色彩搭配原理进行创作；- 创作一幅综合性的美术作品。
教学方法- 激发学生的兴趣，利用游戏、故事等方式引入教学内容；- 采用示范和实践相结合的方式，让学生亲自动手进行绘画；- 引导学生进行观察和思考，培养他们的创造力和想象力；- 多样化评价方式，包括口头表达、展示作品等。
教学活动安排- 每个单元约需5个课时，共计20个课时；- 每节课时为40分钟；- 每个单元结束后安排一次小结和综合评价。
教学资源- 教科书《新版人教版一年级美术下册》；- 艺术图片、绘画工具和材料；- 家长和学生提供的有关美术的材料和作品。
教学评价- 在每个单元结束后进行综合评价，以了解学生的掌握程度；- 评价内容包括作品的完成度、色彩运用的准确性、创造力等；- 可以通过学生的作品展示、小组讨论等形式进行评价。
教学效果评估- 在整个学期结束后进行教学效果评估；- 评估内容包括学生对美术的兴趣程度、基本技能的掌握情况等；- 可以通过问卷调查、学生与家长的交流等方式进行评估。
通过本教学计划，我们期望学生能够培养对美术的热爱和理解，掌握基本的美术技能，并能够运用所学知识进行创作。
同时，我们也希望通过美术教学，培养学生的观察力、想象力和创造力，提升他们的艺术素养和审美能力。
(完整版)人教版小学一年级美术下册教学工作计划人教版小学一年级美术下册教学工作计划（完整版）目标本教学工作计划的目标是促进小学一年级学生在美术方面的发展，培养他们对艺术的兴趣和欣赏能力，并提高他们的绘画技巧和创造力。
教学内容1. 研究颜色：通过观察和实践，学生将研究主要颜色的名称和特点，以及基本的混色技巧。
2. 绘画形状：学生将研究绘画不同形状的方法和技巧，包括线条的运用和填充。
3. 表达感情：通过绘画，学生将尝试表达不同的情绪和感受，培养他们的表达能力和想象力。
4. 创意绘画：学生将有机会发挥创造力，通过自由绘画表达自己的想法和想象。
教学活动安排1. 活动一：颜色认知- 学生将观察不同物体和图片，并研究它们的颜色名称。
- 学生将进行颜色分类和比较，体验颜色的不同效果。
2. 活动二：形状绘画- 学生将通过观察和模仿，研究绘画不同形状的方法。
- 学生将绘制简单的几何形状，并尝试在作品中运用线条和填充。
3. 活动三：表达感情- 学生将观察不同情绪的图片和表情，并尝试用颜色和线条来表达这些情绪。
- 学生将绘制自己的情绪作品，并分享和讨论作品的逻辑和感受。
4. 活动四：创意绘画- 学生将自由发挥创造力，选择自己感兴趣的主题进行绘画创作。
- 学生将展示和分享自己的作品，并互相欣赏和评价。
教学评估1. 研究笔记：学生将记录每次课堂活动的重要内容和收获。
2. 作品展示：学生将展示并讲解自己的绘画作品，包括表达的情感和创意。
3. 学生互评：学生将互相观看和评价彼此的作品，提供积极和具体的建议。
资源准备1. 绘画工具：颜色笔、彩色纸、画笔等。
2. 图片资源：收集不同颜色、形状和情感表达的图片。
3. 展示板：用于展示和评价学生的作品。
教学时间安排本教学工作计划将持续8周，每周2节美术课，每节课40分钟。
师生互动教师将引导学生积极参与课堂活动，鼓励他们发表意见和分享作品。
教师还将根据学生的不同水平和兴趣，提供个性化的指导和反馈。
新人教版一年级美术下册教学计划1. 教学目标本教学计划的目标是培养一年级学生对美术的基本认识和兴趣，提升他们的艺术表达能力和创造思维。
2. 教学内容本教学计划涵盖了一系列与一年级学生年龄和认知水平相适应的美术内容，包括以下几个方面：2.1 色彩基础通过色彩基础的研究，让学生了解不同的颜色、调子和色彩搭配的方式，培养他们的观察力和色彩感觉。
2.2 线条表现通过线条表现的训练，引导学生掌握不同线条的特点和运用方法，提高他们的绘画技巧和空间表现能力。
2.3 图形构成通过图形构成的研究，让学生了解常见的几何形状和符号的含义，培养他们的形象思维和创意能力。
2.4 手工制作通过手工制作的实践活动，让学生亲自动手制作不同材料的手工艺品，培养他们的动手能力和观察思考能力。
3. 教学方法本教学计划采用多种教学方法，包括以下几种：3.1 教师示范通过教师的示范，让学生直观地了解艺术作品的创作过程和技巧，激发他们的研究兴趣和创作欲望。
3.2 学生实践通过学生的实践活动，让他们亲自动手进行创作，锻炼他们的艺术技能和创造思维。
3.3 小组合作通过小组合作的形式，让学生与同伴互相合作，分享创作经验和交流想法，培养他们的团队合作能力。
4. 教学评价本教学计划将采用多种教学评价方式，主要包括以下几种：4.1 作品展示学生将会展示他们的作品，通过作品的呈现来评价他们的艺术创作水平和表达能力。
4.2 课堂表现教师将通过观察学生的课堂参与和表现来评价他们在研究过程中的态度和表现。
4.3 研究反思学生将被要求进行研究反思，并书写研究日志以评价他们的理解和研究成果。
5. 教学资源本教学计划需要以下教学资源的支持：- 图书资料：适合一年级学生的美术图书，包括色彩、线条和图形等方面的内容。
- 美术工具：彩色铅笔、水彩笔、纸张、剪刀、胶水等常见的美术工具。
- 手工材料：纸板、彩纸、毛线、麦穗等用于手工制作的材料。
6. 教学安排本教学计划将根据学校教学进度和时间安排进行调整，具体的教学安排请参考学校编制的教学计划表。
一年级下册美术教学计划
一、学生知识能力、学习习惯分析：
一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已一个学期，但仍存在习惯较差，易失去注意力等年龄特征。
通过上学期狠抓学生的行为教育，这学期的行为习惯（课堂纪律、绘画习惯）有明显好转，但还是不令人满意，这只能说明我的教学方法仍有待进一步改进。
教师的教学态度和教学理念起决定作用，如果能在阻抑融洽的气氛中开始，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的喜爱。
所以这学期要加倍努力工作，尽量让学生能在一种宽舒、融洽的氛围中学习美术，让所有学生松弛接受美术。
其次，学生的学习差异很大，还有部分学生基础很薄，有待加强练习、提高。
二、教材分析：
（一）、教学目的、要求
1、总目标
学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程，学习美术欣赏和评述的方法，丰盛视觉、触觉和审美经验，体验美术活动的欢乐，获得对美术学习的永远兴趣；了解基本美术语言和表达方式和方法，表达自己的情感和思想，美化环境与生活。
在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实践能力，形成基本的美术素养，陶冶高尚的审美情操，完善人格。
2、各学习领域目标：
造型·表现：尝试例外工具，用纸以及身边简易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法大胆、解放地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的欢乐。
设计·应用：尝试例外工具，用纸以及身边简易找到的各种媒材，通过看看、画画、做做等方法进行简单组合和装饰，体验设计制作活动的欢乐。
欣
赏·评述：观赏自然和各类美术作品的形与色，能用简短的话语大胆表达自己的感受。
综合·探索：采用造型游戏的方式进行无主题或有主题的想象、创作、表演和展示。
（二）、教学目标任务：
1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与醉心。
2、学习美术的基础知识和基本技能。
1
3、培养学生康健的审美情趣和优良的品德情操。
4、培养学生观察能力、想象能力、形象思维能力等。
（三）、教材重点、难点：
1、学习有关美术的基本知识和基本技能。
2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。
三、个人教研专题：
小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。
四、提高教学质量的主要措施：
1、教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，认真钻研教材，进一步领会课标精神，制定切实可行的的教学策略。
明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生优良的学习习惯。
2、精心准备，做好课前工作。
利用课堂教学，运用例外手段，激发学生学习美术的兴趣。
充分发挥教师的直观性演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。
3.选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的教学形式，激发和培养学生学习美术的兴趣。
4.注意学生的情绪，语言要亲密，气氛要松弛，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养他们的想象能力，和创造能力
五、教学进度安排：
第1xx影子的游戏11xx太空里的植物
第2xx走近大自然12xx妈妈的节日
第3xx花地毯第13xx各式各样的水果
第4xx分一分变一变14xx可爱的动物
第5xx风趣的半圆形15xx乘上大船游世界
第6xx摸一摸画一画16xx打开的柜门
第7xx纸风铃17xx会摇的玩具
第8xx瓢虫的花衣裳18xx电脑美术
第19xx化装晚会第9xx生活中的趣事
2
第10周泡泡飞呀飞20周汉字中的象形文字
》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》》3。
