做客、待客礼仪

待客做客礼仪（小学礼仪教案）第一章：待客做客的基本礼仪1.1 介绍自己：当客人来家里做客时，要主动向客人问好，并进行自我介绍。

1.2 礼貌用语：在待客过程中，要学会使用礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。

1.3 热情招待：要主动为客人提供帮助，如倒水、拿水果等，让客人感受到热情和关心。

1.4 尊重客人：尊重客人的意见和需求，不要强迫客人做不愿意做的事情。

第二章：待客做客的穿着礼仪2.1 穿着得体：在待客做客时，要穿着整洁、得体，不要穿过于随意或不适宜的服装。

2.2 避免过于鲜艳或花哨的服装：以免给客人带来不适或分散注意力。

2.3 穿着舒适：选择舒适的衣物，以便在待客过程中保持轻松自然的姿态。

第三章：待客做客的餐桌礼仪3.1 等待客人入座：在餐桌上有礼貌地等待客人入座，不要急于坐下。

3.2 遵守用餐礼仪：在用餐过程中，要注意使用正确的餐具，不要大声喧哗或随意夹菜。

3.3 感谢主人的款待：在用餐结束后，要向主人表示感谢，表达对主人热情招待的appreciation。

第四章：待客做客的交谈礼仪4.1 主动与客人交流：在待客过程中，要主动与客人交流，展示友好和热情。

4.2 倾听客人：要耐心倾听客人的讲话，不要打断客人的发言。

4.3 避免敏感话题：在交谈过程中，要避免涉及敏感或争议性的话题，以免引起不必要的尴尬或冲突。

第五章：送客礼仪5.1 送客出门：当客人准备离开时，要主动送客出门，表达感谢和告别。

5.2 道别用语：在客人离开时，要说再见，并使用道别用语，如“谢谢您的来访”、“祝您一路平安”等。

5.3 挥手告别：在客人离开后，可以挥手告别，表达友好和祝福。

第六章：待客做客的接待礼仪6.1 迎接客人：当客人到达时，要主动出门迎接，表示热情和尊重。

6.2 引导客人：在引导客人进入家中时，要注意礼仪，如为客人打开门、注意门槛等。

6.3 安排座位：为客人安排舒适的座位，并根据客人的需求提供茶水或其他服务。

待客做客礼仪（小学礼仪教案）第一章：待客做客的基本概念1.1 介绍待客做客的意义和重要性1.2 讲解待客做客的基本原则和规范1.3 强调待客做客中的礼貌和友好态度第二章：接待客人2.1 讲解接待客人前的准备工作2.2 强调迎接客人的礼仪和注意事项2.3 介绍接待客人时的交谈和互动礼仪第三章：待客饮食礼仪3.1 讲解待客饮食的基本原则和规范3.2 强调餐桌礼仪的重要性3.3 介绍待客饮食中的礼貌和注意事项第四章：待客住宿礼仪4.1 讲解待客住宿的基本原则和规范4.2 强调住宿中的礼仪和注意事项4.3 介绍待客住宿中的互动和沟通礼仪第五章：送客礼仪5.1 讲解送客的基本原则和规范5.2 强调送客时的礼貌和友好态度5.3 介绍送客时的互动和告别礼仪第六章：家庭接待礼仪6.1 介绍家庭接待的基本原则和规范6.2 强调家庭接待中的礼貌和友好态度6.3 讲解家庭接待中的交谈和互动礼仪第七章：公共场所接待礼仪7.1 介绍公共场所接待的基本原则和规范7.2 强调公共场所接待中的礼貌和友好态度7.3 讲解公共场所接待中的交谈和互动礼仪第八章：节日待客礼仪8.1 介绍节日待客的基本原则和规范8.2 强调节日待客中的特殊礼仪和注意事项8.3 讲解节日待客中的交谈和互动礼仪第九章：待客中的禁忌与误区9.1 讲解待客中的常见禁忌和误区9.2 强调避免这些禁忌和误区的重要性9.3 给出避免这些禁忌和误区的建议和方法第十章：待客礼仪的实际应用10.1 讲解待客礼仪在实际生活中的应用10.2 强调待客礼仪在社交场合的重要性10.3 给出实际应用中的建议和技巧第十一章：待客礼仪的实践练习11.1 介绍待客礼仪实践练习的重要性11.2 设计不同场景的待客礼仪练习题目11.3 强调通过实践练习提高待客礼仪能力的必要性第十二章：家长和老师在待客礼仪教育中的角色12.1 讲解家长和老师在待客礼仪教育中的重要性12.2 强调家长和老师应该如何引导和示范待客礼仪12.3 给出家长和老师在待客礼仪教育中的具体方法和建议第十三章：待客礼仪与传统文化13.1 介绍待客礼仪在传统文化中的地位和作用13.2 讲解待客礼仪与传统文化的联系13.3 强调待客礼仪在传承和弘扬传统文化中的重要性第十四章：特殊情况下的待客礼仪14.1 介绍特殊情况下的待客礼仪注意事项14.2 强调在不同特殊情况下的待客礼仪规范14.3 给出应对特殊情况的待客礼仪建议和方法第十五章：总结与复习15.1 总结整个待客做客礼仪教案的重点和难点15.2 设计复习题目和活动，巩固学生对待客礼仪的掌握15.3 强调待客礼仪在日常生活中的实际应用和重要性重点和难点解析本文主要介绍了待客做客礼仪的相关知识和技巧，分为十五个章节。

做客礼仪和待客礼仪
做客礼仪
1、去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

2、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

3、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，
征得主人同意后才能动用。

4、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物;
5、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

待客礼仪
1、客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。

要热情接待，帮助父母排座、递茶
后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。

如父母不在家，要以主人身份接待客人。

2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。

初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最
佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋
友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

5、接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

6、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

待客与做客的礼仪小故事相传，唐代大诗人杜甫弃官以后来到四川，在成都郊外盖了一间草堂。

一天，唐代著名边塞诗人岑参也来到成都，特地去草堂拜访杜甫。

杜甫与岑参意外相逢，很是高兴，当下取出酒来吩咐家人设宴招待。

可是，杜甫的妻子翻遍了所有的柜子，仅仅找出了两个鸡蛋、一棵葱。

杜甫的妻子很为难。

不料，杜甫却不以为然地说：“没关系，家中有啥吃啥，咱们拿出所有的食物，以诚相待就是了。

”不一会儿，杜甫家待客的第一道菜便端上来了。

原来，这道菜是两个蛋黄做成的，而蛋黄之间又极巧妙地放了一根葱叶。

杜甫十分热情地举起筷子，轻声吟道：“两个黄鹂鸣翠柳……”久别重逢，岑参见杜甫仍把自己当好朋友，立刻与杜甫举杯畅饮，备觉亲切。

紧接着，第二道菜也端上来了。

这道菜是用两个蛋清做成的，乍一看，让人觉得有点寒酸。

但随着杜甫那“一行白鹭上青天”的诗句吟出，这道菜便别有一番情趣了。

第三道菜是杜妻用一大截葱白做的，看起来并不怎样，可它在大诗人眼里却同样也有了生机。

“窗合西岭千秋雪……”“妙啊！妙！”岑参一边品酒，一边赞不绝口。

这时候，杜甫家待客的最后一道菜端上来了。

岑参见状，惊喜不已，几乎与大诗人同时吟出第四句诗：“门泊东吴万里船。

”原来，这第四道菜是一大碗冒着热气的清水汤，而汤水上面居然漂荡着像船儿一样的两个鸡蛋壳。

诗成酒毕，两人同时开怀大笑。

从此，两个鸡蛋一棵葱一首诗，把两位大诗人的心牵得更近了。

一、待客的一般礼仪（一）待客顺序1.有所分工在家庭中，一般是男主人负责迎来送往，女主人陪同客人。

2.要准备足量的接待品3.要注意客人座次的排列在接待中，非常重要的一环就是吃饭用餐，如何给客人安排座次呢?按先来后到的顺序。

在家庭内部招待亲戚时，碰到同辈的叔伯、舅舅、阿姨同桌的情况，最佳的是按先来后到的顺序安排座次。

在常规接待时，无论是方桌还是圆桌，都应记住五句话：（1）面门为上：正对门的座位为上座；（2）以右为上：按中国传统是以左为上，但在国际礼仪中，却是以右为上。

家⾥接待客⼈礼仪 家⾥来客⼈是常事，按摩在家⾥来客⼈的时候我们要注意什么接待客⼈的利礼仪呢?下⾯是店铺为⼤家准备的家⾥接待客⼈礼仪，希望可以帮助⼤家! 家⾥接待客⼈礼仪 (⼀)迎客的礼仪 如果你事先知道有客⼈来访，要提前打扫门庭，以迎佳宾，并备好茶具、烟具、饮料等，也可根据⾃⼰的家庭条件，准备好⽔果、糖、咖啡等等。

客⼈在约定时间到来，应提前出门迎接。

客⼈来到家中，要热情接待。

如在家中穿内⾐、内裤，应换便⾐，即使是⼗分熟悉的客⼈，也应换上便⾐。

客⼈进屋后，⾸先请客⼈落座，然后敬茶、递烟、端出糖果。

端茶送糖果盘时要⽤双⼿，并代为客⼈剥糖纸，削果⽪，点⾹烟。

(⼆)敬烟的礼仪 敬烟是我国现代家庭待客的⼀种习俗，是待客时不可忽视的礼仪。

另外，⼀般不对⼥性客⼈敬烟。

(三)敬茶的礼仪 要事先把茶具洗⼲净。

在倒茶时，要掌握好茶⽔的量。

常⾔待客要“浅茶满酒”。

所谓浅茶，即将茶⽔倒⼊杯中三分之⼆为佳。

端茶也是应注意的礼节。

按我国的传统习惯，应双⽅给客⼈端茶。

对有杯⽿的杯⼦，通常是⽤⼀只⼿抓住杯⽿，另⼀只⼿托住杯底，把茶⽔送给客⼈，随之说声：“请您⽤茶”或“请喝茶”。

切忌⽤⼿指捏住杯⼝边缘往客⼈⾯前送，这样敬茶既不卫⽣，也不礼貌。

(四)送客的礼仪 客⼈告辞，⼀般应婉⾔相留。

客⼈要⾛，应等客⼈起⾝后，再起⾝相送，不可客⼈⼀说要⾛，主⼈就站起来。

送客⼀般应送到⼤门或弄堂⼝。

有些客⼈常常会带礼物来，对此，我们送客时应有所反应，如表⽰谢意，或请求客⼈以后来访再不要携带礼品了，或相应地回谢⼀些礼物，决不能受之⽆愧似的若⽆其事，毫⽆表⽰。

孩⼦接待客⼈的基本礼仪 ⼀、迎接客⼈的礼仪 当孩⼦发现是客⼈来访时，应该及时去开门，并欢迎客⼈到来，说：“您(们)好!欢迎您(们)来我家做客!快请进!”并侧⾝让客⼈先进门。

⼆、接待客⼈的礼仪 当孩⼦把客⼈引进门之后，应邀请客⼈坐到客厅沙发上，说：“您(们)请坐!先休息⼀会⼉。

”收到礼物要开⼼地表达谢意。

家庭礼仪---礼貌待人与拜访一、待客礼仪(一)家里有客人来访，应提前做准备。

1、居室要收拾干净整洁。

2、待客的必备物品，如茶具、茶、开水、烟具、各种饮料、水果等都要备齐。

3、主人仪表要修饰，不能太随便，做到仪容整齐迎客。

切忌穿睡衣、睡裙甚至内衣、内裤随随便便地迎接客人。

即使是十分熟悉的客人，也应换上便衣。

4、如果知道客人要留宿，一定要换洗卧具，备好客房。

5、客人在约定时间到来，应提前出门迎接。

6、客人进屋后，首先请客人落座。

7、客人落座后要尽快敬茶、递烟、端出糖果。

8、端茶送糖果时要用双手，并代为客人剥糖纸，削果皮，点香烟。

(二)礼貌待客的具体做法1.迎接客人客人在约定时间到达，主人应提前到门口迎接，不宜在房中静候，如果有客人突然临门，要热情相待，若室内未清理，应致歉并适当收拾，但不宜立刻打扫，因为打扫有逐客之意。

(二)礼貌待客的具体做法2.问候寒暄见到客人，应热情招呼。

如果有客人手提重物，应主动帮忙，对长者或体弱者可上前搀扶。

进入室内应把最佳位臵让给客人坐，如果客人是初次来访，应向其他家人或客人作介绍。

主人要面带微笑，不能有疲惫心烦之相。

3.敬烟、敬茶一般情况下，来客是男士，一落座马上敬烟。

敬烟忌用手直接取烟，应打开烟盒弹出几只递到客人面前请客人自取，敬烟不能忘了敬火，若主人也会吸，应先客后主。

冲泡茶时首先要清洗茶具，多杯茶时应一字排开来冲4、陪客人交谈客人坐下，奉敬烟茶糖果之后，应及时与之交谈，话题见容可因实际而定。

一般来说应该谈一些客人熟悉的事情，若暂时无法奉陪客人交谈，可安排身份相当者代陪或提供报纸杂志、打开电视供客人消遣，切不可出现主人只管自己，把客人晾在一旁的现象。

5、送客礼节当客人散席或准备告辞时，主人应婉言相留。

客人要走，应等其起身后，主人再起身相送，家人也应微笑起立，亲切告别。

若客人来时带的礼物的，应再次提及对礼物的感谢或回赠礼物，并不忘提醒客人是否有东西遗忘，或有什么事需要帮忙等。

做客的礼仪常识做客的礼仪常识做客的礼仪常识篇11、做客前在你打算去拜访某位亲友之前，要做一些准备。

不管是你受到别人的主动邀约还是你主动去拜访，都要事前通知对方，确认双方都是时间空闲，这样才不会让一次聚会变得手忙脚乱草草收场。

如果实在是碰到紧急事件不能赴约，一定也要事前通知，将事情原委解释清楚，表示歉意，不管怎么，失约了就是一件不礼貌的事情。

注意服装仪表，不要太过华丽，干净整洁就行。

适当带些礼品，礼品的选择在我的另外一篇文章里有详细写道，大家有兴趣可以翻看历史纪录。

到达时间可以适当提前，但不要迟到，提前的时间也不要太多，以免主人还没有做好准备，现场尴尬。

2、做客时进门要按门铃或者敲门，即使是门开着也要敲一敲，得到回应之后才能进门。

进门要先将鞋子上的灰土擦拭干净，如果主人家有进门换鞋的习惯，要服从。

到达主人家中后，不要直接就进门到处张望，要先和主人招呼几句，主人引你去哪里入座就去哪里。

如果主人的一些家人或者其他客人也在，要一一打招呼，长辈坐下了再跟着坐下。

主人递水递茶的时候，不要坐着接，要站起来双手接过以示尊敬。

别人家中不比自己家中自在，该注重的礼仪一定要注重，比如不要四仰八叉地躺着，不要脱袜子，不要随意扔置物品，也不要任意摆弄主人家中的器件，中国人虽内敛可能不会当场说出制止你的话，但你的一些不雅的行为举止是会让你的形象大大减分的。

跟主人说话要客气一点，人是主你是客，在别人的地盘上更加态度谦和，不要任性提各种要求，比如茶水太亮灯光太亮之类的。

对于家庭琐事可以问，但不但问得过于详细，涉及到了隐私那谁也不会开心。

如果有正事要聊，那之前的闲聊时间不要占据太多时间，尽量快地切入主题。

3、离开一般拜访的时间不宜过长也不宜太短，太短人家可能会觉得你是不是嫌弃他们款待不周；太长，你占据人家休息时间人家也不愿意。

所以，基本上如果有饭局，吃完饭之后再坐着喝杯茶聊聊天就可以告别了。

如果是专门上门谈事的，将正事言论完毕，主人总结性的语言一出，离开的时间也就差不多了。

待客做客礼仪（小学礼仪教案）第一章：待客做客的基本礼仪1.1 教学目标：让学生了解待客做客的基本礼仪。

让学生学会尊重他人，提高人际交往能力。

1.2 教学内容：接待客人时的礼貌用语和行为。

主动询问客人的需求。

遵守待客的基本原则，如不干扰客人、不随意拿走客人的物品等。

1.3 教学方法：讲解法：讲解待客做客的基本礼仪。

情景模拟法：模拟接待客人的场景，让学生参与其中，培养实际操作能力。

第二章：待客做客的礼貌用语2.1 教学目标：让学生掌握待客做客时所需的礼貌用语。

培养学生在与客人交流时的礼貌态度。

2.2 教学内容：迎接客人时的礼貌用语，如“您好”、“欢迎光临”。

客人离开时的礼貌用语，如“再见”、“欢迎下次再来”。

在交流过程中使用的礼貌用语，如“请问”、“谢谢”、“请问需要帮忙吗”。

讲解法：讲解待客做客时的礼貌用语及其重要性。

练习法：让学生分组练习使用礼貌用语，相互模拟接待客人的场景。

第三章：待客做客的注意事项3.1 教学目标：让学生了解待客做客时应注意的事项。

3.2 教学内容：遵守时间，准时接待客人。

注意个人形象，保持整洁、得体的着装。

主动提供座位，尊重客人的需求。

3.3 教学方法：讲解法：讲解待客做客时应注意的事项。

情景模拟法：模拟接待客人的场景，让学生参与其中，培养实际操作能力。

第四章：待客做客的交谈技巧4.1 教学目标：让学生掌握待客做客时的交谈技巧。

培养学生提高与人沟通的能力。

4.2 教学内容：主动与客人打招呼，进行自我介绍。

善于倾听客人的发言，给予积极的回应。

避免敏感话题，保持谈话愉快。

讲解法：讲解待客做客时的交谈技巧。

角色扮演法：让学生分组进行角色扮演，模拟接待客人的场景，培养实际操作能力。

第五章：待客做客的告别礼仪5.1 教学目标：让学生了解待客做客时的告别礼仪。

5.2 教学内容：客人离开时，主动送客，表达感谢。

使用告别用语，如“再见”、“欢迎下次再来”。

注意告别时的礼节，如握手、鞠躬等。

《待客与做客礼仪》教案一、教学目标：1. 让学生了解和掌握基本的待客与做客礼仪知识。

2. 培养学生文明礼貌、尊重他人、注重细节的良好习惯。

3. 提高学生的人际交往能力，使他们在日常生活和学习中能够更好地与他人相处。

二、教学内容：1. 待客礼仪：迎接客人、引导客人、安排座位、倒茶水、介绍他人等。

2. 做客礼仪：敲门、问候、自我介绍、表示感谢、告辞等。

3. 日常交往礼仪：问候、寒暄、倾听、表达、礼貌用语等。

三、教学重点与难点：1. 教学重点：待客与做客的基本礼仪规范。

2. 教学难点：如何在实际生活中灵活运用礼仪知识。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解待客与做客的基本礼仪知识。

2. 演示法：示范待客与做客的礼仪行为。

3. 实践法：让学生在实际情境中练习待客与做客的礼仪。

4. 讨论法：引导学生探讨礼仪在人际交往中的重要性。

五、教学准备：1. 教学PPT：待客与做客礼仪的相关图片和文字。

2. 教学视频：待客与做客礼仪的示范视频。

3. 练习题：待客与做客礼仪的实践练习题。

4. 道具：如茶具、椅子等，用于模拟待客场景。

六、教学过程：1. 导入：通过一个待客与做客的短剧，引发学生对礼仪的兴趣，导入新课。

2. 讲解：讲解待客与做客的基本礼仪知识，包括迎接客人、引导客人、安排座位、倒茶水、介绍他人等。

3. 示范：教师或学生代表进行待客与做客的礼仪示范，让学生直观地了解礼仪的正确做法。

4. 练习：学生分组进行待客与做客的礼仪练习，教师巡回指导，纠正不规范的行为。

5. 讨论：学生分组讨论待客与做客礼仪在实际生活中的应用，分享自己的体会和感悟。

7. 作业：布置一道待客与做客的礼仪实践作业，让学生在家庭或学校中运用所学知识。

七、教学评价：1. 课堂表现：观察学生在课堂上的参与程度、发言情况、练习表现等。

2. 作业完成情况：检查学生完成的礼仪实践作业的质量。

3. 学生互评：让学生互相评价在礼仪实践中的表现，互相学习、提高。

八、教学拓展：1. 组织一次待客与做客的实践活动，让学生在实际生活中运用所学礼仪知识。

待客的礼仪在现代生活中，邀请朋友来家做客应该说是待人的最高礼遇了。

接待客人通常可分为迎客、待客、送客等几个环节。

(1)迎客。

当客人应邀来访时，约定的时间，主人应站在家门口，迎接每一位来宾。

客人到达，主人应先伸出手与客人相握、问候，以表示热情、真诚、友好。

如来的是一对夫妇，则主客之间互相问候的顺序是这样的:首先是两位女士互相问候，其次是两位男士向对方的妻子问候，最后是两位男士相互问候。

(2)待客。

把客人请进室内，应把最佳的位置让给客人坐。

如是在炎热的夏天，应立即打开电风扇，或递上扇子，以消暑气，并递上冷饮。

若客人汗流夹背，可递上凉毛巾，让客人擦汗。

如是在寒冷的冬天,主人应主动接过客人衣帽，捧上热茶。

来客不论是家庭中哪一位成员的朋友，家中其他成员都应热情招呼，或起立、微笑、点头致意。

小孩子则应称呼:“叔叔好”“阿姨好”……决不可因为不是自己的朋友就态度冷漠，甚至无动于衷，这是不礼貌的。

客人来访可能会带一些礼物，主人接受礼物时，眼睛应注视着对方(不能死盯着礼物)，双手捧接，并表示感谢。

一般可以客套几句，如:“何必这么客气呢……让您破费了”这类的话。

按中国的传统，接过礼物后，一般不打开，要等客人走后才打开。

当接待不止一位客人时，如果客人中有互不相识的，主人有责任给他们做介绍，并促成兴趣相同的客人在一起交谈。

介绍的时候，应先向双方打一个招呼:“请允许我介绍你们认识一下”或“我介绍你们认识一下好吗?”然后，再把双方的名字、职业(身份)介绍一下，介绍时要注意顺序:先把年轻的介绍给年长的，先把晚辈介绍给长辈，先把男士介绍给女士，以示尊重。

如果主人一连介绍几个朋友相识的话，应把他们拉在一起，简单扼要地介绍他们认识，不要拉着某一个人做点名式的巡回，使对方不安。

介绍朋友相识时，不要一经介绍就马上走开，介绍后应稍等片刻，以引导双方交谈，待他们谈得比较融洽时，再托故走开，去招呼别的朋友。

如家中有朋友时，又来了“不速之客”(指事先没约的客人)，两方客人都会感到不便。

去别人家做客的礼仪做客是一种文化传统和社交礼仪，在许多文化中都被视为一种重要的活动。

无论是在家庭聚会、朋友聚会还是商务聚会中，都需要我们遵守一些基本的社交礼仪。

以下是去别人家做客时应该注意的一些礼仪：1.提前确认时间和计划：在前往别人家做客之前，务必提前致电或发短信给主人确认时间和计划。

这样能够确保你不会错过活动或与主人的安排产生冲突。

2.准时到达：准时到达是一种基本的礼貌，体现了对主人时间的尊重。

最好提前10至15分钟到达，在等待的时间里可以与主人打个招呼或帮助一些简单的准备工作。

3.适当的装扮：在做客时，应遵循适当的着装要求。

根据具体场合和主人的要求，选择适当的服装。

不宜穿着过于随意或过于正式的装扮，以免给主人和其他客人带来困扰。

4.礼物：根据当地的习俗，带上一份礼物是一种常见的做客礼仪。

可以选择花束、糕点、瓶装美酒等，根据主人的喜好和场合的特性来选择。

在此之前，最好了解主人是否有任何饮食或花粉过敏等需要注意的问题。

5.尊重主人的家庭规则：尊重主人家庭的规则是做客礼仪的核心。

在进入别人家之前，应该从主人那里了解一些家庭规则，如是否需要脱鞋、是否可以抽烟等，以免给主人带来不便或尴尬。

6.尊重主人的隐私和物品：进入主人家后，应尊重主人家的隐私和物品。

不要随意打开柜门或抽屉，不要触碰或移动主人的个人物品，如照片、文件等。

如果有任何需要的东西，最好事先征得主人的同意。

7.与主人和其他客人的交流：当与主人和其他客人交流时，要保持礼貌和尊重。

注意待人友善，避免争吵或争论，尊重不同的观点和意见。

可以积极参与对话，但不要过于唐突或占据全部对话时间。

8.表达感谢和赞赏：在做客结束时，应向主人表达感谢和赞赏。

可以适当地表达对主人热情款待的感激之情，并对他们为你提供舒适和愉快的环境表示感谢。

不过，要避免感谢过分而给主人带来压力或尴尬。

总之，去别人家做客要遵守一系列的社交礼仪，以显示出对主人的尊重和感激之情。

这些礼仪不仅适用于我们个人的家庭聚会和朋友聚会，也适用于商务聚会和其他社交场合。

寒假文明礼仪知识竞赛实践作业
学校：陕州小学班级：六一班姓名：刘奕成
10条礼仪汇总
1、客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。

要热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应与客人说“再见”。

如父母不在家，要以主人身份接待客人。

2、自己的同学、朋友来访，应热情迎接。

初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

3、父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起听音乐、看电视。

4、吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给他看后再接着吃饭。

5、送客要送到门外，并欢迎客人下次再来。

6、去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

7、在亲友家，不能大声大气说话，要谈吐文明。

8、不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

9、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物；
10、告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。

学生自评心得：我通过找寻资料，知道了许多有关待客、做客的礼仪知识。

虽然我还有些地方做的不好，但我一定会继续努力，让自己成为一个知礼懂礼的“文明小标兵”。

家长评价意见：孩子在寒假热情待客，做得很好，受到了我们的表扬。

希望她以后可以再接再励，做得更好，更加文明有礼！。

1、待客做客礼仪目的：1、知道待客、做客的礼仪常识，教育学生做客要有礼貌，待客要热情大方；2、在做客、待客的表演活动中，充分体现互相交流、互相沟通、友好相处的美好情感。

活动主持：羊晶晶、陈益燕活动准备：句或格言。

2、制作“待客做客礼仪贺卡”。

3、学生搜集待客做客礼仪方面的名句、格言。

教学过程：一、谈一谈，待客做客的经历1、师导入：我们中华民族是礼仪之邦。

做客、待客有礼貌是尊重他人、讲文明的表现。

在日常生活中，我想同学们都曾有过待客做客的经历，请大家谈一谈，你在这方面是怎样做的？2、回忆1：当你到别人家做客时，别人怎样接待你的？你的心情怎样？3、回忆2：你家里来客人了，你是如何接待他们的？今天这节班会课，我们就来学习待客做客方面的礼仪。

（板书课题，请学生齐读）4、谁能说说在待客做客礼仪方面应该注意什么？（学生自由回答）5、同学们说得真好。

我们不光要说得好，更重要的是应该落实到行动上。

二、看一看，学习待客做客方式（一）待客礼仪1、出示图：小主人接待客人的场景。

看图讨论：客人来到家，小主人是怎样做的？客人离开时，他又是怎样做的？你觉得他的表现如何？2、请看小品表演《家里来了客人》让学生交流、回答小品中的小强待客时做得怎么样？哪地方做得对，哪地方做得不对？3、让我们再次重温《小学生日常行为规范》在礼貌方面的有关要求：待人有礼，会使用礼貌用语；不打架，不骂人；到他人房间要先敲门，经允许再进入；不打扰别人的工作和休息。

（二）做客礼仪1、出示图：小主人随父母去做客的情景。

看图后讨论：盼盼到人家做客时，言行举止如何？哪些地方值得你学习？2、下面，我们再—起来学习做客礼仪，看看学校在做客礼仪方面又是怎样要求的？做客注意礼当先，先敲门，再问候，告别别忘说“再见”。

具体做法如下：A、到别人家，应先敲门或按门铃，等到有人应声或出来迎接时再进去。

B、做客要彬彬有礼，主人家里所有的人，不论熟悉与否都应一一打招呼。

C、做客后离开时要向主人及其家属说：“再见”。

中国是一个多民族国家，是具有56个民族的大家庭。

每个民族都有自己的风俗习惯，每个名族都有自己的待客之道。

今天我们就来说说生活中我们必须具备的待客及做客的礼仪知识。

一、待客
1.客人来访，要事先有准备，把房间收拾整洁。

热情接待，帮助父母排座、递茶后可告辞离开，待父母送客时应客人说“再见”。

如父母不在家，要以主人身份接待客。

2.自己的同学、朋友来访，应热情迎接。

初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，用茶水、糖果、玩具、图书等招待。

3.父母的朋友带小孩子来访，应同小孩同玩，或给他讲故事，和他们起听音乐、电视。

4.吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或杂志给看后再接着吃饭。

5.接待老师应象接待长辈一样热情庄重。

6.送客送到门外，并欢迎客人下次再来。

二、做客
去亲友家做客要仪表整洁，尽可能带些小礼品，以表示对主人的尊重。

在亲友家，不能大声大气，要谈吐文明。

不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即使是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。

如果在主人家用餐，要注意用餐时的礼仪，不能抢先入座，不能先动食品；要请长辈先坐下，长辈动筷后再动筷子，双肘不能放在桌子上；饭后，坐好略陪大家一会儿，或者说：“我用好了，请慢慢用。

”然后再离座去别的房间休息。

告别时，要说感谢的话，如“今天真高兴”、“欢迎到我家去”。