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浅析农村基层会计存在的问题及对策，不少于1000字农村基层会计是农村经济管理的重要一环，负责农村企业、个体户、村委会等单位的财务管理工作。
然而近年来，农村会计工作中存在一些问题，对农村经济管理产生了不良影响。
本文将从农村基层会计存在的问题和对策两个方面，进行分析和探讨。
一、农村基层会计存在的问题1. 人才短缺和素质低下。
农村基层会计是一项重要的工作，但是在农村地区，会计人才缺乏，许多村庄甚至没有专职会计。
即使有会计，也普遍存在素质低下、经验不足的问题，导致会计工作的不规范和错误频繁出现，影响了财务管理的效率和准确度。
2. 账目混乱和违规操作。
由于财务人员素质不高，许多农村基层单位的财务账目管理存在不规范、不规范的现象，草率填写财务报表、不合理借贷和不当操作等问题比较严重。
因此，造成了财务和税务难以审核，也容易被监管部门查处。
3. 信息不透明和缺乏监督。
农村基层会计因为工作繁琐，复杂性高，普遍存在信息闭塞、不透明的问题。
会计工作中涉及到大量的数据，但财务信息往往没有得到及时或有效的公开，导致相关方面缺乏对财务状况的了解和监管,也不能给予及时指导。
4. 大规模虚报浪费造成损失。
一些农村基层单位由于自身利益的驱动，大规模虚报、浪费财政资金，造成巨大的经济损失。
这些问题一方面拖慢了农村经济发展的步伐，另一方面也加重了政府和社会的财政负担。
二、农村基层会计应对策略1. 优化组织结构和加强人力资源管理。
尽可能地建立规范的人事制度，提高工资待遇，加强对会计人员的培训和管理，培养高素质、专业的会计人员，提高全体会计人员的执业水平，提高基层财务管理质量。
2. 加强信息公开和透明度。
建立健全财务报告制度，定期公开村委会、村集体经济组织的财务账目及审核情况，提高信息公开和透明度。
3. 加强内部管理和控制。
加强内部管理和控制，确保财务业务规范和正确，各项财务及账目真实和可靠，防止虚报、浪费等问题的发生，避免财务风险和损失。
浅议农村中小学会计基础工作的现状及相应的对策1. 引言1.1 背景介绍农村中小学会计基础工作是农村中小学管理工作中的重要组成部分，也是保障学校经费使用合理、透明的重要手段。
由于农村中小学的特殊性和资源匮乏的情况，导致会计基础工作存在一些问题和难点。
许多农村中小学缺乏专业的会计人员，导致会计工作难以规范和规范。
部分农村中小学缺乏健全的会计制度和规章，容易出现经费管理混乱、资金流失等问题。
一些学校的会计工作仍停留在手工填写账簿的阶段，效率低下，容易出现错误。
一些农村中小学在教师兼任会计的情况下，学校内部管理不严格，容易出现财务管理漏洞。
如何解决农村中小学会计基础工作存在的问题，提升工作水平，已成为亟待解决的问题。
1.2 问题现状农村中小学会计基础工作的问题现状主要表现在以下几个方面：1. 人员素质参差不齐。
由于农村中小学会计工作大多由普通教师兼任，缺乏会计专业知识和技能，导致会计核算不规范，数据统计错误。
2. 会计制度不健全。
部分农村中小学缺乏完善的会计制度和规范，导致会计资料的保存、使用和报送存在漏洞，影响了会计工作的质量和效率。
3. 技术水平不高。
大部分农村中小学缺乏信息化技术支持，仍然采用传统的手工核算方式，效率低下，容易出现错误。
4. 学校内部管理薄弱。
一些农村中小学对会计工作的重要性认识不足，缺乏有效的监督和管理，导致会计工作的混乱和漏洞。
以上问题的存在严重影响了农村中小学会计基础工作的正常运转和发展，需要采取相应的对策来加以改进和提升。
2. 正文2.1 农村中小学会计基础工作存在的主要问题由于农村中小学经费有限，会计工作人员数量不足，导致会计基础工作的质量和效率都无法得到保障。
一些乡村学校甚至缺乏专业会计人员，会计工作被教师或校长兼任，难以保证会计工作的准确性和及时性。
由于缺乏系统规范的会计制度和流程，农村中小学的会计基础工作往往存在混乱和不规范的情况。
缺乏明确的会计政策和程序，容易导致财务数据的错漏和违规操作。
浅谈村级会计人员现状及其改善措施作者：王伟彤宫婷婷姜佳奇来源：《财讯》2018年第06期我国是一个农业大国，对农村的经济发展建设十分重视，而财务管理阀题作为农村经济发展建设过程中的热点问题和焦点所在，也一直备受关注。
但村级会计人员作为农村财务管理的主体，其体系中仍存在很多问题与漏洞，导致村级会计人员整体素质难以适应当今社会的经济发展速度，也制约了农村经济建设方面工作的开展。
所以改善村级会计人员的现状是解决农村财务问题的基础和关键，也是实现农村经济发展的迫切要求。
会计人员村级会计现状改善建议村级会计人员现状（1）人员来源混杂，任职方式不正规农村会计人员通常是由村民在本村内部选举产生，选举过程中存在着“拉关系”的现象，而大多数村民都会因为不好意思拒绝或从众心理进行投票选举，这些被选举出来的会计人员基本都没有过系统的会计专业知识学习，很影响其工作效果。
还有的地区是通过“师傅带徒弟”的形式培养新一任会计，这部分会计会有一定经验，但由于其继承了传统的会计方法和思想，难以接受新的知识，使其在处理事务时不懂得灵活变通，致使该村经济发展滞后于其他地区。
（2）学历水平普遍偏低，工作能力较差村级会计人员受教育程度较低，只有极少数是高中文凭，大多是初中或小学文凭，受教育程度的限制使其知识接受能力较差，在之后的学习工作中很难理解较为复杂的专业知识和相关法律规定。
而且村级会计人员工作能力仍然停留在简单的凭证输入、账本登记的阶段，难以处理较为复杂的账务问题，工作不规范，时常会发生记错或缺少原始凭证等问题，易导致村集体财产的损失，影响到村民的直接利益。
（3）法律意识淡薄，易发生舞弊行为村级会计人员法律意识淡薄，一般都不了解法律的相关规定，或者即使了解，也不会对其加以特别注意，比如：有时候为了应付检查，设置两套账簿；很少甚至从不向群众公开现时财务状况和有关账目等，虽然违反了国家法律规定，但会计人员自身并没有相关意识。
会计人员法律意识的淡薄很容易引起与广大群众之间不必要的矛盾，继而造成不良后果。
农村会计人员的现状及其研究专业：财务管理学生：指导老师：摘要随着我国改革开放的不断深化，我国会计制度改革也积极向前推进，但目前我国农村会计人员管理体制仍然不够理顺，还存在着很多不容忽视的问题，农村会计队伍建设仍然存在很多制约因素，必须下大力气认真加以解决。
本文以农村会计人员的现状问题为研究对象，首先对我国农村会计人员的建设情况特别是队伍建设、管理体系、职业道德三个方面进行了梳理；接着对我国农村会计人员存在的问题及原因进行了分析；最后加强会计法律法规建设、强化会计人员职业教育、完善会计人员监督机制、完善会计人员考核模式、加大会计违法违规惩罚、创新会计人员管理体制六个方面提出解决对策。
关键词：农村；会计人员；队伍建设；素质The Present Status and Research of Rural AccountingMajor: Financial ManagementStudent: Supervisor:AbstractWith the continuous deepening of China's reform and opening up, accountant system reform in China is also actively pushed forward, but the current management system of our country rural ac counting personnel are still not straighten out, there are still many problems can not be ignored, the construction of rural accounting team still exist many restricted factors, must make great efforts to solve them. This paper takes the current situation of the problem of rural accounting personnel as the research object, first on the construction of accounting personnel in rural areas of our country especially the three aspects of team building, management system, occupation moral reviews; then analyzed the existing problems of rural accounting and the reasons; finally, strengthen the construction of accounting laws and regulations to strengthen the accounting personnel occupation education, perfecting the accounting personnel supervision mechanism, perfect accounting personnel examination mode, increase the illegal accounting six aspects the punishment, innovation of the accountant management system proposed countermeasures.Key words: Rural Team construction Quality of accounting personnel目录1 绪论 (1)1.1 研究背景和意义 (1)1.1.1 研究背景 (1)1.1.2 研究意义 (1)1.2 国内外研究现状 (1)1.2.1 国外研究现状 (1)1.2.2 国内研究现状 (1)1.3 研究思路和方法 (1)2 我国农村会计人员的现状分析 (2)2.1 我国农村会计人员的建设情况 (2)2.1.1 普遍重视农村会计人员队伍建设 (2)2.1.2 普遍建立农村会计人员管理体系 (2)2.1.3 普遍重视农村会计人员职业道德 (2)2.2 我国农村会计人员存在的问题 (2)2.2.1 持证上岗人数有限 (2)2.2.2 学历水平存在制约 (2)2.2.3 业务能力相对薄弱 (2)2.2.4 法律意识比较淡漠 (3)3 我国农村会计人员问题的原因 (3)3.1 基本原因分析 (3)3.1.1 教育体系不够完善 (3)3.1.2 监督体系不够完善 (3)3.1.3 考核体系不够完善 (3)3.1.4 惩治体系不够完善 (3)3.2 深层原因分析 (4)3.2.1 会计管理模式制约 (4)3.2.2 会计工作权限制约 (4)3.2.3 农村会计工作制约 (4)3.2.4 会计自身素质制约 (4)4 我国农村会计人员队伍建设的优化对策 (4)4.1 加强会计法律法规建设 (4)4.2 强化会计人员职业教育 (5)4.3 完善会计人员监督机制 (5)4.4 完善会计人员考核模式 (5)4.5 加大会计违法违规惩罚 (6)4.6 创新会计人员管理体制 (6)5 结语 (6)参考文献 (7)致谢 (8)1 绪论1.1 研究背景和意义1.1.1 研究背景会计人员管理体制是各级会计工作管理部门之间及其与基层会计核算单位之间在会计人员管理方面的权责关系，它是经济管理的组成部分。
农村会计人员现状研究【摘要】农村会计人员在农村经济发展中发挥着重要作用，但他们的现状研究却相对较少。
本文旨在探讨农村会计人员的数量、分布情况，工作内容和职责，技能水平和培训情况，待遇和发展空间，以及存在的问题和挑战。
通过对现状进行深入分析，提出建议并展望未来发展。
研究结果将对提升农村会计人员的培训水平、完善待遇机制具有重要意义和积极影响，为推动农村经济的可持续发展提供参考和支撑。
.【关键词】农村会计人员现状研究、数量、分布、工作内容、职责、技能水平、培训情况、待遇、发展空间、问题、挑战、建议、展望、意义、影响。
1. 引言1.1 研究背景农村会计人员是承担农村基层财务管理和会计工作的重要人员，他们在农村经济发展和农民生产生活中发挥着重要作用。
随着农村经济的快速发展和现代化建设的推进，农村会计人员的数量和质量要求也越来越高。
目前对农村会计人员的研究还比较薄弱，对其现状和问题缺乏深入了解，需要进一步深入调查和研究。
农村会计人员作为农村经济管理中的重要一环，其工作涉及到农村企业、农民合作社、村集体经济等多个方面，承担着监督、记录、汇总和报表分析等重要工作任务。
在实际工作中，农村会计人员面临着工作量大、压力大、待遇低等问题，一些地区存在着会计人员素质参差不齐、培训不足、发展空间狭窄等现象。
为了更好地了解农村会计人员的现状和问题，本研究旨在通过调查分析，探讨农村会计人员的实际情况，为提高农村会计人员的素质和水平提出建议，推动农村经济的发展和现代化建设。
1.2 研究目的农村会计人员现状研究的研究目的是为了深入了解当前农村会计人员的数量、分布、工作内容、职责、技能水平、培训情况、待遇以及发展空间，同时分析现状存在的问题和挑战。
通过研究，可以为政府部门、企业和农村会计人员本身提供参考和建议，促进农村会计人员队伍建设和发展，提高其专业水平和服务质量。
通过研究成果的总结和归纳，可以为相关领域的研究提供参考和借鉴，推动农村会计工作的不断改进和完善。
浅谈农村会计人员的现状与改善对策'浅谈农村人员的现状与改善对策一、农村会计现状调查以及存在问题1.农村中会计人员的主体出现错位一方面受管理体制沿革的影响，农村会计管理者在业务往来上实际是受上级管理部门的领导，这样就导致了目前乡镇管理部门的会计人员的会计专业性、会计化的特点不突出，长此以往就很能有效的管理会计工作。
农村会计工作被划归为农村经济管理部门工作，这种做法违反了会计法的规定，也不利于农村会计人员的业务学习、自身继续以及进一步推动农村会计工作的规范化、制度化、合理化、法制化和科学化的进程。
2.会计人员的与业务素质普遍不高，无法适应当前工作需要从事乡镇会计工作的会计人员大多数是由村“两委”指定的，因此在岗位上工作年限虽属于“元老级人物”，但普遍受教育水平不高，除少部分持有高中文凭外，大多数都是初中和小学水平。
由于在走上岗位前没有经过正式的业务培训，没有取得应有的会计上岗证，在有的会计业务上他们就只能做到“记本文由联盟收集整理记帐、打打算盘”，不能很好的运用会计电算化知识，也不能完全适应新会计制度和准则的要求，不能及时发现村经济运营中的问题，不能为经济决策提供依据，这就造成了村财务会计专业性和连续性差的弊端。
3.监督机制不健全，财务管理混乱首先，村级财务管理缺乏透明度，财务公开力度不够，村财务公开的目的就是为了应付上面检查，上级检查什么才公布什么；其次，监督管理乏力，对会计人员缺乏有效的考核管理制度和监督约束机制；最后，在有的村由于会计人员的任免权掌握在村书记手中，这就导致了最后到村账务只是书记一人说了算，重大支出不经过村委班子讨论，使村干部民主监督流于形式。
二、影响农村会计工作的因素分析1.国家政策的影响党的十一届三中全会以来，随着国家加强对农村教育事业的投入，农民的素质普遍有了很大的提高，但农村发展仍然面临三个突出的基本矛盾，其主要表现在：专业技术人才和管理人才资源匮乏；农村基层干部和农民群众的文化技术水平还是很低；农村会计工作者专业化、规范化程度不高。
当前乡村会计工作存在的问题及对策乡村会计工作存在的问题乡村会计工作的改进建议解决乡村会计问题的对策乡村会计工作的展望乡村会计工作存在的问题会计基础工作薄弱01020304账务处理不规范，容易出现差错财务报表编制不规范，难以反映真实情况内部控制制度不健全，存在财务风险缺乏专业会计人员，会计人员素质不高会计核算不规范01020304账务处理不规范，容易出现错误和遗漏财务报表编制不规范，难以反映真实财务状况内部控制不规范，容易出现财务风险缺乏专业会计人员，会计核算质量难以保证会计人员素质不高01学历较低：乡村会计人员普遍学历较低，缺乏专业知识和技能02培训不足：乡村会计人员缺乏系统的培训和继续教育，难以适应新形势下的会计工作03职业道德缺失：部分乡村会计人员缺乏职业道德，存在财务造假、贪污等行为04管理不规范：乡村会计工作缺乏有效的管理和监督，导致会计人员素质不高的问题难以解决会计监督不到位解决乡村会计问题的对策加强会计基础工作完善会计制度：建立健全会计制度，规范会计行为01提高会计人员素质：加强会计人员培训，提高会计人员业务水平和职业道德素质02加强会计监督：建立健全会计监督体系，加强内部控制和外部审计03推进会计信息化：利用现代信息技术，提高会计工作效率和质量04规范会计核算01建立健全会计制度，明确会计核算的规范和流程02加强会计人员的培训和考核，提高会计人员的专业素质和职业道德水平03加强会计监督和审计，确保会计核算的准确性和合规性04推广会计信息化，提高会计核算的效率和准确性提高会计人员素质加强会计人员培训，提高专业素质选拔优秀会计人才，提高会计队伍整体素质0102加强会计职业道德教育，提高会计人员诚信意识建立健全会计人员考核机制，激励会计人员不断提高自身素质0304加强会计监督加强会计信息化建设，提高会计工作效率05加强外部会计监督，提高会计信息质量03加强会计人员培训，提高会计人员素质04建立健全会计监督制度，明确会计监督职责01加强内部会计监督，完善内部控制体系02乡村会计工作的改进建议建立健全各项制度01完善会计制度：建立健全会计核算、财务管理、内部控制等制度，确保会计工作规范、有序进行。
浅议农村中小学会计基础工作的现状及相应的对策随着农村经济的发展和农村教育的普及，农村中小学的会计基础工作也变得愈发重要。
由于农村中小学的特殊性，其会计基础工作存在着一些现状问题。
本文将浅议农村中小学会计基础工作的现状，并提出相应的对策。
一、现状分析：1. 人员素质薄弱：农村中小学财务工作人员多为普通教师兼职进行，缺乏专业的财务人员。
他们对会计基础知识掌握不够，缺乏会计技术和经验，导致财务工作存在瑕疵和错误。
2. 财务管理松散：农村中小学会计基础工作中财务管理常常松散，缺乏严格的制度和规范，导致资金使用和管理不规范，容易引发财务纠纷和经费浪费。
3. 资金分配不透明：农村中小学的经费来源多种多样，其中包括政府拨款、社会捐款、学杂费等，财务流向不够清晰，导致了经费使用不透明，容易引发腐败和浪费。
二、对策建议：1. 加强人员培训：针对农村中小学财务人员，应加强相关会计基础知识的培训，提高其会计技术水平和业务素质，确保财务工作的规范和准确。
2. 健全财务管理制度：建议农村中小学制定财务管理制度，规范财务管理流程，明确财务责任和权限，加强对财务工作的监督和管理，防止经费的浪费和滥用。
3. 完善资金管理制度：建立健全的资金管理制度，完善资金的申请、审批和使用程序，加强对经费的监管和使用，确保资金的安全和合理利用，提高教育资源的利用效率。
4. 加强财务监督：建立财务监督机制，加强对农村中小学财务工作的监督和审计，及时发现和纠正财务管理中存在的问题和漏洞，确保财务工作的规范和透明。
5. 加强信息化建设：农村中小学应加强信息化建设，推动财务管理信息化，实现财务数据的自动化采集和分析，使财务管理更加科学化和精细化。
农村中小学会计基础工作的现状虽然存在问题，但通过加强人员培训、健全财务管理制度、完善资金管理制度、加强财务监督和加强信息化建设等对策，可有效解决目前存在的问题，提高农村中小学会计基础工作的质量和效率，更好地为农村教育服务。
随着农村经济的快速发展，我国在农村会计队伍建设方面取得了令人瞩目的成就，但农村会计人员整体素质偏低，不能满足农村经济发展的需要，影响着农村经济各方面工作的顺利开展。
一、会计人员概述（一）会计人员的概念会计人员旧时称为柜吏，现在指从事会计工作、处理会计业务、完成会计任务的人员。
企业、事业、行政机关等单位，都应根据实际需要配备一定数量的会计人员[1]。
（二）会计人员的职责根据《中华人民共和国会计法》的规定，会计人员的主要职责是：1.进行会计核算。
会计人员要以实际发生的经济业务为依据，记账、算账、报账，做到手续完备。
2.实行会计监督。
各单位的会计机构、会计人员对本单位实行会计监督。
二、我国农村会计人员现状随着农村经济的发展，现有的农村会计人员的整体素质已经远远不能适应农村经济发展的需要，存在很多问题和漏洞。
（一）农村会计人员报酬待遇过低经统计，农村会计人员的月平均收入在1500元左右，而城镇会计人员的月平均收入为2500元左右，相比之下，农村会计人员报酬待遇过低。
（二）农村会计人员继续教育流于形式由于农村会计人员业务水平偏低，同时农村经费紧张，直接影响了农村会计人员继续教育工作。
1.相关领导对继续教育认识不足，重视不够。
农村会计人员却缺乏学习积极性，还没有养成自觉接受继续教育的习惯，通常只是在强制性下敷衍地学习，只求通过从业资格年检[2]。
2.培训方式单一，缺乏多样性。
目前，主要是通过举办培训班和职称培训教育的方式对农村会计人员进行继续教育，基本上是老师授课形式，没有形成互动的学习氛围，教学方法简单落后。
3.教考不分，监控不严。
由于教学和考核的工作都由农村会计人员继续教育的培训单位承担，致使有的农村会计人员只报名而不参加学习，却能通过考试的现象普遍发生。
（三）农村会计职业道德建设有待加强随着农村经济的发展，我国的农村会计职业道德建设取得了一些成就，但是由于各种原因，当前还存在许多问题，体现在以下方面：1.农村会计人员自律意识淡薄。
(下转第112页)浅谈农村会计人员现状及其教育杨守杰，刘畅（佳木斯大学经济管理学院，黑龙江佳木斯154002）摘要：随着农村经济的快速发展，农村会计工作在农村经济发展中的地位越来越重要，本文分析了农村会计人员现状，提出了加强农村会计人员教育四条对策，使农村会计队伍建设更好的服务于农村经济发展。
关键词：农村；会计；教育培训中图分类号：F230文献标识码：A 文章编号：1005-913X （2014）03-0102-01收稿日期：2014-01-21作者简介：杨守杰(1966-)，女，山东日照人，教授，研究方向：财务会计理论与实务；刘畅(1991-)，女，黑龙江人，本科学生，研究方向：会计学。
农业的发展状况直接影响着国民经济的发展，我国一直非常重视农业经济的发展。
2013年中央一号文件对农业农村工作的总体要求中提出应全面贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，落实“四化同步”的战略部署，按照保供增收惠民生、改革创新添活力的工作目标，加大农村改革力度、政策扶持力度、科技驱动力度，进一步解放和发展农村社会生产力，巩固和发展农业农村大好形势。
自改革开放以来，经济体制改革不断深入，农村社会主义市场经济不断发展，人民的生活水平不断提高，农村财务问题成为人们最关心、最热点的话题。
农村会计队伍建设与农村经济发展息息相关，会计队伍建设能否跟随时代的脚步与农村经济发展同步？这很大一部分取决于农村会计人员的能力。
一、农村会计人员现状（一）持证上岗人数有限笔者在考会计从业资格证时了解到，来考试的人员中有些都已在农村从事会计工作好几年。
可见，在农村大多数从事会计工作的人员并非专业会计人员，无证上岗人数很多。
但我国《会计法》第三十八条明确规定：从事会计工作的人员，必须取得会计从业资格证书。
担任单位会计机构负责人（会计主管人员）的，除取得会计从业资格证书外，还应当具备会计师以上专业技术职务资格或者从事会计工作三年以上经历。
（二）学历水平有限据有关资料显示，在全国4.9亿农村劳动力中，高中以上文化程度的只占13%，初中文化程度的占50.3%，小学以下文化程度的占36.7%，农村劳动力受教育年限为7.3年。
中西部农村劳动力素质更是低于全国平均水平，因此，他们对国家出台的新法规、新政策理解能力有限，虽然有些会计人员实践操作能力较强且经过短期会计培训，可对系统而专业的会计知识仍一知半解。
（三）业务能力有限由于会计人员业务理论水平较低，在取得原始凭证时不能正确审核其真实性、合法性、准确性、完整性致使出现原始单据不合法，手续不全等现象。
对发生的经济业务不能正确使用会计科目，不能真实反映出财务状况，做不到账账相符、账证相符、账实相符，制约了农村会计工作的发展。
（四）法律知识有限农村会计人员很少了解并熟知《中华人民共和国会计法》的具体内容，在会计工作中，往往私设“小金库”，为了减少纳税，应付上级检查设立两套账。
在农村因为会计人员有限往往一人多岗，一人既从事会计工作又兼任出纳工作、钱、账、物通常仅由一人保管，违反了法律中不相容职务相分离原则，这样既可能发生错误和舞弊行为，又可能掩盖其错误和弊端，这都是法律意识淡薄的表现。
二、加强会计人员教育，提高会计人员水平（一）明确会计从业资格证重要性，加强农村会计人员继续教育会计从业资格证是具有一定会计专业知识和技能的人员从事会计工作的资格证书，是从事会计工作必须具备的基本要求和前提条件，是证明能够从事会计工作的唯一合法凭证，是进入会计岗位的“准入证”，是从事会计工作的必备条件之一。
这足以证明会计从业资格证在会计工作中的重要性。
农村会计人员应提高思想认识，努力学习考取从业资格证，做到持证上岗。
会计人员继续教育是会计队伍建设的重要内容，为了提高会计人员政治素质，业务能力和职业道德水平，以适应社会主义市场经济发展的要求，根据《中华人民共和国会计法》等有关规定制定了《会计人员继续教育暂行规定》，会计人员继续教育自实施以来取得了很大的成就，在职会计人员接受继续教育是很有必要的。
继续教育可以为会计人员的工作提供新的动力，可以拓宽农村会计人员的知识视野，提高自身素质。
因此，农村会计人员在取得从业资格证后应将接受培训和自学形式相结合，保证时间，保证质量完成继续教育，提升自我。
（二）明确法律在会计工作中重要性，加强农村会计人员业务培训会计的发展离不开法律，正因为法律的强制约束力才得以会计工作有理有序的进行。
加强农村会计人员的培训既可以提高其业务水平又可以加强其懂法、守法意识，二者相辅相成。
1.农村村干部起带头作用。
带领会计人员和广大村民认真学习《中华人民共和国会计法》《农村会计人员管理办法》《会计人员从业资格证管理办法》等相关法律法规，熟读法条，掌握内容。
加强农村会计队伍建设，严格贯彻和执行法律制度，增强法律意识，真正做到在实际工作中以法律为准绳，用法律规范会计行为。
2.农村会计人员应树立自主学习意识，加强自我培训以提高业务水平。
注重会计理论学习并在实践中不断练习。
充分利用各种学习机会，例如参加所在县，乡组织的培训班、进修班，报名参加会计证考试，阅读会计专业知识书籍!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!等，不断更新知识范围。
利用空闲时间收看各财经类电视节目在潜移默化中丰富财会知识，掌握会计工作最新动态。
3.政府加大培训力度，针对农村会计人员的实际情况制定相应的培训方案，定期进行会计培训。
结合农村日常的经济业务展开，这样有助于会计人员正确且规范的完成日常的会计工作，提高业务水平。
（三）明确电算化在会计工作中的重要性，加强会计电算化培训随着经济的发展，计算机逐步走进了人们的生活、学习、工作中。
自1989年12月，财政部颁布了第一个会计电算化的法规性文件《会计核算软件管理的几项规定（试行）》以来，我国的会计电算化事业开始沿着一条规范化的道路前进，逐步完善和发展。
随着经济的发展对农村财务管理工作也提出了更高的要求，靠手工记账的工作方式严重影响了农村财务工作的效率，所以应加快会计电算化在农村工作中的普及。
但因农村经济实力有限，所以政府应起到引导作用并给予足够的资金支持。
可以通过电视、网络等媒介宣传会计电算化重要性，加强农村会计人员对电算化相关知识学习。
各级财政部门也应根据农村现有设备等实际情况投入足够的资金为农村购买设备，提供硬件方面支持。
会计电算化可以减轻农村会计人员的劳动强度，提高工作效率；可以缩短会计数据处理周期，提高会计数据时效性；可以调高会计数据处理的正确性和规范性。
因此，应加强培训树立农村会计人员电算化意识，加大会计电算化培训工作的力度，真正实现农村会计电算化。
（四）明确竞争激励在会计工作中重要性，加强对农村会计人员考核有竞争才有压力，有激励才有动力。
例如可以与邻村相合作，共同学习，共同进步，定期举办会计知识比赛，定期对会计人员专业知识技能、实际操作水平进行考核，优胜劣汰。
可以使农村会计人员有危机感，从而激发会计人员的学习热情、学习动力。
优秀者可以获得物质或精神上的奖励。
这样，农村会计人员也会与时俱进，主动学习，不甘落后。
农村会计制度改革在不断完善与发展，农村会计工作任重而道远，在社会经济快速发展的前景下，农村会计人员应抓住机遇，努力学习，不断提升自己专业知识技能、职业道德水平。
时刻谨记会计人员的基本要求，“诚信为本，操守为重，遵循准则，不做假账”。
使农村会计队伍发展壮大，推动农村经济发展。
参考文献：[1]熊权湘.新农村建设过程中农村劳动力转移培训问题探究[J].职教与经济研究，2010(12).[2]张相宏.会计电算化在农村财务开展的现状研究[J].当代经济，2011(12).[3]冯广益.浅谈农村会计工作中存在的问题及改进意见[J].河北企业，2011(2).[4]孙向华.浅析提升农村会计人员素质的途径[J].吉林农业，2011(9).[5]相翠玲.关于新形势下农村会计培训工作的思考[J].江西广播电视大学学报，2013(1).［责任编辑：方晓］物品仍按照固定资产管理，增加了会计核算的工作量。
三、加强和改进事业单位财务管理工作的对策和建议（一）健全和完善监督管理机制牢固树立成本意识和效益观念，高度重视财务管理工作，推进财务管理创新，实现资金使用效益的最大化。
建立量化的财务监督模式，细化监督内容，增强财务监督的可操作性。
加强内控工作，及时梳理和发现财务管理工作可能出现的风险、问题和漏洞，强化事前、事中、事后的监督和管控，降低事业单位出现财务管理风险的可能性。
加强对财务、审计、纪检监察等部门人员的教育和管理，强化绩效考评，促进与财务监督管理相关人员综合素质和能力水平的提高。
（二）健全和完善财务管理基础制度完善财务管理基本科目，增加事业单位上级补助收入和上缴上级支出等财务科目。
加强专项资金的规范管理，针对专项的项目资金建立健全相关制度，确保专项资金有效管理、安全运行。
强化制度执行，坚决纠正和处理违反制度的行为，确保财务管理制度落实；针对已经发生的问题，总结经验教训，及时完善制度、强化管理，形成公司内部严格遵守和执行财务管理制度的内部环境。
（三）加强和改进预算管理根据“统筹兼顾、综合平衡、突出重点”的要求，编制事业单位财务预算，加强对经费执行情况的实时管控，适时分析对比预算方案和实际支出情况，对经费超支问题进行预警，加强预算执行的考核，把经费管理和使用情况纳入到年度的管理目标考核范围。
预算执行中应严格管理限额经费、减少计划外经费的使用，从而提高经费的使用效益。
（四）加强和改进会计核算管理根据实际情况，增设预提费用、待摊费用等科目；经营性的收入按规定提取适当的坏账准备金；资产设置低值易耗品科目，对低值易耗品分次摊销或者直接列支；固定资产的核算要提取一定的折旧，设立累计折旧科目，编制报表时把将折旧项目作为固定资产的原值抵减项，确保真实准确地反映资产现状。
四、结语总之，新形势下，我国事业单位的财务管理仍然存在一些薄弱环节和不足之处，一定程度上影响了财务管理工作职能作用的发挥，制约了事业单位的持续健康发展。
随着我国体制改革的不断深入，财务管理的地位和作用进一步显现，各级行政事业单位必须转变思想观念，进一步高度重视财务管理工作，持续改进和解决工作中存在的矛盾和问题，完善财务管理体制，确保国有资产的完整安全，推进事业单位又好又快地发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出应有的贡献。
参考文献：[1]张筠.行政事业单位财务管理存在的问题及解决建议[J].经济研究导刊，2008(14).[2]李乐斌.从会计结算看行政事业单位财务治理问题[J].中小企业管理，2008(12).[3]江楠.加强事业单位财务管理促进财务工作规范化[J].现代农业，2008(12).[4]林德琼.简述行政事业单位财务管理中存在的问题及措施[J].财经界(学术版)，2010(4).[5]李敏.行政事业单位财务管理存在的问题及对策[J]公共事业财会，2009(01).[6]张洁.关于我国事业单位财务管理改革的探讨[J].河南金融管理干部学院学报，2007(3).[7]胡淑德.关于行政事业单位财务管理若干问题的研究与分析[J].财经界，2009(07).[8]陈志坚.事业单位财务管理问题的几点思考[J].地方财政研究，2007(6).［责任编辑：高瑞］(上接第102页)。
