幼儿园教研组长个人精品工作计划.docx

教研组长个人工作计划5篇教研组长个人工作计划（篇1）一、指导思想：认真贯彻《浙江省幼儿园保教指南》、《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准》，以区教研计划、开发区幼教集团及戚家山分园本学期教研工作重点为指南，针对幼儿园发展现状，以创建市“现代化达纲学校”为契机，在稳定常规工作的基础上把教研活动扎实化、深入化，为园本教研的建立和教师成长创造良好的平台。

二、园况分析：1、从人员配备上来说，戚家山分园这学期迎来了有史以来的巨大变化，新分配一名在编教师，加强了教师队伍。

新招三名保育员，实现了每班两教一保的心愿。

2、教科研分开，实行专人管理，学期初需要做好交接和帮扶工作，教科研工作能相辅相成。

3.教研工作不够深入，教研工作没有很好地渗透到班级中去，青年教师的个人成长性不够强，需要更加清晰具体的教研思路。

三、目标及具体措施：结合集团教研计划中给戚家山分园提出的发展目标为：以规范教研工作为目标，形成良好的教研氛围，促进教师专业成长，提高幼儿园教育教学水平。

我们将从以下几方面做出努力：重点目标1：夯实教学常规工作，激发教师深层潜能常规工作是幼儿园正常运转的基础，扎实的常规工作将成为一个幼儿园进一步提升的坚强后盾。

另外基础的常规工作一定是琐碎繁杂的，这个特点需要我们更多的关注和重视，常规工作的细致到位是我们迫切要做到的。

（一）细致工作做在前，顺利开学随其后新学期即将开始，因为各种原因可能存在教师的变动、教室的变换以及新生的充入，每个班级或多或少都存在变动，这就需要教师在开学前细致地做好各项前期准备工作，以保证新学期工作有条不紊地开展。

1、交接工作的完成有新教师加入、变换班主任现象的班级老师要做好充分的交接工作，如班级情况、幼儿花名册、新老生情况等，有必要向家长做好妥善的解释工作。

2、家长工作的深入一学期一次的家访工作要保质保量地完成，在家访中了解幼儿的情况，特别是新生班级更要细致入微，做好家园合作的初步接轨，为新学期的家长工作做好铺垫。

幼儿园教研组长工作计划范文以下是为您整理的幼儿园年级组长工作计划，供大家学习参考。

一、指导思想：以新“纲要”为指针,以爱为教育的基础，彰显本园的人文幼儿园特色，促进教师的专业发展，努力营造学习和研究的氛围，积极开展教育研究和课程改革的实践，促进每一位幼儿、教师身心全面和谐富有个性地发展。

二、主要目标1、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位老师各方面的能力。

注意塑造教师的良好形象。

2、努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展。

3、探索家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作。

三、具体措施1、新世纪的教师应该富有时代的朝气。

这种朝气，集中体现了当代教师应该更懂得美、追求美、体现美。

追求外在美与内在美的和谐发展。

通过自身形象与人格魅力感染、熏陶幼儿。

2、珍惜园部的各种学习、交流的机会，鼓励教师积极参与，彰显个性。

3、切实抓好幼儿一日活动中的各个环节，督促年级组各位教师能够团结协作、共同成长。

鼓励教师把自己的兴趣爱好带进课堂，在潜移默化中影响孩子，让孩子有更多的兴趣发展。

4、年级组长每月要进行____次集体做教案和备课。

5、每周每月年级组长要收齐年级各项计划，总结，记录等一起上交于教学主任。

6、每月年级组长至少要进行年级每位教师____次的听课，并要求做好听课记录，给予指导。

7、每月两班班长进行一次互教手指操、歌曲。

并组织幼儿一起学习手指操、歌曲。

增加两班教师幼儿之间的交流与团结互助。

8、两班组织一次游戏比赛，培养幼儿团队精神。

幼儿园教研组长工作计划范文（二）本学期中班教研组共有____个班级，新学期开始，我组成员就认真学习新《纲要》，进一步改革教育观念，开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面发展。

结合园务工作制定了切实可行的教研工作计划，现将工作总结如下：一安全警钟长鸣，认真做到保教结合幼儿园以保为先，我们要时刻提高安全责任感，确立以一万防万一的安全意识，同时提高教育教学质量，使家长能放心的把孩子交到我们的手中，提高我们幼儿园在周边的知名度。

幼儿园教研组长个人工作计划-
1. 确定每学期的教研组工作重点和目标，制定相应的工作计划。

2. 组织教研组成员参与幼儿园的教学观摩活动，促进教学经验的交流与分享。

3. 跟进教研组成员的教学实施情况，定期开展教学案例评析会，推动教学质量的持续提升。

4. 跟踪学前教育领域的最新研究成果和教学理论，定期组织教研组成员进行学习和讨论，不断更新教育教学理念。

5. 组织教研组成员参与专业培训和学术交流活动，提升教研组整体的专业素质和学术水平。

6. 负责收集、整理和汇总教研组成员的教学反馈和实施情况，及时向学校领导和相关部门进行报告。

7. 协助学校领导开展教育教学改革和课程更新工作，推动幼儿园教学教研工作朝着更高水平发展。

8. 指导新教师的课堂教学，帮助他们提高教学技能和专业素养。

9. 组织教研组成员参与学校的教研项目和课题研究，提升教研组整体的研究实力和创新能力。

10. 定期组织教研组成员进行教学反思与总结，形成教学经验和教育教学研究成果，分享给其他教师和幼儿园相关人员。

一、前言为了提升幼儿园教育教学质量，促进教师专业成长，加强幼儿园教研工作的科学化、规范化管理，特制定本教研工作计划。

本计划旨在明确教研工作目标、内容、方法和考核标准，确保教研工作有序、高效地开展。

二、教研工作目标1. 提高教师教育教学水平，促进教师专业成长。

2. 优化幼儿园课程体系，提高幼儿园教学质量。

3. 加强幼儿园与家庭的沟通与合作，形成教育合力。

4. 建立健全教研工作制度，提高教研工作实效。

三、教研工作内容1. 教学研究（1）定期组织教师进行教学观摩、研讨，促进教师相互学习、共同提高。

（2）开展教学课题研究，鼓励教师结合实际教学进行创新实践。

（3）组织教师参加各类教学竞赛，提高教师教育教学能力。

2. 课程建设（1）梳理幼儿园课程体系，优化课程内容，确保课程设置的科学性和合理性。

（2）开展课程资源开发，丰富幼儿园课程资源。

（3）组织教师进行课程实施效果评估，不断改进课程。

3. 教师培训（1）开展教师业务培训，提高教师教育教学水平。

（2）组织教师参加各类教育学术活动，拓宽教师视野。

（3）关注教师心理健康，开展教师心理辅导。

4. 家园合作（1）加强家园沟通，增进家长对幼儿园工作的了解和支持。

（2）开展家长学校，提高家长教育水平。

（3）组织亲子活动，增进亲子关系。

四、教研工作方法1. 专题研讨针对教育教学中的重点、难点问题，组织教师进行专题研讨，共同寻找解决方案。

2. 观摩学习组织教师观摩优秀教学案例，学习先进的教育教学理念和方法。

3. 专家讲座邀请教育专家为教师进行专题讲座，提升教师教育教学素养。

4. 课题研究开展教学课题研究，鼓励教师结合实际教学进行创新实践。

五、考核标准1. 教师参与教研活动的积极性、主动性。

2. 教研活动内容的针对性和实用性。

3. 教研活动效果的评价。

4. 教师教育教学水平的提高。

六、实施与保障1. 成立教研工作领导小组，负责教研工作的组织实施和监督管理。

2. 明确教研工作职责，确保教研工作有序开展。

幼儿园教研组长个人工作计划范文（通用8篇）2022幼儿园教研组长个人工作计划1一、教研目标根据园教研计划指导思想，教研组将围绕“园本小专题”组织教师进行连续研讨交流。

开展“自主游戏”专题园本培训活动，提高教师对幼儿自主性游戏观察与评价的水平和能力。

积极探索幼儿自主性区域游戏的解读，从理论学习交流——案例实践解读——转化设计提升，形成了为期一学期的自主性游戏解读与提升的专题研修。

同时提高教师教育教学反思能力，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，打造有凝聚力的教研团队。

二、现状分析：1.教师对自主性区域游戏专业理论解读不够深入。

2.在教研组织形式上，既满足日常教学所需，又引领和支持教师进行专业研究。

3.在教研组团队建设方面，未能形成了共同的价值观、责任感和团队意识，同伴互助效果不明显。

4.在教研内容上，进一步加强理论学习和自我反思，将研究教学与研究幼儿一体化，从研究教材教法走向研究幼儿的学习。

三、工作重点：1.加强理论学习，提高教师研修能力。

加强学习研讨制度，固定半月一次园级层面的教科研活动，内容有专题研讨、案例解读、推荐好文章读书交流会、PPT展示交流等;提供给教师学习理念，探索问题，寻求解决方法的交流平台。

2.教研活动形式多样化，提高教师积极性。

注重学习与实践相结合，教师轮流记录、中心发言等形式，采用“参与式”、“开放式”的研讨模式，继续增强教师参与教研组活动的积极性，促进教研组的研讨氛围和团队合作精神的形成。

3.结合学科加强教研团队建设。

利用园内水墨画资源，组织教师学习水墨画、插花等艺术，陶冶情操，增进队员感情。

三、具体安排**幼儿园教研组行事历时间教研内容学习形式负责人对应的要求活动对象20XX3.2幼儿“自主游戏”“主题晨锻”调整与研讨自我学习同伴探讨教研组长当前面临的“自主游戏”存在的热点疑问以及材料的充实。

教研组成员20XX3.15“笔尖上的艺术--水墨画”之美术课题经验分享及水墨画教学专业培训讲座专家指导教研组长研讨交流、教师美术技能提升教研组成员20XX3.29理论学习之“自主性区域游戏环境的创设与材料投放策略”PPT展示自我学习教研组长研讨交流教研组成员20XX4.12结合本班主题背景对区域活动材料投放及制作研讨自我学习同伴探讨教研组长展示投放材料并针对难点进行研讨教研组成员20XX4.26自主游戏案例实践解读自我学习共同研讨教研组长对优秀的自主游戏案例解读并反思教研组成员20XX5.10各段“优秀自主性区域游戏活动瞬间”展示PPT展示共同学习教研组长班级根据自己日常区角活动进行展示教研组成员20XX5.24教研团队建设之“民间艺术技能学习”自我学习团队合作教研组长建设教研团队，组员之间互相学习合作教研组成员20XX6.7“书香工程交流”的读后感交流同伴交流教研组长小组形式进行好书推荐会教研组成员20XX6.21“快乐游戏精彩共研”学期教研总结自我学习团队合作教研组长优秀教师交流个人成长经验组长交流本组研训工作教研组成员2022幼儿园教研组长个人工作计划2一、指导思想根据园务工作计划的要求，以《幼儿园教育指导纲要》为准绳，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行课题研讨和教学经验交流活动，提高教师的教育技能。

幼儿园教研组长个人工作计划（16篇）幼儿园教研组长个人工作计划（通用16篇）幼儿园教研组长个人工作计划篇1一、本学期教研工作重点1、深入学习领会《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，更新教师观念，以现代化的教育观念指导保教工作实践，鼓励教师积极开展教学研究，全面提高保教质量。

2、扎实开展教师如何合理安排幼儿一日生活学习常规的指导工作，继续深入教育游戏化；对教师在备课中如何把握教学内容的重难点进行指导，提高全体教师的业务水平。

3、组织教师外出观摩学习，扩大视野，增加科研意识，提高教师综合素质，促进教师专业化水平的提高。

二、各月份工作安排：（12-1月份做好春节文娱汇演的编排活动）九月1、做好开学工作，更换班级主题墙，美化园内环境。

2、组织召开园内第一次教研组长会议，制定学习《指南》计划。

3、各教师制定教学、班务、区域活动计划。

4、规范教师备课笔记，指导一日活动安排。

5、筹备幼儿早操的编排活动并制定方案，月底对幼儿进行新早操的学习。

6、填报新学年幼教各类表格、做好学前教育信息录入工作。

十月1、各班开展节日教育，结合国庆节，对幼儿进行爱国教育。

2、各班级区角活动评比活动。

3、组织全园教师开展教学公开观摩活动，组织教师评教并配合幼研室做好送教（培）下乡活动。

4、组织教师体检。

5、继续做好全国第二学期学前教育管理信息系统的建设工作。

十一月1、全园开展课题抽查工作，相互取长补短，促进自身教学水平的'提高。

2、继续家园联系手册的抽查、针对家长反映情况展开研讨学习等工作。

3、筹备春节演出活动。

十二月1、组织新教师参加“扎实的园本教研活动精彩的教研PPT展示”交流活动。

2、组织教师自制户外活动玩具及演出服装。

并参加由幼研室组织的“幼儿园教师自制幼儿户外活动玩具比赛”。

3、组织参加由教育局开展的档案整理培训工作和后勤管理培训工作。

一月份1、做好期末教师各项考核总结工作2、进行学期教学总结工作，鼓励大家提出合理化建议，并讨论下学期教研工作重点。

幼儿园教研组长个人工作计划（全文）幼儿园教研组长个人工作计划第1篇一、指导思想：“音乐是人能够获得全面发展机会的重要社会实践领域之一。

”孩子在感受、表达音乐的过程中不仅能获得身心的愉悦，更重要的是还能与外界搭起一座心灵的桥梁。

美妙的声音在现实生活中是到处存在的：风儿吹过树枝的呼呼声，雨点落在窗台的滴答声，还有小朋友们踩在落叶之上的沙沙声，一切美妙的声音汇集在一起，形成了一首美妙的乐曲，所以让孩子接触、感受音乐美，“大自然、生活”是最直观、丰富的场所。

同时，《3—6岁儿童学习与发展指南》中也指出“艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验”。

因此，本学期我们音乐学科组将认真贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3—6岁儿童学习与发展指南》，并沿着相城区音乐学科组的前进步伐，围绕“打击乐器演奏活动”，确立以“感受自然、体验生活”为主的基本观念开展节奏乐活动。

力求在尊重幼儿，崇尚自然的状态下，帮助幼儿享受音乐活动的快乐，并发展幼儿感受音乐的能力。

同时提高教师对音乐的敏感度，丰富音乐内涵，提高教师组织打击乐器演奏活动的`能力。

二、活动目标：1．加强学科组成员的理论学习，提高教师对节奏乐活动的把握能力。

2．丰富幼儿对各种好听声音的认知和积累。

3．收集、整理出各种常见的自然物品，并根据音色特点进行归纳、分类。

4．对这些自然物的声音加以联想、利用，尝试设计演奏方案。

三、具体措施：1．组织教师学习《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《3—6岁儿童学习与发展指南》、徐卓娅的《打击乐器演奏活动》，利用网络、书籍增强教师对节奏乐基本理论的了解，奠定良好的音乐基础。

2．另一方面，利用专题研讨会，学科组成员对实践研究中的困惑、触动，进行分享活动，抛砖引玉地丰富自我教育内涵，提升教育实践能力。

3．树立“一日活动皆课程”的教育理念，重视一日生活各个环节的教育价值，如散步活动、户外体锻活动等，引导幼儿从自己的生活出发，走进大自然，感受生活中好听的声音。

2022幼儿园教研组长个人工作计划2022幼儿园教研组长个人工作计划（精选8篇）时间流逝得如此之快，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，一定有不少可以计划的东西吧。

工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编整理的2022幼儿园教研组长个人工作计划（精选8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

2022幼儿园教研组长个人工作计划1一、指导思想本学期，我园教研工作以园务工作计划为指导，以加强幼儿园教研工作的管理，加强园本培训与研究，深化特色教育教学为核心，不断更新教育观念，提升教师专业素质，促进教师专业化成长，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作重点：(一)加强师德教育，提高教师队伍素质：为了适应教育的新形势新要求，转变教育观念，本学期我们将在提高加强师德教育，教师队伍素质上多努力。

1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育，引导教师善学习、善思考、重积累、勤反思，努力成为一个心理健康者，营造和谐的小社会。

通过业务培训学习，主题教育活动，团组织批评与自我批评活动，不断反思自己的教育行为，不断加强师德修养，使教师之间融洽协作，形成一股凝聚力和向心力。

全园只有恪守师德、爱岗敬业、乐于奉献、团结进取才能与园俱进，与时俱进。

2、加强理论学习，积极构建学习型组织，以多种形式促进教师成长。

根据幼儿园的发展目标，以发展和创新为动力，加强教育理论学习，更新教育观念。

只有学习才能不断进步，我们将采取多渠道、多层次、多方位的学习方法，鼓励教师不断充电、充实自我。

组织教师学习理论知识，园内园外相结合、专业知识和业余知识相结合。

3、精心指导好新教师的教学业务。

以年级组为中心，依托骨干教师，认真抓好新教师的培养工作，通过教研活动、听课评课、以老带新、师徒结对等形式，不断提高新教师的教育教学水平。

积极开展教学评比活动，为新教师成长搭建舞台。

(二)切实落实教学常规工作，确保保教质量：1、要求教师认真按《纲要》精神，结合本班幼儿实际制定教学计划，设计教学活动，认真做好每节课的课前准备，利用现有的教学资源为教学内容服务，在教学过程中尽量采用多种教学方法，并渗透游戏活动，同时坚持保教并重原则，关注个别差异，促进每个幼儿在原有基础上富有个性的发展。

幼儿园教研组长个人工作计划一、指导思想立足“以幼儿发展为本”的理念，以《幼儿园教育指导纲要》为工作指南，在园领导的直接领导下，根据中班幼儿的年龄特点和年级组的实际情况，加强教育教学研究，以推进素质教育和培养幼儿的创新能力为重点，全面提高保教质量，促进幼儿的身心和谐发展和全面发展。

二、工作目标与任务1、教育观念的更新我组要继续认真学习《纲要》的四个部分，领悟《纲要》制定的目标、内容和要求，提升理念，更新观念，努力将新理念转化为教学实践行为。

2、推进素质教育，培养幼儿创新能力3、加强教研活动的开展（1）本学期将以随意开展随堂听课，教师们一起来听课，听后进行评析，让教师明白有价值的教育活动究竟应该怎样来组织，从而提高教师教学水平。

教师要坚决做到备课有计划，责任到人，形成积极向上、相互研讨的良好氛围。

（2）充分利用幼儿园为我们提供的现代化学习设施，精心制作好操作性强的班级网站，让我们和家长、社会得到沟通。

游乐沟通，在理解的基础上得到支持，从而得到相互学习的机会。

认真写好教育笔记，并及时上传，让大家分享教育活动中的所思、所想、所乐，或是困惑，让大家共同分享，共同出谋划策，从而共同提高。

4、加强家园联系，提高保教质量。

为了让家长们多了解幼儿园的教育教学情况，了解孩子在园的学习、生活情况，互相沟通，增进家园间的联系，各班要出刊好“家长园地”，使家长工作落到实处。

5、同心同德，建设优良的组风。

幼儿园教研组长个人工作计划（二）一、教研组情况分析：我们美术教研组共有____名教师，其中好几名老师具有扎实的美术功底。

本组大多是年轻骨干教师，他们认真、好学，有着自己独特的教学风格。

经过一年的实践与理论研讨，我组的青年教师在美术素养、基本功等方面都有了不同程度的提升。

本学期，我们立足与本园的乡土化、生活化特色，主要是利用服装、箱包的废旧边角料为主材料，并借用一些乡土的辅助材料进行多形式的艺术创作活动，有效的激发中班孩子对废旧布料艺术创作活动兴趣，提高幼儿美术综合素质，培养幼儿的创造个性，从而有效促进幼儿的自主性学习能力，发展开发幼儿的内在潜能。

幼⼉园教研组长个⼈⼯作计划相关推荐2022关于幼⼉园教研组长个⼈⼯作计划范⽂（精选6篇） 时光在流逝，从不停歇，我们⼜将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候开始制定⼯作计划了。

写⼯作计划需要注意哪些问题呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的2022关于幼⼉园教研组长个⼈⼯作计划范⽂（精选6篇），仅供参考，⼤家⼀起来看看吧。

幼⼉园教研组长个⼈⼯作计划1 在新学期，我们的思想指导也很重要，我园将以《幼⼉园教育指导纲要》为指南，扎扎实实地抓好本园教育教学⼯作，优化幼⼉⼀⽇⽣活；以研究确定适宜不⼀样年龄班幼⼉的主题活动资料为载体，⽴⾜本园实际，挖掘资源优势，深⼊课程改⾰；分层次对教师进⾏培训，提⾼组织活动和教研本事。

⼀、本学期的⼯作重点 （1）⽤“以教师发展促幼⼉成长”的园本管理理念带动“以幼⼉发展为本”的教育理念，努⼒创设有利于幼⼉发展的环境。

（2）每个⽉进⾏⼀次教师讨论活动，会议时间在半个⼩时之内，主要讨论在教学中的⼀些难点，共同研究教学技巧，分享教学亮点，让每个教师在研究讨论中得到提⾼，加强教学质量。

（3）针对⽇常教育教学中急需解决的问题或困惑，确⽴教研专题，开展园本教研活动。

同时在课程安排的合理性、实效性⽅⾯作有效的探索。

（4）对教师进⾏分层培养，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提⾼，不断提⾼专业⽔平。

开展多次培训活动，让教师提⾼⾃我，丰富教师的教学技巧，提⾼教学本事。

（5）组织开展各项竞赛评⽐活动，积极参加区级各类竞赛，例如健美操⽐赛等活动。

⼆、主要⼯作及措施 1、以新《纲要》精神为指导，寻找更适宜本园的教研的⽅式与⽅法。

（1）在教研资料上，注重实际性，实⽤性 园长要多到教育教学⼯作中，同教师⼀齐经过相互观摩与参与式评议等活动，针对教师在⽇常教育教学中急需解决的问题或困惑，确⽴教研专题，并组织教师在教研活动中进⾏讨论；对于教师们共同关注的热点、难点问题，共同查找相关的经验⽂章或理论，经过团体学习、研讨，实践，以求实的精神、务实的⽅法、实实在在的资料确保教研⼯作的实际性，实⽤性。

一、工作目标1. 提高自身专业素养，成为幼儿园教研工作的核心力量。

2. 带领大班教师团队，共同提高教育教学质量。

3. 深入开展教育教学研究，探索适合大班幼儿发展的教学方法。

4. 加强与其他年级教研组之间的交流与合作，共同促进幼儿园教育教学水平的提升。

二、具体措施1. 加强自身学习，提升专业素养（1）定期参加各类教育培训，了解国内外幼儿教育的发展动态。

（2）深入研究教育教学理论，提高教育教学实践能力。

（3）关注大班幼儿身心发展特点，掌握大班教育教学规律。

2. 组织开展教研活动（1）定期组织大班教师进行教育教学研讨，分享教学经验，提高教学质量。

（2）针对大班幼儿特点，开展专题研讨，如：幼儿社会性发展、幼儿学习习惯培养等。

（3）邀请专家进行专题讲座，为教师提供专业指导。

3. 开展教育教学研究（1）组织教师参与课题研究，提高教育教学研究能力。

（2）针对大班幼儿发展需求，开展教学实践活动，如：游戏化教学、情境教学等。

（3）总结教育教学经验，撰写论文，为幼儿园教育教学改革提供理论支持。

4. 加强团队建设（1）关心教师成长，开展教师培训，提高教师教育教学水平。

（2）加强教师之间的沟通与协作，形成良好的团队氛围。

（3）组织教师开展丰富多彩的文体活动，增强团队凝聚力。

5. 促进幼儿园教育教学水平的提升（1）定期开展教学观摩活动，促进教师之间的交流与学习。

（2）关注幼儿园教育教学成果，积极推广优秀教学经验。

（3）与家长保持良好沟通，共同关注幼儿成长。

三、工作计划执行与监督1. 定期检查工作计划的执行情况，确保各项工作按时完成。

2. 及时发现问题，调整工作计划，确保工作效果。

3. 加强与教师、家长、幼儿园领导的沟通，确保工作顺利进行。

4. 定期对工作计划执行情况进行总结，为下一阶段工作提供参考。

通过以上措施，我相信在幼儿园教研组长的带领下，大班教师团队将不断提升教育教学水平，为幼儿的健康成长奠定坚实基础。

幼儿园教研组长工作计划（通用6篇）幼儿园教研组长篇1一、教研组情况分析：1、本学期我们中班组共有六位老师，六位教师都有着经验丰富的执教经验，加之年龄偏年轻，所以本教研组又是一个年轻而又有活力的学习型教研组，无疑这给教研工作提供了坚实基础。

2、本教研组面对中班110名幼儿的保教保育工作，总体上，中班幼儿在集体生活中有一定的良好习惯，自理能力亦有较高水平，但由于个体差异及家庭环境的不同，加上有些幼儿并没有小班生活的经验，或者很多幼儿只有半期小班的生活经验，幼儿发展水平可以说有一定的落差。

如个别幼儿不会握笔，对于1到10数字认读，数物对应，数数能力等都还比较差。

所以本学期我们要围绕提高幼儿五大领域能力，特别要提高语言表达水平，科学领域发展水平的主题来搞教研工作。

二、指导思想：本学期幼儿教材为《凤凰小康轩》版，为以前未接触过的新教材，在继续深入学习《3～6岁儿童学习与发展指南》的基础上要着力研究这套教材以科学保教，在课程的各个环节中落实《指南》精神，积极开展各类教学、教研活动，不断提高保教质量，提高组内教师的教育教研水平。

三、教研重点：1、按时做好每二周一次的教研工作，确保教研活动能起到一定的作用，使之成为教师解决保教保育活动中问题的一个平台，成为一个反馈保教保育效果的平台，成为一个教师相互交流学习的平台。

2、组织教师研读教材，限度吃透教材，科学保教，高质量完成中班幼儿的五大领域能力发展目标。

3、要求教师加强理论学习，督促好教师参加本园进行的弹唱与舞蹈技能及其他技能提高活动，提升教师专业素养。

4、做好教师在完成各种书面材料规范工作，诸如、班务计划、月计划等所有学校规定的档案工作都提出指导意见。

5、及时做好教育成果的反馈工作，针对保教保育中出现的问题及时反思，及时调整。

6、要求本组教师经常观摩其他教师活动，做一个学习型的教师。

幼儿园教研组长工作计划篇2一、指导思想本学期，我们中班组教师将继续遵循《纲要》中的要求，以“一切为了孩子的发展”为宗旨，在不断地学习和教育实践中提高自身素质，提高各教师参与教研的积极性，以教研促进教师和幼儿的共同成长和进步，为成功创省示范园打下坚实基础。

幼儿园组长工作计划(精选5篇)幼儿园组长工作计划（精选篇1）一、指导思想以园工作计划为目标，认真贯彻《纲要》精神，认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。

严格遵守《保育员的职业守则》，认真学习保育知识，不断提高保育质量。

二、保育工作1、清洁卫生习惯：养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在老师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2、良好进餐习惯：要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，(左手扶碗，右手拿汤勺，喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食，不浪费，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性。

认真做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食。

3、有良好睡眠及穿脱能力：能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。

4、良好学习环境坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。

使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务。

5、配合老师开展教学活动做好课前准备，配合教师开展各项游戏，协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作。

协助组织户外活动，做好护理工作，(厕所、喝水、适当穿衣服等)6、做好家长工作及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长配合老师开班上教学工作。

必须尊重家长，热情服务。

7、认真做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。

三、教学工作1、配合教师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜欢幼儿园。

具体措施如下：①在教师开展活动前，要与教师沟通教案，活动的各个环节。

做到心中有数。

②用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进行沟通。

③活动前准备好活动需要的材料，努力配和教师的活动。

④活动后协助教师收拾整理。

幼儿园教研组长个人工作计划幼儿园教研组长个人工作计划「篇一」本年度，县教研室语文教研工作继续推行以课改为中心，以素质教育为突破口，努力提高教师业务教学水平。

加强语文教师的语言能力考核，加强培训力度，力争我县语文教学水平有质的提升。

主要工作：一、加强业务学习，不断提升自身的业务能力及教学指导水平。

继续对课程标准进行深入解读，深入研究小学各年级阅读教学方法，经常深入课堂听课，以提升自身的教学指导水平，并使自己的教学思想同我县小语课堂教学实际紧密联系起来。

二、加强对青年教师的培养，注重对老教师教学观念的转变及教学过程的指导。

1.有计划地培养青年教师，抓好青年教师梯队建设，多和青年教师在一起学习、交流，在各种活动中让其脱颖而出，不断压担子，给予更多指导，促其往更高平台迈进。

2.当前语文教师队伍中，老教师的比例越来越大，加强对老教师教学观念的转变及教学过程的指导刻不容缓。

三、积极推进课改实验研究。

1.重温课改新理念，再度走进新课标，让新的课程理念真正入脑入心走进课堂。

苏教版教材实验虽已进行一轮多，但新课标理念指导下各种课型的基本特征并不明朗，从视导检查中发现，一部分教师对新课改理念缺乏系统了解，对新课标缺乏认真研读，因此，出现课堂教学中传统的东西丢掉了，新的东西又没学上，语文课堂教学盲目性和随意性较大，语文教学的高耗低效现象还相当普遍。

为使新的课程理念真正入脑入心走进课堂，我们计划用两年时间再一次进行新课改的学习和培训。

学习研讨采取集中培训和校本培训相结合，以校本培训为主;通识培训和学科培训相结合，以学科培训为主。

学科培训必须研读《全日制语文课程标准(实验稿)》、《全日制语文课程标准(实验稿)解读》，各校要制定切实的学习与培训计划，订出时序进度，做到在实践中消化，在学习中实践，坚持理论指导下的有效的课堂教学。

教研室将于每学年结束对各校学标用标情况和效果进行一次全面测试。

2.正视习作教学质量严重滑坡现象，强化习作的教学和研究。

幼儿园教研组长个人工作计划1000字(通用3篇)幼儿园教研组长个人工作计划篇1今年的工作主要是针对去年工作中存在的突出问题，进一步加大幼儿园区域活动素材的积累和投放，开发一些有利于发展幼儿智力、激发幼儿兴趣的特色区域活动，通过多种方式提高幼儿的参与积极性。

加强管理，多检查，勤监督，扎扎实实做好各项日常工作，努力使今年的工作再上新台阶。

一、思想工作。

1、思想是行动的指南，良好的思想意识和端正的工作态度，是做好一切工作的关键，因此，要求幼儿园的全体教职工，都要积极参加园内及幼儿园组织的政治、业务学习，特别是积极参加师德建设的学习活动，写好心得体会及读书笔记。

不断提高自身的政治思想觉悟和道德素质，做到爱岗敬业，团结奉献，关心集体，热爱幼儿，识大体顾大局，积极上进，自觉抵制和克服斤斤计较，自私自利，本位主义和自由散漫等消极被动思想，正确处理好集体与个人的关系。

在日常工作中出现的不良现象和不良行为坚决予以制止，做到早发现、早处理。

并通过各种形式进一步明确努力方向，端正工作态度，增强“园兴我荣、园衰我耻”的主人翁意识，居安思危，立足本职工作，扎实有效地完成各项工作任务。

2、在教育理论方面不断提高每位教师的素质，坚持每周进行教育理论学习，并做好笔记，各位教师努力使自己做到既有丰富的实践经验，又有深厚的理论功底。

年轻教师要注意树立和保持正确的人生观，价值观，虚心好学踏实肯干，取人之长，补己之短，不断提高自身的思想和业务素质。

二、保教工作。

(一)保护工作坚持保护与教育相结合的原则。

培养孩子良好的生活习惯，加强孩子的户外体育锻炼，每天不少于2小时。

并在注重孩子身体保护的同时重视孩子的心理健康教育，让每一个孩子都能在轻松和谐的氛围中玩耍。

在实际操作过程中，将重点放在保育工作的内容上，以有效地贯穿于幼儿生活和教学的各个方面。

注意培养孩子良好的生活习惯，逐步培养孩子日常的衣服、玩具、桌椅要自己整理，做到饭前便后都要洗手。

幼儿园教研组长工作计划
【篇一】
一、指导思想
本学期，我们中班组老师将继续遵循《纲要》中的要求，以“一切为了孩子的进展”为宗旨，在不断地学习和教导实践中提高自身素养，提高各老师参加教研的乐观性，以教研促进老师和幼儿的共同成长和长进，为胜利创省示范园打下坚实基础。

二、工作目标：
1.以“互动嬉戏”为讨论载体对老师在互动嬉戏中如何举行环境创
设，材料提供，推进孩子与材料与环境乐观互动，孩子间主动交往，作为中班组本学期的专题讨论。

2.加强教研组建设，抓教研过程的规范性，为老师构筑团队学习、
实践反思、同伴互助、沟通展示的平台，努力提高老师的课堂教学能力，促各层面老师的专业成长。

3、继续以课程内容的梳理为日常讨论的重点，丰盛完美两大课程内容与组织形式，以“优质活动”为抓手，验证有特色的有效的主题背景下的教学活动，完美优化园本活动。

三、主要内容和措施：
(一)教研组学习：
以“学”为先，加强学习，促使专业理论不断改善和更新。

措施：
1、学习《纲要》等规范性内容，进一步了解掌握幼儿的年龄特征以及课程要求。

2、催促老师自觉加强个人学习，加强理论和业务的学习，在工作中用先进理论指导教导教学实践。

3、认识并学会用法教材，分析教材关于主题的活动点，丰盛主题活动的内容和形式。

第1页共6页。

幼儿园教研组组长工作计划（精选5篇）幼儿园教研组组长工作计划（精选5篇）时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，先做一份工作计划，开个好头吧。

工作计划怎么写才不会流于形式呢？下面是小编为大家整理的幼儿园教研组组长工作计划（精选5篇），希望对大家有所帮助。

幼儿园教研组组长工作计划1根据市、县教研室工作要求，制定20xx年幼儿园教研组工作计划，核心任务：贯彻落实上海市学前教育工作会议精神，深化二期课改的成效，提高每一所幼儿园的保教质量，切实开展园本教研活动，进一步提高教师的专业化水平和实施新教材的能力，促使学前教育内涵发展，使学前教育真正走上可持续和谐发展之路。

重点关注：关注十年课改成效；关注三个“力”的实效；关注幼儿园课改质量的有效。

具体工作：一、进一步贯彻落实上海市学前教育工作会议1、认真学习、贯彻上海市学前教育工作会议下发的五个文件。

（教研室以专题讲座的形式对全体教研组长进行《上海市幼儿园教师成长手册》、《上海市幼儿园保教质量评价指南》等文件的学习、辅导）2、各教研组进行认真的学习和实践，以《上海市幼儿园保教质量评价指南》为导向，重视保教质量的有效和优化，提高教师的课程执行力，促使每位教师的专业发展。

3、深入推进和落实三年行动计划。

在幼儿园硬件改造的同时，重点聚焦幼儿园的软件建设和内涵发展，努力达成三年行动计划的各项具体目标：（入园率98%以上，3家教指导率95%以上，优质园80%以上），做好上海市三年行动计划专项督导的准备工作，迎接市督导。

二、继续做好“园本教研”项目推进工作1、继续加强学习，提高对园本教研的认识，根据本单位实际，开展园本教研活动，聚焦真问题，开展真教研，满足真需要，促进真发展。

确保园本教研活动的针对性和有效性。

2、学习市教研室组织编写的《幼儿园园本教研通讯》，共享各区县的经验和信息，用以指导本单位的园本教研工作。

3、继续发挥各教研联合体、共同体的作用，开展有主题、有针对的跨校教研活动。