春泥计划活动安排

纳雍二中2015-2016年度“演讲与口才”社团活动计划

一、指导思想

按照社团年度活动要求，为了锻炼并提高学生口语交际能力，本学年安排“演讲与口才”社团活动。

二、组织方式

1、报名：全体学生自愿报名产生。普通话标准、有一定的组织能力者优先，人数30名。

2、学生自主合作，共同学习交流。

三、活动目标

1、为学生提供一个展现自我、互相切磋、互相学习的舞台。

2、指导学生掌握演讲方法，提高学生口语表达能力。

3、增加学生的上台经历，提高学生的口语交际能力。

四、活动时间

双周每周三下午第四节课

五、活动地点

九（19）班教室或多媒体教室，也可以适当的考虑校园内活动。

六、教学、训练方式

1、训练重点：停顿、语速、轻重音、思维敏捷度等；

2、每周利用两个傍晚的时间来安排背诵，朗诵等活动。

3、看报纸、刊物，了解实事及当前潮流思想。

4、读有哲理、启发性的书刊；也可根据个人的爱好精读几本有深度的书。 七、活动要求

1、准时参加每次活动，不迟到不早退，有事先请假，无故旷课3节以上者将开除本小组。

2、服从指导教师安排，遵守活动纪律。

3、按时认真完成指导教师布置的任务。

4、爱护公物，下课后打扫卫生，关好门窗，方可离开训练室。

5、学期结束时，做好总结工作，组织竞赛进行评价，并评选出优秀学员，给予嘉奖。

主持人：余建江

参与人：李心田王兴华

2015年9月

“演讲与口才”社团活动安排

2015年9月：社团选拔。

老师挑选了一篇题为《读书》的文章，给学生十分钟准备时间，让学生以自己最好的状态朗读，老师根据成员的素质决定参加的人员。补充七年级成员。给全体成员明确社团的宗旨和意义：“雄辩口才，展现真我风采”；明确社团的有关章程、活动计划、奖惩制度；

民主推选出相关社团干部，包括团长、副团长、干事。

2015年10月

专题讲座：“演讲应注意的有关事项”，布置下次活动任务：“我爱读书”主题演讲比赛。

2015年11月：“我爱读书”主题演讲比赛。 请评委现场点评、打分、公布名次、颁奖。并把比赛成绩公布在宣传栏、校报上。

- 1 - 小海子镇中心校教研活动计划

(2012－20130学年第一学期学期

新的学期，我校教研活动将以扎实作风开展工作，以质量为生命，以学生发展为目标。继续学习、全面落实新课标精神，在教学教研及第二课堂活动的工作中，重视课堂教学研究，扎实过程管理，做好质量监控，以学科建设为龙头，以专业和课程建设为重点，以素质教育为基础，全面提高教学质量。

一、工作目标

1、讲求实效。加强教学教法的研究，组织教师集体备课，给教师创造互相讨论研究的机会来提高教师教学水平，充分发挥每个教师的作用，提高教师责任心，保证教学质量。

2、追求课堂教学有效性。提高研读教材的能力，发挥各位教师的特长,重视课堂40分钟，追求教学的有效性，通过各种教研活动的研修，打造学校的教学模式，努力形成自己独特的教学风格，切实提高教学质量。

3、教学质量逐步提升。建立目标多元方法多样的教学质量评价体系，关注各个层次的学生学业成长状况，争取学科及格率达到80%。

4、综合科活动扎实有效。

（1）、落实每天锻炼一小时的方针政策。

（2）、《国家学生体质健康测试》上报率100%。

（3）、开展丰富多彩的阳光体育活动、校园书画展等，每学期举行1次以上综合活动。

（4）、抓好特色教育工作，丰富校园文化生活。

二、工作重点

1、继续不断完善教学有关制度及实施细则。以减负增效为目标，努力做到省时、高效的教学效果，让教师把主要精力用在备课、培优辅差及课堂教学的有效性上，发挥教师的主动性、能动性，切实

- 2 - 提高教学质量。

2、提升各个班主任教学管理水平。使他们真正懂得一个班主任的职责与管理班级的方法。我校将在新的学期继续召开学校教师会议.让一些优秀班主任进行经验介绍，理论与实践相结合，提升班主任的管理能力.

3、积极开展教研活动。继续开展岗位大练兵活动、优质课评选活动、同课异构教学评选等活动，开展兴趣壁画组活动，以提高教师的科研水平；抓好校本教研及学片教研的落实，并派教师在周二、周四上午参加校本教研活动，周三上午参加学校教研组活动，集体备课与校本教研、学校教研组进行整合，一个课题先学校集体备课及校本教研，再参加学校的集体备课与教研，提高教师的课堂教学水平。

2018春季家委会活动计划及安排

家委会主任为第一负责人，副主任协助主任安排好各项工作。

1. 每月好人推荐。落实到人，收集统计共1人，每位家长按时投票，确定条数。

2. 第二周家长会。组织筹划会议，确定一到两名发言人，每人最多10分钟。庆祝“三八妇女节”。

3. 第三周足球校级联赛。筹建班级足球队，共10人（5人上场，5人替补），统一队服。植树节活动。做好筹划，安排并执行好老师下发的任务。

4. 三月实践活动：踏青或画风筝。做好筹划，写好安全预案和活动计划，上交学校并签字通过。活动时拍照，活动后安排及时撰写通讯稿。

5. 第四周家长开放日、学雷锋活动。

6. 第五周家长志愿者校门口值周。每天4次（上午来校7:30——8:00，中午11:40——12:00，下午上学1:30——2:00，下午放学3:45——4:30之后）。一二年级一三五放学时间稍早，周二、周四下午放学时间与其他年级一致。三——六年级每天下午都有三节课。责任到人，记清楚时间。

7. 第六周校园读书节启动。

8. 第七周“追梦大舞台”。表演时间周三（4月11日）。大标题为“践行十九大 争做好队员”，依据大标题确立小标题，家委会负责筹划方案、措施，责任到人，表演时间为30分钟，全班参与。落实主持稿、主持人、节目单、舞台装饰、舞美效果、音频录制、背景板制作、节目训练、道具、服装等统筹安排工作。

9. 第八周“好家风 好家规”故事征集。

10.第九周“读书节”主题活动。

11.第十周一年级红领巾研学活动（爱国）。定主题、定地点、联系人员、写方案、预案，上交学校并签字通过。提前安排好后勤保障（车辆、用具、横幅等）。撰写通讯稿。

12.四月主题实践：清明。。

13.第十一周期中家长会。

14.第十二周“最美家庭”评选、家风故事征集。

15.五月主题实践：感恩、劳动节。

16.第十四周“庆六一”、新队员入队仪式。

17.六月主题：阳光暑假

18.第十六周球类运动比赛、迎“七一”。

春泥计划工作总结

春泥计划是针对贫困山区的大学生志愿服务项目，以“传递知识、传递温暖”为宗旨，通过教育、文化和科技等多种方式，为当地的孩子们提供更多的学习机会和帮助。作为一个参与者，我深深地感受到了这个项目对山区学生的重要意义和影响，也因此从中受益匪浅。

首先，通过参与春泥计划，我了解到了山区教育的困境。贫困山区普遍缺乏师资和教育资源，许多学校甚至没有学前教育，这就导致了当地孩子的学习机会有限。同时，由于地域和经济限制，这些孩子如果想要接触更广阔的知识和文化，往往需要花费更多的精力和时间。在这样的环境下，春泥计划的存在就显得尤为重要。通过志愿者的辅导和帮助，孩子们可以更好地接触到知识，增加视野，提高兴趣，从而对未来的学习和生活充满希望。

其次，春泥计划也让我更好地锻炼了自己的能力。在这个项目中，志愿者需要具备良好的组织、协调和沟通能力，才能更好地完成任务。在准备活动的过程中，我们需要对当地的学校和教师进行了解和交流，确定具体的志愿者活动内容。在真正的活动中，我们需要团结合作，协调各方资源，保证活动的顺利进行。同时，对于志愿者自身来说，春泥计划也是一个锻炼自己能力和提高自己素质的良好机会。通过与不同生活背景、学习水平和性格的孩子们交流，我们不仅可以更好地了解自己的能力和不足，也可以从孩子们身上学习到更多的东西。

最后，春泥计划的成功也得益于众多志愿者的热情和付出。在这个项目中，来自不同院校的志愿者用自己的行动，传递着初心和爱心，为山区孩子们提供帮助和服务。他们来自不同专业、不同地区，却在这个项目中都找到了自己的位置和价值。通过合作和交流，他们一起为项目的成功贡献了自己的力量。可以说，春泥计划不仅让山区孩子们受益，也让参与者更加成长和进步。

总的来说，春泥计划是一个具有积极意义和影响力的社会公益项目。作为一个参与者，我深深地感受到了这个项目的重要意义和影响，也感到自己在其中得到了锻炼和成长。希望未来能够有更多的人加入进来，为山区孩子们的未来贡献出自己的力量。