学生管理工作的工作计划

学生管理工作计划

为全面贯彻落实上级主管部门及学院领导关于我院建设发展的总体工作部署，认真学习并在各项学生管理工作中落实，不断加强和改进学生管理工作的方式方法，创新工作理念，推动学院学生管理和德育建设工作的稳步发展，努力做好全面入驻”职教城“的各项准备工作及入驻后的各项管理工作，明确大局观念，树立服务意识，不断开拓我院学生管理工作的新局面，特制定xxxx年学生管理，请各分院、各系学生管理部门遵照执行。

一、指导思想

以鞍技师院委发【xxxx】第1号文件精神及学院全面入驻”职教城“的总体工作部署为指导，认真学习党的十*大和十七届四中全会精神，巩固的学习实践成果，以务实创新的工作精神，不断加强和改进学生管理工作的方式方法，创新工作理念，推动学院学生管理和德育建设工作稳定发展，为实现学院”二产为主、品牌突出、省内一流、辐射全国“的发展目标提供坚强有力的保证。

二、奋斗目标

围绕一个中心，强化两个建设，实现三个创新，争创四个一流。

围绕一个中心，就是团结带领学生管理系统全体同志认真学习，勤奋工作，爱岗敬业，求实创新，充分发挥党员同志的先锋模范作用和优秀青年学生的带头作用，紧紧围绕把学院建设成为”二产为主、品牌突出、省内一流、辐射全国“的职业技术教育基地这一中心目标而努力工作。

强化两个建设，就是强化班主任队伍建设，强化各级学生管理教师和学生管理干部队伍的能力建设及师德建设。

实现三个创新，就是思想观念和管理理念要创新，工作方法要创新，管理机制要创新。

争创四个一流，就是学院的学生管理工作要争创职教城一流；学院的德育建设工作和学生的精神面貌要争创职教城一流；学院的校园文化建设要争创职教城一流；学院学生管理系统为学生服务的质量要争创职教城一流。

三、主要工作

（一）、坚持以人为本的理念，加强德育建设工作，全面实施素质工程，构建和谐文明校园，不断提升广大青年学生的思想道德修养和遵纪守法意识。

1.以党的十*大和十七届四中全会精神为指导，以科学发展观为统领，坚持用正确的思想和理论引导并武装广大青年学生，努力构筑青年一代坚强的精神支柱。以新生入学教育、每周一次的升旗仪式、重大历史事件纪念日、主题班会为契机，开展形式多样、内容丰富的思想教育活动，不断提升广大青年学生的道德修养和自律意识，增强爱国爱校情感。

2013学年第二学期学生会主席团工作展望/r/n

上学期学生会的工作有序地开展，新的一学期开始了，新学期需要新的计划，以下是我对新学期的工作展望。/r/n

三月份是忙碌的一月，三月份可开展学习雷锋活动，弘扬雷锋精神，助人为乐，学校可组织学生去校外开展活动，或者到乡下或农民工子弟学校看望学生，可以给学生带一些简单的小礼物，可以教那里的同学们制作一些简单实用的手工制品，可以和那里的学生一起游戏互动，也可以当当小老师，给那里的学生上一堂课。在校内，宣传部加大宣传力度，各班可开展学习雷锋主题班会，观看学习雷锋的视频。紧接下来就是妇女节，宣传部设计宣传栏，可向大家介绍妇女节，同学可向妇女老师表达自己的祝福，同学们可以制作一些贺卡，利用身边的一些材料制作一些小作品，送给老师或者自己的妈妈。生态环境破坏越来越严重，植树节是一个宣传保护环境的好机会，宣传部加大宣传，学校可组织植树活动，以几个同学为一个小组，亲手栽培一棵树，观看环境保护视频，加强同学环境保护意识，同学们也可以了解一下植树节的由来。/r/n

四月份可组织一次篮球、羽毛球或乒乓球比赛等体育类的班级间比赛，达到锻炼身体，增强体质，增进各班友谊的目的，也给同学生活增添一点活力，主要有体育部负责组织开展，邀请体育老师作为裁判，纪检部的同学负责秩序的维护。高一、高二年级段老师之间也可开展体育活动，以年级段为单位开展比赛。/r/n

五月份有五四青年节，开展五四歌咏会，弘扬五四精神，让各班都精心准备，排练歌曲，以饱满的精神参与五四歌咏会，班级之间有竞争，有竞争才有激励，但更重要的是学习五四精神，感受五四氛围，这对历史的学习也有帮助，宣传部加大宣传，制作与五四青年节有关的宣传栏，纪检部加强场地纪律管理，此次活动主要由文娱部负责组织策划，由老师打分，评出优秀班级和优秀的指挥。学生会成员在比赛后负责场地的卫生打扫。/r/n

另外，期中考试之后可组织一次问卷调查，同学可提出自己好的学习方法和对期中考试的看法，学习部将好的方法挑出来，在宣传栏展示，同学共同进步。 在新的一学期，纪检部应加强对违法违纪行为的查处，工作时应认真负责，不可有个人感情，不可包庇，各部招收干事应注意干事的品行，应挑选认真负责的人员。劳卫部应加强对学校卫生的管理，保证学校的干净整洁，特别注意一些草地和湖边附近，常常有垃圾袋或者是塑料盒。在吃饭时间经常有同学买了竹签食品和关东煮，吃完后直接扔在厕所水槽里，劳卫部和纪检部应合作查处此类现象，加强管理，对这种行为严加处理，另外，在寝室和教学楼楼梯也经常能发现吃剩的食品，每个学生会的成员应留心此类现象，对这种现象予以警告。/r/n

新场市学校学生管理工作计划新的学期，在我校教育信誉和教育规模不断提高扩大的背景下，为不断提高学生管理的主动性、针对性和实践性，学生管理将本着“教育就是培养习惯” 的理念，积极探索创新，着力培养习惯和人格完整健全的人，抓好学生的学习、行为、生活、语言、卫生、礼仪习惯的养成，使我校学生管理再创新局面，再上新台阶。一、统一认识，形成管理合力。在学校整体决策和支持下，全体教师统一对学生管理重要性的认识是做好学生管理的基础，在我校，人人是学生的管理者，每一位教师必须先教学生做人，并把它放在学校“六会一特长”的首要位置，坚持以教导处管理为主线、以班级管理为基础，在管理方式和考核量化上班主任、包班教师、生活教师实行捆绑式管理。形成齐抓共管的合力，培养出健全人格和习惯的“复合型”人才。二、充分发挥学生管理的主阵地，深化管理，强化机制，形成教学办公楼————学生宿舍——餐厅——校园等学生管理一条龙的体制，体现出学校的环境育人、处处育人。1、宿舍楼1〉管理模式，根据学校生活教师根据教导处的指导思想，分男生部和女生部两块，在部主任统一安排，在公寓则按照区域划分进行内务整理和学生管理。 2〉充分利用综合活动课，组织全体生活教师以班级为单位对学生尤其是新生，进行内务整理和按时作息等就寝习惯的教育指导，随后跟上检查，把宿舍的管理和整理提高一个新台阶，本项工作在两周内完成。3〉利用学生集中休息的优势，发挥睡前广播的育人作用，根据平日学生管理中的问题，及时提出要求和建议。4〉宿舍管理小组每天检查学生内务的整理情况，每周教导处组织学生会成员等对宿舍内务进行一次全面的大检查，把成绩纳入班级量化，每月评出文明宿舍并和生活教师的结构工资挂钩， 5〉宿舍值班，在学生就寝期间，生活教师实行全程检查、巡逻、服务、值班，中午午休时，全体生活教师靠上学生，指导学生及时休息，夜间从7：50学生进公寓楼到9点，全体生活教师参与检查管理、指导好学生进行洗刷，按时晚休，从9：00关好拉链门至第二天早6：30开门，全体生活教师分二组为学生巡逻盖被，保证每时有二人同时值班。6>积极响应学校倡导的集体环境下的个性化教育，装扮个性化的宿舍文化，由班主任发动、生活教师指导，根据宿舍全体同学的设计，第三周学生回家带齐装饰材料，发挥生活教师和学生年轻有朝气的特点，让宿舍的墙壁说话、玻璃寄语、门窗励志。7>对生活教师的考核，为充分调动积极性，根据对内务的检查成绩，分档发放结构工资，每组评出本月的最佳生活教师发放奖励工资。 2、餐厅成立了生活监督检查小组，由总务处牵头，王彦勇老师具体负责，大队委负责的同学和部分生活委员参加，对餐厅管理、服务质量和各班就餐情况进行量化检查，根据每天对班级就餐的5项检查，每周评出优秀就餐班级、发放流动红旗；学生对餐厅管理、服务质量反映出的问题，及时报总务处。3、教学办公楼1〉成立了课间纪律检查小组，由教导处牵头，杨孝君老师具体负责，大 队委负责的同学和部分纪律委员参加，对各班级课间的教室及走廊和楼道尤其是洗手间的纪律进行检查，成绩纳入量化并评出先进班级，巡查教师每人负责一层楼，加强课间的检查。2〉成立两操和升旗集会检查小组，由教导处牵头，杨梦超老师具体负责，聘用大队委负责的同学和部分中队长参加，对眼保健操、课间操和升国旗、开会等有关活动进行检查，成绩纳入班级量化。3〉成立教学办公楼各班教室、卫生区检查小组，由教导处牵头，杨孝君老师具体负责，聘用大队委负责的同学和部分中队长参加，每天上午课前进行检查，成绩以周一汇总，纳入班级量化。三、实施“制度+情感”的管理方式。修订或重新建立各项检查制度，健全制度约束力，完善考核评估制，利用校园宣传栏设置“常规检查公布栏”，落实“每天检查公布、每周评比、每月表彰”考核制。并利用校园广播及时公布到每个班级和同学，掀起 “不比吃穿比习惯”的竞争意识，激励同学们自觉地养成良好的习惯， 实行每天一公布、每周一通报通报制度，由教导处负责，利用宣传栏，每天早上把昨天检查的结果公布；利用学生部工作简报把每周发现的问题，评比结果，接受的意见和建议、本周工作的重点等于每周一通知到班主任，以便于及时联系安排工作，加强计划性。四、明确分工，加强学校领导，不断提高学生管理者的思想素质、业务能力、管理水平、协作精神。根据学校安排，教导处在李校长的具体领导下，成立新场市学校学生常规督察小组，充分发挥教师和学生的督察作用明确分工，形成事事有人落实，时时有人抓的管理局面，为强化管理，教导处应每月召开学生会会议，李校长参加，形成教导处——学生会——班主任 ——包班教师——生活教师——检查学生的管理网络。生活监督检查小组由王彦勇老师具体负责，课间纪律检查小组，由文江南 老师具体负责，两操和升旗集会检查小组，由杨梦超老师具体负责，教学办公楼各班教室、卫生区检查小组，由成澜澜老师具体负责。五、开展活动，强化实践根据我校留守学生人数多，学生的行为习惯有相对较低的实际，本学期我们把养成教育作为我校学生管理的重点，并通过具体的活动抓好抓实。1、发挥教研组的学科优势，开学第二周，以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，《中学生守则》和《中学生日常行为规范》为学习贯彻的范本，以学生管理的“ 六习惯”为抓手，认真组织开展学习，让文明礼仪、良好的习惯追求真正内化为学生的自觉行动。 2、第三周，分利用综合活动课，组织全体生活教师以班级为单位对学生尤其是新生，进行内务整理和按时作息等就寝习惯的教育指导，随后跟上检查，把宿舍的管理和整理提高一个新台阶，本项工作在两周内完成。 3、第四——五周充，积极响应学校倡导的集体环境下的个性化教育，装扮个性化的宿舍文化，由班主任发动、生活教师指导，根据宿舍全体同学的设计，第三周学生回家带齐装饰材料，发挥生活教师和学生年轻有朝气的特点，让宿舍的墙壁说话、玻璃寄语、门窗励志。最后经过学生管理中心评比，评出有生班级和最个性化宿舍，发放锦旗、通报表彰。4、第六——八周要安排好几次讲座，对学生进行法制教育和心理健康教育，对班干部和团委、少先大队队委、宿舍舍长进行思想和能力的培训，5、利用学科教研组特点，要结合传统的重大节日和纪念日，开展好传统节日的教育活动，对学生进行感恩教育、环保教育、集体荣誉感教育等， 6、利用百部爱国影片，和每周开设的看电视课，通过学科思想和理论教育加上直观的影像视觉教育，活化教育内容，深化教育主题，对学生进行爱国、集体、革命教育。7、开展一次“诚信”教育活动。对学生要进行诚信教育。做到诚信立校，诚信立教，诚信立人。各班组孩子组织专题班会积极开展“诚信做人”的大讨论 活动，组织 “成信育人”演讲比赛，学生参加“诚信做人”讲故事比赛。并评比表彰一批“诚实守信”先进班级和个人。8、本学期，建议学校开展学生管理的“名班主任工程”， 2016年，通过对学生管理的量化考核，要评选一批在学生管理方面的班主任工作能手，其他教师也要提高参与学生管理的意识。9、学期末，根据学校半年来对学生良好习惯的培养和教育，要开展“争做六好小少年”活动，要造好气氛，积极引导，让所有的学生来参与，让更多的好少年涌现出来，并弘扬他们的先进事迹，发扬光大。 计划还有许多不足之处，将在工作实践中，边探索边充实。

教师教学工作计划

一、辅导员工作计划 ....................................................................................................................... 1

二、学生科长2020年工作计划 ..................................................................................................... 3

三、心理专干工作计划 ................................................................................................................... 5

1 一、辅导员工作计划

以提高学生综合素质为目的，以思想道德和心理健康教育为切入点，以加强行为教育和学风建设为重点，严格管理，扎实工作，努力创建和谐的工作、学习环境，促进学生健康成长、全面成才，特制定本年度工作计划：

工作重点

1、做好特定时期的学生思想、政治、心理稳定工作。按照“推迟开学不停学”的要求，在疫情期间组织学生的学习活动。

2、做好十二类危机人群的排查与上报工作，保证排查工作无盲点。全面做好心里咨询工作，通过观察、谈话了解学生的心理现状，做好学生心理健康，排查、疏导教育工作。

3、加强学生法制、安全教育，提高学生的遵纪守法意识、安全防范意识和自我保护能力，做好普通学生违纪预警工作，突发事件要处理及时，不留后遗症，保证无重大违纪、安全责任事故发生。

4、坚持公开、公平、公正的原则，做好入党推优、奖助学金的评定，无有效投诉。

主要措施

1、认真撰写工作笔记（每天1次）、重视形成工作规范；

2、经常巡查学生宿舍（每周至少2次）、深入学生课2 堂听课（每月4次）；