论新时代大学生的使命担当

国内刊号 CN61-1499/C2020年07月（下）

基金项目：本文为重庆市教委研究生科研创新项目《硕士研究生政治理论素养提升研究》的阶段性研究成果，编号：CYS19358

摘 要：中国特色社会主义进入了新时代，大学生应以习

近平总书记关于青年工作的重要思想为指导，明确自己作为

中国特色社会主义建设者和接班人的使命担当，牢固树立为

实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的理想信念，肩负时代

责任，解决时代问题；以学习为己任，不断更新知识，培养

科学创新意识，锻炼理性思维能力，掌握必备技能；修养德

性，锤炼品格，将个人的成长成才之路与祖国的发展进程融

合起来，为成就祖国的伟大事业而不懈奋斗。

关键词：大学生；使命担当；青年；新时代

党的十八大以来，习近平总书记围绕青年工作发表了一系

列重要讲话，针对当代青年成长过程中所呈现的新特点和新

规律，深刻论述了新形势下关于青年工作的重大理论问题及

实践问题，指明了当代青年的历史使命和成长方向，引导青

年以作为中国特色社会主义建设者和接班人的使命担当，勇

于肩负时代重任，心系国家前途、民族命运、人民幸福，胸

怀鸿鹄之志，锤炼卓绝品格，求得真学问，练就真本领，为

实现“两个一百年”奋斗目标、为实现中华民族伟大复兴的

中国梦而奋斗！

一、大学生明确自身使命担当的重要意义

习近平总书记在给第三届中国“互联网＋”大学生创新创

业大赛“青年红色筑梦之旅”大学生的回信中曾提到：“实

现全面建成小康社会奋斗目标，实现社会主义现代化，实现

中华民族伟大复兴，需要一批又一批德才兼备的有为人才为

之奋斗。艰难困苦，玉汝于成。今天，我们比历史上任何时

期都更接近实现中华民族伟大复兴的光辉目标。祖国的青年

一代有理想、有追求、有担当，实现中华民族伟大复兴就有

源源不断的青春力量。”[1]在我国革命、建设、改革的历史时

期，一代又一代有志青年不辱使命，接续奋斗，在振兴中华

的历史进程中放飞梦想、挥洒青春。在当代，为实现中华民

族伟大复兴的中国梦而奋斗，就是新时代青年运动最鲜明的

时代主题。

奋斗是青年时代的主旋律，大学是尤为关键的时期，选

择了努力奋进，便是选择向着光明进发。处于新时代的大学

生，生逢其时，身肩重任，只有以习近平总书记关于青年工

作的重要思想为指导，明确自身使命担当，才能树立为实现

中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的理想信念，“把人生理想

融入国家和民族的事业中”[2]，肩负时代责任，解决时代问

题，矢志不移，勇往直前，在为实现中华民族伟大复兴的中

国梦的实践中成就自我。一个个朝气蓬勃的奋进力量将汇成

一股股势不可挡的巨大合力，不断推进并终将成就祖国的伟

大事业。

二、新时代大学生使命担当的基本内容

1.立志高远，追求崇高

田育鹭 张红芍（中共重庆市委党校 重庆市 400000）论新时代大学生的使命担当收稿日期：2020-06-06新时代大学生应树立为实现中华民族伟大复兴中国梦而

奋斗的理想信念。个人的命运与国家的命运息息相关，将自

己的成长成才之路与祖国的发展进程融合起来，一个个青春

干净的年轻人在各自的生活中不辞辛苦，积极阳光，奋发向

上，社会发展进步便有源源不断的内生动力，国家富强、民

族复兴便有生生不息的力量源泉。

中国特色社会主义事业的建设，任重道远，新时代大学

生应明确并主动担当时代赋予的责任。每一代人都有每一代

人的际遇和机缘，新时代大学生在发生深刻变化的社会中成

长起来，享受着发展带来的便利，同时承受着发展带来的种

种问题：社会发展不平衡不充分、贫富差距日益扩大等带来

民众心理失衡、社会氛围浮躁，给人的精神和心理带来极大

困扰，因此，便给一些邪教、错误思潮以可乘之机；同时，

精神文化发展的滞后性使得与现代经济社会相适应的思想文

化尚未发展成熟，取而代之的是市场上所谓成功学、心灵鸡

汤、快餐文化等，人人被喧嚣包围，心灵却无处安放……这

种种问题，都是新时代大学生要承受的问题，也是时代的每

一位亲历者要去解决的问题，而新时代大学生也只有坚定理

想信念，增强主人翁意识，树立正确的世界观、人生观、价

值观才能在这般逆流中毫不动摇，牢记初心使命，在解决社

会种种问题中奋力前行，继续推进经济社会发展，持续推动

科技创新进步，填补思想精神空白，创造人民美好生活。

2.求真学问，练真本领

大学生要以端正的态度，开启新的奋进生活。伴随着经

济和信息技术的迅猛发展，社会的方方面面都不断发生着变

化，各式各样的思想意识和生活方式与大学生发生直接碰

撞，与此同时，大学阶段的学习生活自主性较强，个体拥有

极大的自由。然而，越自由越需要自律，大学生应摒弃散

漫、堕落的思想，杜绝享乐主义、个人主义、拜金主义等，

时刻谨记自己为实现中国梦而奋斗的历史使命，端正态度，

自觉遵守学校纪律，保持良好的生活习惯，以学习为主，以

可持续发展的理念对待当下生活，全面发展自己，不断提升

自我。

在大学阶段，学习仍然是学生的首要任务。进入大学，

学生与整个世界的接触日渐频繁，信息可谓狂轰滥炸式地侵

入每个人的生活，不仅需要正确的三观坚守自己的心灵，更

需要具备充足的见解和理性来应对这般“裹挟”。大学阶

段的学习内容趋于专业化，每个专业领域不仅仅是体现在书

本考卷上僵化的理论知识，更重要的是为人们提供了一种视

角、途径抑或是可能性去认识世界和改造世界。只有学好专

业课，学得真学问才能合理地应对生活学习中遇到的各类挑

战。只有学好自己专业理论，才能为建设祖国提供各行各业

的专业型人才，为社会精神文化的建设提供高素质高层次人

才。咨政论坛国内刊号 CN61-1499/C2020年07月（下）咨政论坛

3.修养德性，锤炼品格

2019年10月27日，党中央、国务院印发《新时代公民道德

建设实施纲要》，当代大学生应深刻领会其精神要旨，学习

中华优秀传统文化，弘扬中华传统美德，积极践行社会主义

核心价值观，加强自身道德修养，塑造个人精神品格，为推

动社会公民道德建设和国家精神文明发展贡献力量。

新时代大学生要在大学学习期间、在日常生活中、在生

命的全过程，去塑造自己的精神品格。世界处于不断变动之

中，我们生活的环境不会一成不变，每个人包括我们自己也

都一直处于变化发展之中，因此，需要用发展的眼光看待并

且对待自己、他人、社会，与时俱进，在实践、认识、再实

践、再认识的循环运动中提升认识能力和实践能力，不断发

展自己。修养德性、锤炼品格、实践道德，归根结底，就是

要求我们去做正确的、合理的事情，需要我们不断认识所处

的环境，明晰自己的角色，明确自身的职责，做自己应该去

做的事情，有智慧有能力，有责任有担当，跟随时代的脚步

前行，在面对生活的各种挑战中去塑造自己。

三、新时代大学生使命担当的实现路径

1.不断学习，夯实专业基础

首先，提升自我管理能力是大学学习生活的重要前提。

中学之前，学生的进取之路较为单一，较少拥有选择权力，

接受着家庭及学校的监督，认真学习、参加考试、获得升学

基本为生活的主要内容。与此不同，大学期间学习生活的品

质主要取决于大学生自身，而刚进入大学，学生的思想意识

尚未成熟，继高中高强度高压力的学习经历后容易出现报复

性的自我放纵，不仅放松学习，甚至不少大学生的生活极为

懒散，不思进取，贪图享乐，虚度光阴。因此，大学生需要

有自我管理的意识，在不断认识自己所处人生阶段的特征、

认识所处环境、认识自身的过程中，主动获取信息，积极规

划自己的学习和生活。管理好自己的身体、学习、生活、前

程，为自己负责，保障大学生活的积极健康推进。

其次，夯实自己的专业基础是大学学习生活的基本要求及

主要内容。处于知识经济时代，对人的学习能力及专业素养

有越来越多的要求。树立终身学习的意识，培养终身学习的

习惯，不断了解世界前沿，持续更新自己的思想和知识，具

备相当的学识涵养，锻炼理性思维能力，才能紧跟社会发展

前进的步伐。因而，大学生需要对本专业的研究内容、研究

方法、重要理论、前沿问题等有基本的掌握，珍惜课堂学习

条件，积极与老师同学进行交流探讨，同时合理利用网络学

习资源，自觉学习，主动学习。此外，在以自己本专业为主

要学习方向的同时，需要扩大自己的知识面，对其他领域的

内容做一定的了解，进行跨学科研究，进而获得对世界的全

面认识。

最后，掌握必备的技能是大学学习生活的必要环节。熟练

掌握一门外语尤其是英语、熟练使用计算机，是全球化背景

下去认识世界并且融入世界的基本手段，是与时俱进的的必

要条件，是作为新时代人才的基本素养。在此基础上，学习

并掌握一项必备技能，不断练习，练就成为看家本领，才能

更好地适应社会需求，满足工作需要以及满足国家不断发展

的需要。2.认识国情，增强社会责任感

首先，大学生应自觉学习历史。充分学习，认真思考，对

世界历史进程尤其是中国历史进程有深刻的理解和把握，掌

握历史规律，进而认识当下所处现实；关注时事政治，走近

社会，观察生活，了解基本国情，勤于思考，增强历史使命

感和社会责任感，明确自身的职责，在理想信念的指引下，

在科学理论的指导下，奋发图强，成就自己，回馈社会，建

设祖国。

其次，主动参与社会实践。课堂和书斋是大学生学习生

活的主要方面，此外，社会实践也是大学生活不可缺失的一

环，需要每个大学生积极参与。丰富学习形式，利用课余

时间开展社会调查、参与劳动实践、进行社会服务等，主

动进入社会中去，增加对国情、对社会的感性认知，全面认

识自己所处的时代环境。在社会实践过程中，增加对自我的

认识，了解社会的需要，在此基础上开展一些必备技能的学

习，锻炼与人交往的能力，学会自我调节，增强对环境的适

应力，避免因局限于书斋而与社会脱节，更加明确自己的努

力方向，提升自己的核心竞争力。

3.继承传统，弘扬伟大精神

首先，新时代大学生要在认真学习并正确理解中华优秀

传统文化的基础上，继承传统美德，弘扬伟大民族精神。近

年来，“国学热”持续升温，而针对于此，市场经济下商业

运作牢牢把握时机，以“国学”、“传统文化”等为名义，

推出各类涵盖书籍、学习课程、青少年训练营、商业培训等

产品，在满足民众对于传统文化的强烈兴趣与需求上发挥了

主要作用，然而，由于以盈利为目的、准入门槛低、知识水

平不足等原因，通过商业途径的传播，民众对传统文化存在

着大量误读误解的现象，传统文化的精髓、魅力被掩盖。因

此，继承弘扬民族精神、传统美德，智慧是前提，新时代大

学生要勤于思考，全面了解并学习掌握传统文化，正确理解

其内涵实质，把握规律，结合时代特征、环境特征、自身特

征去阐发并践行民族精神和传统美德的当代价值。

其次，新时代大学生要在自觉学习党史、新中国史、改

革开放史、社会主义发展史的基础上，深刻领会中国共产党

在领导人民进行的伟大实践中所形成的包括红船精神、井冈

山精神、长征精神等中国红色文化精神，继承革命传统，发

扬先进文化，为自己的成长成才提供不竭的精神动力。学会

以服务人民、报效祖国的饱满热情，以自强不息、自力更生

的生活基调，以孜孜不倦、如饥似渴的求知欲望，以实事求

是、求真务实的理性态度，以刻苦钻研、开拓进取的创新驱

动，以勇往直前、顽强拼搏的奋斗面貌，以愈挫愈勇、百折

不挠的坚韧毅力，以海纳百川、大局为重的宽广胸怀，去引

导、去支撑自己的学习和生活。

参考文献：

[1]扎根中国大地了解国情民情 用青春书写 无愧于时代

无愧于历史的华彩篇章[N].人民日报，2017.08.16（第01版:要

闻）

[2]勇做走在时代前面的奋进者开拓者奉献者[N].光明日

报，2013.05.05（01版:头版）