2023年学校中层干部竞聘上岗实施方案

学校中层干部竞聘实施方案

为了认真贯彻执行市教育局党组《关于加强市直中小学干部队伍管理的意见》，落实市委办、市府办《关于深化中小学人事制度改革加强教师队伍管理的若干规定》的精神，进一步加强我校干部队伍建设，推进依法执教，民主治校，促进学校教育教学改革和发展，根据市教育局党组(2002)7 号文件要求，结合我校实际，中层干部实行竞聘上岗,现制定如下实施方案。 一、成立学校评议委员会 在校党支部的领导下，成立以校长为主任委员，书记、副校长、校长助理为委员的评议委员会，全面负责中层干部竞争上岗评议考察工作。 二、竞聘条件 1、政治素质较高，具有履行学校中层行政职务所需要的道德修养和理论政策水平。 2、热爱教育行政工作，具有强烈的敬业精神和开拓创新意识，具备相应的专业知识和组织管理能力。 3、品行端正，作风正派，清正廉洁，有良好的群众基础。 4、竞聘中层正职必须是在任的副职（任职一年以上）或正职（岗位不限）且当年民主测评教职工满意率（含基本满意）高于70%者。 5、年龄在45 岁以下。 6、具有大专以上学历、小学一级以上职称。 三、竞聘程序 1、公开职位： 2、报名推荐：采取组织推荐、群众推荐、个人自荐相结合的办法： （1）组织推荐：由校长根据工作需要，中层干部配备状况，本着积极稳妥、知人善用和干部选拔标准提出参与空缺职位竞聘者名单，交党支部会审查批准后，作为组织推荐的竞聘对象，参与竞聘。 （2）群众推荐：全体教职工可根据中层干部空缺职位，向学校党支部推荐竞聘对象，经校党支部审查批准后，参与推荐职位的竞聘。群众推荐必须有5 人以上联名推荐方可有效。 （3）个人自荐：（a）如果竞聘者对组织推荐和群众推荐的竞聘职位有异议也可自荐，参与其它职位的竞聘。（b）对组织、群众没有推荐参与竞聘且符合竞聘条件的教职工也可书面申请自荐参与某个空缺职位的竞聘。 以上不论何种自荐方式，都必须经校党支部审查批准后方可有效。竞聘对象必须填写统一制发的推荐或报名表。符合竞聘条件者可根据自己的条件和竞聘职位的要求，申报一个竞聘职位。 3、资格审查：经学校党政班子对应聘者的竞聘条件进行审查后，对符合条件的竞聘者予以张榜公布，接受监督。名单张榜公布后，任何人不得更改竞聘职位。 4、演讲答辩：符合条件的竞聘者在学校评议大会上进行个人竞聘演讲，学校组织评议委员会对应聘者竞聘的职位工作内容进行提问，评委按照其理论政策水平、逻辑思维能力、分析问题能力、语言表达能力、业务知识能力、举止仪表等方面给竞聘者进行评分。 ①评分标准: 政策理论水平 20 分 高20 分 中等15 分 低10 分 逻辑思维能力

第 1 页 共 16 页 中学中层干部竞聘上岗实施方案（共6篇）

中学中层干部竞聘上岗实施方案（共6篇）

（篇一）

为深化我校干部人事制度改革，进一步加强中层干部队伍建设，经学校研究决定，开展中层干部竞聘上岗工作。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，结合学校实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的四中、五中全会为指导，以“三严三实”为标准，深化人事制度改革，选拔德才兼备、工作务实、年富力强的中层干部，建立和完善竞争择优、充满活力的中层干部选拔任用机制，建设一支精干、高效的管理干部队伍，全面提升管理和服务水平，促进学校健康、可持续发展。

二、组织领导

此次竞聘，在校党委的领导下，成立竞聘工作领导组，负责组织实施竞聘工作。领导组组成如下：

领导组下设办公室，许晓江兼任办公室主任，成员有翟礼文、黄新平，负责具体实施竞聘工作。

三、竞聘原则

1.党管干部、民主与集中相结合的原则。

2.任人唯贤、德才兼备的原则。

3.群众公认、注重实绩的原则。

4.公开公平、择优选拔的原则。

四、岗位设置

根据学校实际，本次竞聘的中层岗位及职数为：政教处主任1名，总务处主任1名。

五、竞聘条件

（一）基本条件 第 2 页 共 16 页 1.思想进步，责任心强；品德端正，廉洁奉公。

2.坚持原则，务实肯干；顾全大局，善于合作。

3.依法办事，公道正派；具备一定的文字和口头表达能力。

4.身心健康，精力充沛，能胜任繁重的工作任务。

5.近三年内年度考核为合格及以上等次，近两年内没有受到党纪、政纪处分。

（二）资格条件

1.学校在编在岗教师，年龄不超过45周岁（1971年7月1日以后出生）。

2.具备大学本科以上学历，5年以上工作经历。

3.具备以下经历之一：中层干部（含具有外校中层以上干部经历及我校主任助理）任职经历；我校3年以上年级主任或副主任任职经历。(任职年限计算至年7月)

六、竞聘程序及方法

1.确定方案。根据《党政领导干部选拔任用工作条例》，结合学校中层管理岗位的现状，学校研究提出竞聘上岗的工作方案。按照干部管理权限，报县教体局审核同意后组织实施。

第 1 页 共 4 页 2023年学校中层干部竞聘细则

第一章 总则

第一条：为了加强学校中层干部队伍建设，提高学校管理水平，充分发挥中层干部的作用，特制定本竞聘细则。

第二条：本竞聘细则适用于学校所有中层干部的选拔和竞聘工作。

第三条：中层干部竞聘工作要坚持公平、公正、公开的原则，确保选拔出最优秀的人才。

第二章 竞聘对象

第四条：中层干部竞聘对象包括各级部门的正职、副职及其他相关职务。

第五条：中层干部竞聘对象应具备以下条件：

1.认真履行本职工作，严守纪律，无违法违纪记录；

2.具备较高的政治站位和政策意识；

3.具有较强的组织协调能力、沟通能力和决策能力；

4.具备创新思维和良好的团队合作精神；

5.具备相关专业知识和管理经验；

6.在岗位上取得突出成绩和良好业绩；

7.经本单位同级或上级部门推荐。

第三章 竞聘程序

第六条：中层干部竞聘工作分为初选、考核、面试和综合评定等环节。 第 2 页 共 4 页 第七条：初选由所在单位组织，主要评估竞聘人员的工作业绩和个人素质，包括但不限于考察材料评审、现场汇报等。

第八条：考核由相关部门负责，主要评估竞聘人员的岗位胜任能力和综合能力，包括但不限于书面考核、实际操作、模拟演练等。

第九条：面试由学校领导班子成员组成的面试委员会负责，主要评估竞聘人员的沟通表达能力和适应能力，包括但不限于个人陈述、答辩等。

第十条：综合评定由学校领导班子成员及相关部门负责，综合考虑竞聘人员的初选、考核和面试结果，最终确定竞聘人员的选拔名单。

第四章 竞聘权益和义务

第十一条：中层干部竞聘人员享有平等竞争的权益，对竞聘过程、评定标准和结果有知情权。

第十二条：竞聘人员有权对竞聘程序和结果提出异议，并可以申请复核或复议。

第十三条：中层干部竞聘人员应履行以下义务：

1.按照竞聘程序参加各项考核和面试；

2.如实提供个人信息和相关材料；

3.保守竞聘过程中的各项工作秘密；

岗位竞聘上岗工作方案(通用10篇)

岗位竞聘上岗工作方案篇1

为进一步深化学校人事制度改革，充分调动中层干部的工作进取性，根据《x市教育局直属中学中层领导干部竞聘上岗的通知》精神，结合我校实际，经研究，决定对学校中层干部实行竞聘上岗，并制定如下实施方案。

一、指导思想

以党的精神为指导，贯彻干部队伍“四化”方针，牢固树立正确的政绩观、人才观，坚持德才兼备的用人标准，真正把工作本事强、有实干精神、业绩突出、群众公认的干部选拔到领导干部岗位上来，激发学校干部队伍活力，构建高素质干部队伍，全面提升教育教学质量和办学水平，促进我校教育实现健康和谐快速发展。

二、基本原则

坚持公开、公正、公平、竞争、注重实绩、择优聘用的原则，坚持德才兼备、民主集中制的原则。竞聘采取民主推荐和面试考察相结合、个人意愿和组织安排相结合的方式进行。

三、竞聘岗位设置情景

（一）要求参加竞聘的岗位范围：

根据《通知》规定，本次参加竞聘的岗位范围为：副校长（科级）、工会主席（科级）、教务主任（副科级）、德育主任（副科级）、团委书记（副科级）。其中x年7月1日之后任职的学校中层领导干部，因三年聘期未到，可不参与本次竞聘。无职级和学校内设岗位的竞聘工作由学校自行组织。

（二）学校贴合竞聘条件的岗位： 1、安全副校长1人（正科级）

2、教学副校长1人（正科级）；

3、德育副校长1人（正科级）；

4、工会主席1人（正科级）；

5、德育处主任1人（副科级）；

6、教务处主任1人（副科级）；

7、团委书记1人（副科级）

四、报名范围及条件

（一）报名范围

学校贴合条件的在编在岗教职工。

（二）条件

1.敬业守法，政治坚定，甘于奉献，群众公认度高。

2.具有履行岗位职责所需要的专业知识和较强的组织、管理、决策、协调本事；身心健康，能胜任本职工作。

3.具备大学本科及以上学历。