父母课堂案例教学教案设计精选

《父母课堂》优质课堂教学教案多篇

一、教学内容

本节课选自《父母课堂》教材第四章“家庭教育艺术”部分，详细内容包括：第一节“亲子沟通的艺术”，第二节“家庭教育中的表扬与批评”，第三节“培养孩子独立性的方法”。

二、教学目标

1. 让学生掌握亲子沟通的有效方法，提高家庭沟通能力。

2. 使学生了解家庭教育中表扬与批评的技巧，提升家庭教育水平。

3. 培养学生具备独立性，为未来的成长奠定基础。

三、教学难点与重点

教学难点：如何在实际生活中运用亲子沟通技巧，实现家庭教育目标。

教学重点：亲子沟通的艺术、表扬与批评的技巧、培养孩子独立性的方法。

四、教具与学具准备

1. 教具：PPT、黑板、粉笔。

2. 学具：笔记本、教材。

五、教学过程

1. 导入：通过分享一个实践情景，引发学生对亲子沟通的思考，导入本节课的内容。

2. 新课导入：讲解第一节“亲子沟通的艺术”，分析亲子沟通的重要性，介绍有效沟通的方法。 3. 举例说明：通过例题讲解，让学生了解如何在实际生活中运用亲子沟通技巧。

4. 随堂练习：让学生进行角色扮演，模拟亲子沟通的场景，巩固所学知识。

5. 第二节课：介绍家庭教育中的表扬与批评技巧，强调要恰到好处地运用表扬与批评，促进学长。

6. 实践分享：邀请学生分享家庭教育中的成功经验，共同学习。

7. 第三节课：讲解培养孩子独立性的方法，引导学生认识独立性的重要性。

六、板书设计

1. 亲子沟通的艺术

倾听

表达

理解

同理心

2. 表扬与批评的技巧

适时

适度

具体明确

关注过程

3. 培养孩子独立性的方法

鼓励自主

设定目标

学会放手 培养责任感

七、作业设计

1. 作业题目：

请结合本节课所学内容，分析自己在家庭沟通中存在的问题，并提出改进措施。

请列举三个表扬与批评的实例，分析其优缺点。

《父母课堂》家长教育案例教学设计3篇

案例一：培养孩子的责任心

目标：帮助家长学会培养孩子的责任心，以促进其自我成长和发展。

案例简介：

在这个案例中，我们将以一个小学生的例子来说明如何培养孩子的责任心。小明是一个年龄适中的小学生，但他总是不愿意完成自己的家庭作业，经常将任务推给他的父母。这给他的研究和成长带来了困扰。

教学步骤：

1. 分析问题：首先，家长需要与小明进行深入的交流，了解他为什么不愿意完成家庭作业。可能原因包括缺乏兴趣、缺乏动力或对任务的困惑。

2. 制定计划：根据问题的分析，家长可以制定一个计划，包括鼓励小明参与自己喜欢的活动、建立奖励机制以及提供适当的帮助和指导。 3. 实施计划：家长需要根据计划逐步引导小明，让他逐渐承担起完成家庭作业的责任。家长可以设立一个时间表，监督和鼓励他按时完成作业。

4. 评估结果：家长应定期评估小明的进展，并与他进行反馈。如果小明在某些方面取得了进步，家长应给予积极的鼓励和奖励。

教学效果评估：

通过教学的实施，家长可以评估小明的责任心是否有所提高。评估的方式可以包括观察小明是否主动完成家庭作业、是否按时完成作业以及是否能够独立解决问题。根据评估结果，家长可以针对性地调整培养责任心的策略。

案例二：建立良好的沟通惯

目标：帮助家长学会与孩子建立良好的沟通惯，以促进家庭和谐和孩子的个人发展。

案例简介：

这个案例将以一个青少年的例子来说明如何建立良好的沟通惯。小红是一个正在青春期的女孩，她经常与父母发生沟通障碍，导致家庭关系紧张。她不愿意与父母分享自己的问题和感受，这给她的成长带来了困扰。

教学步骤：

1. 倾听和理解：家长首先需要倾听小红的想法和感受，尊重她的独立性。家长应表达对她的关心和理解，让她感受到被尊重和被接纳。

2. 创造良好的沟通环境：家长可以选择适当的时间和地点与小红进行沟通，避免干扰和压力。他们可以共同参与一些活动，如一起散步、一起做饭等，以促进自由和轻松的对话。

父母课堂优质课堂教学教案精选5篇

《父母课堂》优质课堂教学教案 篇一

教学目的：

1、使学生家长充分认识到培养孩子养成良好学习习惯的重要性和必要性。

2、指导家长培养孩子良好的学习习惯。

与《父母课堂》相关联的内容：

2012年9月刊期《让孩子增强耐挫折能力》;2012年10月刊期《让孩子不再说谎》;2012年12月刊期《培养孩子专心致志的好习惯》;2012年12月刊期《帮助孩子养成合理的饮食习惯》。

教材分析：

《让孩子增强耐挫折能力》从“对孩子进行耐挫折教育”“巧妙疏导胜于无理强迫”“多陪伴孩子利于其人格养成”三方面内容进行分析。《培养孩子专心致志的好习惯》从“好习惯的形成需要培养”“坚持不懈是孩子需要具备的精神”“家庭和诣是孩子积极向上的动力。

活动过程：

一、导入

首先感谢家长们在百忙之中抽出宝贵时间前来参加本次家长课堂的学习。前些日子，我们订的《父母课堂》，大家一定是提前阅读过了。第九期上的“孩子上课注意力不集中怎么办？”这个话题，不知是否引起了各位的注意？注意力不集中，粗心，写作业拖拉是我们家长最关注的三大问题。这节课，我们继续来学习孩子学习兴趣的培养，注意力的训练这两个问题。

二、听故事感悟其意义。 故事一：

北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生，对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。一见面，总经理说：“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”这仅剩的几位大学生们都说：“没问题，您去吧，我们等您。”经理走了，大学生们闲着没事，围着经理的大写字台看，只见上面文件一叠，信一叠，资料一叠。都是些什么呢？他们你看这一叠，我看这一叠，看完了还交换：哎哟，这个好看，哎哟，那个好看。10分钟后，总经理回来了，他说：“面试已经结束，你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛，“这是怎么回事，面试还没开始呢？”总经理说：“我不在的这一段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”

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家长学校“案例教学”《父母课堂》教学设计三篇

第一篇: 家长学校“案例教学”《父母课堂》教学设计 尊敬的各位家长，晚上好！非常感谢你们在百忙之中来参加我们的家长课堂。

可以这么说，教育乃立国之本。因为只有通过教育才能培养出高素质的人才，投入到国民建设的各行各业中去，才能实现国家繁荣与富强。儿童是祖国的花朵，是祖国的未来。所以教育好孩子是我们老师与各位家长的首要责任。

《父母课堂》这本书里曾经说过，教育是一个系统工程，它包含家庭教育、学校教育、社会教育，三者相互影响、相互作用，离开哪一项，孩子的健康成长都会受到影响。在这个系统工程中，家庭教育是基础。因此，加强学校与家庭之间的沟通是非常重要的。而在教育孩子的方式、方法上却又包罗万象，各有千秋，希望大家今天能够敞开心扉，一起来谈谈如何教育好孩子，让孩子健康成长。

大家都知道父母是儿童认识这个世界的第一任老师，父母的一言一行都是儿童模仿的样本。因此，父母一定要以身作则，为孩子做榜样。家长也应学会创建健康和谐的家庭教育环境，给孩子以健康的熏陶和影响。

良好的家长形象与良好的家庭环境对孩子的教育固然重要，但很多名人教育孩子的成功方法也很值得我们借鉴。如《父母课堂》里的一篇文章《谁的成长不是惊心动魄的》央视著名主持人白岩松教育孩子的方法是“容得下眼睛里有沙子”，他说“年少时有几个人没打过架？有几个人没偷偷地抽过烟、喝过酒，偷偷地单相思过？父母要接受这些，只要它们没有变成主体，就没有问题。不经历这些“好奇”，孩子怎么可能成长？成长就是充满好奇、波折，同时也在不断地被校正、改变。有些家长，一看见孩子做错事就非常紧张，甚至大发雷霆，有的家长最怕接到老师的电话，怕自己的孩子做错什么事，老师投诉。现在各位家长应该明白孩子有时做错事是最平常不过的吧？而NBA美籍华裔球员林书豪的父亲提昌的是“兴趣教育”，林书豪的成功，是因为他爸爸是一位开明、不功利的人，他的父亲一直支持他做自己感兴趣的事（林书豪对打篮球很感兴趣）…..看了那么多名人教育孩子的方法，作为老师的我也受益匪浅。