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小区地下室采暖与通风工程
施工组织设计方案
编制人： 职务（称）：
审核人： 职务（称）：
批准人： 职务（称）：
批准部门（章）：
XX建设集团股份有限公司
20XX年X月X日
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施工组织设计（施工方案）报审卡
鲁DQ-003
送审报告
致：
某 工程施工组织设计（施工方案）编制完成，经我单位审核完毕，现呈报，请批示。
申报单位： （章）
日 期：20xx-2-23
审批结论
审批单位：监理（建设）单位： （公章）
监理专业工程师（建设单位项目专业负责人）：
总监理工程师（建设单位项目负责人）：
年 月 日
XX省建设工程质量监督总站监制 第 3 页 共 19 页 施工组织设计（施工方案）内部审批表
鲁GG-003.1
工程名称 日期 2007年2月23日
现报上下表中的文件，请予以审核批示
分部工程名称 编制人 册 数 页 数
采暖及通风 1 19
申报简述：
第1篇
一、项目背景
随着我国教育事业的快速发展，学校对教学设施的需求日益增长。为满足我校师生对现代化教学环境的需求，提高教育教学质量，我校决定新建一栋教学楼。本项目位于我校校园内，占地面积约2000平方米，总建筑面积约10000平方米，地上五层，地下二层，设计容纳学生人数约为3000人。为确保教学楼工程顺利进行，特制定本施工方案。
二、工程概况
1. 工程名称：XX学校教学楼工程
2. 工程地点：XX学校校园内
3. 工程规模：地上五层，地下二层，总建筑面积约10000平方米
4. 工程结构：框架结构
5. 工程内容：教学楼主体结构、屋面、装饰装修、设备安装等
三、施工组织机构
1. 成立施工现场项目经理部，全面负责施工现场的施工管理工作。
2. 项目经理部下设以下部门：
（1）工程技术部：负责施工图纸会审、技术交底、施工方案编制、技术指导等工作。
（2）质量安全部：负责施工现场的质量安全监督、检查、验收等工作。
（3）物资设备部：负责施工现场的物资采购、供应、管理等工作。
（4）施工管理部：负责施工现场的施工进度、协调、调度等工作。
（5）综合办公室：负责施工现场的日常行政、后勤保障等工作。
四、施工进度计划
1. 施工准备阶段：3个月
（1）完成施工图纸会审、技术交底； （2）编制施工组织设计、施工方案；
（3）组织施工队伍进场，进行施工前的技术培训；
（4）办理施工许可证；
（5）完成施工现场的“三通一平”。
2. 施工阶段：12个月
（1）基础工程：3个月；
（2）主体结构工程：6个月；
（3）屋面及装饰装修工程：3个月；
（4）设备安装工程：1个月。
3. 竣工验收阶段：1个月
五、施工方案
1. 施工准备
（1）施工现场的“三通一平”：施工现场应具备“三通一平”条件，即水通、电通、路通、场地平整。
（2）施工队伍的进场：组织施工队伍进场，进行施工前的技术培训，确保施工队伍具备相应的施工技能和素质。
教学楼施工组织设计方案范文
目录
一、工程概况................................................4
1.1 建设单位.............................................4
1.2 设计单位.............................................5
1.3 施工单位.............................................6
1.4 工程简介.............................................7
1.5 施工地点及规模.......................................8
二、施工部署及进度计划......................................9
2.1 施工部署............................................10
2.1.1 施工组织架构....................................11
2.1.2 施工资源配置....................................13
2.2 进度计划............................................14
2.2.1 总体施工进度计划................................14
2.2.2 各分部分项工程进度计划..........................16 三、施工工艺与施工技术.....................................16
3.1 施工工艺流程........................................17
某教学楼工程施工方案介绍
[摘要]本文介绍一教学楼大跨度屋顶飘架的施工，通过分次浇筑，减小施工阶段结构跨度等方法，解决了由于支撑不能落地带来的施工难题。
[关键词]：大跨度；分次浇筑；设计；施工
[abstract] This article introduces a teaching building construction of a long-span
roof truss. By pouring the concrete in batches, reducing the structural span in
construction phase, to solve the construction problems because of impending bracket.
[ key words]long-span , pouring the concrete in batches, design, construct
一个建筑工程完成施工图设计仅仅是第一步，对于有特殊要求的工程，往往需要设计方与施工方的合作，才能使设计意图得以实现。本文介绍一工程，由于施工阶段设计与施工的密切配合，解决了施工中的一些难题，经济、安全、高效地完成了施工。
1 工程概况
南京航空航天大学将军路校区东区一号教学楼，西部为普通教室，东部各层布置有100人和150人不等的阶梯教室。由于不同的使用要求，东、西两部分柱网尺寸、层数和层高等均有所不同，故将本工程分为两个结构单元。本文只介绍东单元（阶梯教室）设计与施工的配合情况。
结构层数四层，一至三层为阶梯教室，柱网尺寸8.7×10.3m，三层顶为上人屋面，四层为大跨度飘架，跨度31.1m，混凝土强度等级C35，从基础顶面算起的房屋总高为18.8m，采用钢筋混凝土框架结构。地震设防烈度为7度，设计地震基本加速度为0.1g，框架抗震等级为二级，基本风压0.4kN/m2，基本雪压0.65kN/m2。三层屋面及飘架的结构平面图如图一、图二所示。一、二层顶板布置与三层屋面基本相同。
