初一家长会家长的发言稿15篇
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初一家长会家长发言稿优秀8篇初一家长会发言稿篇一敬爱的领导、亲爱的老师、可爱的同学们:首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!对我们学校和班级工作的支持表示感谢。
转眼间,孩子们升入中学已两个月了。
在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作走在学校前列。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天的会议有三项议程:一是有我就这一阶段教育教学情况向大家作一个汇报,并针对班级存在的一些问题和近阶段学生生理、心理特点,谈谈家庭教育的方法及其重要性,希望得到各位家长的理解、配合和支持二是请我们班的同学介绍一下班级情况和自己的学习方法三是请各位家长与课任老师结合学生实际,就自己感兴趣的话题进行交流。
成绩回顾我们班现共有学生25人。
班级教育教学秩序井然,同学之间、师生之间关系融洽,学生生活、学习等各方面都在不断进步。
在一种关爱、宽容的环境中,在一种教学相长的氛围里,老师的悉心教育,家长的正确引导,使我们班基本形成了一个有凝聚力,有战斗力的班集体。
老师工作严谨,作风正派,态度认真,他们精心设计每一堂课,仔细批改每一次作业,耐心解答每一个问题,其中考试的成绩、多次比赛获得的荣誉、每次学校检查之后的评价都是最好的证明。
同学们越来越喜欢自己的班、喜欢自己的老师。
今天我可以自豪的说:在学校组织的历次考试中,我们班的总评分一直位居年级第一名。
学生在成绩进步的同时,其它各方面的能力也有了较大的提高,从他们自我组织参加的各种活动就可以明显的看出来。
军训、体育节、文化节、班会,公开课等各种活动都积极参与,学生为班级争光、为集体争光的荣誉感很强,在活动中,他们所表现的精神令人感动,所取得优异成绩令人振奋。
初中家长会家长代表发言稿15篇初中家长会家长代表发言稿1尊敬的各位领导、老师,各位家长,可爱的同学们:大家好!我是高二1205班的家长。
首先感谢学校给我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育,我感到十分荣幸,也感激各位领导老师对我孩子无微不至的关爱。
学校对家庭教育的重视,让我们每一位家长身上多了一份责任,学校的老师对我们每一个孩子倾注了爱心和心血,更让我们家长万分感动。
所以,作为家长,我理解、支持学校的工作,也一定配合老师共同教育孩子。
对于教育孩子我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。
下面,我就简单地谈一下自己的感受,与各位家长共勉。
一、教会孩子先学做人。
做人是孩子的立身之本。
有的孩子学习成绩不够理想,长大后也很有可能找到适合自己的工作,凭自己勤劳的双手创造财富。
但如果不学会做人,“人”字写不好,即使学习再好,对自己来讲也愧为一人,对社会来讲也更是一大危害。
因此要文明礼貌,尊敬老师,团结同学,学会感恩。
特别是对于辛辛苦苦教育我们的老师,何止要尊敬,更应该是敬佩!见到老师要鞠躬问好!二、培养孩子的社会责任感、同情心和良好的自身素质。
在当今物质充盈、物欲横流的时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有社会责任感、富有同情心的人往往会有很好的人缘,而好的人缘能让孩子在现今的社会中更好的发展。
三、教会孩子诚实大方。
为人诚实,不弄虚作假。
拿出高姿态,以一种开朗大方的心态对待身边的人与事,绝不斤斤计较,自私自利。
独生孩子的共性就是霸道,凡事总要占上风,这是绝对不行的,毕竟走出家庭没有人会刻意去迁就你,因此要从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”的良好品德,明确这一点,将使孩子一生受益无穷。
四、多鼓励、少批评。
俗话说:数子千过,莫如夸子一长。
耐心、鼓励和表扬可以激励人的自信心,大人的一句表扬或批评的话,在他们看来往往就是对他们整个世界的评价。
所以我常对孩子说,只要你尽力了,就可以了。
七年级家长会发言稿15篇七年级家长会发言稿1尊敬的各位老师,各位家长:大家晚上好!非常感谢大家给我这个机会,能和大家共同探讨孩子的成长教育问题,我感到十分荣幸。
首先请允许我代表七(2)班的所有家长衷心感谢孩子们的各科代课老师,是你们的辛勤劳动,悉心教导,才有了今天孩子们的健康成长和良好的成绩。
下面我谈谈我对教育孩子的一些粗浅的心得体会。
一、多陪孩子,增进亲情,和孩子一起成长每个人一出生,陪在自己身边的就是自己的父母,我们的一举一动都影响着孩子,我们是孩子的第一任老师,是孩子成长路上最重要的角色,任何人都不能代替父母对孩子成长的重要作用。
现在的父母在当今社会环境下,压力大,工作忙,往往会疏忽了对孩子的陪伴。
除了本身的压力大和忙,最主要的还是不清楚父母陪伴孩子的重要性。
作为父母,其实我们给不了孩子属于他的未来,他有自己的人生。
我们能做的只是努力守护孩子能够得到的当下的快乐和幸福,不焦虑、不盲从,不攀比。
和孩子一起慢慢体味相伴时遇到的每一道风景,每一种心情。
陪伴是相互的,滋养是相互的,给予是相互的。
陪孩子长大的过程,也是父母自我成长的过程。
陪不陪孩子,从来就不是时间问题,而是选择问题,是价值排序的问题。
忙只是借口,只是看你把什么看的更重要而已。
钱可以暂时少赚点,工作可以在上班时间多干点,这些都没有陪伴自己的孩子重要,因为孩子的成长是不可逆的,我们只有一次机会,错过了就永远错过了。
一个人无论在事业上多么成功,如果孩子的教育失败了,那么他就是一个失败的人,不论一个人的地位和角色发生了怎样的变化,“父母”这个角色是我们一生唯一不变的,也是最重要的!我儿子小学毕业后,是去宝鸡上学还是留在这里,我也有过纠结,我最终选择了把孩子留在自己身边上学,陪伴他、照顾他。
我觉得把孩子送到外地上学,其实就是放弃了家长的责任,再好的学校,再好的学习环境,也弥补不了孩子亲情的缺失和心灵的孤寂,更不用说孩子身体上的损失。
我希望各位家长,能尽可能地抽出时间陪伴孩子,陪孩子学习、陪孩子玩耍、陪孩子长大,尽到做家长的责任,享受做父母的快乐。
家长会家长代表发言稿15篇家长会家长代表发言稿1尊敬的领导、老师们,亲爱的家长们:下午好!很高兴能作为学生代表在这里发言,感谢各位家长能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,同时也代表我们每一个孩子说声:您们辛苦了!时间过得很快,依稀之间我们已踏上了初二的征程,曾经的嬉戏玩笑,曾经的青春激荡,曾经的少不识愁,曾经的年少轻狂,都已在学习的紧张与充实中被压抑和收敛,一种沉着和稳重的感受时常笼罩着我们,似乎在一个孕育着收获的秋天,我们成熟了许多。
在这里我要感谢学校给了我们这样一个良好的学习环境,校园的每个角落都散发着浓郁的学习气息;感谢我们的班主任老师们,你们每天在晨读时间就来到我们身边,中午匆匆地吃完饭就又来到了教室,耐心地为我们排忧解难,放学了还找同学谈话,作细致的思想工作。
晚上寄宿生就寝后,一切安静下来也快十点钟了,才拖着疲惫的身躯回家。
也许有人会认为你们很严厉,但是,严师出高徒。
是你们时时刻刻都关心着我们,牵挂着我们。
真的感谢你们,感谢你们的不辞辛苦,无私奉献。
感谢其他任课老师们他们独特的教学风格,耐心认真的讲解,都让我们豁然开朗。
每一位老师都在为我们的未来描绘着蓝图,每一笔都是无私奉献的铁据。
在初二年级,我们经历了分班,我们经历了适应新的老师,我们经历了这半个多学期的磨合。
我们41人组成一个优秀的团体,初二(一)班是我们的第二个家庭,在这里,我感受到了老师们对教学的热情和对学生的关爱,感受到了同学们不断奋进的精神,我很快就融入到了这个新的集体中。
在这里没有优差生,只有一群努力拼搏的少年;没有贫穷和富有,只有不甘平庸而奋发向上的读书人;也没有所谓的失败者与成功者,只有一群不畏艰辛的孩子们,这个有着浓厚爱的班级承载了我们41个人的梦想。
在这个时节,成熟的不只是地里的庄稼,树上的果实,还有我们,您们的孩子。
也许有的家长还会埋怨孩子不懂事,不向父母问候,回到家后不跟自己说上两句话,问上两句话就显得不耐烦,不懂父母的辛苦,不担父母的忧愁。
初中家长会家长代表发言稿(集合15篇)初中家长会家长代表发言稿1尊敬的各位老师、各位家长、各位同学:你们好。
我是______的妈妈,很荣幸作为家长代表站在这里.孩子能在新华中学学习是她的幸运,遇到像李老师这样认真负责的好老师更是孩子的福气。
孩子的成长离不开老师的教导,孩子的进步首先要归功于辛勤的老师,借此机会,我对李老师以及其他任课教师表示我最诚挚的谢意。
每个孩子的成长牵动着每个家长的心。
每个家长都希望自己的孩子懂事,学习成绩优秀,考上好的大学,找到体面的工作,过着富有的生活,这几乎是每位家长给孩子描绘的蓝图,我当然也不例外。
初中是一个转折点,是学习的重要阶段。
我们家长能做的.是什么吗?除了提供一定的物质基础外,我觉得必须要帮助孩子确立一个奋斗目标。
孩子上了初中以后,功课门类多,难度也加深,过几个月,有的人就“跟不上了”,自信心也越来越弱,出现这种情况,往往是因为这些孩子心中没有奋斗目标,他们没有认真想过自己将来要成为一个什么样的人,中学阶段应该怎样努力,他们糊里糊涂地“跟着感觉走”,走到哪儿是哪儿,生活疲疲塌塌,总是提不起精神,这就是缺乏奋斗目标。
如果有了奋斗的目标便有了努力的方向以及战胜困难的勇气。
奋斗目标有远期目标、中期目标、近期目标之分。
远期目标是总目标,中期和近期目标是阶段目标。
帮助孩子确立奋斗目标要远、中、近结合,才不至于太空泛。
帮助孩子树立奋斗目标,家长要注意以下几点:1.从实际出发。
要分析孩子的智能、品德、兴趣爱好、身体各方面情况,分析家庭能够创造的条件。
不论孩子将来从事什么职业,“做人”都是最重要的目标,要鼓励孩子做一个道德高尚、有真才实学、对社会有贡献的人。
2.尊重孩子的意见。
每个孩子对自己的未来,都有自己的想法,家长应该引导孩子谈出来。
即使有偏差,也不责备他。
跟孩子反复交谈、讨论,使孩子的想法逐步成熟、正确。
3.给孩子树立榜样。
这是非常重要的工作。
榜样有远有近,远的榜样如中外历史名人,文艺作品中的典型形象,现代生活中的楷模。
家长会家长代表发言稿(15篇)家长会家长代表发言稿1各位家长好:我很荣幸的作为家长代表与大家交流,分享教育孩子的心得体会。
我儿子从初一时的中等生到现在进入了优等生的行列。
1 首先要感谢周老师的悉心教导及其他任课老师的辛勤付出。
你们的谆谆教诲,循循善诱让我儿子变得自信,坚强,独立。
比如英语入学考试时只有60分,而上学期末达到了120分。
由于小学在农村就读,孩子学英语的习惯,方法都不得当,有一阵他还赌气说:中国人学什么英语,烦死了。
我不学!进入初中后,他在周老师的指导下,慢慢养成了多听磁带,学开口读,背,每晚睡前过一道单词,词组。
一周学习后,他学会错题归类,慢慢的他的英语能力逐步上升,英语不再是他惧怕的学科,假期中他还看了几部英文电影,有时还哼哼英文歌曲。
2 我和孩子的妈妈只是普通劳动者,文化程度也不高,在教育孩子上不懂什么高深理论,也没学过系统的育儿知识。
我只是认为“言传不如身教”,要让孩子爱学习,认真读书,不怕学习中的困难与挫折,那家长利用空余时间参加各种培训班给自己充充电,可能会达到事半功倍的作用。
我在儿子进入初中后的2年多时间里,参加了几个职业培训班,每一次培训都顺利那到了相关的技术证书。
儿子逐渐体会到现代社会学习对提升自身的重要性,最显著的变化是:初一时双休日他一定睡懒觉,进入初三后,双休日他基本在7点就起床学习锻炼了。
3 初中阶段学习内容多,学习强度大,孩子处在长身体的关键时期。
我家认为“若要孩子学习好,早饭一定要吃好,吃饱。
”我母亲也是孩子的奶奶每天早晨给孩子准备好早饭,有蔬菜,有肉类,保证孩子的营养。
健康的身体是学习的基础,孩子也从每天的早餐中体会到家人对他的关爱。
我们在学习上不能给孩子任何帮助,但做好了后勤保障工作就算是我们对他最有利的支持。
4 随着儿子慢慢的成长,他比较爱读书,周末,假期中他经常去图书馆,新华书店,我们非常支持他,每年都要买些书,订份报纸,他自己每月买《读者》,这些报刊杂志他有空就读,我们有空也读。
家长会家长代表发言稿(优秀10篇)篇一:家长会家长代表发言稿篇一敬重的各位老师,各位家长,各位同学:咱们好!我是的家长。
很侥幸能在这儿作为家长代表讲话。
首要请答应我代表各位家长挚友,向尽心教化和关怀咱们孩子生长的老师表明崇高的敬意和诚意的感谢!孩子进到校内将近两个月了,每次回家孩子们都会对咱们讲校内又绽开了什么活动,老师怎么样上课,同学怎么样共处,这让我感觉孩子在这个校内,在这个班级日子、学习真的是兴奋。
她宠爱她的老师和同学们!她对能在这个班级充溢了骄傲!这让我感动之余更让我定心。
作为家长,我了解、支撑老师的作业,也合作老师一起教化孩子。
在孩子的教化过程中,我个人认为,孩子的杰出思维品德教化要放在首位,杰出习气的培育是要点。
而要到达这个方针,需求家长和老师的一起教化。
与校内合作,与老师沟通是家长的职责和责任,特殊是初一的学生都刚好处在芳华背叛期,很多心思话孩子不乐意和家长说,而乐意和老师同学说,不乐意听家长的,而乐意听老师和同学的。
咱们能够经过老师了解咱们的孩子很多实在的办法,获得咱们对孩子的最佳教化方法、方法,使孩子建立正确的人生观和价值观!到达咱们一起教化的意图。
看着孩子一每天的前进,作为家长,我看在眼里,喜在心上。
我知道,孩子所获得的每一点前进都离不开各位老师的尽心教训,离不开同学们的忘我帮助,也离不开家长们勤劳的支付。
我有理由信任,有咱们的陪伴,有老师的科学教训,孩子们肯定会健康地生长,他将会是咱们的骄傲!在此,我再次向为了咱们的孩子而支付勤劳劳动的老师们表明诚意的感谢!祝愿一切的老师和家长挚友们身体健康、作业顺当!感谢咱们!篇二:家长会家长代表发言稿篇二敬重的各位老师、家长们:你们好!我是xx的家长。
首先感谢学校老师赐予我这么好的一个机会,能让我站在这里和大家共同探讨孩子的成长教化,我感到非常荣幸。
一年多来,我的孩子成熟多了,她的行为朴实,勤奋刻苦,不事张扬,不求虚名,得到了四周人的确定。
七年级家长会发言稿15篇七年级家长会发言稿1敬爱的家长:大家好!欢迎你们在百忙之中能抽出时间来参加七(2)班的第一次家长会,在此我谨代表七(2)班全体教师向你们的到来表示衷心的感谢。
开学将近一个月了,为了一个共同的目标,我们今天相聚在一起,来共同探讨如何更好教育子女。
首先、家长要多与孩子沟通帮助孩子确立自信心,多给其语言鼓励。
你们的孩子本学期进入新学校,新的环境、新的起点。
在他们心里都抱有同一个目标,考上自己心目中的理想高中。
这种心理是纯洁的,不带有任何瑕疵的。
不论学生以前基础如何,我们必须以良好公正的心态去看待自己的孩子,帮助他们改变以前失落、内疚、自卑的心理。
如何改变孩子对待学习的态度,作为家长我们要做到:更多的鼓励,帮助学生恢复自信心;更好的引导,帮助学生寻找适合自己的学习方法;更加的体贴关心,是学生搞好学习的必要保障。
一定不要出现过多的指责及放弃性的语言刺激。
譬如:你不行就给我把初中糊完;你看你都笨的要死,成绩那么差,不如回来打工算了等等之类的话。
作为七年级学生正处于青春发育期,这个年龄段的学生最容易产生逆反心理。
过多的指责、辱骂、以及打击孩子的语言,只会更加刺激他们的心理,产生厌学的情绪,那样就很难教育好他们了,最终走向歧途。
其次、在孩子学习方面,我们家长应从以下几方面做起:(1)、多鼓励。
譬如:你哪些科目不错,要更上一层楼;哪些科目差,要多加强之类的话语。
(2)、多提醒督促孩子,学习要持之以恒按照自己设定的目标,坚持不懈。
并提(醒孩子当天有没有完成自己规定的任务,帮助孩子养成自觉学习的习惯。
(3)、多关心体贴孩子。
作为父母你们有多少人每天能走到孩子的写字桌前,过问孩子的学习情况。
也许我们很多父母会说工作太忙哪有时间,但你们有没有想过或许你的一两句关心体贴的语言会改变你孩子的一生。
反之作为父母你将会付出千百倍的辛苦,更重要的是你要承受心理的痛苦。
因而我希望父母能多关心孩子的学习、多和孩子谈谈心,了解孩子的困惑,及时帮助其解决。
七年级家长会家长代表发言稿15篇尊敬的老师、各位家长大家好:我是xx的家长,每次开家长会张老师都用发展的,欣赏的眼光看孩子,说起孩子来,如数家珍,足以看到老师对孩子付出了多少心血和汗水,张老师让孩子读名著,写随笔,练字……大语文观的教育,也使我由衷的欣赏和佩服张老师的教育观念,还有数学老师韩老师对孩子的鼓励和激励,使孩子对学习数学的兴趣更高了,还有其他任课老师对孩子的拳拳爱生之心和谆谆教诲,使我认识到孩子上市几班来是我们明智的选择,有这么好的师资力量这么有团结协作精神的教师队伍,是孩子们的幸运,我在此代表孩子和家长道声:老师,谢谢您!我很高兴能站在这里和大家共同探讨孩子的成长教育,对于孩子的教育,大家都有一定的教育理论,大部分家长朋友的理论比我都高,我也不再累述了,我只想说几个教育孩子的事例,希望对大家有所启发。
孩子上小学的时候不很优秀,数学还可以,语文刚考及格,我对孩子的学习就比较上心,有一次孩子考试,数学最后一题没做出来,我感到很生气,大声斥责了孩子,回到家,孩子对我说,妈妈我再也不考试了,考试光伤害咱俩的母子感情,当时说的我也是眼里噙满了泪水,我也开始了反思,我太注重孩子的考试成绩了,所以让孩子也有了恐怕心里,从此我彻底的改变了教育孩子的方法,由过去的关注结果变成了关注学习过程,向老师或家庭教育专家请教教育孩子的方法,书房里、台灯下多了我们母子读书的身影,陪孩子一路走来,孩子也就越来越优秀了。
孩子现在在老师的引领下对学习的兴趣更浓了,不过孩子还没有形成自己的学习方法,在这方面,我们一定配合老师对孩子起到督促的作用。
我记得我小的时候,有一次刷碗,我当时还很小,(因为我老家是农村的,父母都去忙地里的活了)不小心把一大摞碗都弄碎了,因为我当时害怕母亲回来会吵个没完没了,我就偷偷的把碎碗片都扔出去,又找了几个碗摞在一起,瞒天过海,长大了也使我明白一个道理,小孩子撒谎都是大人逼出来的,所以我很能站在孩子的立场去考虑问题,有什么话孩子也愿意和我说。
七年级家长会发言稿15篇七年级家长会发言稿1尊敬的各位老师、家长、同学们:上午好!非常高兴能有这个机会和各位共同探讨一下有关孩子成长过程中的一些问题。
我感到很惭愧,因为班里有许多比X还要优秀的孩子,也有比我更合格的家长。
在这里就算是抛砖引玉吧!X在这一学年中在取得了较大进步,主要原因是孩子选了一个学习氛围较好的学校和班级,她有幸拥有一位爱她、时刻鼓励她的班主任以和一支爱岗敬业的教师团队。
作为父母,尤其是他在住校之后,我们只是协助学校和老师,起到了辅助作用。
但是这个辅助作用也非常重要。
主要体现在以下几点:1、孩子的成长离不开家庭教育、学校教育、社会教育。
家长是孩子的第一任老师,孩子的人格形成很大程度上依赖于家庭的培养与熏陶,教孩子学会做人,学会学习,学会处理各种关系,是家庭和学校的共同责任。
其实在培养孩子的成长过程中并没有轰轰烈烈的事迹。
只有简简单单、平平淡淡的事情,最重要的是做任何事情要坚持,才有可能成功的。
2、平时,我教育孩子要有正直、诚实、乐观等高尚的情操和道德观。
在家庭教育中,做孩子的朋友,倾听孩子的快乐和烦恼,了解孩子的想法,在很多的时候与她一起交流、探讨,教给她判断问题和处理事情的方式和方法。
3、在家里,我给孩子创造良好的学习环境。
在她学习的时候我坚持不看电视、不玩电脑,如果有多余时间我会坐在她的身边陪着孩子学习。
当孩子对所学内容感兴趣、学习劲头高、受到老师或同学的鼓励,取得好的成绩时及时,我及时给她表扬;当成绩不理想,也是最容易失去信心的时侯,我不是批评而是及时给予鼓励。
并多用名人名言和名人的故事及身边小朋友的故事来激励她,使她及时总结失败的教训,增加克服困难的勇气,重树信心。
4、自从上初中以后,每周末才回家,在学校的很多事情我都不了解。
我经常与老师密切联系、互相配合、形成合力、保持教育的一致性。
当发现她有毛病时,我和孩子讲道理,并及时和老师沟通。
老师在学校及时纠正,我在家里也不停的叮嘱,这样双管齐下,孩子的不良习惯很快改掉了。
初一家长会家长的发言稿初一家长会家长的发言稿15篇在我们平凡的日常里,我们可以使用发言稿的机会越来越多,发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。
你所见过的发言稿是什么样的呢?下面是小编为大家收集的初一家长会家长的发言稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。
初一家长会家长的发言稿1各位家长:你们好!我是七年级四班的数学老师。
首先非常感谢各位从百忙之中抽空出席本次家长会,某些家长可能路途还比较远,从这一点上可以看出大家对孩子的学习都是十分关心的。
我们的目标都是一致的,那就是让孩子们学得更好,取得更高的成绩,而这,需要我们共同的努力。
教初中的老师们都常半开玩笑地说这样一句话:“初一是基础,初二是关键,要不然初三就完蛋!”初中的数学知识也不例外,初中数学是一个完整的体系。
其中,初中二年级的难点最多,初中三年级的考点最多,而初一年级的数学知识点虽然很多,但相对而言都比较简单。
因此,很多同学在刚刚进入初中数学的学习时,常常感觉比较简单,甚至觉得和小学没有什么区别,因而并没有感到压力。
这些同学往往对初一的数学知识不够重视,与此同时也慢慢积累了很多小问题,而这些问题在学生进入初二年级,遇到很多综合题或复杂的题目时,就会很快凸显出来。
这时,学生会感到跟不上老师的进度,感觉学习数学越来越吃力。
究其根源,还是因为这部分同学对初中一年级的数学知识不够重视,没有打下坚实的基础。
下面我先具体列举一下初一年级同学在数学学习中主要存在的问题:1。
不能端正学习态度,没有兴趣,甚至存在害怕数学的心理,缺乏主动积极学习的意向。
2。
没有养成良好的学习习惯(预习、认真听讲、记录笔记、归纳总结、复习等)。
3。
在知识上,对数学定义、概念等基本知识点的理解不够准确,只停留在一知半解的层次,特别是对特殊情况等的把握十分含糊。
4。
数学能力(审题能力、计算能力、分析方法、数学思想等)或多或少总存在欠缺,导致各种小错误,不能完整的完成题目。
5。
平时做题速度较慢,考试时不能在规定时间内完成试卷。
以上这些问题如果不能在学生初一阶段得到改善,将会直接导致学生在初二两极分化的阶段出现数学成绩大幅滑坡,甚至导致在初三年级的学习中存在更大的障碍。
相反的,如果学生能够在初一的学习过程中打好基础,那么初二的学习只是在知识点上的增多和加深,而在学习习惯和学习方法上,学生是很容易适应的。
那么,针对以上学生容易存在的问题,怎样才能帮助学生打好初一年级的数学基础呢?我认为有以下几点值得注意:1)端正学习态度。
任何一个学科都有其各自的学科特点,数学也不例外。
只要养成良好的学习习惯,掌握科学正确的方法,就一定能够学好数学。
但是,数学学习不能投机取巧,数学学习没有捷径可走,要明白保证做题的数量和质量是学好数学的必经之路。
2)养成良好的学习习惯。
课前预习,带着问题听课。
看两遍书:第一遍大概了解下一讲或下一章的内容、知识枝干以及重难点等。
第二遍对重要的概念、性质、判定、公式等反复阅读,思考其内在联系及其因果关系,并在不明白的地方作上记号,带着问题去听课,也便于求教老师。
课上认真听讲,会记笔记。
初一的学生往往对课程的增多、课堂学习量的加大感到不适应,顾此失彼,很大一部分学生觉得数学没有笔记可记,有笔记的学生也记得不够合理,认为教师在黑板上所写的都记下来就是认真听讲,盲目的用记笔记代替听讲与思考,进而导致了听课效果下降。
在听课的过程中应该注意做到:听知识的引入和形成过程;听懂教学中的重、难点,尤其是预习中不明白或有疑问的地方;听题目关键部分的提示(突破口)及数学思想方法;听课后小结。
记录笔记时应注意:有选择的进行记录,主要记录知识要点、自己的疑点、课本上没有的教师补充的内容、解题的思路、数学思想方法、课堂小结等。
课后认真复习,及时归纳总结。
课后要及时温故老师所讲内容,特别是经典例题,分析、归纳、总结,以内化成自己的知识体系,完善认知结构。
此外,学习应有整体计划,学会管理自己的时间。
3)细心、认真地学透课本。
有一部分学生认为课本上的内容很简单,而考试都是难题。
其实,这是由于学生没有真正学透课本,考试的内容究其实质,都是课本上的基本概念、基本模型。
因此,在初一这一打基础的重要阶段,更要对数学定义、概念等基本知识的十分准确把握,不能只停留在一知半解的层次。
对于课本上的基本概念、基本模型的学习,我认为应该注意:重点理解基本概念、基本模型的特殊情况(特例),要抓住定义、概念的本质,全面举例、不重不漏的明确概念、定义等。
对概念和公式不能死记硬背,而缺乏与实际题目的联系,在理解的基础上进行记忆可以有效地促进数学的学习。
切记:理解和记忆数学的基础知识是学好数学的前提。
4)学会归纳总结复习。
复习总结的工作,不仅仅是老师的事,学生一定要学会自己去做。
当你会总结题目,会对所学内容、所做的题目进行分类,了解每一知识点的基本题型,熟悉对应每一题型的解题方法等时,你才真正的做到了知识的内化。
归纳总结这个问题如果解决不好,在进入高年级的学习时,同学们会发现,天天做题,成绩却不升反降。
究其原因,天天都在做重复的题目,很多相似的题目反复在做,而需要解决的问题却没有专心解决。
久而久之,不会的题目还是不会,会做的题目也因为缺乏对数学整体系统的把握,弄的一团糟。
总结归纳是把书读薄的过程,题目应该越做越少。
5)注重实战。
平时每天保证1小时左右的练习时间,自己平时做作业可以给自己限定时间,以提高做题的速度。
在实际考试中,也要考虑每部分的完成时间,避免出现慌乱,同时注意调整好心态,把“做作业”当成考试,把“考试”当成做作业。
当然,经历大型考试也是必要的锻炼途径。
以上内容是我针对初一年级学生数学学习中常见问题提出的我个人的一些建议,希望对同学们有所帮助。
最后我想说的是,每个同学的学习方法都会对根据自己的情况不同而有些许差别,适合你的最有效的方法就是最好的。
出了问题,我们就要解决。
很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上,认为孩子只听老师的,不听自己的。
我不赞同这个观点。
我认为,教育孩子是学校和家长的共同责任。
对于教育孩子,我们除了做好教书育人的工作,也希望能得到家长更多的支持和参与。
虽然各位平时工作十分辛苦,也十分的忙,但我想,孩子是自己的孩子,最爱他的当然是家长本身。
我相信每位爱孩子的家长都会关心孩子,关心他们的生活,关心他们的学习。
即使再忙,每天抽出5—10分钟,还是可以的。
如问一问孩子今天学了什么知识,了解他们的学习情况。
饭后就让孩子立刻完成作业,写完作业了再去看电视或休息。
检查他们的作业本,看孩子做得怎么样,错误有没有订正。
有时间有能力的家长可以检查作业有没有做对,一起订正错误。
对学科知识不了解的家长也可以把作业的题目拿一题出来,问问孩子,看他的回答是不是和作业上写的一样,看看孩子是不是独立完成作业的,有没有抄别人的。
这样既可以增进与孩子的亲密关系;还可以帮助孩子提高学习成绩。
我相信有了家长的关心与监督,孩子的学习成绩能够很快有所提高。
初一是打基础的重要的时间,基础打得不牢固,今后的学习就难以进行下去。
孩子学习的好坏,决定了他初中毕业后能否顺利的升入高一级学校,作为家长一定要抽点时间关心一下孩子。
希望各位家长能多理解、多支持、积极配合我们的工作,向老师反映孩子在家的学习情况,协调好家庭学校的关系,同时也欢迎各位对我们的工作提出意见建议。
我的讲话结束了,谢谢!初一家长会家长的发言稿2各位家长、同学们下午好:很高兴有这个机会和大家一起谈谈我们的孩子。
说到孩子,可能各位家长们和我一样都有很多困惑,包括孩子的思想和学习等各方面的问题,比如:我们原来很乖的孩子现在怎么啦?小学里还和爸爸妈妈很亲昵的孩子突然变成了小刺猬?背回家的书包越来越重?记得小学里我们还可以一起坐在台灯下学习,现在孩子写作业时却坚决的要求我们走开。
孩子的学习状态如何?学习的质量又如何?孩子的学习我们还能介入进去吗?……等等问题,都是我们的困惑。
这些困惑我和大家一样都存在,我也曾很苦恼。
我带着困惑在网上书上翻看,从专家那里学了些小窍门,也根据自己孩子的特点,想了一些小花招。
从孩子进入学校,甚至从幼儿园起,我就给自己定了一个计划,那就是“陪孩子一起长大”。
(刚刚在家长会的第一单元里,区人口计划委员会与青春期教育的专家们提到,很多行业都是要持证上岗的,唯一一个无证上岗无照经营的行业就是做父母的,所以我们要不断地学习,和孩子一起长大。
)先说说我们家长:首先,做家长的一定要有一个坚定的信念,那就是我们的孩子都是非常优秀的。
每个孩子都是带着我们家长深深的爱出生的,我们在孩子身上寄托了我们很多美好的愿望。
其次,我们家长再忙,也不能忽略了我们的孩子。
这个以人为本的社会,好的东西传承下去还是要靠我们的孩子。
最主要的一点,我想说的是——第三,我们的孩子就是我们的一面镜子,在孩子身上体现出来的一些事情都可以追根溯源到我们家长的日常言行中。
我们家长是孩子的启蒙老师,也是孩子终生的老师。
这一点我从来不否认。
当孩子有了问题时,我首先是静下来想想自己这段时间是不是太忙了,忽略了孩子,还是自己因为压力太大,而把不良情绪带回了家?我发现,自己的牢骚和埋怨等等很多不良的情绪都可以在不久的某一天,在孩子那里得以体现时,我就会让自己静下心来反思一下,让自己学着心平气和的和孩子相处,这样的心态反而会有助于解决我们工作中和生活中的很多问题。
所以,这一点也算是孩子给了我很大的启示,改变了自己,给了孩子和自己一个心平气和的家,也给了孩子和自己一个心平气和的交谈的好环境。
初一家长会家长的发言稿3尊敬的家长朋友们:大家好。
首先,请允许我代表初一(2)班39个孩子对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢您进一年来,对我们学校的信任、老师的信任、对我的信任,对我们工作的大力支持和配合。
谢谢!召开家长会的目的是为了加强学校与家庭,老师与家长之间的联系,让我们架起心灵沟通的桥梁,为孩子们的健康成长共商教育教学大计,让我们更好的教育您的子女,让孩子们健康成长。
家长会流程:首先校长讲话一、班级基本情况介绍二、期中考试情况分析三、给家长的几点建议四、任课老师发言五、个别交流下面我们开始:一、班级基本情况介绍(一)、班级简介:全班共39人,男生21人、女生18人。
主要来自外地的,每个孩子都来自不同的家庭,学生的性格、秉性各异,但由于学校铁的管理和年级、班级的严格要求,大部分学生都已养成了较好的生活、学习习惯,在短短一个半学期的时间里已经形成团结友爱,互帮互助,一个和谐稳定的班集体。
从开学后,我班陆续取得新的成绩,捷报频传,A获得校艺术家画画“一等奖”B获得校鸟笼制作“一等奖”C校越野跑运动第二名;D班级五项竞赛多次第一名E开了一次学区级班会。
特别是开了一次学区级班会精神文明奖的获得更是得到了学校和年级的好评。