医 学 微 生 物 学

第一二章细菌的形态结构与生理1、微生物：（P1）存在于自然界形体微小，数量繁多，肉眼看不见，必须借助与光学显微镜或电子显微镜放大数百倍甚至上万呗，才能观察的一群微小低等生物体。

2、微生物学：（P2）用以研究微生物的分布、形态结构、生命活动（包括生理代、生长繁殖）、遗传与变异、在自然界的分布与环境相互作用以及控制他们的一门科学3、医学微生物学：（P3）主要研究与人类医学有关的病原微生物的生物学症状、对人体感染和致病的机理、特异性诊断方法以及预防和治疗感染性疾病的措施，以控制甚至消灭此类疾病为的目的的一门科学4、代时：细菌分裂倍增的必须时间5、细胞壁：包被于细菌细胞膜外的坚韧而富有弹性的膜状结构6、肽聚糖或粘肽：原核细胞型微生物细胞壁的特有成分，主要由聚糖骨架、四肽侧链及肽链或肽键间交联桥构成7、脂多糖：（P13）LPS 革兰阴性菌细胞壁外膜伸出的特殊结构，即细菌毒素。

由类脂A、核心多糖和特异多糖3个部分组成8、质粒：（P15）是细菌染色体外的遗传物质，双链闭合环状DNA结构，带有遗传信息，具有自我复制功能。

可使细菌或的某些特定形状，如耐药、毒力等9、荚膜：（P16）某些细菌能分泌粘液状物质包围与细胞壁外，形成一层和菌体界限分明、不易着色的透明圈。

主要由多糖组成，少数细菌为多肽。

其主要功能是抗吞噬，并有抗原性10、鞭毛：（P16）从细菌细胞膜伸出于菌体外的细长弯曲的蛋白丝状物，是细菌的运动器官，见于革兰阴性菌、弧菌和螺菌。

11、菌毛：（P17）是存在于细菌表面，由蛋白质组成的纤细、短而直的毛状结构，只有用电子显微镜才能那个观察，多见于革兰阴性菌12、芽孢：（P18）那个环境条件下，某些革兰阳性菌能在菌体形成一个折光性很强的不易着色小题，成为生孢子，简称芽孢13、细菌L型：（P14）即细菌缺陷型。

有些细菌在某些体外环境及抗生素等作用下，可部分或全部失去细胞壁。

14、磷壁酸：（P12）是由核糖醇或甘油残基经磷酸二酯键互相连接而成的多聚物。

微生物学在医学中的应用微生物学是研究微生物（包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等）的科学，它有着广泛的应用，其中医学领域是它应用最广泛的一个方向。

微生物学在医学中的应用主要包括以下几个方面。

一、微生物在疾病诊断中的应用1.细菌培养细菌培养是细菌学中最基本的实验技术之一，也是诊断病原菌最重要的手段之一。

通过培养，可以得到细菌的单一纯种，进一步进行鉴定和药敏试验，确定病原菌种类和药物敏感性，为治疗提供依据。

2.病毒检测病毒是许多传染病的致病根源，病毒检测可以帮助医生和研究者诊断病毒性疾病，制定相应的治疗方案。

病毒检测的方法包括血清学检测、PCR技术、免疫荧光等方法，其中PCR技术是目前常用的高效病毒检测技术之一。

3.真菌检测真菌感染是一种非常常见的疾病，真菌检测帮助医生确定感染类型和严重程度，所以也是非常重要的。

真菌检测常用的方法包括真菌培养、快速真菌检测技术、血清学检测等。

4.寄生虫检测寄生虫感染是一些热带地区经常出现的疾病，寄生虫检测有助于确定感染类型、严重程度和治疗方案。

寄生虫检测常用的方法包括血液检测、粪便检测、尿液检测等。

二、微生物在药物研发中的应用微生物在药物研发中有着重要作用，其中包括以下几个方面。

1.抗生素的发现和研制抗生素是临床上治疗细菌性感染必不可少的药物之一，而绝大部分抗生素都是从微生物中发现并提取出来的。

比如，青霉素最初就是由青霉属真菌所产生的一种抗生素，而阿奇霉素则是由镰刀菌属真菌所产生的一种。

2.疫苗的研发疫苗是预防传染病的最有效工具之一，大部分疫苗都是以微生物基础研究为基础的。

例如，百日咳疫苗是由百日咳杆菌制备的，流感疫苗则是由多种不同的流感病毒制备并混合而成的。

3.药物筛选微生物在药物筛选中也起到了重要的作用。

在药物研发过程中，首先需要在大量微生物中筛选出具有治疗效果的化合物，这些化合物可以被人工合成为新药，并用于临床治疗。

其中，金黄色葡萄球菌和大肠杆菌等细菌常常被用于药物筛选。

医学微⽣物学绪论⼀、名词解释1、微⽣物（microorganism）：是存在于⾃然界的⼀⼤群体型微⼩、结构简单、⾁眼直接看不见，必须借助光学显微镜或电⼦显微镜放⼤数百倍、数千倍，甚⾄数万倍才能观察到的微⼩⽣物。

2、病原微⽣物：少数微⽣物具有致病性，能引起⼈类和动、植物的病害，这些微⽣物称为病原微⽣物。

3、机会致病性微⽣物：有些微⽣物在正常情况下不致病，只有在抵抗⼒低下导致致病，这类微⽣物称为机会致病性微⽣物。

⼆、微⽣物的分类及特点按其⼤⼩、结构、组成等分为三类：1、⾮细胞型微⽣物是最⼩的⼀类微⽣物。

⽆典型的细胞结构，⽆产⽣能量的酶系统，只能在活细胞内⽣长增殖。

核酸类型为DNA或RNA。

如病毒。

2、原核细胞型微⽣物⽆核膜、核仁。

细胞器不完整，只有核糖体。

DNA和RNA同时存在。

细菌种类繁多，包括细菌、放线菌、⽀原体、⾐原体、⽴克次体、螺旋体。

3、真核细胞型微⽣物细胞分化程度⾼，有核膜和核仁。

细胞器完整。

如真菌。

三、微⽣物与⼈类的关系绝⼤数微⽣物对⼈类和动、植物是有益的，⽽且有些是必需的。

只有少数微⽣物引起⼈类和动、植物的病害。

第⼀章细菌的形态与结构⼀、名词解释1、中介体（mesosome）:细菌部分细胞膜内陷、折叠、卷曲形成的囊状物，称为中介体。

2、质粒（plasmid）质粒是染⾊体外的物质，存在于细胞质中。

为闭合双链环状DNA，带有遗传信息，控制细菌某些特定的遗传性状。

3、芽孢（spore）：某些细菌在⼀定的条件范围下，胞质脱⽔浓缩，在菌体内形成⼀个圆形或卵圆形⼩体，是细菌的休眠形式，称为芽孢。

功能：对热⼒、⼲燥、辐射、化学消毒剂等理化因素均有强⼤的抵抗⼒。

表现为：○1芽孢含⽔较少，蛋⽩质不易受热变性；○2芽孢具有多层致密的厚膜，理化因素不易渗⼊；芽孢的核⼼和⽪质中含有吡啶⼆羧酸，其与钙结合⽣成盐能提⾼芽孢中各种酶的热稳定性。

4、荚膜（capsule）：某些细菌在细胞壁外包绕⼀层粘液性物质，厚度⼤于等于0.2微⽶，边界明显者称为荚膜。

脂多糖（LPS）革兰阴性菌细胞壁外膜伸出的特殊结构，既细菌内毒素。

它由脂类A、核心多糖和特异性多糖构成。

质粒（plasmid）：是细菌除核质之外的遗传物质，结构为dsDNA，具有自我复制功能，它可使细菌获得某些特定性状，如耐药性、毒力等。

异染颗粒（metachromatic granules）：常见于白喉棒状杆菌等，在细胞内呈颗粒状，主要成分为RNA及嗜碱性的多偏磷酸盐，因美兰染色时不同于菌体着色，呈紫色而得名。

荚膜(capsule)：某些细菌在细胞壁外包围的一层粘液性物质。

多数细菌的荚膜由多糖组成，少数细菌荚膜为多肽。

主要功能为抗吞噬作用、粘附作用、抗有害物质的损伤作用，并有抗原性。

鞭毛（flagllum）：某些细菌包括所有弧菌和螺菌、占半数杆菌和极少数球菌，由细胞膜长出菌体外细长的蛋白质丝状体。

根据其位置和树木，将鞭毛菌氛围单毛菌，双毛菌、丛毛菌、周毛菌。

菌毛（Pilus）：是许多革兰氏阴性菌菌体表面遍布的比鞭毛更为细、短、直、硬、多的丝状蛋白附属器，也叫做纤毛（Fimbriae)。

其化学组成是菌毛蛋白（Pilin），菌毛与运动无关。

菌毛可分为普通菌毛(Commonpilus)和性菌毛(Sexpilus)两种。

芽孢（spore）：某些细菌繁殖体在不利的外界环境中，在菌体内形成厚而坚韧的芽胞壁和外壳的原型或卵圆形小体，它是细菌在不利环境下的休眠状态，其对外界抵抗力远远大于繁殖体。

细菌L型（L form）：有些细菌在某些体内外环境及抗生素等作用下，可部分或全部失去细胞壁，此现象首先由Lister研究所发现故称为L型，在适宜的条件下，多数细菌L型可恢复成原细菌型。

革兰染色（Gram stainiry）:革兰染色法由丹麦病理学家Christain Gram于1884年创立，是细菌学中很重要的鉴别染色法，因为通过此法染色，可将细菌鉴别为革兰阳性菌（G+）和革兰阴性菌（G-）两大类。

菌落（colony）:是单个细菌经一定时间（约18~2h）分离培养后在平皿上形成一个肉眼可见的细菌集团OD值：optical density（光密度）的缩写，表示被检测物吸收掉的光密度，是检测方法里的专有名词，检测单位用OD值表示，1OD＝1og（1／trans），其中trans为检测物的透光值。

医学微生物学简介医学微生物学是研究微生物对人类健康和疾病的影响的学科，它涉及到微生物的结构、功能、分类、传播和治疗等方面。

微生物是一类非常小的生物体，包括细菌、真菌、病毒和寄生虫等。

它们广泛存在于我们身边的环境中，并对人类的生活和健康产生着重要的影响。

1. 微生物的分类和结构微生物可以按照其细胞结构和代谢特性进行分类。

细菌是最常见的微生物之一，它们以原核细胞的形式存在，包括球菌、杆菌和螺旋菌等。

真菌则是以真核细胞的形式存在，其中包括酵母菌和霉菌等。

病毒是最简单的微生物，它无细胞结构，必须寄生在宿主细胞内完成复制。

寄生虫是多细胞的微生物，包括原虫和线虫等。

微生物的结构也有一定的差异。

细菌通常由细胞壁、细胞膜和细胞质组成，其中还有一些附属结构如鞭毛和菌毛。

真菌则具有细胞壁和细胞膜，并且在一些特定环境下会形成菌丝结构。

病毒只有遗传物质（基因组）和蛋白质包裹物质，寄生虫则有细胞器和不同形态的虫体。

2. 微生物的功能微生物在人类的生活和健康中发挥着重要的功能。

首先，一些细菌可以合成人类必需的维生素和消化道必需的酶，帮助人体维持正常的代谢功能。

其次，它们参与到人类的免疫系统中，帮助我们对抗病毒和其他微生物的入侵。

此外，一些微生物还可以分解环境中的有机物质，清除污染物，维持自然生态平衡。

然而，一些微生物也能够引发疾病。

例如，细菌、真菌和病毒等病原微生物可以侵入人体，导致感染和疾病的发生。

它们通过口腔、呼吸道、消化道、生殖道等途径进入，如细菌引起的肺炎、病毒引起的流感和真菌引起的念珠菌病等。

这些微生物通过利用人体细胞作为宿主进行生长繁殖，并产生一系列的毒素和代谢产物，导致人体组织的损害。

3. 医学微生物学的应用医学微生物学在防治疾病和保障公共卫生方面起着重要的作用。

通过研究微生物的分布和传播规律，可以制定出相应的预防措施和治疗方案。

例如，通过对病原细菌的抗生素敏感性测试，医生可以根据药物敏感性选择合适的抗生素进行治疗。

绪论1.微生物（microorganism/microbe）存在于自然界的一群体积微小、结构简单、肉眼看不见的生物。

2.微生物学（microbiology）是生物学的一个分支，是研究微生物在一定条件下的形态、结果、生命活动规律、进化、分类以及与人类、动物、植物、自然界相互关系等问题的一门科学。

3.病原微生物（pathogenic microbe）能引起人类、动物、植物发生疾病的微生物。

4.医学微生物学（medical microbiology）是微生物学的一个分支和医学基础课程，是研究与医学有关的病原微生物的生物学性状、感染与免疫机理、特异性诊断和防治等的一门科学。

医学微生物学的目的是控制和消灭传染性疾病和与之有关的各种（免疫性）疾病以保障和提高人类的健康水平。

5.非病原性微生物：不能引起人类、动物、植物发生疾病的微生物。

6.根据微生物的生物学性状可将微生物分为真菌、细菌、放线菌、衣原体、支原体、立克次体、螺旋体、病毒8类。

7.医学微生物学是微生物学的一个分支，学习的基本要求是了解与医学有关的病原性微生物的生物学性状、感染与免疫的机理、特异性诊断、特异性防治。

目的是控制和消灭传染性疾病以及与之有关的免疫性疾病。

8.根据微生物的结构、组成、分化程度等分为三类：非细胞型微生物：无典型细胞结构，仅有核心和蛋白质衣壳或RNA或蛋白质组成，是最小的一类微生物，必须在活细胞内增殖。

包括病毒以及亚病毒、阮粒。

原核细胞型微生物：仅有原始核质，无核膜和核仁，除核糖体外，无其他细胞器。

包括细菌、放线菌、衣原体、支原体、立克次体、螺旋体。

其中需要活细胞培养的是衣原体、立克次体。

真核细胞型微生物：细胞核分化程度高，有核膜和核仁，细胞质内有内质网，线粒体等细胞器。

包括真菌、藻类。

9.细菌的形态与结构1.细菌（bacterium）是一类形体微小、结构简单的原核单细胞微生物、具有肽聚糖细胞壁、以无性二分裂方式繁殖、除核糖体外无其他细胞器。

医学微生物学的名词解释医学微生物学是研究微生物在医学领域中的应用和作用的学科。

微生物是一类非常微小的生物体，包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等。

它们广泛存在于自然界中的各个环境中，并且与人类的健康息息相关。

在医学微生物学中，有许多重要的名词需要解释。

1. 微生物：微生物是一类非常微小的生物体，包括细菌、病毒、真菌和寄生虫等。

它们在自然界中广泛存在，有些对人类有益，有些则会引起疾病。

2. 病原体：病原体是指能够引起疾病的微生物。

常见的病原体包括细菌、病毒和真菌等。

研究病原体的特性和传播途径对于预防和控制疾病具有重要意义。

3. 抗生素：抗生素是一类能够抑制或杀灭细菌的药物。

它们通常由微生物产生，可以用于治疗细菌感染。

然而，滥用抗生素可能导致细菌耐药性的产生，这对于人类健康是一个严重的威胁。

4. 菌落计数：菌落计数是一种用于估计微生物数量的方法。

它通过将微生物样品培养在富含营养物质的培养基上，然后观察并计数形成的菌落数量来进行。

5. PCR：PCR（聚合酶链反应）是一种用于扩增DNA片段的技术。

它可以在非常短的时间内复制出大量的DNA分子，并且被广泛应用于微生物学研究中。

6. 培养基：培养基是一种富含营养物质的物质，用于培养微生物。

不同类型的微生物需要不同种类的培养基来提供适合它们生长和繁殖所需的营养物质。

7. 革兰氏染色：革兰氏染色是一种常用的细菌分类和鉴定方法。

通过染色处理后，细菌可以根据其在染色过程中保留还是丢失染色剂而被分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌。

8. 消毒剂：消毒剂是一种用于杀灭或抑制微生物生长的化学物质。

它们通常用于清洁和消毒医疗设备、手术器械和病房等场所，以预防感染和传播疾病。

9. 免疫系统：免疫系统是人体内一套复杂的防御机制，用于识别和抵御入侵的微生物。

它由多种细胞和分子组成，可以通过产生抗体和激活免疫细胞来保护人体免受感染。

10. 疫苗：疫苗是一种用于预防传染病的制剂，通过引入微生物或其组分来激活人体免疫系统产生保护性免疫反应。

医学微生物学名词解释1、微生物：是众多肉眼不能直接看见，必须借助显微镜放大几百倍或几万倍后才能观察到的一类体积小、分布广、种类多、繁殖快、结构简单、容易变异的微小生物的总称。

2、正常菌群：在人体的体表及与外界相通的腔道中存在的对人体无害的菌群，正常情况下它们与宿主间以及它们之间保持相对平衡。

3、条件致病菌/机会致病菌：在机体正常条件下不致病，只在特殊情况下（当其菌群失调、定位转移、宿主转换或宿主抵抗力的严重降低时），能引起疾病的细菌。

4、病原微生物：能引起人体或动植物发生疾病的微生物。

5、细菌L型：细菌在体内外受到各种直接或间接的理化或生物因素影响后，导致细胞壁肽聚糖直接破坏或合成被抑制，进而形成一种细胞壁缺失或缺陷的细菌状态。

6、细胞膜：位于细胞壁内测，紧密包围在细胞质的外面，是一层半透性膜，其功能为生物合成、物质转运、分泌吸收。

7、中介体：细菌细胞膜向细胞质内陷，并折叠形成的囊状物称为中介体，多见于革兰阴性菌，可为细菌提供大量能量，增强代谢、参与细菌分裂。

8、质粒：是细胞染色体之外的遗传物质，为双股闭合环状DNA分子，可独立于染色体存在并复制，也可整合到染色体上，与细菌的遗传和变异有关，具有自我复制、赋予宿主菌新表型、可自行丢失或消除、可转移性、相容性与不相容性等特性。

9、芽孢：是许多革兰阳性菌胞质脱水浓缩，在菌体内部形成具有多层膜包裹的圆形或椭圆形小体，是细菌代谢处于相对静止状态、维持生存、具有特殊抗性的休眠结构。

芽孢能增强细菌对外界的抵抗力，可发育成具有致病性的繁殖体，具有鉴别作用、当进行消毒灭菌时，应以芽孢是否被杀死作为判断灭菌效果的指标。

10、细菌的生化反应：根据细菌具有不完全相同的酶，分解不同营养物质的特点，借以区别和鉴别细菌种类的生化试验。

11、热原质/致热源：是细菌合成的一种注入人体或动物体内能引起发热反应的物质，产生致热源的大多是G-菌，热原质即其细胞壁的脂多糖。

12、培养基：用人工方法配制而成的，专供微生物生长繁殖使用的混合营养物制品。

医学微生物学是研究微生物与人类健康关系的学科，涉及到很多复杂的知识点和技能，其中一些难点包括：
1. 微生物分类和鉴定：微生物种类繁多，形态各异，难以准确地对它们进行分类和鉴定。

这需要掌握一系列的技术和方法，如显微镜观察、生化试验、分子生物学检测等。

2. 病原微生物的致病机制：病原微生物能够侵入人体并导致疾病，其致病机制非常复杂。

例如，病毒如何进入细胞、细菌如何分泌毒素等等。

3. 抗生素耐药性：随着抗生素的广泛使用，越来越多的细菌对抗生素产生了耐药性，使得治疗感染变得更加困难。

了解细菌的耐药机制以及如何应对耐药问题是医学微生物学的一个重要难点。

4．微生物与免疫系统的相互作用：微生物与免疫系统之间的相互作用非常复杂，涉及到许多免疫细胞和分子的相互作用，需要掌握免疫学的基本理论。

5．临床微生物学检测：微生物学检测在临床诊断中起着重要作用，需要熟练掌握各种检测技术和方法，例如细菌培养、药敏试验、分子生物学检测等等。

这些难点需要学生在学习中认真掌握相关知识和技能，同时也需要通过实践操作和临床实习来加深理解。

一、名词解释1．微生物：是一类肉眼不能直接看见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大几百倍或几万倍后才能观察到的微小生物。

2．荚膜：某些细菌在生长繁殖的过程中分泌至细菌细胞壁外的一层粘液性物质。

其厚度不小于0.2μm称为荚膜或大荚膜。

厚度小于0.2μm为微荚膜。

荚膜具有抗吞噬细胞的吞噬作用，与致病性有关。

3．芽胞：某些细菌生长在一定的环境条件下，胞浆失水浓缩，形成折光性强、呈圆形或椭圆形的一种坚实小体。

芽胞耐干燥，在消毒灭菌学上以杀死芽胞作为标准。

4．鞭毛：从某些少数细菌菌细胞上生长出的一种纤细丝状物，是细菌的运动器官。

它与免疫性、鉴别、致病性有关。

5．菌毛：某些少数细菌菌体表面生长出一种比鞭毛更细、更短、更硬而直的丝状物。

菌毛分为两种，一种为普通菌毛，与致病性有关；另一种为性菌毛，与细菌的遗传物质传递接合有关。

6．质粒：是细菌染色体外的一种遗传物质，为闭合环形双股DNA，能独立自我复制、转移赋于宿主菌产生新的生物学特性。

在医学上重要的质粒有R质粒、F质粒等。

质粒与细菌的遗传、变异、抗药性形成、某些毒素产生有关。

7．抗生素：某些微生物在代谢过程中产生的一类能抑制或杀死某些其他微生物或肿瘤细胞的化学物质。

8．热原质：细菌合成的一种注入人体或动物体内能、引起发热反应的物质。

产生热原质的细菌大多数是革兰阴性菌，热原质微革兰阴性菌细胞壁重的脂多糖。

9．内毒素：革兰阴性菌细胞壁的脂多糖，其毒性成分为类脂A，当菌体死亡裂解后释放出来，发挥其毒性作用。

10．外毒素：革兰阳性菌和少数革兰阴性菌在生长代谢过程中释放至菌体外，具有毒性作用的蛋白质。

11．细菌素：某些菌株产生的一类具有抗菌作用的蛋白质。

作用范围狭窄，仅对与产生菌有亲缘关系的细菌有杀伤作用。

12．消毒：是杀死物体上病原微生物的方法，但不一定能杀死细菌芽胞和非病原微生物。

13．灭菌：是杀灭物体上所有的微生物的方法。

包括杀灭病原微生物、非病原微生物、细菌的繁殖体和芽胞。

医学微生物学教学大纲一、课程简介医学微生物学是研究医学中各种微生物及其与人类（及动植物宿主）关系的科学。

它对医学、健康科学等生命科学领域具有广泛的应用，是广大医学院校学生必学课程之一。

本课程旨在让学生掌握传染病的基本概念和传染病的形成与发展的机制，为学生提高传染病的预防及控制能力以及提供有效的应对措施奠定良好的基础。

课程内容涵盖的领域包括医学微生物学的基础和临床应用，包括凝聚态质的物种、细菌学、传染病学、免疫学等。

二、教学目标本课程旨在使学生掌握微生物学基础理论，熟悉细菌学、传染病学及免疫学等医学生物学基本知识；能够根据某种疾病特征诊断微生物性病，同时能够综合运用微生物学理论技能，能够有效地进行抗感染药物的治疗和使用，掌握各种免疫技术等。

有针对性地翻译和应用微生物学的经典原理和相关方法，为从事医学微生物学相关工作或从事其他对医学微生物有关联的工作打基础。

三、教学内容及形式（1）教学内容：包括有微生物学概论（历史发展史、分类系统、微生物的组成、微生物的生殖及耐药性）、细菌学（各种形态细菌的分类、发生、繁殖、检测及特性）、病原生物学、病原微生物的病理生理（病原特性、传播、潜伏期、病因、发病机理、诊断、治疗）、传染病预防、抗感染（免疫学的概念、免疫机制、免疫抗药性、疫苗原理及应用）等。

（2）教学形式：课堂讲授（包括教师讲授、展示教学）、实验操作、案例分析讨论及实践实验（观察、文献检索论文计划、实验设计及研究）。

四、课程考核1. 课堂考试：本课程为选考，考查学生在理论知识积累方面的程度，主要以问答形式为主，并结合小测验形式进行考查。

2. 理论与实践结合的考核：课程侧重实践操作，要求学生在讲授的理论基础上，加强实践练习，能够对病原微生物性病进行识别、分类、鉴定、细菌的分离等实验操作，遵守实验安全要求。

评价学生实操能力及适应医学实践需要的水平，主要以竞赛形式考试。

五、课程备考提示1. 掌握课程基础知识：要认真学习课程教材内容，熟悉传染病理论基础，熟练掌握各类病原体的解剖结构、功能产物、培养基的特性及整个传染病的发病机制。

医学微生物学绪论一、教学内容本节课的教学内容来自医学微生物学教材的绪论部分。

主要内容包括：微生物学的定义、发展历程、研究对象和内容、微生物的分类及特点、医学微生物学的基本概念、研究方法和应用领域等。

二、教学目标1. 让学生了解微生物学的定义、发展历程和研究对象，理解微生物在自然界和医学领域的重要性。

2. 掌握微生物的分类及特点，了解医学微生物学的基本概念和研究方法。

3. 培养学生的学习兴趣，提高其对医学微生物学知识的认识和理解。

三、教学难点与重点重点：微生物的分类及特点、医学微生物学的基本概念和研究方法。

难点：微生物学的发展历程、医学微生物学在临床应用的理解。

四、教具与学具准备教具：多媒体教学设备、黑板、粉笔。

学具：教材、笔记本、彩色笔。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过展示一张医院消毒的照片，引导学生思考微生物在医学领域的重要性。

2. 知识讲解：详细讲解微生物学的定义、发展历程、研究对象和内容。

3. 分类与特点：介绍微生物的分类及特点，如细菌、病毒、真菌等。

4. 医学微生物学：讲解医学微生物学的基本概念、研究方法及应用领域。

5. 随堂练习：让学生回答微生物学发展历程中的重要事件，以及医学微生物学的应用实例。

6. 例题讲解：分析典型的医学微生物学病例，讲解微生物的检测和防治方法。

7. 课堂互动：分组讨论微生物在生活中的作用，以及如何预防微生物引起的疾病。

六、板书设计微生物学：定义、发展历程、研究对象、内容医学微生物学：基本概念、研究方法、应用领域微生物分类：细菌、病毒、真菌等微生物特点：个体微小、结构简单、代谢类型多样七、作业设计1. 请简述微生物学的定义、发展历程和研究对象。

2. 列举三种微生物，并简要描述其特点。

3. 解释医学微生物学的基本概念，并举例说明其在临床应用中的重要性。

答案：1. 微生物学是研究微生物的形态、结构、生理、分类、遗传、变异、生态等方面的科学。

微生物学的发展历程可分为四个阶段：古典微生物学、实验微生物学、分子微生物学和系统微生物学。

《医学微生物学》分章节重点归纳医学微生物学是研究与医学相关的微生物的科学，主要涉及病原微生物、微生物病和微生物学方法等内容。

以下是对医学微生物学的分章节重点归纳。

第一章：概论本章主要介绍医学微生物学的概念、历史背景、研究方法以及与医学微生物学相关的其他学科的关系。

重点内容包括病原微生物与人类疾病的关系，微生物学方法的发展以及医学微生物学在临床实践中的应用。

第二章：原核微生物学本章主要介绍细菌和古菌两类原核微生物的形态结构、生命周期、生理代谢以及病原性。

重点内容包括细菌的分类与鉴定、细菌的培养方法、细菌对人体的感染机制以及细菌引起的典型疾病。

第三章：真菌学本章主要介绍真菌的形态结构、生活方式、生理代谢以及病原性。

重点内容包括真菌感染的分类、真菌的培养方法、真菌引起的典型疾病以及抗真菌药物的应用。

第四章：病毒学本章主要介绍病毒的结构、生命周期以及病原性。

重点内容包括病毒的分类、病毒的培养方法、病毒感染的机制以及病毒引起的典型疾病。

此外，还包括病毒感染的免疫学和病毒疫苗的研制等内容。

第五章：寄生虫学本章主要介绍寄生虫的形态结构、生活方式、生活史以及病原性。

重点内容包括寄生虫的分类、寄生虫的诊断方法、寄生虫引起的典型疾病以及抗寄生虫药物的应用。

第六章：微生物感染的防控本章主要介绍微生物感染的传播途径、预防措施以及监测和控制方法。

重点内容包括医院感染的防控策略、个人防护用品的使用以及医院环境的消毒方法。

此外，还包括医学微生物学在流行病学研究中的应用以及抗生素的合理应用。

第七章：微生物学检验与诊断本章主要介绍微生物学检验与诊断的方法，包括病原微生物的分离与鉴定、感染性疾病的实验室诊断以及微生物耐药性检测。

重点内容包括细菌培养与鉴定的方法、快速诊断方法（如PCR技术和免疫学检测等）以及耐药性检测的方法。

第八章：免疫学与微生物感染本章主要介绍免疫系统的基本原理、免疫学方法以及免疫系统与微生物感染之间的相互作用。

医学微生物学名词解释1.微生物（microorganism）：指存在于自然界的一大群体形微小、结构简单、肉眼直接看不见，必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍、数千倍，甚至数万倍才能观察到的微小生物。

2.病原微生物（pathogenic microbes）：少数具有致病性，能引起人类和动、植物病毒害的微生物。

3.细菌L型（bacterial L form）：细菌细胞壁的肽聚糖结构受到理化或生物因素的直接破坏或合成被抑制，这种细胞壁受损但在高渗环境下仍可存活并具有一定致病性的细菌称为细菌细胞壁缺陷型。

4.中介体（mesosome）：细菌部分细胞膜内陷、折叠、卷曲形成的囊状物称为中介体。

5.质粒（plasmid）：指带有遗传信息，控制细菌某些特定遗传性状的闭合环状双链DNA，是存在于细胞质中，染色体外的遗传物质，能独立自行复制，并随细菌分裂转移到子代细胞中。

6.荚膜（capsule）：某些细菌细胞壁外包绕的一层本质为多糖或蛋白质多聚体的黏液性物质牢固地与细胞壁结合，厚度≥0.2μm，边界明显者称为荚膜。

7.鞭毛（flagellum）：附着于菌体上的细长并呈波状弯曲的丝状物称为鞭毛，是细菌的运动器官。

8.菌毛（pilus）：许多G-菌和少数G+菌菌体表面存在着的一种直的、比鞭毛更细、更短的丝状物。

9.芽胞（spore）：某些细菌在一定的环境条件下，胞质脱水浓缩，在菌体内部形成一个圆形或卵圆形小体，是细菌的休眠形式。

10.专性厌氧菌（obligate anaerobe）：缺乏完善的呼吸酶系统，利用氧以外的其他物质作为受氢体，只能在低氧分压或无氧环境中进行发酵的细菌；当有游离氧存在时，不但不能利用分子氧，且还将受其毒害，甚至死亡。

11.热原质（pyrogen）：细菌合成的一种注入人体或动物体内能引起发热反应的物质，又称致热原。

12.细菌素：某些菌株产生的一类具有抗菌作用，仅对与产生菌有亲缘关系的细菌有杀伤作用的蛋白质，称为细菌素。

医学微生物学名词解释1.微生物:是存在于自然界的一大群体型微小、结构简单、肉眼直接看不见,必须借助光学显微镜或电子显微镜放大数百倍数千倍甚至数万倍才能观察到的微小生物的总称.2.非细胞型微生物:无典型的细胞结构,是最微小的一类微生物.无产生能量的酶系统,只能在活细胞内生长增殖.核酸只有一种类型RNA或DNA,如病毒.3.原核细胞型微生物:细胞核分化程度较低,具备原始细胞核,呈裸露环状结构,无核膜、核仁.细胞器很不完善,只有核糖体.4.真核细胞型微生物:细胞核分化程度较高,有核膜和核仁,细胞器完整.5.致病微生物(病原微生物):能够引起人类和动植物发生疾病的微生物.6.条件致病微生物:在正常情况下不致病,只有在特定情况下导致疾病的一类微生物.7.菌落:菌落是细菌在固体培养基上生长,由单个细菌分裂繁殖成一堆肉眼可见的细菌集团.8.质粒:质粒是染色体外的遗传物质,存在于细胞质中,为闭合环状的双链DNA,带有遗传信息.控制细菌的某些遗传性状,可独立复制,不是细菌生长必不可少的,失去质粒的细菌仍然能正常生活.9.芽胞:芽胞是某些细菌在一定条件下,在菌体内部形成一个圆形或椭圆形小体,是细菌的休眠形式.10.细菌L型:细菌的细胞壁的肽聚糖结构受到理化或生物因素的直接破坏或合成被抑制,这种细胞壁受损的细菌在高渗环境下仍可存活者,称细菌细胞壁缺陷型或细菌L型.11.中介体:中介体是细菌部分细胞膜内陷、折叠、卷曲形成的囊状物,多见于革兰阳性菌.它能有效的扩大细胞膜的面积,相应的增加了呼吸酶的含量,可为细菌提供大量的能量.功能类似于真核细胞线粒体,又称为拟线粒体.12.普通菌毛:普通菌毛是遍布于某些细菌表面的很细、很短、直而硬的丝状物,每菌可达数百根,为细菌粘附结构,能与宿主细胞表面的特异性受体结合.与细菌的致病性密切相关.13.性菌毛:性菌毛比普通菌毛长而粗,呈中空管状结构.由致育因子F质粒编码.14.菌毛:菌毛是某些细菌表面存在着的一种直的、比鞭毛更细、更短的丝状物.与细菌的运动无关.由菌毛蛋白组成,具有抗原性.15.鞭毛:鞭毛是在许多细菌的菌体上附有的细长并呈波状弯曲的丝状物,为细菌的运动器官.16.荚膜:荚膜是某些细菌在细胞壁外包绕一层粘液性物质,为多糖或蛋白质的多聚体,用理化方法去除后并不影响菌细胞的生命活动.凡粘液性物质牢固地狱细胞壁结合,厚度≥0.2μm,边界明显者为荚膜.17.微荚膜:微荚膜是某些细菌在一定的环境条件下其细胞壁外包绕的一层粘液性物质,厚度＜0.2μm者为微荚膜.18.异养菌:异养菌必须以多种有机物为原料,如蛋白质、糖类等,才能合成菌体成分并获得能量.包括腐生菌和寄生菌.所有病原菌都是异养菌,大部分属于寄生菌.19.热原质:热原质是细菌合成的一种极微量的注入人体或动物体内能引起发热反应的物质.为细胞壁的脂多糖结构,故大多源于革兰阴性菌.20.细菌素:细菌素是某些菌株产生的一类具有抗菌作用的蛋白质.其作用范围窄,仅对有近缘关系的细菌有杀伤作用.可用于细菌分型和流行病学调查.21.培养基:培养基是由人工方法配制而成的,专供微生物生长繁殖使用的混合营养制品.22.消毒:消毒是指杀死物体上病原微生物的方法,并不一定杀死芽胞和非病原微生物.23.灭菌:灭菌是指杀灭物体上所有微生物的方法,包括病原微生物的繁殖体,芽胞和非病原微生物.24.无菌和无菌操作:无菌是指不存在活菌.无菌操作指防止细菌进入人体或其他物品的操作技术.25.防腐:防腐是防止或抑制细菌生长繁殖的方法.26.滤过除菌法:滤过除菌法是用物理阻留的方法将液体或空气中的细菌除去,而达到无菌的目的.此法主要用于一些不耐高温灭菌的血清、毒素、抗生素以及空气等的除菌.27.变异:在一定条件下,若子代与亲代之间以及子代与子代之间的生物学性状出现差异称变异.28.转座子:转座子是一类在细菌的染色体、质粒或噬菌体之间自行移动的遗传成分,是基因组中一段特异的具有转位特性的独立的序列.29.基因转移:基因转移是外源性的遗传物质由供体菌转入某些受体菌细胞内的过程.30.转化:转化是供体菌裂解游离的基因片段被受体菌直接摄取,使受体菌获得新的性状.31.接合:接合是细菌通过性菌毛互相沟通,将遗传物质(主要是质粒DNA)从供体菌转移给受体菌的方式.32.普遍性转导:普遍性转导是以温和噬菌体为载体,将供体菌的一段转移到受体菌内,使受体菌获得新的性状,如转移的是供体菌染色体上的任何部分,则称为普遍性转导.33.局限性转导:在转导过程中,如所转导的只限于供体菌染色体上特定的基因,则称为局限性或特异性转导.34.溶原性转换:溶原性转换是当噬菌体感染细菌时,宿主菌染色体中获得了噬菌体的片段,使其成为溶原状态时而使细菌获得新的性状.35.原生质体融合:原生质体融合是将两种不同的细菌经溶菌酶或青霉素等处理,失去细胞壁成为原生质体后进行相互融合的过程.36.噬菌体:噬菌体是感染细菌、真菌、放线菌或螺旋体等微生物的病毒.37.毒性噬菌体:毒性噬菌体是能在宿主细胞内复制增殖,产生许多子代噬菌体,并最终裂解细菌的噬菌体.38.温和噬菌体:噬菌体感染细菌后,噬菌体基因与宿主菌染色体整合,不产生子代噬菌体,其随细菌复制,并随细菌传至子代的噬菌体是温和噬菌体.39.前噬菌体:前噬菌体是整合在细菌基因组中的噬菌体基因组.40.溶原性细菌:溶原性细菌是带有前噬菌体基因组的细菌.41.侵袭力:侵袭力是指致病菌能突破宿主皮肤\黏膜生理屏障,进入机体并在体内定植、繁殖和扩散的能力.包括荚膜、粘附素和侵袭性物质等.42.内毒素:内毒素是革兰阴性菌细胞壁中的脂多糖组分,当细菌死亡裂解或用人工方法破坏后才能释放出来.43.类毒素:类毒素是具有良好抗原性的外毒素,在0.3%-0.4%甲醛作用下,经一定时间,可以脱去毒性,但仍然保留有免疫原性.可用于人工主动免疫,诱发机体产生抗毒素抗体.44.外毒素:外毒素是某些细菌在代谢过程中产生并分泌到细胞外的毒性物质,也有少数存在于菌体内,待菌体溶解后释放出来.外毒素具有良好的抗原性.45.急性感染:急性感染是指疾病发病急,病程短,痊愈后病原体从机体中消失.46.慢性感染:慢性感染是指病情缓慢,病程长,可持续数月至数年.47.半数致死量(LD50)或半数感染量(ID50): 半数致死量或半数感染量是指在规定时间内,通过制定的感染途径,能使一定体重或年龄的某种动物半数死亡或感染需要的最小细菌数或毒素量.作为判断细菌毒力的参考.48.毒血症:致病菌侵入机体后,只在机体局部生长繁殖,并均不进行血循环,其产生的外毒素进入血循环,引起特殊的毒性症状.49.内毒素血症:内毒素血症是当血液中细菌或病灶内细菌释放大量内毒素入血时引起的症状.50.菌血症:菌血症是致病菌由局部侵入血流,但未在其中生长繁殖,只是通过血循环,并且无明显中毒症状.51.败血症:败血症是致病菌侵入血流后,在其中大量繁殖并产生毒性产物,引起全身中毒症状.52.外源性感染:感染来源于宿主体外称外源性感染.53.内源性感染:感染来源于患者自身体内或体表的感染称为内源性感染.54.隐性感染:隐性感染是指当机体抗感染免疫力较强,或侵入病原菌数量不多、毒力较弱,感染后对机体损害较轻,不出现或出现不明显临床症状者.55.菌群失调:由于长期大量应用广谱抗菌素,宿主某部位正常菌群中各菌种间的比例发生较大幅度的变化而产生的病症,机体出现一系列临床表现,称菌群失调.56.条件致病菌:正常菌群中的细菌,正常情况下不致病,在特殊条件下引起疾病称条件致病菌或机会致病菌.57.胞外菌:指寄居在宿主细胞外的细菌.胞外菌主要停留在细胞外的体液(血液、淋巴液、组织液)中.人类的多数致病菌属胞外菌,如葡萄球菌、链球菌等化脓性细菌以及霍乱弧菌、白喉杆菌、破伤风杆菌等.58.胞内菌:少数致病菌主要寄生于细胞内,称为胞内菌(又称兼性胞内菌).对人类致病的兼性胞内菌有结合分歧杆菌、麻风分枝杆菌、伤寒沙门菌、布氏杆菌、肺炎军团菌和李斯特菌等.59.化脓性球菌:是一类能够引起人类化脓性炎症的病原性球菌,主要包括革兰阳性的葡萄球菌、链球菌、肺炎链球菌和革兰阴性的脑膜炎球菌、淋球菌.60.SPA:葡萄球菌A蛋白,是葡萄球菌细胞壁的一种表面蛋白(单链多肽),能与人及某些哺乳动物的IgG分子的Fc 段发生非特异性结合,SPA与IgG结合后的复合物具有抗吞噬、促细胞分裂、致超敏反应和损伤血小板等活性.61.假膜性肠炎:长期使用广谱抗生素后,肠道内正常菌群被抑制或杀灭,耐药的葡萄球菌趁机繁殖并产生肠毒素,引起以腹泻为主的临床症状,其本质是菌群失调性肠炎.病理特点是肠黏膜被一层炎性假膜所覆盖,由肠黏膜坏死块、炎性渗出物和细菌组成.62.血浆凝固酶:是能使含有枸橼酸钠或肝素等抗凝剂的人或兔血浆发生凝固的酶类物质,大多数致病性葡萄球菌能产生,是鉴别葡萄球菌有无致病性的重要指标.63.链激酶(SK):又称链球菌溶纤维蛋白酶,能使血液中的纤维蛋白酶原转化成纤维蛋白酶,故可溶解血块或阻止血浆凝固,有利于细菌在组织中扩散.64.链道酶(SD):又称链球菌酶,能降解脓液中具有高度粘稠性的DNA,使脓液变稀薄,促进细胞扩散.65.致热外毒素:又称红疹毒素或猩红热毒素,是引起猩红热的主要毒性物质,为蛋白质,可引起机体发热和皮疹.66.抗“O”实验:是抗链球菌溶血素O试验的简称,是一项测定患者血清中抗链球菌溶血素O抗体含量的中和试验,用以作为链球菌新近感染指标之一和对风湿热及其活动性的辅助诊断.67.毒性休克综合征毒素1(TSST-1):又称制热性外毒素C.能引起机体发热,增加宿主对内毒素的敏感性,引起多个组织、器官功能紊乱或毒性休克综合征(TSS),使毛细血管通透性增加.68.外斐试验:普通变形杆菌X19、X2和Xk菌株的菌体O抗原与斑疹伤寒立克次体和恙虫病立克次体有共同抗原,故可用X19、X2和Xk代替立克次体作为抗原与相应患者血清进行交叉凝集反应,即为外斐试验,以协助诊断相关的立克次体病.69.肥达试验:用已知伤寒沙门菌O抗原和H抗原,以及甲、乙、丙型副伤寒沙门菌的H抗原的诊断菌液与受检血清作试管凝集实验,测定受检血清中有无相应抗体及其效价,辅助诊断肠热症.70.IMViC:是指吲哚实验,甲基红试验,V-P试验和枸橼酸盐利用试验等,是卫生细菌学常用的检测指标.71.迁徙生长现象:变形杆菌在固体培养基上呈扩散性生长,形成以菌接种部位为中心的厚薄交替、同心圆型的层层波状菌苔,这种现象称为迁徙生长现象.72.志贺毒素:是痢疾志贺菌的外毒素,具有三种生物学活性,即可引起水样腹泻的肠毒性、对人肝细胞有毒害作用的细胞毒性和可作用于中枢神经系统的神经毒性.73.霍乱肠毒素:目前已知的致泻毒素中最为强烈的毒素，由霍乱弧菌分泌由一个A亚单位和五个相同的B亚单位构成的一个热不稳定性多聚体蛋白，作用于小肠粘膜上皮细胞上相应受体，使细胞内cAMP水平升高，主动分泌Na+、K+、HCO3-和水，导致严重的腹泻和呕吐。

微生物生物学在医学中的应用微生物生物学是研究微生物学的一门学科，在医学中有着广泛的应用。

微生物是指肉眼无法直接观察的微小生物，包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等。

微生物生物学研究微生物的生长、代谢、进化和生态等方面，为医学研究提供了重要的基础。

微生物生物学在医学中的应用包括诊断、治疗和预防三个方面。

一、诊断微生物生物学在医学中的诊断应用主要有两个方面，一是通过检测微生物的存在来确定疾病的诊断，二是通过检测微生物的药物敏感性来指导治疗。

1.微生物学诊断微生物学诊断就是通过检测体内微生物的存在来确定疾病的类型和病情。

常用的微生物检测方法包括细菌培养、病毒抗体检测、真菌荧光染色等。

这些检测方法可以帮助医生确定病情的严重程度，进而给出相应的治疗方案。

例如，在细菌感染中，一旦发现细菌存在，医生就可以根据细菌的种类和药物敏感性，给患者开具相应的抗生素治疗方案。

这些方案不仅可以治疗病情，还可以预防细菌的持续传播和进一步感染。

可见，微生物学诊断在医学中的应用至关重要。

2.微生物药物敏感性检测微生物药物敏感性检测是通过分离病原菌，检测其对不同的抗生素药物的敏感性来指导治疗。

该检测方法可以指导医生选择抗生素治疗方案，减少不必要的治疗和药物耐药性的发展。

例如对于含有严重感染的患者，目前的治疗方案主要是根据微生物药敏试验的结果开方，在减少剂量抗生素的同时，以将对患者身体的损伤降到最低。

而这些针对性的治疗方案，则依赖于微生物药物敏感性检测结果。

二、治疗微生物生物学在医学中的治疗应用主要是通过使用抗生素、抗病毒药物等来抑制微生物的生长和繁殖，从而治疗相应的疾病。

1.抗生素抗生素是一类可以抑制或杀死革兰氏阳性和阴性细菌的药物，对于控制和治疗各种感染性疾病具有重要的作用。

不同种类的抗生素通过对特定环节的抑制，来实现对微生物的杀灭或抑制效果。

如青霉素主要作用于细菌细胞壁的合成、四环素干扰蛋白质合成等等。

2.抗病毒药物抗病毒药物主要用于治疗病毒感染，通过抑制病毒的生长和繁殖，并且减轻病症状的表现。