2018年中考化学真题分类汇编2我们身边的物质考点14酸碱盐和氧化物7中和反应综合(无答案)

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酸碱盐和氧化物16．（2018广西省玉林市，题号16，分值2）洁则灵、84消毒液是两种常见的清洁、消毒用品，混合使用时会发生如下反应:下列说法正确的是A。

该反应是分解反应B。

有毒气体是Cl2C。

反应前后元素化合价不变D.84消毒液、洁厕灵能混合使用【答案】B【解析】洁则灵、84消毒液混合使用时,化学方程式为2HCl+NaClO=有毒气体+NaCl+H2O，根据质量守恒定律,化学反应前后的原子种类和原子个数不变,反应前H、Cl、O的原子个数分别是2、3、1,反应后H、Cl、O的原子个数也应该分别是2、3、1，所以有毒气体的1个分子中有2个氯原子,化学式为Cl2A.分解反应是一种物质生成两种或两种以上物质的反应，反应物只有一种,而此反应反应物是两种，不属于分解反应,所以A错误；B.根据质量守恒定律，化学反应前后的原子种类和原子个数不变，推出有毒气体就是氯气，所以B正确；C.此反应是两种化合物生成了单质和两种新的化合物，反应物化合物中元素的化合价不为0，而生成的单质中,元素的化合价为0,所以反应前后元素的化合价发生了改变,所以C错误；D.84消毒液和洁厕灵混合使用生成了有毒气体氯气，所以不能混合使用，所以D错误。

酸碱盐和氧化物（18南宁）14．下列有关氢氧化钠的说法，错误的是（）A．氢氧化钠俗称烧碱B．氢氧化钠有强烈的腐蚀性C．氢氧化钠固体可用于干燥二氧化碳气体D．氢氧化钠可用于制肥皂、洗涤剂、造纸、纺织工业等3．（2018恩施州，15，2分）下列关于氢氧化钠的叙述中，错误的是（）A. 改良酸性土壤 B．易溶于水，溶解时放出大量的热C．能去除油污，可做炉具清洁剂 D．对皮肤有强烈的腐蚀作用【答案】A【解析】熟石灰用来改良酸性土壤，氢氧化钠价格高、腐蚀性强不能用来改良酸性土壤，故A错；氢氧化钠易溶于水，溶解时放热，故B正确；氢氧化钠与油污反应，可以除油污，可做炉具清洁剂，故C正确；氢氧化钠具有很强的腐蚀性，故D正确。

【知识点】氢氧化钠性质（18桂林）11. 氢氧化钠的俗名是（）A.烧碱B.苏打C.小苏打D.熟石灰（18北京）7、下列物质能与NaOH反应的是（）A.FeB.CO2C.Fe2O3D.NaCl（18广州）18.下列有关氢氧化钾的说法正确的是A．氢氧化钾固体露置在空气中易变质B．氢氧化钾溶液能使石蕊溶液变红C．氢氧化钾溶液与氧化铜反应生成蓝色沉淀D．2mL氢氧化钾溶液与1mL硫酸溶液恰好完全反应29．（2018广西省玉林市，题号29，分值10）小杨往NaOH溶液中滴加稀硫酸，溶液无明显变化，他和小组同学以“酸与碱能否发生反应”为课题进行了科学探究，请回答下列问题。

[实验一](1)向NaOH溶液中先滴入几滴酚酞溶液，振荡，再滴入稀硫酸，观察到溶液由_____色变为无色，该反应的化学方程式为__________。

(2)继续往上述试管逐滴滴入NaOH溶液，不断振荡，如果观察到_____现象，证明了滴加的稀硫酸过量。

[实验二]按照“证明反应后NaOH消失了”这个角度，同学们又设计了实验二，利用NaOH溶液、CuSO4溶液、稀盐酸同样证明了酸和碱能发生反应，其中试剂丙是_____。

[拓展延伸]CO2通入NaOH溶液中也无明显现象，CO2与NaOH溶液能否发生化学反应呢?小组同学对此继续探究[查阅资料]常温下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示:[实验三]小组同学设计了多角度验证CO2与NaOH溶液反应的实验，如实验三图所示(装置已连接好，气密性良好，止水夹a和b已关闭，部分仪器已略去)。

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酸碱盐和氧化物29．（2018湖南省，29题，7分）某化学兴趣小组同学，用盐酸和氢氧化钠进行“酸碱中和反应”的探究，进行一段时间后发现没有明显变化,询问老师才知道忘记滴加指示剂。

因此，他们停止实验，并在老师的指导下对烧杯内的溶液中的溶质的成分进行探究.【提出问题】该烧杯内的溶质是什么？【猜想假设】猜想一:NaCl 猜想二：NaCl和HCl猜想三：NaCl和NaOH 猜想四:NaCl、NaOH和HCl同学们讨论后一致认为猜想四不合理，请你说出不合理的理由______________________(用化学方程式表示）.【查阅资料】NaCl溶液呈中性.【实验探究】兴趣小组甲、乙、丙三位同学分别设计了如下的实验方案，请你帮助他们完成实验报告的相关内容。

实验方案实验现象实验结论甲同学取少量烧杯内的溶液于试管中，滴入酚酞试液溶液无变化猜想一成立乙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中,加入-——-——。

有气泡生成猜想二成立丙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中,滴加适量的CuSO4溶液没有蓝色沉淀产生猜想____不成立【评价反思】老师看了甲、乙、丙三位同学的实验报告，指出甲同学的实验结论不准确,请你分析甲同学实验结论不准确的原因:_____________________________________。

酸碱盐和氧化物
（2018•黑龙江龙东地区）
某化学活动小组在一次实验中进行如图所示实验：
此时观察到U型管左右两侧产生的现象分别是
；实验后，小组同学充分振荡U型管，发现管内仍有白色固体残留，将混合物过滤后，同学们对滤液成分产生了浓厚的兴趣，于是进行了进一步的探究活动。

【提出问题】：滤液中可能含有哪些溶质？
【猜想与假设】猜想一：溶质为NaCl
猜想二：溶质为NaCl和BaCl2
猜想三：溶质为NaCl、BaCl2和HC1
【评价与交流】：你认为以上猜想
不合理，理由是
；则你的猜想为
；
【实验探究】小红为了验证滤液成分，取滤液于试管中，向其中滴加少量的硫酸钠溶液，观察到无明显现象。

由此得出结论：猜想一成立，小刚认为小红的结论不严密，因为。

为验证你的猜想请填写如表
【归纳与总结】：通过上述实验我们能够总结出：在确定化学反应后所得溶液中溶质成分时，除了考虑生成物外，还要考虑。

酸碱盐和氧化物（2018•赤峰）某化学小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。

下列说法错误的是（）A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中B. a点所示溶液中，溶质只有NaClC. b点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应D.向点c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝色（18梧州）18．某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。

下列说法错误的是（）A．图中b点所示溶液中，溶质是NaCIB．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应（18扬州）19、向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的pH与加入溶液体积关系如右图所示。

下列说法正确的是A.反应过程中溶液温度降低B.A点对应溶液的溶质为HCl、NaClC.恰好完全反应时溶液显中性D.反应过程中溶液的颜色由红色变为无色（18益阳）17．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，测得烧杯中溶液p H 的变化如图所示。

下列说法正确的是A．a 点所示溶液呈酸性B．向b点所示溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈紫色C．该实验是将N aOH 溶液逐滴滴入稀硫酸中D．c 点所示溶液中，含有的溶质是N a2SO4 和N aOH（18南京）13.下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。

下列说法正确的是A.在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，V时所得溶液的pH越大B．在a曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由红色变为无色C．在a、b、c三种曲线所示的实验中，反应速率相同D．在a、b、c三种曲线所示的实验中，溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c（18宁波）14. 向盛有20g10%氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴入7.3%的稀盐酸,下列是关于溶液总质量或溶液pH随盐酸质量变化的关系图(Q点表示恰好完全反应)。

酸碱盐和氧化物（18衢州）28.为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质，小柯取少量样品配制成溶液，再取少量溶被分别装入两支试管中，进行了如甲乙两图所示实验。

(注:BaCl2溶)液呈中性(1)小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。

你认为小柯的观点是否正确，并说明理由____________。

(2)分析乙图实验的现象,可以确定样品的变质情况为________。

(3)进一步探究:另取少量样品溶液，加入一定质量分数的稀盐酸，直至过量。

请在丙图中面出“生成CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像_______。

（8黄冈）31、（5分）对比实验是化学研究中经常采用的方法。

化学兴趣小组的同学在研究CO2通入NaOH溶液是否发生了反应，设计了下列二组实验。

请和化学兴趣小组的同学一起探究并回答问题：【设计与实验】【探究与结论】（1）实验I 中步骤一看不到明显现象，步骤二产生的现象是____________________。

（2）实验Ⅱ中步骤二看到有白色沉淀析出，则发生反应的化学方程式是__________。

（3）在实验Ⅱ的步骤一中CO 2和NaOH 溶液一定发生了化学反应，但却看不到明显的现象，原因是____________________。

【拓展延伸】现有下列信息：请你和化学兴趣小组的同学一起利用以上料信息再设计实验Ⅲ，证明CO 2确实与NaOH 发生了化学反应。

实验Ⅲ的操作为：_____________________________。

看到的现象是_________________________________。

（18泰州）19.(9分)为探究CO2与NaOH溶液发生的反应，某兴趣小组尝试用不同的方式进行实验。

【查阅资料】Ⅰ.20℃时，几种物质在水中的溶解度见下表：Ⅱ.本实验条件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分别约为11.0和8.5。

【实验探究】(1)实验一：小雨取一充满CO2的矿泉水瓶，加入一定量的水，立即拧紧瓶盖，振荡，发现瓶子变瘪，小雨另取一相同的充满CO2的矿泉水瓶，向其中加入与水等体积的NaOH溶液，立即拧紧瓶盖，振荡，得到溶液X，此时观察到的现象是_________________________________，实验中，小雨采用两只矿泉水瓶做对比实验的目的是_________________________________。

酸碱盐和氧化物（2018•赤峰）某化学小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如图所示。

下列说法错误的是（）A. 该实验是将氢氧化钠溶液滴入稀盐酸中B. a点所示溶液中，溶质只有NaClC. b点表示稀盐酸和氢氧化钠溶液恰好完全反应D. 向点c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液，溶液变蓝色（18梧州）18．某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。

下列说法错误的是（）A．图中b点所示溶液中，溶质是NaCIB．向图中c点所示溶液中滴加无色酚酞，溶液不变色C．该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有稀盐酸的烧杯中D．由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生了中和反应（18扬州）19、向滴有酚酞的盐酸溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，所得溶液的pH与加入溶液体积关系如右图所示。

下列说法正确的是A.反应过程中溶液温度降低B.A点对应溶液的溶质为HCl、NaClC.恰好完全反应时溶液显中性D.反应过程中溶液的颜色由红色变为无色（18益阳）17．某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，测得烧杯中溶液p H 的变化如图所示。

下列说法正确的是A．a 点所示溶液呈酸性B．向b点所示溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈紫色C．该实验是将N aOH 溶液逐滴滴入稀硫酸中D．c 点所示溶液中，含有的溶质是N a2SO4 和N aOH（18南京）13.下图为三种不同浓度的氢氧化钠溶液与对应浓度的盐酸反应的曲线。

下列说法正确的是A.在a、b、c三种曲线所示的实验中，所用盐酸浓度越大，V时所得溶液的pH越大B．在a曲线所示的实验中，若用酚酞做指示剂，酚酞溶液由红色变为无色C．在a、b、c三种曲线所示的实验中，反应速率相同D．在a、b、c三种曲线所示的实验中，溶液酸性由强到弱的顺序是a>b>c（18宁波）14. 向盛有20g10%氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴滴入7.3%的稀盐酸,下列是关于溶液总质量或溶液pH随盐酸质量变化的关系图(Q点表示恰好完全反应)。

酸碱盐和氧化物（18河南）25.酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用。

(1)焙制糕点所用发酵粉中含有碳酸氢钠,其俗名为___________(填字母代号)。

a.纯碱b.烧碱c.苏打d.小苏打(2)右图是氢氧化钠溶液与硫酸反应时溶液pH变化的示意图。

①根据图示判断,该实验是将_______________(填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”)滴加到另一种溶液中。

②滴人溶液体积为Vml时,溶液屮的溶质为____________。

(3)为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4、CaCl2,某化学小组设计了以下方案：①过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_______________。

②写出加入Ba(OH)2溶液时反应的化学方程式。

(提示:微溶物不形成沉淀)③溶液X中含们哪些杂质?请设计实验加以证明。

(简要写出实验步骤和现象)(4)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,称取10g石灰石(杂质不参加反应)放人烧杯中,加入100g稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为106.7g(气体的溶解忽略不计)。

请计算该样品中碳酸钙的质量分数。

（18贵阳）12．某化学兴趣小组对酸、碱、盐的部分性质进行探究。

【探究一】氢氧化钠与二氧化碳反应甲同学设计实验方案如图1所示（1）实验现象为试管内液面上升，甲同学由此判断氢氧化钠和二氧化碳发生了反应。

（2）小组内其他同学认为甲同学方案不完善，理由是二氧化碳能溶于水。

【探究二】氢氧化钠和盐酸发生中和反应时放出热量。

乙同学向一定量10%的氢氧化钠溶液中滴加10%的盐酸，滴加过程中温度变化如表（3）反应的化学方程式为HCl+NaOH═NaCl+H2O 。

（4）根据表中数据分析混合溶液温度变化的原因氢氧化钠与稀盐酸反应放出大量的热，故溶液溶液升高；过量盐酸起冷却降温作用，反应停止热量散失，故后逐渐下降。

（5）小组内其他同学提出“将10%的盐酸直接滴入氢氧化钠固体中也能得出相同结论”，你认为是否合理并说明理由不合理，氢氧化钠固体溶于水放热。

2018年中考化学真题分类汇编2我们身边的物质考点14酸碱盐和氧化物9化学性质通性1酸的通性(无答案)D。

（18随州）42、(9分)科学探究是学习化学重要而有效的学习方法。

某校化学兴趣小组的同学以酸为专题，对酸的五种化学性质进行探究、总结及应用，请回答有关问题:(1)酸的化学性质①一一酸与酸碱指示剂的作用。

酸能使紫色石蕊溶液变成红色，不能使无色酚酞溶液变色。

(2)酸的化学性质②，图中M所代表的物质类别是_______。

黄金是一种常见饰品，现实生活中，少数商贩用黄铜冒充黄金出售，可以用化学的方法加以鉴别。

某同学为了测定黄铜(铜锌合金)样品的成分，将60g稀HCl分三次加入到盛有10g该样品的烧杯中，所得数据如下表，则该黄铜样品中含锌的质量分数为___________。

第第2第3(3)酸的化学性质③一一酸与金属氧化物的反应。

盐酸可用于金属制品表面除锈等。

(4)酸的化学性质④一一酸碱中和反应。

该校化学兴趣小组的同学重点以“酸碱中和反应”为课题进行探究。

小宇同学向烧杯中的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸，一会儿后发现忘了滴加酸碱指示剂，于是他停止滴加稀硫酸。

同学们纷纷对实验烧杯溶液中含有哪些溶质展开了讨论。

[提出问题]实验的烧杯中溶质含有哪些物质?[提出猜想]猜想一:溶质中只有Na2SO4猜想二:溶质中可能是Na2SO4和NaOH猜想三:溶质中可能是____________________。

[查阅资料] Na2SO4溶液呈中性[实验探究]小宇同学设计如下的实验方案[方案评价]同学们对小宇上述的方案讨论后认为:①方案一存在缺陷，该方案不能证明猜想一是正确的，其原因是____________________。

②方案二也不能证明猜想三是正确的，理由是__________________________________。

③同学们经过讨论，一致认为方案三能够证明猜想三是正确的，并讨论除此方案外，还可以向烧杯的溶液中加入活泼金属、碳酸盐等物质进行证明。

酸碱盐和氧化物
（18南京）10.下列物质所对应的用途不正确的是
A．大理石——用作建筑材料 B．钛合金——制造人造骨
C．氢氧化钠——治疗胃酸过多 D．熟石灰——改良酸性土壤
（18天津）24．(7分)酸、碱、盐在生产生活中具有广泛的用途。

(1)化学实验室有失去标签的稀硫酸、氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠、氯化钡五瓶无色
溶液，现将其任意编号：A、B、C、D、E，然后两两组合进行实验，其部分现象如下表(微溶物视为可辩物)：
①写出溶液B、C中溶质的化学式： B ，C 。

②写出溶液A与D反应的化学方程式。

(2)我国制碱工业先驱侯德榜发明了“侯氏制碱法”，其主要化学原理：
NaCl+H2O+NH3+CO2=NaHCO3↓+X;2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑等。

回答下列问题：
①X的化学式为。

②将碳酸钠和碳酸氢钠的混合物l0g充分加热至质量不再改变，冷却，称量剩余固休
质量为6.9g，则原混合物中碳酸钠和碳酸氢钠的质量比为 (写最简比)。