高中生物1分子与细胞期末复习专项练习简答题讲解.doc

【新教材】人教版（2019）高中生物必修1《分子与细胞》教材课后练习答案和提示1.1 细胞是生命活动的基本单位（一）问题探讨1.提示：可以将大熊猫和冷箭竹几种器官、组织制成装片或切片，在显微镜下观察这些组织是否由细胞构成；或者，查阅科学研究文献，利用科学家已经获得的研究结果为证据。

2.提示：评价时注重证据获取的可行性和科学性。

（二）思考·讨论分析细胞学说建立的过程1.通过对动植物体的解剖和显微观察获得证据，通过归纳概括形成结论。

2.可信。

因为在细胞学说的建立过程中，科学家不仅运用了不完全归纳法，还揭示了动植物的个体与细胞的内在规律性关系（如细胞是动植体生命活动的基本单位，动物体是由受精卵这个细胞发育而成的），这样的科学归纳比一般的不完全归纳更具可信度。

这一结论，实际上是阐释了植物和动物在结构上的一致性，由此突破了植物学和动物学之间的壁垒，也推动了人们对细胞深入地开展研究。

3.“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”，这暗示着人的身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史；细胞学说主要阐明了生物界的统一性，因为它揭示了动物和植物的统一性，从而阐明了生物界的统一性。

4.通过分析细胞学说建立的过程，领悟到的科学发现具有以下的特点。

（1）科学发现需从观察入手。

（2）科学发现的过程离不开技术的支持。

（3）科学理论的形成需要观察与归纳概括的结合。

（4）科学学说的建立是一个不断修正和发展的过程。

从细胞的视角看生命世界1.叶的表皮细胞主要起保护作用；心肌细胞是心脏的重要组成部分，众多心肌细胞收缩、舒张使得心脏得以搏动。

2.冷箭竹的光合作用发生在叶肉细胞中，因为这些细胞含有叶绿体；大熊猫的血液运输氧的功能t 红细胞完成。

3.大熊猫和冷箭竹繁殖后代关键是靠生殖细胞完成的。

（通过上面3个问题的讨论可以看出，动植物体的生命活动是靠一个个细胞完成的。

）4.生物圈的碳氧平衡与地球上所有生物细胞的生命活动都有关系，因为基本上每个细胞都要进行呼吸作用消耗氧气和释放二氧化碳，而绿色植物的一些细胞和蓝细菌能进行光合作用吸收二氧化碳和释放氧气。

期末测试题一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求.）1．在海带细胞内的碘离子远高于海水中碘离子浓度，但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子,其吸收方式是（）A．自由扩散B．被动扩散C．主动运输D．渗透作用2．实验证明，饭后小肠中葡萄糖浓度高于血糖浓度时，葡萄糖可以顺浓度梯度被吸收；当小肠中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速吸收.此时，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式主要是( )A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．胞吞3．人体红细胞的渗透压与X浓度的食盐水相当。

而浸在Y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在Z浓度的食盐水中的红细胞收缩。

则这三种食盐水的浓度大小依次为（）A．X＞Y＞Z B．Z＞Y＞X C．Y＞X＞Z D．Z ＞X＞Y4．下表所列为不同细胞的细胞周期持续时间（h)。

据表分析可以得出的结论是( ）A．分裂期和细胞周期均最短的是肿瘤细胞B．分裂期占细胞周期时间比例最小的是十二指肠细胞C．不同种类细胞的细胞周期持续时间不同D．不同种类细胞的分裂都是同步进行的5．用32P标记了玉米体细胞(含20条染色体)的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含32P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中的染色体总条数和被32P标记的染色体条数分别是（)A．中期20和20、后期40和20 B．中期20和10、后期40和20C．中期20和20、后期40和10 D．中期20和10、后期40和106．从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14C氨基酸的培养液中,培养液中有这些细胞器完成其功能所需的物质和条件,连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量,下图中能正确描述实验结果的曲线是( )7．下图为某学生所绘制的植物细胞有丝分裂过程中染色体行为简图，其中正确的是( )8．下列有关细胞全能性的叙述中,不．正确的是（ ）A ．在生物体所有的细胞中，受精卵的全能性是最高的B ．处于离体状态的植物细胞,在一定的营养物质、激素和其他外界条件下作用,可表现出全能性C ．生物体的细胞，没有表现出全能性的原因，是因为基因在特定时空下的选择性表达D ．高度分化的动物细胞，其细胞的全能性并不受到限制,能够进行传代培养9．将淀粉和琼脂做成培养基，在上面选取5个圆点位置，分别用不同方法处理，并将此实验装置放在37 ℃恒温箱中，保温处理24 h 后，将碘液滴在培养基的5个圆点上，其实验结果记录于下表：淀粉圆点实验处理方法 碘液处理后的颜色反应 ①新鲜唾液与盐酸蓝黑色时间14C氨基酸数量O 时间 14O 时间14O 时间14OABA C A D A内质网 高尔基体内质网 核糖体核糖体中心体线粒体中心体混合②经过煮沸的新鲜唾液蓝黑色③接种面包霉棕黄色④只有新鲜的唾液？⑤只有一定浓度的蔗糖酶溶液？请指出④和⑤所发生的颜色反应，以及③接种的面包霉的分泌物分别是（)A．棕黄色、棕黄色、淀粉酶B．蓝黑色、棕黄色、麦芽糖酶C．棕黄色、蓝黑色、淀粉酶D．棕黄色、蓝黑色、麦芽糖酶10．如下图，在下列试管中均加入3 mL面糊，A、C中注入2 mL 清水,B、D中注入2 mL新鲜的小麦淀粉酶，保温5 min后分别滴入碘液,不．变蓝色的是( ）11．下图表示3株脱淀粉（经充分“饥饿”处理）的同种相似植株放在不同的钟罩内.以下关于本实验的目的叙述中最准确的是（）A．证明光合作用的速率随CO2浓度的增大而增大B．证明光合作用的必需条件是CO2C．证明过多的CO2阻碍光合作用D．证明NaOH能促进光合作用12．下图表示德国科学家萨克斯的实验.把绿色叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其他部分见光。

生物必修一复习提纲第一、二章细胞的分子组成1、为什么说生命活动离不开细胞2、地球上的生命系统分为哪些层次3、病毒和细胞有什么关系4、原核细胞和真核细胞有哪些区别5、什么是原核生物和真核生物6、细菌、蓝细菌和放线菌是相同的概念吗7、支原体、衣原体和立克次氏体分别是什么8、细胞学说是如何建立的9、细胞学说的主要内容是什么10、细胞学说在历史上有怎样的地位和意义11、显微镜有哪些结构12、使用显微镜前应做哪些准备13、怎样使用低倍镜进行观察14、如何使用高倍镜15、如何使用油镜16、使用显微镜有哪些注意事项17、用显微镜观察时如何区分异物以及视野中的气泡和细胞18、什么是细胞的显微结构和亚显微结构19、组成细胞的元素是哪些20、化学元素有哪些功能21、缺少矿质元素的植物会表现出什么样的症状22、组成细胞的化合物有哪些23、生物界和非生物界的统一性体现在哪些方面24、生物界和非生物界的差异性体现在哪些方面25、氨基酸有哪些种类26、氨基酸的结构有什么特征27、蛋白质的分子结构是什么28、蛋白质有哪些理化性质29、为什么蛋白质的分子结构如此多样30、为什么蛋白质是生命活动的主要承担者31、蛋白质类的计算有什么技巧32、怎样检测蛋白质33、检测蛋白质应该选择什么样的材料34、核酸的基本组成单位是什么35、核酸具有什么样的结构特征35、核酸的功能是什么37、DNA和RNA有什么异同38、如何观察DNA和RNA在细胞中的分布39、核苷酸的排列顺序与遗传信息有什么关系40、蛋白质和核酸有哪些区别41、什么叫糖42、为什么人们把糖类成为碳水化合物43、细胞中的糖类主要有哪几类44、糖类的主要作用是什么45、如何检测生物组织中的糖类46、还原糖和非还原糖有什么区别47、怎样检测还原糖48、检测还原糖应该选择什么样的材料49、怎样检测淀粉50、检测淀粉应如何选择材料51、斐林试剂和双缩脲试剂有哪些区别52、为什么说糖类是生命活动的主要能源物质53、什么是糖类的甜度54、糖尿病的病因是什么55、出现糖尿就是糖尿病吗56、糖尿病人可以吃糖吗57、糖尿病有哪些防治方法58、细胞中的脂质有哪几类59、在人和动物体内，脂肪主要分布在哪些部位60、胆固醇过高会产生哪些危害61、如何检测脂肪62、检测脂肪时应该选择什么样的材料63、生物大分子为什么以碳链为骨架64、水在细胞中以什么形式存在65、自由水如何和结合水进行转化66、不同的生物体的含水量有何不同67、水在细胞中的作用是什么68、大多数无机盐在细胞中以什么形式存在69、细胞中的无机盐有哪些作用70、细胞中的无机盐主要有哪几种71、为什么要在食盐中加碘第三章细胞的结构1、细胞膜的主要成分是什么2、细胞的质膜具有哪些功能3、细胞膜具有什么特性4、怎样获得细胞膜5、为什么要选取哺乳动物成熟的红细胞制备细胞膜6、癌细胞的增殖和细胞膜有什么样的关系7、细胞壁的成分和功能分别是什么8、什么是染色排除法9、如何分离各种各样的细胞器10、各种细胞器具有怎样的结构和功能11、为什么代谢旺盛的细胞中的线粒体比较多12、如何区别线粒体和叶绿体13、区分各种细胞器有哪些诀窍14、哪些细胞器可以产生水和ATP15、与细胞分裂有关的细胞器有哪些16、动物细胞和植物细胞有什么区别17、什么是细胞质18、细胞质是如何流动的19、什么是细胞质基质20、原生质和原生质层有什么区别21、细胞骨架是什么22、细胞器之间是怎样分工合作的23、细胞的生物膜系统是如何构成的24、生物膜系统由哪些功能25、什么是透析型人工肾26、生物膜在生产实践中有哪些应用27、细胞核的形态结构是什么28、细胞核具有哪些功能29、染色质和染色体有何异同30、染色质和染色体是如何进行相互转化的31、为什么说细胞是一个有机的整体第四章细胞的物质输入和输出1、细胞在什么情况下吸水或失水2、什么叫半透膜3、什么叫选择透过性膜4、半透膜和选择透过性膜有什么区别5、渗透现象的原理是什么6、为什么红细胞会吸水涨破7、什么是质壁分离8、什么叫质壁分离复原9、质壁分离和复原的规律及其意义是什么10、如何判断细胞的死活11、植物细胞吸收水分的方式是什么12、代谢生成水分有哪些途径13、代谢消耗水分有哪些途径14、水分代谢在生产生活中有什么应用15、判断植物体内的矿质元素是否必需有哪些标准16、如何判断哪些元素是植物的必需元素17、矿质元素代谢在农业生产实践中有哪些应用18、什么是磷脂双分子层19、为什么细胞膜具有流动性20、什么是流体镶嵌模型21、细胞膜上分布的糖类有什么作用22、什么是根压23、什么是蒸腾拉力24、物质跨膜运输的方式有哪几种25、两种被动运输的方式有什么相同点和不同点26、主动运输和被动运输的区别是什么27、自由扩散、协助扩散和主动运输3种跨膜运输方式有什么异同28、葡萄糖有几种运输方式29、什么是通道蛋白30、大分子物质是如何进出细胞的31、载体蛋白是什么32、影响物质运输速率的因素有哪些第五章细胞的能量供应和利用1、什么叫新陈代谢2、同化作用有哪些类型3、异化作用有哪些类型4、同化作用和异化作用有哪些关系5、各新陈代谢类型之间有哪些不同点和相同点6、什么是酶7、细胞代谢为什么离不开酶8、酶的本质是什么9、什么叫活化能10、酶由哪些特性11、酶和一般的催化剂有何区别12、酶的活性受哪些条件的影响13、为什么酶的作用条件比较温和14、什么是ATP15、为什么说ATP是细胞的能量通货16、ATP和ADP是如何相互转化的17、ATP和ADP相互转化有哪些生理意义18、ATP有哪些形成途径19、细胞中的哪些生命活动需要ATP提供能量20、萤火虫为什么会发光21、什么是细胞呼吸22、什么叫有氧呼吸23、有氧呼吸的三个阶段是什么有什么不同24、有氧呼吸会产生多少能量25、有氧呼吸和燃烧相比有哪些特点26、什么是无氧呼吸27、无氧呼吸的两个阶段是什么28、无氧呼吸产生的乳酸或酒精对细胞有害吗29、有氧呼吸和无氧呼吸有哪些区别30、有氧呼吸和无氧呼吸的联系在哪里31、细胞呼吸的原理在生活中有哪些应用32、细胞呼吸的实质以及意义是什么33、影响细胞呼吸的外界因素有哪些34、如何解决细胞呼吸中的相关计算35、绿叶中具有哪些色素36、树叶为什么会呈现各种颜色37、叶绿体中的色素有什么功能38、为什么要用有机溶剂提取绿叶中的色素39、如何对绿叶中的色素进行提取和分离40、色素提取实验中滤纸上的色素带是如何分布的41、影响叶绿素合成的因素有哪些42、叶绿体的结构是怎样的43、叶绿体的结构有哪些适于进行光合作用的特点44、人类是如何发现光合作用的45、什么是光合作用46、光合作用的总反应式是什么有什么样的意义47、同位素标记法在光合作用中有怎样的意义48、光反应阶段和暗反应阶段有何区别49、光反应阶段和暗反应阶段有什么样的联系50、光能在叶绿体中如何进行转换51、光合作用的实质和意义分别是什么52、光合作用受哪些外界因素的影响53、光合作用形成ATP的部位是什么54、白天突然中断CO2的供应，叶绿体内首先积累起来的物质是什么55、光合作用发生的部位是什么56、光合作用效率与光能利用率有何区别57、什么是光补偿点58、什么是光饱和点59、CO2的补偿点是什么60、如何理解CO2饱和点61、叶面积是如何影响光合作用效率的62、多种因素是如何同时影响光合效率的63、光合作用在农业生产上有哪些应用64、光合作用和呼吸作用有何区别65、光合作用和呼吸作用的计算有哪些技巧66、光合作用和呼吸作用的强弱如何判断67、为什么夏季的中午，植物的光合速率会下降68、线粒体产生的CO2参与光合作用需穿过几层磷脂分子69、什么是化能合成作用第六章细胞的生命历程1、细胞为什么不能无限长大2、细胞通过什么方式进行增殖3、细胞分裂后的子细胞有哪些去处4、什么叫细胞周期5、细胞周期的各个时期是什么6、细胞周期和细胞分裂间期有何关系7、有丝分裂的过程是怎样的8、什么叫着丝粒9、有丝分裂有什么生物学意义10、染色体和姐妹染色单体的关系是什么11、赤道板和细胞板有什么区别12、动物细胞有丝分裂和植物细胞有丝分裂有何异同13、有丝分裂中各种物质的变化规律是什么14、什么是有丝分裂15、无丝分裂相比有丝分裂有什么样的特点16、观察细胞的有丝分裂实验应该注意哪些问题17、有丝分裂和无丝分裂有什么区别18、什么是细胞分化19、细胞分化的根本原因是什么20、细胞分化可逆吗21、细胞分化发生在什么时期22、细胞分化有什么生物学意义23、脱分化和再分化有什么区别24、细胞分裂和细胞分化有何区别25、细胞分裂和细胞分化有怎样的联系26、什么是细胞的全能性27、什么叫细胞核全能性28、干细胞在医学上有何意义29、个体衰老与细胞衰老有什么联系30、细胞衰老的特征是什么31、细胞衰老的原因是什么32、人类能够预防衰老吗33、人口老龄化会带来哪些问题34、什么是细胞的凋亡35、凋亡细胞有什么样的特征36、细胞凋亡对人类的健康会产生什么样的影响37、细胞凋亡有什么样生物学意义38、细胞凋亡与细胞坏死有什么区别39、什么是癌细胞40、癌细胞有哪些特征41、机体为什么会发生癌变42、常见的致癌因子有哪些43、如何预防癌症44、吸烟真的容易引起肺癌吗。

人教版2019版高中生物必修一《分子与细胞》课后习题与参考答案汇编第1章走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位一细胞学说二细胞是基本的生命系统第2节细胞的多样性和统一性一细胞的多样性和统一性二显微镜的结构和使用第1节：细胞是生命活动的基本单位练习与应用（P8）一、概念检测1.判断下列事实或证据是否支持细胞是生命活动的基本单位.(1)草履虫是单细胞生物，能进行运动和分裂.( )(2)人体发育离不开细胞的分裂和分化.( )(3)离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧.( )(4)用手抓握物体需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合. ( )2.下列叙述与细胞学说不相符的是( )A.植物和动物都是由细胞构成的，这反映了生物界的统一性B.植物和动物有着共同的结构基础C.人体每个细胞都能单独完成各项生命活动D.新细胞是通过已存在的细胞分裂产生的3.观察人体皮肤纵切片和迎春叶横切片的光学显微镜图像，回答问题.(1)在两张切片的图像中，尽可能多地写出你认识的细胞名称以及它们可能的功能.人体皮肤纵切(局部) 迎春叶横切(局部）（2)比较动物细胞和植物细胞，描述它们的共同点和区别.（3)为什么把人体皮肤和迎春叶都称为器官二、拓展应用1.某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、柳树叶片中的叶肉细胞，发现这些叶肉细胞中都有叶绿体，于是得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论.他得出这个结论应用了不完全归纳法. 你还能列举不完全归纳法其他应用的例子吗?在使用这种方法时，要注意什么问题?2.病毒没有细胞结构，一般由核酸和蛋白质组成.但是，病毒的生活离不开细胞，请查阅资料，说明病毒的生活为什么离不开细胞.3.如果“新细胞都是从老细胞中产生的”不成立，细胞一直可以从无机环境中自然发生，生物进化的观点还能被人们普遍接受吗?请用自己的语言简要阐述细胞学说是否支持生物进化的观点.第2节：细胞的多样性和统一性练习与应用（P12）一、概念检测1.基于对原核生物和真核生物的理解，判断下列表述是否正确.(1)真菌和细菌是原核生物（）(2)原核生物中既有自养生物，又有异养生物.（）（3)原核生物是单细胞生物，真核生物既有单细胞生物也有多细胞生物.（）2.草履虫、衣藻、变形虫和细菌都是单细胞生物.尽管它们的大小和形状各不相同，但它们都有相似的结构，即都具有（）A.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡B.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核C.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体D.细胞膜、细胞质、储存遗传物质的场所3.根瘤菌(属于细菌)与豆科植物共生形成根瘤.在对根瘤菌进行分离时，如何根据细胞的形态结构特占，来区分根瘤菌细胞与植物细胞?二、拓展应用1.细胞虽然形态多种多样，但是基本结构具有高度的统一性.细胞为什么会有统一性?细胞的多样性又是怎样产生的?2.支原体肺炎是一种常见的传染病，其病原体是一种称为肺炎支原体的单细胞生物(见下图)，请据图分析回答.(1)支原体与动物细胞的结构有什么区别(2)支原体与细菌的细胞结构有什么区别?(3)支原体是真核生物还是原核生物?复习与提高（P14）一、选择题1.细胞学说为生物学的发展起到了奠基的作用，主要原因是它揭示了( )A.植物细胞与动物细胞的区别B.原核细胞和真核细胞的区别C.生物体结构的统一性D.生物界细胞的多样性2.沙眼衣原体是一类导致人患沙眼的病原体，通过电子显微镜观察其细胞结构，可以确定沙眼衣原体是原核生物.作为判断的主要依据是( )A.有细胞壁B.有细胞膜C.没有线粒体D.没有以核膜包被的细胞核3.生命系统存在着从细胞到生物圈各个不同的结构层次.下列相关叙述错误的是( )A.细胞是基本的生命系统B.草履虫可以看作是基本的生命系统C.植物体和动物体共有的生命系统层次有细胞、组织、器官、个体D.生态系统中存在非生命的物质和成分，不属于生命系统4.细胞是生物体的基本结构和功能单位.下列有关细胞的叙述，正确的是( )A.原核细胞结构简单，所以不具有多样性B.原核细胞与真核细胞之间不具有统一性C.除病毒外，生物体都是由细胞构成的D.新细胞是从老细胞的细胞核中产生的二、非选择题1.画概念图画概念图可以直观而形象地表示概念之间的相互关系，帮助你梳理所学的知识，建立良好的知识结构.请你分析下图，在“?”处填写适当的连接词.2.下图是人们常见的几种单细胞生物，据图回答下面的问题。

高中生物《分子与细胞》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：___________一、单选题1．某同学打算用普通光学显微镜来研究生命系统的结构层次，但以下哪一材料并不合适（）A．一个DNA分子B．一个草履虫C．一个菌落D．一片树叶2．下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（）A．原核生物细胞中有DNA，没有RNAB．原核生物都是单细胞生物，真核生物都是多细胞生物C．原核生物细胞中都有核糖体，且核糖体是唯一的细胞器D．真核生物细胞中都有细胞核，且细胞核是细胞的控制中心3．下列元素是大量元素的是（）A．Fe B．Mn C．P D．Mo4．若人体肌肉细胞中的线粒体结构破坏了，该细胞不能发生的过程是（）A．生成乳酸B．生成丙酮酸C．生成ATP D．生成CO25．下列有关核酸的叙述错误的是（）A．能携带遗传信息B．是由核苷酸聚合而成的多聚体C．包括DNA和RNA两大类D．元素组成为C、H、O、N、P、S6．下列关于有机物组成及功能的相关叙述中，错误的是（）A．几丁质是一种多糖，可用于废水处理、制作人造皮肤及食品添加剂B．胆固醇既是动物细胞膜的重要组成部分，又参与血液中脂质的运输C．人体内的抗体是蛋白质，可以抵御病菌和病毒等抗原的侵害D．性激素能调节生命活动，体现了蛋白质进行信息传递的功能7．酵母菌是单细胞真菌也是一种应用于生物学各领域的重要微生物。

下列说法错误的是（）A．实验“探究酵母菌细胞呼吸的方式”运用了相互对照，无需空白对照B．探究酵母菌种群数量的动态变化时采用抽样检测法对酵母菌计数并建立数学模型C．家庭制作果酒时添加适量白糖可提升果酒的酒精度和甜度D．可以将酵母菌放在清水中让其细胞膜涨破，再用差速离心法获取各种细胞器8．下列关于人体内环境的叙述，错误的是（）A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中C．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中D．血细胞和心肌细胞所需的营养物质不都是直接来自血浆9．下表表示某地几种植物的比叶面积（叶片面积与叶片干重的比值），已知随着植物单位叶面积中干物质含量的增加，叶片厚度相对增加，使得叶片内部的水分向叶片表面扩散的距离或阻力增大。

高中生物必修一《分子与细胞》全册综合测试题全册综合测试题1第Ⅰ卷一、单选题(共15小题,每小题3.0分,共45分)1.某单细胞生物，体内不具有叶绿体但有叶绿素，它最可能是( )A．真核生物 B．异养生物C．无核膜的生物 D．有线粒体的生物2.下列四支试管中分别含有不同化学物质和活性酵母菌细胞制备物。

在适宜温度下，会产生CO2的试管有( )①葡萄糖＋细胞膜已破裂的细胞②葡萄糖＋线粒体③丙酮酸＋线粒体④葡萄糖＋细胞质基质A．①② B．①③④ C．②③④ D．①④3.某生物体内能发生如下的反应：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原，下列有关叙述中，不正确的是( )A．此生物一定是动物，因为能合成糖原B．淀粉和糖原都属于多糖C．此生物一定是动物，因为能利用葡萄糖D．糖类在生物体内的主要作用是提供能量4.下列哪项生命过程是细胞凋亡造成的( )A．断尾壁虎长出新尾巴 B．砍伐后的树桩上长出新枝条C．蝌蚪尾巴消失的过程 D．胚胎发育中出现造血干细胞5.科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间(单位：h)数据如图所示。

下列叙述正确的是( )A．从A到C为一个细胞周期，时间为17.3hB． AB阶段会出现染色体数目加倍的过程C． BC阶段发生遗传物质的平均分配D． EF阶段完成与DNA复制有关的蛋白质的合成6.对人类癌症病因和防治的叙述，错误的是( )A．人类的成纤维细胞癌变后，其形态和结构会发生显著变化B．致癌因子一旦使正常人体内的抑癌基因发生突变，该人就成为癌症患者C．健康的心理状态能增强神经系统和内分泌系统的调节功能，减少癌症的发生D．不合理的膳食和不良的卫生习惯可提高癌症发生的可能性7.生物体中能形成多糖的场所是( )①肝脏②骨骼肌③高尔基体④叶绿体⑤线粒体⑥核糖体A．①②③⑥ B．①②③④ C．①③④⑤ D．①②④8.下列有关细胞的全能性的说法，不正确的是( )A．植物组织培养成功表明高度分化的植物细胞具有全能性B．动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有全能性C．细胞具有全能性是因为具有该生物的全套遗传物质D．全能性的大小依次为：受精卵>生殖细胞>植物体细胞>动物体细胞9.生命活动离不开细胞，对此理解不正确的是( )A．单细胞生物体具有生命的基本特征——新陈代谢、遗传与变异、应激性等B．没有细胞结构的病毒要寄生在活细胞内繁殖C．细胞是一切生物体结构和功能的基本单位D．多细胞生物体的生命活动由不同的细胞密切合作完成10.老年人有老年斑，对此最合理的解释是( )A．细胞内水分减少，细胞萎缩B．细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深C．细胞中的酪氨酸酶活性降低D．细胞内脂褐素增多11.甲图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图，乙图为有丝分裂过程中一个细胞核内DNA含量的变化曲线，则下列相关叙述正确的是( )A．假设甲图代表的细胞处在细胞周期中，则甲图细胞相当于乙图的cd 区间B．在细胞分裂周期中，既可消失又可重建的结构是甲图中的④、⑤，其消失时间是乙图的de区间C．在细胞分裂周期中，可重建与消失的结构应为③，其重建时间为O～b或f～h，其余时间消失D．甲图所示结构不可能代表细菌，但细菌分裂过程中也会出现DNA复制12.如果科学家寻找其他星球上可能存在的生命体，他们会把研究重点放在下面哪种元素上( )A．氮 B．镁 C．碳 D．钠13.下列关于核酸的叙述错误的是( )A． RNA只分布在细胞质中，DNA只分布在细胞核内B．尿嘧啶是RNA特有的碱基，胸腺嘧啶是DNA特有的碱基C． RNA和DNA的基本组成单位是核苷酸D．生物的遗传物质是DNA或者是RNA14.在适宜的条件下，用含有过氧化氢酶的鲜猪肝研磨液催化过氧化氢分解，比用FeCl3溶液催化过氧化氢分解的速度快得多。

中宁中学高中生物必修1《分子与细胞》考试试卷第Ⅰ卷 (选择题共70分)一、单选题(26小题，每小题2分，共52分。

每小题只有一个正确或最优的选项)1．地球上最基本的生命系统是A．细胞B．组织C．器官D．系统2．原核细胞和真核细胞最明显的区别在于A．有无核物质B．有无细胞壁C．有无核膜D．有无细胞膜3．对细胞能量转换有重要意义的一组细胞器是A．中心体和核糖体B．内质网和高尔基体C．叶绿体和线粒体D．液泡和类囊体4．在生物体内，作为生命活动的体现者、遗传信息的携带者、膜结构的主要成分的化合物，依次分别为A．糖类，脂类、核酸B．蛋白质、磷脂、核酸C．蛋白质、糖类、核酸D．蛋白质、核酸、磷脂5．用纸层析法分离叶绿体中的色素，四种色素扩散速度最快和最慢的分别是A. 叶绿素a ；胡萝卜素B. 叶绿素b ；胡萝卜素C. 胡萝卜素；叶绿素aD. 胡萝卜素；叶绿素b6．在唾液腺细胞中参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．核糖体、高尔基体、内质网、叶绿体C．线粒体、核糖体、内质网、高尔基体D．中心体、内质网、核糖体、高尔基体7．在水稻叶肉细胞的细胞质基质、线粒体基质和叶绿体基质中，产生的主要代谢产物分别是A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳8．真核细胞中遗传物质贮存和复制的主要场所是A．线粒体B．叶绿体C．细胞核D．中心体9．要将视野左上方的物像移到视野中央，装片移动的方向应为A．向左B．向右C．向左上方D．向右下方10．当新鲜的洋葱表皮细胞在a浓度的蔗糖溶液中，刚好发生质壁分离现象，并且原生质层不再继续收缩时，对该洋葱表皮细胞进行下面处理可能使其复原的是A.转入0.25a浓度的蔗糖溶液中B.转入3a浓度的蔗糖溶液中C.转入2a浓度的蔗糖溶液中D.转入4a浓度的蔗糖溶液中11．组成生物体最基本的元素是A．C B．O C．H D．N12．细胞膜的成分中起支架作用和细胞识别作用的物质分别是：A．淀粉和纤维素B．纤维素和果胶C．磷脂和糖蛋白 D．蛋白质和磷脂13. 人体内小肠绒毛吸收葡萄糖方式属于: ( )A.主动运输B.协助扩散C.自由扩散D.渗透作用14. A TP 分子简式和18个A TP 所具有的高能磷酸键数目分别是：A．A—P—P～P和18个 B. A—P～P～P和36个C．A～P～P和36个 D. A～P～P～P和56个15. 在细胞有丝分裂的后期，纺锤丝牵引染色体移向细胞两极，直接提供能量的物质是:A ．葡萄糖B ．脂肪C ．三磷酸腺苷D ．二磷酸腺苷 16．有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是①都在线粒体中进行 ②都需要酶 ③都需要氧 ④都产生ATP ⑤都经过生成丙酮酸的反应 A ．②③⑤ B ．②④⑤ C ．②③④ D ．①②⑤17．细胞进行有丝分裂过程中，染色体、染色单体，DNA 分子的数量比为1∶2∶2时，该细胞处于A.中期或后期B.后期或末期C.前期或后期D.前期或中期18．已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示，则下列哪种物质有其相同的运输方式A ．H 2OB ．KC ．甘油D ．脂肪酸19．自养型和异养型生物的根本区别是A ．能否进行光合作用B ．能否利用光能C ．能否利用化学能D ．能否将简单的无机物转化为有机物 20．在细胞周期中，要辨认染色体的形态和数目，应选择A ．间期B ．前期C ．中期D ．后期21．关于无丝分裂名称的由来，主要原因是A ．细胞分裂过程比较简单B ．分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现C ．分裂时细胞核先延长缢裂D ．分裂时整个细胞缢裂为两部分 22．细胞的全能性是指A ．细胞具有全面的生理功能B ．细胞既能分化，也能恢复到分化前的状态C ．已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能D ．已经分化的细胞全部能进一步分化23．光照增强，光合作用增强。

必修一分子与细胞1、生物体结构和功能的基本单位是什么？2、病毒（烟草花叶病毒）体内有几种核酸？几种核苷酸？几种碱基？它的遗传物质是？遗传物质是？几种核苷酸？几种碱基？3、大肠杆菌有体内有几种核酸？几种核苷酸？几种碱基？它的遗传物质是？遗传物质有几种核苷酸？几种碱基？4、病毒侵染细胞的过程？5、生命系统的结构层次包括？最基本的生命系统是？最大的生命系统是？病毒是否生命系统的结构组成成分？6、由低倍显微镜换高倍镜的步骤？若视野中我们看到的是P，那么装片中实际是？7、真核和原核细胞的结构上的最大区别？8、9、原核生物包括主要有：10、纠错：真核细胞一定有核糖体。

有氧呼吸的生物一定有线粒体。

光合作用一定需要叶绿体。

高等植物细胞一定有叶绿体。

高等动物细胞一定进行有氧呼吸。

11、染色体的主要成分？染色试剂？鉴定成分试剂？12、细胞学说的建立者？细胞学说的内容？发现细胞的人？13、组成细胞的主要元素？大量元素？微量元素？鲜重含量最多的元素？干重含量最多的元素？构成细胞的最基本元素？14、细胞中含量最多的化合物？细胞干重中含量最多的化合物？15、还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定试剂？现象？16、17、脂肪鉴定试验一定用显微镜吗？酒精浓度？作用？为什么用酒精而不是蒸馏水洗去浮色？18、氨基酸的结构通式？脱水缩合的场所？肽键的结构简式？氨基酸脱水缩合成3条4肽，4条7肽，1条11肽，共有肽键个，脱水个，至少含个氨基，个羧基，设氨基酸平均分子质量为A，则总质量19、氨基酸种，必需氨基酸种，非必需氨基酸种。

20、蛋白质结构多样性的直接原因？根本原因？21、蛋白质是生命活动的主要者。

合成场所是？五大功能及举例：22、核酸的功能：23、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中盐酸浓度？作用？取材？能否用叶肉细胞？24、ATP与RNA在结构上的共同点是？25、糖类的组成元素？作用？动物特有的糖？植物特有的糖？动植物共有的单糖？糖原主要分布在、细胞中。

高一生物期末复习专项练习—简答题(一）细胞结构1.（12、36）右图为某动物肠腺细胞的亚显微结构示意图。

请据图回答：（1）图中具有双层膜结构的细胞器是（填序号）。

（2）该细胞代谢和遗传的控制中心是（填序号）。

（3）与高等植物细胞相比，该细胞特有的细胞器是（填序号）。

（4）图中与消化酶的合成和分泌有关的细胞器有（填序号）。

1 22.（14、36）（6分）上图为高等植物细胞亚显微结构示意图，请据图回答：（1）图中②③为两种细胞器，它们的名称分别是、。

（2）该细胞进行光合作用的场所是（填序号）。

（3）图中具有双层膜结构的细胞器有（填序号）。

（4）该细胞能产生ATP的场所有（填序号）。

（5）核孔是细胞核与细胞质之间进行物质交换和信息交流的通道，核内外大分子物质的交换离不开核孔。

在根尖细胞中，下列物质可以通过核孔进入细胞核内的有（在a-d中选择填空）。

a．DNA b．DNA聚合酶 c．mRNA d．RNA聚合酶高一生物期末复习专项练习—简答题(二）细胞代谢1.（11、40）为了观察植物细胞质壁分离和复原的现象。

某同学设计并进行了如下实验：材料用具：洋葱；刀片，镊子，滴管，载玻片，盖玻片，吸水纸，显微镜；质量浓度为0.075g/mL 的胭脂红溶液（胭脂红是一种水溶性的大分子食用色素，呈红色），清水等。

方法步骤：请回答下列问题：（1）图中步骤B用显微镜观察的目的是。

（2）假如该同学发现植物细胞质壁分离后不能复原，可能的原因有 、 ，导致细胞过度失水而死亡。

（3）该同学在步骤D 观察到了质壁分离现象，其结果因为下图中的 （填序号）。

判断的理由有 。

2.（10、36）（6分）图1 是某植物叶肉细胞的亚显微结构示意图，图2是与该叶肉细胞相关的部分生理过程简图。

根据图回答：（1）图1 细胞中生物膜的基本骨架是 。

（2）在图2过程c 中，2CO 首先与 结合完成2CO 的固定。

（3）图1细胞中含有DNA 的结构有 （填序号）。

高一生物人教版必修1分子与细胞第一学期期末考试试卷一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一个符合题意要求。

1～25题每小题1分，26～35题每小题2分，共45分）1. 一般情况下，活细胞中含量最多的化合物是（）A. 蛋白质B. 水C. 淀粉D. 糖原2. 关于细胞中无机盐的叙述，不正确的是（）A. 可为生命活动提供能量B. 缺Mg2+会影响叶绿素的合成C. 缺Fe2+会导致贫血发生D. 血钙过低会引起抽搐3. 植物从土壤中吸收N元素，主要用于合成（）A. 葡萄糖和纤维素B. 纤维素和磷脂C. 脱氧核糖核酸和葡萄糖D. 核糖核酸和氨基酸4. 人体细胞中的脂质种类很多，其中具有良好储能作用的是A. 胆固醇B. 磷脂C. 脂肪D. 维生素D5. 下图表示蛋白质结构的一部分，图中甲、乙、丙、丁标出的是不同的化学键，当蛋白质发生水解反应时，断裂的化学键是A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁6. 下列关于生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验，叙述正确的是（）A. 甘蔗含有较多的糖且近于白色，因此可用于进行还原糖的鉴定B. 蛋白质鉴定先加双缩脲试剂A，再加双缩脲试剂B后加热观察C. 使用斐林试剂检测还原糖时，必须将甲液和乙液加热后再加入样液中D. 植物组织中的脂肪鉴定实验，用显微镜能看到被苏丹Ⅲ染成橘黄色的小油滴7. 血管紧张素Ⅱ受体是一种膜蛋白。

当血液中的血管紧张素Ⅱ与该受体结合时，可激活细胞内的第二信使Ca2+等，进而调节细胞的代谢活动，例如使血管壁平滑肌收缩，导致血压升高。

这所体现的细胞膜的功能是（）A. 分隔细胞与环境B. 信息交流C. 控制物质的进出D. 具有流动性8. 线粒体、叶绿体和内质网这三种细胞器都有（）A. 少量DNAB. 能量转换的功能C. 运输蛋白质的功能D. 膜结构9. 如图是细胞核的结构模式图，叙述不正确．．．的是A. ①属于生物膜系统B. ②表示染色质C. ③控制细胞代谢和遗传D. ④有利于大分子出入10. 蓝细菌被归为原核生物的原因是（）A. 细胞体积小B. 单细胞C. 没有核膜D. 没有DNA11. 某学生用紫色洋葱鳞片叶为实验材料，撕取外表皮制作临时装片，先在清水中观察（图像甲），然后用0．3g/mL蔗糖溶液取代清水并观察（图像乙）。

【新教材】人教版（2019）高中生物必修1《分子与细胞》期末复习考点提纲第1章：走进细胞第1节：从生物圈到细胞1．病毒属于生物的标志是能通过增殖产生后代；病毒没有细胞结构，寄生生活。

可分为DNA病毒（如噬菌体）和RNA病毒（如烟草花叶病毒）两类。

2．人个体发育的起点是：受精卵；受精作用的场所：输卵管；胚胎发育的场所：输卵管、子宫；3．反射活动的结构基础：反射弧；反射弧结构包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。

完成缩手反射至少需要神经细胞和肌细胞的参与；4．艾滋病的病原体是：人类免疫缺陷病毒（HIV）；HIV主要破坏人体免疫系统的T淋巴细胞；5．生命系统结构层次从小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈；注意：①心肌、平滑肌、骨骼肌属组织，一块骨骼肌属于器官；②绿色开花植物有6大器官：根、茎、叶、花、果实、种子；③绿色植物没有系统这一层次；④单个单细胞生物既是细胞层次又是个体层次；⑤生物体结构和功能的基本单位：细胞；6．生物圈是最大的生命系统也是最大的生态系统；细胞是地球上最基本的生命系统；7．地球上最早出现的生命形式，是具有细胞形态的单细胞生物；第2节：细胞的多样性和统一性1.高倍显微镜使用要点：①找：在低倍镜下找到所要观察的目标；②移：移动装片使观察目标处于视野的中央③换：转动转换器，使高倍物镜正对通光孔；④调：调节光圈，反光镜和细准焦螺旋使视野明亮2．注意：①使用显微镜观察时，正确的方法：两眼睁开，用左眼观察，右眼作记录，画图；②显微镜的放大倍数：物镜放大倍数×目镜放大倍数；③目镜的长度和放大倍数成反比；物镜的长度和放大倍数成正比；④显微镜的放大倍数指物体长度和宽度的放大倍数，而不是面积和体积的放大倍数；⑤一行细胞数量的变化：根据放大倍数和视野成反比的规律计算；⑥圆形视野范围内细胞数量的变化：看到的实物范围与放大倍数的平方成反比；⑦显微镜成像规律：显微镜下成的像是倒立的像(上下左右同时颠倒，旋转1800)(b→q,d→p)；⑧往物像所在的位置移动装片才能将物像移到视野的中央(物象在右下方就往右下方移动装片)；3．根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两类；①真核细胞构成真核生物，如动物、植物、真菌等；（真菌包括酵母菌、霉菌和蕈类）②原核细胞构成原核生物，如细菌，放线菌，立克次氏体、支原体，蓝藻，衣原体；(记忆口诀：细线立刻织蓝衣）注意：细菌一般含球菌、杆菌和螺旋菌，如乳酸（杆）菌，醋酸杆菌、葡萄球菌属细菌，是原核生物；蓝藻包括蓝球藻、颤藻、发菜和念珠藻。

高一(必修1)生物期末专项练习（简答题）1．填表需鉴定的物质用于鉴定的试剂实验现象还原糖砖红色沉淀蛋白质紫色淀粉碘液脂肪橘黄色DNA 绿色酒精重铬酸钾线粒体蓝绿色2．下图是某化合物的结构简图，据图回答：（1）此化合物的名称是_______。

该图中，①为。

（2）图中④的名称是_________；图中表示R基的代号是__________________。

（3）形成该化合物的生物化学反应叫做______ ，在该化合物的形成过程中，相对分子质量减少了___ 。

形成该化合物时失去的水分子数与图中字母所表示结构的数目是相同的（4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是________________。

3.从某种真核细胞中提取出大量核糖体，放入含有下列几种有机物(其中的氮原子已被15N 标记)的培养液里，假设培养液里含有核糖体完成其功能所需的一切物质和条件。

请回答：⑴实验中，核糖体所需要完成的功能就是把上述物质中的［］__________，通过__________方式合成多肽(蛋白质)，可以用________试剂检测。

⑵实验中所用的培养液相当于细胞内的__________。

⑶上述有机物合成的多肽至少含有_________个氨基和_________个羧基，称为_________肽，可能有__________种。

⑷实验中，检测到某一多肽含20个15N，则该多肽最多有________个肽键。

4、下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：（1）A代表分子；B代表。

（2）细胞膜从功能上来说，它是一层 ___________膜。

（3）可能代表氧气转运过程的是图中编号；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号。

（4）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有___________。

5．下图是动物某分泌细胞。

向细胞内注射用放射性同位素3H标记的亮氨酸，一段时间后，在细胞外检测到含有放射性的分泌蛋白质。

请回答下列问题：（在[ ]内填写图中序号，并在序号后写出该结构的名称)（1）最初的时间里被H3标记的亮氨酸会出现在[ ] 。