九子

康熙九子夺嫡这九个儿子分别是：（胤印yìn）大阿哥胤禔（shì）、二阿哥胤礽réng(原太子)、三阿哥胤祉zhǐ、四阿哥胤禛zhēn(即后来继位的雍正皇帝)、八阿哥胤禩sì、九阿哥胤禟táng、十阿哥胤礻我、十三阿哥胤祥、十四阿哥胤祯zhēn （后雍正即位改“祯”为“禵”）。

真正要争夺皇位的只有老大、老二、老三、老四、老八和老十四：老九、老十是老八同党，是助老八争位的，他们自己并无野心；老十三是助老四的，他自己也无意争位。

至于五阿哥胤祺、七阿哥胤祐、十二阿哥胤祹情知皇位轮不到自己，加上他们也无此奢望，于是安安稳稳地当着自己的亲王，跟谁也不搀和。

后来，老大因野心太过暴露，遭康熙帝终生圈禁；原太子老二被康熙帝两次废黜，其中第二次废黜后将其终生圈禁并昭告天下，说再不会立他了，也不许任何人再举荐他为太子；老三胤祉看到老大老二的前车之鉴，不敢再搅这塘浑水，主动早早退出了竞争行列。

这样，实际的竞争者只剩下老四、老八和老十四。

最后，老四胤禛胜出，即雍正皇帝是也。

皇长子胤褆（shì），康熙十一年生,生母惠妃纳拉氏。

据传教士白晋说：“皇上特别宠爱这个皇子，这个皇子确实很可爱。

他是个美男子，才华横溢，并具有其他种种美德。

”由于他在皇子中年龄居长，替乃父作事最多。

征讨葛尔丹时，康熙任命裕亲王福全为抚远大将军，19岁的允禔从征，任副将军，参与指挥战事。

还衔命祭华山，管理永定河工程。

26岁，被封为直郡王。

十年后因争储位，在太子废立中得罪皇父，被夺封爵，幽于府第。

康熙帝派贝勒延寿等轮番监守，并严谕：疏忽者，当族诛。

胤褆已成为一只不再见天曰的死老虎。

雍正十二年(1734年)卒，63岁，以贝子礼殡葬。

皇次子胤礽（réng），生于康熙十三年,因系孝诚仁皇后所生，为嫡长子。

康熙十四年，在他还是个一岁多的婴儿时，就被立为太子。

但在康熙四十九年九月被废；四十八年，复立；五十一年十月，再废，受禁锢；被禁锢在咸安宫。

九子数字棋幼儿园玩法规则九子游戏分别为：打弹子、、踢毽子、盯核子、造房子、刮片子、掼结子、抽陀子、滚圈子、拉铃子。

一、掼结子。

规则：台子1张，骨牌6只，结子1只。

持6只骨牌掷向台面，随后将结子甩手抛向空中，接在手心，抛接之间将桌上6只骨牌相继翻成蓝色（正面）、横式、竖式、最后翻成黑色（反面）为比赛终止。

上抛结子需在10次内完成1式，超过10次的加次数10次后进入下式。

结子、骨牌每落地一次（出台面）判作二次抛结子。

抛结子次数少者名次列前。

二、扯铃子。

规则：在5平方米的场地内放1只铃子，1付连绳的扯柃棒。

玩家两手各握一根扯柃棒，设法将场内的铃子在扯柃棒绳子上转动起来，并变换各种动作，时间为3分钟。

铃子转动为比赛开始，记1分；3分钟内铃子连续转动，不出现落地记5分；铃子在绳上、棒上、空中、地上每变换一种动作加1分，每落地一次扣1分。

得分多者获胜。

三、抽陀子。

规则：一根棍子上绑一条绳子，抽在地上转的陀螺。

陀螺有大有小，有木的有铁的，还可以比赛，2个陀螺对撞，谁的被撞停就输了。

四、套圈子。

规则：在平坦场地内，从起套线1点5米处起放20个瓶子，间隔距离为适当。

准备套圈10个。

比赛时每人持10个圈，投10次。

从起套线直线向前的瓶子分值依次为1、2、3、4、5分。

未投中计0分。

玩家脚踏或超过起套线为犯规，投中无效。

根据玩家套中分值的总和计算，分数高者名次列前，如总成绩相等，按单次分值最高者列前。

五、造房子。

规则：在平坦地面上画上四层楼房，依次将小方砖踢入每层楼房，按照楼房格子的安排进行单脚或双脚跳跃，回到起点为完成。

砖必须踢入指定楼层方才作数，跳跃时单双脚不得踩线，跳错楼层必须重跳。

胜负依据运动员完成建造各层楼的时间进行比较，用时少者列前；用时相当以重跳、重踢次数少者为胜。

六、打弹子。

规则：一人将弹子弹出，另一人用弹子击发，击中者赢对方一枚，未击中，对方击发。

七、滚轮子。

规则：在一个平坦的场地内，放置3根圆柱。

九子十成的典故九子十成的典故起源于我国古代，这个故事承载着深厚的家庭教育观念，传颂了父子间的亲情和忠诚。

九子十成的核心人物是春秋时期的卫国公子奚仲和他的父亲卫庄公。

故事发生在公元前771年至公元前476年间的卫国，距今已有两千多年的历史。

故事的开头，卫庄公夫妇育有九子，分别是奚仲、仲尼、叔梁纥、孟仲、公子目夷、公子尾、公子荡、公子颓和公子驩。

这九个儿子各有才情，各有所长，因此卫庄公对他们的教育十分重视。

他请来全国最有名的老师，传授他们文学、武术、骑射、礼义等各项技艺。

九子在这位老师的教导下，学有所成，世人称他们为“九子十成”。

然而，在这九子中，最为出色的当属奚仲。

他聪明过人，才学出众，不仅在文学、武术方面表现出色，更在治国理政上具有远见卓识。

卫庄公对奚仲尤为宠爱，有意培养他成为国君的接班人。

然而，命运却弄人，卫庄公在一场战争中不幸战死，临终前交代奚仲要照顾好他的八个兄弟。

奚仲继位后，秉持着父亲的遗志，继续发扬九子十成的精神。

他悉心教导八个弟弟，让他们在各自的领域取得更高的成就。

在奚仲的领导下，九子十成更加闻名于世，成为了卫国的骄傲。

而在这过程中，奚仲与八个弟弟也建立了深厚的感情，他们携手共进，共同为国家的繁荣昌盛努力。

然而，好景不长，一场突如其来的政变席卷了卫国。

敌国乘虚而入，推翻了奚仲的统治，将他流放到荒凉之地。

在困境中，奚仲坚定信念，不离不弃地照顾八个弟弟。

他们共同度过了艰难的岁月，用自己的才学回报国家和人民。

最终，在民众的支持下，奚仲成功复国，重新登上君位。

九子十成的故事在这里并没有结束，反而拉开了新的篇章。

复国后的奚仲更加重视家庭教育，他将自己的一生经验和智慧传授给儿子们。

而他的八个弟弟也成为了国家的栋梁之才，分别在政治、军事、文化等领域取得了卓越的成就。

在他们的共同努力下，卫国迎来了一段辉煌的历史。

龙之九子九龙子即汉族神话传说中龙生的九个儿子，每个都不成龙的形态，（其实不止）而且各有所长。

汉族传统文化中，以九来表示极多，有至高无上地位，九是个虚数，也是贵数，所以用来描述龙子。

所以固有“龙生九子，各有不同” 龙的九子分别是赑屃、鸱吻、蒲牢、狴犴、饕餮、蚣蝮、睚眦、狻猊、椒图。

当然，不同的传说，龙九子也不尽相同。

也有人认为貔貅、囚牛等是龙子。

龙九子的形象多饰于古代汉族建筑或器物上，用作辟邪驱魔，以保安宁，寄托了汉族劳动人民一种祛邪、避灾、祈福的美好愿望。

中文名：龙之九子外文名：Dragon's nine sons父亲：龙（并不是同一只）儿子：9个地区：中国据说一次明孝宗朱祐樘曾经心血来潮，问以博学著称的礼部尚书李东阳：“朕闻龙生九子，九子各是何等名目？”李东阳竟也不能回答，退朝后七拼八凑，拉出了一张清单。

按李东阳的清单，龙的九子是赑屃(音bì xì)( 老大)鸱吻(音chī wěn)( 老二)蒲牢(音pú láo)( 老三)睚眦(音yá zì)( 老四)饕餮(音tāo tiâ)( 老五)蚣蝮（读音：bā xià）( 老六)狴犴(音bì àn)( 老七)狻猊(音suān ní)( 老八)椒图(音jiāo tú)( 老九)不过在汉族民间传说中的龙子却远远不止这几个，饕餮等等都被传说是龙的儿子。

其实所谓龙生九子，并非龙恰好生九子。

古代汉族传统文化中，往往以九来表示极多，而且有至高无上的地位。

九是个虚数，又是个贵数，所以用来描述龙子。

如果非要选出九子来的话，也应该选出其中在民间影响最大的九个。

李东阳也是一时急于交差，所提之名单并不具代表性。

龙生九子的故事在中国传统文化中，龙是一种神秘而威严的生物，被视为吉祥的象征。

而关于龙生九子的传说也是流传甚广，今天我们就来讲讲这个神奇的故事。

相传，龙生九子，每个子龙都有着独特的能力和特点。

第一子名为“懒龙”，它喜欢睡觉，所以大地上的河流湖泊都是它的作品。

第二子名为“悠龙”，它喜欢游山玩水，所以山峦和峡谷都是它留下的足迹。

第三子名为“蟠龙”，它喜欢盘旋于云端，所以天空中的云彩就是它的游戏。

第四子名为“踏龙”，它喜欢奔跑，所以大地上的山峰和峡谷都是它留下的痕迹。

第五子名为“惊龙”，它喜欢挥动翅膀，所以风暴和雷电都是它的力量。

第六子名为“赑龙”，它喜欢潜藏于水底，所以海洋和湖泊都是它的领地。

第七子名为“藏龙”，它喜欢藏匿于山林，所以森林和密林都是它的乐园。

第八子名为“腾龙”，它喜欢翱翔于天空，所以天空中的飞鸟都是它的伙伴。

第九子名为“龙王”，它是九子之首，掌管着天地间的一切。

这九子龙各有所长，共同构成了中国传统文化中龙的神奇形象。

它们的存在不仅丰富了中国古代神话，也为后人留下了许多美丽的传说和故事。

龙生九子的故事也深刻地影响了中国人民的生活和思想，成为了中华民族的一部分文化基因。

在中国的传统文化中，龙被视为吉祥的象征，代表着权力和尊贵。

而龙生九子的传说，则赋予了龙更加丰富的内涵和形象。

每个子龙都有着独特的特点和能力，它们共同构成了中国古代神话中的龙的形象，也为后人留下了许多美丽的传说和故事。

龙生九子的故事，不仅是中国古代神话的一部分，也是中国传统文化中的重要组成部分。

这些古老的传说和故事，承载着中华民族的智慧和文化，为后人留下了宝贵的精神财富。

它们不仅丰富了中国的文化内涵，也影响和激励着世代华夏儿女，传承着这份宝贵的文化基因。

在当今社会，我们应该继续传承和弘扬这些古老的神话和传说，让它们在现代社会中焕发新的生命力。

通过这些古老的故事，我们可以更加深入地了解中国传统文化的博大精深，也可以从中汲取力量和智慧，为我们的生活和事业注入新的活力和动力。