下载文档原格式
全国中小学生学籍信息管理系统操作手册(学校级）二〇一二年十一月第一部分系统介绍 (3)第1章文档编写目的 (3)第2章系统建设背景 (3)第3章业务描述 (5)第二部分学校管理 (6)第4章学校基本信息管理 (6)第5章年级信息管理 (7)5。
1 年级增加 (7)5.2 年级修改 (7)5.3 年级删除 (7)第6章班级信息管理 (7)6。
1 班级增加 (8)6.2 班级修改 (8)6.3 班级合并 (8)6。
4 班级删除 (8)第7章复式班管理 (8)7.1 复式班增加 (9)7。
2 复式班修改 (9)7。
3 复式班删除 (9)第三部分学籍管理 (9)第8章学籍注册 (9)8.1 学籍注册 (9)8.3 问题学籍处理 (11)第9章招生入学 (12)9.1 招生计划数变更申请 (12)9。
2 学校录取新生 (13)9.3 学生分班 (14)9。
4 重复招生处理 (14)第10章日常管理 (15)10.1 学生报到 (15)10。
2 学生成长记录 (15)10。
3 关键数据变更申请 (15)10.4 关键数据变更学校审核 (16)10。
5 学籍异动申请 (16)10.6 学籍异动学校审核 (17)10.7 学生调班 (17)10.8 学生花名册管理 (18)10.9 学籍卡片管理 (18)10.10 学籍数据维护 (18)第11章毕业升级 (19)11.1 学生毕业 (19)11。
2 在办业务清理 (19)11。
3 毕业信息管理 (20)11.4 毕业证书管理 (20)第12章综合查询 (20)12。
1 在校生查询 (20)12.2 异动查询 (21)12.3 学籍档案查询 (21)12.4 毕业生查询 (22)12.5 历史数据查询 (22)第四部分营养餐管理 (23)13.1 补助标准管理 (23)13.2 责任体系管理 (23)13.3 受益学生名单查询 (23)13。
4 学生体检信息管理 (24)13。
附件2学籍管理系统使用说明一、系统环境和相关说明（一)客户端系统环境win98/win2000/winxp+IE6.0(在此系统的“个人办公”-—“网络硬盘”中下载“共享目录/admin/ie6sp1。
rar"文件安装,IE的“工具"菜单“Internet选项”中的“常规”-—“Internet临时文件"设置为“每次访问此页时检查”.）(二）网址：http://222。
16。
143.252/oa/如果是winxp操作系统，请在IE的“工具”菜单中“关闭弹出窗口阻止程序"。
如果IE中安装了上网助手，请停止拦截当前站点广告。
如果要把此网址添加到收藏夹,先在IE地址栏中输入222。
16.143。
252并添加到收藏夹,然后更改收藏夹中网址的URL地址和名称。
(三）各校登录OA系统后，自行给相关学籍管理工作人员建立用户名。
用户名编码规则：姓名是三字的用姓的拼音全部字母和名的拼音的第一个字母，姓名是两字的用姓和名的拼音全部字母。
如：张三江的用户名应为zhangsj,李四的用户名应为lisi。
如果系统中已有该用户,就在用户名后从1开始添加顺序编号。
如lisi1，lisi2，lisi3。
二、“初中学籍”使用说明(一)使用网上学籍管理系统的目的在于进一步规范和完善学籍管理，准确掌握初中学籍数据，并为区内统测和中考报名提供相关数据.从今年的初一开始使用网上学籍管理系统，今后每年的初一学生区内转学先在小升中报名系统中完成转学操作，然后由区招办将各校招收的区内小学生名册及相关资料导入到学籍管理系统中；各校招收的非区内小学生，由各校在学籍管理系统中“添加学生”录入相关资料。
（二）在“学生管理”模块中单击学号可以编辑该学生的基本信息，需要将小升中电脑号修改为新的学号（学号编码规则见下文），并录入班级。
单击“添加学生”按钮可以添加学生，需要录入相关信息。
添加完学生后会在“学籍异动"中自动生成一条转学的学籍异动申请。
中小学学生学籍信息化管理系统操作方法一、引言学籍信息化管理系统是为了方便学校对学生学籍信息进行管理和查询而开发的一套应用软件系统。
通过学籍信息化管理系统，学校可以更加高效地管理学生档案、考勤记录、成绩信息等，并实现对学生学籍信息的查询、统计、分析等功能。
下面将详细介绍学生学籍信息化管理系统的操作方法。
二、系统登录和权限管理1.打开学生学籍信息化管理系统，进入系统登录界面。
2.输入用户名和密码，点击“登录”按钮进行登录。
3.根据用户权限不同，系统会自动跳转到不同的功能模块。
管理员具有最高权限，可以访问系统的所有功能模块；教师和学生只能访问与教学和个人信息相关的功能模块。
三、学生档案管理1.在学生档案管理模块中，可以进行学生档案的录入、查询和修改。
3.查询学生档案时，可以根据学生的姓名、性别、班级等信息进行查询，并显示符合条件的学生档案列表。
四、考勤管理1.在考勤管理模块中，可以查看学生的考勤记录、录入考勤信息。
2.查看学生考勤记录时，可以通过选择学生和日期范围进行查询，并显示符合条件的考勤记录列表。
3.录入考勤信息时，选择要录入的日期和班级，并通过勾选相应的学生进行考勤，包括出勤、缺勤、迟到、早退等状态。
五、成绩管理1.在成绩管理模块中，可以进行学生的成绩录入、查询和统计。
2.录入学生成绩时，选择要录入成绩的科目和考试时间，并选择班级和学生，输入相应的成绩。
3.查询学生成绩时，可以通过选择科目、考试时间、班级等条件进行查询，并显示符合条件的学生成绩列表。
4.统计学生成绩时，可以对学生的成绩进行总分、平均分、最高分、最低分等统计，以及班级和科目的成绩分析。
六、个人信息管理1.在个人信息管理模块中，教师和学生可以查看和修改自己的个人信息。
2.查看个人信息时，系统会显示当前用户的基本信息、所属班级或科目等信息。
七、系统设置和维护1.在系统设置和维护模块中，管理员可以进行系统设置和维护操作。
2.设置班级、科目、教师信息等基础数据。
中小学学籍管理系统操作指南打开浏览器，输入：://xxxx.xxx，进入学籍管理系统登录界面。
输入用户名和密码，点击“登录”按钮进入系统。
用户名为各学校提供的六位行政人员工号，初始密码为号码后六位（末尾为字母需大写）。
输入用户名和密码后，点击“登录”按钮，即可进入学籍管理系统。
点击左侧菜单栏中的“学生信息管理”，进入学生信息管理页面。
在学生信息管理页面中，可以查看学生基本信息、学籍信息、家庭成员信息等。
点击“编辑”按钮，可以对学生信息进行编辑和修改。
点击“删除”按钮，可以对学生信息进行删除操作。
点击左侧菜单栏中的“学籍异动管理”，进入学籍异动管理页面。
在学籍异动管理页面中，可以查看学生的异动记录，包括转学、休学、复学等。
点击“新增”按钮，可以新增学生的异动记录。
在新增异动记录时，需要填写学生姓名、班级、异动类型、异动时间等相关信息。
点击“保存”按钮，将新增的异动记录保存到系统中。
点击“删除”按钮，可以删除不需要的异动记录。
点击左侧菜单栏中的“数据统计与分析”，进入数据统计与分析页面。
在数据统计与分析页面中，可以查看学生信息的统计数据，包括各年级男女生人数、平均分等。
点击“生成报表”按钮，可以将统计数据生成报表形式，方便查看和分析。
点击“导出数据”按钮，可以将统计数据以Excel表格的形式导出。
点击左侧菜单栏中的“系统设置与维护”，进入系统设置与维护页面。
在系统设置与维护页面中，可以设置系统的基本信息、用户权限等。
点击“注销登录”按钮，可以退出系统登录状态。
随着现代教育事业的不断发展，学校对于学生学籍管理的需求日益增加，要求也越来越高。
传统的手工管理模式已经无法满足现代学校的日常管理需求，因此，开发一款学籍管理系统势在必行。
本文将对学籍管理系统的需求、设计、数据库、界面和技术实现进行分析和讨论。
学籍管理系统的主要用户包括学校行政管理人员、教师和学生。
系统需要满足以下功能需求：学生信息管理：包括学生基本信息（如姓名、学号、性别、年龄等）、家庭信息、方式等。
全国学籍管理系统操作手册目录1. 引言1.1 目的1.2 范围1.3 读者对象2. 系统概述2.1 功能描述2.2 系统架构2.3 技术要求2.4 主要特点3. 安装与配置3.1 系统安装3.2 系统配置4. 用户管理4.1 用户注册4.2 修改个人资料4.3 密码管理4.4 用户权限管理5. 学籍管理5.1 学生注册5.2 学生信息查询5.3 学籍信息修改5.4 学籍信息导入导出6. 教师管理6.1 教师注册6.2 教师信息查询6.3 教师信息修改6.4 教师信息导入导出7. 学校管理7.1 学校注册7.2 学校信息查询7.3 学校信息修改7.4 学校信息导入导出8. 日常操作8.1 登录系统8.2 首页快速导航8.3 搜索功能8.4 数据统计与分析8.5 系统备份与恢复9. 系统维护与更新9.1 系统维护9.2 系统更新9.3 常见问题解答10. 附录10.1 术语表10.2 联系方式1. 引言1.1 目的本操作手册旨在为全国学籍管理系统的使用者提供详细的操作指南，帮助用户正确使用该系统，并实现学籍信息管理的顺利进行。
1.2 范围本操作手册涵盖了全国学籍管理系统的安装与配置、用户管理、学籍管理、教师管理、学校管理、日常操作以及系统维护与更新等方面的内容。
1.3 读者对象本操作手册适用于已经具备一定计算机操作知识的学籍管理系统操作人员。
2. 系统概述2.1 功能描述全国学籍管理系统是一个用于高效管理学生、教师和学校信息的系统。
主要功能包括用户管理、学籍管理、教师管理和学校管理等方面，为用户提供快捷、准确的数据查询和管理。
2.2 系统架构全国学籍管理系统采用B/S架构，服务端运行在云端服务器上，用户通过互联网浏览器访问系统。
系统采用Java语言开发，数据库使用MySQL，前端界面使用HTML、CSS和JavaScript技术。
2.3 技术要求- 操作系统：Windows 7及以上版本，或Linux系统- 浏览器：Internet Explorer 11及以上版本，或其他主流浏览器（Chrome、Firefox 等）- 内存：4GB及以上- 存储空间：100GB及以上- 网络：稳定的网络连接2.4 主要特点全国学籍管理系统具有以下主要特点：- 界面友好：系统的用户界面简洁、直观，用户可以方便地进行操作。
学籍管理系统项目推介书版本号：V2.0鳄龙科技(北京）有限公司2007年1月目录学籍系统使用说明 (1)一、系统概述 (1)1。
1、系统目标 (1)1。
2、系统优势 (1)1.3、系统概述 (1)二、系统主界面 (2)2。
1、系统主界面介绍 (2)2.2、系统工具栏介绍 (3)三、基本信息 (3)3。
1、学生信息 (3)3。
2、导入导出 (7)3。
3、相片管理 (11)四、学籍异动 (12)4.1、异动申请 (12)4.2、异动审批 (13)4。
3、学籍异动的流程 (14)4.4、学籍异动导出 (14)五、统计查询 (15)5.1、学生信息 (15)5。
2、历史查询 (16)5。
3、组合查询 (16)六、报表打印 (17)6。
1、学籍报表 (17)6.2、统计报表 (18)6.3、打印学籍 (19)6.4、异动报表 (19)6。
5、会考证号.............................................................................................. 错误!未定义书签。
七、公告＆邮件 (20)7.1、公告信息 (20)7.2、邮件管理 (21)学籍系统使用说明一、系统概述1.1、系统目标1、实现中小学生全面动态监控,掌握信息瞬间变化的第一手资料。
为学生辍学、退学等提供有效的依据。
2、提供各种考试报名信息，实现高中学籍、高中会考考籍、中考、初中学籍、小学学籍的衔接,减轻相关人员的工作量。
3、查询统计:能随时查询学校、学生信息等相关数据.4、实现各种学籍异动智能化，减少管理人员工作量。
5、实现学生档案管理信息化，便于档案保存和管理。
6、实现各类学生学籍和证书管理的一体化、科学化。
7、保证各级管理部门数据一致，使管理工作规范化。
8、自动生成报表，使上报数据准确、及时、方便.1.2、系统优势1、支持计算机网络（INTERNET和局域网)，也支持单机独立运行。
江西省学籍管理系统江西省学籍管理系统随着教育事业的快速发展，学籍管理也越来越复杂。
为了更好地监督和管理学生的学籍信息，江西省采用了数字化技术，建立了一套全省范围内的学籍管理系统。
一、建设背景江西省学籍管理系统的建设背景是教育信息化建设的需要。
江西省教育厅认为，数字化技术可以使学籍管理更加科学、有效，可以减少人力成本和时间成本，同时也可以更好地保障学生信息的安全性和隐私性。
因此，在2015年开始，教育厅与多家企业合作，启动了江西省学籍管理系统的研发工作。
二、主要功能江西省学籍管理系统主要包括以下功能：1. 学籍信息管理。
学生的基本信息、就读情况、考试成绩等信息可以在系统中进行管理和查询。
学籍信息的录入、修改、删除等操作需要具备相应的权限。
2. 学生档案管理。
学生的档案信息可以在系统中进行查询、录入、打印等操作。
3. 学生评价管理。
教师可以在系统中对学生进行评价，评价结果会自动计入学生的学业成绩，方便学籍管理。
4. 选课管理。
学生可以在系统中进行选课、退课、查询成绩等操作。
5. 考试管理。
考试安排、考场分配、成绩查询等工作可以在系统中进行。
6. 统计分析。
系统可以对学籍信息进行统计分析，可按年级、班级、科目等参数生成各种报表和图表，方便学校和教育厅进行教学管理和决策分析。
7. 数据备份和恢复。
系统可以自动进行数据备份，防止数据丢失或损坏，同时也支持数据恢复操作。
8. 系统维护。
支持系统维护和升级，确保系统的正常运行和数据安全。
三、实际应用江西省学籍管理系统已经在全省范围内全面推广，受到学校和教育部门的一致好评。
系统不仅提高了学籍管理的科学性和效率，也优化了学生管理的服务质量，进一步推动了教育信息化建设的发展。
同时，学籍信息的数字化管理也保障了学生信息的安全性和隐私性，保护了学生合法权益，得到了广大师生的认可和信赖。
综上所述，江西省学籍管理系统在国家“互联网+教育”大战略背景下，是学籍管理数字化转型发展的重要里程碑，是江西省教育信息化建设的重要成果，也是师生服务和教学管理的一大进步。
学籍系统操作指南xx年xx月xx日•登录系统•查看学生信息•系统管理•学生管理目•家长通知管理•系统使用帮助录01登录系统输入正确的用户名，通常为学生的学号或教师的工作编号。
用户名输入之前设定的密码，如未设定，请联系系统管理员获取初始密码。
密码用户名和密码输入验证码正确输入图形验证码，如看不清或无法识别，请刷新验证码。
校验码确认验证码的正确性，如错误则重新获取。
验证码输入与校验登录成功后的界面介绍包括功能菜单、操作区域和状态栏等。
主界面功能菜单操作区域状态栏包括学籍管理、学生档案、成绩管理、教学评价等模块。
显示当前界面的操作选项和数据列表。
显示当前用户的登录状态、姓名和操作按钮等。
02查看学生信息1搜索学生信息23在搜索框中输入学生姓名，点击搜索按钮，即可查找到对应的学生信息。
按姓名搜索在搜索框中输入学生学号，点击搜索按钮，即可查找到对应的学生信息。
按学号搜索在搜索框中选择班级，点击搜索按钮，即可查找到该班级下的所有学生信息。
按班级搜索点击学生姓名或学号，即可查看该学生的详细信息，包括姓名、学号、性别、出生日期、联系方式等。
在详细信息页面中，可以进一步了解学生的家庭背景、学习情况、获奖情况等信息。
查看学生详细信息1修改学生信息23点击学生详细信息页面中的“编辑”按钮，即可修改学生的相关信息。
在编辑页面中，可以修改学生的姓名、学号、性别、出生日期、联系方式等基础信息。
修改完成后，点击“保存”按钮即可将修改后的信息保存到系统中。
同时，系统将自动更新学生信息列表中的内容。
03系统管理管理员可以添加新的用户，并设置用户名、密码等基本信息。
用户管理添加用户管理员可以修改已有用户的各项信息，如姓名、联系方式等。
编辑用户管理员可以删除不再需要使用的用户。
删除用户权限分配管理员可以针对不同的用户角色进行权限分配，例如学生、教师、家长等。
权限控制管理员可以设置不同用户的权限范围，控制用户能够访问的功能模块。
权限管理管理员可以设置系统参数，如学籍信息录入格式、导出格式等。
学生信息管理系统设计说明书一、引言随着教育信息化的不断推进，学生信息管理的重要性日益凸显。
为了提高学校管理的效率和质量，实现学生信息的规范化、科学化管理，我们设计了这套学生信息管理系统。
二、系统目标与功能需求（一）系统目标本系统旨在为学校提供一个高效、便捷、准确的学生信息管理平台，实现学生信息的集中管理、快速查询、统计分析和数据共享，提高学校管理工作的效率和决策的科学性。
（二）功能需求1、学生基本信息管理能够录入、修改、查询和删除学生的基本信息，包括姓名、性别、出生日期、身份证号、家庭住址、联系方式等。
2、学籍管理实现学生学籍的注册、异动（转学、休学、复学、退学等）处理，以及学籍信息的查询和统计。
3、课程管理对学校开设的课程进行管理，包括课程名称、课程代码、学分、授课教师等信息的录入、修改和查询。
4、成绩管理能够录入学生的课程成绩，进行成绩的计算、统计和分析，生成成绩单和成绩报表。
5、奖惩管理记录学生的奖励和处罚信息，包括奖励名称、处罚原因、时间等。
6、系统管理包括用户管理、权限管理、数据备份与恢复等功能，确保系统的安全稳定运行。
三、系统设计（一）总体架构本系统采用B/S（浏览器/服务器）架构，用户通过浏览器访问系统，服务器端负责数据处理和业务逻辑。
系统分为表示层、业务逻辑层和数据访问层三层架构，提高了系统的可维护性和可扩展性。
（二）数据库设计1、数据库选型选用关系型数据库MySQL，以满足系统对数据存储和管理的需求。
2、数据表设计根据系统功能需求，设计了学生信息表（student_info）、学籍信息表（student_status）、课程信息表（course_info）、成绩信息表（grade_info）、奖惩信息表（reward_punish_info）等数据表，并定义了各表的字段、数据类型、约束条件等。
3、数据库关系通过主键和外键建立了数据表之间的关联关系，确保数据的一致性和完整性。
（三）界面设计1、登录界面用户输入用户名和密码进行登录，系统验证用户身份后进入相应的操作界面。
江西省普通高中学生学籍信息化管理系统用户使用说明书发布时间：2010-04-23发布单位：东北师大理想软件股份有限公司第一部分：系统简介 (6)第二部分：运行环境 (7)2.1服务器端 (7)2.1.1硬件环境（基本要求） (7)2.1.2软件环境（基本要求） (7)2.2客户端 (7)2.2.1软件环境（基本要求） (7)第三部分：功能操作说明 (8)3.1初始化设置 (8)3.1.1安装KEY (8)基础数据管理系统 (9)1.3.1初始化设置 (9)1.3.1.1场地类型 (9)1.3.1.2学校简介 (10)1.3.1.3办学情况 (12)1.3.1.4学校特色 (13)1.3.1.5学校课程表设置 (15)1.3.1.6课程表信息维护 (16)1.3.1.7上报学校信息 (18)1.3.2机构管理 (18)1.3.2.1部门信息维护 (18)1.3.3人员管理 (20)1.3.3.1基本信息维护 (20)1.3.4班级管理 (23)1.3.4.1场地信息维护 (23)1.3.4.2班级信息维护 (24)1.3.4.3上报班级信息 (27)1.3.5帐号管理 (27)1.3.5.1教职工帐号管理 (28)1.3.5.2学生帐号管理 (28)1.3.6角色权限管理 (30)1.3.6.1角色权限管理 (30)1.3.7系统管理 (31)1.3.7.1文件下载维护 (31)1.3.7.2手工备份数据库 (32)学籍信息化管理系统 (33)2.3.1学生管理 (33)2.3.1.1学生信息维护 (33)2.3.1.2学生信息导入 (34)2.3.1.3学生照片管理 (36)2.3.1.4生成学生登记表 (38)2.3.1.5学生信息下载 (39)2.3.1.6毕业学生信息下载 (39)2.3.1.7新生花名册打印 (40)2.3.1.8学生照片导出 (40)2.3.2异动管理 (40)2.3.2.1省内转出 (40)2.3.2.2省内转入 (42)2.3.2.3省外转出 (42)2.3.2.4-2.3.2.6休息、复学、退学 (44)2.3.2.7学生关键信息变更 (44)2.3.2.8留级 (44)2.3.3数据上报管理 (45)2.3.3.1上报学生信息 (45)2.3.3.2上报学生重要修改信息 (45)2.3.3.3上报异动信息 (46)2.3.4数据下载管理 (46)2.3.4.1数据下载中心 (46)2.3.5分班调班管理 (47)2.3.5.1分班管理 (47)2.3.5.2调班管理 (47)2.3.6毕业（结业、肄业）管理 (48)2.3.6.1毕业（结业、肄业）管理 (48)2.3.7查询管理 (49)2.3.7.1学生信息查询 (49)2.3.7.2学生异动信息查询 (50)2.3.8表格下载 (50)2.3.8.1-2.3.8.5学生表格下载 (50)2.3.9账号管理 (50)2.3.9.1学生账号管理 (50)综合素质评价管理系统 (52)一：以综合素质评价管理员角色登录 (52)3.3.1评价参数管理 (52)3.3.1.1评价等第比率维护 (52)3.3.1.2学生成长记录袋类型维护 (53)3.3.1.3本学期任教情况维护 (55)3.3.2阶段性评价管理 (55)3.3.2.1阶段性评价维护 (55)3.3.2.2转出学生评价信息下载 (58)3.3.2.3转入学生评价信息下载 (58)3.3.3阶段性评价审核 (58)3.3.3.1班级审核 (58)3.3.3.2年级审核 (59)3.3.4终结性评价维护 (59)3.3.4.1终结性评价维护 (59)3.3.5学分认定 (60)3.3.5.1学生学分认定 (60)3.3.6统计查询分析 (61)3.3.6.1阶段性评价结果查看 (61)3.3.6.2模块修习情况查询 (62)3.3.6.3阶段性评价完成情况统计 (64)3.3.6.4终结性评价完成情况统计 (64)3.3.6.5阶段性评价查询 (65)3.3.6.6终结性评价查询 (66)3.3.7综合素质评价手册 (66)3.3.7.1综合素质评价手册 (66)3.3.8学生成长记录袋 (67)3.3.8.1学生成长记录袋展示 (67)二：以班主任身份登录 (69)3.3.1阶段评价管理 (69)3.3.1.1教师评价维护 (69)3.3.1.2阶段性评价维护 (69)3.3.2阶段评价审核 (72)3.3.3终结性评价管理 (72)3.3.4学分认定 (73)3.3.5统计查询分析 (74)3.3.5.1阶段性评价结果查看 (74)3.3.5.2阶段性评价完成情况统计 (75)3.3.5.3终结性评价查询 (76)3.3.5.4阶段性评价查询 (76)3.3.5.5模块修习情况查询 (77)3.3.5.6阶段性评价雷同评语统计 (79)3.3.6综合素质评价手册 (79)3.3.6.1综合素质评价手册 (79)3.3.7学生成长记录袋 (80)3.3.7.1学生成长记录袋展示 (80)三：以学生身份登录 (82)3.3.1学生成长记录袋管理 (82)3.3.1.1学生成长记录袋维护 (82)3.3.2统计查询分析 (84)3.3.2.1模块修习情况查询 (84)3.3.2.2终结性评价查询 (85)3.3.2.3阶段性评价查询 (85)3.3.3阶段性评价管理 (85)3.3.3.1评价同学 (86)3.3.3.1自我评价 (86)3.3.4学生特长信息维护 (88)3.3.5综合素质评价手册 (89)3.3.5.1综合素质评价手册 (89)四：以科任教师身份登录 (91)3.3.1阶段评价管理 (91)3.3.1.1科任教师评价维护 (91)3.3.2统计查询分析 (91)3.3.2.1阶段性评价结果查看 (91)3.3.2.2阶段性评价完成情况统计 (92)3.3.2.3终结性评价查询 (92)3.3.2.4阶段性评价查询 (93)3.3.2.5模块修习情况查询 (94)3.3.2.6阶段性评价雷同评语统计 (96)3.3.3学生成长记录袋 (96)3.3.3.1学生成长记录袋展示 (96)第一部分：系统简介《江西省普通高中学生学籍信息化管理系统》主要分为以下三个系统模块。
《基础数据管理系统》、《学籍信息化管理系统》、《综合素质评价管理系统》。
《基础数据管理系统》是为普通高中学生学籍信息化管理系统提供的一套维护人员、机构、场地、帐号、角色等信息的子系统。
本系统主要包括初始化设置、机构管理、人员管理、班级管理、帐号管理、角色权限管理、系统管理等功能。
本系统也可以根据用户实际业务需求向其它相关业务拓展。
《学籍信息化管理系统》是为省市教育局、县区教育局、教辅单位和所属学校提供的一套教育行政管理、教育教学业务管理系统的一个分支系统。
本系统主要包括学生管理、异动管理、数据上报管理、数据下载管理、分班调班管理等功能，本系统也可以根据用户实际业务需求向其它相关业务拓展。
《学生综合素质评价系统》是一套帮助学校从过分关注学生的学业，逐步转向注重对学生的综合素质进行评价的系统。
传统方式只注重对学生成绩进行选拔和甄别，进行单一、单方面、结果性的评价。
综合素质评价系统是关注学生成长与进步的状况，并通过分析指导，来促进学生的发展，充分体现了对学生多方面、多角度、过程性的评价，是为学生发展服务的可操作的评价系统，同时对个别学生严重的劣迹行为进行等级评价，并给予深切地期待，留有充分的改正空间，充分发挥评价的激励作用。
有利于教师、家长、学校领导对学生全面、客观、成长过程的了解，也为高中毕业时上一级学校对考生的监测、评价和选拔提供了原始、真实、无可争议的数据。
本系统里有以下四种角色用户：综合素质评价管理员、班主任、任课教师、学生。
第二部分：运行环境2.1服务器端2.1.1硬件环境（基本要求）CPU： Intel酷睿双核E7550以上 FSB〉800MHZ内存：2GB 主频〉800MHZ硬盘：SATAⅡ以上，系统剩余磁盘空间〉3GB，剩余磁盘空间〉20GB 主板：能与CPU\内存匹配即可，主选微星、华硕、技嘉等一线品牌2.1.2软件环境（基本要求）操作系统：Microsoft Windows 2003 server+sp2数据库：SqlServer2008(企业版)+sp1IIS：6.0以上DotNet FrameWork：3.5sp1及以上版本2.2客户端2.2.1软件环境（基本要求）操作系统：Windows XP SP2及以上浏览器：IE浏览器 6.0及以上版本其他：Microsoft Office 2003及以上，win rar第三部分：功能操作说明3.1初始化设置3.1.1安装KEY图3.1.1.1在此页面中需要用户填写安装KEY，此时需要用户联系技术支持人员索取相应的安装KEY。
注意：1、所获取的安装KEY为一次性，在重新安装或安装在不同计算机上请再次联系技术人员索取新的安装KEY。
2、此界面只会显示一次在安装KEY提交之后将不再显示，请用户认真填写。
获得安装KEY之后点击提交，弹出3.1.1.2界面。
图3.1.1.2基础数据管理系统1.3.1初始化设置1.3.1.1场地类型点击初始化设置/场地类型，弹出图1.3.1.1.1的界面。
图1.3.1.1.1此功能模块中对场地类型信息进行添加，修改，删除和启用/停用等操作。
点击图1.3.1.1.1中的添加按钮，弹出图1.3.1.1.2的界面。
图1.3.1.1.2输入场地类型名称，点击添加完成场地类型信息的添加操作。
点击图1.3.1.1.1中的修改按钮，弹出图1.3.1.1.3的界面。
图1.3.1.1.3修改场地类型信息，点击修改完成场地类型信息的修改操作。
点击图1.3.1.1.1中的删除按钮，弹出图1.3.1.1.4的界面。
图1.3.1.1.4点击确定完成场地类型信息的删除操作。
如图1.3.1.1.5所示：有时，停用或删除按钮显示灰色，并且鼠标经过时提示“类型已经使用，不允许删除！”。
原因：添加场地信息时选择了此场地类型，因此不能进行删除或停用操作。
若想进行删除或停用操作，先将添加的场地信息删除。
图1.3.1.1.51.3.1.2学校简介点击初始化设置/学校简介，弹出图1.3.1.2.1的界面。
图1.3.1.2.1当首次点击时，如图1.3.1.2.1所示。
此时，添加按钮是可操作，修改按钮是灰色，不可操作。
点击图1.3.1.2.1中的添加按钮，弹出图1.3.1.2.2的界面。
图1.3.1.2.2输入校长姓名，校长电话，校办电话，学校简介等内容，点击添加，完成学校简介信息的添加操作。
