2020智慧树,知到《基础设计产品造型基础》章节测试【完整答案】

第一章测试1【多选题】(10分)现代包装的方便性指（）A.可重复使用B.可组合C.可叠式D.可自动售货2【单选题】(10分)直接表现手法包括（）A.夸张B.装饰C.象征D.比喻3【单选题】(10分)以下文字信息，哪一种属于基本文字（）A.生产日期B.产品成分C.生产厂家D.宣传信息4【判断题】(10分)对于精美的礼品，消费者不希望包装成本过高A.对B.错5【判断题】(10分)热塑性塑料在加热时可塑制成一定形状，一旦定型后即成为最终产品，再次加热时也不会软化，温度升高则会引起它的分解破坏，不能反复塑制A.对B.错6【单选题】(10分)纸和纸板是按定量或厚度来区分的，下面区分正确的是（）A.定量小于100或厚度在0.2mm以下的统称为纸B.定量小于200或厚度在0.lmm以下的统称为纸C.定量大于100或厚度在0.1mm以上的统称为纸板D.定量大于200或厚度在0.2mm以上的统称为纸板7【单选题】(10分)色调有冷、暖和中间色调之分，请选择出中间色调（）A.绿色B.青色C.红色D.蓝色8【判断题】(10分)饱和度指人眼对颜色明亮程度的感觉A.错B.对9【多选题】(10分)色光三原色是指（）A.红色B.绿色C.蓝色D.黄色10【单选题】(10分)等量的红色光加上蓝色光，会得到哪一种色光（）A.青色B.白色C.黄色D.品红色11【单选题】(10分)白光中减去蓝色光，会得到哪一种色光（）A.青色B.黄色C.红色D.绿色12【多选题】(10分)色料三原色是指（）A.绿色B.品红色C.黄色D.青色13【单选题】(10分)青色色料与等量的品红色色料混合，会得到哪一种色料（）A.黄色B.蓝色C.。

第一章测试1【多选题】(2分)以下武器的分类正确的是A.石头是常用的武器B.载具是武器的一种类型C.武器分为攻击和防卫武器D.投石车是防卫开武器2【单选题】(2分)以下不属于宝剑类别的是A.木剑B.哀霜剑C.双刃剑D.红缨枪3【单选题】(2分)以下对单手斧结构描述正确的是A.双手操作B.装备武器C.投掷类武器D.单手操作4【单选题】(2分)下列哪个不属于陈舍道具是A.鸟兽B.电视C.公路D.亭子5【多选题】(2分)以下不属于室内道具的是A.花草B.杯具C.桌椅D.雕塑6【单选题】(2分)以下不属于室外道具的是A.石头B.桌椅C.亭子D.雕塑7【单选题】(2分)绘制剪影的目的是A.结构表达B.易拿C.美观D.易用8【单选题】(2分)以下不属于宝剑剪影的绘制范畴是A.结构表达B.细节表达C.三大关系绘制D.色彩绘制9【多选题】(2分)以下对防具描述正确的是A.携带功能B.防卫功能C.攻击功能D.装饰功能10【单选题】(2分)以下不属于盾牌特点的是A.趋向几何形B.有机形状C.有金属材质包边D.有装饰第二章测试1【多选题】(2分)以下对金属材质描述正确的是A.金属材质是一种高反射材质类型B.有镜面反射和模糊反射C.具有3S特性D.具有折射属性2【多选题】(2分)以下对木头材质描述的是A.色彩饱和度低B.有焦散特性C.纹理丰富D.次表面散射3【单选题】(2分)以下不属于宝石材质属性的是A.凹凸属性B.3S属性C.折射属性D.镱面反射属性4【单选题】(2分)以下哪项不属于树木的结构A.树纹B.树枝C.树干D.树叶5【单选题】(2分)以下哪个颜色属于中性色A.红B.橙C.黄D.绿6【单选题】(2分)以下对石头造型描述不正确的是A.造型圆润宝满B.近似于几何形C.纹理单一D.造型不具个性7【单选题】(2分)以下哪个物体会加热变黑A.石头B.黄铜C.白银D.黄金8【单选题】(2分)以下不属于三点式打光法是A.全局光B.主体背后的光源C.次光D.主光9【单选题】(2分)以下对顺光描述不正确的是A.色彩饱和度低B.阴影较少C.层次贫乏D.亮度大10【单选题】(2分)以下不属于室内外道具的是A.花草B.石头C.亭子D.鸟兽第三章测试1【单选题】(2分)当铺的墙为（）颜色。

绪论单元测试1【多选题】(100分)产品基础形态设计是哪些专业的必修课程？A.工业设计专业B.材料科学与工程专业C.产品设计专业第一章测试1【多选题】(20分)按形态的来源分类，形态可分为:A.自然形态B.纯粹形态C.现实形态D.物理功能形态E.理念形态F.G.平面形态H.立体形态2【判断题】(20分)抽象形态是在现实形态的基础上抽象提炼出来的形态，它只存在与人类的经验和思维中，不能被人感知，也不具有实在性。

A.错B.对3【多选题】(20分)产品形态主要是指视觉形态,也包括触觉、听觉、感觉等.这个形态是与内在质量相吻合,使生产者和使用者同时得到满足的形，其主要特征表现为:A.形象性B.易识别性C.D.创造性E.功能性F.好用性G.美观性4【多选题】(20分)包豪斯关于产品功能与形态的三个基本观点分别是：A.设计的目的是为了人而不是产品B.设计必须遵循自然与客观的法则C.形式追随功能D.艺术与技术的新统一E.装饰即罪恶5【多选题】(20分)唐纳德诺曼在《情感化设计》一书中根据用户的不同感觉对设计进行了三个层次的划分，是哪三个层次？A.基于行为水平的设计B.基于信息框架的设计C.基于本能水平的设计D.基于用户反思水平的设计E.基于方案的设计第二章测试1【判断题】(20分)产品的形态与功能有关，其形态的实现与材料、工艺、结构有关，色彩是感性的，在设计时可以采用比较绚丽的色彩让用户喜欢。

A.对B.错2【多选题】(20分)工业设计、产品设计离开不了材料与工艺的研究和运用。

在对材料的研究中，材料主要有四种分类方法，是哪四种？A.材料加工度分类法B.历史分类法C.物质结构分类法D.材料状态分类法E.材料形态分类法3【判断题】(20分)在白色的背景下人们感到蓝色最为清晰，绿色次之；在噪声的环境中，人的眼睛对冷色的分辨能力下降。

A.错B.对4【多选题】(20分)材料在选择表面处理工艺时需要考虑哪些原则？A.功能的合理性B.情感的审美性C.成本D.求简的单纯性E.产品档次的经济性F.环境保护G.结构的合理性H.形态的时代性5【多选题】(20分)材质设计在产品设计中的美学作用一共有四点,是哪四点？A.增加外观质地B.提高适用性C.获得多样性和经济性D.表达真实性和价值性E.提高质量F.获取经济利益最大化G.提高产品性能H.增加产品销量第三章测试1【多选题】(20分)六何分析法是哪六何A.Howmuch产品成本B.why解决方案的原因C.who目标使用人物D.what目标物E.want用户需求F.where目标地域G.when目标时间H.How如何实现这些设计2【多选题】(20分)在产品形态设计过程中发现元素方法主要有哪几种？A.直觉观察法B.记忆摄取法C.弃同求异法D.分类猎取法E.兴趣优先法3【多选题】(20分)在“发现元素——剖析元素——提炼元素”过程中剖析元素的方法有哪几种？A.变形分析B.形状分析C.组合分析D.态势分析E.比例分析F.皮骨分析G.简化分析4【多选题】(20分)产品形态设计评价体系的构建需要遵循哪些基本准则？A.与产品属性相结合的准则B.与美学法则相结合的准则C.与产品设计的时代趋势相结合的准则D.与设计目标相结合的准则E.系统性准则5【判断题】(20分)形态设计的评价可以从美学、技术、人机、环境和经济五个方面进行评估。

造型基础智慧树知到期末考试答案章节题库2024年四川艺术职业学院1.古代工匠在藻井的制作使用钉子将木构藻井堆叠而成。

（）答案:错2.文化创意产品的设计中，色彩的运用对表达文化内涵并不重要，主要应注重形状的独特性。

（）答案:错3.非遗文创产品的形态设计应当追求传统经典，不注重创新性。

（）答案:错4.新产品开发可以分为经济驱动、利益驱动。

（）答案:错5.新产品开发可以分为需求驱动、人力驱动。

（）答案:错6.设计原则只适用于高科技产品的设计。

（）答案:错7.比例是指产品中的整体和局部，局部和局部之间的数量关系。

（）答案:对8.设计思想包括绿色设计思想。

（）答案:对9.产品造型中的“减法”意味着产品的功能会因为设计的简化而减少。

（）答案:错10.仿生造型设计是直接模仿自然界中生物的外形。

（）答案:错11.所有的现代设计理念都基于减法设计原则。

（）答案:错12.在产品造型时，应用“减法“后导致的结果总是正面的。

（）答案:错13.非遗文创产品的设计过程中需要深刻理解非物质文化遗产的内涵，以保持其文化传承的真实性。

（）答案:对14.物体的形态特点对于设计观察是重要的，因为不同的形态特点会影响设计的整体效果。

（）答案:对15.家电产品的造型美学规律与用户的文化背景无关，具有普适性。

（）答案:错16.茶盏是古代一种饮茶用的器具。

（）答案:对17.家电产品的设计过程中需要考虑环保因素，以满足现代消费者的绿色消费需求。

（）答案:对18.明式家具的制作充分体现了物尽其用的思想。

（）答案:对19.在文化创意产品的设计中，考虑用户的文化背景是可有可无的，因为产品可以适应不同的文化环境。

（）答案:错20.新产品开发的设计流程是：设计准备阶段→概念设计阶段→设计方案评价与实施阶段。

（）答案:错21.《考工记》主要记录了齐国关于手工业各个工种的设计规范和制造工艺。

（）答案:对22.非遗文创产品的材料选择与传统工艺相结合，是其成功的重要因素之一。

绗竴绔?1銆?娌℃湁锛? 锛夌殑璁捐涓嶈兘绉颁箣涓衡€滆璁♀€濄€?A.缁嗚妭B.鍒涙柊C.鍙樺寲D.缇庢劅绛旀: 鍒涙柊2銆?鎸夌収宸ヤ笟璁捐瀵逛汉鐨勭敓娲绘柟寮忚繘琛岃璁＄殑鏈川锛屽垱閫犵殑鍐呭鍙堝彲浠ョ敱琛ㄥ強閲屽垎涓轰笁涓眰闈細褰㈡€併€侊紙锛夊拰鍔熻兘銆?A.宸ヨ壓B.褰㈠紡C.缁撴瀯D.鏂瑰紡绛旀: 鏂瑰紡3銆? 濂界殑锛?锛夎兘澶熺粰浜轰滑甯︽潵缇庣殑浜彈锛屽垱閫犲ソ鐨勶紙锛夋槸宸ヤ笟璁捐甯堢殑閲嶈宸ヤ綔鍐呭銆?A.閫犲瀷銆佸瑙?B.褰㈡€併€佷骇鍝佸舰鎬?C.鑹插僵銆佷骇鍝侀厤鑹?D.宸ヨ壓銆佸伐鑹洪€犲瀷绛旀: 褰㈡€併€佷骇鍝佸舰鎬?4銆?閫犲瀷琛屼负锛屽鏋滃彧鏄€犲瀷瑕佺礌榻愬浜嗭紝杩樻棤娉曟垚绔嬶紝杩樺繀椤绘妸杩欎簺锛? 锛夊阀濡欏湴缁勫悎鍦ㄤ竴璧凤紝鍏锋湁涓€瀹氱殑褰㈠紡缇庢劅銆?A.褰㈠紡鏋勬垚B.閫犲瀷宸ヨ壓C.鐗瑰緛鍏冪礌D.閫犲瀷瑕佺礌绛旀: 閫犲瀷瑕佺礌5銆?浜у搧鐨勫悇绉嶅舰鎬侀兘鏄€熷姪锛埪?聽锛夋潵鏄鹃湶鍏舵牱璨岀殑锛屽浜庯紙聽聽锛夊睘鎬х殑浜嗚В锛屽悓鏃朵篃鑳戒负褰㈡€佺殑鍒涢€犳彁渚涙柊鐨勫彲鑳芥€с€?A.澶栬銆佸瑙?B.閫犲瀷銆侀€犲瀷C.宸ヨ壓銆佸伐鑹?D.鏉愭枡銆佹潗鏂?绛旀: 鏉愭枡銆佹潗鏂?绗簩绔?1銆?浜у搧缁撴瀯鍗曞厓鐨勪笉鍚岀粍鍚堝彲浠ヤ娇锛? 锛夊彂鐢熷彉鍖栥€?A.閫犲瀷褰㈡€?B.褰㈡€佺壒寰?C.閫犲瀷鐗瑰緛D.鏂瑰紡缁撴瀯绛旀: 閫犲瀷褰㈡€?2銆?閽堝閫犲瀷璁捐鐨勫璞′綔绯荤粺鐨勭粨鏋勫垎鏋愶紝閫氳繃锛? 锛夋帰绱㈠绉嶉€犲瀷鐨勫彲鑳芥€э紝鏄€犲瀷灞曞紑鐨勫熀纭€銆?A.鍩烘湰鍗曞厓缁勫悎B.缁撴瀯鍗曞厓缁勫悎C.鍏冪礌鍗曞厓缁勫悎D.鏋勬垚鍗曞厓缁勫悎绛旀: 缁撴瀯鍗曞厓缁勫悎3銆?浜у搧缁撴瀯鍖呮嫭澶栭儴缁撴瀯鍜屽唴閮ㄧ粨鏋勩€傦紙锛夋槸鐧界鍖栫殑锛屼篃灏辨槸鎴戜滑鍦ㄤ娇鐢ㄦ椂鍙互寰堢洿瑙傚湴鎺ヨЕ鍒般€?A.鍐呴儴缁撴瀯B.澶栭儴缁撴瀯C.浜у搧缁撴瀯D.鍩烘湰缁撴瀯绛旀: 澶栭儴缁撴瀯4銆?澶栭儴缁撴瀯涓昏璧峰埌鎵挎媴澶栭儴褰㈠娍銆佷紶閫掞紙锛夌殑浣滅敤銆?A.鍐呭湪鍔熻兘B.鍐呭湪鏂瑰紡C.鍐呭湪缁勬垚D.鍐呭湪鍏冪礌绛旀: 鍐呭湪鍔熻兘5銆?鐩稿浜庝骇鍝佺殑榛戠閮ㄥ垎锛屼骇鍝佺殑鐧界閮ㄥ垎瀵逛簬閫犲瀷鑰岃█瀛樺湪鐫€鏇村鐨勫彉鍖栫┖闂达紝浣嗘垜浠篃涓嶈兘鏃犺榛戠閮ㄥ垎瀵癸紙锛夌殑鍒剁害銆?A.鍐呴儴鏋勯€?B.澶栭儴缁撴瀯C.鍐呴儴褰㈡€?D.澶栭儴褰㈡€?绛旀: 澶栭儴褰㈡€?绗笁绔?1銆?鍦ㄥ钩闈㈣璁′腑锛屽彈鍒颁簩缁寸┖闂寸殑闄愬埗锛屽舰鎬佺殑琛ㄨ揪涓昏閫氳繃鍥惧舰銆佸浘鍍忋€侊紙锛夋潵琛ㄨ揪銆?A.鍥剧墖B.褰㈢姸C.鏂囧瓧D.瀛椾綋绛旀:2銆? 鍒囧壊褰㈡垚鍙尯鍒嗙殑锛? 锛夌晫闈€?A.鎿嶄綔B.鍔熻兘C.鏂瑰悜D.鎺у埗绛旀:3銆? 鍒囧壊褰㈡垚鏂扮殑锛?锛夈€?A.鍔熻兘B.褰㈠紡C.褰㈡€?D.鐗规€?绛旀:4銆? 鎶借薄鐨勫舰鍚屾牱鍙互琛ㄨ揪涓€绉嶆€佸娍锛屽嵆浜у搧鐨勶紙锛夈€?B.鍐呭悜鍔?C.寮犲姏D.鍐呭湪鍔?绛旀:5銆? 鍒涢€犳€у湴閲囩敤涓嶅悓鎵嬫硶鐨勫垏鍓诧紝浠ュ舰鎴愮嫭鐗圭殑鍒囧壊闈紝寮曡捣鐢ㄦ埛鐨勫叧娉ㄥ害锛屾槸杩愮敤锛? 锛夊垱閫犲舰鎬佹椂鎵€搴斿姫鍔涜拷姹傜殑銆?A.鍙樺舰鎵嬫硶B.鍒囧壊鎵嬫硶C.鎵洸鎵嬫硶D.缁勫悎鎵嬫硶绛旀:绗洓绔?1銆? 浜у搧鐨勫舰浣撶粍浠剁粍鍚堟椂锛岀粍浠朵箣闂寸殑褰㈡€佺瓑绾?锛? 锛夊奖鍝嶇潃浜у搧鏁翠綋褰㈡€併€?A.娆″簭B.澶у皬C.鏋勬垚D.鍒嗛厤绛旀:2銆? 鍦ㄤ骇鍝佸舰浣撶粍浠剁瓑绾хЗ搴忎腑锛屾寜涓绘鍏崇郴鍙互鍒嗕负锛氫富瀵煎舰浣撱€佹瑕佸舰浣撳拰锛? 锛夈€?A.瀹炰綋C.闄勫睘褰綋D.杈呭姪褰綋绛旀:3銆? 涓€鑸潵璇达紝宸ヤ笟浜у搧锛屽挨鍏舵槸鏈烘浜у搧锛岄兘鏄敱涓嶅悓褰㈠紡鐨勶紙锛夌粍鍚堣€屾垚鐨勩€?A.鍗曚欢B.涓綋C.绔嬩綋缁勪欢D.褰綋缁勪欢绛旀:4銆? 锛? 锛夋槸鎸囦骇鍝佺殑鍚勭粍浠跺崟鍏冧簰涓嶇浉浜ゆ垨鍖呭惈锛岀粍浠剁浉浜掓帴鍚堬紝鍦ㄥ舰浣撲笂娌℃湁浜掔浉渚濆瓨鐨勮繘涓€姝ヨ仈绯伙紝姣忎釜缁勪欢褰綋瀹屾暣鐙珛銆?A.闀跺祵缁勫悎B.璐┛缁勫悎C.鐗囬潰缁勫悎D.鎺ヨЕ缁勫悎绛旀:5銆? 锛? 锛変骇鐢熺殑铏氱┖闂寸粰浜у搧褰綋鐨勮〃杈惧甫鏉ヤ赴瀵岀殑绌洪棿灞傛銆?A.闀跺祵缁勫悎B.璐┛缁勫悎C.鐗囬潰缁勫悎D.鎺ヨЕ缁勫悎绛旀:绗簲绔?1銆? 鐩存帴杩囨浮鐩镐氦绾胯疆寤撴竻鏅帮紝绾胯剼绠€娲佺‖鏈楋紝杩欑褰㈡€佽繃娓℃墜娉曞锛? 锛夎姹傚緢楂橈紝鍚﹀垯缁欎汉鐢熺‖銆佺矖绯欐垨姣斾緥澶辫皟鐨勬劅瑙夈€?A.鏉愯川B.缁撴瀯C.宸ヨ壓D.缁勪欢绛旀:2銆? 闄や簡鍓垏杩囨浮銆佸彔鍔犵粍鍚堣繃娓★紝锛? 锛夌殑鎭板綋杩愮敤閮芥槸涓嶅悓缁勪欢褰㈡垚浜у搧鏃跺湪褰綋闂存帴杩囨浮涓彲閲囩敤鐨勫鐞嗘柟娉曘€?A.鏉愭枡鍜岃壊褰?B.鏉愭枡鍜屽伐鑹?C.宸ヨ壓鍜岃壊褰?D.缁撴瀯鍜屽伐鑹?绛旀:3銆? 浜у搧缁撴瀯灏辨槸浠ュ疄浣撶粍浠舵潵瀹炵幇浜у搧鍚勫姛鑳藉崟鍏冿紝骞朵娇鍚勭粍浠剁浉浜掑叧鑱旂殑閰嶇疆鏂规銆?A.瀵?B.閿?绛旀:4銆? 鍓垏鏋勫瀷鐨勪綔鐢ㄤ笉鍖呮嫭浠ヤ笅鍝竴鐐癸紵锛? 锛?A.鍓垏褰㈡垚鍔熻兘鐣岄潰B.鍓垏褰㈡垚鏂板姛鑳?C.鍓垏褰㈡垚鏂扮粨鏋?D.鍓垏浼犺揪鍔涙劅绛旀:5銆? 褰㈡€佸垎涓烘娊璞″舰鎬佸拰鍏疯薄褰㈡€併€?A.瀵?B.閿?绛旀:绗叚绔?1銆?杩愮敤缁勫悎銆侊紙锛夌殑鎵嬫硶澶勭悊浜у搧褰㈡€侊紝骞跺湪褰綋鍧楅潰杞姌鏃惰繍鐢ㄨ繃娓＄殑鎵嬫硶淇濊瘉浣撳潡闂寸殑缁熶竴鍙樺寲锛岃繖鍙槸褰㈡€佸鐞嗙殑绗竴姝ャ€?A.鍓垏B.寤朵几C.鍒囧壊D.鎵洸绛旀:2銆? 缁熶竴涓庡彉鍖栨棤鐤戞槸鎵€鏈夊舰鎬佹枃娉曠殑鎬荤翰锛屽敮鐗╄京璇佹硶鐨勬渶鍩烘湰瑙勫緥鏄紙锛夎寰嬶紝杩欏悓鏍锋槸鎸囧鎵€鏈夎璁¤〃鐜板舰浼肩殑鏈€鍩烘湰鐨勮寰嬨€?A.鐭涚浘涓庢枟浜夋€?B.瀵圭珛缁熶竴C.缁濆鍜岀浉瀵?D.鐗规畩鎬?绛旀:3銆? 鍦ㄧ郴鍒椾骇鍝佺殑缁熶竴涓庡彉鍖栦腑锛岋紙锛夌殑鍏冪礌杩愮敤锛屾槸鍦ㄥ彉鍖栦腑杩芥眰缁熶竴鐨勬墜娈点€?A.涓嶅悓鎴栧樊寮?B.瀵圭珛C.缁熶竴D.鐩稿悓鎴栫浉杩?绛旀:4銆? 鎵€璋撳畨瀹氾紝鏄寚锛? 锛夌殑绋冲畾鎬э紝瀹冨寘鎷瑙傜ǔ瀹氭€у拰瑙嗚蹇冪悊鐨勭ǔ瀹氭劅锛屾垜浠О涔嬩负瀹為檯瀹夊畾鍜岃瑙夊畨瀹氥€?A.鏉愯川B.閫犲瀷C.澶栬D.褰綋绛旀:5銆? 绔嬩綋閫犲瀷鍚勯儴鍒嗙殑灏哄鍜屼汉鍦ㄤ娇鐢ㄤ笂鐨勫叧绯昏鎭板鍏跺垎锛屾棦瑕佸悎涔庝娇鐢ㄤ笂鐨勮姹傦紝鍙堣婊¤冻浜轰滑瑙嗚涓婄殑瑕佹眰锛岃繖灏辨秹鍙婄珛浣撻€犲瀷璁捐鐨勶紙锛夐棶棰樸€?A.灏哄害B.姣斾緥C.缁嗚妭D.鏁翠綋绛旀:绗竷绔?1銆? 浜у搧閫犲瀷涓殑骞宠锛屼富瑕佹槸鎸囦骇鍝佷腑鍚勶紙锛夎绱犳墍褰㈡垚鐨勯噺鎰熷拰鍧囪銆?A.缁嗚妭B.澶栬C.鏉愯川D.閫犲瀷绛旀:2銆? 浜у搧閫犲瀷涓殑鐐广€佺嚎銆侀潰鎴栦綋锛屾湁绉╁簭銆佹湁瑙勫緥鐨勫嚭鐜板氨褰㈡垚浜嗕骇鍝佺殑锛? 锛夛紝浣夸骇鍝佷骇鐢熷緥鍔ㄧ殑缇庢劅銆?A.鑺傚B.鍔ㄦ劅C.闊靛緥D.鏃嬪緥绛旀:3銆? 鍦ㄩ€犲瀷璇█涓紝杩愮敤锛? 锛夌殑鏂囨硶锛岄€氳繃鏄犺‖鍜岀儤鎵樺彲浠ヤ娇浜у搧鍏呮弧娲诲姏鍜屽姩鎰熴€?A.瀵规瘮B.璋冨拰C.鍙嶈‖D.寮鸿皟绛旀:4銆? 涓嶅悓鎬ц川鐨勶紙锛夌粍缁囧湪鍚屼竴浜у搧涓紝鍙互鎵撶牬鍗曡皟锛屽杩涘舰鎬佺殑瓒ｅ懗鎬с€?A.褰?B.浣?C.绾挎潯D.鍧楅潰绛旀:5銆? 鍏充簬瀵规瘮鍜岃皟鍜岀殑鍏朵粬缁嗗垎鐨勬枃娉曪紝姣斿铏氬疄銆佺箒绠€鐨勫姣斾笌璋冨拰锛屼篃閮芥槸閫氳繃灞€閮ㄥ彉閲忕殑寮曞叆鏉ヤ赴瀵屼骇鍝佺殑锛? 锛夛紝浣垮舰鎬佹洿鍔犵敓鍔ㄨ€岀粏鑵伙紝鏄湪褰㈡€佸垱浣滀腑缁忓父琚噰绾崇殑缁嗚妭鏂囨硶銆?A.绌洪棿灞傛B.绌洪棿鍙樻崲C.灞傛鍙樻崲D.褰綋缁嗚妭绛旀:绗叓绔?1銆? 鍦ㄨ繍鐢ㄧ嚎鏉愯繘琛岃璁℃瀯鎬濇椂锛屽簲鎶婃彙绾挎潗鐨勶紙锛夛紙鐩寸嚎銆佹洸绾匡級鍜岀粍鍚堢壒寰併€?A.褰㈡€佸彉鍖?B.缁撴瀯鍙樺寲C.褰㈠紡鍙樺寲D.澶栬鍙樺寲绛旀:2銆? 锛? 锛夋槸鐜颁唬璁捐涓簲鐢ㄦ渶澶氱殑鏉愭枡锛屽叿鏈夊欢浼告劅鍜岀┖闂寸殑铏氬疄鎰燂紝鍏朵晶闈㈠叿鏈夌嚎鏉愮殑鐗瑰緛銆?A.鏈ㄦ潗B.鐭虫潗C.鍧楁潗D.鐗囨潗绛旀:3銆? 缁忚繃锛? 锛夋€荤粨鎻愮偧鍚庝骇鍝佺殑褰㈡€佸叿鏈夐殣鏅︺€佹ā绯婂拰澶氫箟鐨勭壒鎬э紝涓嶅悓鐨勮鐭ヤ富浣撳璇ュ舰鎬佷細鏈変笉鍚岀殑璁よ瘑鍜岀悊瑙ｃ€?A.鏄庡柣B.鏆楀柣C.姣旀嫙D.妯℃嫙绛旀:4銆?鐗囨潗鐨勮繍鐢ㄤ笌绾挎潗绫讳技锛屾墍涓嶅悓鐨勬槸锛埪? 聽聽聽锛夐€犲瀷鎵€鍗犵殑绌洪棿姣旓紙聽聽聽聽锛夋洿澶э紝閫犲瀷鏃剁潃閲嶈€冭檻绌洪棿铏氬疄銆佺粨鏋勫舰寮忋€佹潗鏂欏姏瀛︾壒鎬х瓑鍥犵礌銆?A.鐗囨潗銆佺嚎鏉?B.绾挎潗銆佺墖鏉?C.鍧楁潗銆佺墖鏉?D.鍧楁潗銆佺嚎鏉?绛旀:5銆?鏄庡柣鐨勬墜娉曞湪浜у搧鍜岃妯℃嫙鐗╅棿鑳藉缓绔嬫剰璞¤仈绯伙紝浣夸骇鍝佷篃浠夸經鍏锋湁锛? 锛夌殑鐗瑰緛銆?A.鍔ㄦ€?。

第一章测试1【判断题】(10分)设计“形式”只是外在表现，只要好看就可以了。

（）A.错B.对2【单选题】(10分)设计形式能够产生美的视觉效果，给人视觉的愉悦感，它的依据是什么？A.表达的媒介B.观者的审美素养C.设计师的能力D.形式美法则3【判断题】(10分)设计形式语言或称为视觉语言，具有承载和传达、传播特定思维信息的媒体功能。

（）A.错B.对4【单选题】(10分)我们可以通过怎样有效的方式来明确我们观察设计形式的结果？（）A.分析B.讨论C.简介D.图表5【判断题】(10分)来自于设计的形式，多数是对自然的总结和发展，是对自然高度概括的形式，并且被抽离作为基本的设计形式存在。

（）A.错B.对6【单选题】(10分)瓦西里·康定斯基在《论艺术的精神》一书中指出是内容的外在表现？A.形式B.形态C.形状D.形象7【多选题】(10分)设计造型的“形式语言”是由哪几部分有机构成的系统？A.形象风格表现B.视觉元素C.构成方法D.造型手段8【单选题】(10分)“有意味的形式”是谁提出的？A.鲁道夫·阿恩海姆B.瓦西里·康定斯基C.保罗·克利D.克莱夫·贝尔9【多选题】(10分)设计者在进行具体设计之前，对他人作品进行深入的形式分析的作用是什么？A.训练设计思维B.形成个人看法C.拓展创造能力D.深入分析探讨10【判断题】(10分)美的形式反映的是一种事物或者要素之间的关系的和谐与统一。

（）A.错B.对第二章测试1【多选题】(10分)点的线化和面化过程中，涉及到哪些因素的变化？A.元素的距离B.排列的结构线C.元素的形状D.元素的大小2下列一般属于硬性线材构成的是哪些？A.框架构成B.悬垂构成C.叠置（垒积）构成D.桁架构成3【单选题】(10分)在平面上作平行线，将这些线折成凸起和凹进的“山”或“谷”，以此为基础加上切割再折叠，创造出更加复杂但有整齐感的浮雕形或立体形，这种面的构造方式是哪种？A.折板构造B.插接构造C.层板构造D.薄壳构造4从二维平面到三维立体形态的转化过程中，有一种构成方式被称作是半立体构成，又称为二维半构成。

造型基础3知到章节测试答案智慧树2023年最新烟台大学第一部分测试1.造型基础什么作为主要内容（）。

参考答案:三大构成2.造型基础一般设置在几年级（）。

参考答案:二年级3.造型基础课程以什么为主线（）。

参考答案:三大构成在设计中的应用4.三大构成指的是（）。

参考答案:平面构成;立体构成;色彩构成5.传统课程讲授中存在课程与设计的关联度不强的问题。

（）参考答案:对第二部分测试1.以下属于几何形面的是（）。

参考答案:矩形;圆形;三角形2.点是一切形态的基础，是最小的构成单位。

（）参考答案:对3.几何曲线是采用如圆规等工具绘制的线条，它具有一定程度的秩序性。

（）参考答案:对4.对比构成是非规律性的构成。

（）参考答案:对5.发射构成是某种程度的重复构成。

（）参考答案:对第三部分测试1.色彩的明度最高的是（）。

参考答案:黄色2.色彩的三要素是指（）。

参考答案:纯度;明度;色相3.三间色是指（）。

参考答案:紫色;绿色;橙色4.根据色彩学理论，明度和纯度高的色具有前进感及膨胀感，明度和纯度低的色具有后退感及收缩感。

（）参考答案:对5.红色的性格体现为（）。

参考答案:吉祥;热烈;兴奋;危险;革命第四部分测试1.立体构成的既往研究可以追溯到（）。

参考答案:上个世纪2.未来主义的代表是（）。

参考答案:第三国际纪念碑3.形态的特征包括（）。

参考答案:量感4.立体构成的表达方式有哪几种（）。

参考答案:材料模型;SU模型;3D模型5.荷兰风格派用单纯几何形状，红、黄、蓝三原色以及黑、白、灰表达形体的前后左右。

（）参考答案:对。

造型基础知到章节测试答案智慧树2023年最新西安电子科技大学第一章测试1.一个好的构成设计，必要的条件因素有参考答案:创造力;技术;经验;材料;工具;智能2.平面构成的目标，在于充分掌握二维造型（平面表现的重要基本能力），概括来说就是用包豪斯精神发展出来的现代方法，来培养“造型力”。

参考答案:对3.在造型力中，技术与知识固然重要，但其核心仍然是参考答案:造型力4.通过（)的方法探求造型的可能性，是根本性的关键。

参考答案:实验5.知识和技术是造型所必需的，“灵活运用、亲自实践”，才能真正掌握这些知识和技术。

参考答案:对第二章测试1.造型要素可分解为形、色、质感，其中形可进而分为参考答案:点;立体、空间;线;面2.就大小而言，点越小则感觉越强，越大则越有面形的感觉，同时点的感觉相对减弱。

就点与形的关系来说，圆点最为有利，不论它有多大，仍会给人点的感觉。

参考答案:对3.面的表情由面形的轮廓及其内部的质感决定。

参考答案:对4.点动成线，线动成面，面动则成体。

参考答案:对5.几何学上的线是没有粗细的，只有（）、（）与（）。

参考答案:形状;长度;方向第三章测试1.形的组合包括（）、扩散感的组合、折中组合（对称）、偏倚组合（均衡）等。

参考答案:集中感的组合;重叠组合;连接组合;分离组合2.规则构成的方法有（）、镜像反射结构的形成等。

参考答案:线状的发展;放射机构的形成;环状结构的形成;面状的发展3.形的分割的方法包括（）、相似形分割、自由分割等。

参考答案:等量分割;渐变分割;瓷砖式分割;等形分割4.对称形的构成方法有（）以及集中方法的综合应用等。

参考答案:平移;回转;放大或缩小;镜像反射5.“亚对称”是指在造型上，有一种虽不完全对称，但大致上仍可称之为对称的形体，或者在对称之中只有小部分打破了平衡。

参考答案:对第四章测试1.韵律的本质是反复，构成韵律的形态因素有：（），这些形态因素的反复就能形成韵律。

参考答案:相同形;相似形 ;类似形2.动势的形成，可以通过一下方法（）以形成动势。

智慧树知到《构美空间形态设计》章节测试答案第一章1、建筑设计是对空间进行研究和运用的艺术形式，空间问题是建筑设计的本质。

A.对B.错答案: 对2、抽象理念或图像化的语言转换成实体产品的过程就是产品造型设计A.对B.错答案: 对3、在服装设计中，设计师要树立立体形态意识。

A.对B.错答案: 对4、什么是产品设计中形态构成学习中的重要部分？A.材料B.造型C.体量答案: 造型5、在建筑设计中，由一个或多个形体之间通过（）等方法相互组织在一起，共同塑造了建筑的形态。

A.重复B.并列C.叠加D.相交E.切割F:贯穿答案: 重复,并列,叠加,相交,切割,贯穿第二章1、相同或相似几何体的多次重复，会产生复合的几何造型，几何体可以是连接式的重复，也可是分散式的重复A.对B.错答案: 对2、连接多是在内部上做设计，而分割主要是在实体几何体的外部发生变化和设计A.对B.错答案: 错3、几何化的形态是在标准几何体的基础上扩张和变形而成的。

A.对B.错答案: 对4、“几何体可以是连接式的重复，也可是分散式的重复”是指几何体的哪种设计手法？A.几何体的分散B.几何体的连接C.几何体的重复D.几何体的套匣答案: 几何体的重复5、在二维的基础上谈形态，指二维图形其特点是平面的，重点对物象的外轮廓、外边缘线的表达是指A.形状B.形象C.形式D.形体答案: 形状第三章1、光影是最具偶然性和变化性的艺术手段A.对B.错答案:A2、形态设计中造型视觉体积感是由（）因素决定的A.肌理B.色彩C.量感D.光影答案:C3、下列哪个是解构的特点？A.拒绝“综合”，改向“分解”。

智慧树知到《学设计做产品》章节测试答案第一章1、在“学设计做产品”这门课中，提到认识产品的方式有（）？A:从物的层面认识产品B:穿越物的层面认识产品C:心理D:微观正确答案：从物的层面认识产品,穿越物的层面认识产品2、作为人造物最大的特点是（）？A:它是人制造出来的B:包含人类造物的目的性C:它是一种自然物D:可以被人使用和消费正确答案：它是人制造出来的,包含人类造物的目的性,可以被人使用和消费3、如果我们把产品设计创新流程大致概括一下，大致依次分为（）、设计、设计的实现以及市场化阶段？A:寻找设计方向B:画草图C:做模型D:做样机正确答案：寻找设计方向4、图解分析工具相比一大段一大段文字而言，最大的好处在于（）？A:所呈现内容的同时性B:准确性C:存在先后关系D:易读性正确答案：所呈现内容的同时性5、下列哪些软件是三维建模软件（）？A:KeyshotB:VrayC:RhinoD:UG正确答案：Rhino,UG第二章1、在过往的人类历程中，人们曾经运行过哪几种机制来处理稀缺性资源的问题？A:强制方式B:传统惯例，强调根据以往的方式分配资源C:权威方式，采取的形式是政府和教会制度D:市场正确答案：强制方式,传统惯例，强调根据以往的方式分配资源,权威方式，采取的形式是政府和教会制度,市场2、意大利米兰理工大学Ezio Manzini指出今天我们的社会已经发生改变，今天的社会具有的特点是（）？A:比较固定的社会系统B:高度连接且流动的状态C:传统方式逐渐被打破D:新的方式继续建立正确答案：高度连接且流动的状态,传统方式逐渐被打破,新的方式继续建立3、本课程基于当前社会问题，通过从（）角度进行思考，探索人类未来生活的各种可能性，而不是在已有方式上重复消费？A:产品意义B:产品造型C:产品语义D:产品成本正确答案：产品意义4、布鲁斯·阿彻（B·Archer）在1980年设计协会举办的《设计·科学·方法》大会上，对“设计研究”作了解释，认为设计研究就是系统探究（）的过程？A:设计知识B:设计行为C:设计实践D:产品本身正确答案：设计知识5、上个世纪60年代末期，伴随大量电子产品的出现，产品就像一个黑匣子，人们无法透过产品的外在形式判断其内在功能，造成了人们在认知产品和使用产品上的困扰。