六一广播操比赛方案2014.6

小学广播操比赛方案广播操比赛方案一、比赛背景广播操是小学生体育课上的重要内容之一，它可以培养学生的协作能力、团队精神以及身体协调能力。

为了激发学生对广播操的兴趣，提高他们的参与度和表现水平，我们决定举办一场小学广播操比赛。

二、比赛目的1. 提高学生对广播操的兴趣和参与度；2. 培养学生的协作能力和团队精神；3. 提高学生的身体协调能力和表现水平；4. 丰富学生的课余生活，增加他们的社交交流机会。

三、比赛时间和地点1. 时间：XX年XX月XX日（星期六）上午9:00-11:00；2. 地点：学校操场。

四、比赛规则1. 参赛队伍：每个年级选派一支代表队参赛，每支队伍由30名学生组成；2. 比赛形式：每支队伍进行一场5分钟的广播操表演；3. 比赛内容：广播操表演包括基本动作和创意动作两部分；- 基本动作：队伍整齐划一地进行基本动作，如起立、立正、转身等；- 创意动作：队伍可以根据自己的特点和创意，设计一些独特的动作；4. 评分标准：- 基本动作的准确性和整齐度（40%）；- 创意动作的独特性和协调性（30%）；- 队伍的表现和氛围（20%）；- 服装和形象（10%）；5. 裁判团：由学校体育教师和艺术教师组成，根据评分标准进行评分；6. 比赛结果：按照得分高低确定名次，前三名颁发奖杯和证书。

五、比赛准备1. 学校提供广播操音乐和音响设备；2. 参赛队伍自行准备队服和道具；3. 学校提供比赛场地和操场维护；4. 参赛队伍需要提前进行排练，确保表演的流畅和协调；5. 学校组织教师进行指导，帮助学生进行动作训练和表演技巧提升。

六、比赛流程1. 开幕式：由学校领导致辞，宣布比赛开始；2. 各支队伍轮流进行表演；3. 裁判团进行评分；4. 颁发奖杯和证书。

七、比赛宣传1. 学校利用班级群、校园电子显示屏等渠道，宣传比赛的时间、地点和参赛队伍；2. 学校组织学生代表进行宣传演讲，鼓励更多的学生参与比赛；3. 学校利用校刊、校报等媒体进行比赛宣传。

大营希望小学“六·一”活动广播体操比赛方案为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的动作质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化，根据学校“六·一”活动方案，决定在“六·一”活动中举行广播体操比赛活动。

请各班督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。

现将比赛有关事项通知如下：一、比赛时间、地点：时间：6月1日早上9：00开始（如遇天气变化，以“六·一”活动时间为准）地点：大营希望小学操场内容：队列队形、广播体操二、比赛要求：1、各班要认真组织，选好领操员，做好比赛前的练习。

2、各班级学生请假必须到教导处备案，经批准后方可不参加比赛。

各班主任准假无效；未经批准请假的每班少一人扣0.5分.3、未比赛班级由各班主任组织好学生有序观看并按比赛顺序作好比赛准备.三、比赛规则：1、各班队伍必须设计好具体的进场出场队形，由领操员带队进场。

排队集合要求做到“快、静、齐”，纵队行进时要求动作整齐有序。

2、各班服装应统一、整洁，各班队伍进场出场时要精神饱满。

3、广播操动作要正确、整齐，质量要高，动作与音乐要做到协调一致。

4、做操时精神状态要朝气蓬勃，充满活力。

5、广播操做完后有秩序退场。

6、比赛评分后，去掉一个最高分和一个最低分算出平均分为最后得分，年级组内积分高者列前。

四、比赛方法：1、全校分高、中、低年级组分组比赛。

一、二年级为低年级组，三、四年级为中年级组，五、六年级为高年级组。

2、各班学生集体参加比赛。

3、各班提前抽签确定出场顺序。

五、评分标准：1、评分时最低分不低于8分，最高分不超过10分。

2、进场1分；2、动作质量5分；3、韵律节奏1分；4、队列队行1分；5、表现力1分；6、服装0.5分；7、退场0.5分。

（详见广播操评分表。

）六、奖励办法：参照“六·一”活动方案各年级组分别评出第一名、第二名、第三名并对应给予50元、40元、30元的现金奖励。

七、评委：阮继会王胜美夏仕忠陈仕昌岑万英王静胡元亮八、各项工作具体分工：场地布置：郭志华陈才贵杨晓智谢先银陈仕先王帮兴得分统计：陈才贵王帮兴音响播放：杨晓智陈仕先比赛秩序维护及安全保卫：谢先银王兴忠主持人：罗娟（四一班）黄治敏（三二班）大营希望小学“六·一”广播体操比赛评分参考表大营希望小学2011年5月25日。

小学广播操比赛方案标题：小学广播操比赛方案引言概述：广播操是小学生体育课上的一项重要内容，通过广播操比赛可以激发学生的运动兴趣，提高身体素质。

本文将提出一份小学广播操比赛方案，帮助学校组织一场成功的比赛活动。

一、比赛形式1.1 竞赛项目：确定比赛项目，如单人操、双人操、团体操等，根据学生年龄和水平进行分类。

1.2 赛制安排：规定比赛的轮次、时间和地点，确保比赛顺利进行。

1.3 评分标准：制定评分标准，包括动作规范、节奏一致性、表现力等方面，确保评分公正。

二、参赛规定2.1 参赛资格：确定参赛学生的资格条件，如年级限制、报名要求等。

2.2 报名流程：规定报名时间、方式和所需材料，确保参赛学生及时报名。

2.3 参赛准备：提醒参赛学生准备比赛服装、器材等，确保比赛进行顺利。

三、裁判组织3.1 裁判选拔：选拔具有专业知识和经验的裁判，确保比赛评判公正。

3.2 裁判培训：对裁判进行培训，使其了解评分标准和比赛规则。

3.3 裁判安排：合理安排裁判在比赛中的位置和任务，确保比赛顺利进行。

四、奖项设置4.1 奖项设立：确定比赛的奖项设置，包括冠军、亚军、季军等奖项。

4.2 奖品准备：准备丰富多样的奖品，激励学生参与比赛。

4.3 颁奖方式：规定颁奖的时间、地点和方式，让学生感受到比赛的荣誉和快乐。

五、安全保障5.1 比赛场地：选择安全、宽敞的场地进行比赛，确保学生的身体安全。

5.2 急救准备：准备急救箱和急救人员，应对比赛中可能出现的意外情况。

5.3 安全指导：提前对学生进行安全指导，教育他们注意比赛中的安全问题，确保比赛顺利进行。

结语：通过以上方案的制定和实施，小学广播操比赛可以顺利进行，激发学生的运动兴趣，提高身体素质，为学生的健康成长贡献力量。

希望各学校能够认真组织这样的比赛活动，让更多学生受益。

六一儿童节大课间体操比赛活动方案一、活动主题。

“活力六一，体操小达人秀”二、活动目的。

1. 庆祝六一儿童节，给孩子们一个欢乐、有趣的节日体验。

2. 通过体操比赛，增强孩子们的身体素质，培养他们的团队合作精神和竞争意识。

三、活动主体。

全体学生。

四、活动时间和地点。

1. 时间：六一儿童节上午[具体时间] [具体时间]2. 地点：学校操场。

五、活动准备。

1. 通知发布。

提前两周向各班班主任发放关于大课间体操比赛的通知，让班主任在班级内详细说明活动内容、要求和时间安排。

通知内容可以写得活泼一点，比如“亲爱的小朋友们，六一儿童节咱们要举办超酷的体操比赛啦，就像超级英雄展示超能力一样，大家快来准备哦！”2. 体操训练。

各班班主任和体育老师利用大课间和体育课时间，组织学生进行体操训练。

训练时可以加入一些有趣的元素，比如把体操动作和小动物的动作结合起来，让孩子们更容易记住。

体育老师负责对各班的体操训练进行指导，确保每个孩子都能掌握正确的动作要领。

3. 评委邀请。

邀请学校的体育老师、音乐老师以及部分家长代表担任评委。

给家长代表的邀请信可以这样写：“亲爱的家长，您是孩子成长路上最重要的观众。

在六一儿童节的体操比赛中，我们诚挚地邀请您来当评委，和我们一起见证孩子们的活力瞬间。

”4. 场地布置。

由后勤人员和美术老师负责操场的布置。

在操场周围挂起彩色的气球和彩带，营造出欢快的节日氛围。

在比赛场地设置评委席、观众席，并摆放好标识牌。

在操场一侧设置一个简单的舞台，用于比赛开始前的表演和颁奖环节。

舞台可以用彩色的布和花朵装饰得漂漂亮亮的。

5. 音响设备准备。

安排专人负责检查和调试音响设备，确保在比赛过程中能够清晰地播放体操音乐。

同时，准备好备用音响设备，以防万一。

6. 奖品准备。

根据比赛的奖项设置，购买相应的奖品。

奖品可以是学习用品、体育用品或者小玩具，比如精美的笔记本、跳绳、可爱的小玩偶等。

在每个奖品上贴上一个小标签，写着“六一体操小明星奖”之类的字样，让孩子们觉得特别有成就感。

小学广播操比赛方案广播操比赛方案一、比赛背景及目的广播操是小学生体育活动中的重要组成部分，通过广播操比赛可以培养学生的协作能力、团队精神和身体素质，同时也能增强学生对健康生活方式的认识和兴趣。

本次广播操比赛旨在激发学生的创造力和表演能力，提高他们的舞蹈技巧和形体素质。

二、比赛形式及规则1. 比赛形式：团队广播操表演。

2. 参赛人员：每个参赛队伍由15名小学生组成，包括男生和女生。

3. 比赛时间：每个参赛队伍的表演时间为3-5分钟。

4. 比赛内容：参赛队伍需自行编排广播操动作，可以选择传统的广播操动作，也可以创新设计新颖的动作。

5. 评分标准：(1) 动作准确性：参赛队伍的动作执行是否准确、整齐、协调。

(2) 舞蹈技巧：参赛队伍的动作是否流畅、灵活、有创意。

(3) 形体素质：参赛队伍的形体表现力、柔韧性和力量是否达到要求。

(4) 团队协作：参赛队伍的整体协作和配合是否紧密。

(5) 创新程度：参赛队伍的动作编排是否具有创新性和独特性。

(6) 舞台表现力：参赛队伍的表演是否能够吸引观众注意，有良好的舞台表现力。

三、比赛流程1. 报名阶段：(1) 学校组织参赛队伍进行报名，每个学校最多可以报名2个队伍。

(2) 报名截止日期为XX年XX月XX日，逾期报名的队伍不予受理。

(3) 报名时需提交参赛队伍的名单和指导老师的联系方式。

2. 排练阶段：(1) 参赛队伍在报名成功后，需开始进行广播操的排练工作。

(2) 学校可以给参赛队伍提供指导老师或专业教练进行指导和培训。

(3) 参赛队伍需根据比赛要求自行编排广播操动作，并进行反复排练，确保动作准确、整齐。

3. 比赛阶段：(1) 比赛地点：比赛将在XX体育馆举行，具体地址为XX街道XX号。

(2) 比赛日期：比赛将于XX年XX月XX日上午9:00开始。

(3) 参赛队伍需提前到达比赛地点，并进行最后的排练和准备工作。

(4) 比赛将按照参赛队伍的报名顺序进行，每个队伍依次上台表演。

小学广播操比赛方案广播操比赛方案一、比赛背景及目的广播操是小学生体育课上常见的一项活动，通过广播播放操操音乐，引导学生按照音乐的节奏和动作进行操练，既能培养学生的协调能力和节奏感，又能增强学生的体质和团队合作意识。

为了激发学生对广播操的兴趣，提高学生的参与度和表现水平，本次比赛旨在通过比拼操操的编排、动作的规范性、团队的默契度等方面，展现小学生的风采和能力。

二、比赛时间及地点时间：XX年XX月XX日地点：XX小学操场三、比赛规则1. 参赛队伍：每个年级选拔出3支队伍参赛，每支队伍由30名学生组成。

2. 比赛形式：每支队伍进行一轮比赛，以评委打分的方式决出胜负。

3. 比赛内容：参赛队伍需准备一套广播操表演，时长不超过5分钟。

表演内容可以包括基本动作、创意动作、跳跃、转身等，以及队形变换、节奏感等要素。

4. 比赛评分：评委根据队伍的动作规范性、动作协调性、团队默契度、创意性等方面进行评分。

评委打分分为10分制，最终得分以所有评委的平均分计算。

5. 裁判组成：比赛设一名主裁判和三名副裁判，由体育教师和专业裁判组成。

四、比赛流程1. 开场：主持人宣布比赛开始，介绍参赛队伍并播放队伍的简短介绍音乐。

2. 比赛表演：每支队伍上场表演，期间播放相应的操操音乐。

3. 评分环节：每支队伍表演结束后，评委进行评分，并由主裁判宣布该队伍的得分。

4. 队伍间休息：每支队伍表演结束后，其他队伍进行休息，为下一支队伍的表演做准备。

5. 颁奖仪式：比赛结束后，主持人宣布比赛结果，并进行颁奖仪式，对前三名进行颁奖。

五、比赛要求1. 动作规范：参赛队伍的动作要求规范，动作要求准确，动作幅度要大，力度要适中。

2. 动作协调：队伍内的学生动作要求协调一致，整齐划一，步伐要一致，动作要同步。

3. 团队默契：队伍内的学生要有良好的团队合作意识，互相配合，默契配合。

4. 创意性：参赛队伍可以根据自身的特点和创造力进行一定的创意动作设计，以增加表演的趣味性和观赏性。

学生广播体操比赛活动方案学生广播体操比赛活动方案（通用10篇）为了确保活动能成功举办，通常需要预先制定一份完整的活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动的每个步骤详细分析，研究后所制定的书面计划。

写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是小编帮大家整理的学生广播体操比赛活动方案（通用10篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学生广播体操比赛活动方案篇1为了增强学生的体质，进一步提高广播体操的质量，使广播体操达到规范化、熟练化、美观化。

以及更好地贯彻“健康第一”的指导思想，落实“阳光体育”的活动要求，切实加强学校群体性学生体育工作，培养学生团结拼搏的团队精神，展现学生的风采，我校决定举行学生广播操比赛。

请各班主任、体育老师督促学生利用课余时间认真练习，争取获得较好的成绩。

现将比赛有关事项通知如下：一、比赛时间：20xx年1月1日二、比赛地点：学校操场三、比赛内容：第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光四、比赛办法及要求：（1）以班级为单位，全员参与。

（2）进出场要求快速，安静，整齐。

（3）着装整齐，尽量统一服装，动作规范，整齐，充分体现出学生良好的精神风貌。

（4）比赛必须严格按照国家教育部制定的第三套全国中小学生系列广播操七彩阳光动作分解进行评分，动作要求准确，规范，符合音乐节奏，做到每节操的路线，方向，角度，力度到位，使体操达到良好的视觉效果。

五，评分细则：(满分100分)(附：见评分表)六，奖励办法：低年级组：2名中年级组：2名高年级组：3名xx小学少先队20xx年11月10日评分标准广播操满分为100分。

（1）入场，退场占10分。

要求：进、退场安静整齐，迅速。

（2）队形占10分。

a. 队容整齐，学生精神振作。

b. 队形纵横，斜向成直线。

c. 班级整队行列数，是否安排领操可视需要自行确定。

（3）着装占10分。

班级应根据实际情况，服装合身，整洁，给人以精神饱满的视觉享受。

（4）全套广播操质量占60分。

a. 动作正确性：广播操首先要求动作要正确，重点是动作的质量，然后是音乐与动作的结合要一致。

小学广播操比赛方案广播操比赛方案一、背景介绍广播操是一种集体操练形式，通过广播音乐和指导员的口令，指导学生进行一系列的操练动作，旨在培养学生的协作精神、团队意识和身体素质。

为了激发学生的兴趣，提高广播操比赛的参与度和观赏性，制定一套完整的广播操比赛方案是非常重要的。

二、比赛目标1. 提高学生的身体素质和协调能力。

2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。

3. 增强学生对广播操的兴趣和参与度。

三、比赛内容1. 开场表演：每个参赛队伍可以自行设计一段开场表演，展示队伍的特色和风采。

时间控制在3分钟以内。

2. 广播操表演：参赛队伍需根据规定的广播音乐和口令进行操练动作。

比赛分为两个环节：a) 集体操练：参赛队伍按照指导员的口令进行一系列的操练动作，包括站立、行进、转身等。

时间控制在5分钟以内。

b) 创意表演：参赛队伍可以在集体操练之后，自行设计一段创意表演，展示队伍的特色和创新。

时间控制在3分钟以内。

3. 评委点评：由评委对每个参赛队伍的表演进行评分，并给予点评和建议。

四、比赛评分标准1. 动作准确度：参赛队伍的操练动作是否准确、整齐，动作是否协调一致。

2. 队伍协作：参赛队伍的队形是否整齐划一，队员之间是否协调配合。

3. 创意表演：参赛队伍的创意表演是否独特、有趣，是否能够吸引观众的眼球。

4. 总体效果：参赛队伍的整体表演效果，包括音乐与动作的配合、舞台布置等。

五、比赛流程1. 报名：参赛队伍需提前报名，并提交参赛队伍的基本情况和表演曲目。

2. 抽签：比赛前进行抽签确定参赛队伍的出场顺序。

3. 开场表演：每个参赛队伍进行开场表演。

4. 广播操表演：参赛队伍按照规定的广播音乐和口令进行操练动作。

5. 创意表演：参赛队伍进行创意表演。

6. 评委点评：评委对每个参赛队伍进行评分和点评。

7. 颁奖典礼：根据评委评分确定比赛名次，并进行颁奖典礼。

六、比赛规则1. 参赛队伍需由同一所小学组成，每个队伍成员不得少于10人，不得超过20人。

广播体操比赛活动方案（精选13篇）广播体操比赛活动方案（精选13篇）为了确保活动安全顺利进行，就需要我们事先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

那么优秀的活动方案是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的广播体操比赛活动方案（精选13篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

广播体操比赛活动方案篇1一、活动目的：为了全面推进素质教育，进一步落实阳光一小时体育活动方案，积极开展丰富多彩的校园活动，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，特举行“七彩阳光”广播体操比赛活动。

具体事宜如下：二、比赛时间：12月29日三、比赛地点：学校篮球场四、比赛项目：全国小学生第三套广播体操《七彩阳光》。

五、活动领导组组长：校长组员：各班主任一、活动目的：为了全面推进素质教育，进一步落实阳光一小时体育活动方案，积极开展丰富多彩的校园活动，切实增强学生体质，促进和谐校园建设，让学生养成认真做好广播体操的良好习惯，特举行“七彩阳光”广播体操比赛活动。

具体事宜如下：二、比赛时间：12月29日三、比赛地点：学校篮球场四、比赛项目：全国小学生第三套广播体操《七彩阳光》。

五、活动领导组组长：校长组员：各班主任六、比赛形式：以班级为单位。

七、体操比赛要求：(1)精神饱满、朝气蓬勃。

(2)要与领操员节奏同步，不能抢拍或者滞拍。

(3)退场，比赛结束，领操员整队，队伍向指定方向退场，并迅速回到原地。

八、比赛程序1、入场齐步走行进恰当位置立定。

2、领操员整队：立正、向右看齐、向前看、整理着装、稍息。

3、整队完毕，领操员向后转成立正姿势，跑步到台前立定站好，向评委报告人数(报告评委，班应到多少人实到多少人，报告完毕，请指示)领导答“准予比赛”之后，再向后转成立正姿势，跑回队中指挥比赛。

九、评比要求及标准(略)十、奖项设置：1、一、二、三、四年级为一组进行比赛，五、六年级为一组进行比赛。

2、去掉一个最高分和一个最低分，最后得分就是本班的所得分。

小学六一儿童节体操比赛活动方案一、活动背景6月1日是国际儿童节，也是我国的“六一”儿童节。

为了让小学生们度过一个快乐、健康的六一儿童节，提高学生们的身体素质和团队合作精神，我们学校决定举办小学六一儿童节体操比赛活动。

二、活动目的1.提高学生的运动技能和身体素质，增强学生的体质。

2.培养学生的团队协作精神和合作能力，促进同学之间的感情交流与合作。

3.为学生提供展示自我、锻炼身体的机会。

三、活动时间6月1日上午。

四、活动地点学校大礼堂。

五、活动流程1.比赛前准备工作：学校选派专业老师进行训练，开展体操技能培训，并组织专业评委进行考核和评分标准说明。

2.比赛规则：1）比赛形式：分组竞赛。

2）参赛人数：每组6-8人。

3）比赛内容：团队自编自演不少于2套体操操练，全场不得重复。

4）比赛时间：每组比赛时间不超过10分钟，不得低于5分钟。

5）裁判：按照规定，由专业评委进行评分。

3.比赛流程：1）领导致开幕词2）第一组比赛3）第二组比赛4）合唱《我和我的祖国》5）第三组比赛6）颁奖典礼7）闭幕式（具体时间根据参赛队伍的数量进行调整）六、活动要求1.比赛时间：本次比赛时间紧迫，请各组别自行制定训练计划，提高训练效率。

2.比赛规则：请各组别认真阅读比赛规则，并遵守规则，如发现作弊现象，将取消参赛资格。

3.服装要求：参赛服装应整齐干净，色彩鲜艳、协调，不得与其他队伍服装雷同。

4.保持健康：参赛者应注意饮食与作息，保持健康的状态。

5.互帮互助：在比赛过程中，应积极帮助小伙伴们，增强团队凝聚力。

七、活动效果此次活动，将有助于学生们增强体育意识，提高身体素质，建立健康向上的形象。

同时，还能加深学生的情感体验，增进同学之间的友谊，提高班级凝聚力，从而实现“德、智、体、美”全面发展。