碧水蓝天都去哪了

生态文明作文600字（通用39篇）生态文明作文600字（通用39篇）在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的生态文明作文600字，希望能够帮助到大家。

生态文明作文600字篇1我有一个梦，绿色的梦；你也有一个梦，绿色的梦；全世界都有一个梦，绿色的梦。

——题记我是一棵小草，我有一个梦，绿色的梦。

我想每天都能沐浴阳光，品尝晶莹的露水，打个哈欠，伸个懒腰，舒展我的嫩叶。

我想与我的伙伴们，一起携手，在全世界歌唱，唱响绿色。

我想听到绿色，天籁之音般的绿色。

我是一片叶子，我有一个梦，绿色的梦。

我想每天在和煦的轻风中醒来，与阳光道声早安。

我想用我的画笔，画下世界上最美的风景。

我想和全世界的我一起，将地球涂绿。

我想见到绿色，温暖清新的绿色。

我是一只小猫，我有一个梦，绿色的梦。

我想每天在晨光初露的时候，漫步于树林间。

我想在树林间跳跃，从这棵树跳到那棵树，饱览林间风景。

我想碰碰那绿色，那在林间欢快地跳跃的绿色。

我想触摸绿色，轻快活泼的绿色。

我是一个小孩，我有一个梦，绿色的梦。

我想牵一线在清澈的湖边放飞的翠绿的风筝。

我想在软绵绵的草地上，痛痛快快地打个滚，亲近大自然。

我想吹一个大大的绿色的泡泡，把地球包裹住。

我想感受绿色，充满清青春气息的绿色。

我是一阵清风，我有一个梦，绿色的梦。

我想轻轻地绕过花圃，走到窗前，鼓起腮帮，吹动风铃；让我将绿色的声音洒满屋内。

我想走过树林，将叶子的画，送给全世界；我想在树林间，找到小猫，让她告诉我绿色在哪里；我想穿过闹市，找到小孩子，让他告诉我他的关于绿色的奇思妙想。

我想找到绿色，可爱的，淡淡的绿色。

我有一个梦，绿色的梦；你也有一个梦，绿色的梦；全世界都有一个梦，绿色的梦。

我们都有一个梦，绿色的梦。

这个梦就是让生活充满绿色，让地球充满绿色。

这是我们大家共同的梦，请和我一起将这个梦实现！生态文明作文600字篇2看到这个题目，我就想到了我们的所居地——杭州；一个有着江南水乡之称的城市，这里水十分得清，地也十分的绿。

我心中有个梦作文800字各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！我心中有个梦作文800字一：我心中有个梦看到舞台上靓丽的明星，你可知道，他们也曾有过和你一样崇拜的眼光；看到监狱里被捕的罪犯，你可知道，他们小时也有瑰丽的梦想。

每个人都会有理想，小到勤劳朴实的农民、街头的小贩，大道才华横溢的作家、风光的运动冠军。

我也有我的理想，那就是做一名作家。

从小我就热爱读书。

妈妈是老师，为了让我接受更好的教育，学到更好的知识，从我三岁开始，就在每天闲暇时给我读书，教我认字，几年下来，我已认识上千字，能读成篇的文章了，这使我养成了热爱读书的习惯，也为以后写好文章奠定了殷实的基础。

长大后，随着识字量的增多，我读过的书也愈来愈多，也接触了一些古典名著。

每多读一篇文章，我想当作家的欲望就深一分，同时我也更加热爱读书。

我喜欢将自己浸泡在书海里，因为读着那优美华丽的语汇，品着那扣人心弦的情节，简直就是一种享受。

那么，作家们自己读这些文章时，一定也会感到很惬意，很舒心。

我想，如果我也能写出那么美的文章，该多好哇！有理想就要有奋斗，否则理想就会变成空想。

我知道，通往成功的道路往往会很坎坷，很艰辛，可为了这个梦，我一直在努力奋斗着。

在平时的阅读和写作当中，我不断的思考、总结。

经过不懈的努力，我总结出了写好文章的方法：多读，多看，多练。

博览群书，扩大知识面是当作家最基本的工作。

一个作家只会写一点文章，连七大洲四大洋都不知道可不行。

而且多读书还能丰富我们的词藻，让我们写出更美的文章。

留心生活是一个要点。

写文章最重要的是要能打动人心，而只有真情实感才能感动读者，这就免不了平时细心观察生活。

只有看得多，写作时才会有素材。

多写文章也很重要，只有写得多，再从中找出缺点来改正，才能写得更好。

我的理想是一棵树，虽然现在它只是一颗种子，但我相信它会发芽，会开花，还会结出丰硕的果实。

发朋友圈的风景精美句子发朋友圈的风景精美句子11、今天的天气十分晴朗，坐在餐厅里面随便一拍都是风景～愿无岁月可回头～加油吧自己！为了我爱的人继续努力～2、名不虚传的神农架，秋天美到窒息，希望以后再去一趟。

3、公园风景很美！天气特别晴朗，23度的气温在初冬确实罕见，碧水蓝天，随手乱拍都是一幅美图！4、读万卷书不如行万里路，去不同的地方，看不同的风景，知道不同的事，感悟不同的人生，这里风景独好，天气晴朗，桃红柳绿，等你来体会大自然不同的神韵5、抓住秋天的尾巴，今天冷却晴朗，美丽的秋天风景马上就要过去了。

佛手和诸橙是冬天的好伴侣，三个宝宝享受着着冬天室内的温暖，最近胖的厉害，要适当温和地多运动一下。

6、宁园秋色！中午天气晴朗，跟爸爸到宁园里赏秋观景，在家工作的疲劳一扫而光！眼里的风景是有疗愈作用的！所以当你疲劳的时候，不妨出门，赏景拍照，会有不一样的感受哦！7、公园的小花在今年秋天却开出非常美丽的花朵，夺艳，该拍一拍它入镜。

8、下午睡觉的时候梦到外面下大雪了，然后窗外的场景变成在大山边上，全都被白色覆盖，然后天气晴朗天空很蓝，真的没见过这么美的风景。

9、旅游，天气特别晴朗风景也特别美，跟着导游一路自驾心情特别好，是近期最美好的梦啦，上海快天晴吧，需要阳光！10、喜欢晴朗透彻的天空，坐在松软沙滩上听大海歌唱，一道美丽风景总会让眼睛倾慕，云飘过，迎着雨追随花开花落；不知道梦乡是否生长出希望，疑惑中的故事很难分辨出主角，呐喊在山谷里回响，纷飞的蒲公英把归宿交给远方。

11、被风景收买，剩下的全是好心情，记晴朗有风的一天。

12、风暖而晴朗，春季末和初夏天气最好。

假期遇到的风景，美丽闪耀。

13、阳光！每次这种晴朗的天气都会使人心情自动阳光化。

14、我喜欢你璀璨的夜景，我喜欢你晴朗的天空，也喜欢，关于你的，一切风景。

15、又和朋友爬西山，一个多月不见，熊孩子为朋友增加了不少烦恼。

看看晴朗的天空吧，就算家门口也有好风景，一切会过去的。

母亲在呻吟作文（精选15篇）母亲在呻吟作文（精选15篇）在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的母亲在呻吟作文，欢迎大家分享。

母亲在呻吟作文篇1每当同学们上下学路过学校门前的小河畔，都忍不住捏着鼻子，丢下一句“臭死了”，转身快不跑开。

这条小河叫白沙河。

听王老师说，他小时候划着小船，在这条河上卖瓜。

那时的河水清澈见底，河里的小鱼时常欢快地游到水面吐泡泡；小虾横行霸道；田螺慢慢悠悠地晃动沉重的身躯……可这都是二十年前的事了。

现在的白沙河，河面上漂浮着各种饮料瓶、易拉罐、水果核、塑料袋，河水黑乎乎、黏糊糊的，河面上总有一层厚厚的油垢，散发着腐烂的气息，哪里见得了小鱼小虾的踪影？白沙河如一位身负重伤的病人，伤口流着脓血，痛苦地呻吟！这时，一位老人见我们在拍照，就朝我们走来。

告诉我们：白沙河是我们的母亲河，龙港镇居民世世代代都是喝她的水长大的，如今，着河水又黑又臭，全是居民垃圾、工厂废水，别说喝了，连碰都不敢碰一下……正说着，他就指着一个提着垃圾袋的中妇女说：“她是来倒垃圾的！”话音刚落，那妇女猝不及防地将手上的垃圾全部甩入水中！一股恶臭随着河面的波动而散开来……沿着河边走，我们还发现，河旁每隔一段距离，便有一个两块砖头大小的洞，里面流出来的不是别的，正是黑乎乎的生活废水！我们惋惜！我们痛心！我们的母亲河正将被垃圾一点点地埋葬！母亲在呻吟作文篇2在古时候，黄河的流域是自然环境中最优越的。

那个时候，这里的气候十分温暖，湿润，土地肥沃，到处都是青山绿水，植物动物繁多，为我们祖先的生存提供了美好的生活环境。

啊！可现在的母亲河身上漂流着各种垃圾；一股股的污水无情的注入到母亲河的血液里；沿河两岸的森林植被遭到了严重破坏，河里的泥沙含量与日俱增。

现在，母亲河已失去了往日的欢笑，她开始呻吟自己的痛苦。

此时，我们应该清醒了。

因为我们的母亲河不能失而复得，若是有一天，母亲河真的从地球上消失了，那么，无论我们采取什么办法，那都是无济于事的。

美丽的青岛作文15篇暑假妈妈带我去青岛旅行。

青岛是个美丽的城市，虽然在那里只呆了四天，却给我留下了很美好的印象：碧水蓝天，处处弥漫着海的气息……第一天，我们去了栈桥。

栈桥上人山人海，我们跟随着人群来到了栈桥的最顶端，只见波涛向着我们飞奔而来，仿佛在欢迎我们远道而来。

往北远眺，是一座座朦胧的青山；往东看，是一艘艘神秘的军舰；往西往南看，是一座座高楼大厦挺立在海边。

第二天，我们来到了号称“亚洲第一大〞的极地海洋世界。

海洋馆里居住着各种动物朋友，陈列着各种螺贝壳的化石，让我大开眼界。

我最喜欢看的是那里的欢乐剧场——海豚、白鲸的比赛，白鲸的歌声非常美妙，就像一个美丽的女孩在歌唱似的；海豚会用嘴巴转呼啦圈，还会顶着皮球拖着臃肿的身体走动，惹得我们哈哈大笑。

第三天，我们去了金沙滩。

金沙滩是我去过的最美丽的沙滩之一。

一下车，我就闻到了海的气息，我们顺着海的气息跑去。

哇，无边无际的大海映入眼帘，深蓝色的海水涌起层层浪花，向我们奔腾而来，那声音犹如奏响的乐曲；一会儿浪花又缓缓退去……这么美的大海，我们忍不住跑下去和大海亲密接触，我们在海里游泳嬉戏，海水好柔好舒服。

突然，刮起一阵海风，海浪又淘气起来，时而翻滚，时而奔腾，我顺着浪水玩了一次跳跃，一会儿淹没在海水里，一会儿海水又弃我而去。

哈哈哈，海浪中夹着我们的笑声。

我们又去了五四广场、奥帆中心、鲁迅公园。

愉快的青岛行结束了。

我会想念你的——美丽的青岛。

青岛是山东的一座海滨城市。

青岛一带海水颜色多样，有金色的，有暗红的，有深蓝的，还有淡蓝的，为什么会有这么多颜色呢？就先说金色和暗红色的海水吧，太阳升出海面一半时，金光照在海面上，海水就是金色的了；黄昏红红的夕阳照在海面，海水就成了暗红色。

海水有深有浅，海底上下不平，所以会有深蓝色的海水有淡蓝色的了。

海水的味道非常咸。

哪怕喝一点舌头都会被咸的发麻。

你知道浸泡在海里的感觉吗？没错！三个字“透心凉〞！虽然刚下海时很冷，但过一会儿就会慢慢适应温度，可上岸时非常冷了。

我们不乱扔教学目标：1. 对比呈现公共场所脏乱和干净两种不同的场景，引导学生再现生活经历，感受到保持公共卫生的重要性。

2.从“秋游”情境中的王勇这个正面形象，学习他处处保持良好的公共卫生习惯，引导学生理解不乱扔垃圾并非是一时的行为，更是一种文明习惯。

3.初步了解垃圾分类，具有保护环境的意识。

教材分析：《我们不乱扔》这一课共设计了四个活动主题：“我喜欢哪种情景”“不只是为了干净”“这样可不行”“我能做到的……”目的是让学生感受到干净整洁的美好环境给人带来愉悦，并通过发现身边不讲公共卫生的不良行为及其引发的不良影响，引导学生初步树立保持公共场所卫生的意识，愿意自觉维护公共环境，用自己的行动保护美好家园。

学情分析：二年级孩子已经初步懂得公共环境卫生需要共同维护，知道爱护公共环境卫生是文明的表现。

但是孩子自控力不足，在教室、校园等监督力度较强的公共场所，能自觉爱护并遵守，但在其他公共场所，就会随意一些。

因此，教学中需加强保持公共环境卫生的意识，帮助他们解决维护公共环境卫生过程中碰到的实际问题，重点是促使他们进一步养成良好的公共卫生习惯。

教学重点：引导学生认识到不乱扔垃圾、保护公共卫生的重要性。

教学难点：培养学生养成良好的公共卫生习惯，初步了解垃圾分类。

教学准备：各种“公共场所”图片；教室、体育馆、公园小河边脏乱和干净的图片；情境绘本“一起去秋游”；有关“垃圾分类”的小资料；清洁工等图片和视频。

教学过程一、导入新课：认识公共场所。

1.播放学生熟悉的学校、社区、城镇部分生活场景。

师：照片中的这些地方，你熟悉吗？哪些地方你曾去过的，是去干什么？生自由说：去医院看病；去公园放风筝、跑步；去商场购物；电影院去看电影；书店去买书；小区公共健身区去锻炼；去学校食堂吃饭；去学校图书馆借书；在操场上去踢球；学校等候亭等爸爸妈妈来接……设计意图通过谈话唤起学生已有的生活经验，让生活镜头一一再现，引导他们初步表达对公共场所的认识。

杭州的印象作文共10篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、合同协议、条据书信、讲话致辞、规章制度、策划方案、句子大全、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample texts for everyone, such as work summaries, work plans, contract agreements, document letters, speeches, rules and regulations, planning plans, sentence summaries, teaching materials, other sample texts, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!杭州的印象作文共10篇杭州的印象作文第一篇10月16日，北师大附中全体师生驱车来到了杭州乐园。

如果这个夏天你不知道去哪儿那一定要来到贵州吧文案篇一：这个夏天，如果你还没有计划去哪儿度假，那一定要来到贵州。

贵州位于中国的西南部，被誉为“山水画廊”，拥有壮丽的自然风光和丰富的民族文化，是一个令人难以忘怀的旅游圣地。

首先，贵州的自然景观令人叹为观止。

这里有世界上最大的喀斯特地貌，包括壮观的黄果树瀑布、美丽的荔波小七孔、神秘的龙宫和碧水蓝天的遵义乌江大峡谷。

你可以在这些地方感受大自然的魅力，和朋友一起欣赏壮丽的瀑布景色，或者漫步在峡谷中感受大自然的宁静。

其次，贵州是一个多民族聚居的地区，拥有丰富的民族文化。

你可以参观少数民族的村落，了解他们的传统习俗和手工艺品制作过程。

例如，黔东南的侗族村寨是一个充满魅力的地方，你可以欣赏到他们特有的歌舞表演和民族服饰。

而在黔西南的布依族村落，你可以品尝到正宗的布依风味美食，尽情领略他们的独特文化。

此外，贵州还有许多历史悠久的古迹和宗教圣地。

你可以参观贵阳的黔灵山和贵安新区的贵安古镇，感受到千年历史的沉淀。

如果你对佛教有兴趣，那么一定要去贵定县的黄果树寺，这是一个庄严肃穆的佛教圣地，有着悠久的历史和独特的建筑风格。

最后，贵州的美食也是不可错过的。

这里有许多独特的特色小吃，如酸汤鱼、黔江猪脚饭和酸辣粉。

而贵州的茅台酒更是享誉全国，是许多人心心念念的美酒。

你可以品尝到正宗的贵州美食，在味蕾中领略到贵州的独特风味。

无论你是喜欢大自然风光，还是对民族文化感兴趣，贵州都能满足你的需求。

这个夏天，不要犹豫，赶快来到贵州，探索这个令人惊叹的旅游胜地。

你一定会度过一个难忘的夏天。

篇二：这个夏天，如果你还没有决定去哪里度假，不妨考虑一下贵州。

作为中国最美的省份之一，贵州以其丰富的自然资源和独特的民族风情而闻名于世。

无论你是喜欢大自然的探险家，还是对传统文化和美食感兴趣的旅行者，贵州都能满足你的需求。

首先，贵州以其壮丽的山川和独特的地貌而著名。

黄果树瀑布、龙宫、草海、九龙洞等自然景点吸引了大量的游客。

庆祝建国75周年诗歌七言绝句其一建国如今七五秋，山河锦绣乐悠悠。

工农奋进齐心力，可比繁星耀九州。

（例：建国75周年，岁月悠长，我们的国家就像一颗大树，深深扎根，繁茂生长，山河处处是锦绣画卷，工农大众如同繁星，各自闪耀着力量，齐心协力推动国家不断向前。

）其二七五华辰喜气盈，国强民富颂升平。

春风吹遍城乡路，恰似繁花映日明。

（例：哎呀，建国75周年啦，到处喜气洋洋的。

国家强大，老百姓富裕，这种升平景象就像春风吹过城乡的每个角落，繁花在阳光下盛开那样美，让人心里暖乎乎的。

）其三七五春秋岁月长，龙腾华夏展锋芒。

军民共建家园美，怎不豪情满四方。

（例：75个春秋啊，这可不是短时间。

咱中国就像腾飞的巨龙，在世界展现着自己的锋芒。

军人和百姓一起建设家园，家园变得那么美，这怎么能不让人豪情满怀呢？就像战士打了胜仗，那种自豪挡都挡不住。

）其四建国七五谱华章，科技腾飞国力强。

四海宾朋皆仰望，岂同昔日旧时光。

（例：建国到现在75年喽，谱写了多少伟大的篇章啊。

科技发展得特别快，国家实力也强大了。

现在全世界的朋友都仰望着咱们呢，这和以前可完全不一样了，以前的苦日子一去不复返啦，就像黑夜过去迎来了光明的白天。

）其五七五周年国运昌，文化传承韵意长。

子孙代代相承袭，犹如薪火放光芒。

（例：75周年了，国家运势昌盛得很。

咱们的文化传承了这么久，韵味深长。

子孙后代一个接一个地传承着，就像那薪火相传，永远不会熄灭，一直在散发光芒，照亮我们前行的路。

）其六建国经秋七五载，教育兴邦育俊才。

莘莘学子宏图展，仿若春苗向未来。

（例：从建国到现在过了75年啦。

教育把国家兴盛起来，培养出好多优秀的人才呢。

那些学生们都在努力实现自己的宏伟蓝图，就像春天的幼苗，充满生机地向着未来生长，谁能不期待他们创造出更美好的明天呢？）其七七五华年伟业兴，交通八达任君行。

天涯海角皆邻近，莫叹山川路难平。

（例：75年喽，伟大的事业蓬勃兴起。

交通变得特别发达，想去哪儿就去哪儿。

人教部编版四年级上册道德与法治第四单元教案第四单元让生活多一些绿色10、我们所了解的环境污染教学目标：1、知道什么是白色污染，了解白色污染给地球环境带来的危害以及如何解决白色污染问题。

2、了解农药污染的危害，知道过量过度使用农药是造成农药污染的重要原因，在此基础上探讨如何减少农药污染。

3、知道在我们周围环境除了白色污染、农药污染之外，还存在大气污染、噪声污染等等，这些污染直接影响人们的生活。

教学重点：通过观察讨论、收集资料等方式，了解白色污染、农药污染、大气污染、噪声污染等产生的原因、危害及解决的办法。

教学难点：引导学生认识到环境污染产生的原因、危害，寻求解决的办法。

教学准备：多媒体课件、课本插图等等。

预要求：通过观察周围生活，了解我们周围存在哪些污染问题，这些污染问题有什么危害，然后完成课本76页的“环境污染小调查”。

讲授过程：导入新课。

1、出示一个塑料袋，问：同学们，你们知道这是什么吗？（塑料袋）你们知道它是由什么制成的塑料？（塑料）对于塑料，大家并不陌生，大家知道吗？过度的使用塑料对我们周围的环境有很大的危害。

今天这节课，我们就来谈一谈我们周围的环境污染问题。

2、板书课题：10、我们所了解的环境污染活动一：从白色污染提及1、教师引导：刚刚老师给大家看了一个塑料袋，其实，塑料在日常生活中随处可见，同砚们，你们见过哪些塑料制品呢？学生列举生活中的塑料制品。

教师相机出示一些塑料制品的图片，引导学生相识更多的塑料制品。

3、可以这样说，塑料制品已经深入到千家万户，深入到我们的生活的方方面面，那么塑料制品为什么会如此广泛的使用呢？下面我们一起来探讨一下塑料有哪些性能吧？学生分小组讨论，说一说人们为什么会选择塑料制品？塑料制品又有哪些性能和特点呢？预设：塑料很软，没有气味。

塑料有很好的隔水性。

塑料是绝缘体，有很好的隔电效果，所以人们用它来做电线的外皮。

塑料非常轻便，用塑料制作出来的物品非常轻，而且比较结实。