同上一堂课诵读经典照亮人生观后感2篇
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同上一堂课诵读经典照亮人生观后感同上一堂课诵读经典照亮人生观后感(通用10篇)当观看完一部作品后,你有什么总结呢?是时候写一篇观后感好好记录一下了。
那么你真的懂得怎么写观后感吗?下面是小编为大家整理的同上一堂课诵读经典照亮人生观后感,希望能够帮助到大家。
同上一堂课诵读经典照亮人生观后感篇1中国有上下五千年的历史,中国的文化源远流长,《三字经》、《百家姓》、《弟子规》都是古人给我们留下的宝贵的精神食粮。
经典诵读是让我们了解历史文化的重要环节。
经典是指传统的,对后人影响深远的文化珍品,精美的词句,警示的格言,都是前人给我们留下的十分珍贵的作品。
诵读是指对经典作品的阅读、朗诵,并对一些人民耳熟能详的作品有一定地了解。
当我了解了这些以后,便可以开始诵读了。
你们还记得《论语·述而》中孔子说的“三人行,必有我师焉”这句话吗?这句话几乎人人都知道,就是说三个人行走,其中一个人身上必然有你需要学习的地方,他必能成为你的老师。
这让我联想到:高山之所以绵延雄伟,是因为它不排斥每一粒小石子;大海之所以奔腾不息,是因为它聚集了千万条小河流。
如果我们真的想要得到长进,就必须去仔细发现别人身上的闪光点,然后积极进取,让它成为自己身上的闪光点。
中华经典诵读,让我受益匪浅。
它滋润着我的心田,给于我阳光和雨露。
同上一堂课诵读经典照亮人生观后感篇2唐诗,它记载了中国五千来的悲与苦,蕴含了五千来中国人民的喜与乐,蕴藏了中华五千年来宝贵的文化。
每一首诗,就像一杯茶,难受时尝到是苦的,愉快时品到是甜的。
如果你想喝上一杯好茶,就得入情入心,细细品尝。
每每品唐诗,我的心情总会随着诗人的忧而忧,随着诗人的乐而乐。
在忧中学会思考,在乐中学会享受。
唐代著名诗人王昌龄十分热爱自己的国家,自秦汉以来,异族一直不停地侵犯内地,战事十分频繁。
许多爱国将士来不及与家人告别就奔赴沙场,在战场上奋勇杀敌,报效祖国。
他们长期远离家乡,条件十分艰苦。
夜晚,明亮的月光照在边防关塞上,从万里之外来到边关抵御外族入侵的将士们看到这一切,能不想起自己的亲人,能不想起自己的家乡吗?唉,要是卢城飞将李广还活着,就决不会让那匈奴的骑兵越过阴山。
同上一堂课诵读经典照亮人生观后感2篇导读:本文是关于同上一堂课诵读经典照亮人生观后感2篇,希望能帮助到您!同上一堂课诵读经典照亮人生观后感(一)"春眠不觉晓,处处闻啼鸟……"9月**日下午,伴随着唱读唐诗《春晓》的悠扬乐曲,**小学全体学生整齐地坐在教室里,观看《同上一堂课——诵读经典照亮人生》优秀传统教育课。
本堂课以传统文化经典篇目为载体,通过学生的倾情诵读和形象生动的声画演绎,将"勤学、修德、明辨、笃实"贯穿始终。
精选了《沁园春·雪》、《论语》节选、《中庸》、《劝学》、《游子吟》、《纸船·寄母亲》、《少年中国说》节选等作为诵读内容。
一首首传承千年、耳熟能详的经典诗词,伴以现场毛笔书写、伴舞、情景再现,让同学们感受到传统经典的韵律和美好,感知到中华文化经典的不朽魅力。
《论语》诵读告诉了学生怎样学习经典;母慈子孝的浓郁深情,感染学生知人伦而尽孝道,知感恩而尽责任。
《少年中国说》的诵读则将这堂课推向了高潮,学生们情不自禁地随之诵读,琅琅读书声响彻校园。
诵读经典是**小学的一项常规工作,全校师生每天利用课前3分钟诵读大量传统经典。
观看本次活动为进一步深入开展经典诵读工作创造了有利契机,学校将持续做好此项工作,让经典浸润校园,伴随伍小师生一起学习、生活和成长!同上一堂课诵读经典照亮人生观后感(二)品读经典,是一场经典的盛宴;是一出名人大家的相约;是一段穿越时光的回想;是一束灼照心灵的亮光;是我们的"心灵鸡汤".品读经典,光亮人生!经典之所以称为经典,是有一定文学价值和影响的,它给后人留下了宝贵的精神财富。
作为青少年,更应该发扬光大,更应该品读经典,领悟其精神实质,健康成长,照亮人生!品读《论语》,让我懂得了诚实的伟大,"知之为知之,不知为不知,是知也。
"品读屈原笔下的《离骚》,让我懂得了他强烈的爱国情感与民族责任感;品读《西游记》,让我懂得了孙悟空的嫉恶如仇,师徒四人的深深师徒之情;品读《水浒传》,让我懂得了行侠仗义,肝胆相照的英雄气概;品读《三国演义》,让我懂得了桃园三结义的深情;品读《红楼梦》,让我懂得了黛玉葬花的伤感和宝玉的凄美爱情。
同上一堂课诵读经典照亮人生观后感
中国有上下五千年的历史,中国的文化源远流长,《三字经》、《百家姓》、《弟子规》基本上古人给我们留下的珍贵的精神粮食。
经典诵读是让我们了解历史文化的重要环节。
经典是指传统的,对后人妨碍深远的文化珍品,精美的词句,警示的格言,基本上前人给我们留下的十分宝贵的作品。
诵读是指对经典作品的阅读、朗诵,并对一些人民耳熟能详的作品有一定地了解。
当我了解了这些未来,便能够开始诵读了。
你们还记得《论语·述而》中孔子说的“三人行,必有我师焉”这句话吗?这句话几乎人人都知道,算是说三个人行走,其中一具人身上必定有你需要学习的地点,他必能成为你的老师。
这让我联想到:高山之因此绵延宏伟,是因为它别排斥每一粒小石子;大海之因此奔腾别息,是因为它聚拢了千万条小河流。
假如我们确实想要得到长进,就必须去认真发觉别人身上的闪光点,然后积极进取,让它成为自己身上的闪光点。
中华经典诵读,让我受益匪浅。
它滋润着我的心田,给于我阳光和雨露。
《同上一堂课》课程观后感《同上一堂课》课程观后感大全今天,老师给我们播放了《同上一堂课,雷锋告诉我》,奥运体操冠军杨威、心灵导盲师张龙、慈善大使孙汀娟走上《同一堂课,雷锋告诉我》电视课堂的讲台,下面是小编整理的学生《同上一堂课》课程观后感,希望能够帮助到大家。
《同上一堂课》课程观后感(篇1)今天我们看了《同上一节课》,里面讲述了三个小故事,第一个故事的内容是有一个小男孩,他的梦想是跟雷锋叔叔一样帮助人们,做人们的好榜样,那个小男孩天天不管是在学校还是在外面都会帮助人们。
有一天,小男孩的梦想成真了,他终于当上了一名有爱心、喜欢帮助人们的一位榜样了!最后,他写了一句话:“雷锋叔叔像一颗壮壮的螺丝钉,不管是风还是雨都要像一颗有高又直的大树一样。
”第二个故事的内容是杨威的故事,杨威以前的梦想是成为一位体操运动员,他从小就开始练体操,通过不断的努力,他收获了成功,最后他成为了体操世界冠军。
第三个故事的内容是有一位盲人学校的音乐老师,她很负责任,也很有耐心,别人问他:“当一个盲人学校的老师多没有意思啊!”她说:“不管是盲人学校,还是在普通的学校都要关心学生,负重大的责任。
”盲人学校里面的学生都是残疾人,有一个孩子他的妈妈已经过世了,他们的音乐老师就收留了她,天天给她梳头发,陪她睡觉她还会唱很多歌,我觉得这个老师很有爱心!通过看《同上一节课》我知道了要爱帮助别人,要有爱心、还有要坚持梦想。
最后祝全国小朋友好好学习,天天向上,早上实现梦想!《同上一堂课》课程观后感(篇2)三月的风,吹来了他的精神。
三月的鲜花,芬芳了他的名字。
三月的我们,学习了他的品质。
三月的校园,响起了他的歌“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”看了《同上一堂课,雷锋告诉我》,我不禁感慨万千。
3月5日,是雷锋纪念日。
雷锋,一位普普通通的士兵,但他有不平平凡凡的人生。
雷锋始终用春天般的温暖关爱他人,以夏天般的情怀投身革命事业。
观看《同上一堂课诵读经典照亮人生》有感为大力推进“朝读经典,践行社会主义核心价值观”教育活动。
9月7号下午3点,学校组织全体师生,以各班为单位,在班主任的组织下,学生在各自班级内通过同步收看湖北电视台教育频道的方式,同上了一堂主题为“诵读经典照亮人生”的优秀传统文化教育课。
课上,一首首传承千年、耳熟能详的经典诗词让同学们意犹未尽。
从清新婉约到大方豪情,从自然规律到家国情怀,无不让同学们感受到传统经典的韵律和美妙,感知到中华文化经典的魅力。
通过同上一堂课,使学生们深化认识开展朝读经典教育活动的重要意义,明确了朝读经典教育活动的内容要求,激发学生学习经典的兴趣。
在网络化阅读、碎片化阅读盛行的今天,诵读经典,是令人感动与值得骄傲的,中华民族传承了五千多年的经典文化,我们要学习经典、诵读经典、传承经典,让经典照亮人生。
9月8日大课间时间,我校按照洪山区教育局统一部署,以班级为单位,利用多媒体和班班通设备,组织师生观看,同上这一堂“朝读经典?践行社会主义核心价值观”教育活动的电视教育课,学习省委书记李鸿忠对中小学生学习和继承中华优秀传统文化的寄语。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟……”伴随着极赋韵味的古琴曲,武汉市青菱学校全体学生整齐地坐在教室里,观看《同上一堂课-诵读经典照亮人生》的电视教育课。
孩子们一起品味了中华经典美文的传神风韵,意境之美,让人回味无穷。
一首首传承千年、耳熟能详的经典诗词让师生们感受到传统经典的韵律和美妙,领悟中华民
族传统文化的魅力,汲取了中华民族经典文化的精华!掀起了青菱学校诵读经典传承传统文化的序幕。
《同上一堂课诵读经典照亮人生》观后感本文是关于心得体会的《同上一堂课诵读经典照亮人生》观后感,感谢您的阅读!《同上一堂课诵读经典照亮人生》观后感(一)无论春天多么远,我亦心坦然;今生有书相伴,亦无怨……昨夜风吹雨打,独叹人生苦短。
自从结识"保尔"以来,我变了。
我渐渐转变了自己的生活态度,虽然时不利兮,但也要一拼到底。
保尔可以直面生死,以超人的毅力顽强的活着,我也要勇敢的活着。
读了他,我对人生有了进一步的思考,我敢于直面千难万苦,这是书带给我的支持,这部《钢铁是怎样炼成的》给我很大的启发,这是书带给我的勇气。
"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
"这是宋词的沉淀,使我们更有才气。
一壶酒,一张谱,更显文人雅客的情操。
我被那诗所迷醉,被那诗中的美景所吸引,是诗歌使我们的生活更具风味,这是书带给我的浪漫。
独处斗室,把自己和书埋在一起,在那白纸黑字间寻找人性的光辉。
我像一只飞鸟,在书中寻求知识的宝藏。
抿一口清茶,那茶的清香和书的墨香氤氲在空气中,此时更有"举杯邀‘名著’,对影成三人"的韵味。
我真想穿一件青布长衫,拿一本《诗经》诵读,此乃人生最大的乐事。
渐渐地,我把目光投向了外国的名著,我要为自己吸取更多的知识。
通过读外国名著,我的视野拓宽了。
当我为高尔基的童年所悲叹时,却对他产生了一股敬意,我真正地了解到沙皇统治下社会底层劳动者的悲惨命运,和他们永不屈服的精神。
还有那神奇的昆虫世界,使我对昆虫有了更深的了解,使我对自然产生了更浓厚的兴趣,法布尔耗尽一生的时间,将自己奉献给了昆虫的研究,这给我的启发很大,这也验证了专心致志学习的道理。
在书中,我了解了各国风土人情,了解了一些人物勇于斗争的故事。
我与格列佛一起神游小人国、大人国,使我在天马行空的故事情节中对英国社会有了更深的感悟。
这些都是书带给我的,我非常庆幸自己生在一个拥有读书条件的年代,可以让我在书海中尽情遨游。
2023你好同上一堂课观后感心得体会同上一堂课观后感篇一'白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼……'9月7日下午3:00,伴随着唱读唐诗《登黄鹤楼》的悠扬乐曲,宜昌三中体学生整齐地坐在教室里,观看《同上一堂课—诵读经典照亮人生》的网络直播。
经典传承文明,诵读滋润人生!一首首耳熟能详的经典诗歌,展现了中华文化的经典魅力;《论语》中的经典语句告诉了学生怎样学习经典;浓浓的母慈子孝之情,教育学生知人伦而尽孝道,知感恩而尽责任。
《少年中国说》的诵读将这堂课推向了高潮,同学们情不自禁随之诵读,琅琅读书声响彻校园。
当天同一时间,该校按照西陵区教育局统一部署,以班级为单位,利用多媒体和班班通设备,组织师生通过湖北电视教育频道或网络频道,同上这一堂'朝读经典?践行社会主义核心价值观'教育活动的电视教育课,学习省委书记李鸿忠对中小学生学习和继承中华优秀传统文化的寄语,观看'朝读经典?践行社会主义核心价值观'教育活动启动仪式,经典诵读教育活动展演等。
同上一堂课观后感篇二三月的风,吹来了他的精神。
三月的鲜花,芬芳了他的名字。
三月的我们,学习了他的品质。
三月的校园,响起了他的歌“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗志强……”看了《同上一堂课,雷锋告诉我》,我不禁感慨万千。
3月5日,是雷锋纪念日。
雷锋,一位普普通通的士兵,但他有不平平凡凡的人生。
雷锋始终用春天般的温暖关爱他人,以夏天般的情怀投身革命事业。
在《同上一堂课,雷锋告诉我》中,我懂得了做到雷锋精神必须点。
第一,为梦想拼搏。
“人因梦想而伟大”这句话的后面可以添上一句“梦想因拼搏而成功”。
奥运冠军杨威有一个梦想:2023年比赛,要让五星红旗升在其他国旗的上方。
于是他朝着这个梦想努力。
终于实现了,他说:“梦想不在于你有多崇高,而在于你不断的坚持和努力!”第二,奉献与服务。
如果你是一只蜡烛,你会愿意燃烧自己,照亮一小片黑暗吗?假如你能做到。
20XX同上一堂课观后感篇一:《同上一堂课》观后感《同上一堂课》观后感今天,我在家里认认真真看了《同上一堂课》,我看了之后的感触,可是一言难尽的。
这一堂课的主题是“诵读经典,照亮人生。
”一开始,主持人请三个同学回答出社会主义核心价值观是什么,他们依次回答出:富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善。
然后,主持人播放出了一个课件,内容是这样的:也许,你还理解不了一叶知秋。
也许,你还体味不到壮志难酬。
也许,你还不清楚什么是牵挂。
也许,你还没尝过什么是乡愁。
但是,你一定知道,李白、杜牧、欧阳修。
你打小就背过“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
”经史子集,在儿时的记忆里,点滴渗透。
(:20XX同上一堂课观后感)传统文化也在千年传承中,成为了我们的基因,静候着我们的回首??当主持人宣布诵读经典,照亮人生·社会主义核心价值观教育正式启动后,说:“接下来让我们用妇孺皆知的诗歌,去重温古典的韵律和美好。
”《春晓》的花落缤纷;《悯农》的汗水涟涟;《登黄鹤楼》的黄河奔波;《沁园春·雪》的江山壮美。
从清新婉约到慷慨豪情,从自然规律到家国情怀。
这一首首古诗,让我感觉诗情画意的景象在我眼中。
四首古诗过后,我又听到了一些古人说的话:学而时习之,不亦说乎。
三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。
有朋自远方来,不亦乐乎。
人一能之,己百之,人十能之,己千之??这些句子,在我的心里,印象深刻。
看完后,我深有感想:一首古诗,它不仅是古人用思想与知识凝结成的结晶,还是我们中华民族的经典。
所以,我们一定要把这些经典刻在心里,变成珍贵的记忆!篇二:同上一堂课观后感《同上一堂课雷锋告诉我》观后感“人的生命是有限的,可为人民服务是无限的,我们要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
”这是我们耳边再熟悉不过的雷锋格言了。
雷锋说了这句话,并做到了,从生活中的点点滴滴做到了:在建筑工地义务劳动;给素不相识的人买车票;帮助老大娘找亲人??在人民需要他的时候,他总会帮助大家,但从未告诉别人他的名字。
学校观看《同上一堂课》观后感学校观看《同上一堂课》观后感大全学校统一安排了一个有意义的特殊公益节目,名为“同上一堂课”。
通过这节目,让所有的同学们更快进入学习,重启校园生活状态。
下面小编带来的学校观看《同上一堂课》观后感大全,希望大家喜欢!学校观看《同上一堂课》观后感【篇1】这个寒假非同以往、异乎寻常,一场新型冠状病毒感染的肺炎疫情凶猛来袭,给全国人民出了一道“加试题”。
面对这道必须解答且必须答好的严峻考题,全国人民迎难而上、众志成城、齐心抗疫,各项工作持续有力推进。
构筑群防群治严密防线,全力以赴打赢疫情防控阻击战。
一是坚定“守得云开见月明”的必胜信念。
信心比黄金更珍贵。
翻看中华历史卷轴,无数次瘟疫皆被化解;在社会制度如此优越、医疗技术更为发达的今天,我们更加坚信,党和国家拥有战胜一切艰难险阻的非凡能力。
只要我们相信科学的力量,不造谣、不信谣、不传谣,坚定必胜信念,并将这个信念传递给身边的每一个人,我们就能不断汇聚打赢疫情防控阻击战的磅礴力量。
相信用不了多久,我们就能“守得云开见月明”,摘下口罩在阳光下自由呼吸。
二是践行“珍爱生命、科学防护”的行动理念。
这场疫情,让每个人都沉下心思考生命的意义:生命是1,其他是0,只有生命健康的1为根本,才会有其他的来丰富我们的人生。
非常时期,希望大家养成良好的卫生习惯,勤洗手、多通风、戴口罩,适当地进行锻炼,保证充足的睡眠,练就健康的体魄,以良好的精气神抵御病毒侵袭,最大限度降低受到感染的可能。
特别想说,若你此刻正处于疫区,请务必增强防护意识,严格遵守防护规则,做好相关防护措施;若你是疑似甚至已确诊人员,请务必严守疫情防控相关规定,相信国家有能力、有信心助你战胜病魔、恢复健康。
三是履行“好好学习、天天向上”的责任义务。
为保证同学们学业不受影响,各地各校精心谋划,已经拿出一系列切实可行的举措,确保“推迟开学不停学”。
希望同学们与学校密切配合,合理安排时间,自觉坚持学习,做到每天都有进步,每天都有收获。
2023年同上一堂课诵读经典照亮人生观后感2023年同上一堂课诵读经典照亮人生观后感1“白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
……”9月7日下午3:00,伴随着唱读唐诗《登黄鹤楼》的悠扬乐曲,宜昌三中体学生整齐地坐在教室里,观看《同上一堂课—诵读经典照亮人生》的网络直播。
经典传承文明,诵读滋润人生!一首首耳熟能详的经典诗歌,展现了中华文化的经典魅力;《论语》中的经典语句告诉了学生怎样学习经典;浓浓的母慈子孝之情,教育学生知人伦而尽孝道,知感恩而尽责任。
《少年中国说》的诵读将这堂课推向了高潮,同学们情不自禁随之诵读,琅琅读书声响彻校园。
当天同一时间,该校按照西陵区教育局统一部署,以班级为单位,利用多媒体和班班通设备,组织师生通过湖北电视教育频道或网络频道,同上这一堂“朝读经典践行社会主义核心价值观”教育活动的电视教育课,学习省委书记李鸿忠对中小学生学习和继承中华优秀传统文化的寄语,观看“朝读经典践行社会主义核心价值观”教育活动启动仪式,经典诵读教育活动展演等。
《同上一堂课·颂读经典照亮人生》再现了中华经典美文的传神风韵,意境之美,让人回味无穷。
一首首传承千年、耳熟能详的经典诗词让师生们感受到传统经典的韵律和美好,领悟中华民族传统文化的魅力,汲取了中华民族优秀文化的精髓!2023年同上一堂课诵读经典照亮人生观后感2当我捧着散发着墨香的《中华经典诵读》时,我在内心热切地呼喊:"让我们充实的度过每一天吧,我永远不会让你孤独。
"新学期的《中华经典诵读》里增添了许多文言文,它让我们能高质量地与人交流,能高品质地与人交往。
让我们更进一步增加了对中华民族五千年灿烂文化的了解,积累了一定数量的经典诗文名篇和名人名言,为日后立身处世,稳步发展打下良好基础。
《中华经典诵读》的选材非常好,注重了三大点:一是通俗易懂,读起来朗朗上口,易记易诵;二是这些诗文表现了励志勤学的理想情怀和国家意识,发扬了传统美德、民族精神,引领青少年确立人生信念,形成核心价值理念和世界观。
同上一堂课诵读经典照亮人生观后感2篇
同上一堂课诵读经典照亮人生>观后感(一)
'春眠不觉晓,处处闻啼鸟……'9月**日下午,伴随着唱读唐诗《春晓》的悠扬乐曲,**小学全体学生整齐地坐在教室里,观看《同上一堂课——诵读经典照亮人生》优秀传统教育课。
本堂课以传统文化经典篇目为载体,通过学生的倾情诵读和形象生动的声画演绎,将'勤学、修德、明辨、笃实'贯穿始终。
精选了《沁园春·雪》、《论语》节选、《中庸》、《劝学》、《游子吟》、《纸船·寄母亲》、《少年中国说》节选等作为诵读内容。
一首首传承千年、耳熟能详的经典诗词,伴以现场毛笔书写、伴舞、情景再现,让同学们感受到传统经典的韵律和美好,感知到中华文化经典的不朽魅力。
《论语》诵读告诉了学生怎样学习经典;母慈子孝的浓郁深情,感染学生知人伦而尽孝道,知感恩而尽责任。
《少年中国说》的诵读则将这堂课推向了高潮,学生们情不自禁地随之诵读,琅琅读书声响彻校园。
诵读经典是**小学的一项常规工作,全校师生每天利用课前3分钟诵读大量传统经典。
观看本次活动为进一步深入开展经典诵读工作创造了有利契机,学校将持续做好此项工作,让经典浸润校园,伴随伍小师生一起学习、生活和成长!
同上一堂课诵读经典照亮人生观后感(二)
品读经典,是一场经典的盛宴;是一出名人大家的相约;是一段穿越时光的回想;是一束灼照心灵的亮光;是我们的'心灵鸡汤'.品读经典,光亮人生!经典之所以称为经典,是有一定文学价值和影响的,它给后人留下了宝贵的精神财富。
作为青少年,更应该发扬光大,更应该品读经典,领悟其精神实质,健康成长,照亮人生!
品读《论语》,让我懂得了诚实的伟大,'知之为知之,不知为不知,是知也。
'品读屈原笔下的《离骚》,让我懂得了他强烈的爱国情感与民族责任感;品读《西游记》,让我懂得了孙悟空的嫉恶如仇,师徒四人的深深师徒之情;品读《水浒传》,让我懂得了行侠仗义,肝胆相照的英雄气概;品读《三国演义》,让我懂得了桃园三结义的深情;品读《红楼梦》,让我懂得了黛玉葬花的伤感和宝玉的凄美爱情。
这些>经典名著,犹如一盏明灯,让我在黑暗中看到前方的路;犹如一把方向盘,在我迷失方向时鉴定脚步,指引方向。
在我高兴时快乐时,我会翻开书,继续吸取营养知识;当我伤心沮丧时,我也会翻开书,在书里面寻找知音,让我知道,生命是美而圣洁的,人生是幸福与苦难相伴而随的。
在快乐中我们要学会感恩社会,感恩生活,在痛苦中也要感激生命,因为我懂得了,快乐固然美好,但苦痛又何尝不美丽?'只有经历过地狱般的磨炼才能创造出天堂的力量,只有流过血的手指才能弹出世间的绝唱'泰戈尔华美的语言给我们深刻的哲理,正因为如此才成就了海伦·凯勒,成就了霍金,弹奏出世间的绝唱——《时间简史》;成就了奥斯特洛夫斯基,发出世间最强音――《钢铁是怎样炼成的》,主人公保尔也成为无数人的英雄榜样,在作者身患重病,被黑色魔鬼吞噬的情况下,顽强的完成了著作,为后人留下了宝贵的精神财富与不竭力量,正因为如此,孟子才写出了∶'故天将降大任于是也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤…'的豪言壮语,更让我明白了人生哲学,我们要与挫折作斗争,坚信﹕人定胜天。