儿童节幼儿园亲子活动方案
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幼儿园六一儿童节亲子活动方案10篇幼儿园六一儿童节亲子活动方案1六一儿童节就要到了,为了过一个快乐的节日,幼儿园举办亲子运动会。
一、活动时间:xxxx年x月xx日二、活动人员:全体幼儿、家长、老师三、活动过程:1、来园活动〔各班教室〕2、“爱在蓝天,情系玉树”为青海省玉树县捐款活动3、亲子嬉戏活动:蚂蚁搬家〔室外〕:预备:玩具若干泡沫垫子若干规章:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,竞赛看谁搬的多,多的获胜〔爬着过去的时候,东西不能掉,两分钟〕快乐跳跳跳〔室外〕:规章:3——4人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜盲人摸象〔室内〕:规章:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜看谁先吹破〔室内〕:规章:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。
以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。
〔一家人限一个〕拉尾巴〔室内〕:规章:两人一组,每次可同时由三组参与;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,嬉戏开头两人相互拉对方的尾巴,同时要爱护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球〔室内〕:规章:中、大班、大大班用筷子夹,小班的用勺子舀,一分钟内看谁夹〔舀〕得多,以10颗为限活动结束,为幼儿发小礼物送幼儿离园。
幼儿园六一儿童节亲子活动方案2活动目标:1.通过活动,让幼儿知道六月一日是国际儿童节,是小伴侣自己的节日,体验节日的欢乐。
2.用演出的形式,让每个幼儿都有表现自己的机会。
从而提高幼儿的表现力和参加集体活动的主动性,大胆的向大家呈现所学的本事。
3.增进亲子感情沟通和融合,让家长有进一步了解自己孩子的机会,加深家园情、师生情、亲子情。
活动地点:大二班教室活动时间:5月31日〔周二〕活动预备:1.幼儿统一服装〔园服〕2.家进步行亲子嬉戏前熟识嬉戏支配与嬉戏规章3.各亲子嬉戏道具、奖品等活动内容:一、幼儿表演节目让家长观看二、家长与幼儿的互动亲子嬉戏活动过程:一、7:40——8:50幼儿化妆、活动预备二、9:00——10:00幼儿表演节目1.歌曲大连唱2.舞蹈:心愿便利贴3.舞蹈:我的真的很不错4.舞蹈:老师的目光5.舞蹈:天使6.舞蹈:好妈妈7.舞蹈:非常钟8.歌曲表演:让爱住我家9.亲子舞蹈:欢乐崇拜三、10:00——11:00亲子嬉戏〔一〕嬉戏名称:蚂蚁背宝宝嬉戏规章:4个家庭为一组,孩子面对面坐在家长的身上,家长坐在地上,嬉戏开头时候,家长手撑地从起点挪到终点,最先到达的为成功。
幼儿亲子活动方案最终版记录7篇为了确定活动的圆满进行,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开,最终达到活动的目的或者意义。
那么问题来了,活动方案应该怎么写下面是由小编给大家带来的幼儿亲子活动方案最终版记录7篇,让我们一起来看看!幼儿亲子活动方案最终版记录1一、活动名称:《钓瓶子》目的:培养幼儿动作的准确性,协调配合能力。
材料:纯净水空瓶、细线、小木棍、“钓鱼杆”玩法:用系有小木棍的钓鱼杆将瓶子钓起,家长与孩子比赛,在规定的时间、范围内,谁钓的多为胜。
二、活动名称:《踩气球》利用资源:水池目标:1、锻炼幼儿小腿肌肉;2、培养幼儿勇敢精神和合作能力。
玩法:一、活动身体:重点脚及小腿按摩。
二、吹气球:母(父)子合作吹气球,在规定时间内比一比,哪个家庭吹得多。
(让幼儿数数,比较,给最多家庭发一样小奖品)三、水中踩气球:1、把气球仍进水池里:母(父)子比赛,看谁仍得远。
2、踩气球:母(父)子在水中踩气球,数一数,踩破了几只气球四、放松身体:用毛巾擦小腿,母(父)子互相交流。
三、活动名称:《摘果子》目标:1、练习向上跳跃的动作。
2、通过练习发展幼儿的创造性和动作的协调性。
准备:自制水果若干挂在树枝上,略高于幼儿、家长一手臂。
篮子20只。
玩法:一、活动身体:重点下肢运动二、摘果子:1、看一看树上有什么果子2、按家长的要求摘不同数量、不同的果子。
3、母(父子)子一起摘果子。
在规定时间内比赛哪个家庭摘得最多。
三、数果子:数一数谁摘得多,一共摘了多少只。
幼儿亲子活动方案最终版记录2活动目的:锻炼幼儿身体协调能力,增强亲子之间的合作能力。
活动准备:篮球4个、高跷木4对、小凳子8个、活动过程:1、幼儿与家长分别站在场地的两侧,间隔大约为8米。
高跷木放于起始点的小凳子上,篮球放在家长身后的小凳子上。
每场比赛分4组进行。
2、当老师喊口令开始时,幼儿脚蹬高跷木走向家长,同时家长把自己装到大袋子里准备好。
六一儿童节活动方案(精选5篇)幼儿园六一儿童节活动方案篇一活动准备:1、各游戏道具;2、门口展板及环境布置;3、各游戏区的海报;4、每位幼儿一份六一礼物,游戏小奖品若干;5、每位家长一张游戏券、礼品券活动策划|六一儿童节幼儿园亲子游戏集锦活动游戏:1、看你笑不笑:每轮4组家庭参加,幼儿站在起点,家长站在中间,当开始时幼儿用鼻尖和上唇夹一根吸管出发,绕过障碍物传递给中间等待的家长,家长用同样的方法走向终点,如中途掉落需重新开始,完成者即可获得印章。
2、忙菜莲:幼儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,在指定时间内到达终点的即可获得印章。
3、快乐拥抱:以家庭为一组,每轮10组家庭参加,音乐响起时,朝同一方向向前走,当教师说出4时,4组家庭抱在一起,人数相符的即可获得印章,人数不符的将出局在一旁等待下一轮。
4、你扔我接:每轮四组家庭参加,家长将垃圾桶拿在手中,并围成一个圈,分别用身体将绳子拉开,幼儿站在家长的正前方,音乐开始时幼儿扔球,家长接,音乐停止游戏结束,在指定时间内能接住6个球的即可获得印章。
5、快乐贴贴贴:孩子与家长一组,每轮两组游戏。
两名家长分别背靠背将一条绳子套住,两个幼儿分别站在家长对面的一条线后,游戏开始,每组家长使劲往自己孩子那一边靠拢,当一方家长靠近自己孩子的线上时,孩子为家长脸上贴上贴画,在规定时间内,哪位家长脸上的贴画多,就为最后获胜者,获得印章。
6、推小车:两组家庭进行比赛,每组家庭派一个大人和一个小孩。
家长抓住幼儿的两条腿,幼儿双手撑地,听到口令后,幼儿双手向前爬,在规定时间内完成即可获得印章。
7、最佳搭档:两人一组,分两组进行,孩子从起点出发拿着毽子侧身滚过地垫,跑到终点,将毽子交给在终点等待的家长手中,家长接过踢五下,将毽子踢人篮筐,如失败需重新开始,完成后即可获得印章。
8、运西瓜:每轮游戏两组家庭参加,家长与幼儿在指定地方,两人手拿棍子夹好球准备,音乐响起时,开始夹球绕过障碍物到指定地点,如球掉落需重新开始,完成后即可获得印章。
幼儿园6.1亲子活动方案及流程一、活动主题。
“欢乐六一,亲子同欢”二、活动目的。
六一儿童节呀,可是小朋友们超级期待的节日呢。
这个亲子活动啊,就是想让小朋友们在这一天玩得超开心,也让爸爸妈妈们能好好陪陪自己的小宝贝。
增进亲子之间的感情,这多棒呀。
而且在幼儿园里举办这样的活动,还能让小朋友们和小伙伴们一起共享这个快乐的时刻呢。
三、活动时间与地点。
时间就定在六一儿童节当天啦,上午9点开始,地点呢,就在咱们幼儿园的大操场和教室里。
四、活动准备。
1. 装饰方面。
老师们要提前把幼儿园打扮得漂漂亮亮的。
操场上挂好多彩色的气球,就像彩虹落到了地上一样。
教室里也贴上小朋友们画的六一主题的画,那可都是小宝贝们的心血呢。
2. 游戏道具。
像是一些小皮球呀,跳绳,还有手工制作要用的彩纸、剪刀、胶水等,都要提前准备好。
这些可都是活动里的宝贝,没了它们游戏就不好玩啦。
3. 小礼物。
给小朋友们准备一些可爱的小礼物,像卡通小徽章,甜甜的小糖果。
小朋友们收到礼物肯定会乐开了花。
4. 食物和饮品。
准备一些小点心,像小蛋糕、水果拼盘之类的。
还有小朋友们爱喝的果汁,玩累了就可以吃吃喝喝补充能量啦。
五、活动流程。
(一)开场。
小朋友们和爸爸妈妈手拉手走进幼儿园,老师们穿上可爱的卡通服装在门口迎接。
一进操场,就能看到大大的舞台。
这时候,幼儿园的小乐队开始演奏欢快的音乐,就像在说“欢迎欢迎,今天一定超有趣”。
(二)亲子游戏环节。
1. 亲子接力赛。
分成好多小组,每组是一个小朋友和他的爸爸妈妈。
小朋友先跑一段路,然后把小皮球传给爸爸妈妈,爸爸妈妈再跳绳20下,接着把球传给下一个小朋友。
这个过程中呀,大家都会又紧张又兴奋,操场上全是加油声,可热闹了。
2. 亲子手工制作。
大家走进教室,一起做手工。
可以做一个纸飞机,在上面画上自己的梦想。
或者做一个小花朵,送给最爱的人。
小朋友和爸爸妈妈一起动手,你剪我贴,其乐融融。
而且在这个过程中,小朋友还能发挥自己的小创意,爸爸妈妈也能看到宝贝们的奇思妙想。
2023幼儿园六一活动方案(15篇)幼儿园六一活动方案1活动主题:激情六一,亲子游戏大狂欢活动宗旨:“玩”个痛快,“玩”个尽兴,遵循孩子爱玩的天性,幼儿园今年的“六一”活动,将以孩子喜欢的各类亲子游戏,为孩子送上满满的祝福,让幼儿在丰富多彩的活动中,促进亲子关系、体验成功、合作与交往的快乐,尽情享受和度过一个幸福的、难忘的、属于自己的、独特的“六一”儿童节。
活动一:亲子游戏1、水晶园————提尾巴2、米奇园————找妈妈3、海绵园————小小造型师4、贝恩园————趾压板撕名牌5、向日葵园———小刺猬运果子6、花园————看动作猜词语7、米乐园————爱我你就亲亲我8、海星园————百变服装设计9、糖果园————蒙眼敲鼓10、老虎园————勇闯障碍物11、欢乐园————horseracing12、蝴蝶园————趣味贴贴活动方式:每个孩子以家庭的形式到各园参与亲子游戏,根据完成情况获得各园奖励的印章。
活动二:兑换游戏钱币家长带领孩子参加完12个游戏后,根据手持所有印章到交通银行兑换同等价位的游戏钱币。
活动三:兑换礼品根据兑换的游戏钱币到城堡超市兑换同等价值的礼品。
活动四:幼儿自助餐活动当天我们将为孩子准备丰盛的点心和饮品。
活动时间:5月31日上午9::00—12:00(水晶园、蝴蝶园、向日葵园、欢乐园、米乐园、贝恩园)下午14:30—17:30(海星园、海绵园、米奇园、糖果园、老虎园、花园)活动要求:活动分两场进行,分别为5月31日上午和下午,请家长看清孩子所在班级的活动时间,活动当天我园不提供正餐,请家长按时来园参加活动并遵守活动结束时间。
家长配合事项:1、由于地下车库车位有限,请家长当天尽量不要开车来园,如需开车,而地下室停满的情况下,请自行寻找停车地点,谢谢配合!2、由于活动当天人数较多,请家长自行看管好自己的孩子,避免出现安全事故。
3、为了保障孩子的的安全和活动的正常开展,活动当天上午9:30后,下午15:00后将关闭园门,不接纳任何人员入园。
六一儿童节亲子主题活动方案5篇六一儿童节亲子活动方案1在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感,为学生提供表现自我的舞台,让学生积极参与并发挥其个性特长,充分展示我校的艺术教育成果。
现根据学校的要求和实际,特制定“x小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
一、活动时间6月1日(具体时间另行通知)。
二、活动地点校。
三、活动主题展示风采,超越梦想。
四、活动组织总策划:x。
副总策划:。
执行策划:x。
项目负责:。
五、活动内容以反映小学素质教育成果,展现小学儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。
要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。
各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。
1、节目形式。
歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。
曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。
语言类:诗朗诵、三句半等。
器乐类:独奏、合奏等。
注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主,其他节目在评选时降格。
2、节目安排。
本次庆“六一”文艺汇演节目的准备,由完小校长长负责,统筹安排所负责完小的节目。
要求每个完小准备一台节目,中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演,小学部1个,幼儿园1个,完小校长要认真落实指导老师、协助老师。
民办园同时准备一台节目,中心校评选6个节目参加镇汇演,各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。
3、节目评奖。
由学校邀请评委,对参加汇演的节目按评分标准进行评分,根据得分的多少为序,评出一、二、三等奖。
六一儿童节亲子活动方案2一、活动目的为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
幼儿园六一亲子活动方案范文六一儿童节是孩子们盼望已久的节日,也是孩子们最快乐和最开心的日子,为了让孩子们在节日里尽情地表演、游戏、充分体验节日的快乐,度过一个快乐而有意义的节日。
通过每班准备两个节目汇总以举行晚会形式的表演,展示幼儿的风采,提高孩子的自信心,让家长开心,让社会放心。
【活动主题和宣传口号】1、活动主题:自信、健康、快乐、你我他2、活动口号:“梦幻童年、放飞童心”【活动提前准备】1、全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项准备活动。
2、、以班级为单位做好参加活动的准备工作:(1)家长邀约(负责:李红梅)各班教师提前邀请家长参与活动,并做好准备工作。
每个家庭,要求至少____名家长参加活动,是爸爸妈妈都能来园参加。
(2)节目编排(负责:孙颖):考虑各个节目的内容及形式等合理安排节目顺序,保证活动有序进行。
(3)各班教师和幼儿活动当天统一着装—园服,同时提前准备好本班各项活动所需服装、道具及器材等。
在活动前一周将所有节目音乐光碟交齐;(4)安全工作(负责:刘颖):为确保活动顺利进行,教师要努力维护现场秩序及安全(提醒要表演的班级提前两个节目等待)以及去表演路上幼儿的安全问题,让幼儿度过一个安全、快乐、难忘的儿童节。
保证节目有序的进行;安排厨房阿姨在表演活动时帮忙照看幼儿等事宜。
(5)节目串联词的编写(负责:阳阳):应开动脑筋考虑各个节目的衔接,利用或优美或俏皮的话语让每个节目自然的过渡。
(6)联系化妆品(负责:孙颖):每班购买一套幼儿化妆品,确保安全无毒适合幼儿使用,活动前各班教师为幼儿画好妆,为节目的顺利进行做好准备;(7)撰写“梦幻童年、放飞童心”六一活动策划书:认真撰写六一庆祝活动策划书,做到各个环节条理清楚,让合作人员一看就知,分工明确,各教师应互相配合、精诚合作,为本次活动的圆满成功做好每一件事,努力打造一支优良的团队,增加本园的美誉度。
幼儿园六一亲子活动方案幼儿园六一亲子活动方案六一儿童节,祝你开心快乐。
下面小编为大家整理的幼儿园六一亲子活动方案(精选10篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园六一亲子活动方案1活动目标1、开展庆祝六一系列活动,使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐,使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。
2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发,学习科学的育儿方法,了解家园共育的重要性。
3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。
活动主题和宣传口号1、活动主题:“挑战自我展风采,快乐童年过六一”2、宣传口号:“展风采,庆六一、我运动、我健康、我快乐”活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境),张贴相关宣传标语2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、各班老师准备好幼儿绘画作品,提前粘贴到指定位置。
5、提前布置好活动场地,检查场地的安全,并专人负责,制定详细的安全活动预案。
活动倡议1、目的:为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围,鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:5月25日至5月30日活动准备。
5月31日上午8:00——11:30进行活动。
3、对象:本园全体家长、教师和幼儿。
4、办法:通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视,争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。
5、地点:幼儿园各班教室、大操场。
活动内容活动一:开场:园长、家长代表、幼儿代表讲话。
1、入场8:00以前完成:各班按指定位置坐好,主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。
2、园长讲话和各代表发言8:00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。
3、评选优秀家长,发放荣誉证书。
幼儿园庆六一亲子活动方案样本活动名称:____年幼儿园六一儿童节亲子活动规划一、活动目的:1. 促进幼儿与家长的情感沟通与互动,强化亲子关系。
2. 创造愉快的环境,使幼儿在游戏过程中学习与成长。
3. 促进幼儿的全面发展。
4. 培养幼儿的团队协作能力和社交技巧。
二、活动时间与地点:时间:____年6月1日,上午9:00-11:30地点:幼儿园校园内三、活动流程与设计:1. 开幕活动:集会仪式与亲子游园(9:00-9:30)a. 集会仪式:全体幼儿与家长在操场集合,进行热身运动,共同演唱《歌唱祖国》,营造活动气氛。
b. 亲子游园:校园内设立多个游戏点,家长与幼儿共同参与游戏,如绘画、手工艺制作、穿越障碍等。
2. 亲子互动环节(9:30-10:30)a. 互动游戏1:亲子接力竞赛(家长与幼儿组成搭档进行接力比赛,增进亲子默契与合作)。
b. 互动游戏2:亲子猜谜活动(共同解答谜语,促进亲子间的交流与思维能力)。
c. 亲子游戏3:亲子趣味运动(如三脚赛跑、跳绳比赛、口才展示等体育游戏)。
3. 亲子表演(10:30-11:00)a. 家长示范表演:家长与幼儿共同进行舞蹈、歌曲、剧场表演等,展示和谐家庭的风采与力量。
b. 幼儿才艺展示:幼儿单独表演舞蹈、歌唱、模仿等个人才艺。
4. 亲子参观(11:00-11:30)a. 参观教室:引导家长了解幼儿园的教育环境和教学设施。
b. 参观活动室:观察幼儿在活动室参与的各种多彩活动。
c. 亲子合影:在幼儿园的特色景观处拍摄亲子合影,留下珍贵回忆。
四、活动筹备工作:1. 活动场地布置:提前统一布置操场和游戏点,确保设备安全无误。
2. 比赛准备:准备所有比赛所需的器材和道具,确保活动顺利进行。
3. 安全保障:制定安全预案,指定专人负责活动期间的安全监控和应急处理。
4. 奖品筹备:为比赛优胜者及所有参与者准备小礼品以示鼓励。
5. 宣传推广:通过家长群、幼儿园通知等方式,提前发布活动信息,鼓励家长积极参与。
六一儿童节亲子活动优秀方案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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儿童节幼儿园亲子活动方案
篇一
一、活动目的
⑴通过开展庆贺“六一”系列活动,积极创设更多的时机,让每个孩子都能找到自己的亮点,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
⑵让家长有进一步了解自己孩子的时机,加深家园情、师生情、亲子情。
⑶使家长在参观和参与少儿的节日庆贺活动中,进一步感悟少儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发。
二、活动准备
⑴布置富有欢庆气氛的班级环境及全园四周环境(五月三十一日布置操场,张贴宣传标语“我能行,我努力,我真棒!”,五月三十日
前各班布置“六一”主习题画展)
⑵以班为单位作好参加活动的准备
(1)各班准备绘画比赛(全员参与),其中挑选十五幅参与评奖。
(2)排练诗歌表演节目
(3)讲故事比赛(全员参与,其中各班挑选五位少儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)
(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目方案,每位少儿和家长一起任意挑选2个游戏,6月1日上午分年龄段进行比赛,评出若干奖项。
)
(5)少儿园准备活动奖品。
(6)各项活动的组织工作确定专人负责。
三、活动时间及场地安排
5月28日:庆“六一”系列活动开幕式暨少儿诗歌表演比赛。
地
点:多功能活动室大舞台
5月29日:美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。
各班布置六一画展。
地点:各班教室
5月30日:讲故事比赛。
地点:各班教室
5月31日:教师和少儿一起进行环境布置欢庆“六一”。
6月1日:上午:第三届全园亲子运动会。
地点:操场
下午:庆贺“六一”儿童节颁奖大会。
地点:多功能活动室。
(内容有:讲故事比赛总决赛、少儿才艺表演、颁奖。
)强调所有少儿都有一份节日礼物,除评奖获奖少儿外,以班级为单位所有少儿都获得活动参赛奖。
四、活动内容与要求
⑴少儿诗歌表演赛
(1)目的:培养少儿对文学作品的兴趣;培养少儿对文学作品的表现力。
(2)要求:每班准备一首少儿诗歌;选材符合本班少儿水平;少儿人人参与;表演活泼、大方;
⑵美术比赛。
(1)目的:乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作,运用不同技法表现自己的思想和感受,体验创造的快乐。
(2)要求:少儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。
⑶讲故事比赛
(1)目的:通过开展比赛,促进我园少儿的语言表达能力的进一步提高;培养少儿大胆展示自我的精神相貌。
(2)要求:少儿人人参与;能体验作品中的情感,会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅,普通话准确。
以上活动请家长在家配合辅导,下面一个活动请家长积极配合参加。
⑷亲子运动会
(1)活动目的:使少儿通过参加亲子活动,进一步感受到“六一”儿童节的快乐,感受到少儿园生活的快乐,感受到父母对自己的爱;
(2)活动形式:8:05--⑻:50家长观看少儿韵律活动;9:00--⑴1:00全园少儿亲子活动。
我园确定4个游戏项目方案,请每个少儿和家长任意挑选2个,5月28日开始到班主任那儿报名登记,5月30日截止报名登记,然后在教师指导下练习,6月1日上午分年龄段进行比赛,最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。
(3)游戏内容及要求:
A:快乐的小推车
目的:通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”,加强两者之间的配合和协调能力;开展孩子的上肢力量。
玩法:孩子双手撑住地面,家长提着孩子的双脚,两人配合着向前走。
比赛哪组家庭先到终点。
B:采莲忙
游戏玩法:少儿手持两块地毯,从起点出发,到指定地点给爸爸(或妈妈)放好,家长向前走时每只脚必须踩在地毯上,由少儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运,让家长继续前进,家长先到终点者为胜。
游戏规则:让家长继续前进,妈妈先到终点者为胜
C、亲子二人行
游戏玩法:孩子赤脚站在家长两脚上,双手抱住家长的腰,家长双手放在腰后拉住孩子的手,从起点出发,快速前进,以先到终点者为胜。
游戏规则:要求少儿的脚不准离开家长的脚面,家长不准提起孩子前行。
D、企鹅运蛋
游戏玩法:游戏开始前,少儿站在场地的起点,爸爸(或妈妈)站在场地中间,比赛开始,少儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子,从起点走到场地的中间,把沙包放入小桶内,然后跑回起点运蛋(沙
包)。
这时,爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出,也用大腿内侧夹住向前走到终点后,把蛋(沙包)放入终点的桶内,再跑回场地中间去运第二个蛋,在手册时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。
游戏规则:若中途沙包掉到地上,可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行,夹好后再前行。
我们相信,在全体家长的大力支持和少儿的积极参与下,这次活动一定能够获得圆满成功。
篇二
六一儿童节就要到了,为了过一个欢乐的节日,少儿园举办亲子运动会。
一、活动时间:xxxx年x月xx日
二、活动人员:全体少儿、家长、教师
三、活动过程:
⑴来园活动(各班教室)
⑵“爱在蓝天,情系玉树”为青海省玉树县捐款活动
⑶亲子游戏活动:
蚂蚁搬家(室外):
准备:玩具若干泡沫垫子若干
规则:两人一组,把玩具放在背上爬到对面,比赛看谁搬的多,多的获胜(爬着过去的时候,东西不能掉,两分钟)
欢乐跳跳跳(室外):
规则:3-⑷人一组,坐在跳跳球上同时起跳,谁先到达终点为胜
盲人摸象(室内):
规则:把眼睛蒙起来,去摸画好的鼻子摸到为胜
看谁先吹破(室内):
规则:手上不许持任何锐器,不能用手撕或捏。
以一家人为单位,每次两家或三家人同时吹气球谁先吹破谁获胜。
(一家人限一个)
拉尾巴(室内):
规则:两人一组,每次可同时由三组参加;每人腰系一条彩色皱纹纸做的尾巴,游戏开始两人互相拉对方的尾巴,同时要保护自已的尾巴不被拉下;最近掉尾巴的为胜。
夹玻璃球(室内):
规则:中、大班、大大班用筷子夹,小班的用勺子舀,一分钟内看谁夹(舀)得多,以10颗为限
⑶活动结束,为少儿发小礼物送少儿离园。
篇三
活动目的:
⑴通过活动,让少儿知道六月一日是小朋友自己的节日,体验节日的快乐。
⑵用演出的形式,让每个少儿都有表现的时机,提高少儿的表现力和参与集体活动的积极性,大胆地向大家展现自我。
⑶增进亲子感情交流,让家长有进一步了解自己孩子的时机,加深家园情、师生情,亲子情。
活动准备:各游戏道具、奖品,班级布置。
活动内容:
一、少儿表演
二、互动亲子游戏
活动过程:
一、少儿表演:
⑴歌曲联唱:《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)
⑵歌舞:《我是一条小青龙》(全班少儿)
⑶歌表演《小花猫上学校》全班少儿
⑷舞蹈:《安康歌》全班少儿
⑸舞蹈:《两只老虎》全班少儿
⑹舞蹈:《拉拉勾》(少儿和家长
⑺互动律动:《找朋友》(少儿和家长)
二、亲子游戏:
方案:以家庭为单位,每4个家庭为一组。
⑴游戏名称:《亲子二人行》
准备:参加游戏的少儿把鞋子脱下来放好
玩法:少儿分4组,少儿与家长面对面,少儿的脚踩在家长的脚上,从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走,少儿与家长必须始终手拉手,宝宝脚不得踩在地上,最先走完的一组为胜。
⑵游戏名称:《毛毛虫》(分四组:)
准备:家长与少儿一起脱下鞋子
玩法:少儿与家长坐地,把脚放在腰间,手握住后面人的脚,不能放在地上,并编在一起成为一条毛毛虫,从起点到终点,看哪组的毛毛虫最先到达目的地。
⑶游戏名称:《袋鼠跳》(分四组)
准备:已用过的米袋
玩法:家长将少儿放入米袋里,双手抓住米袋的两边,引导少儿像袋鼠一样从起点跳到终点,再返回起点,最快者为胜。
⑷游戏名称:《小车快跑》(分四组)
准备:大纸箱若干。
玩法:家长和少儿钻入纸箱,双手扶住纸箱两边,共同跑向终点。
⑸游戏名称:《传递游戏》(分四组)
准备:纸板若干
玩法:家长将纸板当成小桥,不间断地为少儿作铺垫让少儿从起点走到终点。
⑹游戏名称:《骑大马》
玩法:爸爸妈妈趴在地上,双手撑地,让少儿骑在背上,从起点爬到终点,最快者为胜。
⑺《好运等你来》(全部家庭)
准备:气球若干,小礼品。
玩法:教师在教室内撒满好的气球,气球里放好小纸条,纸条上写好礼物的名称。
游戏开始后家长带少儿把气球踩破,找出小纸条到
教师那里领礼物。
三、游戏分配(以家庭为单位分组)
文章仅作为参考使用,请依据实情需要另行修改编辑(2020年2月22日星期六)。