恐龙世界 ppt课件

灭绝和生物复苏具有重要意义。同时，这也提醒我们关注现代生态环境
问题，保护生物多样性，避免类似悲剧再次发生。
THANKS
感谢观看
05
恐龙灭绝原因探讨与假说
灭绝事件描述
白垩纪-第三纪灭绝事件
01
这是地球历史上最为严重的一次生物大灭绝事件，发生在约
6600万年前，导致包括恐龙在内的约75%的物种灭绝。
灭绝范围
02
该事件不仅影响了陆地生物，也影响了海洋生物和昆虫等，是
一个全球性的灾难。
时间跨度
03
灭绝事件并非瞬间发生，而是持续了一段时间，可能长达数万
大陆漂移与板块构造
地球板块构造运动导致大陆漂移，形 成了不同的地理环境和生态系统，为 恐龙提供了多样化的生活环境。
地球气候变化
在这一时期，地球经历了多次气候变 化，从温暖潮湿到寒冷干燥，这些变 化对恐龙的生存和繁衍产生了深远影 响。
植被和食物链结构
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植被类型
恐龙时代的地球植被丰富多样，包括蕨类植物、 裸子植物和被子植物等。这些植被为恐龙提供了 丰富的食物来源。
食物链结构
恐龙在食物链中处于不同的位置，包括草食性恐 龙、杂食性恐龙和肉食性恐龙。它们之间形成了 复杂的食物链和食物网。
恐龙与环境的相互作用
恐龙通过觅食、繁殖等行为与环境产生相互作用 ，同时环境的变化也影响着恐龙的生存和繁衍。
恐龙行为习性
繁殖与孵化
恐龙具有不同的繁殖方式，包括 卵生和胎生。一些恐龙具有筑巢
恐龙在自然界中地位评价
生态系统中的霸主
恐龙在其生存的时代是生态系统中的顶级掠食者，对当 时的生态环境和生物多样性产生了深远影响。
生物进化史上的重要角色

对未来恐龙研究的展望
新化石发现与研究
随着考古技术的不断进步，未来有望发现更多保存完好的恐龙化石， 为我们揭示更多关于恐龙的秘密。
恐龙基因研究
借助现代生物技术，未来或许能够通过提取恐龙基因片段，进一步了 解恐龙的生理构造和演化历程。
恐龙与人类的关系
探讨恐龙在人类文化中的地位和影响，以及如何将恐龙研究成果应用 于教育、娱乐等领域。
蜥脚亚目
包括梁龙、雷龙等，以植物为食，体型巨大，脖子和尾巴特别长，是地球上最 大的陆生动物之一。
鸟臀目恐龙
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鸟脚类
包括鸭嘴龙、禽龙等，以 植物为食，嘴巴扁平且宽 ，适合啃食植物。
甲龙类
包括结节龙、包头龙等， 身披厚重的装甲和尖锐的 骨刺，以防御为主。
角龙类
包括三角龙、戟龙等，头 部长有骨质突起和尖角， 是恐龙时代最晚期的代表 之一。
要性，开始采取措施保护濒危物种和生态环境。
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总结与展望
对恐龙研究的总结
恐龙分类与演化
通过对化石的深入研究，我们已经能够较为准确地划分出不同种类 的恐龙，并了解它们的演化历程。
恐龙行为与生态
通过对恐龙足迹、骨骼结构等方面的研究，我们得以一窥恐龙的生 活状态，如群居、迁徙、捕食等。
恐龙灭绝原因
关于恐龙灭绝的原因，目前普遍接受的观点是6600万年前的白垩纪第三纪灭绝事件，其中涉及到陨石撞击、气候变化等多种因素。
恐龙的生存时代
三叠纪晚期至侏罗纪
恐龙起源于三叠纪晚期，并在侏罗纪 时期达到繁盛，成为地球陆地上的统 治者。
白垩纪
白垩纪时期，恐龙的种类和数量更加 丰富，包括了许多巨型恐龙，如霸王 龙、阿根廷龙等。
恐龙的灭绝原因

生了深远的影响，导致恐龙栖息地的丧失。
2024/3/23
02 03
气候变化
气候变化也是导致恐龙灭绝的重要因素之一。在白垩纪末期，地球气候 发生了剧烈的变化，包括温度波动、干旱和极端气候事件的增多，对恐 龙的生存产生了极大的压力。
火山活动
白垩纪末期，地球上发生了大规模的火山活动，释放了大量的气体和颗 粒物质，对全球气候和环境产生了深远的影响，可能导致恐龙的灭绝。
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其他可能因素
2024/3/23
外来天体撞击
有科学家认为，一颗巨大的小行星或彗星撞击地球是导致恐龙灭绝的直接原因。这次撞击 产生了巨大的能量，导致全球范围内的火灾、地震、海啸等灾难性事件，对地球生态系统 造成了毁灭性的打击。
疾病与寄生虫
一些科学家认为，疾病和寄生虫的爆发可能是导致恐龙灭绝的原因之一。这些疾病和寄生 虫可能影响了恐龙的生理机能和免疫系统，使其容易受到其他环境压力的影响而灭绝。
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02 恐龙生活环境与习性
2024/3/23
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生态环境背景
恐龙生存的时代
三叠纪、侏罗纪和白垩纪，跨越 约2.3亿年。
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地理环境
从热带雨林到干旱沙漠，恐龙适应 各种生态环境。
气候条件
温暖潮湿的气候为主，但随着时间 推移，气候逐渐变得寒冷和干燥。
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食物链位置及捕食关系
草食性恐龙
位于食物链底层，以植物为食， 如蜥脚类恐龙。
竞争与捕食
在恐龙生活的时代，存在着激烈的竞争和捕食关系。一些科学家认为，随着其他生物门类 的兴起和进化，恐龙可能面临着越来越激烈的竞争和捕食压力，最终导致了它们的灭绝。
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05 人类对恐龙认知历程
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3、配景
想象一下恐龙 生活的背景， 注意远近虚实 关系、前后遮 挡以及疏密变 化。
这样，画面显 得饱满生动多 了吧！
作画步骤
4、涂色
最后涂上颜 色，注意明 暗层次的变 化，同时也 要突出主体 ，颜色尽量 丰富多彩。
作画步骤
你更喜欢哪一幅画？为什么？
我们来欣赏小朋友的画,请大家说说他们是 怎样表现恐龙的?
剑龙
2021
豪勇龙
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讨论一下，马门溪龙、甲龙外形的最大区别在那里？甲龙像 不像披着一幅厚厚的铠甲？
马门溪龙
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甲龙
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恐龙的一般形体特征：
体型大 尾粗长 ····背呈流线型 ···皮粗有花纹 ·后腿粗壮 有甲·剑
作者: 张学旺 北京.昌平 zxw7316@ QQ:107225137
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翼龙
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小组观察 这些恐龙 ，看一看 你们最喜 欢哪个恐 龙，能不 能根据某 种特征给 它们分类
？
恐龙的种类：
鸟龙类
蜥龙类
2021
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分一分
鸟龙类
蜥龙类
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小组选一组喜欢的恐龙？对比一下它们的体貌特征。
2021
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1三叠纪 2侏罗纪 3白垩纪
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你认识这两只恐龙吗？看看它们的嘴象什么？
鸭嘴龙
2021
鹦鹉嘴龙
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盔龙和副栉龙的头冠你更喜欢哪一个？有什么不同？
盔龙
2021
副栉13龙
谁能说说霸王龙和镰刀龙各自厉害的武器是什么呢？

“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜“。如若今生，你我遇到一个愿意为自己陪伴一生的人，那么，请握紧现在手中的幸福，珍惜彼此，别等失去，再话凄凉…… 可惜，世间不是所有的缘份都来得刚刚好，在合适的季节里你我相遇相逢。就如徐志摩遇到林徵因，写下“轻轻的我走了，正如我轻轻的来；我轻轻的招手，作别西天的云彩……”一首再别康桥道出无尽的思念，却因是一场三角之恋，不得不放手。还有张爱玲遇见文人汉奸胡兰成，在信里写道：“在你面前我变得很低很低，低到尘埃里。但我的心里是喜欢的，从尘埃里开出花来。” 多么卑微，往往当一个人遇到一份情缘，再怎么高傲，冷漠。也会变得很低很低，变得温柔而多情。虽然两年后，终究两人还是劳雁纷飞，各奔东西。像天空璀璨的烟花，绽放之后只剩薄凉。也许，他们彼此相遇，只是为了来世间为我们讲述一段故事，写下一段文字，弹奏一曲琴瑟之音！世间，不是所有的缘份与感情都能修得正果，厮守一生。但它们如同投在你心湖的一颗石子，荡起层层微光，即便短暂，仍也波光粼粼，晶莹闪烁！
谢谢观赏 无论什么，我仍心怀感激，或许你我只是在人生的烟雨小巷里，水榭楼亭旁一场花的邂逅，一场流水的情缘。谢谢你，曾经来过我的世界，不惊，不扰！ 如若有缘，总会有那么一个人，即便跋山涉水，历经千辛万苦，也会向你奔赴而来;如若有缘，总会有那么一个人，即便拨开万千人群，拨开姹紫嫣红，也会站在光阴的廊桥上，没有早一步，没有晚一步，只为在最美的季节里，与你相遇相知，与你在时光的铜镜里勾勒成一个完美的圆。 我幸，今生在最美的时光遇见了你。张爱玲说，因为爱了，所以慈悲。因为懂得，所以宽容。总有那么一个人，即便全世界都不爱你，也会为你低眉，为你垂泪，为你留一盏温暖的灯，默默守护在你身旁，在清浅的时光里，陪你看草长莺飞，陪你数散落星辰！ 因为有缘，你我同住同修，同见同知，相互依靠，相互取暖。生死契阔，与子成说;执子之手，与子携老。爱，最长情的告白，不是千万句“我爱你”，也不是春花秋月前的山盟海誓，天长地久。而是愿意用其一生的光阴来陪伴你，来包容你！即便在寡味的日子里，也会用爱去浇灌，用心去呵护，为你种出一朵妖艳之花，㶷烂至极。

孵化
恐龙蛋的孵化时间取决于 蛋内胚胎的发育情况。通 常，大型恐龙蛋的孵化时 间较长。
亲代养育
在孵化后，有些种类的成 年恐龙会继续照顾和保护 幼龙。
恐龙的迁徙习性
季节性迁徙
有些恐龙会随着季节的变 化徙
有些种类的恐龙会进行长 达数百公里的长途迁徙。
群体迁徙
许多种类的恐龙过着群居 的生活，它们通常会集体 迁徙。
在世界各地，如美国、加拿大、中国 、澳大利亚等，都有重要的恐龙化石 发现地点，这些地点为科学家们提供 了丰富的恐龙研究材料。
恐龙的研究历程
恐龙的研究始于19世纪初，随着越来越多的恐龙化石被发现 和发掘，科学家们逐渐揭示了恐龙的形态特征、生活习性和 进化关系。
恐龙的研究经历了从描述性生物学到实验生物学的发展，科 学家们通过比较解剖学、生物化学和生物力学等方法深入探 究恐龙的生理机制和生态行为。
恐龙主题书籍和漫画
恐龙题材的书籍和漫画丰富了人们的阅读体验，为孩子们提供了无 尽的想象空间。
恐龙主题音乐和舞蹈
恐龙主题的音乐和舞蹈作品，如《霸王龙与金鱼公主》等，为观众 带来了视听盛宴。
恐龙主题的科普教育意义
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恐龙科普知识的普及
通过恐龙主题的影视作品、书籍、游戏等，人们 可以更深入地了解恐龙的种类、习性、生态环境 等方面的知识。
恐龙的分布和栖息地
恐龙广泛分布于地球各地，从南极到北极，从海洋到陆地， 都有恐龙的足迹。不同种类的恐龙适应着不同的栖息地， 包括沙漠、平原、森林、山区等。
恐龙的种类和特征
恐龙的分类
恐龙分为蜥臀目和鸟臀目两大类，蜥臀目又分为兽脚亚目和蜥脚亚目，鸟臀目又分为鸟脚 亚目、剑龙亚目和甲龙亚目等。
恐龙的特征
新爬行动物的兴起

06 恐龙趣味小知识
CHAPTER
最小的恐龙寸相当。
这些小恐龙蛋的孵化 时间通常较短，约需 2-3个月。
这种小恐龙蛋通常是 由小型恐龙孵化出来 的，例如鸟脚类恐龙 。
最大的恐龙脚印
最大的恐龙脚印是由一种叫做“ 巨龙”的恐龙留下的，它的脚印
直径可达1.7米。
恐龙化石的形成
恐龙化石是恐龙死后身体硬组织在地层中经过长时间的地质作用形成的。恐龙骨 骼、牙齿、皮肤、羽毛等在合适的环境下逐渐矿化，形成坚硬的化石。
恐龙化石的保存
恐龙化石的保存取决于许多因素，如埋藏深度、地层性质、矿物质含量等。在一 些特殊的条件下，如深埋于地下或被迅速掩埋，恐龙化石可以得到很好的保存。
水域环境
恐龙生活的地区也包括湖泊、河流和 海洋等水域环境。这些地方的水量和 水质都会对恐龙的生活和进化产生影 响。
古气候环境
温暖气候
恐龙生活的时期属于地球的侏罗 纪和白垩纪，这个时期的气候总 体上比较温暖，尤其是在赤道附 近。
湿润气候
古气候中的湿润程度对于恐龙的 生态环境也有很大的影响。在湿 润的气候下，植被会更加茂盛， 恐龙的食物来源也会更加丰富。
霸王龙
一种大型的肉食性恐龙， 拥有强大的颌骨和锐利的 牙齿，是恐龙王国的统治 者。
暴龙
一种中等大小的肉食性恐 龙，拥有强大的腿部和灵 活的尾巴，能够快速追赶 猎物。
鸟脚类恐龙
一类拥有类似鸟类脚部的 肉食性恐龙，包括恐爪龙 、驰龙等，它们通常具有 锋利的爪子和小型头部。
植食性恐龙
梁龙
一种长颈、长尾的植食性 恐龙，拥有细长的腿和扁 平的脚，适合在平原上漫 步。
开始时间
约1.99亿年前
结束时间
约1.45亿年前

大陆漂移
证据
好冷啊！ 冻死我了！
南极发现恐龙—恐龙并不适应南极气
发现问题 候—它们是如何越过大洋到另一个大陆
上去的呢？
是大陆在漂移而不是恐龙自己在迁移—
找出答案
—提出大陆板块构造理论——“泛大 陆”形成时，恐龙在不同地区舒适地生
活——后来“泛大陆”又分成四个部
分——所以每一块大陆都携带着自己
以海尔达·凯勒为首的美国学者通过对洋底深处沉积物层中矿 物微粒进行的分析推测，恐龙灭亡是由于印度洋底火山的爆发。
研究显示，在地心活动剧烈、地表巨变的时期，大量岩浆形成 柱状喷发，这样来自地幔的高温物质就在地表蔓延流动开来，据推 测岩浆覆盖了半径约为500公里的面积。而这样的爆发持续了一两 百万年，并形成了上百万立方千米的熔岩，恐龙也就无可避免地灭 亡了。
• 2、大约在2亿年前，泛大陆分裂成四部分 （ 列数字）
• 3、板块构造理论很快为地质界几个所有的问题 提供了答案，如火山，地震，岛屿链，海洋深 渊等等.（ 举例子）
一. 学完这一课你有哪些收获？
二. 展示介绍自己课下搜集的
关于恐龙的资料。
毫无疑问，6500万年前地球曾有过一次 “大灭绝”，发生过一次“大劫难”。这句话 中的“大灭绝”“大劫难”分别指什么？
会成为致密的“斯石英”
推
“斯石英”在自然状态下经历
断
数万年的反弹，又会变成沙子
在自然界，斯石英出现的地方肯定发生过 结
巨大的撞击，形成过高压，而且肯定没有 发生过火山活动。
论
（2）举新墨西哥州拉顿地区的岩石例子：
证明思路：
在新墨西哥州拉顿一些地方发现了斯 石英，而且有证据显示这些地区曾经受到 巨大陨石的撞击。撞击所产生的巨大压力 形成了“斯石英”。

镰刀龙类
镰刀龙类恐龙具有巨大的爪子，可能 用于防御或挖掘。代表恐龙有镰刀龙 、北票龙等。
似鸟龙类
似鸟龙类恐龙具有类似鸟类的特征， 如羽毛和轻盈的骨骼。代表恐龙有似 鸟龙、始祖鸟等。
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恐龙生活习性及行为特征
食性分析与食物链位置
草食性恐龙
以植物为主要食物来源，如蜥脚 类恐龙，食物链中处于较低位置
。
学习兴趣与动机
学生们表现出对恐龙主题的浓厚 兴趣，积极参与课堂讨论和活动 ，愿意主动探索和学习更多关于 恐龙的知识。
学习方法与策略
学生们分享了自己在学习过程中 的一些有效方法和策略，如观看 相关视频、阅读科普读物、与同 学讨论等。
对未来研究方向提出设想
深入研究特定恐龙种类
鼓励学生对感兴趣的特定恐龙种类进行深入研究，如探索其生活 习性、食物链位置、进化历程等。
让游客仿佛置身于恐龙时代。
03
恐龙主题展览和活动
博物馆和主题公园还会定期举办恐龙主题展览和活动，如恐龙知识讲座
、恐龙化石挖掘体验等，让公众更加深入地了解和感受恐龙的魅力。
06
总结与展望：从恐龙世界汲取科学智慧
回顾本次课程重点内容
恐龙种类与特征
详细介绍了不同种类的恐龙及其独特特征，如霸王龙的巨大体型和 强大咬合力，三角龙的独特头盾等。
恐龙生活环境
探讨了恐龙生活的时代、气候、地理环境和生态系统，帮助学生理 解恐龙生存的背景。
恐龙灭绝原因
分析了多种能导致恐龙灭绝的因素，如气候变化、海平面变化、火 山活动等，培养了学生的科学推理能力。
学生自我评价报告分享
知识掌握程度
学生们表示通过本次课程，对恐 龙的种类、特征和生活环境有了 更深入的了解，能够区分不同种 类的恐龙并描述它们的特点。

• 鸟龙类
蜥龙类
霸王龙：
• 霸王龙又名暴龙，是一种大型的肉食性恐龙，身长约14米， 体重约6.8吨，身躯结实，尾巴不算太长，前肢短小后肢 强健粗壮
剑龙：
• 剑龙为一种巨大的食草恐龙。它的背上有一排巨大的骨质 板，以及带有四根尖刺的危险尾巴来防御掠食者的攻击。 大约可达 12公尺长和 7 公尺高，可重达4 吨。整个身躯 如同现在的大象，但却只有一个小得可怜的脑袋。
马门溪大的
蜥脚类恐龙，此属动物全长22米，体躯高将近4米。它的
颈特别长，相当于体长的一半。它的头很容易就伸进三层
楼上房间的窗户内。
一般恐龙的外形特征
• 恐龙种类多，体形和习性相差也大。其中 个子大的，可以有几十头大象加起来那么 大；小的，却跟一只鸡差不多。就食性来 说，恐龙有温驯的素食者和凶暴的肉食者， 还有荤素都吃的杂食性恐龙。
恐龙生活的环境
恐龙生活到现代：
幼儿作业
• 根据你对恐龙的了解， • 画一画自己想象中的 • 恐龙世界!