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必修二知识点过关1、一种生物同一性状的不同表现类型,叫相对性状。
2、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫性状分离。
3、F1（杂合子）与隐性纯合体进行的杂交，叫测交。
4、在一对同源染色体的相同位置上的，控制一对相对性状的基因,叫等位基因。
一对等位基因通常用同一字母的大小写表示，如D与d可看作一对等位基因。
5、一对相对性状的遗传遵循基因分离定律；两对或两对以上相对性状的遗传遵循基因自由组合定律.6、生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果.7、减数分裂进行有性生殖的生物，在产生配子时进行的染色体数目减半的细胞分裂.在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次.减数分裂的结果是,成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半。
8、一个精原细胞经过减数分裂形成4个精子，而一个卵原细胞经过减数分裂只产生1个卵细胞。
9、一对同源染色体的大小和形态一般都相同，一条来自父方,一条来自母方。
10、一个四分体包含1对同源染色体，4条染色单体,4个DNA分子。
11、减数分裂中,同源染色体两两配对的现象叫做联会。
12、就进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的.13、一条染色体上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。
14、人的性别决定方式是XY型. 男性体细胞染色体组成是:XY；女性体细胞染色体组成是：XX男性精子染色体组成是:X或Y；女性卵细胞染色体组成是：X。
15、红绿色盲是由X染色体上的隐性基因（b)控制，Y染色体上没有这种基因.16、正常色觉男性的基因型写作:X B Y，红绿色盲男性的基因型写作:X b Y；正常色觉女性的基因型写作：X B X B或X B X b；红绿色盲女性的基因型写作：X b X b。
17、红绿色盲的特点:患者中男性多于女性；多有隔代遗传现象。
女性若患病，其父亲、儿子必患病。
18、凡由细胞组成的生物，其遗传物质是DNA；有些病毒的遗传物质是DNA，也有些病毒的遗传物质是RNA.19、DNA分子的空间结构呈双螺旋结构.其中的脱氧核糖和碱基交替连接，排列在外侧，构成基本骨架。
高中生物必修2学业水平测试复习题(必修2) 说明：本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，共100分，时间90分钟。
第Ⅰ卷一、选择题：每小题只有一个选项最符合题意(本题包括35小题，每小题2分，共70分)1. 下列各组中不属于相对性状的是A.水稻的早熟和晚熟B.豌豆的紫花和红花C.小麦的抗病和不抗病D.绵羊的长毛和细毛2．下列哪项不属于孟德尔进行遗传实验研究获得成功的原因?A ．正确地选用豌豆作为实验材料B ．先分析多对性状后分析一对相对性状的遗传C ．运用统计学方法分析实验结果D ．科学地设计实验程序，提出假说并进行验证3．孟德尔用豌豆进行杂交实验时，对母本的处理是A ．先去雄后授粉B ．先授粉后去雄C ．不去雄只授粉D ．只去雄不授粉4．先天性聋哑是由隐性基因控制的遗传病。
双亲表现型正常，生了一个患该病的孩子。
若再生一个孩子，患该病的可能性是A ．100％B ．75％C ．50％D ．25％5．下列杂交组合中，后代只有一种表现型的是A ．Aabb ×aabbB ．AABb ×aabbC ．AaBb ×AaBbD ．AAbb ×aaBB6．两株高茎豌豆杂交，后代高茎和矮茎的比例如图所示，则亲本的基因型为A ．GG×ggB ．GG×GgC ．Gg×GgD ．gg×gg7．番茄果实的颜色由一对基因A 、a 控制，下表是关于番茄果实颜色的3实验组亲本表现型 F 1的表现型和植株数目 红果 黄果 1红果 × 黄果 492 504 2红果 × 黄果 997 0 3 红果 × 红果 1511 508 A ．番茄的果实颜色中，黄色为显性性状B ．实验1的亲本基因型：红果为AA ，黄果为aaC ．实验2的F 1红果番茄均为杂合子D ．实验3的F 1中黄果番茄的基因型可能是AA 或Aa8．孟德尔在研究豌豆一对相对性状的遗传时，设计了对现象解释的验证实验，在遗传学上称为A ．测交B ．杂交C ．自交D ．正交高矮9.用下列哪种方法，可最简捷的依次解决①～③的遗传问题（）①鉴定一株高茎豌豆是否为纯合体②区别女娄菜披针形叶和狭披针形叶的显隐性关系③不断提高抗病小麦纯合体的比例A.自交、杂交、自交B.自交、测交、测交C.杂交、测交、自交D.测交、杂交、自交10. 用纯种黄色圆粒豌豆（YYRR）和纯种绿色皱粒豌豆（yyrr）作亲本进行杂交，F1再进行自交，则F2中表现型与F1表现型相同的个体占总数的A．1/16 B．3/16 C．6/16 D．9/1611．基因型为YyRr的个体不可能．．．产生的配子是A．YR B．yR C．Yr D．Yy12．图甲表示某雌性高等动物细胞减数分裂过程中某时期的示意图，图乙为减数分裂过程中染色体数目变化曲线图。
高二生物会考必修2练习题1. 蛋成熟与排卵是女性生殖周期的重要标志，以下是与蛋成熟与排卵相关的生理过程，请依次解答下列问题：a) 什么是排卵？b) 排卵一般发生在生理周期的哪个阶段？c) 请简述排卵的过程。
d) 排卵后，女性卵巢会形成什么结构？2. 下列关于睾丸的描述，请回答问题：a) 什么是睾丸？b) 睾丸的主要功能是什么？c) 请说明睾丸内部的功能单元是什么？d) 睾丸内部的功能单元具体包括哪些结构？3. 红细胞在骨髓中的生产和成熟是一个复杂的过程，请解答如下问题：a) 红细胞是由骨髓中的哪种细胞产生的？b) 红细胞的生产和成熟经历了哪几个阶段？c) 在红细胞的成熟过程中，核和细胞质会发生怎样的变化？d) 红细胞成熟后，进入血液循环进行什么功能？4. 下列关于心脏的描述，请简要回答以下问题：a) 心脏是什么器官？b) 心脏的功能是什么？c) 请说明心脏的结构和功能区域。
5. 光合作用是植物生存和生长的重要过程，以下问题与光合作用相关，请解答：a) 什么是光合作用？b) 光合作用在植物体哪个位置进行？c) 请简述光合作用的主要过程。
d) 光合作用的产物有哪些？6. 下列关于遗传的问题，请回答：a) 什么是基因？b) 遗传是通过什么方式进行的？c) 请简述遗传信息是如何传递的。
d) 遗传信息具体存在于细胞的哪个结构中？7. 下列问题与激素有关，请回答：a) 什么是激素？b) 激素的主要功能是什么？c) 请简要介绍下列几种常见激素的功能： - 肾上腺素- 雌激素- 雄激素- 胰岛素8. 下列关于生物进化的问题，请简要回答：a) 什么是生物进化？b) 进化理论的主要提出者是谁？c) 进化过程中的主要驱动力是什么？d) 请简要介绍下列几种进化证据：- 变异和适应- 生物地理分布- 化石记录- 比较解剖学9. 请解答下列问题与遗传工程相关：a) 什么是遗传工程？b) 遗传工程的目的是什么？c) 请简述以下几个常见的遗传工程技术：- 基因克隆- 转基因技术- 基因编辑10. 请简要回答下列问题与新陈代谢有关：a) 什么是新陈代谢？b) 新陈代谢的主要功能是什么？c) 请介绍下列几个与新陈代谢相关的过程：- 呼吸作用- 光合作用- 发酵作用- 蓄能与排泄以上是高二生物会考必修2练习题，希望能够帮助你进行复习和巩固知识。
高二生物会考练习题一、选择题：1. 鸟类属于哺乳动物的一种（√/×）2. 下列物种中，属于节肢动物的是（A. 蜘蛛 B. 鳄鱼 C. 金鱼）3. 细胞是生命的基本单位（√/×）4. 下列哪个器官不属于人体的消化系统（A. 胃 B. 肝脏 C. 肺 D. 大肠）5. 氧气和氢气加热反应生成水的化学方程式为（A. O2 + H2 → H2OB. O + H → H2OC. O2 + 2H2 → 2H2O）二、判断题：1. 脊椎动物的特征是有脊椎骨（√/×）2. 植物通过光合作用产生能量和氧气（√/×）3. 细胞膜是细胞的外包被，起到维持细胞形状和保护细胞的作用（√/×）4. 钙离子是神经传导的重要信号分子（√/×）5. 染色体是细胞质中的将近球状结构，含有DNA和蛋白质（√/×）三、简答题：1. 请解释什么是优势基因和劣势基因。
2. 在光合作用中，植物如何利用太阳能和二氧化碳合成有机物质？3. 简述动物细胞和植物细胞的主要区别。
4. 生物在进化过程中，会经历哪些形态的变化？5. 请解释基因突变的概念和影响。
四、应用题：1. 以下是某个遗传性疾病的基因型表格，请根据表格回答问题。
基因型 | 患病 | 携带者 | 健康------|------|-------|------AA | 无 | 无| √Aa | 有| √ | ×aa | 有 | × | ×(1) 如果一个父亲的基因型为Aa，母亲的基因型为aa，请问他们后代患病的可能性是多少？(2) 如果一个父亲的基因型为AA，母亲的基因型为Aa，请问他们后代健康的可能性是多少？(3) 如果一个父亲的基因型为Aa，母亲的基因型也为Aa，请问他们后代患病的可能性是多少？五、综合题：某地区的湖水中发现有大量的水藻繁殖，导致湖水富营养化。
请解释以下问题：1. 为什么水藻繁殖会导致湖水富营养化？2. 该地的湖水可能存在哪些环境问题？3. 提出两种有效的控制水藻繁殖及减少湖水富营养化的方法。
高生物必修一至必修二会考检测一、选择题1．下列关于蛋白质结构与功能的叙述中，正确的是A. 每个蛋白质分子都含有C、H、O、N等元素B. 蛋白质的结构不会受温度和酸碱度的影响C. 细胞中的蛋白质都具有催化功能D. 细胞合成的蛋白质都在细胞内发挥作用2．鉴定食物中的下列营养成分所使用的试剂及颜色反应，对应正确的是（）A. 还原糖：斐林试剂、砖红色 B. 蛋白质：双缩脲试剂、蓝绿色C. 脂肪：苏丹Ⅲ染液、红色D. 淀粉：碘液、紫色3．都具有双层膜结构，并含有DNA分子的一组细胞结构是（）A. 线粒体、叶绿体、细胞核 B. 液泡、线粒体、核糖体C. 内质网、线粒体、叶绿体D. 溶酶体、叶绿体、高尔基体4．下列关于酶的叙述，正确的是（）A. 酶只有在生物体内才能起催化作用B. 酶具有专一性，只能催化一种底物发生化学反应C. 酶加速化学反应的根本原因是降低反应的活化能D. 酶活性受温度影响，故应在活性最高时的温度保存5．下列关于细胞内ATP的叙述中，正确的是（）A. 所有细胞只能通过细胞呼吸生成ATP B. 生命活动旺盛的细胞中ATP含量高C. 在叶绿体中，ATP的移动方向是由基质到类囊体D. 细胞质和细胞核内都需要消耗ATP 6．酵母菌进行有氧呼吸和无氧呼吸的共同终产物是（）A. 水 B. 二氧化碳 C. 酒精 D. 乳酸7．下列关于细胞分化、衰老、凋亡与癌变的叙述中，不正确．．．的是（）A. 代谢速度减慢是细胞衰老的主要特征之一B. 细胞分化使得细胞的形态、结构和功能发生改变C. 细胞凋亡对生物的个体发育、稳态维持等具有重要作用D. 细胞癌变是正常基因突变成原癌基因的结果8．关于整个有丝分裂过程中染色体、DNA和染色单体的变化，下列说法正确的是（）A. 有丝分裂的全过程都能看到染色体B. 有丝分裂中期，染色单体与染色体数目相同C. 有丝分裂后期和末期的核DNA分子数与染色体数相同D. 有丝分裂各阶段中，核DNA分子数和染色单体数均一致9．下列有关基因分离定律的表述不正确．．．的是（）A. 分离定律描述了一对等位基因在配子形成和受精作用过程中的行为B. 杂合子自交后代的性状分离比为1:2:1，可能符合基因分离定律C. 分离定律不能解释杂合子测交后代性状分离比为3:1的现象D. 分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分开而分离10．长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将孵化后4～7天的长翅果蝇幼虫放在35～37℃的环境中处理6～24小时后，得到了一些残翅果蝇，这些残翅果蝇在25℃下产生的后代仍是长翅果蝇。
高二生物（必修二）复习自检题高二生物（必修二）复习自检题1.什么是遗传现象？答：生物亲子代之间相似的现象。
2. 什么是变异现象？答：生物亲代与子代之间或子代与子代之间存在的差异的现象。
3. 生物遗传特性和变异特性的意义是什么？答：生物的遗传和变异现象具有普遍性。
遗传靠变异增加生物的多样性，变异靠遗传保持生物的稳定性。
二者是一对矛盾的统一。
第1章遗传因子的发现4、遗传学的奠基人是谁？他揭示了遗传的什么规律？答：孟德尔；基因分离定律和基因自由组合定律。
5、孟德尔获得成功的原因是什么？答：课本11页6、孟德尔为什么选用豌豆做实验材料？答：豌豆是自花传粉，而且是闭花受粉，在自然状态下一般都是纯种；具有可区分的稳定性状。
7、什么是相对性状？举例说明。
答：同种生物的同一种性状的不同表现类型。
如豌豆的矮茎和高茎。
8、基因的分离规律是通过豌豆的几对相对性状的遗传实验总结出来的？答：一对相对性状。
9、孟德尔针对一对相对性状的遗传实验中，所用的亲本都是纯种吗？为什么？答：是，因为豌豆在自然状态下一般都是纯种。
10、不论是正交还是反交，杂交F1都表现什么性状？F1未显现出来的那个亲本的性状叫什么？答：F1都表现出显性性状（高茎）；未表现出的性状叫隐性性状（矮茎）。
11、什么叫性状分离？在什么样的情况下，后代中才会出现性状分离？答：在杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。
12、F1植株进行自花传粉（自交），得到的F2植株性状如何？数量比是多少？答：显性性状和隐性性状的比为3：1（高茎：矮茎=3：1）13、什么是显性性状？什么是隐性性状？答：F1子一代中显现出来的性状叫显性性状；F1子一代中未显现出来的性状叫隐性性状14、什么叫显性基因？怎样表示？答：控制显性性状的基因。
用大写字母表示（如D）。
15、什么叫隐性基因？怎样表示？答：控制隐性性状的基因。
用小写字母表示（如d）。
16、在生物的体细胞中，控制性状的基因都是成对存在的，这里所说的生物是指哪种生物？（二倍体、多倍体、单倍体）17、什么叫等位基因？等位基因一定位于同源染色体上吗？答：位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因，一般用大写字母和小写字母表示，如D和d是等位基因。
生物必修2测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪个选项不是细胞的组成部分？A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 叶绿体2. 细胞分裂过程中，染色体的复制发生在哪个阶段？A. 间期B. 前期C. 中期D. 后期3. 细胞呼吸的主要场所是？A. 细胞核B. 线粒体C. 内质网D. 高尔基体4. 下列哪个过程不涉及蛋白质的合成？A. 转录B. 翻译C. 糖酵解D. 光合作用5. 光合作用中，光能被转化为化学能的场所是？A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞膜D. 核糖体6. 基因突变是指什么？A. 基因的缺失B. 基因的重复C. 基因序列的改变D. 基因的重组7. 下列哪个选项不是细胞周期的阶段？A. 间期B. 前期C. 中期D. 静止期8. 细胞凋亡是由什么引起的？A. 细胞损伤B. 细胞老化C. 细胞程序性死亡D. 环境因素9. 有丝分裂和减数分裂的主要区别是什么？A. 染色体数量的变化B. 细胞分裂的次数C. 细胞分裂的速度D. 细胞分裂的场所10. 下列哪个选项是细胞分化的最终结果？A. 形成组织B. 形成器官C. 形成系统D. 形成个体二、填空题（每题2分，共10分）11. 细胞膜的主要功能是_________和_________。
12. 细胞周期包括_________、前期、中期、后期和末期。
13. 细胞呼吸的最终产物是_________和_________。
14. 细胞凋亡是一种_________的过程，对生物体是有益的。
15. 细胞分化的结果是形成_________。
三、简答题（每题10分，共20分）16. 描述细胞分裂的四个阶段及其特点。
17. 解释为什么细胞呼吸对生物体是必需的。
四、论述题（每题15分，共30分）18. 论述基因突变对生物进化的意义。
19. 论述细胞凋亡在生物体中的作用及其重要性。
五、实验题（每题20分，共20分）20. 描述一个简单的实验来观察植物细胞的有丝分裂过程，并解释实验步骤和预期结果。
必修二基础知识过关检测第一章遗传因子的发现1、一种生物同一性状的不同表现类型，叫______性状2、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象，叫_______ 。
3、F1（杂合子）与_________进行的杂交，叫测交。
4、在____对_____染色体的______位置上的，控制 ______性状的基因，叫等位基因。
一对等位基因通常用同一字母的大小写表示，如D与____可看作一对等位基因。
5、纯合子体细胞内每对遗传因子组成相同，杂合子体细胞内遗传因子组成不同。
纯合子自交后代纯合子，杂合子自交后代。
6、生物个体的基因型相同，表现型相同；表现型相同，基因型相同。
水毛茛水上的叶片面积大，而水下的叶片面积小，说明生物的性状是_______和_______ 共同作用的结果。
7、一对相对性状的遗传遵循_________定律；两对或两对以上相对性状的遗传遵循_______________定律。
8、一对相对性状的遗传实验P： DD高茎× dd矮茎↓F1： Dd 高茎（性性状） F1配子: _______↓F2：高茎∶矮茎（现象） F2的基因型:3 ∶ 1 （比）∶∶ = _______测交Dd高茎× _________↓__________ (基因型）__________（表现型）___________（分离比)9、孟德尔选择豌豆作杂交试验材料，是因为豌豆是____________植物，而且_________。
10、孟德尔获得成功的主要原因有①________________________②_____________________ ___③________________________④________________________。
11、生物体间的交配方式有测交、自交等。
测交的意义_______________________________；自交可运用于________________________________。
生物必修2考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 进行光合作用D. 合成蛋白质答案：B2. 以下哪个不是细胞器？A. 线粒体B. 内质网C. 叶绿体D. 细胞壁答案：D3. DNA复制的方式是什么？A. 半保留复制B. 全保留复制C. 随机复制D. 线性复制答案：A4. 细胞周期中，G1期的主要活动是什么？A. DNA复制B. RNA合成C. 蛋白质合成D. 细胞分裂答案：C5. 以下哪个是真核细胞特有的细胞器？A. 核糖体B. 线粒体C. 叶绿体D. 所有选项都是答案：B二、填空题（每空1分，共10分）1. 细胞膜主要由________和蛋白质组成。
答案：磷脂2. 细胞分裂过程中，染色体的数目在________期加倍。
答案：有丝分裂前期3. 细胞呼吸的主要场所是________。
答案：线粒体4. 植物细胞特有的细胞器是________。
答案：叶绿体5. 细胞膜上的糖蛋白主要功能是________。
答案：细胞识别和免疫三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述有丝分裂的过程。
答案：有丝分裂是细胞分裂的一种方式，主要过程包括：前期，染色体和纺锤体形成；中期，染色体排列在细胞中央；后期，染色体分离；末期，细胞质分裂，形成两个新的细胞。
2. 描述细胞膜的结构特点。
答案：细胞膜主要由磷脂双层构成，具有流动性和选择性通透性。
磷脂分子的亲水性头部朝向两侧，疏水性尾部朝向内部。
膜上还嵌有多种蛋白质，包括通道蛋白、载体蛋白和酶等，参与物质的运输和信号传递。
3. 什么是光合作用？简述其主要过程。
答案：光合作用是植物、藻类和某些细菌利用光能将无机物质（如水和二氧化碳）转化为有机物质（如葡萄糖）的过程。
主要过程包括光反应和暗反应。
光反应发生在叶绿体的类囊体膜上，产生ATP和NADPH。
暗反应发生在叶绿体的基质中，利用ATP和NADPH将二氧化碳还原为有机物质。
生物必修二测试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是细胞的基本结构？A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核答案：A2. 光合作用的主要场所是：A. 叶绿体B. 线粒体C. 细胞核D. 内质网答案：A3. 人体细胞中，负责能量转换的细胞器是：A. 核糖体B. 内质网C. 线粒体D. 高尔基体答案：C4. 下列哪项是DNA的主要功能？A. 储存遗传信息B. 催化化学反应C. 合成蛋白质D. 储存能量答案：A5. 细胞分裂过程中，染色体的数量会：A. 减少B. 增加C. 不变D. 先减少后增加答案：D6. 细胞膜的主要功能是：A. 储存遗传信息B. 控制物质进出C. 合成蛋白质D. 储存能量答案：B7. 细胞分化是指：A. 细胞数量的增加B. 细胞体积的增大C. 细胞形态和功能的改变D. 细胞寿命的延长答案：C8. 下列哪项不是细胞凋亡的特点？A. 有序的B. 可逆的C. 程序性的D. 受基因控制的答案：B9. 细胞周期中，DNA复制发生在：A. G1期B. S期C. G2期D. M期答案：B10. 下列哪项是细胞癌变的主要原因？A. 病毒感染B. 遗传因素C. 环境因素D. 所有以上选项答案：D二、填空题（每题2分，共20分）1. 细胞膜主要由______和______组成。
答案：磷脂、蛋白质2. 细胞内负责合成蛋白质的细胞器是______。
答案：核糖体3. 细胞周期中，细胞体积增大的阶段是______。
答案：G1期4. 细胞凋亡的英文术语是______。
答案：apoptosis5. 细胞癌变的英文术语是______。
答案：carcinogenesis6. 细胞膜上的蛋白质具有______和______的功能。
答案：传递信息、转运物质7. 细胞分化的结果是形成______。
答案：组织8. 细胞分裂过程中，染色体的复制发生在______。
答案：S期9. 细胞内负责能量储存的细胞器是______。
生物会考必修二基础知识自测题分离定律、自由组合定律和伴性遗传1. 相对性状是指生物性状的表现形式。
判断方法为：①同种生物②不可能在同一个体同一部位同时发生。
如狗的长毛与卷毛，鸡的长腿与毛腿，大麦的长粒与小麦的圆粒都相对性状，为什么？若不是，这些性状的相对性状是什么？2. 判断显隐型：①若父本和母本性状不同，子代数量，且所有子代只表现出一种性状，则表现出来的性状为，没有表现的为。
②若父本和母本性状相同，子代表现出与亲本不同的性状，则子代的性状为性状，亲本的形状为性状。
（此种情况最为常见，可记做无中生有）（口诀：忽隐忽现为隐性）例：①某植物的紫花与白花交配，所得的127颗种子种下去后，长出的个体均开白花。
则其中的显性性状为。
②右图中A 为性遗传病，B 为性遗传病。
3. 基因型推断：①隐性可直接得出基因型为个写字母。
（隐性性状必定为纯合子，因为杂合子显性性状。
）上述例题中有哪些性状可以用这种方式判断？。
②显性性状可能为纯合子也可能为杂合子。
需要上看父母下看子女，若其中有，则可判定为杂合子。
否则需要看子代是否足够多，如果同一个体有大量子代（如数十或更多），一个隐性个体都没有（全为显性），则说明亲本的显性个体中至少有一个是合子。
否则该显性个体的基因型。
若分别以A 、B 、C代表上面例题A B中①、②A、②B的显性性状，请写出上题中各个体基因型。
若一株高茎（D）的豌豆与一株矮茎的豌豆（d）杂交，子代得到53株，全都是高茎，则可判断两个亲代和子代的基因型分别为。
若两株高茎的豌豆杂交，子代全都是高茎，则亲代可能的杂交组合为。
4.自由组合的分析：当先分解为两对相对性状，再进行分析。
例：南瓜的黄色盘状与白色盘状杂交，后代有黄色盘状301株，黄色球状105株，无其它性状。
若用Y和y代表南瓜颜色基因，R和r代表南瓜形状基因，则以下基因型分别为：亲代黄色盘状，亲代白色盘状，子代黄色盘状，子代黄色球状。
5.伴性遗传与常染色体遗传的判断：1）伴性遗传的特殊之处在于男性，男性的X染色体来自于传递给。
称之为遗传。
产生这种现象的原因是男性的Y染色体一定来自于传递给，而男性的X和Y两条染色体一条来自于方一条来自于方。
2）要区分到底是否是伴性遗传，首先要知道该遗传病是显性的还是隐性的（判断显隐型见第39点知识）。
隐性的需要找到所有的患病性，若是伴X隐性，她们的和应该无一例外的得病。
为什么？。
只要出现了一个例外，就可断定为染色体隐性。
若是显性，则需要找患病的性，他们的和无一例外的患病方为伴X显性，出现例外则为染色体隐性。
若该题型中取样数量少（如遗传系谱图），严格的讲，无法确定相应遗传病是伴X的。
（因为不知道除了题中所列的极少数个体之外有没有例外。
）所以，为了严密，这种题的答案通常是“常染色体遗传”。
3）少数时候没有找到2）中相应性别的患者，但在隐性遗传病中只有（性别）且不是所有的男性其父亲和儿子都得病（题外话：若出现这种情况是什么遗传？），或者显性遗传病中只有（性别），也可以牵强的判断为伴X遗传。
因为伴X隐性的患者性多于性（原因：），而伴X显性遗传正好相反。
4）例：39知识点中的例②中那一个可以判断为常染色体遗传？。
6.基因分离定律（包括伴性遗传）的计算：1）配子分析法：请画出杂合子自交与测交的配子分析图，色盲携带者与正常男性婚配的配子分析图。
尝试将配子分析法简化为一个基因来自于父方一个基因来自于母方，分析相应的子代基因型及其比例。
2）若以代表杂合子，后代表现型会出现3:1比例的亲本组合基因型是，会出现1:1的亲本基因型组合是。
若后代出现3:1的比例，则在显性个体中纯合子占，杂合子占。
3）计算中的乘法。
（代代算，再相乘，注意男孩，女孩，在算伴性遗传时，由于与性别直接相关。
要先分清男女，再计算概率）4）若两株高茎豌豆杂交，后代中既有高茎又有矮茎，则子代中高茎豌豆能稳定遗传的概率为。
若夫妇正常，生下一儿一女，男孩正常，女孩为先天性聋哑。
则该男孩不带有聋哑基因的概率为，若该男孩长大后与另一个患先天聋哑的女子结婚，则生下一个患先天聋哑的孩子的概率为，生下一个患先天聋哑男孩的概率为，生下一个男孩患先天聋哑的概率为。
5）某正常夫妇生下一个色盲的男孩。
若该夫妇再生一个男孩，患病的概率为，该夫妇生下一个患病孩子的概率为。
该夫妇生下一个患病男孩的概率为。
7.自由组合定律的计算：可以先分解为2对（或多对）相对性状，利用基因分离定律分别计算，最后将结果相乘。
1）产生的配子种类、子代基因型种类和表现型种类的计算：基因型为的个体可以产生种类型的配子，该个体与杂交，后代可以有种表现型，种基因型。
2）概率计算：纯种黄色圆粒的豌豆与绿色皱粒的豌豆进行杂交实验，其F2代中基因型为的个体占，纯合的黄色圆粒占，纯合子占，重组类型占。
3）与伴性遗传结合：某白化病女性与某正常男性结婚，生下一个患有白化病和色盲的孩子，则这个孩子的性别一定是，其色盲基因来自于。
这对夫妇希望再生一个孩子，孩子患白化病的概率为，患色盲的概率为，正常的概率为，患病的概率为，同时患两种疾病的概率为。
有丝分裂和减数分裂8. 有丝分裂的结果是1个细胞分裂为个细胞，从而使细胞的增加。
9. 有丝分裂的核心是形成两个具有相同遗传信息的细胞核。
因为细胞核中的遗传信息控制着细胞中的合成，而该物质是生命活动的。
所以，遗传信息控制着细胞的生命活动，是细胞代谢的控制中心。
所以必须保证新形成的细胞与原来的细胞具有的遗传信息。
（有丝分裂的实质是“复制细胞”。
）10. 细胞核中的遗传物质是。
形成2个细胞后，每个子细胞中的遗传物质均与母细胞的。
所以在细胞分裂之前，首先要进行一次遗传物质的复制，此过程发生在细胞分裂的期；然后通过有丝分裂的过程将复制的份遗传物质地分开，此过程发生在细胞分裂的期。
这两个时期那一个更长？。
连续分裂的细胞在细胞分裂结束后，细胞进入期，然后经历期，最后新的细胞分裂结束，至此完成了一个。
11. 间期的细胞核中与蛋白质结合形成，此物质到分裂期表现为形态。
（当仅仅谈及数量的时候，染色体和染色质可以通用。
）没有复制之前，每一条形成条染色体。
复制时，每一条复制为条，这两条并没有分开，而是通过着丝点粘连在一起，形成了两条，这样的两条形成了个染色体。
12. 请分辨右图中a 、b 、c 、d 各自是几条染色体，几条，几条染色单体。
13. 间期的核心是的，分裂期的核心则是将复制的两份（在前期和中 c d期位于之上）分开，并分到个细胞中的过程。
所以分裂期所包含的前中后末几个时期分别完成以下工作：前期是分开前的准备，让丝状并交织成网状（难以分开）的转化为杆状或圆柱状（易于分开）的，染色体状态的改变导致细胞核的和消失，同时细胞中形成用于牵引染色体运动的。
中期的染色体排列在，便于下一步分向细胞的两极。
后期正式通过分裂将分开，形成两条子，在纺锤丝的牵引下移向细胞的两极。
末期为一个细胞最终分裂成个细胞和细胞核的重建过程。
所以染色体的变化是，核膜、核仁，纺锤体。
14.动植物细胞有丝分裂的区别是：前期，动物细胞由形成纺锤体；末期，植物细胞一分为二的方式是在细胞的正中央形成，最终形成新的进而分开细胞，而动物细胞一分为二的方式为。
15.减数分裂的结果不是形成普通细胞，而是形成。
补充完整上图有性生殖生物的生命周期图解（图中的括号里是染色体数目）。
从图中可以看出，通过有丝分裂染色体数目，通过受精作用，染色体数目又得到，所以减数分裂和受精作用的结果是使后代的染色体数目。
因而，通过有性生殖，亲代和子代的遗传信息具有一定的性。
这是有性生殖成功进行的保证。
16.有性生殖使染色体减半的方式是把每一对染色体分开，使它们进入两个细胞中。
17.同源染色体在图中的特点是和（主要看着丝点位置）相同，颜色通常人为的画成，代表两条同源染色体一条来自，一条来自。
请指出右图中的同源染色体。
同源染色体不只是“长相”相同，上面所携带的遗传信息也相似，在同源染色体的相同位置若不是相同基因（如）就是等位基因(如)，所以，我们可以认为同源染色体实际上是同一类染色体。
18.减数分裂的核心就是分开同源染色体。
下面的图1所示。
同源染色体在中相互分离，所以，在配子中通常有没有同源染色体？。
通过作用同源染色体在中又会重新出现，且一条来自于（填细胞），一条来自于细胞。
所以我们才说同源染色体一条来自于方，一条来自于方。
（可参考下面的图2）由于同源染色体是在过程中形成的，所以，由受精卵有丝分裂形成的体细胞中有没有同源染色体？，有丝分裂的过程中有没有同源染色体？。
图1 图219. 在减数分裂中，分开同源染色体的是分裂。
之所以出现减数第二次分裂，是因为减数第一次分裂间期像有丝分裂一样进行了的，因此，也必须像有丝分裂一样，把分开，这就是减数第二次分裂完成的工作。
由于减数第二次分裂发生在减数第一次分裂之后，所以减数第二次分裂的过程中有没有同源染色体？。
（口诀：减一分同源，减二分姐妹）。
20. 有了上述知识以后，我们不难区别不同分裂方式的不同时期的图形：(前期和后期、中期的图见上右侧，关键要能把下述内容应用到图中，而不是记住文字)1） 区分前期、中期和后期：前期染色体在细胞中排列。
中期排列在，后期染色体形成个集中区域，并分向细胞的。
（口诀：前散后两边，中期一条线）2） 区分减数第一次分裂和减数第二次分裂和有丝分裂：减数第一有丝次分裂是分开同源染色体，最为特殊。
要分开，先需要配对。
所以前期中期可以看到结构，由于分开同源染色体，所以后期姐妹染色单体，可以在图形中看到结构。
这些特点在以分开为中心任务的有丝分裂和减数第二次分裂后期不会看到。
减数第二次分裂和有丝分裂都是“分姐妹”。
很相似，唯一的区别是减数第二次分裂发生在减数第一次分裂之后，所以没有染色体。
（口诀：减一分同源，减二无同源）。
21.染色体、的数量变化：关键是要知道什么时候加倍，什么时候减半。
的加倍的原因是所以发生在和。
染色体加倍的原因是，所以发生在和。
染色体的减半过程与（时期）伴随发生，因为此时细胞一分为二，每个细胞得到一半的染色体（）（口诀：一分为二，各得一半）。
由此可以画出有丝分裂和减数分裂中的数量变化曲线。
还可以知道若是减数第二次分裂的后期有4条染色体，则体细胞有条染色体，若有丝分裂后期有4条染色体，体细胞有条染色体，若次级精母细胞有4条则初级精母细胞有条。
22.重要名词：细胞染色体复制后，处于减数第一次分裂的细胞叫做精母细胞，处于减数第二次分裂的细胞叫做细胞。
卵原细胞减数分裂中的各种细胞名称类似，但两次分裂中均涉及到极体一词，减数第二次分裂多出一个分裂成两个极体的过程。
23.一个精原细胞减数分裂后形成精子，一个卵原细胞减数分裂后形成。
精子和卵细胞形成的区别在于后期到末期的细胞形状。
请画图指出初级精母细胞后期和初级卵母细胞后期的不同，以及次级精母细胞和次级卵母细胞后期的不同。
