2016年秋行政管理公共伦理学作业

行政伦理学练习题（一）一、名词解释1．伦理2．道德3．行政伦理4．行政伦理学5. 公共行政的效率观6. 权力观7. 公共行政的法治观8. 德治9. 公共行政的公平观10、行政伦理规范11、道德他律12、道德自律13、勤政为民14．行政理想15．行政态度16．乐观主义17．行政作风18. 行政人格19．依附人格20．工具人格21．独立人格22. 行政理性23. 行政情感二、不定项选择题1、关于道德，下列选项中不正确的是（）A. 道德是判断一个行为正当与否的观念标准B. 道德是调节人们行为的一种社会规范C. 道德多指对人的行为的判断标准，它按照风俗习惯和观念直接判定正当的行为D. 伦理与道德二者常常通用，他们没有区别2、行政伦理的范畴主要包括（）A. 公务员的个人品德B. 行政职业道德C. 行政组织伦理D. 公共政策伦理3、关于行政伦理学，下列选项中正确的是（）A. 行政伦理学是一门交叉学科，是伦理学和行政学的基本理论和方法相结合、相交叉的产物B. 行政伦理学是运用伦理学的基本原理和原则、规范及相关理念，去研究、分析行政及活动的伦理性质的学科C. 行政伦理学是一门关于行政伦理问题的知识体系、规范体系和价值体系的统一D. 行政伦理学研究的核心是行政伦理规范4、当代中国的行政伦理价值观主要包括（）A. 行政伦理价值基础、B. 行政伦理价值核心C. 行政伦理价值体系D. 行政伦理价值目标5．规范的特征（）A规范性 B明确性C公开性 D概括性6．行政伦理规范的作用表现在（）A对行政管理过程中特定道德秩序的维护作用B行政伦理规范能够促进经济基础的发展和进一步巩固C行政伦理规范对社会有着教育和示范作用D对以法律规范为主的其他社会规范作用的补充作用7．“勤政”的基本要求是（）A必须要有真才实学 B勤于学习和思考C勤于工作 D倡导廉洁8. 廉政建设的具体内容（）A不贪 B不真C不奢 D不占9．当前我国行政伦理规范关于奉公的具体规定为（）A忠于党,忠于国家 B以人民利益为根本C服从全局，团结协作 D公正严明，一心为公10.社会主义行政理想的特征有（）。

最新国家开放大学电大《行政伦理学》教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过2016年秋期电大把《行政伦理学》纳入到“教学考一体化”平台进行网考，针对这个平台，本人汇总了该科所有的题，形成一个完整的题库，内容包含了单选题、多选题、判断题，并且以后会不断更新，对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用，会给您节省大量的时间。

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一单选题1.下面关于行政作风的论述中，正确的是（）（1.00分）A. 行政作风即行政办事作风B. 行政作风仅指行政机关的工作作风C. 行政作风与行政人员的个人气质无关D. 行政作风仅指行政人员的个人作风2.对于行政伦理关系来说，首要的原则是（）。

（1.00分）A. 爱民B. 民主C. 公平D. 廉政3.在行政伦理的观念体系中，最根本的是（）。

（1.00分）A. 公私权利关系B. 公私利益关系C. 个人与社会的关系D. 权利义务关系4.关于行政道德的本质和发展规律的科学是（）。

（1.00分）A. 行政道德学B. 政治伦理学C. 行政伦理学D. 管理伦理学5.优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（）。

（1.00分）A. 提高阶段B. 总结阶段C. 评价阶段D. 践行阶段6.把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是（）。

（1.00分）A. 亚里士多德B. 苏格拉底C. 柏拉图D. 西塞罗7.中国古代正义思想的主流可以说是（）。

（1.00分）A. 天道正义观B. 自然正义观C. 强力正义观D. 神学正义观8.行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的（）。

（1.00分）A. 主观努力B. 客观基础C. 内在体现D. 外在显现9.行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（）。

（1.00分）A. 行政管理实践B. 思想政治教育C. 行政能力培养D. 知识理论学习10.专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（）。

行政伦理学作业三参考答案一、单项选择题（每题 1 分，共 15 分）1. C2. A3. A D4. B5. C6. A7. D8. C9. D 10. C 11. C 12. D 13. D 14. C 15. C二、多项选择题（每题 1 分，共 5 分）1. ABCD2. ABD3. ABCDE4. ABCDE5．ABDE三、填空题（每空2 分，共 20 分）1．社会价值、自我意识 2.导向与示范、3.自我塑造、自我完善4.欲望与行为、理性5．道德要求、伦理规则和道德标准。

四、简答题（每题 8 分，共 40 分）1.如何理解行政荣誉与责任的关系?责任与行政荣誉有着明显的区别,同时也又有着密切的关系。

责任一般说来是依法而定或习惯约定的应当作为或不作为以及由此而产生的后果,违反了法定或约定的义务,就应该承担相应的后果。

行政人员担当行政管理者的角色也就需要承担特定的责任,责任规定是行政人员的行为底线,责任不可以放弃,没有讨价还价的余地,行政管理者可以选择履行责任的手段和途径,但不能对责任本身进行选择。

所以,行政荣誉可以被放弃.被忽视和受到轻视,而责任则是行政人员必须承担的。

责任是底线,荣誉是更高的境界。

行政荣誉是行政人员的行政责任.法律责任转化为道德责任的有效途径。

行政荣誉机制能弥补现实责任机制的缺陷。

从行政荣誉的形成过程看,荣誉与责任有着密切的关系。

行政组织和行政人员责任追究的主要形式之一就是剥夺行政荣誉。

2.在争取行政荣誉过程中要避免出现哪些心理答:行政人员避免对行政荣誉的漠然与畏难或者轻视荣誉获得与否无动于衷;或者认为荣誉获得难度较大,缺乏自信,没有克服困难、迎难而上，赶超先进的信心和勇气。

这些都是争取荣誉所必须克服的心理缺陷。

行政人员应避免，虽然一度有着争取荣誉的热情。

但随着时间的推移，思想松懈，工作力度减弱、道德行为难以坚持下去的情况。

行政人员应避免由于没有获得肯定与荣誉而出现心理失衡，工作热情下降，甚至埋怨委屈自卑的心理。

《公共伦理学》作业一、案例分析题案例1：二战中，德国党卫军公安部与盖世太保、秘密警察等各种警察机关合并，成立了国家公安部（RSHA），国家公安部的第六局第四科为犹太人问题科，直接听命于希姆莱和海特利希的指挥，处理犹太人的各种行动大都是党卫军中校艾希曼直接负责。

1960年艾希曼在阿根廷布宜诺斯艾利斯被以色列特工绑架。

在以色列耶路撒冷的法庭上，艾希曼不承认自己是反犹太主义者，他从来没有读过《我的奋斗》，对党的纲领一无所知，反复表示自己只是对希特勒的计划执行而已，只不过“服从命令”，同时也是“服从法律”。

但是，艾希曼最终还是被判处死刑。

与此相反，西德从1958年至1963年间，在一百二十名战时犯有杀人、协助杀人罪行的被告（内不少是党卫军高级军官）中，判十年以上有期徒刑的仅二十九人。

法院对许多犯有滔天大罪的纳粹党徒都作了令人难以置信的轻微判刑，如参与夺取四万犹太人生命的奥托•勃拉特菲歇博士仅判十年徒刑；曾任艾希曼法律顾问的奥托•法拉齐在战争结束前强制移送了一千二百名犹太人，并“解决”了其中的六百余人，仅判五年徒刑，而且不剥夺公民权。

战后不少在欧洲其他国家被判处死刑的纳粹罪犯，如在西德法庭受审的话，不仅生命无虞，还处以极轻的刑罚。

在西德，很多杀人多达三位数不足四位数的罪犯都被判处“无罪”。

艾希曼的审判引起对人们政治与道德关系问题的关心。

二战的战犯在法庭上都把罪责归于社会（国家）的犯罪，完全没有个人的罪恶感。

在耶路撒冷法庭上律师和检察官争论最大的问题有两个：一是国家犯罪和个人责任问题；二是服从命令与犯罪的问题。

比如艾希曼的律师就强调，艾希曼只不过是国家机器上的一个齿轮。

有学者指出：这里根本的问题，不是国家体制起什么功能的问题，而是为什么会成为这个体制的官员的问题。

希特勒之流梦寐以求的就是那种不能追求个人责任的极权社会体制。

阅读案例，回答下列问题：1、在惨绝人寰的大屠杀中，希特勒的权威命令如此迅速、顺利地得到执行，这本身不只是程序与制度的问题，同时也关系到执行者理性判断与（ A ）。

一、概念题（每题5分，共20分）1.行政规范答：是指各级各类国家行政主体为实施法律和执行政策,在法定权限内制定的除行政法规和规章以外的具有普遍约束力和规范体式的决定、命令等的总称。

2.行政责任答：是行政法律责任的简称，指有违反有关行政管理的法律、法规的规定，但尚未构成犯罪的行为所依法应当承担的法律后果。

分为行政处分和行政处罚。

3.行政伦理人格答：是指国家行政人员在公共事务中区别于其它社会成员的内在规定性，是行政资格、行政规格、行政品格和行政风格的内在统一。

4.人事行政答：国家的人事机构为实现行政目标和社会目标，通过各种人事管理手段对公共行政人员所进行的制度化和法治化管理。

二、简答题（每题10分，共50分）1.公共行政应确立的伦理精神有哪些内容？答：公共行政伦理学以“行政伦理”为研究对象，内容包括以下几个方面: 行政机关及其行政人员应当对谁负责、对什么负责等问题; 行政决策、行政体制和行政监督等等的正当性问题; 行政伦理法则确立的问题; 行政人员的职业伦理标准及其培训问题; 行政伦理的调控机制问题; 行政腐败的防治问题等。

公共行政伦理学是指研究公共行政道德发生、发展与演变规律的科学。

研究对象包括制度伦理、政策伦理、组织伦理和人员伦理四个方面。

2.公共行政应确立的伦理精神包括哪些内容？答：公共行政伦理学以“行政伦理”为研究对象，内容包括以下几个方面: 行政机关及其行政人员应当对谁负责、对什么负责等问题; 行政决策、行政体制和行政监督等等的正当性问题; 行政伦理法则确立的问题; 行政人员的职业伦理标准及其培训问题; 行政伦理的调控机制问题; 行政腐败的防治问题等。

公共行政伦理学是指研究公共行政道德发生、发展与演变规律的科学。

研究对象包括制度伦理、政策伦理、组织伦理和人员伦理四个方面。

3.行政文化在哪些方面发挥作用。

答：1．行政文化对内向性行政的作用。

内向性行政即行政者对其机关内部事务的管理活动，行政文化对这一行政活动所起作用，主要表现在三方面：(1)对行政组织形式的影响。

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第一次作业一、单选题:三、简答题1.什么缘故说现代行政权利是一种公共权利？参考答案：现代行政权利是一种公共权利，其公共性要紧体此刻三个方面：第一，行政权利是公共利益得以实现的工具。

属于一个国家中的全社会的权利，是一种公共权利；第二，行政权利具有超然性。

致力于实现以国家利益形式表现的公共利益，是凌驾于社会之上的权利；第三，行政权利具有全局性。

应着眼于社会中全局性的事务，或关系到整个社会秩序的大体问题。

2.若是公共行政单纯受到效率观的支配，会致使什么短处？ 参考答案：第一，使对行政体系和行政治理活动的评判偏向于投入活动而轻忽其成效；第二，会让人们专注于行政治理活动的合逻辑性、合目的性，而轻忽了活动的实质性价值前提；第三，会令人变成为求成功不择手腕的非道德主义者；第四，片面的行政效率观不可幸免地会伴生数字虚假现象。

3.行政作风与行政道德的关系如何？参考答案：行政作风与行政道德有着紧密联系，是行政道德的组成要素和行政道德的外在显现，是行政人员对待行政义务、行政良心和行政荣誉的态度，也是行政义务、行政良心和行政荣誉在行政行为的中表现，是行政人员见之于行动的行政道德，最集中、最突出地表此刻行政人员与其效劳对象即人民群众的关系方面。

行政人员的行政作风反映了行政道德的状况，是行政道德的一个重要组成部份。

四、论述题1.试述行政伦理学的研究对象 答：（1）行政伦理学的研究对象。

行政伦理学的研究对象是公共行政领域才行政治理进程中的伦理问题。

从本质上讲，行政伦理表现为一种特定的公共利益观念，这种观念的显现是公共权利产生与进展的必然结果。

（2）行政伦理作为公私利益的观念体系，是由众多要素组成的。

行政伦理学（本科）平时作业(4)答案一,填空题(共20分)1,行政人员的道德实践活动本身就是理想性与现实性的统一.P2,具体地说,"勤政"的基本要求是:勤于学习和思考勤于工作.P2503,政府信任关系有两个方面的特征:一是内隐性,二是稳定性P2584,政府信任关系的建构需要遵循利益一致性原则,客观求实原则,公开性原则和整体性原则.P2795,行政伦理监督的主要对象是行政人员的行政道德行为行为的状况.P2986,廉洁奉公是行政人员必备的最基本的行政道德.P2447,要真正勤政为民,就必须做到:1)深入基层,知民情,_;2)加快发展,帮民致富;3)多办实事,解民之忧,4)改善环境,使民安乐.P250-2518,政府的道德化是政府信任关系的基点.P9,行政监督的原则有:日常性、广泛性,规范性原则,有效性原则.P300-30110,加强廉政建设一直是国家政权建设的主要问题.P24511,政治信任感的对象分三个层次:政治系统与政治结构,公共政策和政府官员.P (15)12,引发公众对政府信任感下降的主要原因是1)行政人治色彩浓,2)行政权力缺乏制约,3)政府行政效能与社会经济发展要求存在一定差距,4)行政机关固守旧的行为习惯,5)公共行政缺乏科学的绩效评价体系.P264-26513,内部行政监督主要有:自我监督、行政监察和审计监督.P306-30814,行政人员在行政管理过程中要强化"四自"的磨炼."四自"指自重、自省、自警、自励.P319 15,政治信任感的对象分三个层次:政治系统与政治结构、公共政策、政府官员.P (11)16,行政监督的原则有:日常性、广泛性、规范性原则有效性原则.P300-301二,名词解释:1,政府信任关系:政府信任关系是指行政相对人对政府及其行政人员管理活动的合理期待.也包括政府及其行政人员在回应社会和公众要求的基础上对合作互动的期待.P256-2572,行政伦理监督:是指在行政管理活动中,对行政机构及其工作人员行为是否符合有关伦理道德原则与规范所进行的监察和督导.行政伦理监督有广义和狭义之分:广义的行政伦理监督是由权力机关,上级行政机关,政党组织,社会团体,人民群众等多种政治力量,社会力量通过制度化方式,社会舆论等形式对国家行政机关及其工作人员行政行为是否符合伦理道德原则,规范要求所实施的监察和督导.狭义的行政伦理监督仅指行政机关内部对自身及其工作人员的行政行为所实施的监察和督导.3,行政组织间的信任关系:所谓行政组织间的信任关系,首先是指整个行政组织系统内大系统与子系统,子系统与子系统之间的关系;其次是指这种关系所涉及的内容,是系统内部各行政组织间相互协作运转的群体心理预期与认可状态.如果说公众与政府间的信任关系属于政府外部的公共关系,行政组织间的信任关系则属于政府内部的公共关系.行政组织间良好的信任关系的存在有利于众多的工作部门和工作人员相互配合,协调一致,增加政府工作的效能;有利于提高各部门工作的积极性,增强组织的凝聚力;有利于上下级政府之间政令畅通,做到有令即行,有禁即止,提高政府威信.4,组织内部的人际信任:组织内部信任关系就主要是指组织成员之间以及组织成员对组织的信任关系.首先,组织内部的信任关系是组织成员的一种主观知觉经验;其次,构成成员信任知觉的对象包括"人际信任"与"制度信任"两个方面:其一,是组织成员间的信任关系,奠基于组织成员人际互动中,是对彼此的认识和了解基础上的信任;其二,是组织成员对组织整体的信任关系,作为组织成员对组织的一种整体知觉,是组织成员对行政首长群的决策和行动及组织治理机制,诱因传递所形成的整体印象.归根结底,还是组织成员间的信任.5,外部行政伦理监督体系:P303-304三,简答题:1,什么是政府信任关系答:政府信任关系是指行政相对人对政府及其行政人员管理活动的合理期待.也包括政府及其行政人员在回应社会和公众要求的基础上对合作互动的期待.P256-2572,简述政府信任关系的重要性.P259-263 5点3,简述我国外部行政监督体系的主要内容构成. P304-305 (3方面约有阐述)4,简述我国内部行政监督体系的主要内容构成.P306-308 (3方面约有阐述)答:内部行政伦理监督体系是由行政机关内部垂直关系监督部门所形成实施行政伦理监督的系统,在我国内部行政监督包括自我监督,行政监察,审计监察三种主要形式.1)自我监察又分为一般监督,职能监督和主管监督,行政监察三种.2)行政监察是指在政府系统内部设立专门行使监察权的机关,对所有部门的行政工作实行全面性的监督.3)审计监督是根据会计记录等有关经济资料和国家有关法规,由国家专门设立的审计机关依法审核和稽查有关单位的财务收支活动,经济效益和财经法纪的遵守情况做出评价并提出审议报告,以加强经济管理,维护法制的监督检查活动.四,问答题:1,如何理解政府信任关系的重要性P259-263 5点(不能只答要点,要论述)(在简答17基础上阐述)2,行政道德评价的标准及其特性是什么P292(不能只答要点,要论述,参考答案如下)答:行政道德评价的标准也称为善恶标准,是特定的伦理原则和道德规范,或者说,行政伦理的原则和道德规范在评价过程中是被作为衡量行政行为"善"与"恶"的标准和尺度来使用的.行政道德评价的标准的特性包括三方面:1)行政道德评价的标准必须具有客观性和准确性,不能在标准问题上搞相对主义和折衷主义.行政人员的一言一行直接关系到政府在人民群众中的威信,对社会道德评价起到示范带头作用.如果在道德评价标准问题上搞双重标准,势必毁掉道德评价标准的客观性和准确性.2)行政道德评价的标准应当是理想性与现实性的统一.评价标准和体系的建立经济,政治和伦理的发展阶段和实际情况出发,制定出一套分层次,有系统的伦理原则和道德规范体系.3)行政道德评价标准应当是普遍性与具体性的统一.它总是随着时代的变迁,阶级力量对比的消长,社会地位和利益坐标的改变,社会公众善恶评价标准的变化而不断发展变化的.。

行政伦理2016年上半年第一次作业分数得84 分，满分100 分已用时间 1 小时39 分钟。

说明问题1得0 分，满分2 分10.“个体人”与“角色人”的区别在于：某人作为“个体人”履行他应该履行的职责，但是作为具有道德自主意识的“角色人”，不等于他的所为在道德上是善的。

( )答案所选答案：错问题2得2 分，满分2 分12.因为行政活动属于“事实领域”，伦理属于“价值领域”，所以行政管理与伦理学两者之间没有关联。

( )答案所选答案：错问题3得2 分，满分2 分14.行政伦理是指行政主体在行使公务活动中，应确立和遵守的伦理观念、伦理规范、伦理行为以及伦理责任的总和。

( )答案所选答案：对问题4得2 分，满分2 分16.行政人员自由裁量权的扩大，弱化了主动承担道德责任的重要性。

( )答案所选答案：错问题5得2 分，满分2 分18.把行为的效果理解为直接的和间接的两个层面，有助于让人们认识到，不论对个人的行为，还是对政府的管理活动，判断其善恶的依据不能专注于行为当下产生的结果，应该同时关注随后可能产答案所选答案：对问题6得0 分，满分2 分2.伦理思考的第一个层次是最易于形成共识的阶段。

（）答案所选答案：对问题7得2 分，满分2 分22.腐败行为源于制度安排，所以腐败行为与伦理、道德无关。

( )答案所选答案：错问题8得2 分，满分2 分24.与外部监督系统相比，内部监督系统对政府行政行为的评判比较清醒和客观，更容易站在公正的立场上审视行政行为。

( )答案所选答案：错问题9得2 分，满分2 分26.随着现代行政制度的日益完善，各项监督机制的日趋健全，对个体行政人员道德能力的要求也随之降低了。

( )答案所选答案：错问题10得2 分，满分2 分28.公共行政行政人员的责任是维护普遍的公共利益，所以作为个体，他们不必对组织内部的上级负责。

( )答案所选答案：错问题11得2 分，满分2 分30.在私人领域，个体公务员可以按照自己的个性和爱好行事，不必以全社会的公平正义作为自己的行为目标，社会也无权要求个人为此尽责，否则就是侵犯个人权利。

《行政伦理学》作业1〔第1—3章〕一、单项选择题〔每题1分，共15分〕1、专门行使行政权力和制定公共政策的系统是〔C 〕。

P4A．管理系统B．政治系统C．行政系统D．执行系统2、行政人员在行政执行中的行为代表着〔C 〕。

P5A．行政人员本人B．所在机关C．国家与政府D．政党3、决定了行政伦理具有非功利性和非交换性的是行政的〔C 〕。

P5A．管理性质B．政治性质C．公共性质D．社会性质4、行政伦理学着重研究行政实施中的〔C 〕。

P6A．主观结构B．客观结构C．价值结构D．管理结构5、行政伦理学的理论基础是〔D 〕。

P 7A．政治学的一般原理B．行政学的一般原理C．管理学的一般原理D．伦理学的一般原理6、行政管理活动追求的最终目标是〔C 〕。

P26A．行政改革B．行政执行C．行政效率D．行政道德7、韦伯认为，工具理性的主要标准在于〔B 〕。

P26A．法治B．效率C．公正D．民主8、公共行政中的最基本和最重要的原则性理念是〔A 〕。

P28A．行政效率观B．行政法治观C．行政伦理观D．行政权力观9、行政机关行使行政职权的过程中所遵循的一系列前后衔接的步骤、顺序、时间、方式和制度等的总称是〔 B 〕。

P29A．行政主体B．行政程序C．行政客体D．8、行政标准10、我国古代社会的传统是〔C 〕。

P29A．重法轻德B．德法并重C．重德轻法D．德法并废11、以下观念中正确的行政态度有〔B 〕。

P78A．平均主义B．变革创新C．中庸无为D．唯书唯上12、行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的〔D 〕。

P81A．主观努力B．客观基础C．内在表达D．外在显现13、行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的〔A 〕。

P81A．行政管理实践B．行政能力培养C．知识理论学习D．思想政治教育14、下面关于行政作风的论述中，正确的选项是〔B 〕。

P81-82A. 行政作风仅指行政人员的个人作风B. 行政作风即行政办事作风C. 行政作风与行政人员的个人气质无关D. 行政作风仅指行政机关的工作作风15、优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段.认同阶段和〔C 〕。

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一单选题1.下面关于行政作风的论述中，正确的是（）（1.00分）A.行政作风即行政办事作风B.行政作风仅指行政机关的工作作风C.行政作风与行政人员的个人气质无关D.行政作风仅指行政人员的个人作风2.对于行政伦理关系来说，首要的原则是（）。

（1. 00分）A.爱民B.民主C.公平D.廉政3.在行政伦理的观念体系中，最根本的是（）。

（1. 00分）A.公私权利关系B.公私利益关系C.个人与社会的关系D.权利义务关系4.关于行政道德的本质和发展规律的科学是（）o（1.00 分）A.行政道德学B.政治伦理学C.行政伦理学D.管理伦理学5.优良行政作风的养成过程一般包括认知阶段、认同阶段和（）。

（1.00 分）A.提高阶段B.总结阶段C.评价阶段D.践行阶段6.把公平当作各种德行的总称的古希腊思想家是（）o （1.00 分）A.亚里士多德B.苏格拉底C.柏拉图D.西塞罗7.中国古代正义思想的主流可以说是（）o（1.00 分）A.天道正义观B.自然正义观C.强力正义观D.神学正义观8.行政作风是行政道德的构成要素和行政道德的（）o （1.00 分）A.主观努力B.客观基础C.内在体现D.外在显现9.行政作风形成的基础和根本途径是行政人员的（）o （1.00 分）A.行政管理实践B.思想政治教育C.行政能力培养D.知识理论学习10.专门行使行政权力和制定公共政策的系统是（）o （1.00 分）A.管理系统B.行政系统C.执行系统D.政治系统11.在行政作风的养成过程中，道德修养能否成功达标的关键阶段是（）o （1.00分）A.总结阶段B.认知阶段C.认同阶段D.践行阶段12.行政伦理观的价值目标是（）（1.00分）oA.培养正确的权力观B.提高行政效率C.健全行政法治D.确立和完善行政人格13.思想政治工作的“重中之重"是（）o （1.00分）A.增强法治观念B.加强制度建设C.加强理想与信念教育D.提高道德水平14.伦理目标的确立，为行政人员履行职责的行为提供了（）。