7月29日Graves病教学查房
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内分泌科临床教学护理查房(个案分析)记录讲授对象:参加人数:20人主讲人:日期:2011年9月15日题目:甲状腺功能亢进症病例分析和护理教学方法:讲授教学目标:1.掌握Graves病的概念2.掌握甲亢护理措施和护理诊断3.对甲亢患者提供健康指导内容摘要:姓名:李皓性别:男民族:拉祜族职业:无婚姻:未婚籍贯:xxx主诉:双下肢软瘫一次现病史:患者于2011年9月2日夜间无明显诱因出现双下肢乏力,感胸闷,心慌,无畏寒,发热,盗汗及腹泻,腹胀,每天头昏,头晕及恶心,呕吐,因不影响日常活动,未重视,夜间睡眠过程中乏力胸闷心慌呈加重趋势,9月3日自觉活动受限,便胸闷,心慌较前改善。
无胸痛,呼吸困难等伴随症状,后于当地医院就诊,被诊断为甲亢,低钾性周麻,给输液诊疗(具体不祥),为求进一步诊治入院。
发病至今精神饮食,睡眠,二便正常,体重无明显变化。
护理体检:T:36.3C P:105次/分R:20次/分BP:112/77mmHg实验室和其它检查:甲状腺功能测定:TT3,TT4↑,FT3,FT4↑,TSH↓甲状腺CT:甲状腺血流增多,摄锝功能增强入院诊断:甲亢(Graves病?)护理诊断及相关因素:1.营养失调:代于机体需要量与甲亢高代谢状态有关。
2.活动无耐力:与蛋白质分解增加,肌无力有关。
3.潜在并发症:甲状腺危象。
4.焦虑:与疾病引起病人情绪激动、精神烦躁不安、病情复杂、病程长等有关。
5.知识缺乏:缺乏甲亢相关保健知识。
护理目标:1.病人能恢复并保持体重。
2.能逐步增加活动量,活动时无明显不适。
3.能主动避免诱发甲状腺危象的因素。
4.能有效地控制焦虑紧张情绪。
护理措施:1.营养失调:低于机体需要量(1)每日测量体重,评估病人体的变化。
(2)饮食护理提供病人高热量、高蛋白,高维生素及矿物质的饮食,并给予充足的水分,多摄取蔬菜和水果。
禁止摄入刺激性的食物及饮料,如浓茶或咖啡等,以免引起病人精神兴奋。
(3)用药护理有效治疗可增加体重。