光合作用内容索引考点过关要点突破题型探究考点过关1.光合作用的概念及其过程的正误判断(1)适宜条件下光合作用过程中RuBP/三碳酸分子的比值在停止供应CO?后比停止前高(V )(2)光合作用中叶绿素吸收光能不需要酶的参与(V )(3)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，光反应强度会降低，碳反应强度也降低(V )(4)离体的叶绿体基质中添加ATP、NADPH和CO?后，在适宜条件下可完成碳反应(V )2.（加试）环境因素对光合速率的影响的正误判断（1）夏季晴天光照最强时，小麦光合速率最高（X ）提示夏季晴天光照最强时，小麦叶片的气孔关闭，出现“午休”现象, 导致CO?的供应减少，从而使小麦光合速率下降。
（2）提高温度一定能促进三碳糖的生成（X ）⑶水分亏缺主要是通过影响CO?进入叶肉细胞内而影响光合作用的（V ）⑷正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上, 此后绿藻细胞内的NADPH/NADP +的比值下降（V ）3.(加试)光合作用与细胞呼吸的异同的正误判断(1)光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能转变成热能和ATP( X )提示ATP是物质不是能量。
(2)夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提an高作物产量(V )(3)净光合速率长期为零时会导致幼苗停止生长(V )⑷如图是夏季晴朗的一天，甲、乙两株同种植物在相同条件下C02吸收速率的变化，则甲植株在a点开始进行光合作用；乙植株在C点有机物积累量最多；曲线b~c段和d~c段下降的原因相同（X ）甲植株在a点光合速率二呼吸速率，乙植株在18时有机物积累車取曲线提示b〜c段和d〜c段下降的原因分别是部分气孔关闭、多，4.综合应用：某研究小组进行某植物的栽培试验，图1表示在适宜的光照、CO2 浓度等条件下测得的光合曲线和黑暗条件下的细胞呼吸曲线；图2是在恒温密闭玻璃温室中，连续24 h测定的温室内CO?浓度以及植物CO?吸收速率的变化曲线。
据图判断下列相关叙述的正误。
co2C021 1 n 1■* l v—IL rl——J------------「III—J「温度(°C)(1) 图1中，当温度达到55 °C 时，植物光合作用相关的酶失活(V )(2) 18h 时，图2叶肉细胞中叶绿体产生的。
2量大于线粒体消耗的。
2量(V) I (3) 该植株在进行光合作用且吸收CO?的量为0时，在两图中的描述点共有4(5)图2中经过连续24 h 的培养，与Oh 时相比，24 h 时该植物的有机牛增多了( X )个(X)(4)依据图1可推知若温度保持在35 °C 的条件下， 长时间每天交替进行12 h 光照、12 h 黑暗，该植物 能正常生长(X )1±图an吸4收 量2CO 2 释2放 里4—、光反应、碳反应的过程和物质变化1 •光合作用的原理(1)光合作用基本过程图解酶ADP+Pi三碳糖三碳糖多种酶参与催化(运至叶绿体外)NADPH -三碳酸分子RuBP'场所：叶绿体类囊体膜光＞反＜应碳＞反应物质变化巴0亠2H++尹2+2巴ADP+能量变化：光能I. 活跃的化学能厂场所：叶绿体基质■物质f c°2 变化能量变化：活跃的化学能稳定的化学能ATP*ADP+Pi对对答案吧(2)光反应与碳反应的关系①光反应为碳反应標供NADPH、ATP,碳反应为光反应提供NADP+、ADP 和Pi。
②没有光反应，碳反应无法进行；没有碳反应，有机物无法合成，光反应也会受到抑制。
2 •外界条件变化对光合作用产物的影响变化条件三碳酸RuBP NADPH 和ATP三碳糖C02供应不变光照强f弱t!I光照弱f强f t f光照不变1C02充足f不足f t I C02不足f充足t!f注：此表只是对变化后短时间内各物质的相对量的变化作讨论，而不是长时间。
用“ f ”代表上升，“ I ”代表下降。
二、叶绿体色素的种类及提取与分离1•填写滤纸条上色素的种类匚｝胡萝卜素:橙黄色（含量最少） —叶黄素：黄色（含量少）叶绿素a :蓝绿色（含量最多） ]-叶绿素b :黄绿色（含量多） 溶解度由低到高[主要吸收 i 蓝紫光I 主要吸收『红光和蓝紫光对对答案吧2 •光合色素提取与分离实验的异常现象分析(1)收集到的滤液绿色过浅的原因分析①未加石英砂(二氧化硅),研磨不充分。
②使用放置数天的叶片，滤液惡(叶绿素)太少。
.H . I③一〉欠加入大量95%的乙醇(正确做法:分次加入少量95%的乙醇提取色素)。
⑷未加碳酸钙或加入过少,色素分子被破坏。
(2)滤纸条色素带重叠：滤纸条上的滤液细线画的不整齐或较粗。
(3)滤纸条看不见色素带]①忘记画滤液细线或没有提取出色素。
I②滤液细线接触到层析液,且时间较长，色素全部溶解到层析液对对答案吧三、环境因素对光合速率的影响（加试）1 •光强度对光合速率的影响⑴图像分析：A 点时，只讲行细胞呼吸AB 段随着光强度的增加，光合速率也增加,an但仍 _____ 细胞呼吸强度；B 点时，光合速率 ____ 民胞呼吸速率，即光补偿点；BC 段随着光强度的增加，光合速率增加；C 点对an正际合率 真实光速/(\应的光强度为 光饱和点艮制C 点的环境因 素可能是温度或二氧化碳淘強■度 净观含强 光吸率B呼速对对答案吧(2)下面的四幅图表示A 点、4B 段、B 点和B 点之后的。
2和CO?转移方向, 但顺序已打乱，请具体填出对应区段。
(3) 应用分析：欲使植物正常生长,提高光强度可增加大棚作物产量。
an贝||必须使光强度大于光补偿点;适当对对答案吧W02 co 2 对应段。
2对应B 点后o 2 co 2 对应A 点浹匱，提高光合速率。
2・C()2浓度(1)图像分析：图1中纵坐标表示净(表观)光合速率，人点时光合速率 等于细胞呼吸速率,即C02补偿点, 而图2中纵坐标表示总光合速率，点表示进行光合作用所需CO?的最低浓度。
两图中的B 和刃 点都表示CO?饱和点；两图都表示在一定范围内，光合速率隔C0?浓度增加而增大。
⑵应用分析：大气中的CO?浓度处于OV 段时，植物无法进行光合作用;在农业生产中可通过“正其行，通其风”和增施农家肥等措施增加£2 anan图1冬2对对答案吧3 •温度光合作用。
引起植物的光合速率降低，在一定范围内随着温度的升高酶活性升高,进而引起光合速率也增大；温度过高会引起酶活性降低，植物光合速率 降低。
(3)应用分析：温室中白天调到光合作用最适温度，以提高光合速率；晚上 适当降低温室的温度，以降低细胞呼吸速率,保证植物的有机物壁二对对答案吧(1)原理分析：通过影响酶活性讲而影响(2)图像分析：低温导致酶的活性降低,an1 23456789 题型探究 4题型一考查光合作用的概念、阶段、场所和产物1.（2017-温州期末）如图表示光合作用的碳反应过程，下列叙述错误的是A.①是3-磷酸甘油酸B.②和③在类囊体膜上产生■g是核酮糖二磷酸■D.⑥可在叶绿体内转变为氨基酸解析根据光合作用碳反应过程中的物质变化可以判断，图中①表示的②表示的是ATP,③表示的是NADPH,④表示的是是3 -磷酸甘油酸,NADP+,⑤、⑥表示的是三碳糖。
ATP和NADPH在叶绿体的类囊体膜1 23456789上产生，三碳糖可在叶绿体内转变为氨基酸。
2.(2018-浙江超级全能生3月模拟)下图为类囊体膜的部分结构和生理功能示意图。
请据图回答相关问题：(1)叶绿体内的很多类囊体堆叠起来的结构称为基靈。
1 23456789(2)类囊体膜是植物进行卫反复的场所，其上的色素吸收光能，并将光能转化为化学能，贮存在NADPH和占匕中。
(3)a物质是电子,是水的裂解产物，经过一系列膜蛋白的传递后被NADP +接受，NADP+同时还接受1个H +形成NADPH, NADPH在三碳酸分子的还原过程中提供短时间内叶绿体中的RuBP含量将______ 下降ADP ATP氏。
H++O21 2 3 46 7 8 9(51 23456789题型二考查光反应和碳反应的过程3. (2018-绍兴3月模拟)如图为光合作用OQ 的过程示意图，①②表示光合作用的 场所，a 、b 和c 表示物质。
H 2O 请回答下列问题：(1) ①的名称是类囊体，其膜上含镁 的負素主要吸收红光和蓝紫光。
解析①中进行的是光反应，场所是叶绿体的类囊体膜，其膜上含镁的色素是叶绿素，主要吸收红光和蓝紫光。
123456789（2）水在光下裂解，除图中所示的产物 外，还有H +和电子，这些物质会被3NAPPjt 受形成— H 其在卡尔文循环中将三碳酸还原为 _____ 趣或三H 2O 碳糖或三碳糖磷酸）・此过程中还伴 随着進豊的贮存。
解析 水在光下裂解产生氧气、H+和电子，H+和电子会被NADP+接受, 形成NADPH,在三碳酸还原123456789过程中NADPH供能和作为还原剂，将三碳酸还原为糖（或三碳糖或三碳糖磷酸），此过程中还伴随着能量的贮存。
(3)在供给Ci*02后，除了糖类物质含有】80以外，从另一种光合产物_ZL中也应当能够检测到】80。
解析在供给C】8O2后】80的走向为：三碳酸三碳糖和H尸0(碳反应阶段有水产生)。
2 3 4 (5 6 7■94.（2018-湖州检测）图甲表示某植物叶肉细胞叶绿体内的部分代谢过程示意图，图乙表示在最适温度及其他条件保持不变的条件下该植物叶片CO?释放量随光强度变化的曲线。
据图回答下列问题: （1）由图甲可知，3-磷酸甘油酸在①和ATP的作用下被还原为③三碳糖磷酸（三碳糖）.其中的①为3-磷酸甘油酸的还原提供了氢和能量，②在类囊体膜（或光合膜或基粒）（场所）重新形成①。
磷酸甘油酸4 CO?释放量[mmol/(m2 - h)]图乙1 23456789(2)图乙所示A 点时光合作用。
2产生量为2 mmoKm^h)-^若其他条件不变，CO?浓度下降则A 点将向互移动。
解析 图乙中，A 点表示光补偿点，此时光 合速率二呼吸速率，故A 点时光合作用。
2产 生量为5 mmol/(m 2.h)0适当降低CO?浓度， 光合作用减弱，光补偿点增大，则A 点将向an右移动。
h)]123456789(3)提取并分离该植物叶肉细胞中的光合色素时，滤纸条上自下而上第二 条色素带的颜色是蓝绿色,该种色素溶液放在光源与分光镜之间，在光 谱中可以看到最强的吸收区域在红光和蓝紫光这一区域。
［ — 解析 提取并分离该植物叶肉细胞中的光合色素时，滤纸条上自下而上 第二条色素带是叶绿素a,颜色是蓝绿色，叶绿素主要吸收红光和蓝紫光, 所以将叶绿素a 溶液放在光源和分光镜之间，在光谱中最强的吸收区域在 红光和蓝紫光区域。
