下载文档原格式
必修二生物苏教版知识点概述第一章生物的分子与细胞1.1 细胞的化学组成蛋白质：结构、功能和分类核酸：DNA和RNA的结构与功能糖类和脂类：单糖、多糖、脂肪和磷脂酶的作用：酶的特性、作用机制和影响因素1.2 细胞的结构与功能细胞膜：结构、功能和物质运输细胞器：线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体等的结构和功能细胞核：结构、功能和核酸的储存1.3 细胞的分裂与增殖有丝分裂：过程、特点和意义减数分裂：过程、特点和在生殖中的作用细胞周期：概念、阶段和调控第二章生物的遗传与进化2.1 遗传的分子基础DNA的复制：机制、酶和调控RNA的转录：过程、RNA的种类和功能蛋白质的翻译：氨基酸的编码、tRNA的作用和蛋白质合成2.2 遗传的规律孟德尔遗传定律：分离定律和自由组合定律连锁与重组：概念、观察和应用性别决定和伴性遗传：性别决定机制、伴性遗传的特点和实例2.3 进化论物种和进化：物种的概念、进化的证据和机制达尔文的自然选择学说：主要内容和意义现代进化理论：遗传漂变、基因流和自然选择第三章生物的生态环境3.1 生态系统的组成与功能生态系统的层次结构：生物群落、生态系统和生物圈生产者、消费者和分解者的作用生态系统的能量流动和物质循环3.2 群落的生态过程群落的演替：次生演替和原生演替种群的动态：种群大小、年龄结构和生存曲线种间关系：竞争、共生、捕食和寄生3.3 环境对生物的影响环境因子的分类和作用生物对环境的适应：形态适应、行为适应和生理适应生物对环境的影响：生物多样性、生态平衡和生物入侵第四章生物技术的应用4.1 基因工程基因克隆：原理、方法和应用基因表达：载体的构建、转化和筛选转基因技术：原理、安全性和伦理问题4.2 细胞工程细胞培养：原理、条件和应用细胞融合：技术、应用和意义干细胞技术：定义、类型和应用前景4.3 酶工程和发酵技术酶的提取和纯化：方法和步骤酶的改性：目的、方法和应用发酵技术：原理、过程和产品4.4 生物技术的安全与伦理生物技术的风险评估生物技术的伦理问题：基因隐私、基因歧视和基因编辑生物技术的法律法规和监管。
苏教版高中生物必修一知识点(全)本文档旨在提供苏教版高中生物必修一的知识点总结，帮助学生复和掌握相关内容。
1. 生物的起源和生命的化学基础- 生命的特征：复杂有序、遵循生物规律、能量转换、物质组成、可适应环境等。
- 生物在地球上的起源：原始地球环境、生命的起源原因、生命起源的论点。
- 生命的有机基础：碳的特殊性、有机化合物的特征、生命物质的类别。
2. 细胞是生命的基本单位- 细胞的组成和结构：细胞膜、细胞质、细胞核等。
- 细胞结构的功能：细胞膜的物质运输、细胞质的代谢功能、细胞核的遗传信息。
3. 细胞的代谢- 细胞的能量转化：光合作用和呼吸作用。
- 光合作用：光合作用的概念、光合作用的反应过程、光合作用的产物。
- 呼吸作用：呼吸作用的概念、有氧呼吸和无氧呼吸的区别、呼吸作用的反应过程。
4. 遗传与变异- 生物的遗传物质：DNA的发现、DNA的结构和特点。
- 遗传信息的传递：DNA复制、RNA的作用、蛋白质的合成。
- 遗传的基本规律：孟德尔的遗传定律、基因的概念和结构。
5. 遗传的分子基础- 基因的功能：基因的转录和翻译、蛋白质的合成。
- DNA的复制和修复：DNA复制的过程、DNA的修复机制。
- DNA的突变和遗传变异：突变的概念和类型、遗传变异的原因和影响。
6. 生物技术基础- 生物工程技术：基因工程、克隆技术、转基因技术。
- 生物技术的应用：农业生物技术、医疗生物技术、环境生物技术。
以上为苏教版高中生物必修一的知识点总结。
希望对学生们的学习和复习有所帮助。
高中生物苏教版知识点总结大全一、细胞的基本概念与结构1. 细胞是生命的基本单位，具有细胞膜、细胞核和细胞质等结构。
2. 细胞膜主要由磷脂双分子层和蛋白质组成，具有选择性通透性。
3. 细胞核包含DNA，是遗传信息的存储和管理中心。
4. 细胞质中含有线粒体、内质网、高尔基体等细胞器，负责不同的生物学功能。
二、生物的遗传与进化1. DNA是主要的遗传物质，通过复制和转录过程传递遗传信息。
2. 基因是DNA上的特定片段，控制生物体的性状。
3. 遗传变异是生物进化的基础，包括基因突变、基因重组等。
4. 自然选择是生物进化的主要驱动力，通过适者生存和不适者淘汰的过程实现物种的优化和适应。
三、生物的分类与多样性1. 生物分类是根据生物的形态、生理、遗传等特征进行的系统分类。
2. 生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
3. 保护生物多样性对于维持生态系统的稳定和人类的生存发展至关重要。
四、生态与环境1. 生态系统是由生物群落和非生物环境相互作用形成的统一整体。
2. 食物链和食物网是生态系统中能量流动和物质循环的表现形式。
3. 环境保护和可持续发展是当前人类面临的重要问题，需要通过科学管理和合理利用资源来实现。
五、植物的生长发育1. 植物生长发育包括种子的萌发、植株的生长、开花和结果等过程。
2. 植物的光合作用是能量转化和有机物合成的基础。
3. 植物激素如生长素、赤霉素等调节植物生长发育和适应环境变化。
六、动物的生理功能1. 动物的呼吸作用是通过肺或鳃进行的气体交换过程。
2. 循环系统负责输送氧气、营养物质和代谢废物。
3. 神经系统和内分泌系统共同调节动物的行为和生理反应。
七、人体健康与疾病预防1. 人体由细胞构成，各个器官系统协同工作维持生命活动。
2. 营养均衡和适量运动是保持身体健康的重要因素。
3. 疾病预防包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群等措施。
八、现代生物技术的应用1. 基因工程通过基因克隆、基因编辑等技术改良生物性状。
蛋白质外壳 核酸必修一《分子与细胞》 第1章 走近细胞一、生命活动离不开细胞1、除病毒以外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。
病毒没有细胞结构，它主要由核酸（一种）和蛋白质外壳组成。
寄生在活细胞，进行复制繁殖。
2、单细胞生物草履虫 衣藻 酵母菌 细菌 变形虫 病毒 生活方式：依赖单个细胞完成各种生命活动。
3、多细胞生物种类：高等和低等的动物、植物。
眼虫 生活方式：依赖各种分化的细胞密切合作，完成复杂的生命活动。
例如：生物与环境之间物质和能量的交换是以细胞代谢为基础的；生物的生长发育是以细胞分裂、分化为基础的；遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的。
二、生命系统的结构层次细胞→组织→器官→系统→个体→种群、群落→生态系统→生物圈。
（细胞是最基本的生态系统，是完整表现各种生命活动最微小层次，生物圈是最大的生态系统） 在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。
在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。
第2节 细胞的多样性和统一性一、观察细胞——高倍显微镜的使用 操作步骤：对光→低倍物镜观察→移到视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察（①只能调节细准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜）(1)从目镜内看到的物像是上下颠倒、左右翻转的虚像。
（例如：玻片上p 字，物像是d ）(2)显微镜放大倍数＝目镜放大倍数×物镜放大倍数（如：目镜5×，物镜40×，放大倍数200） 物像大小：长度——×放大倍数；面积——×放大倍数的平方。
(3)目镜无螺纹，物镜有螺纹；目镜越长，放大倍数越小；物镜越长，放大倍数越大，距装片距离越近； 物镜与玻片间的距离越近，说明放大倍数越高。
(4)低倍镜成像：放大倍数小，物像小，细胞数目多，视野范围大，视野亮，物镜与装片距离远。
目镜镜筒转换器 物镜载物台光圈压片夹 反光镜 镜座 镜臂镜柱 光 学 结 构 镜头目镜——无螺纹，越长，放大倍数越小 物镜——有螺纹，越长，放大倍数越大 反光镜 平面——视野暗 凹面——视野亮 机 械 结 构 粗准焦螺旋——镜筒升降幅度大 细准焦螺旋——镜筒升降幅度小，物像更清晰 转换器——转换放大倍数不同的物镜光圈——大光圈视野亮、小光圈视野暗细胞壁 细胞膜 拟核 核糖体 细胞质细胞壁 细胞膜叶绿体 细胞核 细胞质 鞭毛 细胞膜核糖体 拟核 细胞质 细胞壁鞭毛 高倍镜成像：放大倍数大，物像大，细胞数目少，视野范围小，视野暗，物镜与装片距离近。
苏教版高中必修一生物知识点总结p苏教版高中必修一生物知识点总结高中生物是培养学生对生命科学的基本认识和科学素质的重要课程之一。
苏教版高中必修一生物知识点涵盖了生物的基本概念、细胞和体液的组成、遗传和变异、生态环境等方面的内容。
以下是对这些知识点的总结与分析。
一、细胞的结构和功能1. 细胞是生物体的基本单位，它包含细胞质、细胞核和细胞膜等组成部分。
2. 细胞的结构和功能与细胞器的特点密切相关，如线粒体是细胞能量的主要产生器，内质网参与蛋白质的合成等。
3. 细胞的功能多样，不同类型的细胞具有不同的功能，如神经细胞传递神经冲动，肌肉细胞起收缩作用等。
二、细胞的代谢1. 细胞的代谢是指细胞对物质的吸收、合成、消化和排泄等各项生命活动。
2. 细胞通过细胞膜和细胞器之间的协作完成代谢过程。
3. 细胞通过酶的作用进行生物化学反应，如光合作用、呼吸作用等。
三、遗传与变异1. 遗传是指生物后代维持亲代特征的能力，它是通过DNA作为遗传物质的基础进行的。
2. 遗传的基本规律是孟德尔遗传规律，包括显性和隐性基因、等位基因以及基因组的组合和分离等。
3. 变异是指生物后代和亲代之间存在差异，它是生物进化和适应环境的基础。
四、生态环境1. 生态是生物与环境之间相互作用的研究领域。
2. 生态学研究的内容包括种群、群落和生态系统等层级的生态关系。
3. 环境因素对生物的生存和繁殖具有重要影响，如温度、湿度和光照等。
五、生物技术与生物工程1. 生物技术是将生物学原理和技术手段应用于生产和实践中的学科。
2. 基因工程是利用重组DNA技术对基因进行修饰和转移的操作。
3. 生物技术和生物工程在农业、医药和工业等领域具有广泛的应用前景。
在学习苏教版高中必修一生物知识点时，需要加强记忆和理解。
可以通过查阅教材配套习题进行练习和巩固，并与老师和同学进行交流和讨论。
此外，了解生物知识的应用及相关科研进展也是提高学习兴趣和科学素养的有效途径。
总之，生物学作为一门关于生命的科学，在苏教版高中必修一课程中涉及的知识点丰富而广泛。
高一苏科版生物必背知识点一、细胞结构和功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 原核细胞与真核细胞的区别。
3. 线粒体的结构和功能。
4. 叶绿体的结构和功能。
5. 内质网的结构和功能。
6. 高尔基体的结构和功能。
二、遗传与变异1. 遗传物质的组成：DNA和RNA。
2. DNA的结构和复制。
3. RNA的结构和功能。
4. 遗传信息的传递：DNA转录为RNA，RNA翻译为蛋白质。
5. 基因的定义和性状的表达。
6. 基因的突变和遗传变异。
三、细胞代谢1. 蛋白质的合成和代谢。
2. 糖的合成和代谢。
3. 脂类的合成和代谢。
4. 细胞呼吸和发酵。
四、生物的增殖与发育1. 有丝分裂和无丝分裂的过程和功能。
2. 细胞周期和有丝分裂的关系。
3. 减数分裂的过程和功能。
4. 生殖细胞的形成。
五、生物的遗传和进化1. 确定性和配子的分离。
2. 孟德尔遗传定律和自由组合定律。
3. 遗传变异的基因型和表型。
4. 稳定性和可变性的关系。
5. 自然选择和适者生存原理。
6. 确定进化和演化的证据。
六、生物体内物质的吸收和运输1. 水分和无机物的吸收和排泄。
2. 水分和无机物的运输和循环。
3. 营养物质的吸收和运输。
4. 气体的吸收和运输。
七、生物体的调节和保持稳态1. 神经激素对细胞生理活动的调节机制。
2. 具有体温调节作用的器官。
3. 生物体内酸碱平衡的调节。
4. 生物体内酶的活性和酶的调节。
八、生物的抵抗与自卫1. 免疫系统的组成和功能。
2. 抗体的结构和作用。
3. 免疫应答的机制和类别。
九、生物种群与生态系统1. 生物种群的结构和特点。
2. 人口的增长和调控。
3. 生态系统的组成和功能。
4. 营养物质的循环和能量的流动。
5. 生态系统的稳定性和破坏性。
以上是高一苏科版生物必背知识点的简要概括，通过学习和掌握这些知识，可以帮助同学们建立起对生物学科的基础认识和理解，并为之后的学习打下坚实的基础。
在学习过程中，同学们要注重理论与实践的结合，通过实验和实际操作来深化对这些知识点的理解和运用。
一、显微镜二、细胞种类：原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核无成形的细胞核有成形的真正的细胞核结构无核膜。
核仁、染色体、有核糖体，有拟核（环状DNA分子）有核膜。
核仁、染色体（DNA和蛋白质）、有拟核、核糖体、线粒体，植物细胞有叶绿体具体细胞细菌：球菌，弧菌，杆菌，螺旋菌（形状+菌），乳酸菌蓝藻：蓝球藻，念珠藻，颤藻，发菜放线菌，支原体，衣原体真菌：酵母菌，霉菌，食用菌植物（小球藻，水绵）、动物分类标准有无以核膜为界限的细胞核三、细胞学说的建立：揭示细胞统一性和生物体结构的统一性1、主要建立者：19世纪30年代德国人施莱登、施旺2、主要内容①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性：组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性：组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、1、细胞含量最多4种元素：C、 O、H、N2、微量元素和大量元素一样必不可少，是必需元素、3、在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％ 10％）；占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。
4、实验检验物质还原糖(葡萄糖，果糖，麦芽糖）蛋白质脂肪淀粉试剂斐林试剂（甲液：0.1g/ml的NaOH溶液，乙液：0,.05g/ml的CuSO4溶液）双缩脲试剂（A液:0.1g/ml的NaOH溶液，B液：0.01g/ml的CuSO4溶液苏丹Ⅲ染液/苏丹Ⅳ染液碘液现象砖红色沉淀紫色沉淀橘黄色/红色蓝色注意水浴加热颜色深浅表蛋白质含量显色实验部分小结：还原糖 + 斐林试剂和班氏试剂→砖红色沉淀；[单糖（如葡萄糖、果糖等）、麦芽糖、乳糖等都是还原糖，淀粉、蔗糖、纤维素和糖原是非还原糖。
高三生物复习必背知识点江苏一、基因和遗传1. 基因的概念和特征：基因是生物遗传信息的基本单位，由DNA序列编码决定。
2. 染色体的结构和功能：染色体由DNA和蛋白质组成，主要负责继承和稳定遗传信息。
3. DNA的结构和复制：DNA双螺旋结构由磷酸基团、脱氧核糖和碱基组成。
DNA的复制是半保留复制，通过DNA聚合酶进行。
二、生物多样性与进化1. 物种的定义和分类：物种是可以在自然条件下进行繁殖并产生生育后代的个体总称。
2. 进化的证据：包括化石、生物地理学、生物之间的形态结构相似性等。
3. 进化的主要途径：自然选择、基因突变、基因流等。
三、生态系统与环境保护1. 生态系统的组成和结构：生态系统由生物群落、生物栖息地和非生物环境组成。
2. 物质循环与能量流动：物质循环包括水循环、碳循环、氮循环等，能量流动依靠光合作用和食物链传递。
3. 生态平衡与破坏：过度开发、环境污染等因素会破坏生态平衡，需进行环境保护和修复。
四、细胞的结构和功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体等。
2. 胞质器的功能：负责细胞中的各项生物功能，如线粒体的ATP合成。
3. 细胞的生物膜运输：包括主动转运、被动转运和胞吞作用等。
五、生物体内环境的调节1. 神经、体液调节：神经和内分泌系统调节生物体内环境的平衡。
2. 人体免疫系统：主要包括非特异性防御和特异性免疫两种机制。
3. 营养与健康：合理的营养摄入对保持身体健康非常重要。
六、人体生殖与发育1. 性别的决定：由染色体X和Y的存在与否决定。
2. 生殖与发育过程：包括受精、胚胎形成、生殖器官的发育等。
3. 遗传病的发生机制：遗传病是由基因突变引起的，包括单基因遗传病和染色体遗传病。
七、人体的调节与协调1. 运动的神经调节：中枢神经系统通过神经传递信号调节肌肉运动。
2. 内分泌调节：内分泌系统通过激素的分泌调节生理功能。
3. 感觉器官的功能：视觉、听觉、味觉、嗅觉等感觉器官负责感知外界信息。
苏教版高一生物必修1知识点总结高一生物必修1知识点(一)1、病毒没有细胞结构，但必须依赖(活细胞)才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构根底生活，繁殖。
2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的(根本单位)。
3、生命系统的结构层次：(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。
4、血液属于(组织)层次，皮肤属于(器官)层次。
5、植物没有(系统)层次，单细胞生物既可化做(个体)层次，又可化做(细胞)层次。
6、地球上最根本的生命系统是(细胞)。
生物圈是最大的生态系统。
7、种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8、群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
(不是所有的鱼)9、生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10、生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为根底的生物与环境之间的物质和能量的交换;以细胞增殖、分化为根底的生长与发育;以细胞内基因的传递和变化为根底的遗传与变异。
高一生物必修1知识点(二)一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调〞1、在低倍镜下找到物象，将物象移至(视野中央)，2、转动(转换器)，换上高倍镜。
3、调节(光圈)和(反光镜)，使视野亮度适宜。
4、调节(细准焦螺旋)，使物象清晰。
二、显微镜使用常识1、调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。
2、高倍镜：物象(大)，视野(暗)，看到细胞数目(少)。
低倍镜：物象(小)，视野(亮)，看到的细胞数目(多)。
3、物镜：(有)螺纹，镜筒越(长)，放大倍数越大。
目镜：(无)螺纹，镜筒越(短)，放大倍数越大。
放大倍数越大视野范围越小视野越暗视野中细胞数目越少每个细胞越大放大倍数越小视野范围越大视野越亮视野中细胞数目越多每个细胞越小4、放大倍数=物镜的放大倍数х目镜的放大倍数5、一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数某放大倍数的比例倒数=最后看到的细胞数如:在目镜10某物镜10某的视野中有一行细胞,数目是20个,在目镜不换物镜换成40某,那么在视野中能看见多少个细胞? 20某1/4=5 高一生物必修1知识点(三)科学家根据细胞内有无核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
必修三生物必备知识第二章生物个体的稳态一、内环境：1、单细胞生物直接与外界环境进行物质和能量转换，而人体细胞必须通过内环境才能与外界环境进行物质和能量交换。
2、内环境的组成：细胞内液（2/3）体液细胞内液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等体液之间关系：血浆细胞内液组织液淋巴组织细胞生活的内环境：组织液毛细淋巴管壁细胞生活的内环境：淋巴和组织液血细胞生活的内环境：血浆毛细血管壁细胞生活的内环境：血浆和组织液3、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介：细胞可直接与内环境进行物质交换，不断获取生命活动需要的物质，同时不断排出代谢产生的废物。
内环境与外界环境的物质交换过程，需要体内各个器官系统的参与。
4、内环境的成分的区别和联系组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。
5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。
血浆中酸碱度：7.35---7.45 人体细胞外液正常的渗透压：770kPa 正常的温度：37度左右二、稳态1、概念：在神经系统和内分泌系统等的调节下，机体会对内环境的各种变化做出相应的调整，使得内环境的温度，渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态，称为稳态。
2、意义：维持内环境在一定范围内的稳态是生命活动正常进行的必要条件。
3、调节机制——反馈调节调节机制：神经-体液-免疫调节三、体温调节1、体温的概念：指人身体内部的平均温度。
2、体温的测量部位：腋窝、口腔、直肠（最接近人体的体温）3、体温恒定的原因：在神经系统和内分泌系统等的共同调节下，人体的产热和散热过程保持动态平衡的结果。
产热器官：主要是肝脏和骨骼肌散热器官：皮肤（血管、汗腺）4、体温调节过程：（体温调节中枢：下丘脑）（1）寒冷环境→冷觉感受器（皮肤中）→下丘脑体温调节中枢→皮肤血管收缩、汗液分泌减少（减少散热）、骨骼肌紧张性增强、肾上腺分泌肾上腺激素增加（增加产热）→体温维持相对恒定。
1、蛋白质的基本单位氨基酸,其基本组成元素是C、H、O、N。
2、氨基酸的结构通式：_________ 肽键：__________3、肽键数=脱去的水分子数=_氨基酸数 _—__肽链数__________4、多肽分子量=氨基酸分子量 x_氨基酸数—水分子数 _x185 、核酸种类：____DNA__和_ RNA __；基本组成元素：C,H,O,N,P_________6、DNA的基本组成单位：脱氧核苷酸； RNA的基本组成单位_核糖核苷酸。
7、核苷酸的组成包括：1分子、1分子、1分子。
8、DNA主要存在于__细胞核_______中，含有的碱基为_A,T,G,C_________；RNA主要存在于__细胞质_______中，含有的碱基为_____ACGU_____9、细胞的主要能源物质是__糖类_____，直接能源物质是__ATP_____10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖；蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖；淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇12、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg（9种）微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo（6种）基本元素：C、H、O、N_（4种）最基本元素：C（1种）主要元素：C、H、O、N、P、S（6种）13、水在细胞中存在形式：自由水、结合水14、细胞中含有最多的化合物：水干细胞中含量最多的有机物：蛋白质15、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+，叶绿素中的无机盐是：Mg2+16、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型17、细胞膜的成分：磷脂、蛋白质和少量糖类。
细胞膜的基本骨架是磷脂双份子层。
18、细胞膜的结构特点是：流动性；功能特点是：选择透过性19、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体；不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体；有“动力车间”之称的细胞器是_线粒体_；有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体；有“生产蛋白质的机器”之称的是_核糖体；有“消化车间”之称的是溶酶体；存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。
与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是_高尔基体。
20、细胞核的结构包括：核膜、核仁和染色质。
细胞核的功能：是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。
21、原核细胞和真核细胞最主要的区别：有无以核膜为界限的细胞核22、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是：简单扩散和协助扩散需要载体的运输方式是：协助运输和主动运输；需要消耗能量的运输方式是：主动运输；23、酶的化学本质：多数是蛋白质，少数是RNA24、酶的特性：高效性、专一性25、ATP的名称是三磷酸腺苷，结构式是：A—P~P~P。
ATP是各项生命活动的直接能源，被称为能量“货币”26、ATP与ADP相互转化的反应式：27、动物细胞合成ATP，所需能量来自于呼吸作用；植物细胞合成ATP，所需能量来自于光合作用和呼吸作用。
28、叶片中的色素包括两类：叶绿素和类胡萝卜素，前者包括叶绿素a和叶绿素b，后者包括胡萝卜素和叶黄素。
以上四种色素分布在叶绿体的类囊体薄膜29、叶绿素主要吸收红光和蓝紫光光，类胡萝卜素主要吸收红光。
因此红光和蓝紫光的光合效率较高。
30、光合作用的反应式：______________________________31、光合作用释放出的氧气，其氧原子来自于水32、在绿叶色素的提取和分离实验中，无水乙醇作用是溶解色素，二氧化硅作用是研磨充分，碳酸钙作用是溶解有机酸，保护色素。
33、层析液不能没及滤液细线，是为了防止色素溶于层洗液中，观察不到色素的分离34、色素分离后的滤纸条上，色素带从上到下的顺序是：胡萝卜素、叶黄素。
、叶绿素a、叶绿素b。
35、光合作用包括两个阶段光反应和暗反应。
前者的场所是叶绿体类囊体薄膜，后者的场所是叶绿体基质36、光反应为暗反应提供还原氢和ATP37、有氧呼吸反应式：________________________________38、无氧呼吸的两个反应式：39、有丝分裂的主要特征：染色体和纺锤体的出现，然后染色体平均分配到两个子细胞中40、细胞分化的原因：基因的选择性表达41、检测还原糖用斐林试剂，其由0.1g/ml的NaOH溶液和0.05g/ml的CuSO4溶液组成，与还原糖发生反应生成砖红色沉淀。
使用时注意_现配现用42、鉴定生物组织中的脂肪可用苏丹Ⅲ染液和_苏丹Ⅳ染液。
前者将脂肪染成橘黄色，后者染成红色。
43、鉴定生物组织中的蛋白质可用双缩脲试剂。
使用时先加NaOH溶液，后加2~3滴CuSO4溶液_。
反应生成紫色络合物。
44、给染色体染色常用的染色剂是龙胆紫或醋酸杨红45、“观察DNA和RNA在细胞中的分布”中，用甲基绿和吡咯红46、原生质层包括：液泡膜、细胞膜以及这两层膜之间的细胞质47、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。
48、在分泌蛋白的合成加工、运输和分泌过程中，有关的细胞器包括：核糖体、内质网高尔基体、线粒体49、氨基酸形成肽链，要通过脱水缩合的方式50、当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离现象；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，植物细胞发生质壁分离后复原现象51、细胞膜和其他生物膜都是选择透过行（功能特点）膜52、细胞有氧呼吸的场所包括：细胞质基质和线粒体53、有氧呼吸中，葡萄糖是第一阶段参与反应的，水是第二阶段参与反应的，氧气是第三阶段参与反应的。
第三阶段释放的能量最多54、细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输效率就越慢。
细胞的体积与表面积的关系限制了细胞的长大55、连续分裂的细胞，从第一次分裂结束时开始，到下一次分裂结束时为止，称为一个细胞周期。
56、有丝分裂间期发生的主要变化是：完成_DNA的复制和有关蛋白质的合成56、有丝分裂分裂期各阶段特点：前期的主要特点是：染色体、纺锤体出现，核膜、核仁消失；中期的主要特点是：染色体的着丝点整齐地排列在赤道板上；后期的主要特点是：着丝点分裂，染色体数目暂时加倍；末期的主要特点是：染色体、纺锤体消失，核膜、核仁出现57、酵母菌的异化作用类型是：兼性厌氧型58、检测酵母菌培养液中CO2的产生可用澄清石灰水，也可用溴麝香草酚蓝水溶液。
CO2可使后者由蓝色变绿色再变黄色。
59、检测酒精的产生可用橙色的重铬酸钾溶液。
在酸性条件下，该溶液与酒精发生化学反应，变成灰绿色。
60、细胞有丝分裂的重要意义，是将亲代细胞的染色体经过复制，精确地_平均分配_到两个子细胞中61、植物细胞不同于动物细胞的结构，主要在于其有：细胞壁、叶绿体、液泡62、在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程，叫做细胞分化。
63、植物组织培养利用的原理是：植物体细胞的全能性64、由基因所决定的细胞自动结束生命的过程叫细胞凋亡65、人和动物细胞的染色体上本来就存在着与癌有关的基因：原癌基因和抑癌_基因。
必修二1、一种生物同一性状的不同表现类型，叫相对性状2、杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象,叫形状分离3、F1（杂合子）与隐性纯合子进行的杂交，叫测交4、在一对同源染色体的相同位置上的，控制相对性状的基因，叫等位基因。
一对等位基因通常用同一字母的大小写表示，如D与d可看作一对等位基因5、一对相对性状的遗传遵循基因分离定律；两对或两对以上相对性状的遗传遵循基因自由组合定律。
一对相对性状的遗传实验试验现象P： DD高茎× dd矮茎↓F1： Dd 高茎（显性性状） F1配子: D d↓F2：高茎∶矮茎（性状现象） F2的基因型:：：3 ∶ 1 （形状分离比） DD：Dd∶dd = _1:2:1______测交Dd高茎×dd 矮茎↓Dd dd (基因型）高茎矮茎（表现型）1 ： 1（分离比)一对相对性状的遗传实验试验现象P： DD高茎× dd矮茎↓F1： Dd 高茎（显性性状） F1配子:D d↓F2：高茎∶矮茎（性状分离现象） F2的基因型:3 ∶ 1 （性状分离比） DD∶Dd∶dd= __1:2:1___Dd高茎× __dd 矮茎↓Dd dd (基因型）高茎矮茎（表现型）1 ： 1（分离比)6、生物的表现型是基因型和环境共同作用的结果7、减数分裂进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖配子时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
在减数分裂过程中，染色体只复制一次，而细胞分裂两次。
减数分裂的结果是，成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞的减少一半8、一个精原细胞经过减数分裂形成4个精子，而一个卵原细胞经过减数分裂只产生1个卵细胞9、一对同源染色体的形态和大小一般都相同，一条来自母方，一条来自父方。
10、一个四分体包含两对同源染色体，4条染色单体4个DNA分子11、减数分裂中，同源染色体两两配对的现象叫做_联会13、就进行有性生殖的生物来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的14、一条染色体上有许多个基因，基因在染色体上呈线性排列。
15、人的性别决定方式是XY型。
男性体细胞染色体组成是：22对常染色体+XY;女性体细胞染色体组成是：22对常染色体+XX;男性精子染色体组成是：22条常染色体+X 或 22条常染色体+Y;女性卵细胞染色体组成是：22条常染色体+X16、红绿色盲是由X染色体上的隐性基因(b)控制，Y染色体上没有这种基因.17、正常色觉男性的基因型写作：X B Y，红绿色盲男性的基因型写作：_X b Y____；正常色觉女性的基因型写作：X B X B或 X B X b；红绿色盲女性的基因型写作：X b X b18、红绿色盲的遗传特点:患者中男性多于女性；多有交叉现象。
女性若患病，其父亲、儿子必患病19、凡由细胞组成的生物，其遗传物质是DNA；有些病毒的遗传物质是DNA，也有些病毒的遗传物质是RNA20、20、DNA分子的空间结构呈规则的双螺旋。
其中的脱氧核糖和碱基交替连接，排列在外侧，构成基本骨架21、DNA分子中碱基的对应关系遵循碱基互补配对原则，即A与T配对，G与C配对。
互补配对的碱基间以氢键相连。
23、噬菌体侵染细菌时，其DNA注入细菌体内,而蛋白质留在外面，不进入细菌体内。
24、DNA复制的特点：半保留复制；边解旋边复制。
复制需要模板_、原料、能量和酶等基本条件。
25、基因是具有遗传效应的DNA片段。
基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。
26、DNA分子的多样性和特异性是生物多样性和特异性的物质基础。
26、基因表达是指基因控制蛋白质合成的过程，它包括转录和翻译两个步骤27、转录是指在细胞核中，以DNA的一条链为模板，合成_mRNA_的过程。
