2017年高考试题分析与启示
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2017年高考全国卷语文试题分析全套2017年高考语文全国卷I卷试题分析2017年全国新课标Ⅰ卷语文试题难度适中,但在试题结构、赋分、题型、能力要求等方面出现了较大的变化。
试题材料重视传统文化,着眼社会、关注人文,重在考查学生的语文基本功和基本能力,从而凸显考生的语文素养。
总之,其突出特征为“国际视野,稳中求变,关注社会,凸显素养”。
试题虽然采用了新的形式,但依然紧贴高中教学,考查了高中语文的主干知识及高中生应该具备的知识及能力。
论述文选择《中国参与国际气候治理的法律立场和策略:以气候正义为视角》,既体现了近年来高考命题指导思想“一点四面”中的“依法治国”,也体现了社会主义核心价值观之“公正”,更体现了崛起的中国在国际舞台上的大国担当。
实用类文本选择介绍“XXX纪录片频道”,并将其与美国国家地理频道作比较,也体现了具有本国特色的中国形象。
作文题要求考生从12个“中国关键词”中选取两到三个,来呈现考生所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国,更是体现了全球化背景下中国文化传播的时代主题。
整张卷注重传统文化,更加注重学生对母语综合应用的能力考查,注重学生对社会时政的关注,让语文能力真正强的考生拿到高分。
同时又兼容并包,以开放的姿态关注世界变化,气势磅礴,眼光深邃,加强了对学生人生观、价值观的引导,体现思想的内涵和人文的光辉,耐人咀嚼。
新”体现在:取消选考模式,适度增加阅读量,文化常识考察趋稳。
2017考试大纲取消选考模式,将“文学类文本阅读”和“实用类文本阅读”均作为必考内容。
自2015年开始考查的文化常识考点成为之后,在“古诗文阅读”部分增加“了解并掌握常见的古代文化常识”的考查内容。
实用类文本一改往年人物传记,选取的是新闻类材料,而且是非连续性文本,这要求要有快速阅读能力和信息处理能力,极大的合理化分配时间。
此题虽新,但在不少套卷练中都出现过非连续性新闻类文本阅读,相信做过多篇的考生并不陌生,而且庆幸自己积累不少此类题的做题经验。
2017高考语文
2017年高考语文试卷分析
考试是一个重要的节点,对于每个考生来说都关系到他们未来的发展。
而语文作为高考科目之一,其难度和重要性不容小觑。
下面我们来对2017年高考语文试卷进行分析。
首先,试卷整体难度适中。
阅读理解部分的选文选择较为广泛,内容涉及人文、科技等多个领域,涵盖面较广而且新颖。
其中的题目形式多样,既有细节理解类的题目,也有推理判断类的题目,考查了学生的综合阅读能力和理解能力。
其次,作文题目从个人角度出发,通过对自己或他人的经历进行描写和描述,考查了学生的文采和思考能力,提高了学生的写作水平和文学素养。
再次,在写作技巧方面,考生需要注重语句结构的多样性和用词的准确性。
同时,要善于运用修辞手法,使文章更具说服力和感染力。
总体来说,2017年高考语文试卷难度适中,考查了学生的综
合语文素养和写作能力。
考生需要通过多读多写来提高自己的语文水平,做到言之有物、言之有味,才能在考场上取得好成绩。
2017高考试题分析2017年高考试题在保持稳定的基础上,注重考查学生的综合运用能力,以及对基础知识的掌握。
试题设计紧贴时代脉搏,强调实际应用,体现了新课程改革的理念。
以下是对2017年高考试题的详细分析。
首先,语文试题在阅读部分加大了对文学作品的考查力度,旨在提升学生的文学素养和审美能力。
文言文阅读题目选取了经典篇章,要求学生不仅要理解文意,还要能够分析作者的写作手法和文章的深层含义。
现代文阅读则涵盖了多种文体,如散文、小说等,考查学生对文本的理解和分析能力。
数学试题注重基础,同时不乏创新。
选择题和填空题覆盖了高中数学的各个知识点,如函数、几何、概率等,旨在检验学生对基础知识的掌握情况。
解答题则更加注重对学生解题思路和方法的考查,部分题目设计巧妙,需要学生灵活运用所学知识进行解答。
英语试题在听力、阅读、写作等方面均有所涉及,全面考查学生的英语综合运用能力。
听力部分选材贴近生活,考查学生对英语口语的理解能力。
阅读理解题目覆盖了多种体裁的文章,要求学生能够快速捕捉信息并进行分析。
写作部分则要求学生能够根据给定的情境或话题,组织语言进行表达。
理科综合试题在物理、化学、生物三科中均体现了对实验操作和科学探究能力的重视。
物理试题通过设计实验题,考查学生对物理原理的理解和实验操作技能。
化学试题则通过化学反应和物质性质的分析,考查学生的化学基础知识和实验能力。
生物试题则通过生物学现象和实验设计,考查学生对生物学知识的掌握和应用。
文科综合试题在政治、历史、地理三科中,同样强调了对基础知识的考查和实际应用能力的培养。
政治试题通过时事政治和社会热点问题的分析,考查学生的政治素养和分析能力。
历史试题则通过历史事件和人物的分析,考查学生的历史知识和思辨能力。
地理试题通过地理现象和问题的分析,考查学生的地理知识和空间思维能力。
总体来看,2017年高考试题在保持稳定的同时,更加注重对学生综合能力的考查,体现了新课程改革的理念。
2017年一般高考(全国卷)物理试题评析2017年高考物理命题坚持立德树人,突出高考的思想性和育人功能,引导学生科学素养的培育。
进一步深化考试内容改革,落实物理考试大纲修订的考核要求。
试卷在突出基础性、注重综合性、增强应用性、表现创新性等方面做了踊跃的探讨。
采取精准调整策略,合理操纵试卷难度,适应不同水平考生实际。
一、坚持立德树人,展现我国科学技术的进步高考物理试题在考查学生科学素养的同时,突出学科的育人功能,发挥高考的踊跃导向作用。
在试题情境的设计中,注意结合今世中国的重大科技功效,展现我国科学技术日新月异的进步。
比如,受控热核聚变装置旨在为人类提供庞大的清洁能量,是人类解决能源问题的重要途径。
2016年11月,国家重大科学工程“人造太阳”实验装置EAST取得超过60秒的稳态高约束模等离子体放电,成为世界首个实现稳态高约束模运行持续时刻达到分钟量级的托卡马克核聚变实验装置。
全国I卷第17题以此为背景,考查学生对氘核聚变反映和爱因斯坦质能方程的明白得和运用。
试题契合能源问题解决的重大时期命题,展现出我国从科技大国迈向科技强国的坚实步伐,增强考生的民族自信心和自豪感,鼓励考生勇攀科技顶峰。
2017年4月20日,我国成功发射首艘货运飞船—天舟一号,它是目前为止我国发射的体积最大、质量最大的航天器。
4月22日,天舟一号与天宫二号空间实验室顺利完成第一次交会对接,为空间站长期运行打下坚实的基础。
全国III卷第14题以此为素材,考查学生对万有引力定律、匀速圆周运动规律的明白得和运用。
试题素材切近时期,展现我国在航天领域的庞大成绩,激发考生锐意进取、振兴祖国的使命感和责任感。
二、注重理论联系实际,增强应用能力的考查今年高考物理学科注重将物理学的大体概念、大体规律与科研进展、生产实践、生活实际紧密联系起来,通过设置新颖的问题情境,考查学生灵活运用物理知识和方式解决实际问题的能力,引导学生关切身旁的物理问题,关注科学的进展和社会的进步,培育学生学以致用的意识和躬身实践的能力。
文综试卷分析 思想政治试题评析(一) 2017年高考文综全国I卷政治试题注重基础、导向明确,很好地发挥了高考选拔人才和促进高中政治课教学质量提高的功能和作用。
整份试卷命题取材丰富,考查有新意,时代特征鲜明,着眼于学生的发展需要,试题考点分布均衡,有一定的难度和区分度,能够客观、公平、科学地评价学生的学科素养。
具体来说试卷有如下特点: 一、试题结构稳中有变,突出主干知识考查。
今年文综全国I卷的政治选择题仍然是12题至23题,共12道。
非选择题结构有所变动,题号由以往38题2小题和39题3小题调整为:38题考查经济生活(14分);39题考查政治生活(12分);40题第1小题考查文化生活(10分),第2小题考查生活与哲学(12分),第3小题开放性试题“就学校如何开展中华传统文化教育提两条建议”(4分)。
试题结构编排有所更新,但考查范围和分值依然保持原有模式。
试卷回避“偏”“繁”“旧”知识点,坚持考试内容的基础性与考试范围的规范性相结合。
突出主干知识考查,但又不失考查深度。
试卷集中考查了学生对所学基本概念、基本原理、基本观点的掌握程度,体现对基础知识学习的高度关注。
例如,没有出现令大多考生焦虑的计算题,考查了曲线题,但要求学生对互补品和需求曲线的相关知识综合掌握。
二、坚持立德树人,充分发挥学科的德育优势。
试卷围绕立德树人的根本任务,实现“育德”和“增智”的彼此交融,塑造知行合一,具有社会责任感的社会主义建设者和接班人。
如:39题以全国人大常委会对香港特别行政区相关公职人员“就职时必须依法宣誓”作出解释为背景,请学生分析人大常委会对香港基本法第一百零四条作出解释的原因及其意义。
本题通过突出对社会主义核心价值观、依法治国理念的考查,对学生进行基本国情教育,注重培养学生法制观念和国家意识,学科特色得到鲜明体现。
试卷还注重发挥优秀传统文化的教育功能,通过生动的案例把传统文化具体化,引导考生全面准确地认识中华历史传统和文化积淀。
2017年高考全国卷I化学试题分析及复习策略作者:马治军来源:《中学课程辅导·教学研究》2017年第17期2017年的高考已顺利落下帷幕,仔细研究今年的高考试题,让人很是欣慰,因为今年的高考试题在求稳的基础上有较大的创新和变化,下面就本人的一点体会和感悟和各位同仁分享。
一、试题结构1、今年任然采用7+3+1模式,七道选择题、三道必做简答题和一道选做题,其中一卷42分,二卷58分。
2、试题变化,今年化学试题的最大变化是后面的选做题,由以往的三选一变为二选一,删除了《化学与技术》这个选修模块的试题。
二、试题分析从整个试题来看,今年的高考试题可以说整体上回归基础,选题源于课本但又高于课本,同时也与生活密切联系,在保留传统试题的基础上做到恰当的创新,从而使整个试题看似简单,但做起来需要我们认真、细的阅读和审题才能得出正确答案。
1.选择题部分选择题涉及了化学与生活、物质的量、元素周期律、电化学(电解池)、无机化学和有机化学实验探究、水溶液中的平衡问题。
总体上是重基础,并体现新的考试大纲的要求。
选择题在题型上也稍有变化,将历年必考的有机化合物同分异构体数目的判断改为有机实验题,让学生解答时感觉稍有难度。
2.简答题部分(1)简答题第26题。
本题对中学化学基础知识要求全面扎实,涵盖基础知识的正确复述,语言表达能力,学生对化学实验的应用能力,化学计算的应用能力;有实验、有分析、有原理,有计算,是一道常规性的综合试题,试题充分体现了“考纲”对学生接受、吸收、整合化学信息能力的要求。
本题属于难度系数中等有一定区分度的题目,由应用广泛的建筑原材料“水泥”为主考查一系列问题,重点考查了学生的基础知识,逻辑思维推理能力,数学运算能力,提取题目中的有效信息能力,以及实验在生活中的应用,有利于培养学生的科学素养,应用能力,也能将有分析信息能力,综合能力强的学生选拔出来。
(2)简答题27题。
本试题对中学化学化学反应原理基础知识要求比较全面,涵盖基础知识的正确复述、再现、辨认能力,语言表述能力,数形分析综合能力,知识迁移应用能力。
2017年生物高考试题分析
一.总体难度不大
与去年相比,难度有所下降,但下降幅度较小
二.注重基础知识的考察
根据高考试题的出题特点:重点知识年年考,非主干知识轮换着考的特点。
有一些知识点是重点考察。
如细胞、遗传与变异,生命活动的条件光合作用,试验。
但从这几年考察的内容看,主干知识年年考,实质上也是轮流再考重点知识的不同知识点。
三.仍然注重试验的考察
今年的试验考察范围有课本试验、坐标类试验、探究性试验、评价类试验。
可以说考察的范围之广,分值之多也是近几年少见的达到45分之多。
这实质上与考试大纲相对应的,高考大纲明确要求考的基本上都有体现。
尤其是探究性试验是今年高考的一个重要的难点,要求能将做探究性试验的方法重点讲解。
四.高考的改变
有考概念,原理向基本技术、基本计算转变。
选择题6题明显考基础计算.填空题中的32题.选择题的第2题
五.与去年一样注重学科内的综合
六.注重以前知识点的深入考察,高考试题考过之后,今后再考一定会加深,加
宽,加厚。
今年所考的知识点渗透压的题以前也考了两次。
演替连考了3年。
生物之间的关系接连考了4年。
所以我们要注重过去一年高考试题的回顾。
七.启示
不能将遗憾留在高考后。
要多研究高考试题,要多研究考试大纲。
高考作文:2017年高考全国卷作文评析及教学启示2017年高考全国卷作文评析尤立增【真题回放】阅读下面的材料,根据要求写作。
(60分)据近期来华留学生的调查,他们较为的中国关键词有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。
请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。
要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。
【命题指向】高考作文是最能全面考查学生综合语文素养的命题形式,因此受程度最高,影响面最广。
如何在作文命题中体现立德树人考试育人的基本理念,也是试题命制者必须考虑的命题指向。
2017年全国卷作文试题的命题指向可做这样的解读:引导学生站在民族自信的高度正确审视中国特色和国际比较,以正确的立场和方法审视民族发展趋势与全方位对外开放的成果,以饱含感情色彩和理性思辨的笔触向世界讲述中国故事,传递正视存在问题、坚持发展复兴的民族自信心。
在外国人眼中,中国历史悠久,经济快速发展,文化富有特色,试题命制者以小见大,引导学生在国际比较的背景下坚定信心,树立正确的世界观、人生观、价值观,全面、客观、理性地认识当下中国,看待外部世界。
站位高,视野大,时代主题,社会发展,这样的题目就是要求考生摒弃一心只读圣贤书的小我,形成有社会责任感和勇于担当精神的大气。
因此,读死书、死读书,思想僵化,思维呆板的考生不易得高分。
这样的命题指向能够有效扭学生对语文学习的简单认识,引导学生拓宽视野,国情与改革发展,并将个人理想与时代进步有机结合,从而展现成熟的理想信念、饱满的精神状态与良好的综合素质。
从这个意义上讲,文题能够全面体现立德树人的理念,这既是对当下僵化教育模式的纠偏,也是对语文命题从改良走向变革的探索,更是为将来高考全方位改革奠基。
【作文材料解读】2017年5月,在北京一带一路国际合作高峰论坛期间,央视持续播发了对在华留学生的采访报道,提问的问题是你眼中的中国,这些留学生分别提到了一带一路大熊猫等词语,命题者为了让考生的思考更集中、更深入,对新闻报道做了必要的调整与提炼,并且,将留学生的回答概括为中国关键词(全国卷材料也被称为中国关键词材料)。