幼儿园开学安全教育第一课PPT

幼儿园开学安全教育第一课课件(图文版一、教学内容本节课选自《幼儿安全教育手册》第一章“生活中的安全”，详细内容主要包括：识别安全标志、了解幼儿园内的安全设施、学习日常生活中的安全常识。

二、教学目标1. 让幼儿认识并理解常见的安全标志，提高安全意识。

2. 使幼儿了解幼儿园内的安全设施及其用途，学会正确使用。

3. 培养幼儿在日常生活中遵守安全规则的良好习惯。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解并记住安全标志的含义，学会正确使用幼儿园内的安全设施。

教学重点：提高幼儿的安全意识，培养安全行为。

四、教具与学具准备1. 教具：安全标志卡片、幼儿园安全设施模型、PPT课件。

2. 学具：画纸、彩笔、安全手册。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一些生活中的安全场景，让幼儿观察并说出其中的安全问题。

2. 教学内容讲解（10分钟）（1）讲解安全标志的含义及作用。

（2）介绍幼儿园内的安全设施，如消防器材、安全出口等。

3. 例题讲解（10分钟）出示安全标志卡片，让幼儿识别并说出其含义。

4. 随堂练习（10分钟）让幼儿在画纸上画出自己所见过的安全标志，并与同伴分享。

5. 小组讨论（10分钟）分组讨论如何在日常生活中遵守安全规则，并由各组代表发言。

六、板书设计1. 安全标志及其含义。

2. 幼儿园内的安全设施。

3. 日常生活中的安全常识。

七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于安全主题的画，要求包含至少3个安全标志。

2. 作业题目：与家长一起查找家中的安全隐患，并记录下来。

答案：幼儿与家长共同查找家中的安全隐患，如插座、火源等，并做好记录。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高幼儿的安全意识。

2. 拓展延伸：组织幼儿参观消防队，了解消防知识，提高幼儿的安全素养。

重点和难点解析1. 安全标志的认知与理解2. 幼儿园安全设施的介绍与使用3. 教学过程中的实践情景引入与随堂练习4. 作业设计的生活化与参与性5. 课后反思与拓展延伸的实效性详细补充和说明：一、安全标志的认知与理解1. 通过PPT展示、卡片识别等多种形式，让幼儿对安全标志产生直观印象。

幼儿园开学安全教育第一课课件.全文可读一、教学内容本节课我们将学习《幼儿园安全教育手册》的第一章节，详细内容主要包括认识安全标志、了解日常安全防护措施以及如何应对突发情况。

二、教学目标1. 让幼儿能够识别并理解常见的安全标志。

2. 培养幼儿在日常生活中具备安全防护意识。

3. 提高幼儿在遇到突发情况时的应对能力。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握常见安全标志的含义和日常安全防护措施。

难点：如何让幼儿在实际生活中运用所学知识，提高安全意识。

四、教具与学具准备教具：安全教育课件、挂图、安全标志卡片、紧急情况模拟道具。

学具：画笔、画纸、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放安全教育动画片，引导幼儿关注动画片中出现的安全问题，让幼儿初步了解安全的重要性。

2. 例题讲解（15分钟）（1）认识安全标志：展示各种安全标志，讲解其含义，让幼儿识别并理解。

（2）日常安全防护：讲解在幼儿园、家庭、公共场所等场合如何保护自己，避免危险。

（3）应对突发情况：以模拟情景的形式，让幼儿学会在遇到火灾、地震等紧急情况时如何应对。

3. 随堂练习（10分钟）（1）分发安全标志卡片，让幼儿进行配对游戏，巩固记忆。

（2）分组讨论，让幼儿分享自己在生活中遇到的安全问题和应对方法。

六、板书设计1. 安全标志及其含义。

2. 日常安全防护措施。

3. 突发情况应对方法。

七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于安全主题的画。

答案：幼儿可以根据本节课所学内容，发挥创意，画出与安全相关的场景。

2. 家庭作业：与家长共同完成一次家庭安全检查，找出潜在的安全隐患并改正。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿参观消防队、地震局等相关部门，让幼儿更深入了解安全知识，提高安全意识。

同时，鼓励家长参与，共同关注幼儿的安全教育。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解中的安全标志认识、日常安全防护和突发情况应对3. 作业设计一、实践情景引入为了让幼儿更好地理解安全的重要性，实践情景引入环节应选择与幼儿生活密切相关的安全场景。

幼儿园开学安全教育第一课课件.一、教学内容本节课选自幼儿园安全教育教材第一章《认识安全》，具体内容包括：理解安全的重要性，认识生活中常见的安全标志，学习如何保护自己，以及了解幼儿园内的安全规则。

二、教学目标1. 让幼儿了解安全的重要性，增强安全意识。

2. 培养幼儿识别和遵守安全标志的能力。

3. 教会幼儿在遇到危险时，如何进行自我保护和求助。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握常见的安全标志，了解幼儿园内的安全规则。

难点：培养幼儿在遇到危险时的应变能力和自我保护意识。

四、教具与学具准备1. 教具：安全标志卡片、PPT课件、视频短片。

2. 学具：画纸、彩笔、安全手册。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示一些生活中常见的场景，引导幼儿观察并发现其中的安全隐患。

2. 讲解安全知识（10分钟）通过讲解安全标志的含义，让幼儿了解安全的重要性，并学习如何遵守安全规则。

3. 例题讲解（5分钟）以幼儿园内的安全规则为例，引导幼儿分析和判断哪些行为是安全的，哪些是不安全的。

4. 随堂练习（5分钟）分组进行讨论，让幼儿结合自己的生活经验，分享如何保护自己和他人。

5. 视频短片观看（5分钟）播放关于安全教育的视频短片，加深幼儿对安全知识的理解。

6. 安全手册制作（10分钟）指导幼儿用画纸和彩笔制作安全手册，巩固所学知识。

六、板书设计1. 安全标志及其含义2. 幼儿园安全规则3. 自我保护方法七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于安全的画，展示出你所学的安全知识。

答案：幼儿可自由发挥，画出与安全相关的场景，如：过马路要看红绿灯、不跟陌生人走等。

2. 家庭作业：与家长一起制定家庭安全规则，并遵守。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对安全知识的掌握程度，及时调整教学方法。

2. 拓展延伸：组织家长座谈会，分享安全教育的重要性，提高家长的安全意识，共同为幼儿营造一个安全的生活环境。

指导幼儿正确使用灭火器、急救包等 安全设备，掌握基本的安全操作技能。
家庭配合
家园共育
加强与家长的沟通，共同关注幼 儿的安全教育，建立家园共育的
安全教育机制。
家长参与
邀请家长参与幼儿园的安全教育 活动，如家长进课堂、安全知识 讲座等，提高家长的安全意识。
家园联系手册
通过家园联系手册，定期向家长 反馈幼儿在园的安全情况，指导 家长在家中继续进行安全教育。
幼儿遇到突发情况的应对能力
通过安全教育，幼儿能够掌握基本的自我保护技能，如遇到火灾、地震等突发情 况时能够迅速做出正确的反应。
幼儿对自身安全的关注和保护
安全教育能够促使幼儿更加关注自身的安全，主动遵守安全规则，并采取措施保 护自己的安全。
安全事故发生率的降低
意外事故的减少
通过安全教育的实施，意外事故 的发生率会明显降低，如跌倒、 碰撞等常见事故的发生率会显著 减少。
03
促进心理健康
安全教育有助于减轻幼儿的焦虑和恐惧，增强自信心和 安全感，促进心理健康发展。
安全教育在幼儿园中的地位
01
02
03
重要教学内容
安全教育是幼儿园教育中 不可或缺的一部分，是保 障幼儿身心健康发展的基 础。
日常教学计划
幼儿园应将安全教育纳入 日常教学计划中，确保幼 儿能够系统地接受安全教 育。
教师职责
幼儿园教师有责任教授幼 儿安全知识，并监督幼儿 在园内的安全行为。
安全教育与其他教育的关系
与德育相辅相成
安全教育是德育的重要组 成部分，通过安全教育可 以培养幼儿良好的道德品 质和行为习惯。
与智育相互促进
安全教育可以促进幼儿的 智力发展，通过观察、思 考和解决问题，提高幼儿 的认知能力。

礼仪教育
行走礼仪
1、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动。 2、，出入各功能室轻声慢步，不影响他人。 3、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见。 4、行人互相礼让，主动给老师让路。
礼仪教育
尊师礼仪
1、和老师交谈要用普通话。 2、见老师主动问好，分别时说“再见”。 3、进出校及上下楼梯给老师让行。 4、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可 进入。 5、指出老师的错处要有礼貌。 6、虚心听取老师的教诲，接受师长的教育。
3、上学路上注意安全，不要追逐打闹。
4、值日生要提前到校，打开门窗，整理好桌凳。
中小学生一日常规
二、上课
1、预备铃响过，要有秩序地进入教室。
2、上课铃响后，老师走近教室，宣布“上课”，班长喊“起立”。
3、上课迟到时，喊“报告”，经老师允许后方能进入教室。
4、上课姿势要端正，专心听讲，在老师指导下，积极思考，质疑问难，生 动活泼地学习。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师 长，爱集体助同学。
6.诚实守信有担当。保持言行一 致。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身 体，乐观开朗向上。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯 行。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿 戴，爱惜花草树木。
中小学生一日常规
一、上学
1、按时上课，不随便缺课，不迟到。
2、上学时要整理好个人卫生，保持校服整洁。入学校。
五、课外活动
1、积极参加学校和班级组织的各项文体活动。 2、积极开展少先队的各种活动。
纪律要求
1、不在教室内跑跳打闹，
不将身体探出窗外。
2、不在走廊内追逐嬉戏， 溜滑，拥挤，轻语慢行， 靠右走，在规定的楼层 活动。
3、不在楼梯上跑跳打闹， 不靠扶手溜滑，文明右行。

掌握安全知识和技能
学生学会了应对突发事件的正确方法和技巧，如火灾逃生、地震 避险等。
减少安全事故发生
安全教育的普及有助于降低校园安全事故的发生率，保障学生生 命安全。
安全教育的不足与改进
内容不够全面
目前的安全教育内容主要 集中在校园安全方面，对 于网络安全、心理健康等 方面的关注不够。
教学方法单一
目前的安全教育多采用讲 授式教学，学生实践操作 的机会较少，应增加互动 式、体验式教学方法。
师资力量不足
目前安全教育教师的专业 水平有待提高，应加强教 师培训和引进专业人才。
安全教育的未来发展与展望
拓展教育内容
创新教学方法
未来的安全教育应更加全面，涵盖网络安 全、心理健康、交通安全等多个方面。
运用现代信息技术手段，如VR、AR等，提 高安全教育的趣味性和实效性。
熟悉逃生路线和逃生方法，提高应对火灾的能力。
定期进行交通安全教育
通过模拟交通场景，让学生了解交通安全规则和应对方法。
定期进行防溺水演练
学习溺水自救和救助他人的正确方法，提高防溺水意识。
遇到危险时的应对方法
遇到火灾时的应对方法
01
立即报警并按照火灾逃生方法进行自救。
遇到交通事故时的应对方法
02
立即报警并按照交通安全规则进行救助。
加强师资队伍建设
建立完善的安全教育体系
通过专业培训和引进人才，提高安全教育 教师的专业素养和教学水平。
整合学校、家庭、社会等多方资源，形成 全方位、立体化的安全教育网络。
THANKS
05
04
遇到危险及时求助
遇到可疑人员或受到威胁时，要及时 向老师、家长或警察求助。
食品安全
注意食品卫生

第三部分
设施设备安全
2023年幼儿园春季开学第一课
设施设备安全
没有老师的带领不玩大型玩具，不去危险的地方。 不在活动室剧烈运动，不做危险游戏。 不碰击走道里的“安全出口”标记。 不玩厕所里的纸巾盒，以防夹手。
设施设备安全
不爬桌椅、窗台，不随便搬动玩具柜等。 不随便翻开钢琴盖，以免夹手指头。 不碰装开水的桶、壶、水瓶等。 不触摸电源、插座。 不随便开、关门，不玩门锁，不要把手放到门角、门缝处。
一日生活安全
4．户外活动要遵守秩序和规则，知道互相谦让，不推挤，不离
开老师视线，不做危险的动作和游戏。
5．学习正确地使用铅笔、剪刀、小棒、绳等教学具，以免受伤。 6．养成有序洗手、入厕、喝水等好习惯。
第五部分
良好习惯不能忘
2023年幼儿园春季开学第一课
良好习惯不能忘
良好饮食习惯 荤素搭配、营养均衡
积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先 队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成 员之间相互尊重，学会合作。积极参加学校组织的各 种劳动和社会实践活动，多观察，勤动手
整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭 前便后要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品摆放 整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。
幼儿园春季开学第一课
——2023春季开学季——
伴随着新年的钟声，愉快的假期即将过去， 带着希望，带着憧憬，我们迎来了新的学期。
欢迎小朋友们回来！
目
一．交通安全 二．进出园区安全
四．一日生活安全 五．良好习惯不能忘
录 三．设施设备安全
第一部分
交通安全
2023年幼儿园春季开学第一课
交通安全
自觉遵守交通规则，做到

小朋友你认识 交通信号灯吗?
交通信号灯是交通信号中的重
要组成部分，是道路交通的基本语 言。交通信号灯由红灯(表示禁止 通行)、绿灯(表示允许通行)、黄 灯(表示警示)组成。分为：机动车 信号灯、非机动车信号灯、人行横 道信号灯、车道信号灯、方向指示 信号灯、闪光警告信号灯、道路与 铁路平面交叉道口信号灯。
幼儿园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
幼儿园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
琪琪不小心把一粒纽扣吃到肚子 里， 她怕爸爸妈妈或老师批评， 没有对任何人说。 这样做对不对？ 应该怎么做？
幼儿园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
喝水时
幼儿园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
午睡
盖好被子，保持正确的睡姿，不 说话、不咬被角，不把小玩具带 到寝室，尽快入睡。睡醒后不打 扰同伴。起床后小便，穿好衣服， 有序排队，不拥挤不打闹。
幼儿园安 全SAFTY THEME OF THE SCHOOL
离园时
排好队，跟紧老师的步伐，不急不躁等待家长来 接。回家路上不跑不跳，牵好家长的手回家去。
小朋友排队接水，喝水是站在固定的小圆点上，喝完 水后有序回到自己的座位上。
幼儿园安全
SAFTY THEME OF THE SCHOOL
如厕时
排好队，依次进入盥洗室，注意便后要洗手。
幼儿园安 全SAFTY THEME OF THE SCHOOL
进餐
吃饭前要洗手，吃饭时不 说话，小朋友与小朋友之
间不能头对头，饭后洗手。
健康的一日三餐
勤吃蔬菜身体棒
勤吃瓜果皮肤好

祝同学们平安！
人道 博爱 奉献 安全 自救 救生
看图说话 讲安全 懂救生水 栏 在
域杆设 ，、有 要篱警 遵笆示 守等标 警等志 示具之 不有处 可危， 下险或 水性围 。的起
人道 博爱 奉献 安全 自救 救生
看图说话 讲安全 懂救生等 楼 不
不顶到 明水工 水塔地 情、水 的水坑 地池、 方、水 玩江塘 水边、 。、水
b、注意事项
1、乘公共汽车车时，车停稳后才能上下车， 不要拥挤推搡。
交通标识
消 防 安 全
b、注意事项
1、火灾袭来时要迅速有秩序地逃生，逃生时 不要乘普通电梯。
2、要弄清楼层通道，不要盲目乱跑。穿过浓 烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛 巾捂住口鼻。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴 近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
上下楼梯时…… 靠右边行走、不要奔跑
课间安全
课间游戏不可少，有趣正规不打闹； 要想跑步上操场，场地宽敞最理想。 楼梯扶手不要趴，掉下容易摔受伤； 体育活动按规则，危险动作易伤人。
交通安全
据不完全统计，全国每年约 有2万多名中小学生因交通事故 伤残、死亡。交通事故已成为未 成年人的头号“杀手”。
小库 溪、
人道 博爱 奉献 安全 自救 救生
看图说话 讲安全 懂救生高 在
举水 手中 臂遇 大意 声外 呼凶 救险 。时
， 应 立 即
人道 博爱 奉献 安全 自救 救生
谨记：安全标示
人道 博爱 奉献 安全 自救 救生
食品安全
路边小吃
我们在街边随处可见各种小吃，但是千万不能贪吃啊， 否则会害病的。
身上着火,千万不要奔跑,可就地打 滚或用厚重的衣物压灭火苗。
水能哺育生命！也能夺走生命！

2 消防安全问题的预防
如何预防消防安全问题？
定期检查家中电气线路、使用合格电器电线，电线 应穿管保护，不要私拉乱接电源线，不超负荷用电， 及时更换老化电气设备和线路，购买电器产品时要 选购合格的，拒绝购买、使用“三无”电器产品，防 止发生火灾。 在使用燃气的过程中，让油、纸、布等可燃物远离 炉灶等火源，同时要定期对抽油烟机、燃气灶具进 行油渍清理，要教育孩子不要玩火；使用燃气时， 人不可离开，注意通风换气，避免中毒或引起火灾； 离家外出前，必须检查燃气阀门和电器电源是否关 好。
2 消防安全问题的危害
消防安全问题的危害有哪些？
根据统计数据，火灾每年造成的经济损失和人员伤亡都在不断上升。 火灾不仅会夺去生命，更会摧毁家庭、破坏财产，给无数人带来无 法弥补的损失。 许多家庭因为一场火灾而破裂，幸福的生活瞬间化为乌有。正是因 为这一瞬间的疏忽，许多人不得不承受一生的痛苦与悔恨。
1 食品安全问题的预防
餐饮从业人员有皮肤溃破、外伤、感染、腹泻症状等不要带病加工食品。 食堂从业人员操作前、处理食品原料后、便后用肥皂及流动清水洗手。 加工食品的工具、容器生熟分开，加工后的熟制品应与食品原料或半成品分开存放，半成品应与食品原料分 开存放。
安全无小事 知识要牢记
第二章
2 消防安全问题
4 网络安全问题的危害
网路安全隐患的危害有哪些？
个人信息泄露风险增加： 校园网络安全问题首要的危害在于个人信息的泄露风险。学生的个人信息，如姓名、学号、 联系方式、家庭住址等，一旦泄露，可能被不法分子用于电信诈骗、身份盗用等非法活动。 这不仅给学生个人带来经济损失和心理压力，还可能影响其学业和生活。此外，信息泄露还 可能对学校造成信任危机，损害学校的声誉和形象。
只有这样，才能保障我们的 生命财产安全，创造一个安全、 稳定、和谐的生活环境。

确保孩子在安全范围内
以便在紧急情况下进行救援
防火安全教育
火的危险性
D 学习火灾逃生技巧，提高自救能力
C
火灾发生后，应立即拨打119报警
B
火灾可能导致人员伤亡和财产损失
A
火源不当使用可能导致火灾
预防火灾的措施
不玩火柴：火柴是易 燃物品，儿童应避免 接触火柴，以免引发 火灾。
01
不私拉乱接电线：私 拉乱接电线可能导致 短路，引发火灾。儿 童应避免私自接线， 如有需要，请家长或 老师协助。
亲子沟通
04
陪伴的安全措施： 注意交通安全，遵 守交通规则，确保 孩子上下学的安全
防溺水安全教育
水的危险性
深水区的危险：溺水、水流湍急、水
01
下暗流等 游泳时的注意事项：选择安全的游泳场
02
所、做好热身运动、遵守游泳规则等 预防溺水：学会游泳、避免独自下水、
03
注意安全标志等 自救与互救：学会自救方法、了解互
04
救技巧、及时寻求帮助等
预防溺水的措施
不在没有大人陪 同的情况下靠近 水源，如河流、 湖泊、池塘等。
不在深水区玩耍， 如深水区、急流 区等。
不在雨天、雷雨 天等恶劣天气下 靠近水源。
不在酒后、疲 劳等状态下靠 近水源。
学会游泳，掌 握自救和救人 的技能。
遇到溺水情况， 及时呼救并拨打 110、120等紧 急电话。
自我保护：在火场中， 应尽量保持低姿，用
5 湿毛巾捂住口鼻，避 免吸入有毒气体。同 时，应尽量远离火源， 避免被烧伤。
家长在防火安全方面的责任和作用
01
家长应了解防火安全知识， 提高防火安全意识
02
家长应教育孩子防火安全知 识，提高孩子的防火安全意

幼儿园中班开学第一课的安全教育至关重要。课程从开场介绍开始，由经验丰富的老师引导，强调安全教育在幼儿园教育中的重要地位。通过生动有趣的方式，如游戏、故事、儿歌等，让孩子们了解交通安全、消防安全、食品安全以及防拐骗等基本知识，激发他们的学习兴趣。同时，课程着重于幼儿园安全环境的建设，包括完善的安全设施和管理制度，确保孩子们在园内的安全。此外，还强调家庭与社区在保障幼儿安全中的责任和作用，形成家园共育的良好氛围。在培养孩子们的自我安全防护能力方面，课程注重提升他们的安全意识和自我保护能力，通过模拟演练等方式，让孩子们学会在紧急情况下如何保护自己。整体而言，这份安全教案旨在为孩子们打造一个安பைடு நூலகம்、快乐的学习环境，让他们在成长的道路上更加健康、自信。

台风应对
向幼儿介绍台风的特点和危害，教育他们在台风来临时关好门窗、避免外出，并 远离玻璃、广告牌等危险物品。
校园暴力事件预防和处理措施
预防校园暴力
教育幼儿尊重他人、友好相处，学会 识别并避免校园暴力的发生。同时， 加强幼儿园的安全管理，确保校园内 无安全隐患。
处理校园暴力事件
一旦发现校园暴力事件，应立即制止 并报告老师或学校管理人员。对于受 害者，应给予及时的心理疏导和帮助 ，确保其身心安全。
或推搡。
坐稳扶好
教育幼儿在车上要坐稳扶好，不 要将头、手伸出窗外或乱动车上
的设施。
到站下车
教育幼儿注意听清站名，到站后 及时下车，不要在车上逗留或玩
耍。
突发事件应对与自救互救能力
05
培养
自然灾害（地震、台风等）应对方法
地震应对
教育幼儿如何在地震发生时迅速采取防护措施，如躲避到桌子下、墙角等安全区 域，并教育他们不要慌乱、不要乱跑。
鼓励家长在日常生活中对孩子进行安全教育，如 告诉孩子家里的安全隐患、教孩子如何避免危险 等。
家长示范作用
家长要以身作则，遵守安全规则，为孩子树立榜 样，如过马路时走斑马线、不随意触碰陌生物品 等。
家长与孩子互动
建议家长与孩子一起参加安全实践活动，如模拟 火灾逃生、制作安全知识卡片等，增强孩子的实 践能力和安全意识。
安全标识的作用
阐述安全标识在预防事故和危险中的 重要作用，如提醒人们注意危险、指 示安全出口等。
紧急疏散通道与逃生设施
紧急疏散通道
介绍校园内的紧急疏散通道，包括安全出口、疏散楼梯、疏 散通道等，强调在紧急情况下保持冷静，按照疏散指示进行 撤离。
逃生设施
介绍校园内的逃生设施，如灭火器、消防栓、应急照明等， 教育幼儿在紧急情况下如何正确使用这些设施进行自救和互 救。

幼儿园开学安全教育第一课课件一、教学内容本节课主要围绕幼儿园开学安全教育展开，涉及教材《幼儿安全教育手册》的第一章节“认识安全”，详细内容如下：1. 安全常识介绍：引导幼儿认识安全的重要性，了解日常生活中可能存在的安全隐患。

2. 安全标识学习：教授幼儿认识常见的安全标识，如消防器材、紧急出口等。

3. 交通安全：教育幼儿遵守交通规则，如过马路要看红绿灯、走斑马线等。

二、教学目标1. 让幼儿了解安全的重要性，提高安全意识。

2. 培养幼儿识别安全标识的能力，增强自我保护意识。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解并记住安全标识的意义和作用。

2. 教学重点：培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。

四、教具与学具准备1. 教具：安全标识卡片、交通安全演示图、多媒体课件等。

2. 学具：幼儿安全教育手册、画笔、纸张等。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过讲述一个关于安全的小故事，引导幼儿关注故事中存在的安全隐患，讨论如何避免这些危险。

2. 例题讲解：a. 展示安全标识卡片，讲解每个标识的意义和作用。

b. 通过多媒体课件，演示交通安全场景，讲解相关交通规则。

3. 随堂练习：a. 让幼儿自己找出教室内的安全标识，并说明其作用。

b. 组织幼儿进行交通安全模拟演练，巩固所学知识。

六、板书设计1. 开学安全教育第一课2. 内容：a. 安全常识介绍b. 安全标识学习c. 交通安全七、作业设计1. 作业题目：a. 请家长协助幼儿找出家中的安全标识，并记录下来。

b. 画一幅关于交通安全的画，要求体现出遵守交通规则的重要性。

2. 答案：a. 家长可引导幼儿观察家中的安全标识，如燃气、电器等，并记录标识名称和作用。

b. 画中可包含红绿灯、斑马线、交通警察等元素，表现出遵守交通规则的场景。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们对安全知识的掌握程度，以便调整教学方法。

2. 拓展延伸：a. 组织家长座谈会，分享家庭安全教育的方法和经验。

幼儿园开学安全第一课课件一、教学内容本节课选自《幼儿安全教育手册》第一章“生活中的安全”，详细内容为第一节“认识安全”，通过学习，使幼儿了解基本的安全常识，学会保护自己。

二、教学目标1. 知道安全的重要性，树立安全意识。

2. 学习并掌握基本的安全知识和技能，如认识安全标志、紧急情况下的求助等。

三、教学难点与重点难点：让幼儿理解安全的重要性，并在实际情境中运用所学安全知识。

重点：掌握安全常识，如安全标志的认识、紧急求助等。

四、教具与学具准备1. 教具：安全教育课件、安全标志卡片、情景剧道具等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过播放安全教育动画片，让幼儿了解生活中可能遇到的安全问题，引导幼儿关注安全问题。

2. 讲解安全知识（10分钟）利用课件，结合安全标志卡片，讲解安全常识，如交通安全、防火安全、防溺水安全等。

3. 例题讲解（5分钟）以情景剧的形式，演示遇到紧急情况如何求助，如拨打110、120等。

4. 随堂练习（5分钟）分组讨论，让幼儿谈谈自己在生活中遇到的安全问题及解决方法。

5. 互动环节（10分钟）教师提出安全问题，幼儿抢答，检验学习效果。

六、板书设计1. 安全第一课安全常识安全标志紧急求助2. 生活中要注意安全，保护自己。

七、作业设计1. 作业题目：画一画你认识的安全标志。

写一写你遇到的安全问题及解决方法。

2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，观察幼儿对安全知识的掌握程度，调整教学方法，提高教学效果。

关注幼儿在生活中的安全行为，发现问题及时纠正，强化安全意识。

2. 拓展延伸：组织安全知识竞赛，提高幼儿的安全意识。

家园共育，让家长参与安全教育，共同培养幼儿的安全行为习惯。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入3. 例题讲解的互动性和实用性4. 作业设计的针对性和操作性5. 课后反思及拓展延伸的实际效果一、教学难点与重点的确定在教学过程中，应重点关注幼儿对安全知识的理解和应用。

幸福起航
安全先行
防骗安全
1
如果有人强行抱你走，就要立即向人多的地方跑，
并及时呼叫求助。不要单独去一些公共场所或者偏
僻的地方
2
你记得自己爸爸妈妈的电话吗？记住自家的地址
和父母电话
3 不接受陌生人的礼物，不跟陌生人走
防骗安全
火警119
求助电话
急救120
报警110
幸福起航
安全先行
幸福起航
安全先行
CONTENTS
交通安全 饮食安全 卫生安全
校园安全 防骗安全
幸福起航
安全先行
交通安全
• 乘车时应尽量选择较安全的座位，有安全带的应佩戴安
全带.下车的时候要先留意路面的情况，不要突然下车.
• 过马路的时候，不要跑步通过，应注意观察周围情况
快速通过，以免遇到突发情况。不要横穿马路，过马路 要走斑马线。
经常喝不利于孩子的健康。 • 少吃油炸、烟熏、烧烤的食品，这类食品如制作不当会
产生有毒物质。
幸福起航
安全先行
卫生安全
良好的卫生习惯
“二常”： 常洗手、常剪指甲 记得要饭前便后要洗手，
预防“菌从手来，病从口入”。
“三勤”： 勤洗头 勤洗澡 勤换衣
卫生安全
早晚刷牙 食后漱口 保护好牙齿
卫生安全
注意读写卫生： 眼离书本一尺远，身离桌子一拳远， 手离笔尖一寸远。
注意用眼卫生： 不要在强光下看书，不要在行走的 车上看书，不要躺着看书，不用脏 手揉眼睛。
卫生安全
不要随地吐痰 不要对着别人咳嗽或者打喷嚏
幸福起航
安全先行
校园安全
严禁携带危险物品入校
打火机
鞭炮
火柴