非连续性文本阅读训练

六年级下语文小升初非连续性文本阅读专项训练一一、阅读非连续性文本，完成练习。

材料一：元宵上市，春节的又一个高湖到了。

正月十五，处处张灯结彩，整条大街像是办喜事，红火而美丽。

有名的老铺都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部《红楼梦》或《水水浒传》故事。

这在当年，也是一种广告。

灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观。

晚上灯中点上烛，观者就更多。

材料二：中国的年画色解艳，文化内函キ富，具有极高的艺本价值。

春节来临之际，家家户户在门上张贴年画，借此寄托人们对风调雨顺、家和人顺的新盼。

材料三：风等是中国人发明的。

相传墨程以木头制成木鸟，研制三年而成，这是人类最早的风筝。

后来，其学生鲁班用竹子改进墨翟的风等材质，演进成今日的多线风争。

当今我国的放风筝活动，在发展旅游事业、对外文化交流、加强与世界各国人民友谊等方面发挥着重要作用。

材料四：剪纸是中国古老的民间艺术，它题材广泛，造型生动活波，是中国民间艺术百花圆中的一朵奇葩。

剪纸往往选择福禄寿诞、五谷丰登等题材，寄托人们对美好生活的向往。

材料五：戏曲是中国传統的戏剧形式，历史悠久。

据不完全统计，我国的戏曲种类，约有三百六十多种，传统剧目数以万计。

比较流行的剧种有京剧、昆曲、越剧、刷等五十多个，龙以京剧流行最广，適及全国，不受地区所限。

1.请用简洁的语言概括材料一的主要内容。

2.下列是材料一的前三句话的中心词，你认为最不合适的一项是（）A. 元宵上市张灯结彩各形各色B.春节高潮红火美丽各形各色C. 元宵上市张灯结彩几百盏灯D.春节高潮办喜事彩绘故事3.画波浪线的句子里有四个词语意思相似，分别是、、和。

4.材料二、三、四、五分别介绍了中国的年画、风筝和。

5.将上面五则材料作为板报的内容，要取一个好的标题，下面哪个最合适．．．？（）A.元灯市寓意多B.民间艺术在元宵C.中国老玩意儿得传承D.中国民间传统艺术6.在一场以“民间艺术该不该保留”为主题的辩论赛中，你作为观点为“民间艺术该保留”的正方，请根据以上材料写一段词。

非连续性文本阅读专项训练卷（一）（共2套）一、阅读下面的材料，完成练习。

(15分)“五一”小长假期间，家住东阳的王铭同学报名参加了“杭州三日游”活动。

请你仔细阅读下面表格中的信息，完成练习。

1.王铭旅游的目的地是__________。

(2分)2．从两地的天气预报中，我们至少可以提取出哪两条信息？(8分)(1)_________________________________________________；(2)_________________________________________________。

3．如果你是导游，你会根据天气情况向王铭作出怎样的温馨提醒？(5分)____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、假期，小王和爸爸准备一起去天津看望爷爷奶奶。

爸爸订了一张火车票。

请你结合下面这张火车票的票面信息，代替小王回答妈妈的问题。

(16分)1．妈妈：爸爸订的是什么时间的火车票？小王：______________________________________________ 2．妈妈：你们坐的是哪趟列车？小王：______________________________________________ 3．妈妈：你们在北京南站哪里检票？小王：______________________________________________ 4．妈妈：爸爸的座位在哪里？小王：______________________________________________ 三、阅读下列材料，回答问题。

(12分)材料一：中国烟民已超过3亿，占全球吸烟者总数的1/3，二手烟民更高达7.4亿人，每年约有120万人死于烟草诱发的相关疾病。

非连续性文本一、阅读下面的非连续性文本，完成问题。

【材料一】5月5日18时0分，长征五号B运载火箭搭载新一代载人飞船试验船和柔性充气式货物返回舱试验舱在海南文昌升空。

约488秒后，载荷组合体与火箭成功分离进入预定轨道，首飞任务取得圆满成功。

美国专业网站NASA Space flight报道称，此次发射是中国未来载人航天计划的重要里程碑。

该网站对新一代太空舱做了详细介绍，称中国的研发团队使用了新材料和新结构使太空舱的隔热能力比神舟飞船大了三到四倍。

该网站还着重关注了中国的长征五号B运载火箭，称这一新的运载火箭系列将满足未来发射服务市场的需求，将有助于保持中国运载火箭技术的发展趋势，并推动经济和相关高科技发展，包括新型火箭发动机的开发、新的焊接技术、飞行控制系统的升级等。

（摘编自《国际社会高度关注中国成功发射长征五号B运载火箭》，《光明日报》）【材料二】长征五号B以长征五号运载火箭为基础改进研制而成，是目前我国近地轨道运载能力最大的火箭。

长征五号运载火箭采用两级半构型，长征五号B运载火箭采用一级半构型。

长征五号B运载火箭的超大整流罩是目前我国最大的火箭整流罩。

长征五号运载火箭主要用于发射高轨道大型卫星以及各类深空探测器，长征五号B运载火箭主要用于发射近地轨道的大型卫星及飞船，如载人空间站的核心舱等。

作为专门为载人航天工程空间站建设研制的一款新型运载火箭，长征五号B的首飞成功，标志着我国载人空间站工程建设进入实质阶段。

（摘编自《“胖五”家庭添新丁“运人运货”本领强》，《人民日报》）【材料三】中国空间站命名为“天宫”，一般情况下驻留3人，在航天员轮换时最多可达6人，建成后将成为我国长期在轨稳定运行的国家太空实验室。

它整体呈T字构型，基本构型包括1个核心舱和2个实验舱。

核心舱居中用来控制整个空间站组合体，实验舱I和实验舱II分别连接于两侧。

核心舱是空间站的主控舱段，主要对整个空间站的飞行姿态、动力性、载人环境进行控制。

小学非连续性文本阅读专项训练（一）学校为了丰富同学们的课余生活，组织了很多个课外兴趣小组。

刚上三年级的小明也想参加一个兴趣小组，但是他只有周五下午有时间。

根据下面的课外小组活动时间，你认为小明能参加哪个兴趣小组呢？小明可以参加的是：A 围棋小组B 游泳小组C 足球小组D 科技小组（二）1．根据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？（3分） ①②2.请你为“阳光体育运动”写一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积极性。

（2分）（三）下面是某某小学五（6）班欣欣同学的“家庭信息调查表”。

从他的你的发现：（四）看看我们身边，你也许会发现，不少小学生都佩戴上了眼镜。

请根据“希望小学二至六年级视力情况调查”主题活动中调查搜集到的相关数据，完成题目。

希望小学学生视力调查统计表(调查人数：3624人)年级二三四五六近视率13% 19% 31% 42% 48%。

2、你能不能根据自己的发现，写一则相关的公益广告？（12字以内）。

（五）请阅读右边的“图书漂流活动”海报，回答以下问题。

【取标题】图书漂流活动海报副标题还空着，请你取个别致而吸引人的标题。

(2分)图书漂流——【读信息】根据海报内容，下列哪一项说法不对？（）（3分）A．本次活动是为了响应“世界读书日”而举办的。

B．4月23日之后，图书漂流现场活动便结束了。

C．教材和教辅类用书不能捐赠。

D．凡是向图书馆捐赠三本图书，便可获得一张捐赠纪念卡。

注意：1.捐赠图书要求：非教材、辅助类用书，无不良内容。

2.凡在4月6日至4月23日期间向图书馆捐赠三本及以上图书，可获得图书馆制作的捐赠纪念卡一张。

【改病句】两点“注意”里，其中一点是病句，请找出，并写出修改意见。

（3分）第_____点是病句，修改意见____________________________________________ （六）阅读《醒脾开胃冲剂说明书》，完成练习：【通用名称】醒脾开胃冲剂【主要成分】谷芽、香橼、甘草、稻芽、佛手、使君子、荷叶、白芍、冬瓜子（炒）。

非连续性文本阅读题训练及答案一、我会仔细阅读封面和目录，回答问题，完成练习。

张天翼著1．仔细观察封面示意图，然后填一填。

书名：_______________ 作者：_______________2．根据书名，我知道这本书的主人公是（）A．大林与小林B．中麦伯伯C．叭哈D．国王3．根据目录可知，这本书中一共有( )个故事。

4．丁丁想看《小林的力气》，他应该翻到第( )页。

5．宁宁正在阅读第60页，他读的故事是《_____________》。

答案：一、1.《大林和小林》张天翼2.A3.十4.35页5.美丽的天使二、阅读与理解。

虹膜识别材料一：虹膜识别技术是通过一种近似红外线的光线对虹膜图案进行扫描成像。

虹膜识别首先需要把虹膜从眼睛图像中分离出来，再进行特征分析，以得到相似度。

虹膜识别被公认为是当前精度最高的生物识别系统，通过我们拥有的独一无二的眼睛虹膜特征来识别身份。

它的准确性甚至超过了DNA匹配。

材料二：虹膜识别的优势1．在精度上超过面部识别一系列实验中，虹膜识别可以比面部识别更精准快速地区分双胞胎。

由于左右眼的虹膜不同，每只眼睛都可以分别进行识别。

2．唯一性连指纹都可以随着磨损和创伤改变，但虹膜上相互交错的斑点、细丝、冠状、条纹、隐窝等细节视觉特征，在人出生一年后几乎伴随人的一生。

3．便利性只要露出眼睛，即使被识别对象戴着帽子、口罩、眼镜或头盔，也可以进行高精度的识别。

此外，虹膜识别无需复杂的指纹识别器等物理接触设备，通过红外摄像头，在夜间或黑暗中也可以进行识别。

4．无法复制性指纹和面部容易被磨损和复制，但虹膜在眼睛内部，几乎没有被复制的可能。

材料三：虹膜识别的劣势（1）设备昂贵。

（2）必须近距离扫描。

（3）镜头可能会使图像畸变。

1．下列对于虹膜识别技术的分析有误的是（）A．虹膜识别技术是通过红外线对虹膜图案进行扫描。

B．虹膜识别技术是当前精度最高的生物识别系统。

C．虹膜识别可以对每只眼睛分别进行识别。

专项训练·非连续文本阅读（一）我们的“互联网”（12分）材料一：今年1月，中国互联网络信息中心发布消息，数据显示2009年中国网民不到3亿，然而，截至2012年12月底，中国网民规模剧增，已突破7亿，互联网普及率近60%。

材料二：调查中，92%的受访者表示自己每天上网，互联网这种高科技时代的新兴媒体大大方便了人们学习、研究、工作、交流和娱乐。

材料三：互联网已经深刻影响着人们的生活，仅46.6%的人表示能忍受1天以上不上网，仅22.4%的人能忍受3天以上不上网。

许多人认为，过度上网存在许多弊端。

具体而言，63.6%的人认为“泡网”使人“变得内向”；57.3%的人觉得整天泡网让人“更孤独”；46.2%的人选择“缺乏创造性”；41.5%的人选择“变得被动”，34.8%的人指出网络会让人“情绪低落”。

材料四：某班同学对“互联网影响人们生活”进行了一次调查，列表如下：“互联网使人们习惯被弱化或渐渐丧失”调查表项目比例面对面沟通37.7%看纸质书56.5%写信69.1%外出参加聚会30.0%15．用一句话概括以上材料的主要信息。

（3分）中国互联网络发展迅速，网民数量多；互联网深刻影响人们生活,但过度上网会带来许多弊端。

（或多数网民认为网络改变了自己和周边人的性格，网络使人们的一些习惯被弱化或渐渐丧失）（意对即可）16．根据材料四的表格，写出调查结论。

（3分）网络使人们习惯被弱化或渐渐丧失，其中最严重的是写信，其次是看纸质书，影响最小的是“外出参加聚会”。

17．下列选项符合文意的一项是（）（3分）A.截至2012年12月底，中国互联网普及率已超过60%。

B.许多调查显示，互联网深刻的影响着人们的健康生活。

C.互联网使人们不能面对面沟通。

D.互联网方便了人们的学习、工作等。

18．如何理性地使用网络？请给你的同学提几条建议。

（3分）示例：应自觉提醒自己在网上该干什么、不该干什么；应自觉管理每天的上网时间；应把注意力放在真实生活中，培养更多的线下兴趣爱好。

“非连续性文本”阅读专项训练综合训练一名著阅读【材料一】【材料二】我坐在从法兰克福飞往上海的飞机上。

正是长途飞行中的睡眠时间，机舱已熄灯，我起身去厕所。

座位离厕所比较远，我穿过很多排座位，同时穿过了很多排iPad——不睡觉玩iPad的，基本上都是中国人，而且他们基本上都在打游戏或看电影，没见有人读书。

其实在法兰克福机场候机时，我就注意到，德国乘客大部分是一杯咖啡、一份报纸、一本书，或者一部kindle、一台笔记本，安静地阅读或工作。

当然，我知道中国人并不是不读，很多年轻人几乎是每10分钟就刷一次微博或微信，从中获取有用的信息。

微博和微信的太过流行，它们会不会塑造出只能阅读片段信息、只会使用网络语言的下一代？当然，网络侵蚀阅读是一个全球化的现象，并不只是中国才有。

但有阅读习惯的人口比例在中国庞大的人口当中，显得尤其稀少。

我其实更想说的是，当下的中国，缺少那种让人独处而不寂寞、与另一个自己──自己的灵魂──对话的空间。

（摘自《令人忧虑，不阅读的中国人》，有删改）【材料三】李伟明先生在《闲看图书印数》一文（见《文汇读书周报》2011-3-11）中说道，“比起上世纪80年代，现在的图书平均印数要少得多。

如今的图书，发行5000册就算不错的，能上万则是‘畅销’了。

”李先生认为，这种图书印数少的背后则有图书品种丰富的好现象。

对此说法，我当然认同。

因为当今的图书出版的品种的确呈现为一种多元丰富的状态。

然而，从目前的单本平均印数的大幅度下滑的现象看，这无疑也暴露了国人对于图书需求量的锐减的事实。

抑或说，从其中我们亦可以窥见当下中国的真正坚持购书而读书的人已经越来越少的状况。

（摘自《中国人读书之现状》）1.请简要概括三则材料的主要内容。

2.结合上述材料，说说“名著死活读不下去”的原因。

3.根据上述材料判断，下列说法不正确的一项是（）A．调查显示，我国“四大名著”也上了“死活读不下去排行榜榜单”。

B．中国人也在阅读，但大多是网络阅读，片段信息阅读。

非连续性文本阅读训练非连续性文本阅读一：《感冒清热颗粒说明书》感冒清热颗粒说明书【药品名称】感冒清热颗粒【主要成分】荆芥穗、薄荷、防风、柴胡、紫苏叶、葛根、桔（ji6）梗、苦杏仁、白芷（ZhD、苦地丁、芦根。

【性状】本品为棕黄色的颗粒；味甜，微苦。

【功能主治】疏风散寒，解表清热。

用于风寒感冒，头痛发热，恶寒身痛，鼻流清涕，咳嗽咽干。

【用法用量】开水冲服，一次1袋，一日2次。

【不良反应】尚不明确。

【禁忌】尚不明确。

【生产日期】2019年10月9日【注意事项】1.忌烟、酒及辛辣、生冷、油腻食物。

2.不宜在服药期间同时服用滋补性中药。

3.糖尿病患者及有高血压、心脏病、肝病、肾病等慢性病严重者应在医师指导下服用。

4.儿童、孕妇、哺乳期妇女、年老体弱者应在医师指导下服用。

5.发热体温超过38.5℃的患者，应去医院就诊。

6.服药3天症状无缓解，应去医院就诊。

7.对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。

8.本品性状发生改变时禁止使用。

9.儿童必须在成人监护下使用。

10.请将本品放在儿童不能接触的地方。

11.如正在使用其他药品，使用本品前请咨询医师或药师。

【有效期】24个月1.“薄荷”中“薄”的读音是O2.我是小法官。

（下列说法中对的打“J”，错的打“X”）（1）感冒清热颗粒适合与滋补性中药同时服用。

（）（2）感冒清热颗粒的主要成分有柴胡、桔梗、苦地丁、板蓝根等。

（）（3）感冒清热颗粒为棕黄色颗粒，非常苦。

（）（4）妈妈得了风寒感冒，可以服用此种药。

（）（5）感冒清热颗粒要用开水冲服，一次1袋，一日2次。

（）3.假如今天是2023年11月20日，奶奶感冒了，她想服用这盒药，可以吗？为什么？4.小明在服用感冒清热颗粒期间，很想吃四川火锅。

根据这份说明书，你会怎样劝告他？非连续性文本阅读二：名人名片一鲁智深材料一：鲁智深到大相国寺看守莱园子。

菜园子附近住着二三个泼皮，他们常来菜园子偷菜，换了几个看园子的人都管不了他们。

这次他们听说又换了个新人，便来闹事。

部编版四年级语文上册非连续性文本阅读班级_____________ 姓名_____________ 时间：40 分钟(一)闽南红砖古厝材料一：“红砖白石双坡曲，出砖入石燕尾脊，雕梁画栋皇宫式……”古厝的建筑极有特色，它大量使用红砖、红瓦和白色花岗岩，屋顶多为燕尾脊，细部装饰多用砖雕、木雕、石刻。

红砖古厝汲取了中国传统文化、闽越文化和海洋文化的精华，成为闽南文化的重要载体。

材料二：壮丽的红砖古厝主要分布于厦门、漳州、泉州等地，在台湾省以金门最为集中。

金门民俗文化村，始建于1900 年，所有建筑材料及建筑师都来自闽南地区。

可以说，两岸红砖建筑文化一脉相承，佐证着两岸的同根同源。

材料三：下面是三副红砖古厝上贴的对联。

①族本中郎派家承学士风②室雅何须大花香不在多③海纳百川有容乃大壁立千仞无欲则刚1. 古厝的建筑使用了大量不同的材料，下列不属于其中一项的是( )。

A. 红砖B. 红瓦C. 琉璃瓦D. 白色花岗岩2. 古厝的建筑细部装饰用的是( )。

A. 羽毛、亮片、干花B. 颜料、雕花、木雕C. 砖雕、木雕、石刻D. 堆贴、石雕、木雕3. 金门民俗文化村的建筑材料和建筑师都来自( )。

A. 东北地区B. 闽南地区C. 华北地区D. 江南地区4. 红砖古厝主要分布在哪些地区？__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 5. 阅读材料三，选择其中一副对联，说说你的理解。

__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________(二)二十四节气材料一：二十四节气是指中国农历中表示季节变化的24 个时节和气候，是我国古代订立的一种用来指导农业耕种的补充历法。

非连续性文本阅读专项训练非连续性文本阅读一（景点介绍）西湖材料一：材料二：西湖的传说在很久很久以前，天上的玉龙和金凤在银河边的仙岛上捡到了一块白玉，他们一起琢磨了许多年，白玉就变成了一颗璀璨的明珠，这颗明珠的珠光照到哪里，哪里的树木就常青，百花就盛开。

但是后来这颗明珠被王母娘娘发现了，王母娘娘就派天兵天将把明珠抢走了，玉龙和金凤赶去索珠，王母娘娘不肯，于是就发生了争抢，王母娘娘的手一松，明珠就降落到人间，变成了波光粼粼的西湖。

玉龙和金凤也随之下凡，变成了玉龙山（即玉皇山）和凤凰山，永远守护着西湖。

一、提取信息1、凭船票可以游览西湖的和两个景点。

2、坐船游览结束后，我们不可以从（）上岸。

湖滨B.湖心亭C.花港D.岳坟3、到了西湖景区，我们除了观赏湖水，还可以看（）（多选）A.凤凰山B.玉皇山C.大明山D.玉象山二、解读信息4、根据材料内容，判断下列行为的对错。

对的打“J”，错的打“X”。

（1）明明买了船票，却没上船，他就到售票处退票。

（）（2）林林第一次坐船非常兴奋，他整个身体趴在船的一侧，伸头看着湖面。

（）（3）一个五岁的小男孩把荔枝壳放到湖面上，说那是给蚂蚁的小船。

（）三、创意运用5、如果你是西湖的导游，要为游客介绍西湖的美丽传说。

你会怎样来讲述呢？快来试一试吧。

6、平日里你积累了哪些有关西湖的古诗？请写出一首。

非连续性文本阅读（公交站牌）请你仔细阅读下面的公交站牌，然后完成题目。

1、东方学校的学生，要从东方学校站乘坐火车去上海参加全国无人机比赛，应该乘坐路车（）oA.20路B.环65路C.环20路D65路2、东方学校四年级的同学要乘坐公交去植物园采风，应该乘坐 __________ 路车，中间有站。

A.20路6站B.环65路4站C.20路4路D.环65路6站3、比较这两张站牌中站点的异同，你发现这个公交站点可能是或是A.歌尔电声园东方学校B.歌尔电声园人民公园C.东方学校火车站D.东方学校人民法院4、在这个站点停靠的环65路车，起点是,终点是OA.歌尔电声园东方学校B.歌尔电声园歌尔电声园C.东方学校火车站D.歌尔电声园火车站非连续性文本阅读三（说明文）“生活垃圾分类”知多少据统计，某市每天制造的生活垃圾约3000吨。