高考生物复习：分子与细胞易错知识点汇总 4

高中生物分子与细胞知识点整理_高中生物知识点大全分子与细胞是高中生物的核心内容，学生要掌握其知识点，下面是本文库给大家带来的高中生物分子与细胞知识点，希望对你有帮助。

高中生物分子与细胞知识点：蛋白质、核酸(1)蛋白质的元素组成有哪些?在验证 DNA是遗传物质实验中，标记蛋白质都用什么元素?C 、 H 、 O 、N ，有的还有 P 、 S 、 Fe 、 Z n 、 C u 、 B 、 M n 、I 等在验证 DNA 是遗传物质实验中，用 35 S 标记蛋白质，用 32 P标记 DNA(2)氨基酸的结构通式怎么表示?结构特点是什么?结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上(3)什么叫肽键?用化学式怎样表示?连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，化学式为 - NH-CO -拓展：① 蛋白质中的相关计算：氨基酸数、肽链数、失去水分子数、肽键数之间的关系含 X 条肽链的蛋白质中：肽键数 = 脱去水分子数 = 总氨基酸数 - X②氨基酸的平均相对分子质量与蛋白质相对分子质量的关系蛋白质的分子量 = 总氨基酸数× 氨基酸平均分子量 - 脱去水分子数×18③判断羧基数目、氨基数目注意R基里面的氨基、羧基，判断肽键数目时注意环肽。

含X 条肽链的蛋白质中：氨基和羧基数至少各为 X 个(4)蛋白质结构多样性的原因是什么?组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列次序不同，肽链形成的空间结构千差万别,根本原因是 DNA(或基因)中碱基的排列顺序不同(5)举例说明蛋白质的功能。

① 结构蛋白② 催化作用③ 运输载体④ 信息传递⑤ 免疫功能(6)核酸的元素组成和功能是什么?元素组成： C H O N P 功能：携带遗传信息，在遗传、变异和蛋白质的合成中具有重要的作用(7)核酸的基本单位及其组成成分是什么?基本单位：核苷酸 ;组成成分：磷酸、五碳糖、含氮碱基(8) DNA 和RNA的区别有哪些?组成不同：分别由脱氧核苷酸(由碱基、磷酸和脱氧核糖组成)核糖核苷酸(由碱基、磷酸和核糖组成);存在场所不同： DNA 主要存在在细胞核中，在叶绿体和线粒体中有少量存在; RNA 主要存在于主要存在细胞质中。

高中生物易考易错知识点总结大全高中生物是一门重要的学科，其中有一些知识点容易被考察也容易出错。

下面是一份高中生物易考易错的知识点总结：1.细胞结构和功能：-细胞膜的主要结构和功能-原核细胞和真核细胞的区别-高尔基体的结构和功能-染色体的结构和功能-线粒体的结构和功能2.遗传与进化：- 遗传的基本规律（Mendel定律）-DNA复制的过程和意义-基因突变的种类和影响-显性和隐性遗传-构造遗传图的方法3.分子生物学：-DNA和RNA的结构和功能-蛋白质的合成过程和机制-DNA的复制、转录和翻译过程-遗传密码表的使用4.细胞减数分裂与染色体变异：-减数分裂的过程和意义-配子和体细胞的染色体数目差异-染色体变异的种类和影响-染色体异常与遗传疾病的关系5.免疫系统：-免疫系统的组成和功能-免疫应答的过程和机制-T淋巴细胞和B淋巴细胞的作用-免疫系统对抗细菌、病毒和寄生虫的方式6.植物生殖与发育：-植物的无性繁殖方式-高等植物的有性繁殖方式-胚胎发育的过程和机制-激素调节和植物生长的关系7.动物生殖与发育：-动物的无性生殖方式-无脊椎动物和脊椎动物的有性生殖方式-胚胎发育的过程和机制-激素调节和动物生长的关系8.生态学：-生态系统和生态圈的概念-群落的组成和结构-生态因子对生物的影响-物种的多样性和生态平衡的重要性9.基因工程和生物技术：-基因工程的定义和应用-转基因生物的种类和风险-克隆技术的原理和应用-基因组测序和DNA指纹的原理和方法。

《分子与细胞》易错知识专项训练（1）第一部分：易错知识点专项训练1．绿藻、黑藻、红藻、蓝藻因为都含有叶绿体，所以都能进行光合作用( )2．酵母菌和大肠杆菌最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核( )3．糖类的组成元素主要有C、H、O( )4．细胞中含量最多的有机物是蛋白质( )5．组成蛋白质的氨基酸分子都至少含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上( )6．脂肪酸、固醇及纤维素所含有的元素相同( )7．组成DNA、ATP和磷脂的元素种类不同( )8．不属于真核生物的一定就是原核生物( )9．植物细胞、原核细胞、真菌都有细胞壁，但细胞壁的成分各不相同( )10．不含有线粒体的真核细胞只能进行无氧呼吸( )11．细胞一定有生物膜系统( )12．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质是同一种蛋白质( )13．tRNA、mRNA、rRNA都参与蛋白质的合成( )14．水不仅是细胞代谢所需的原料，也是细胞代谢的产物，如有氧呼吸、蛋白质与DNA的合成过程中都有水的生成( )15．葡萄糖和麦芽糖可被水解，蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖( )16．所有多肽中的肽键数都是氨基酸数－1( )17．病毒是一种生物，但它不是一个独立的生命系统( )18．原核细胞没有核膜，没有核膜的细胞一定是原核细胞( )19．蛔虫细胞和哺乳动物成熟红细胞因为没有线粒体只能进行无氧呼吸( )20．在组成细胞的元素中，占鲜重最多的元素是O，占干重最多的元素是C( )21．在组成细胞的化合物中，占鲜重最多的是水，但在占干重百分比中最多是蛋白质( )22．人体活细胞中氢原子的数量最多( )23．蔗糖溶液中加入斐林试剂并水浴加热后没有颜色( )24．甲基绿吡罗红染色剂与斐林试剂的用法相似( )25．脂肪的鉴定实验中必须使用显微镜才能观察到被染色的脂肪颗粒( )26．不同种类的细胞，细胞膜的成分都相同( )27．细胞癌变过程中，细胞膜上糖蛋白等的组分都要减少( )28．细胞膜的化学成分只有磷脂、糖类、蛋白质( )29．核糖体是原核细胞中唯一的一种细胞器( )30．蓝藻细胞不含有叶绿体，不能进行光合作用( )31．生物膜上的蛋白质有的能运输物质，有的起催化作用，有的能与激素结合，有的能与神经递质结合( ) 32．叶绿体内膜与外膜属于生物膜系统，类囊体膜不属于生物膜系统( )33．合成固醇类激素的分泌细胞内质网一般不发达( )34．有中心体的一定是动物细胞( )35．核孔是细胞核和细胞质进行物质交换的唯一通道( )36．核孔是大分子物质进出细胞核的专门通道，没有选择透过性( )37．核仁是遗传物质的储存场所，参与rRNA的合成及核糖体的形成( )38．核孔的数量和核仁大小不是固定不变的，代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞，核孔数多，核仁较大( ) 39．造血干细胞中合成的膜蛋白运输的途径可能是：高尔基体→核糖体→细胞膜( )40．细胞质基质中H＋被转运到溶酶体内需消耗能量( )参考答案：01-05：×√×√√06-10：√×××√11-15：××√√×16-20：×√×√√21-25：√√×√√26-30：×××√×31-35：√××××36-40：××√×√《分子与细胞》易错知识专项训练（2）第一部分：易错知识点专项训练1．DNA聚合酶、RNA聚合酶通过核孔能进入细胞核，DNA、mRNA通过核孔能出细胞核( ) 2．没有叶绿体或中央液泡的细胞是动物细胞( )3．没有叶绿体或光合色素就不能将无机物合成有机物( )4．海带细胞通过主动运输积累I－等溶质，因而在海水中不发生质壁分离( )5．影响自由扩散和协助扩散的因素相同( )6．小分子物质的运输方式都是主动运输和被动运输( )7．生物大分子不一定都是以胞吞、胞吐方式运输的，如RNA和蛋白质可通过核孔出入细胞核( )8．消耗能量的运输方式一定就是主动运输( )9．过酸、过碱或温度过高、过低会使酶的空间结构遭到破坏，甚至使酶永久失活( ) 10．酶催化作用的实质是提供化学反应的活化能，使化学反应顺利进行( )11．用淀粉酶来探究PH值对酶活性的影响时不需要设置空白对照( )12．探究温度对酶活性的影响时，需要将H202酶和H202分别放在同一温度下保温一段时间后再混合( )13．若选择淀粉和淀粉酶来探究温度对酶活性的影响，检查的试剂宜选用斐林试剂( ) 14．选择蔗糖、淀粉和淀粉酶来探究酶的专一性，可以用碘液来进行检测( )15．ATP的组成元素为C、H、O、N、P，其中A的含义是指腺嘌呤，P代表磷酸基团( ) 16．ATP是生命活动的直接能源物质，在细胞中含量很多( )17．ATP与ADP的相互转化过程中，物质和能量都可循环利用( )18．植物细胞呼吸作用合成的ATP是所有生命活动能量的直接来源( )19．原核细胞有氧呼吸的场所是细胞质基质和细胞膜，真核细胞有氧呼吸的场所是线粒体( ) 20．无氧呼吸只在第一阶段产生ATP( )21．人体细胞内产生的CO2的场所只有线粒体基质( )22．有氧呼吸时，生成物中H2O中的氢全部来自线粒体中丙酮酸的分解( )23．光合作用与呼吸作用相等时，叶绿体为线粒体提供O2和葡萄糖，线粒体为叶绿体提供CO2( )24．等质量的脂肪与葡萄糖相比，含H量高，因此有氧呼吸消耗O2的量大于产生CO2的量( )25．H2O在光下分解为[H]和O2的过程发生在叶绿体基质中( )26．在叶肉细胞中，CO2的固定场所是叶绿体基质( )27．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量( ) 28．光下只要有氧气的释放就只进行光合作用( )29．与光合作用有关的酶只分布在叶绿体基质中( )30．叶绿体中的色素只吸收可见光，而对红外光和紫外光等不吸收( )31．叶绿素主要红光和蓝紫光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光，对绿光不吸收( )32．有氧呼吸的三个阶段都有ATP产生，但第三阶段产生的ATP最多( )33．水是有氧呼吸的产物，也是有氧呼吸的反应物( )34．人长时间剧烈运动时，骨骼肌细胞中每摩尔葡萄糖生成ATP的量比安静时多( ) 35．细胞呼吸的结果如果没有水的产生，就一定是无氧呼吸( )36．人体剧烈运动时，CO2/O2>1，即CO2既可在线粒体又可在细胞质基质中产生( ) 37．叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光( ) 38．光照越弱，阴生植物光合作用越强；光照越强，阳生植物光合作用越强( )39．某一光照强度下，检测到新鲜叶片没有与外界进行气体交换，则可判断出此叶片没有进行光合作用( )40．降低光照将直接影响到光反应的进行，从而影响暗反应；改变CO2浓度则直接影响暗反应的进行，但不影响光反应( )参考答案：01-05：×××√×06-10：×√×××11-15：×××××16-20：××××√21-25：√××√×26-30：√√××√31-35：×√√×√36-40：×√×××《分子与细胞》易错知识专项训练（3）第一部分：易错知识点专项训练1．线粒体产生的CO2扩散到同一细胞中的叶绿体中被利用至少穿过4层生物膜，扩散到相邻细胞中的叶绿体中被利用至少穿过6层生物膜( )2．能够分裂的细胞一定有细胞周期，高度分化的成熟细胞一定没有细胞周期( )3．观察细胞分裂所处时期时，大部分都处于分裂期( )4．不同细胞有丝分裂过程中，分裂期时间越长的，观察到染色体机会一定越大( )5．纺锤体形成于细胞分裂前期，解体于末期( )6．植物细胞有丝分裂中期产生了赤道板( )7．在动物细胞有丝分裂间期能观察到纺锤体和中心体( )8．基因重组通常发生在有丝分裂后期( )9．如果细胞中染色体数与核DNA分子数之比是1∶2，它一定不是浆细胞( )10．细胞板在植物细胞有丝分裂末期形成( )11．在植物细胞有丝分裂末期高尔基体参与细胞壁的形成( )12．无丝分裂过程中不发生DNA的复制和DNA的平均分配( )13．只有动物才能进行减数分裂( )14．所有细胞分裂过程中均会发生基因突变、基因重组、染色体变( )15．非姐妹染色单体之间发生交叉互换一定会发生基因重组( )16．减数第二次分裂后期大小、形态相同的两条染色体可以被称为同源染色体( )17．某二倍体生物处于细胞分裂后期的正常细胞内含有10个DNA分子，则该细胞应处于减数第二次分裂后期( )18．某个动物精原细胞在进行有丝分裂过程中形成了4个四分体，则次级精母细胞中期染色体、染色单体和DNA分子数依次是4、8、8( )19．形态大小相同的染色体一定是同源染色体，形态大小不同的染色体一定不是同源染色体( )20．植物根尖细胞分裂过程中，两条姐妹染色单体上出现等位基因则一定是由于基因突变造成的( )21．精原细胞分裂过程中，两条姐妹染色单体出现等位基因则一定是由于基因突变造成的( ) 22．次级性母细胞在分裂的前期、中期与后期染色体数不同，但DNA数相同( )23．减数第二次分裂后期，细胞中染色体数和DNA数相等，且与正常体细胞中染色体数相等( )24．染色体数为2n的生物减数分裂中染色体数最多为2n，而有丝分裂中染色体数可为4n( ) 25．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多( )26．同一个体的不同体细胞中核遗传物质完全相同，但由于选择性表达的基因不同，因而转录生成的mRNA及翻译生成的蛋白质完全不同( )27．细胞分化是基因的选择性表达，不会导致遗传物质改变( )28．卵细胞的分化程度较高，其全能性也较高( )29．基因突变导致的各种细胞癌变均可遗传( )30．被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死( )31．细胞凋亡不受环境影响( )32．单细胞生物的细胞衰老即为个体衰老，而多细胞生物个体衰老是细胞普遍衰老的过程，衰老个体内没有新细胞产生( )33．凋亡的细胞中所有基因的表达都要降低( )34．只有癌细胞内才有原癌基因与抑癌基因，且只要有一个基因发生突变即可引发细胞癌变( )35．原癌基因与抑癌基因在正常细胞内不表达( )36．植物细胞的质壁分离和复原不属于细胞分化( )37．老年人皮肤色素沉积出现“老年斑”，原因可能是紫外线照射引起色素沉积( ) 38．细胞凋亡过程中有新蛋白质合成，体现了基因的选择性表达( )39．噬菌体裂解细菌的过程属于细胞的编程性死亡( )40．人体细胞的凋亡，有助于机体维持自身的稳定( )参考答案：01-05：√×××√06-10：×××√√11-15：√××××16-20：×√××√21-25：×√√√×26-30：×√√××31-35：×××××36-40：√×√×√《分子与细胞》易错知识专项训练（4）第一部分：易错知识点专项训练1．用溶解于清水的健那绿染液对口腔上皮细胞染色后呈蓝绿色，细胞质接近无色( )2．提取和分离发菜的色素时，能够得到四条色素带( )3．反射活动都需要多个细胞的参与，不可能由一个细胞独立完成( )4．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，使染色质中的DNA与蛋白质分离而利于染色( ) 5．脂肪转化为糖类时，主要增加的元素就是氧( )6．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内还参与血液中脂质的运输( )7．葡萄糖可以口服和注射，但蔗糖只能口服而不能注射( )8．叶绿素的组成元素有C、H、O、N、Mg( )9．蛋白质、核酸和多糖分别以氨基酸、核苷酸和单糖为单体组成多聚体，相对分子质量很大，称为生物大分子( )10．种子晒干过程损失的主要是自由水，干种子高温烘烤出的水珠的来源主要是结合水，结合水破坏后的种子不能萌发( )11．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量就越多( )12．细胞癌变过程中，有的癌细胞膜上会产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质( )13．用台盼蓝染色体鉴定死细胞和活细胞，只有死细胞会染成蓝色，主要是丧失了选择透过性( ) 14．内质网除了用于蛋白质的合成和加工，还是脂质的合成“车间”( )15．硅肺是硅尘被吞噬细胞吞噬，但吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体的膜，使细胞死亡( )16．溶酶体内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌( ) 17．内质网膜可内连核膜，外连细胞膜( )18．细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位( )19．鲜肉立即做熟，肉会很老，鲜肉过一段时间后再煮，肉反而鲜嫩，主要与细胞内的溶酶体提前把一些大分子物质水解有关( )20．用显微镜观察无色且未染色的细胞，应该把视野调暗些，可换成平面反光镜和小光圈( )21．最原始的地球生命是单细胞生物，形成单细胞重要的一步是要形成细胞膜，根据原核与真核的区别，可猜测真核细胞内部的膜可能是由细胞膜演化而来的( )22．成熟的植物细胞，细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质称为原生质层( )23．磷脂分子的组成元素有C、H、O、N、P( )24．在细胞膜的外表，有糖蛋白(叫糖被)，消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用，糖蛋白常作受体蛋白，与细胞识别(信息交流)有关( )25．酸既能催化蛋白质水解，又能催化脂肪和淀粉水解( )26．建议用淀粉酶探究温度对酶活性的影响，用过氧化氢酶探究pH对酶活性的影响( )27．ATP的组成元素有C、H、O、N、P。

2024年高中生物易错知识点总结一、细胞生物学1. 细胞核的结构和功能细胞核是细胞的重要组成部分，常常出现在细胞生物学的考试中。

易错点包括以下几个方面：（1）细胞核的结构：包括核膜、核孔、染色质、核仁等的结构。

（2）核膜的功能：核膜是细胞核的外层膜，具有调节物质出入和保护细胞核的功能。

（3）染色质和染色体的关系：染色质是在非分裂状态下的染色体，染色体是在有丝分裂和减数分裂时可见的染色质。

2. 细胞分裂和有丝分裂细胞分裂是细胞生物学中的基本过程，容易发生错误的知识点包括以下几个方面：（1）有丝分裂的过程：有丝分裂包括纺锤体形成、染色体排列、核分裂和细胞分裂四个阶段。

（2）染色体的变化：染色体在有丝分裂过程中会进行染色质凝聚和染色体展开两个阶段的变化。

（3）有丝分裂和无丝分裂的比较：有丝分裂是真核生物的一种细胞分裂方式，无丝分裂是原核生物的一种细胞分裂方式，它们的异同点需要理解清楚。

3. 细胞器的结构和功能细胞器是细胞中的重要组成部分，易错点包括以下几个方面：（1）线粒体的结构和功能：线粒体是细胞的能量中心，能进行细胞呼吸，产生ATP分子。

（2）细胞质基质的结构和功能：细胞质基质是细胞的液体基质，包含有多种细胞器和细胞骨架。

（3）高尔基体的结构和功能：高尔基体参与合成细胞膜、分泌蛋白质和溶酶体的形成等。

二、遗传学1. DNA的结构和功能DNA是遗传物质的载体，常常出现在遗传学的考试中。

易错点包括以下几个方面：（1）DNA的结构：DNA由碱基、糖和磷酸组成，具有双螺旋结构。

（2）DNA的功能：DNA是遗传物质的储存、复制和表达的载体。

2. DNA的复制过程DNA的复制是细胞分裂过程中的一个重要步骤，易错点包括以下几个方面：（1）DNA的复制方式：DNA的复制方式包括保持原样复制和半保持原样复制两种方式。

（2）DNA复制的主要酶：DNA的复制主要由DNA聚合酶和DNA解旋酶参与。

3. 酶切和电泳酶切和电泳是分子生物学中常见的实验技术，易错点包括以下几个方面：（1）酶切的原理：酶切是利用特定的限制性内切酶将DNA分子切割成不同的片段。

高一生物经典易错易混知识点分子与细胞模块1、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统2、生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈3、同一地点的同种生物的所有个体是种群；同一地点的所有生物是群落同一地点的所有生物和生物所需要的环境是生态系统4、原核细胞与真核细胞的区别是有无核膜，蓝藻细胞内含的色素是藻蓝素和叶绿素5、组成生物体的化学元素有20多种： 大量元素：C、O、H、N、P、K、S、Ca、Mg、等； 微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；（铁锰碰新木桶） 基本元素：C； 主要元素；C、O、H、N、S、P；细胞含量最多4种元素：C、O、H、N；6、化合物的含量从大到小顺序：水、蛋白质、脂类、糖类和核酸7、三大物质鉴定：糖类：斐林试剂；砖红色；脂肪：苏丹Ⅲ染液；橘黄色蛋白质：双缩脲试剂；紫色8、甲基绿使DNA成绿色；吡罗红使RNA呈红色；健那绿使线粒体呈蓝绿色。

染色体被碱性染料（龙胆紫溶液或醋酸洋红溶液）染色；9、肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键—NH—CO—以及氨基酸的结构通式10、蛋白质的分子量=氨基酸数*氨基酸平均分子量—（氨基酸数—肽链数）*1811、DNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T） RNA所含碱基有：腺嘌呤（A）、鸟嘌呤（G）和胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）12、使用同位素标记法的实例：研究分泌蛋白的分泌过程；光合作用中鲁宾和卡门的实验；卡尔文循环；探究DNA的半保留复制；噬菌体侵染细菌的试验。

13、分泌蛋白的分泌过程中蛋白质穿过了零层膜；大气中氧气进入组织细胞中被利用共穿过11层膜14、核仁与核糖体的形成有关；细胞膜和液泡膜以及两层之间的细胞质称为原生质层15、半透膜：允许小分子通过，大分子不让通过；选择透过性膜：允许小分子有选择性的通过，大分子不让通过；16、物质跨膜运输的方式：小分子运输方式：自由扩散、主动运输、协助扩散；（实例要记忆）大分子的运输方式：胞吞和胞吐17、人为改变的量称为自变量；随着自变量变化而变化的量称为因变量。

必修1 «分子与细胞»(知识点总结)复习《必修1·分子与细胞》知识点汇编第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念细胞：是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、病毒的相关知识：1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。

主要特征：①、个体微小，一般在10~30nm之间，大多数必须用电子显微镜才能看见；②、仅具有一种类型的核酸，DNA或RNA；③、专营细胞内寄生生活；④、结构简单，一般由核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳所构成。

2、根据寄生的宿主不同，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（即噬菌体）三大类。

根据病毒含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。

3、常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。

第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类：根据有无以核膜，把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较：1、原核细胞：细胞较小，无核膜、无核仁（没有成形的细胞核）；遗传物质（一个环状DNA分子）集中的区域称为拟核；没有染色体，DNA不与蛋白质结合，；细胞器只有核糖体；有细胞壁，成分与真核细胞不同。

2、真核细胞：细胞较大，有核膜、有核仁、有真正的细胞核；有一定数目的染色体（DNA与蛋白质结合而成）；一般有多种细胞器。

3、原核生物：由原核细胞构成的生物。

如：蓝藻、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体等都属于原核生物。

4、真核生物：由真核细胞构成的生物。

如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。

三、细胞学说的建立：1、1665 英国人虎克用自己设计与制造的显微镜（放大倍数为40-140倍)观察了软木的薄片，第一次描述了植物细胞的构造，并首次用拉丁文cell（小室)这个词来对细胞命名。

高三生物易混易错知识点生物学是一门涉及生命起源、发展与演化等诸多领域的学科，它的知识点繁多且深度较大。

作为高三生物考试的重点科目之一，学生们常常会在一些易混易错的知识点上出现犯错的情况。

本文将从分子生物学、遗传学以及生态学等方面，讨论一些高三生物易混易错的知识点，并提供解析，以供学生们重点关注和复习。

一、分子生物学1. DNA和RNA的区别DNA和RNA是生物体内两种不同的核酸类物质，但很多学生常常会混淆它们之间的区别。

DNA是脱氧核糖核酸，是遗传物质，负责储存和传递遗传信息；而RNA是核糖核酸，有多种功能，包括转录DNA的遗传信息、参与蛋白质的合成等。

2. 核糖体的功能核糖体是细胞中负责蛋白质合成的重要细胞器，由大、小核糖体亚基组成。

很多学生容易混淆核糖体的功能，以为它只负责连接氨基酸形成蛋白质链，实际上，核糖体还具有排列氨基酸的功能，即将氨基酸按照正确的顺序排列起来，形成正确的蛋白质。

二、遗传学1. 同源染色体和同型染色体的区别学生们常常对同源染色体和同型染色体的定义和概念感到混淆。

同源染色体是指两条染色体的形态、大小和位置相似，但携带的遗传信息可能不同；而同型染色体是指同一对染色体，一条来自父亲，一条来自母亲，它们的长度、形状和基因顺序都是一样的。

2. 基因型和表现型的关系基因型和表现型是指遗传物质在个体上的表现形式，学生们常常会混淆这两个概念。

基因型指的是个体内存在的基因的种类和数量；而表现型是指基因型表现出来的形态特征、生理特征和行为特征。

三、生态学1. 生态系统和环境的区别生态系统是由生物群落和非生物因子组成的一个自然地区，在这个地区，不同种类的生物相互依存，在一定时间内存在能量流和物质循环；而环境则是指生物生存的外界条件，包括空气、水、土壤、温度、光照等。

2. 感应和适应的区别感应和适应是生物对外界刺激做出的反应，学生们常常混淆它们的概念。

感应是指生物对外界刺激作出暂时性的、无法遗传的反应；而适应则是指生物通过长时间的进化和适应过程，使得自身具备适应环境的特征和能力。

高考生物复习：分子与细胞易错知识点汇总1组成活细胞的主要元素中含量最多的是C?请问这句话对吗？组成活细胞的主要元素中含量最多的是0,组成细胞干重的主要元素中含量(质量比)最多的才是C2P对光合作用的影响是非常广泛的，如影响到能量转移过程。

请问这句话对吗? 彫响到能量转移过程，可认为是对的；ADP+Pi-ATP3将某种酶水解，最后得到的有机小分子是核昔酸或氨基酸请解释？酶大多数是蛋白质，水解后得到的是氨基酸；有少部分酶是RNA,水解后得到核糖核苛酸。

4激素和酶都不组成细胞结构，都不断的发生新陈代谢，一经起作用就被灭活对吗? 不对，酶属高效催化剂能反复使用。

5酶活性和酶促反应速率有什么区别啊?酶促反应速率和酶的活性、底物浓度都有关。

在一定范围内，当底物浓度相同时，酶活性大，酶促反应速率大。

当酶活性相同吋，底物浓度大，酶促反应速率大。

6由丙氨酸和苯丙氨酸混合后随机形成的二肽共有几种？可形成丙氨酸??丙氨酸二肽(以下简称丙??丙二肽，以此类推)，丙??苯二肽，苯??苯二肽，苯-丙二肽，共有四种。

7甲基绿一毗罗红与DNA和RNA显色的原理是什么？甲基绿和毗罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，毗罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿一毗罗红混合染色剂将细胞染色，可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。

8什么是还原性糖，有哪些？还原性糖种类：还原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。

非还原性糖有蔗糖、淀粉、纤维素等，但它们都可以通过水解生成相应的还原性单糖。

9在鉴定还原糖的时候斐林试剂甲液和乙液为什么要混合均匀？分开不行？实质而言，斐林试剂就是新制的Cu(0H)2悬浊液，斐林试剂甲液和乙液混合均匀后生Cu(0H)2悬浊液。

10双缩豚试剂A和B分别按先后加入有道理吗？蛋白质在碱性条件下和Cu离子反应生成紫色物质，所以先加NaOH,后加CuS04溶液。

11胞内酶的形成为什么不需要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工？其实胞内酶合成是需要核糖体的，但这核糖体不全是内质网上的核糖体，需要的大多数是游离在细胞质中的核糖体。

分子与细胞易错知识点汇总及生物记忆口诀1 组成活细胞的主要元素中含量最多的是C？请问这句话对吗？组成活细胞的主要元素中含量最多的是O，组成细胞干重的主要元素中含量（质量比）最多的才是 C2 P对光合作用的影响是非常广泛的，如影响到能量转移过程。

请问这句话对吗？影响到能量转移过程，可认为是对的；ADP+Pi→ATP3 将某种酶水解,最后得到的有机小分子是核苷酸或氨基酸请解释？酶大多数是蛋白质,水解后得到的是氨基酸；有少部分酶是RNA,水解后得到核糖核苷酸。

4 激素和酶都不组成细胞结构，都不断的发生新陈代谢，一经起作用就被灭活对吗？不对，酶属高效催化剂能反复使用。

5 酶活性和酶促反应速率有什么区别啊？酶促反应速率和酶的活性、底物浓度都有关。

在一定范围内，当底物浓度相同时，酶活性大，酶促反应速率大。

当酶活性相同时，底物浓度大，酶促反应速率大。

6 由丙氨酸和苯丙氨酸混合后随机形成的二肽共有几种？可形成丙氨酸--丙氨酸二肽（以下简称丙--丙二肽，以此类推），丙--苯二肽，苯--苯二肽，苯--丙二肽，共有四种。

7 甲基绿—吡罗红与DNA和RNA显色的原理是什么？甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿使DNA 呈现绿色,吡罗红使RNA呈现红色.利用甲基绿—吡罗红混合染色剂将细胞染色,可以显示DNA和RNA在细胞中的分布。

8 什么是还原性糖，有哪些？还原性糖种类：还原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麦芽糖等。

非还原性糖有蔗糖、淀粉、纤维素等，但它们都可以通过水解生成相应的还原性单糖。

9 在鉴定还原糖的时候斐林试剂甲液和乙液为什么要混合均匀？分开不行？实质而言，斐林试剂就是新制的Cu(OH)2悬浊液, 斐林试剂甲液和乙液混合均匀后生Cu(OH)2悬浊液。

10 双缩脲试剂Ａ和Ｂ分别按先后加入有道理吗？蛋白质在碱性条件下和Cu离子反应生成紫色物质，所以先加NaOH，后加CuSO4溶液。

11 胞内酶的形成为什么不需要经过核糖体的合成,内质网和高尔基体的加工?其实胞内酶合成是需要核糖体的，但这核糖体不全是内质网上的核糖体，需要的大多数是游离在细胞质中的核糖体。

学案1 走近细胞1．原核细胞与真核细胞的区别：①原核细胞无核膜和核仁（无由核膜包被的细胞核）。

②只有一种细胞器:核糖体,③细胞壁的成分是肽聚糖常考的真核生物：酵母菌、霉菌。

常考的原核生物：蓝藻，乳酸菌，大肠杆菌2.病毒：①组成：蛋白质和核酸②病毒的遗传物质是DNA或RNA③病毒的生活方式为寄生（寄生在细胞内）④病毒不具有细胞结构（细胞膜、细胞质、细胞核）⑤分类：DNA病毒：噬菌体。

RNA病毒：（高中出现的其它病毒都属于RNA病毒3．细胞学说的建立者主要是施莱登和施旺两位科学家。

学案2 细胞中的元素和化合物细胞中的无机物4．组成生物体的主要化学元素的重要作用是：C是构成细胞的基本元素， Fe构成血红蛋白，Mg是合成叶绿素的必需元素。

5.还原性糖: 斐林试剂（甲乙溶液先混合再与还原性糖溶液反应，需加热）生成砖红色沉淀。

(还原性糖：葡萄糖,果糖,麦芽糖) 注：蔗糖是典型的非还原性糖，不能用于该实验。

蛋白质: 双缩脲试剂成紫色反应。

脂肪: 苏丹三（橘黄色）苏丹四（红色）需要显微镜观察6．水在细胞中的存在形式与作用：含量：水在细胞中的含量最多。

存在形式：自由水：多，结合水：少。

功能：结合水是细胞的组成成分，自由水是良好的溶剂、能运输营养和废物、参与反应7．自由水/结合水与代谢的关系：自由水/结合水比值高代谢旺盛、自由水/结合水比值低代谢降低8．无机盐在细胞中的存在形式与作用：存在形式：离子功能：①组成细胞中的化合物：如血红蛋白中含Fe、叶绿素中含Mg 。

②维持细胞和生物体生命活动：如哺乳动物血液中钙离子含量太低，会出现抽搐。

③ 维持细胞的酸碱平衡。

学案3 生命活动的主要承担者9.组成元素：C、H、O、N（少量含S）10.蛋白质的基本组成单位——氨基酸。

约有20种。

11.结构特点：每种氨基酸分子至少都含有一个氨基（-NH2）和一个羧基（-COOH），并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。

R1|NH2—C—COOH|H12．氨基酸是以什么方式连接的？它们之间形成的化学键叫什么？如何表示？氨基酸分子通过脱水缩合形成肽链，连接两个氨基酸分子的键叫肽键（—NH—CO—）。

2024年高考生物10大易错点总结（____字）一、细胞的结构和功能：1. 细胞的基本结构：易错点主要集中在细胞膜、细胞质和细胞核的结构和功能上。

学生容易混淆细胞膜和细胞壁的功能，或是对细胞质的组成和功能不够清楚。

解决方法：要求学生通过实验或图谱，了解细胞膜的结构和功能、细胞质中各种细胞器的结构和功能、细胞核中染色质和核仁的组成与功能。

2. 细胞的代谢过程：易错点主要集中在光合作用和呼吸作用的区别与联系上。

学生容易混淆两者的作用对象和反应产物。

解决方法：要求学生通过实验或图谱，了解光合作用和呼吸作用的反应方程式、作用对象和产物，并进行比较和归纳。

3. 可见光对光合作用的影响：易错点主要集中在光照强度和光照时间对光合作用速率的影响上。

学生容易把光照时间与光照强度的影响混淆。

解决方法：要求学生通过实验，观察和记录不同光照强度和光照时间下植物的光合作用速率，并分析其关系和规律。

二、遗传与进化：1. 遗传的基本规律：易错点主要集中在基因和染色体的关系上。

学生容易把基因与染色体混为一谈，或是对基因的作用和变异不够理解。

解决方法：要求学生通过实验或图谱，了解基因与染色体的关系、基因的作用以及基因的变异和遗传规律，并进行比较和总结。

2. 基因工程与克隆技术：易错点主要集中在基因工程和克隆技术的原理与应用上。

学生容易对这两个概念和技术的原理模糊不清。

解决方法：要求学生通过实验或图谱，了解基因工程和克隆技术的原理和应用，并进行简要介绍和比较。

3. 进化的基本模式和证据：易错点主要集中在进化的基本模式和证据上。

学生容易对进化的基本模式和证据掌握不够清楚，甚至混淆。

解决方法：要求学生通过实验或图谱，了解进化的基本模式和证据，如异源同源比较、化石记录、胚胎发育、分子生物学证据等，并进行归纳和总结。

三、生物的物质与能量转换：1. 糖的代谢：易错点主要集中在糖的消化和吸收、糖的合成和储存上。

学生容易对糖的消化和吸收的过程和机制理解不够深入。

必修（1）分子与细胞第一章走近细胞一、细胞：是生物体结构和功能的基本单位。

除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的。

细胞是地球上最基本的生命系统。

生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统（植物没有系统）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈二、光学显微镜的操作步骤：安放→对光→低倍镜观察→高倍镜观察高倍镜使用步骤：移→ 转→ 调（记p8高倍镜使用）使用高倍物镜时应注意哪些：只有低倍镜观察清楚后才能转至高倍镜；高倍镜观察时只能调节细准焦螺旋，不能使用粗准焦螺旋DNA或RNA 和蛋白质2.蓝藻是原核生物，因含有叶绿素和藻蓝素，所以能进行光合作用，是自养生物。

无叶绿体。

如念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜等都属于蓝藻。

3.植物细胞和蓝藻或细菌等原核细胞都具有细胞壁，但植物的细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，原核细胞的细胞壁的主要成分是糖类和蛋白质组成的化合物（肽聚糖）。

4.真核生物的红细胞：成熟的哺乳动物的红细胞无核，无各种细胞器，不合成蛋白质。

蛙的红细胞（有细胞核）进行无丝分裂（无纺锤体、染色体，有DNA复制）。

四、细胞学说的主要内容：1、细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。

2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。

3、新细胞可以从老细胞中产生。

第二章组成细胞的分子一、1.组成细胞（生物界）和无机自然界的化学元素种类大体相同（体现了生物界与非生物界具有统一性，含量不同（体现了生物界与非生物界具有差异性）2.★组成细胞的元素①大量无素：C、H、O、N、P、S、Ca、Mg、K ②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素：C、H、O、N、P、S ；④基本元素：C、H、O、N ；最基本元素（生命元素）C⑤细胞干重中，含量最多元素为 C ，鲜重中含最最多元素为O3.生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中,含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。

高考生物必修一《分子与细胞》易错知识点总结1、研究酵母菌种群数量变化，属于自身前后对照实验，不需要用空白培养液做对照；研究植物有丝分裂中解离液的效果，应该设置没有解离液的实验作为对照，直接用显微镜观察分离效果，不需要使用龙胆紫或醋酸洋红染色。

2、3、植物细胞质壁分离和复原”实验就是典型的自身对照。

自身对照方法简便，关键是要看清楚实验处理前后现象变化的差异，实验处理前的对象状况为对照组，实验处理后的对象变化则为实验组。

4、“植物的向性”的等组实验中采用的都是相互对照，较好地平衡和抵消了无关变量的影响，使实验结果更具有说服力。

5、维持机体的生命活动。

如K＋可保持心肌正常的兴奋性；Ca2＋可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐；B可促进植物花粉的萌发和花粉管的伸长，植物缺B会造成“花而不实”。

6、统一性与差异性(1)生物界与非生物界及不同生物之间在元素种类上具有统一性，而在元素含量上具有差异性。

(2)生物体的元素是生物根据自身生命活动的需要，有选择地从无机环境中吸收的，这体现了生物界与非生物界的统一性。

7、我们所学高中生物学中，哪些知识用到过同位素示踪技术？①光合作用和细胞呼吸中碳、氧原子的去向；②示踪分泌蛋白的合成、运输和分泌途径；③在噬菌体侵染细菌实验中，证明DNA是遗传物质；④证明DNA分子的半保留复制方式；⑤基因诊断和DNA分子杂交。

8、观察质壁分离时细胞一定要是活的，且细胞的细胞液中有一定的色素，便于观察液泡的颜色变化和大小变化，而水稻胚乳细胞是死细胞不能做质壁分离的材料；天竺葵叶片绿色较深，会干扰观察质壁分离；水稻胚乳中主要含淀粉，含脂肪少，不便于观察脂肪。

9、蛋白质、核酸的结构及种类具有物种差异性，因而可以从分子水平上，通过分析不同物种的核酸和蛋白质来区分或判断不同物种间的亲缘关系，也可用于刑事案件的侦破或亲子鉴定。

生物体内的水、无机盐、糖类、脂质、氨基酸、核苷酸等则不具有物种差异性细胞多样性的根本原因是遗传信息的多样性10、电离辐射是致癌因素中物理因素之一，会对动物细胞产生伤害，使细胞膜遭到破坏，对催化基本代谢过程的酶及控制遗传的DNA产生不良影响，导致其结构改变，严重干扰了新陈代谢过程和细胞增殖的进行。

高考生物10大易错点总结高考生物是考生们在高考中常常会遇到的科目之一，而生物的分数也是考生们所关注的重点。

在高考生物中，有一些常见的易错点，考生们需要注意和掌握。

以下是关于高考生物10大易错点的总结，供考生们参考。

一、细胞和细胞有丝分裂1. 细胞基本单位：有些考生容易混淆细胞和细胞器的概念，将细胞器或细胞组织当成细胞，导致错误。

从层级上来看，细胞是构成生物体的基本单位，而细胞器是细胞内的功能结构。

2. 有丝分裂的过程：有丝分裂是细胞的复制方式之一，包括有丝分裂前期、有丝分裂后期和有丝分裂中期。

有些考生容易混淆这三个阶段的特征和过程，导致错误。

3. 染色体的结构：染色体是细胞遗传物质的组织形式，由DNA和蛋白质组成。

染色体的结构特点是由两个姐妹染色单体构成的复制染色体，中心粒、着丝粒和着丝腺。

二、遗传和变异1. 基因和基因型：基因是遗传的基本单位，由DNA分子组成，携带着决定个体性状的信息。

基因型是一个个体在某一基因位点上两个等位基因的组合方式。

2. 遗传的方式：遗传是指性状通过基因在代际之间传递的过程。

常见的遗传方式有附加性遗传和随性遗传。

3. 变异的原因：变异是指基因产生突变，导致个体性状发生改变的现象。

常见的变异原因有基因突变和染色体异常。

三、分类和演化1. 分类的原则：分类是按照物种的共同特点对生物进行归类的过程。

常见的分类原则有形态分类、生态分类和进化分类等。

2. 分类的层次：生物分类的层次从大到小分为界、门、纲、目、科、属、种等。

有些考生容易混淆各个分类层次的特点和分类标准。

3. 演化的证据：演化是生物种类的起源和多样性的产生。

常见的演化证据有化石、生物地理分布和胚胎发育等。

四、生物能量转化1. 光合作用和呼吸作用：光合作用是绿色植物和一些蓝藻利用阳光能转化成化学能的过程，同时释放氧气。

呼吸作用是生物体将有机物与氧气反应产生能量的过程。

2. ATP分子：ATP是生物体内最常见的能量分子，由三磷酸和腺嘌呤基组成。

2024年高考生物易错知识点总结生物是高考科学合格的重要科目之一，也是很多学生认为较为困难的科目之一。

掌握生物的基本概念、原理和实验方法对于高考生来说至关重要。

在备战2024年高考时，了解并针对易错知识点进行有针对性的复习是非常重要的。

下面是高考生物易错知识点的总结：一、细胞的结构与功能1. 质膜和细胞壁的区分：质膜是动物细胞和植物细胞共有的结构，位于细胞的外表面；细胞壁只存在于植物细胞中，在质膜的外部，由纤维素组成。

2. 线粒体和叶绿体的区分：线粒体是动植物细胞共有的细胞器，参与细胞的能量代谢，细胞呼吸的地方；叶绿体只存在于植物细胞中，参与光合作用，是光合细胞呼吸的地方。

3. 核糖体和核膜的区分：核糖体是细胞内的蛋白质合成工厂，存在于细胞质中，没有膜结构；核膜是核内和细胞质之间的双层膜，具有孔道，控制物质的进出。

二、遗传与进化1. 基因和染色体的关系：基因位于染色体上，染色体是细胞内的遗传物质，基因是染色体上的特定序列，携带着遗传信息。

2. 四倍体和二倍体的关系：细胞分裂时，有些细胞会进行两次有丝分裂，形成四个细胞核，称为四倍体；细胞减数分裂会形成二倍体的生殖细胞。

3. 杂交和自交的区别：杂交是两个不同种的个体进行繁殖，产生的后代称为杂种；自交是同一种个体进行繁殖，产生的后代称为纯合子。

4. 突变和基因重组的关系：突变是遗传信息发生改变，不仅指单个基因的变化，也包括染色体结构、数量的变化；基因重组是指相同染色体上的基因位置的改变。

三、生物的组成及其功能1. 糖类和脂类的区别：糖类是由单糖分子组成的化合物，是生物体内的能量供应者；脂类是由甘油和脂肪酸组成的有机化合物，主要起储存能量、绝缘保温、构成细胞膜等作用。

2. 嗜热菌与嗜冷菌的区别：嗜热菌是能在高温环境下生存的细菌；嗜冷菌是能在低温环境下生存的细菌。

3. 有丝分裂与无丝分裂的区别：有丝分裂是指在细胞周期中的染色体复制和分离过程，保持染色体数目稳定；无丝分裂是原核生物进行的染色体复制和分离过程。

高中生物第一单元细胞及其分子组成易错知识点1.培养植物病毒要用植物细胞，培养动物病毒用动物细胞，培养噬菌体要用细菌。

2.病毒作为抗原出现在人体。

病毒侵入过程:吸附(宿主细胞）→注入（核酸）→合成（蛋白质）→组装（新病毒）→释放（裂解）。

3.病毒核酸检测：DNA分子杂交。

病毒蛋白质检测：抗原-抗体杂交。

4.支原体是原核细胞，无细胞壁。

5.带“菌”的不一定都是细菌；酵母菌，霉菌（曲霉菌，青霉菌，根瘤菌等）都是真菌，属真核生物。

6.蓝藻，念珠藻，颤藻，鱼腥藻，蓝球藻，发菜等属于原核生物。

绿藻，褐藻，红藻，衣藻，小球藻，轮藻，黑藻，团藻，水绵等都是真核生物。

7.原核生物≠原生生物；原生生物包括单细胞动物和单细胞植物，都是真核生物。

（原生动物如草履虫，眼虫…）8.单细胞生物:｛有丝分裂(真核）｛二分裂（原核)9.原核生物细胞壁的主要成分是糖类和蛋白质的结合物，肽聚糖。

植物细胞壁：纤维素，果胶。

10.酵母菌在外界条件适宜时进行出芽繁殖，外界条件不好时进行有性繁殖。

11.亚显微结构模式图：表现出细胞器的结构。

12.低等植物细胞有中心体，高等植物无。

成熟细胞有大液泡，细嫩细胞无。

13.占细胞干重最多的元素是C,占细胞鲜重最多的元素是O，无论是干重还是湿重，C、H、O、N含量最多。

14.K+可保持心肌正常的兴奋性。

Ca+可调节肌肉收缩和血液凝固，血钙过高会造成肌无力，血钙过低会引起抽搐。

B可促进植物花粉的萌发和花粉管的伸长，植物缺B会造成“花而不实”。

Mg2+叶绿素的组成成分，ATP酶的激活剂。

15.当自由水比例增加时，生物体代谢活跃，生长迅速。

结合水比例高时，抗逆能力强。

16.脂肪+苏丹Ⅲ染液→橘黄色脂肪+苏丹Ⅳ染液→红色17.还原性糖｛还原Cu(OH)2变为Cu2O（砖红）｝实验中溶液的颜色变化：浅蓝→棕色→砖红。

18.蛋白质的鉴定试验：植物材料常用大豆，动物材料常用鸡卵清蛋白。

19.蛋白质+双缩脲试剂→紫色物质(肽键引起反应)20.脂肪的组成单位是脂肪酸和甘油。