笑中带泪忆师恩_初三作文

笑中带泪忆恩师
沙滩上镶嵌着一个个精美的海螺，拾起了其中的一个，放在耳边，聆听曾经的悲喜，又忆起了那段短暂的时光。

——题记
一缕清柔的月光透过窗子，洒在窗台，望着窗外，月亮身着白色的纱衣，娴静而安详，温柔而大方。

她那银盘似的脸，透过柳梢，留下温和的笑容。

我想起了我的老师，她就像那轮明月，为我们这些星星增添了光辉，引领我前行。

年幼时,我性格孤僻,只爱躲在教室最后靠窗的一角,那是我个人的天地.朋友们不愿意和一个声若蚊蝇的伙伴玩耍,几乎只会嗫嚅着说话的我让所有老师都懒得提问.我被锁在心灵的黑屋子里,远远地望着,永不可能冲破枷锁.
她姓高，是我二、三年级的班主任，虽然有些消瘦，但显得文质彬彬，给人一种亲切的感觉。

在她的第一堂课上,不知多久没被老师搭理的我竟被第一个叫起来回答问题.全班哗然.我呆住了.我甚至埋怨她为什么要和安分守己的我作对,让我承受巨大的压力.
然而我还是鼓起勇气站了起来,喃喃着我的答案,她眯起的眼睛似乎没有恶意,"你说什么同学,请大声点!"所有的视线火辣辣地集中在我身上,一股热浪从长眠的心灵冲顶而出.我不顾一切地大声喊出了我的答案.她走到了我的面前,一字一句地说:"你有如此的勇气,喊出自己的见解,难道就没有勇气推开你心中的窗吗"我呆住了,热血凝固在发烫的脸颊,耳边震荡着的是方才轻轻震撼心灵的声音，让我的内心充满了自信与希望!
四年之后的今天,我快毕业了，心中涌起了酸涩的感情，再一次坐在窗前,回望我踏下的成长的脚印,无不充满了自信和阳光.也许,岁月能模糊我脑海中她的影像,而历久弥重的那句话,早已升华为我人生道路上的.
窗外的召唤,我永远铭记在心!。

以难忘师恩为题的初中作文5篇老师是园丁，我们就是一朵朵含苞欲放的花朵;老师是河流，我们就是一条条欢快畅游的小鱼;下面是小编为大家带来的有关难忘师恩为题的初中作文5篇。

难忘师恩“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这是老师您的写照。

老师您不是一位画家，但您却描画着祖国未来的蓝图;老师不是音乐家，但在我们心灵里唱着优美动听的歌声;老师您不是一位雕塑家，但塑造着祖国一批批可贵的人才。

老师您的恩情我们怎能不铭记于心呢?我们在书的海洋里邀游，必须跟随一位导游才行。

我们才能读懂海洋里那本知识的大典。

那位导游是谁呢?是我们可尊可敬的老师。

老师在我幼小的心灵中留下了不可磨灭的印象。

刘老师她是我从三年级到五年级的英语老师。

她在英语上有独特的教学方法，可以让学生们速记，速忆英语单词。

记得有一次，天空中正下着倾盆大雨。

我没有带伞，家人也没来接我。

就在我心急如焚的时候，刘老师走过来问道：“曹璐，怎么了愁眉苦脸的?”我委屈地说道：“我没有带伞，家人们也没来接我。

”“哦，原来是这样，那你去我们家吧!”刘老师和蔼可亲的说道。

我回答说：“不了，刘老师谢谢你的关心，我不去您家了，您家里还有哥哥姐姐呢，我去了，不是在给您添麻烦吗?”“没事，他们不用我操心，你就去我家吧!”在刘老师的劝说下，我跟刘老师来到了她家。

吃完午饭后，我们三人开始写作业了，大约过了30分钟，我们都热得满头大汗。

刘老师的家真热啊!我心里嘀咕着。

忽然觉的有微风吹过，我抬起头发现刘老师拿着一把扇子给我扇风。

看到身边的哥哥姐姐他们仍热得直冒汗。

我便说：“刘老师您给哥哥姐姐们扇吧，你看他们多热啊!”刘老师说：“没事他们热不坏。

”听了这句话我心里那感动的泪水就夺眶而出。

刘老师您待我胜过自己的亲儿女。

我要怎样才能报答您的恩情啊?时隔这么多年，老师的恩情仍在我心中。

刘老师，她在学习中是我们的老师，她在生活中像我们的母亲一样关照着我们!老师是我们人生道路一个为我们加油和为我们鼓劲的人。

师恩难忘初中作文13篇师恩难忘初中作文13篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的师恩难忘初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

师恩难忘初中作文1繁华落尽，我心中仍有花落的声音，在无人的山间一朵一朵轻轻飘落——题记日落，晚风袭来，我倚卧在躺椅上，呼吸空中夹杂着青草的空气，和腹中那摞的生物卷子香气馥郁，初一时的经历逐渐浮现在眼前……烈日下的身影炽热的太阳映向地面，缺水的叶片略微打转，喧闹的蝉叫声此起彼伏，那是我们的想象与现实哎！想象很美好，现实很残酷，姚老师性格与外貌大相径庭，她很严厉，甚至不允许你出一点错误。

而且还有一个很“烦”的地方，她总是会盯着我，你作文这里这里不好，你听课怎么不认真？你作业是不是糊弄的？每每听到这些话，我便脸红到了脖子根，活像一个染了色的红苹果，恨恨的想：肯定是想针对我，那我就不学你的课！”于是便慢慢开始讨厌语文课，原本一百多的成绩径直滑到了八十几分。

难以忘怀的谈话“叮铃铃……”下课铃刚打，就有同学和我说姚老师找我，我应了一声，心里忐忑不安，“不会因为我这次没考好吧，不会又是要骂我一顿吧，考不好也是她的错，谁让她总是说我！”我这样想着，便到了那个有点望而却步的办公室。

一进门，便看到一个熟悉的身影在备课，她点了点头，示意我坐下来。

“你的理想是什么？”这句话使我丈二的和尚——摸不着头脑，“理想？小说家吧”。

我挠挠脑袋说。

“你想当小说家，语文要学好吧？以前我和你说过，每颗星星都代表一个人，每个人的理想都是百花园中的群芳，各具韵味，正如天上的星星，有的亮，有的则发出很弱的光，你在写作方面正如那颗亮星。

”所以您之前说我，都是为了让我变得更好？她点了点头又摇了摇头，“正是这样，你才应该更努力才对”。

“可是我这次考得不好，我能回去那个属于我的位置吗？”想到自己的成绩，我又有些气馁了”“星星有时候躲进乌云，看似躲起来，实则是为再一次发光做准备，所以答应我，再努力发光可以吗？”“嗯！”这一次我的坚定，掩住了激动的泪水，我笑了，她也笑了……那一席话只为你能继续坚持，那一句轻描淡写只为你能欣然接受，那些人，那些誓言，那些故事，或许我们都在变，而不变的只是那些最珍贵的回忆，谢谢您，老师！师恩难忘初中作文2敬一爱一的王老师：您好！短暂的六年学习生活马上就要结束了，在这离别之际，我想真诚地给您写一封信。

笑中带泪忆师恩作文700字_初三优秀学生作文每一位学生都会有属于自己的老师，而每一位老师也都会有自己的学生。

在学生和老师的相处中，总会有一些让人难忘的瞬间，无论是欢笑还是泪水，都深深地刻在了心底。

今天，我想借着这篇文章，向那些曾经给予我慷慨的老师们表达我最诚挚的感谢。

我记得，初中时最喜欢的老师是语文老师。

她身材娇小，总是一脸温和的笑容。

每次上她的课，她总是给我们带来无尽的笑声和知识。

她会用非常细腻的语言告诉我们课文的意境，她会用非常生动的声音朗读诗歌。

她总是会在适当的时候给我们讲一些生活中的小故事，让我们在欢声笑语中学到了许多。

每当我们遇到困难，她总会给予我们鼓励和指导。

在我即将离开她的时候，我第一次发现她的笑容中有泪水。

我懂得了，那是师恩。

另外一位给我留下深刻印象的老师是体育老师。

他健壮而干练，总是用分明的口令指导我们进行训练。

每当我们掌握了一项新技能，他总会毫不吝啬地表扬我们，让我们倍感自豪。

他坚信，每个学生都有自己的特长和潜力，只要用心去发掘，都能取得进步。

他总是用自己的实际行动告诉我们：永远不要放弃自己，永远不要放弃希望。

当我们在学校获得优胜时，他微笑着向我们致以祝贺。

当我们在校外遇到困难时，他坚定地给予我们帮助。

我知道，那是师恩。

最让我感动的是数学老师。

她严厉而又慈爱，总是教导我们做人和做题都要严格要求自己。

在面对极具挑战的数学题时，她总是用非常耐心的态度给我们一种“不怕困难，只怕不努力”的信念。

每当我们哭笑不得时，她总会静静地坐在我们身边，默默地为我们指引方向。

当我们在期末考试给她祭出了一张满分的试卷时，我看到了她眼中的泪水。

我懂得了，那是师恩。

所以呢，老师，我想告诉您，您所付之劳绝不仅仅是我们身上的陪伴和一丝教诲那么简单。

您所给予我们的，是一种师恩，一种深切的情感和无私的奉献。

您所带给我们的，是欢声笑语和泪水。

在笑中带泪的时刻里，我们更能懂得，师恩难以忘怀。

【笑中带泪忆师恩作文700字_初三优秀学生作文】。

忆恩师作文6篇忆恩师作文最新6篇忆恩师作文篇1那一双和蔼可亲的大眼睛，那个灿烂的笑容总是在我的眼前浮现;那一句句亲切的话语总是在我的耳畔回响。

她，让我最先感悟到人生的真谛;她，让我最先摆正人生天平上的砝码。

她，就是我上小学时的启蒙老师——邵老师。

邵老师个子不高，脸上总是笑眯眯的。

不过，邵老师的嘴呀，说起话来有条有理，使人心悦诚服。

邵老师不但说起话来有条有理，而且上知天文，下知地理呢!就凭着这一点，她不久就成为了我们的良师益友。

“今天老师要讲卷子。

”邵老师讲着讲着，发现了一位同学不认真听讲。

于是就走了过去，“完了他要遭殃了!”我想。

但邵老师说：“提醒你，要认真听讲!”之后，就继续讲课了。

并且他听到之后也认真听讲了。

我又想：“邵老师真是一位好老师呀!”邵老师上课从不拖堂，反而在课余时间跟我们做一些活动，让我们缓解一下疲劳。

邵老师还常常会用一些小故事来教导我们，她讲课十分细致、具体。

我们每一位同学都可以亲近她，好像就是她的一个个孩子。

我的启蒙老师虽然是一位普通的不能再普通的人民教师，但是比起别的老师，她有许多的地方与众不同。

邵老师，是我永远都忘不了的一个人。

忆恩师作文篇2树木难忘大地地滋养，才会奏出落叶飞扬的乐谱；白云难忘蓝天的哺育，才会浮现丝缕飘扬的晴空；学生难忘老师的教诲，才能成就莘莘学子的成功。

恩师，怎能忘怀？这是陪伴了我五年的老师——杨老师。

如今我已离她而去，来到了一个崭新的班级。

但她的样子在我脑海中仍然那样清晰。

杨老师平常对我们非常严厉，只要犯了错误就绝不留情。

我不恨老师对我的严厉，因为老师曾经跟我们说过一句话：落后就要挨打。

而正因为这样的严厉教育，让我懂得了做人的道理，人生的味道，生存的意义。

杨老师可以算得上是一名全职教师，她不但语文教得好，在到运动会的时候训练我们的水平也是顶呱呱！所以，我各项优异的体育成绩不是体育老师训练出的，而是语文老师训练出的。

我非常感谢她。

杨老师不但使我明白了是非，更让我明白了生命的真谛，人生的亮点。

【初三作文】感念师恩师恩难忘作文800字感念师恩师恩如山，似水如溪。

在我初三的日子里，我深深感受到了师恩的重要性。

尽管师恩在我的生活中无处不在，但我依然难以忘怀。

今天，我要感念师恩，表达我对老师们的感激之情。

我要感谢我的班主任老师。

她是我们班级的组织者和管理者，为了我们班的团结和谐，她付出了很多心血。

每天早上，她都会在教室门口迎接我们，笑脸相迎，鞠躬示意。

我还记得有一次，我因为生气而迟到了，她并没有责备我，而是安慰和鼓励我，告诉我要保持冷静。

她的关怀和爱护让我感到温暖和安心。

班主任老师，感谢您用您的关爱点亮了我心中的希望之灯。

我要感谢我的语文老师。

她教我学会思考和表达，她通过一篇篇好文章和一道道有趣的阅读题教会我阅读的技巧和方法。

每次上语文课，她总是会对我们提出一些有深度的问题，引导我们开始思考。

她从不刻意要求我们达到多高的成绩，而是鼓励我们用心感受每一篇文章背后的情感和内涵。

她打开了我语文学习的大门，也丰富了我的内心世界。

语文老师，感谢您教会我在文字中感受美丽。

我要感谢我的数学老师。

她的课堂永远是充满了活力和挑战，每次上数学课，她总是会设计一些有趣的练习和游戏，让我们在轻松的氛围中学习数学。

她总是鼓励我们勇敢地面对困难，告诉我们数学是需要思考和动手实践的。

我还记得有一次，我做数学题卡住了，她没有直接给我答案，而是用耐心和细心帮助我找到错误并纠正。

她教会我不怕困难，只要努力就一定能够解决问题。

数学老师，感谢您让我发现了数学的乐趣。

感恩师恩，感谢老师们对我的教育和培养。

正是因为您们的关爱和教诲，我才能够在初三的学习中取得进步。

感恩师恩，我要用自己的努力回报您们的培养和教育。

我会更加努力学习，取得更好的成绩，成为您们的骄傲。

感恩师恩，我会用一生来感激您们的付出和帮助。

师恩难忘，永远铭记在心。

We cannot choose our origin, but our future is changed by ourselves.精品模板助您成功！（页眉可删）难忘师恩初中作文（通用3篇）难忘师恩初中作文1“静静的深夜，群星在闪烁，老师的房间彻夜明亮……”。

每每听到这甜甜的《每当我走过老师的窗前》，我就想到了老师，是他们用辛勤的汗水，哺育了我们这春日刚破土的嫩苗，老师像春蚕，默默地为我们的未来织茧，老师的爱，如太阳般温暖，春风般和煦，清泉般甘甜，时时刻刻温暖着我的心灵。

他同我一起走过了三年的漫长时光，一起饱饮了无数次欢乐、悲伤……她就是我们和蔼可亲的张老师。

张老师讲课丰富多彩，为我们打开了一扇扇窗户，仿佛看到了五彩缤纷的世界。

记得有一次，老师讲的课文是《长江之歌》，她特地找来了地图，指给我们看，顿时，一条奔流不息的长江展现在我的眼前，让我感受到了长江的'波澜壮阔。

有一次考试后，当我的试卷发到手中，一个鲜红的分数直扎我的眼，我不禁倒吸了一口凉气，不争气的眼泪滚落下来，我扫了遍卷子，都是粗心马虎干的“好”事，正在我伤心不已的时候，老师来到我的身边，俯下身子，和蔼的说:“找出错误的原因，力争下次考好!老师相信你能行!”在老师的鼓励下，我又找回了自信。

老师的眼睛会“说话”。

在你犯小错误的时候，她眼里盛满宽容;在你胆怯的时候，她眼里盛满鼓励;在你成功的时候，她眼里盛满骄傲和自豪……记得上四年级时，老师让我复述一篇课文，我十分紧张，额头上渗出了密密的汗珠，而张老师呢，一直笑眯眯的看着我，在老师鼓励的眼神中，我的心渐渐平静下来，鼓起勇气，复述的有条有理，老师向我投来了赞许的目光，我觉得浑身暖洋洋的。

“滴水之恩当涌泉相报”，我们会永远铭记老师谆谆教诲，老师的恩情!难忘师恩初中作文2在教过我的这么多老师，最让我难忘莫过于一二年级的倪老师了。

倪老师个子不高，两只眼睛就像黑宝石一般，闪烁着智慧的光芒，一张樱桃小嘴能说会道，向我们传递知识。

笑中带泪忆师恩作文700字_初三优秀学生作文众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。

题记
跑在校园小径中的我，一走跌便能够看到她在对
那年，我们还是十二三岁的孩子。

像春天的小草钻出大地，好奇地看着周围的一切，
欣欣向荣，跃跃欲试，仿佛细细小小的腰枝一夜之间就能长成参天大树，仿佛天亮后，我
们的肩膀就能坚实到承受往她的泪，胸膛就能宽阔到容下她的微笑。

准确回忆起，她，存有一双炯炯有神的大眼睛。

她讨厌苦笑，苦笑出来，脸上可以存
有两个甜甜的酒窝，仿佛将她全部的快乐都中藏在酒窝里。

她习惯用中指轻轻挪正她的眼镜，习惯将她美丽的头发直观盘起马尾状。

她的眼睛，会说话。

我第一次见到她时便被这双有魔力的眼睛深深吸引。

内向的我对
周围充满了默生，眼里满是焦虑和不安。

一瞬间，我发现她在看我。

那一刻，在她的眼里，我看到的是期待和喜悦，仿佛是那一缕阳光照亮了我，那一滴清泉滋润了我，仿佛在告诉我：别怕，勇敢些，你很棒！她的课堂，很生动。

她的课堂，从不会枯燥乏味。

她带领着
我们遨游在数学的海洋里，带领我们，探索几何的奥秘，揭开方程的谜底
她教导我卸下风雪的压制，时常俯视天空，眺望它的璀璨，乌云倚月只不过就是一时
的阴霾，天空终存有再度流光的一刻。

她教我山高，高不过脚心；硬不过决心；雪大，盖不住信心。

她教导我虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要无心存有高远，涨几个底朝天以后，终
会占据蓝天
回忆它真的有毒，但却美好，瞧！我把它藏在了一个地方，在那记忆的长河中，最闪
最亮的那颗星，便是我和她的回忆。

【初三作文】感念师恩师恩难忘作文800字师恩难忘在学生的一生中，师恩无疑是最为深刻和难忘的。

老师是我们的导师，是我们学习和成长的引路人。

每一个老师都辛勤耕耘，用心传授知识，给予我们无尽的关爱和帮助。

而我也有一个难以忘怀的师恩故事。

记得初中时代，我的班主任是一位中年教师，她身材微胖，笑起来总是眉开眼笑。

她非常善良和蔼，对每一个学生都像自己的孩子一样关怀备至。

每一次我们上课或者考试时，她总是努力地关注着我们，不断地鼓励和指导。

她从来都不对我们的成绩做评价，而是注重我们的努力和进步。

有一次，班级开展了一次主题班会，让每一位同学分享自己的成就。

我当时踌躇满志地准备了一篇演讲稿，但是在班会上，当我站在讲台上，突然间紧张万分，脑子一片空白，一句话也说不出来。

眼看着同学们的目光聚集在我身上，我的脸红了起来，心里更是羞愧难当。

这时，我的班主任突然走上讲台，轻轻地拍了拍我的肩膀，温柔地说道：“小明，别紧张，你可以试着把你的演讲稿放到一边，直接和大家分享一下你的体会和感受。

”我听后稍稍放松了一些，但心中仍然有些不安。

不过，我听从了班主任的建议，开始了不紧不慢地口述。

逐渐地，我找到了语言的感觉，放开了讲述自己的经历。

全班都为我的勇气和坚持鼓掌喝彩。

这次的经历让我深刻地感受到了班主任的关爱和帮助。

她并没有因为我的表现而责备我，而是给予了我宝贵的鼓励和指导。

她告诉我，成长的过程中会有挫折和难忘，但只要坚持努力，就一定能够战胜困难，实现自己的梦想。

她的话语让我对自己充满了信心和勇气，让我知道，在困难面前，我不会孤单。

通过这次的经历，我更加体会到了师恩的伟大和难忘。

老师们默默地付出着，他们的每一个行动都充满了爱与关怀。

他们为我们的学习提供了坚实的基础，为我们的成长指引了方向。

他们无私地奉献，无私地给予，默默地付出着。

我们应该感念师恩，铭记在心。

师恩难忘，是因为老师们给予的不仅仅是知识，更是精神力量和希望。

他们用无微不至的关怀和悉心的教导，让我们感受到了阳光般温暖的力量。

【四年级】笑中的痛师恩难忘作文900字师恩难忘我永远也忘不了那位让我见识了"笑中的痛"的老师。

那是一个阳光明媚的早晨，我走进了美丽的校园。

一位身着黑色西装，身材高大魁梧的老师出现在我的视线里。

他侧着头，手里拿着一本发黄的书，精神矍铄地坐在讲台上。

他满头的白发让他看起来显得更加庄重，他双眼中那一抹笑意更加温暖了我的心。

那一天，我们上过语文课后，老师开始教我们数学。

他笑着说："数学像一个乌龟，缓慢而沉默，需要我们仔细品味，慢慢琢磨。

"老师的口语课简直就像在给我们讲故事，想象画面，感受情感。

于是，我们更愿意记住数学的知识点，甚至能轻松地举一反三。

对于学习不是那么好的我来说，数学课还是有些难度。

有一次，我又一次地做错了题目，想了半天，也没有找到解题的方法。

我只感觉到额头一阵疼痛，甚至头皮开始发麻。

我抱着疑惑的心情，举手请老师解答。

老师走到我面前，看着我焦虑的表情，微笑着说："你要放松一点，这样才能集中注意力。

数学是一门需要思考的科目，不要急着追求答案，而是追求思考的过程。

"老师的话让我有些困惑，但我还是仔细听着。

从那天起，我开始重新审视数学，试图从不同的角度去思考问题。

我发现，数学并不是那么难，只要静下心来，好好思考，就会有办法。

老师提醒我关注问题本身，而不是急着追求结果。

这种学习方法的改变，使我在数学课上有了更大的进步。

除了上课，老师还会陪我们一起去操场上玩耍。

他总是融入到我们的游戏中，用他的幽默感和耐心，给我们带来欢笑。

有一次，我们玩捉迷藏的游戏，我兴冲冲地躲进一棵大树后面。

我以为自己隐藏得很好，但是老师却第一个找到了我。

我有些不服气地问他："老师，你是怎么找到我的？"老师笑着说："你藏的位置太明显了，不过我愿意从一开始就先找你，给你一个笑中的痛的惩罚。

"老师的话让我困惑了一下，然后我们一起开怀大笑。